高一班級工作計劃實用【15篇】

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的高一班級工作計劃，希望對大家有所幫助。

高一班級工作計劃1

　　這學期一開學我就投入到了班級管理工作當中，開學伊始面臨很多問題，有些事之前已經(jīng)有所了解的事情，有的是臨時出現(xiàn)的，說實在的一開始還真沒有對這個學期的班主任工作做個一個長遠的打算，只能把開學這幾周最應該做的事情羅列出來一項一項去落實。現(xiàn)在已經(jīng)是開學的第二周了，是要對本學期的班級管理工作做一個計劃了，否則，接下來還會有很長一段時間會忙的暈頭轉(zhuǎn)向的。

　　在做計劃前，首先對班級這學期的基本情況作一些了解和分析。全班現(xiàn)有學生60人，男生27人，女生33人。住校學生38人（其中男生15人，女生23人），走讀學生22人（男生12人，女生10人）。這學期全年級文理分科再加之重點班與普通班有學生流動，現(xiàn)在244班學生由原244班學生45人（男生23人，女生22人）、原242班學生8人（男生3人，女生5人）、原252班學生4人（男生1人，女生3人）、原253班學生1人（女生）和原254班學生3人（女生）組成。

　　班級中原班學生占45人，其他學生占15人。這十五名學生據(jù)我的一些了解學習都極為優(yōu)秀，各方面的素養(yǎng)都較好。班級在今后很長一個時期所遇到的問題，從學生組成上來看，還是屬于原班的一些問題。

　　就上學期的了解的情況看，有這樣幾個問題：第一，班級凝聚力不足。來自盈江的部分學生與來自瑞麗的部分學生之間存在很大的矛盾；第二，班級中個別學生的心理健康問題；第三，部分學生行為習慣較差，在一定程度上制約了班級在量化考核中的成績；第四，特困學生的資助問題；第五，在某幾門科目上課紀律普遍較差，個別科目學習成績一直低于全班平均水平。第六，部分學生學習習慣較差。聽課質(zhì)量差，不做隨堂筆記，練習落實不到位，沒有復習鞏固環(huán)節(jié)。第七，學生之間的情感困惑問題。

　　新分入班級的學生15名來自三個重點班和一個普通班，占新班級人數(shù)的25%�？梢灶A見到在學生之間相處上將會遇到不同班級學生之間相互了解，甚至出現(xiàn)一些矛盾的情況。

　　從學習成績來看，基礎(chǔ)較為薄弱，且學習習慣較差的還是原244班的部分學生。在上周，我按照現(xiàn)在的學生名單把上學期期末考試的成績進行了統(tǒng)計，從統(tǒng)計中可以看到，原252班、原253班、原254班的學生和原242班的學生學習成績都較為優(yōu)秀。原244班最好學習成績的學生在總分排名中排位是第8，前7名由這15名學生中的優(yōu)秀者居之。

　　這學期在班級管理工作中需要處理好的問題以及措施�，F(xiàn)在做簡單的計劃，如下：

　　第一，新班級學生之間的融合問題。為了能夠是新班級學生能夠盡快熟悉，增進了解，適應新的環(huán)境。我在第一周沒有馬上安排座位，學生自己找座位就坐，這樣使得我第一周不需排座位，留出了一定的了解時間。這樣就可以使得部分學生與不熟悉的同學坐在一起，先有了一些了解。在第二周，我了解清楚學生的基本情況后作了座位的調(diào)整。調(diào)整原則，原來組合在一起的學生要分拆，與不熟悉、不了解的同學坐的一起，這樣就可以使學生之間有更多的了解機會。除此之外，我還對本學期選舉班委提出了要求。新加入的15名同學中至少保證有兩人擔任班委，以防止出現(xiàn)選舉出來的班委中出現(xiàn)全為原244班學生的尷尬情況。對于這樣方面，我想在以后還得再做一些工作,比如在業(yè)余時間舉行班級籃球賽或者其他活動來加強學生之間的了解。同時也增強班級凝聚力。

　　第二，著力解決不同地域不同生活背景學生之間的矛盾。在這方面，已經(jīng)與新任班長討論了這個問題，讓他在平時注意觀察班里面出現(xiàn)的矛盾，及時向我報告，同時發(fā)動班委為班級的團結(jié)多出謀劃策，可以在業(yè)余時間舉行一些活動或者采取一些措施來改善的。同時，我也應該清醒認識到要讓全班所有學生成為好友，這個目標幾乎是不可能實現(xiàn)的。在學生關(guān)系方面，底限就是不要引發(fā)。

　　第三，關(guān)注特殊學生。在班中有孤兒、單親和父母離異的學生，這些學生在心理的健康成長上都不同程度的`遇到了很多障礙。要在平時多關(guān)注、多關(guān)心這些學生，同時又要顧及他們的尊嚴。經(jīng)濟困難學生的資助，目前主要依靠助學金和補助進行，下一步，希望能在社會資助這個渠道方面做一些有益的嘗試。

