校長(zhǎng)工作計(jì)劃(精選15篇)
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編整理的校長(zhǎng)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃1
1.遠(yuǎn)程教育
1、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常工作，判斷故障，并向市教育局設(shè)備辦公室報(bào)告
2、制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一要求，重點(diǎn)做好設(shè)備和運(yùn)行記錄的管理和維護(hù)
�。�1）設(shè)備登記臺(tái)賬
�。�2）接收記錄（每天記錄）
�。�3）使用記錄（每天記錄）
�。�4）維修記錄；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
（5）安全檢查記錄（月度記錄）
�。�6）遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄（周記錄）
（7）刻錄和打印記錄；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
�。�8）制作遠(yuǎn)程教育資源目錄
3.根據(jù)《長(zhǎng)春市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目申請(qǐng)指南》，要求教師做好“六個(gè)一”
（1）組織觀察班。每位教師可以通過不同的組織形式和使用遠(yuǎn)程資源（包括CD-ROM）至少觀察一次高質(zhì)量的課程。吸收高質(zhì)量的資源，探索教學(xué)應(yīng)用研究，撰寫觀察和體驗(yàn)
（2）制作高質(zhì)量的課件。每位教師應(yīng)利用遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)，制作至少一個(gè)高質(zhì)量的課件�？梢允褂镁W(wǎng)頁、PPT、flash等形式
�。�3）編寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)。每位教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)中遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用情況編寫至少一份教學(xué)設(shè)計(jì)
（4）進(jìn)行講演。在觀察和討論的基礎(chǔ)上，每位教師至少應(yīng)進(jìn)行一次講演，說明教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的'教學(xué)效果
�。�5）舉辦研討會(huì)。每位教師至少參加一次研討會(huì)。學(xué)校應(yīng)組織教師進(jìn)行觀察和討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
�。�6）利用遠(yuǎn)程教育資源開展一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，至少開展一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)
4.每天按時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源，并定期啟動(dòng)和接收。每天7:50開機(jī)，15:00關(guān)機(jī)；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
5.及時(shí)組織并刻錄接收到的內(nèi)容
6.中心學(xué)校多媒體教室的課堂記錄，標(biāo)準(zhǔn)為每天4學(xué)時(shí)
7.中心學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行四次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為
8.鄉(xiāng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育管理：
�。�1）每學(xué)期檢查兩次村里小型設(shè)備的運(yùn)行情況，并有檢查記錄
（2）學(xué)期結(jié)束時(shí)，檢查村長(zhǎng)的記錄和教師“六個(gè)一”的完成情況
9.參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
10.遠(yuǎn)程教育學(xué)期總結(jié)；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>二、電子政務(wù)工作；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
1.在開學(xué)之初制定學(xué)校電子政務(wù)工作計(jì)劃
2.每天打開電子政務(wù)平臺(tái)，及時(shí)接收上級(jí)發(fā)送的文件，打印并提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做好記錄
3.在學(xué)期開始時(shí)更新教師的基本信息
4.在學(xué)期開始時(shí)輸入以下內(nèi)容：
�。�1）年級(jí)工作計(jì)劃（按年級(jí)）
�。�2）教學(xué)進(jìn)度條目（按年級(jí)、按學(xué)科）
�。�3）教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃（每周，共18周）
�。�4）教務(wù)工作計(jì)劃（按周，共18周）
�。�5）教研組教研計(jì)劃（根據(jù)教研組，包括班主任組、學(xué)科組、音樂體育組、信息技術(shù)組和兒童組）
�。�6）學(xué)校課程；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
�。�7）教師時(shí)間表
（8）年級(jí)課程
�。�9）教研組課程；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
�。�10）實(shí)時(shí)課程
5.參與上級(jí)組織的電子政務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
6.學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
7.每天定期訪問德惠教育網(wǎng)，及時(shí)接收上級(jí)下發(fā)的文件
111.信息技術(shù)教學(xué)
1.在學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
2.學(xué)期開始時(shí)，檢查各辦公室的微機(jī)是否能正常使用，不能使用的報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
3.檢查各辦公室打印機(jī)是否能正常使用，如不能正常使用，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并協(xié)助解決
4.檢查校園網(wǎng)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決
5.檢查學(xué)生電腦教室的電腦是否能正常使用，確保天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課
6.在學(xué)期末總結(jié)信息技術(shù)教學(xué)
1V.學(xué)校檔案管理
1.協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度；文本對(duì)齊：左對(duì)齊；“>
2.整理29卷、30卷和31卷的文件目錄，檢查29卷、30卷和31卷的內(nèi)容。重點(diǎn)是第31卷
3.接收32卷文件。開發(fā)32卷存檔目錄
