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        綜合教研組工作計劃

        時間:2024-09-05 07:30:18 工作計劃 我要投稿

        [精選]綜合教研組工作計劃3篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的綜合教研組工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [精選]綜合教研組工作計劃3篇

        綜合教研組工作計劃1

          一、指導思想:

          全面貫徹落實上級各部門對音體美等學科工作的指導性意見和要求,積極配合各部門開展工作。本學期按教研的要求進行集體備課和上課的課堂教學實踐提高教學水平,并努力開展好“創(chuàng)設情境能力、指導學生開展自主、合作、探究學習的能力”兩個專題的探索,在學!白セA、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學理念下,凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色,促進學校更好更快地發(fā)展,通過教研活動不斷革新教學理念,不斷提高本組老師的.理論水平和業(yè)務素質。

          二、現(xiàn)狀分析:

          本教研組是一個音樂、美術、體育、信息技術、品德五科綜合的教研組,由十一名教師組成。其中體育教師四名、音樂教師兩名、美術教師三名、信息技術兩名、品德一名;師資力量雄厚,業(yè)務能力強,教學經(jīng)驗豐富,能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學,注重提升素質,特色發(fā)展,以教研促教學。

          三、重點工作:

          1、認真學習初中新課程標準,掌握其性質和基本理念,明確本課程的總目標。

          2、全面執(zhí)行音、體、美等學科教學基本規(guī)范化要求。

          3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。

          4、加強組內公開課、展示課,青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。

          5、認真組織課間操和眼保健操工作,加強對兩操的管理。

          6、認真在教學實踐中進行“創(chuàng)設課堂情境”的研究和實踐。

          7、組織學生積極參加各級組織的各類比賽和競賽。

          8、整合的教學資源,拓展我校傳統(tǒng)體育項目。探索豐富多彩、科學安全的文體課活動模式。

          9、組織和開展各類文體活動競賽。

          四、具體工作:

          1、制定教學計劃、崗位練兵計劃、課外活動計劃,認真進行教學設計、進行集體備課、做好開學準備工作及日常工作。

          2、認真組織本組教師進行手抄報練習,參加學校的手抄報大賽。

          3、為迎接學生田徑運動會,體育進行對學生進行輔導、訓練。

          4、認真落實集體備課、讀書筆記、反思、案例。

          5、完善各自的教育博客。

          6、認真撰寫“教學論文”

          7、做好本學期教學教研工作,及課外活動總結等期末工作。

        綜合教研組工作計劃2

          一、指導思想

          在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學校的現(xiàn)代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,進一步提升《信息技術》課程的教學地位。大膽進行任務驅動和小組協(xié)作這一新的教學方法的探索和嘗試,促進教育教學質量的提高。并通過教研組的學習活動,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

          二、工作目標

          1、努力搞好教學工作,提高學生的課堂學習效率,爭取達到學校為我們組擬定的教學考核目標。

          2、認真開展課題研究,克報一切困難,在7月初接受學校的考核并結題。

          3、定期檢查學校的網(wǎng)絡,以保證學校的教育教學工作。

          4、維護好學校各辦公電腦,以保證老師們能進行正常的辦公。

          5、搞好遠程教育的接收工作,并做好資源的分類整理與備份。并及時分發(fā)老師們平時學習的資料,按月回收。

          6、組織學生參加信息技術創(chuàng)新大賽,并爭取優(yōu)異的成績。

          7、認真開展我們綜合實踐組的特長工作,一定讓學生不僅愿意參與我們綜合實踐組的特長小組,而且還要學到相關知識,本期學習FLASH,一定讓學生在這方面有所收獲。

          8、積極的開展特色教學工作,本期我們特色為博客。目標是讓每一個孩子一定要擁有了博客,而且百分之三十的同學的博客還會搞得很不錯。

          三、工作重點

          針對我們教研組的具體情況,我們擬定了以下工作重點:

          1、認真研究信息技術在農(nóng)村課堂上的教學方式及方法,努力搞好教學工作,提高教學質量。結合我們學校硬件、網(wǎng)絡及農(nóng)村學生的實際特點,研究討論出提高農(nóng)村孩子信息技術素養(yǎng)的有效方法。