　　第四，幫助部分學生糾正不良的學習、生活習慣。班中有幾位學生，在學習和生活上都多少表現(xiàn)出了一定的障礙。之前很長一段時間，我都用相同的標準來要求他們，但是從現(xiàn)在開始這方面要做出一些調(diào)整。對待他們的標準不要太高，只要他們在學習和生活上都有一定的進步就可以了，可能這樣更切合實際些，當然要注意引導和糾正。

　　第五，我班學生上學期語文成績一直位于全年級倒數(shù)。從學生的組成來看，我班學生大多來自農(nóng)村地區(qū)，很自然在語文教學方面農(nóng)村地區(qū)與城鎮(zhèn)之間是存在很大的差異的。在一段時間內(nèi)成績整體上不理想是可以理解的。另外，從課堂表現(xiàn)來看，全班很多學生在語文課上表現(xiàn)很極端，兩個字“悶”與“鬧”，盡管語文老師多次進行嚴厲教育他們都很難有所收斂，這是我需要面對的很大的難題，暫時沒有解決之道。我想，這些學生語文差的原因，還有一個很大的問題就是平時沒有花時間來拓展自己的知識面，課外閱讀的時間無法保證，極大多數(shù)已經(jīng)喪失了課外閱讀的興趣。

　　第六，男女學生之間的情感問題。這是一個很敏感，但又很現(xiàn)實的問題�，F(xiàn)在，對于這個問題基本沒有一致的解決辦法。只有靠自己去摸索。只有多了觀察，多了解，注意引導，從側(cè)面入手解決。

　　水無常形。工作計劃也是一樣的，沒有固定的模式，要注意把握主要的問題，否則計劃再好，不去落實，那么它也就是一張廢紙罷了！

高一班級工作計劃2

　　為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活， 盡快步入穩(wěn)定的 學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定 計劃如下。

　　一、思想建設(shè)

　　1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學生極 易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設(shè)法縮短 與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學生排憂 解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的 學生， 給予更多的關(guān)心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、 教育， 引導學生心理的健康發(fā)展。

　　2、要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任 要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題，善于用一 切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生，力爭不讓任何一個學生掉 隊。

　　3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開 好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團 隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

　　二、組織建設(shè)

　　在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的 方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領(lǐng)導能力的學生走 上班干的崗位，發(fā)揮他們的`帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。

　　三、制度建設(shè)

　　以《中學生守則》、 《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)， 根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班 紀。

　　四、學習方法

　　積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小 組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班 風，促進班級濃厚的學風。 班主任工作計劃一定要落到實處。 若落實到實踐的過程中有不妥 之處，則爭取在實踐中逐漸完善。

高一班級工作計劃3

　　又是一學年重新開始的時候，作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學期工作計劃：

　　一、指導思想：

　　對于高一（3）班的學生，我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：誠實、團結(jié)。

　　"誠實"是立人之本，立班之基。為人誠實，師生才能互信互重。為學誠實，學習才能日有所長。班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施。

　　"團結(jié)"是穩(wěn)定之石，前進之力。安定團結(jié)的班級環(huán)境，學生才能學得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。

　　二、奮斗目標：

　　對于高一（3）班的奮斗目標，我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象，需要做到"八有"：“有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力；有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績”。前面的"四有"是教育學生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W習。

　　1、"有人格"是做人的最起碼的標準；

　　2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；

　　3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)�？吹綄W生在"檢查"中寫到：我對不起老師的`教育之情，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！

　　4、那么什么是"有能力"呢？有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；

　　5、"有計劃"：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要考上大學，我說那是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。

　　6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去。

高一班級工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教務處、教研組、年級組工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，全面提高學生的數(shù)學能力，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。

　　二、工作目標

　　1、全組成員精誠團結(jié)，互相學習，取長補短，力爭使我們高一數(shù)學備課組組成為一個優(yōu)秀集體。

　　2、規(guī)定集體備課的時間，分工協(xié)作，加強研討，統(tǒng)一導學案，統(tǒng)一教學進度，又要根據(jù)本班的學情進行復備。

　　3、積極參與備課組的教學資源的建設(shè)，鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓，及時總結(jié)。

　　三、學情分析：

　　4－13班均屬普通班，學習情況一般，學生學習自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。1-3班是尖子班，學習情況較好，大部分學生基礎(chǔ)較扎實，但上進心不太強，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強。

　　四、具體工作和措施：

　　1、認真學習教學大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度。

　　2、.積極進行集體備課，為了能夠?qū)⒓�體備課落實到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點。

　�。�1）確定集體備課章節(jié)，各位教師輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。

　　（2）然后全體備課組成員共同討論教學任務中的教學要求，疏通教材，指出重點難點。例舉典型例題，精選練習，并請其他組教師作必要的說明補充。

　　3、.抓好每周備課組活動

　�。�1）遵守會議制度。

　�。�2）活動目標明確，重點突出，形式多樣。

　�。�3）確定專題發(fā)言人，能提前準備好教案，活動能充分討論，取長補短，做好記錄。

　　4、本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的學習力度，通過備課組學習，集體討論，個人學習為主，要求每人在學期末能撰寫一篇論文，使每位教師由教學型向研究型邁進。