4.開學(xué)時(shí)檢查各辦公室的電視機(jī)、DVD播放機(jī)、錄音機(jī)是否能正常使用，及時(shí)處理故障機(jī)器
5.協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校電源線，及時(shí)上報(bào)隱患，配合解決
校長(zhǎng)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)為宗旨，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、圍繞“自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”的辦學(xué)模式，以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，開展好校本課程和特色活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，確保學(xué)生快樂、和諧、全面發(fā)展。
2、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建“管理規(guī)范�！�，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣。
3、突出學(xué)校德育工作特色、學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)特色、教師校本教研特色，提高學(xué)校對(duì)外宣傳的知名度。
三、工作措施
(一)德育工作
1、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，樹立良好師德形象。堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成人思想道德建設(shè)綱要》等師德方面的政策法規(guī)；以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為核心，以“三查、三樹、三帶”為重點(diǎn)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的崇高精神，正確對(duì)待和善待學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系；大力宣傳在教師崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)人物事跡，樹立好身邊的師德典型。通過學(xué)習(xí)，激勵(lì)教師更加敬業(yè)愛崗，為人師表。
2、加強(qiáng)學(xué)生德育工作。
(1)以《守則》、《規(guī)范》為主線，分階段有重點(diǎn)地開展各項(xiàng)德育工作。一是要抓好愛國主義教育；二是要組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)；三是大力開展安全法紀(jì)教育；四是注重學(xué)生心理健康和健全人格的培養(yǎng)；五是以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；六是以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系和溝通；七是組織開展豐富多彩的'文體活動(dòng)；八是規(guī)范升旗儀式。
(2)加強(qiáng)德育常規(guī)管理。二是建立“學(xué)生操行評(píng)定考核辦法”，以“爭(zhēng)五星”為載體，對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成實(shí)施全方位、全過程管理；三是規(guī)范德育櫥窗、畫廊等宣傳陣地的內(nèi)容和形式，充分體現(xiàn)學(xué)校德育工作的動(dòng)態(tài)性和開放性；四是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系。
(二)教育教學(xué)工作
1、開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課、課間操和課外體育活動(dòng)），確保體育課和藝術(shù)教育課（美術(shù)、音樂）開足課時(shí)。要加強(qiáng)對(duì)自習(xí)課的管理。
2、立足課堂，提高質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課堂的管理與監(jiān)控。抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)有效課堂的研究。進(jìn)一步完善隨堂聽課制度。對(duì)教學(xué)中的突出問題及時(shí)整改并跟蹤到位。切實(shí)提高家常課的教學(xué)效益。要加強(qiáng)對(duì)備課的管理與監(jiān)控。要求教師把備好課作為提高教學(xué)質(zhì)量的著力點(diǎn)，深入鉆研教材，努力提高備課的質(zhì)量和效益。抓好作業(yè)布置與批改的管理與監(jiān)控。要求教師科學(xué)合理地布置作業(yè)，作業(yè)的布置要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，力求做到有布置有檢查、有批改有反饋。教導(dǎo)處要對(duì)各科作業(yè)批改情況及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)檢查或抽查并做好登記與反饋工作。
3、突出重點(diǎn)，彰顯特色。一是積極開展課外閱讀活動(dòng)，營造書香校園；二是加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)；三是積極開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)；四是充分發(fā)揮心理咨詢室的作用；五是積極開展大課間活動(dòng)；六是辦好校園廣播站。
4、減負(fù)提質(zhì)，規(guī)范收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息制度，實(shí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間總量控制制度。堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，控制學(xué)生課外作業(yè)量，各年級(jí)一律按作業(yè)量規(guī)定控制學(xué)生在校時(shí)間及課外作業(yè)量。不隨意對(duì)學(xué)生停課放假或提前結(jié)束課程。除按上級(jí)規(guī)定外，不得組織任何形式的統(tǒng)考統(tǒng)練及月考等其他統(tǒng)一練習(xí)。嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為和經(jīng)費(fèi)使用行為。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神及政策規(guī)定，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
5、完善評(píng)價(jià)方案和管理制度。制定并完善“XX小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)方案”、“XX小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案”、“XX小學(xué)備課評(píng)估方案”、“XX小學(xué)班集體建設(shè)評(píng)價(jià)方案”以及與之相配套的一系列管理制度和管理辦法。使之更趨科學(xué)、合理、公正，有利于教師和學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)、培養(yǎng)個(gè)性。進(jìn)一步完善和調(diào)整教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立質(zhì)量監(jiān)測(cè)的多元意識(shí)、反饋意識(shí)，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，為教師提供正確的、具體的、建設(shè)性的反饋信息，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改進(jìn)。