          2、搞好課題工作,我們綜合實踐組的`課題是:在信息技術環(huán)境下培養(yǎng)的自主學習能力。本期我們組要利用本學期的幾次教研組活動進一步討論課題的具體開展,并在平時的教學工作中,進行深入有效的研究。

          3、遠程教育工作,認真作好遠程教育資源的接收及資源的整理工作,盡可能的讓老師們了解遠程教育,使用遠程教育,終發(fā)揮遠程教育資源的作用。

          4、搞好創(chuàng)新大賽的參賽工作,積極組織及培訓學生參與一年一度的中小學生信息技術創(chuàng)新大賽,并爭取取得良好的成績

          5、特長特色工作,積極努力的搞好千人博客的工作;并協(xié)調好其它各組搞好特長組工作的開展。

          四、工作措施及具體要求

          1、精心組織每一次活動,強化每次活動的管理,每次活動定時間、定人員、定內容、定地點、定中心發(fā)言人,做到保質保量。

          2、每次活動人員不得無故遲到、早退。因事、因病、因公請假必須給易文華校長請假,并將請假條交教研組備案。

          3、每位教師在每次活動中都必須做好活動記載,并積極參與到活動中去,領會和掌握活動內容和精神。

          4、每次活動后,每位教師要及時作出書面心得體會,結合教學經(jīng)驗、實際情況,針對問題談出自己的教學體會,并按時上交教研組。本期應交三篇書面體會和一篇教學論文。

          5、除每月一次的教研活動外,本教研組成員在平時還應多交流,爭取讓更多的學生學好信息技術。

          6、特色由于網(wǎng)絡原因,有可能在只是在上課的時間無法完成目標,我們的措施是:

          (1)我們三位成員就利用中午與下午給學生輔導;

          (2)登記班上有電腦且上網(wǎng)的優(yōu)秀同學,讓他們幫助一部分有困難的同學。

          7、特長本學期定為每點每星期四次,首先我們組作好準備工作:教案、計劃、教師上課安排、上課記載表、學生名單。然后,保證學生的參與,固定學生學習,開始一個月,由老師每天到教室叫學生。后,就是保證學生學有所獲,我們定為每周一個學習主題,有學生基本的學習內容,也有發(fā)揮學生創(chuàng)造性思維的安排。

        綜合教研組工作計劃3

        一、指導思想:

          堅持綜合實踐活動的學習活動方式,以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線,立足于探索開放性的實踐活動,探索多種途徑,努力保持學生獨立的持續(xù)探究的興趣,使綜合實踐活動的開展能與學校發(fā)展,校本課程的開發(fā)相結合,與學校課程的研究性學習相結合,與學生的興趣愛好和學生的發(fā)展相結合。使學生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務的體驗,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題,提出問題與分析問題的能力,學會分享、尊重與合作,養(yǎng)成服務意識與實事求是的科學態(tài)度,具有社會責任心和使命感。

          二、工作思路:

          (一)加強學習,提升新的課程理念

          綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,理論也在實踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進,本學科的教師要加強學習,明確綜合實踐活動課程的內容、性質、目的和意義,使工作目標明確、操作正確、效果明顯。

          (二)加強課程研討,整合資源優(yōu)勢

          研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學評價,探討以小組為單位的.主題研究,探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結合,與學校課程的究性學習相結合的專題研究,共同探討課程的有效實施,整合各校優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享,在協(xié)作和交流中互相溝通,互相交流,共同促進,共同發(fā)展,共同提高教學質量。

          (三)關注師生需求、促進師生發(fā)展

          鼓勵教師積極參與課題研究,把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發(fā),積極參加各類活動及競賽,在交流中增知,在實踐中長才,注意積累綜合實踐活動的典型案例,豐富本學科資源。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源,與校本課程結合,從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā),堅持學生的自主選擇和主動探究,為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間,面向學生的生活世界和社會實踐,幫助學生體驗生活并學以致用,推進學生對自己、社會和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗,謀求自己、社會與自然的和諧發(fā)展,激發(fā)學生的真正興趣,促進學生的持續(xù)發(fā)展。

          (四)完善課程管理、抓好課程實施

          教師認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”,按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。嚴格按課程理念設計教學,教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。

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