　　5、落實新老教師的傳、幫、帶工作，促進全體教師共同成長。第二周由秦紅福準備公開課，第四周由田從青準備公開課，第六周由向華準備公開課。

　　6、抓好初中與高中數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能和基本數(shù)學方法的銜接教學，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，牢固打好數(shù)學基礎(chǔ)。

　　7、課堂教學要多些師生互動，活躍課堂氣氛，教學中要注重滲透數(shù)學思想方法和數(shù)學雙基的教學。

　　8、教學中要注重：

　�。�1）強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力；

　　（2）增強實踐意識、重視探究和應用；

　　（3）倡導主動學習，營造自主探索和應用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設(shè)研究性課題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高數(shù)學表達能力和數(shù)學交流能力；

　　9、貫徹落實教學常規(guī)，作業(yè)全批全改，在作業(yè)上寫好激勵性的評語。

　　10、精講精練，落實每周一練制度及單元過關(guān)測試，教師要全批全改，及時認真講評。并做好試卷補償練習，單元卷由備課組成員輪流負責，做到側(cè)重知識點的覆蓋，難度控制（不可太難）；

　　11、加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學生的.學習情況跟蹤工作，爭取不讓學生掉隊，認真做好因材施教，積極探討“分層教學”的教學方法；

　　12、指導學生盡快適應高、初中過渡階段的學習，教學時應注意高、初中知識的銜接，并對學生進行學法指導。

　　13、盡快了解學生的數(shù)學的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣。

　　14、做好教情學情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學,制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學生的指導工作。

　　15、將高三內(nèi)容支解到高一高二年級。高一上加數(shù)學歸納法、高一下加復數(shù)、高二上加極限與導數(shù)、高二下加概率與統(tǒng)計。確保一進高三便開始復習。

　　以上幾點就是我們高一數(shù)學備課組，在本學期的工作計劃，我們?nèi)�組老師將會團結(jié)合作，共同努力，落實好學校和各部門的任務，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。

高一班級工作計劃5

　　一．指導思想

　　從入學第一天開始，高標準嚴要求，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進每一位學生卓越發(fā)展

　　二．奮斗目標

　　以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點， 以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手， 以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標，以幫助學生建立正確的世界觀、人生觀、 價值觀為長期目標。

　　三．工作策略

　　1、從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導向。

　　3、完善班級管理體制，使學生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良 的班風和學風。

　　4、調(diào)動學生積極性，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢。

　　5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力。

　　6、加強學法指導，提高學生的學習能力和學習水平。 7、加強生活指導，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力。

　　四、班級概況：

　　本班共有 41 名同學，男生 22 人，女生 19 人，其中南京市 14 人，其它市 26 人，外籍 1 人。

　　五、班級組織：

　　班委會成員 班長： 值日班長：

　　團支部：書記—

　　學習部：學習部長— 學習委員—各科課代表

　　生活部：生活部長— 生活委員— 勞動委員— 體育委員—

　　文體部：體育部長—

　　后勤部：后勤部長— 電教委員— 安全委員—

　　宣傳部：宣傳部長— 委員— 委員— 委員— 委員—

　　各科課代表 語文課代表： 數(shù)學課代表： 英語課代表： 物理課代表： 化學課代表： 政治課代表： 歷史課代表： 生物課代表： 地理課代表： 音樂課代表： 美術(shù)課代表： 體育課代表： （男） （女） 通用技術(shù)課代表： 信息技術(shù)課代表： 各組組長：

　　六、班級工作月程表

　　月份 周次

　　預備周

　　第1周

　　九月

　　九月份班會主題語 —————“愛班愛校， 做美麗的附中人” （關(guān)鍵詞“規(guī)范” ）

　　第2周

　　第3周

　　第4周

　　第5周

　　十月

　　十月份班會主題語

　　第6周

　　重點工作內(nèi)容

　　軍訓 銜接教育 挑選班干部組建班委會 安排衛(wèi)生值日表，安排座位表 了解每個學生的基本情況等

　　主題班會：班級 公約 討論

　　主題板報：新學期，新起點，新風貌

　　大事：

　　1制定本學期班主任工作計劃

　　2抓常規(guī)，從小節(jié)、細節(jié)做起

　　3給老師購買教師節(jié)禮物

　　4教室、宿舍文化布置

　　5召開全體班委會議

　　思考：如何培養(yǎng)學生好的生活習慣

　　主題班會：謝謝您 親愛的老師

　　大事：

　　1學習習慣的培養(yǎng)

　　2召開全體課代表會議

　　3 晚自習紀律管理

　　4中秋放假安全教育

　　思考：如何培養(yǎng)學生好的學習習慣

　　大事：

　　1總結(jié)前兩周學生的教室衛(wèi)生 宿舍衛(wèi)生常 規(guī)管理存在的問題

　　2總結(jié)前兩周學生在學習習慣方面存在的問題

　　3加強晚自習的管理，培養(yǎng)獨立思考能力。

　　4加強學生的上課預備鈴到上課鈴這段時間 的引導和管理。

　　5召開第二次全體班委會議 思考：如何培養(yǎng)班干部 主題班會：學習是一種責任。 主題板報：種下一棵理想樹

　　大事：

　　1召開第二次全體課代表會議

　　2國慶放假安全教育

　　3找個別同學談心

　　4教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結(jié)表揚

　　5加強對個別學生的學法指導

　　國慶放假

　　主題班會：種下一棵理想樹

　　大事：我的人生我 “ 做主” （關(guān)鍵詞 “規(guī)劃” ）

　　第7周

　　第8周

　　第9周

　　第 10 周

　　十一月

　　十一月份班會主題語—————“學會反 思， 擁有進步” （關(guān) 鍵詞“省身” ）

　　第 11 周

　　第 12 周

　　第 13 周

　　1加強班級的凝聚力

　　2加強同學之間的融和度

　　3加強班干部的工作能力

　　思考：如何和個別特別的學生的交流。

　　班會：讓我們更美麗————做文明附中人

　　大事：

　　1統(tǒng)計團員人數(shù)