(三)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。引導(dǎo)教師正確對(duì)待和善待學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚。
2、積極為教師的成長(zhǎng)與發(fā)展搭建平臺(tái)。一方面，積極安排教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，以拓寬視野，更新教育觀念或教學(xué)方法，縮短教師的成長(zhǎng)周期；另一方面，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)和教科研工作，努力提高教師的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀的比例。
3、鼓勵(lì)年輕教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課比賽，積極參加基本功比賽活動(dòng)，不斷增強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)能力。
4、鼓勵(lì)教師積極參加課題研究，促使教師科研能力的進(jìn)一步提升。
(四)后勤工作
1、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理。學(xué)校的收支帳目要規(guī)范化，建立完善的審批、報(bào)銷、登記制度，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理；嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)公開，提高透明度，堅(jiān)持落實(shí)校務(wù)公開制度，全面實(shí)施民主理財(cái)。
2、進(jìn)一步做好校園凈化、綠化、美化和亮化工作，保持校園環(huán)境的干凈整潔和美觀漂亮。
3、繼續(xù)抓好安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，完善各項(xiàng)安全制度和安全措施。杜絕校園安全事故的發(fā)生。
4、完善學(xué)校硬件建設(shè)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的使用安全和效益的發(fā)揮。
四、具體工作安排
三月份：
1、制定各項(xiàng)計(jì)劃并進(jìn)行交流、討論與反饋。
2、開展班集體建設(shè)月活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)生“愛綠護(hù)綠”啟動(dòng)儀式。
4、開展安全教育月活動(dòng)。
5、組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、組織學(xué)生參加市小學(xué)生“三棋”比賽。
7、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“三棋”比賽。
8、組織學(xué)生參加市小學(xué)生“圍棋”比賽。
9、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“圍棋”比賽。
10、檢查“減負(fù)提質(zhì)”落實(shí)情況。
11、組織學(xué)生參加市小學(xué)生“籃球”比賽。
12、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“籃球”比賽。
13、組織學(xué)生進(jìn)行期中素質(zhì)檢測(cè)。
14、進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
15、組織教師參加區(qū)小學(xué)教師教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。
16、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“作文”比賽。
17、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)）。
18、對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估（說課）。
19、對(duì)教師備課進(jìn)行評(píng)估（備課組內(nèi)互查）。
20、對(duì)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析（教導(dǎo)處組織）。
21、對(duì)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行安排（教導(dǎo)處組織）。
22、對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行總結(jié)（教導(dǎo)處組織）。
23、完成本學(xué)期教學(xué)總結(jié)及教學(xué)工作量匯總（教導(dǎo)處組織）。
四月份：
1、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“書法”比賽。
2、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“美術(shù)”比賽。
3、組織學(xué)生參加市小學(xué)生“航�！北荣悺�
4、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“航�！北荣悺�
5、組織學(xué)生參加市小學(xué)生“乒乓球”比賽。
6、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“乒乓球”比賽。
7、對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行評(píng)估（班主任）。
8、對(duì)本學(xué)期班集體建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估（班主任）。
9、對(duì)教師參加教科研情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（教科室）。
10、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行抽查（教導(dǎo)處）。
11、對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)估（班主任、科任教師）。
12、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作情況進(jìn)行總結(jié)（班主任）。
13、對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行自查（安全辦）。
14、對(duì)學(xué)校心理健康教育工作進(jìn)行自查（心理辦）。
15、完成本學(xué)期教學(xué)總結(jié)及教學(xué)工作量匯總（教導(dǎo)處組織）。
五月份：
1、組織學(xué)生參加市小學(xué)生“歌舞”比賽。
2、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生“歌舞”比賽。
3、組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，迎接期末素質(zhì)檢測(cè)。
4、對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行總結(jié)（班主任）。