　　2了解想入黨的人數(shù)，引導入黨的同學在各 方面做好表率。

　　3傳授心理的自我調(diào)節(jié)的知識

　　4總結(jié)表揚前六周衛(wèi)生、常規(guī)做的好的個人 和宿舍。

　　5表揚前一階段好人好事、熱于助人的同學

　　班會：感恩的心，感謝有你

　　大事：

　　1教育學生要有一顆感恩的心，感謝父母， 感謝老師，感謝同桌，感謝室友等。

　　2積極參加科技周、體育節(jié)、廣播操評比等活動

　　3加強周末留校學生的時間安排的'引導

　　主題班會：讓勤奮塌實成為一種習慣

　　主題板報：感恩的心，感謝有你

　　大事：

　　1組織學生積極迎接即將到來的期中考試

　　2交流復習方法

　　主題班會：展示我的一絕

　　大事：

　　1期中考試

　　2關(guān)注考試期間的衛(wèi)生

　　3關(guān)注學生因考得不好的心理動態(tài)，做好心 理疏導工作

　　班會：讓我們更精彩————爭做五星級班集體

　　大事：

　　1期中考試成績處理

　　2積極發(fā)揮期中考試的正面作用

　　3總結(jié)半學期來學生的衛(wèi)生、常規(guī)及與學習 成績之間的關(guān)系

　　班會：知識守護生命

　　大事：

　　1秋游的安全和知識

　　2準備家長會

　　3準備班干部的改選前期工作

　　4消防演習

　　主題班會：如何提高學習效率

　　主題板報：20×× 超越夢想

　　大事：

　　1班委會改選

　　第 14 周

　　第 15 周

　　十二月

　　十二月份班會主題 語—————“學會感 恩， 學會承擔” （關(guān) 鍵詞“責任” ）

　　第 16 周

　　（主題：榜樣就 在我身邊。 ）

　　第 17 周

　　第 18 周

　　元月

　　一月份班會主題語 —————“我這一學 期” （關(guān)鍵詞“總 結(jié)” ）

　　第 19 周

　�。ㄖ黝}：收獲成 功，這種感覺真好！ ）

　　2教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結(jié)表揚

　　主題班會：如何與人相處

　　大事：

　　1優(yōu)秀學生介紹學習方法

　　2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法

　　主題班會：細節(jié)決定成敗

　　大事：

　　1紀念 129 主題教育活動

　　2紀念 1213 主題教育活動

　　主題班會：性格決定命運

　　大事：

　　1學生評語草稿

　　2外語節(jié)籌備

　　主題班會：復習方法大家談。 （責任人：學習 委員）

　　大事：

　　1外語節(jié)

　　2常規(guī)管理加強

　　主題班會：我的 20××——新年暢想

　　大事：

　　1元旦聯(lián)歡晚會

　　2冬季長跑比賽

　　3總結(jié)表彰 20×× 年為班級做出貢獻的人

　　主題班會：誠信是立人之本誠信教育

　　大事：

　　1關(guān)注學生復習質(zhì)量，幫助學生調(diào)整復習狀態(tài)；

　　2學生評語定稿。 主題班會：學會生活、學會思考——個人學 期總結(jié)

　　大事：

　　1學期評優(yōu)和小結(jié)

　　2布置寒假工作

高一班級工作計劃6

　　又快到了新的學期，以下是我新的班主任工作計劃。

　　一、指導思想：

　　深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校"人本、和諧"的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

　　二、奮斗目標：

　　將本班建設(shè)具有"團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏"的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為今后學習打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

　　三、本學期班主任工作基本要點：

　　1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

　　通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成"同舟共濟"、"共同進步"、"班榮我榮、班恥我恥"的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

　　通過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

　　3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

　　國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面、、、、、、每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

　　4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

　　課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的'重點，鼓勵每一個同學都以"成功從這一刻開始"的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

　　5、持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成績的進步

　　每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)"班風好——學風好——成績好"的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

　　作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。

　　7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

　　學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

高一班級工作計劃7

　　一、指導思想

　　高一第二學期是學生在高一第一學期適應高中學習生活后的學習提升的一個學期。我們高一（6）班共38名學生，其中男生20名，女生18名，總體具有文科強理科弱的特點。本學期高一（6）班將圍繞知行中學校長室的中心工作，進一步加強學生的道德教育和養(yǎng)成教育，抓好學生行為規(guī)范，突出抓好安全教育與班級管理工作，重點抓好全班學生學習整體成績的提高，努力使班級管理工作走上新的臺階。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬�、抓學生行為規(guī)范教育和安全教育與管理工作。

　　1、抓好第一周、期中考、期末、會考等教育難點周，多觀察、多督促。

　　2、班干部改選，抓實班干部、團干部和住宿生的學生管理干部的隊伍建設(shè)。

　　3、修訂并完善高一（6）班行為規(guī)范的各項細則。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細則并嚴格落實；重點落實學生作業(yè)的按時上交；細化早讀、課間操和午自修的管理細則。

　　4、細化班級住宿生的管理細則。

　　5、把安全教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重。

　�、僦厣陮W生“安全協(xié)議”的內(nèi)容。

　�、趶娀瘜W生點名制度。

　　6、形成班級學生座位每月調(diào)換一次的常態(tài)機制，以促進班級學生之間的交流和學習，同時對行為困難生，每生與一個好同學結(jié)成對子，并給以幫助和教育，促進班級融洽氛圍的形成。

　　7、建立與形成一套班級的獎懲機制，促進全體學生積極向上。

　�。ǘ�）、繼續(xù)探索學生全員考核為核心的制度建設(shè)。

　　1、做好班級學生全員考核細則的修訂、完善工作。

　　2、強化各項規(guī)章制度并以之帶動各項工作的展開。

　　3、繼續(xù)搞好每學期一次的班干部民主評議。

　�。ㄈ�）重點抓好班級總體學習成績

　　1、樹立學生榜樣，展開學習競賽。學習是學生的.重要任務，要通過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習，取得應有的成績。對在每次考試中取得優(yōu)秀成績和學習進步者要適時進行表彰，號召學生向他們學習。

　　2、強化家校聯(lián)系。若要教學出成績，不僅需要教師認真地教，更需要學生勤奮地學，還需要得到家長的大力支持。高一第二學期是學生適應高中學習生活后的學習提升期，通過多種渠道與家長保持聯(lián)系，共同督促學生改正不良行為習慣，搞好學習。

　　3、抓好會考工作。從某種意義上講，會考是高考前的一次實戰(zhàn)演練，會考考得如何，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能前期的準備，是應試心理素質(zhì)的鍛煉，也是應試實戰(zhàn)技巧的一種演練。

　　4、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚學生的個性，對成績優(yōu)秀且學有余力的學生，幫助和督促他們加大學習的量，加深學習難度，以充分挖掘他們的學習潛能。

　　5、抓好后進生的學習工作，班主任協(xié)調(diào)后進學生和任課老師的溝通，做到具體到個人和科目，努力不讓學生在高一階段的學習掉隊。

　　6、幫助并督促學生做好高考的改革的小三門科目的加選工作，促進學生的選科學習的目標性，做到有的放矢。并同時強調(diào)語文數(shù)學英語的重要性，出于班級總體具有文科強理科弱的特點，進一步加強數(shù)學和其他理科的學習，促進全體學生學習的文理均衡。

　　7、形成班級學生與任課老師的溝通機制，促進學生學習的提升。

　�。ㄋ模┓e極倡導全民健身活動，讓學生積極投身于體育鍛煉之中。鼓勵學生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。

　　（五）充分利用黑板報及學校的通訊設(shè)備，加強對學生的法制教育，國防教育，人口教育以及環(huán)保教育，使學生了解國情，適應國情，關(guān)心國情，樹立長大報效祖國的信念。

高一班級工作計劃8

　　一．指導思想

　　以學校工作計劃以及年級工作計劃為指導思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，加強研究性學習，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應高中的學習和生活，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二．班級基本情況

　　全班共有54名學生，其中男生28人，女生26人，有39人為住校生。全班學生來自市內(nèi)各初中學校，其中6人來自管中初中部，東華初級中學2人，東莞中學松山湖學校8人，其他學校38人，。從開學前的軍訓情況看，學生身體素質(zhì)一般，極個別有待提高。新的班集體，學生組織紀律性強，有較強的集體榮譽感（獲軍訓先進班級榮譽稱號），對高中充滿期待和向往。

　　三．工作內(nèi)容

　　1、加強學習方法的指導

　　學生從初三到高一，這是學習過程中的一大轉(zhuǎn)折。面對新課程、新課改，新老師，新同學，難免會有各種困惑。這種種困惑，如果處理不當，就可能產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設(shè)法讓學生適應新的學習環(huán)境和新的學習內(nèi)容。多關(guān)心學生，縮短老師與學生，學生與學生間的'的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生盡快的適應高中的學習方法。

　�。�1）教育學生學習過程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學習和生活，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，最大限度提高學習效率，力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學校、社會交一份滿意的答卷。

　　（2）根據(jù)本屆高一的生源特點，大多數(shù)來自市內(nèi)外各初中學校的優(yōu)秀學生，很多學生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學生樹立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標，加強挫折教育，提高抗挫折能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。

　�。�3）根據(jù)新課程改革的要求，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣，端正學習態(tài)度，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流，取長補短，培養(yǎng)學生的團隊精神。

　　2、學生干部隊伍建設(shè)

　　以“讓每個學生參與班級管理”為指導思想，根據(jù)掌握的學生資料及觀察軍訓期間的個人表現(xiàn)，組建高一（10）班班委，在老師指導下合理分工，制定班干部工作手冊，明確職責，班級各項重要工作，指定專人負責；加強學生的自我管理能力和集體主義觀，增強集體榮譽感。

　　3、加強紀律教育

　　良好的班風是學習動力的源泉，為增強班級的凝聚力，在學期初，通過主題班會，加強紀律教育、法制教育和愛國主義教育，強化紀律意識和社會道德意識，并強調(diào)自覺遵守各種校紀校規(guī)，加強日常行為規(guī)范的教育，制定班級各項規(guī)章制度，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督，及時表揚先進，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚，達到在校做個好學生，在家做個好子女，在社會做個好公民的目的，形成良好的尊師重教，個個爭先的班風。

　　4、培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識

　　鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學生健全的人格。

　　5、適時召開班干部會議，耐心指導每位班干部做好自己的工作。開好家長會，使家庭教育和學校教育一致。

　　6、認真落實學校級組的每一項工作，力爭使自己的班主任工作使學校、級組、學生、家長和自己滿意。

高一班級工作計劃9

　　1、加強校規(guī)、校史教育

　　讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進行校史教育，使學生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學子而感到自豪。

　　2、加強班干部隊伍建設(shè)

　�。�1）建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導核心。

　�。�2）每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。

　　（3）為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

　　3、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

　　通過軍訓、班會、團活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　4、抓好學生的學習

　�。�1）、在班上樹立正面、積極的學習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

　�。�2）要求每位學生每月都要制定出自己的學習計劃和學習目標。

　�。�3）每學段進行班級排名，表揚班級前4名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。

　�。�4）多與每位課任老師、學習委員、課代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。

　　（5）協(xié)調(diào)各科目的學習。整體上，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。

　　5、加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育

　　對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的.教育。

　　6、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手：

　�。�1）課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己2

　　制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

　�。�2）課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學課間走出教室，接近大自然，放松自己。

　�。�3）宿舍紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求，并制定相應的獎懲制度，各宿舍采用舍長負責制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　7、加強學生心理教育，促進健康成長

　　對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。

高一班級工作計劃10

　　一、指導思想

　　我們的指導思想是以學校工作計劃為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學生的自主學習和管理能力。我們要全面貫徹新課程改革的精神，使學生成為學習的主人，快速適應高中的學習和生活，為他們成為創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、班級基本情況

　　我們班共有xx名學生，其中男生xx人，女生xx人。有xx人是住校生，其中男生xx人，女生xx人。中考平均分為613，正取生有xx人。全班學生來自市內(nèi)各初中學校，其中xx人來自本校初中部，還有xx人來自其他中學。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、學生干部隊伍建設(shè)

　　我們將通過學生自薦和班級民主評議的方式來組建班級干部隊伍。在老師的指導下，合理分工，明確職責，指定專人負責班級的各項重要工作。為了讓更多的同學鍛煉自己，我們還計劃實施值周班長制度，落實班級的'常規(guī)管理工作，并對每周的工作進行總結(jié)和評價。

　　2、加強學習方法的指導

　　根據(jù)新課程改革的要求，首先我們要幫助學生明確學習目標，提高學習興趣，樹立正確的學習態(tài)度。我們要培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，鼓勵同學們及時交流，互相學習，培養(yǎng)團隊合作精神。對于那些來自各初中學校的優(yōu)秀生，我們要幫助他們調(diào)整心態(tài)，找準目標，提高抗挫折能力，培養(yǎng)勇往直前的意志品質(zhì)。我們還要教育學生制定學習計劃，講究學習方法，不斷完善自己，適應高中的學習和生活，努力在高一這一年中取得滿意的成績。

　　3、加強紀律教育

　　我們深知嚴格的紀律是取得勝利的保證。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面，老師要身體力行，學生干部要起到榜樣作用。我們將利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督，及時表揚先進，懲罰落后。我們希望在班級內(nèi)形成人人爭做紀律模范的良好風尚。

　　4、培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識

　　我們鼓勵學生積極參加學校的集體活動和社會實踐活動，同時加強體育鍛煉。我們要積極開展各種創(chuàng)優(yōu)活動，如創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級等，培養(yǎng)學生健全的人格。

高一班級工作計劃11

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應高中的學習和生活，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、班級基本情況

　　全班共有50名學生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15人），中考平均分為613，正取生31人。全班學生來自市內(nèi)各初中學校，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學6人。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、學生干部隊伍建設(shè)

　　采用學生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導下合理分工，明確職責，班級各項重要工作，指定專人負責；為了使更多的同學都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進行總結(jié)和評價。

　　2、加強學習方法的指導

　�。�1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣，端正學習態(tài)度，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流，取長補短，培養(yǎng)學生的團隊精神。

　�。�2）根據(jù)本屆高一的生源特點，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學校的優(yōu)秀生，很多學生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。

　�。�3）教育學生學習過程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學習和生活，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，最大限度提高學習效率，力爭在高一的.一年里給家長、老師、自己、學校、社會交一份滿意的答卷。

　　健全的人格（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元。

　　3、加強紀律教育

　　認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則，學生干部要以身作則，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督，及時表揚先進，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚。

　　4、培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識

　　鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學生健全的人格。

　　20xx年9月5日

高一班級工作計劃12

　　高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應該好好把握，不能讓如此好的機會從我們自己的手中溜走。因此，我們應該深切、真實地了解自己，知道自己的起點，明確自己的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學生營造一個良好的學習氛圍，助學生一臂之力，暫擬定班級計劃如下：

　　工作目標：

　　形成團結(jié)互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體。

　　具體措施：

　　1.心理轉(zhuǎn)變擺正心態(tài)

　　首先我們應該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。我們很多同學是因為沒有實現(xiàn)自己的宏偉目標，走到這個學校，那么，你要立足現(xiàn)實，牢記：是金子在哪里都會發(fā)光。而有的同學很可能是成績不夠，幾經(jīng)周折才來到這里，那你就更應該珍惜這來之不易的學習機會，三年之后可以憑借自己的真才實學，昂首走進自己心儀的學府。

　　我們要知道我們是為自己而學習，不能因為對某個老師有偏見，而對該學科失去興趣，最后的結(jié)果使自己的學習成績直線下降；不能因為對學校有意見，而放棄自己的學習，最后荒廢自己的學業(yè)。我們應該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記�。好课焕蠋煻急M自己所能，努力讓你們掌握學科知識，不同的是方式、方法的不同；學校也努力為你們提供更為廣闊的'發(fā)展空間。因此，我們不應該有抱怨的心態(tài)。從現(xiàn)在起，認真上好每一節(jié)課。

　　2.指導、培養(yǎng)班委干部

　　培養(yǎng)團結(jié)、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

　　第一，幫助班委干部樹立威信；

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

　　第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　3.加強班級宣傳，促進同學的自我教育，發(fā)展學生的自主意識

　　班委會和團支部各有側(cè)重分別主持幾次班會，幫助同學解決學習、生活、思想上的困難和問題。

　　由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學的知識廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報、室內(nèi)的勵志宣傳等。

　　引導學習委員，主管學習有關(guān)工作，組織學習，幫助同學進步，帶動全班進步。每周科代表會議，了解班級各科學習情況，及時向班主任匯報，促進科代表與科任老師的溝通。

　　布置并落實作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導同學形成良好的讀書氛圍，組織讀書沙龍，每位同學都談談自己讀書心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進大家互相了解，相互溝通，同學關(guān)系更加融洽。

　　4.搞好衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，爭取成為衛(wèi)生先進班級。

　　營造整潔舒適的學習環(huán)境，讓學生體會到勞動是愉快的責任。

　　5.開展好文體活動，促進學生身心健康

　　為同學們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實，組織班級的娛樂活動，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學，向過生日的同學表示慶賀，給予溫馨祝福等。

　　組織同學們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學們參與每天的兩操。

　　高一，一個新的起點，一個新的開始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設(shè)好我們的班級。

　　附：班級制度

　　1.按照學校的作息表，按時到校，認真做好“兩操”；按時就座等候上課。

　　2.遵守課堂紀律，根據(jù)教師的安排進行課堂活動，并認真做好課堂筆記，按時完成作業(yè)。

　　3.自習課自覺學習，安靜而專心。

　　4.不在教室進行影響別人學習的一切行為和活動。

　　5.愛護公開環(huán)境和公開財物，不亂涂亂畫、亂扔垃圾。

　　6.用語文明，行為規(guī)范，自覺維護他人的正當權(quán)益。

　　7.勞動積極，依照安排自覺完成各自應盡的義務。（每天的清潔任務：打掃教室、衛(wèi)生區(qū)，擺放桌椅、自行車，擦黑板等等。）

高一班級工作計劃13

　　一、指導思想

　　從入學第一天開始，高標準嚴要求，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進每一位學生卓越發(fā)展

　　二、奮斗目標

　　以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點，以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標，以幫助學生建立正確的.世界觀、人生觀、價值觀為長期目標。

　　三、工作策略

　　1、從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導向。

　　3、完善班級管理體制，使學生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風和學風。

　　4、調(diào)動學生積極性，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢。

　　5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力。

　　6、加強學法指導，提高學生的學習能力和學習水平。

　　7、加強生活指導，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力。

　　四、班級概況：

　　本班共有41名同學，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。

　　五、班級組織：

　　班委會成員

　　班長：

　　值日班長：

　　團支部：書記—

　　學習部：學習部長—學習委員—各科課代表

　　生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—

　　文體部：體育部長—體育委員—

　　后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—

　　宣傳部：宣傳部長—委員—委員—

　　委員—委員—

　　各科課代表

　　語文課代表：數(shù)學課代表：

　　英語課代表：物理課代表：

　　化學課代表：政治課代表：

　　歷史課代表：生物課代表：

　　地理課代表：音樂課代表：

　　美術(shù)課代表：

　　體育課代表：（男）（女）

　　通用技術(shù)課代表：

　　信息技術(shù)課代表：

高一班級工作計劃14

　　新學期的到來，也意味著高一xx班迎來了新的工作，本學期高一xx班剛成立，大家都還不太熟悉。那為了能夠讓這個新班級更加的團結(jié)和熟悉，因此我將制定班級工作計劃，讓班級的工作開展順利起來。以下就是高一xx班班級工作計劃：

　　一、制定新班規(guī)。

　　一個班級沒有班規(guī)是沒有規(guī)矩的，所以當這個班級一成立時，我就會制定新的班規(guī)，去對學生的行為進行約束。班規(guī)的制定我也不會獨立去完成，會通過學生的意見或者建議去制定，盡可能的傾向?qū)W生權(quán)益，讓學生在遵守班規(guī)的同時，也能夠有足夠的自由和話語權(quán)。班規(guī)主要是用來對學生在班級的行為的約束，實際上也是對他們的不良行為的管理，幫助他們改掉不良的行為規(guī)范。我相信有了學生的參與，班規(guī)的一個指定應該是可以更加完善的。

　　二、建立良好的衛(wèi)生制度。

　　我在吸取以往在衛(wèi)生方面的教訓，本學期針對高一xx班的班級衛(wèi)生制度，我會采取嚴格的方式去讓他們打掃班級衛(wèi)生。班級是大家共同學習的地方，必須要保持整潔和干凈，才能讓學生有一個學習的好氛圍。本學期我會建立一個良好的衛(wèi)生制度，讓班上的.學生努力的實施制度，把班級的衛(wèi)生給搞干凈了。每天早中晚各打掃一次，并且每次都要拖地，保持地面無灰塵，垃圾隨丟隨倒，畢竟這學期的開頭天還是很熱的，垃圾儲存多了，就容易產(chǎn)生很多細菌，影響到學生健康。

　　三、組織學生管理班級。

　　學生作為班級的主體，讓他們自己管理班級會比較好。因此本學期在班級管理方面的工作我會選擇適當?shù)姆攀�，組織學生自己去管理班級的事務。比如班級的班會、紀律管理、衛(wèi)生管理，我配合學生把制度制定好，但是管理餓事情就是屬于學生自己去做的工作了。現(xiàn)在的他們還是高一，有足夠多的時間去鍛煉這方面的能力，能夠去讓他們有所鍛煉的，我都會選擇放手，讓他們自己去做，這樣更有利于學生的各方面的成長。

　　新的班級，需要新的制度去管理，本學期制定了以上的班級工作計劃，我會努力的把這些計劃一步步的實施起來，盡力的把這高一班級給管理好，也努力的讓他們學習到很多，讓他們的能力得到更好的提升。我會和學生一起去迎接班級更好的明天的，相信一定可以做好班級的工作的。

高一班級工作計劃15

　　作為一名高一年級的班主任老師，要想把班級管理工作做好，那就要時刻保持著“有備而來”的狀態(tài)，在新學期的到來之前，詳細或者簡略地做一番班級工作計劃是很有必要的。面對高一下學期的開學，本人做出了如下的班級工作計劃：

　　一、關(guān)注并調(diào)整學生們的學習狀態(tài)

　　這一年的高一下學期是一個特殊的下學期，經(jīng)歷了長時期的線上學習之后，勢必學生們會很難重新適應面對面的學習和交流。針對此種情況，作為班主任的我，首先得關(guān)注我班學生的學習狀態(tài)，遇到因為網(wǎng)課產(chǎn)生學習懈怠的學生，要積極調(diào)整他的學習狀態(tài)，想盡一切辦法幫助其快速的跟上新學期的學習進度，不讓班里任何一個學生因為學習狀態(tài)的原因，出現(xiàn)學習成績下滑或者對知識不再有熱情的情況！這是我認為一個班主任非常有必要做的工作，我在接下來的工作當中，一定會注意到位的。

　　二、通過班級干部來管理學生工作

　　班主任作為一個個人，要想自己一個人管理好整個班級是不太現(xiàn)實也不太可能的，難免會出現(xiàn)一些疏忽了的情況。針對這種難以避免的情況，我會在開學后召開班級干部會議，讓我班的班級干部配合我的班級管理工作，這樣不僅可以讓班干部留心到我也許會疏忽的地方，也可以鍛煉這些班級干部的管理能力，讓他們?yōu)樽约何磥淼墓芾聿拍艽蚝昧己玫幕�礎(chǔ)。在過去的班級管理工作中，這群班干部是我的.得力好助手，我相信在新學期的到來時，他們依舊還是可以幫助我來進行班級管理工作的。

　　三、組織開展班級活動調(diào)動積極性

　　返校開學和線上教學的大區(qū)別，或許就在于返校開學可以開展一些有利于學生們身心健康的班級活動以及學校活動了。雖然現(xiàn)在大家還處于戴著口罩應對疫情的狀態(tài)，但在學校這個相對安全的環(huán)境里，適當?shù)倪M行一些體育活動或者文藝活動，對學生們的學習和生活都是非常有幫助的。在開學后，我會積極策劃組織班級活動，讓我班的學生在一個班級活動積極開展的氛圍中，體會到“班集體”這個可以讓自己學習更加有效率的氛圍，讓我班的學生明白人是社會的人，除了學習，還需要與人交往，并且生命在于運動，開展一些文體活動，對身心健康都非常有幫助的。

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