5、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)）。
6、對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估（說課）。
7、對(duì)教師備課進(jìn)行評(píng)估（備課組內(nèi)互查）。
8、對(duì)家長(zhǎng)會(huì)工作進(jìn)行總結(jié)（班主任）。
9、對(duì)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行安排（教導(dǎo)處組織）。
10、完成本學(xué)期教學(xué)總結(jié)及教學(xué)工作量匯總（教導(dǎo)處組織）。
六月份：
1、組織學(xué)生參加期末素質(zhì)檢測(cè)。
2、對(duì)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)與評(píng)估（教導(dǎo)處組織）。
3、對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行考核（教導(dǎo)處組織）。
4、對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行總評(píng)（科任教師）。
5、對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行總評(píng)（班主任）。
6、對(duì)班集體建設(shè)情況進(jìn)行總評(píng)（班主任）。
7、對(duì)教師參加教科研情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（教科室）。
8、對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)（安全辦）。
9、對(duì)學(xué)校心理健康教育工作進(jìn)行總結(jié)（心理辦）。
10、完成本學(xué)期教學(xué)總結(jié)及教學(xué)工作量匯總（教導(dǎo)處組織）。
11、進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)及教學(xué)工作量匯總（教導(dǎo)處組織）。
七月份：
1、安排暑假師生學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。
2、組織學(xué)生參加暑期夏令營活動(dòng)。
3、安排教師暑期培訓(xùn)工作。
4、組織學(xué)生參加暑期社區(qū)活動(dòng)。
5、組織教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、安排暑期校本培訓(xùn)工作。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃3
作為小學(xué)校長(zhǎng)，我深深地明白，每一年的工作計(jì)劃對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我了解到一個(gè)全面、周密的計(jì)劃能夠幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并為每個(gè)學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。因此，我謹(jǐn)向您呈上本學(xué)年度的工作計(jì)劃，以期為學(xué)校的發(fā)展開辟更廣闊的道路。
一、教育教學(xué)改革
教育教學(xué)改革是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要?jiǎng)恿�。為此，我打算推進(jìn)學(xué)校課程改革，加強(qiáng)學(xué)科融合、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠跨學(xué)科進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)。此外，我們將重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過推動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等形式，激發(fā)學(xué)生的興趣并提升他們的綜合素質(zhì)。
二、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教師是一個(gè)學(xué)校最重要的資源，他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。因此，我要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理。首先，我們將提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加教育論壇、研討會(huì)等活動(dòng)，不斷更新他們的教育理念和教學(xué)方法。其次，我們將建立一套有效的教師考評(píng)機(jī)制，激勵(lì)教師們不斷提高技術(shù)水平，為學(xué)生提供更好的.教育。
三、家校合作
家校合作是學(xué)生綜合發(fā)展的保障。在新的學(xué)年，我將努力加強(qiáng)家校合作的聯(lián)系，建立起一個(gè)積極有效的溝通平臺(tái)。我們將舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，讓學(xué)校與家長(zhǎng)展開面對(duì)面的交流，了解學(xué)生在家庭環(huán)境下的情況和需求。同時(shí)，通過網(wǎng)上平臺(tái)和家校聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī)等信息，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
四、學(xué)校文化建設(shè)
學(xué)校文化是學(xué)生品格培養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是學(xué)校的精神風(fēng)貌。在這一年度，我將致力于培養(yǎng)積極向上的學(xué)校文化。我們將組織一系列文化活動(dòng)，如校園文化節(jié)、閱讀活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等，讓學(xué)生充分體驗(yàn)和感受美的力量。同時(shí)，通過榜樣的力量，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
五、安全管理
學(xué)生的安全是學(xué)校最重要的責(zé)任之一。為了提供安全和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將加強(qiáng)校園安全管理，提高學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)，我們將與當(dāng)?shù)鼐�、消防部門等合作，定期開展安全教育和演練，確保能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。此外，我們還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康關(guān)注，并提供必要的心理輔導(dǎo)服務(wù)。
六、校友資源的開發(fā)
校友是學(xué)校發(fā)展的重要支持力量，他們的經(jīng)驗(yàn)和資源可以為學(xué)校的發(fā)展提供有力的支持。因此，我將借助校友會(huì)等平臺(tái)，積極聯(lián)系校友，并邀請(qǐng)他們回校分享經(jīng)驗(yàn)和資源。通過校友資源的開發(fā)，我們將為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，幫助他們更好地規(guī)劃未來。
總結(jié)而言，以上計(jì)劃是基于多年的工作經(jīng)驗(yàn)所提煉出來的。通過教育教學(xué)改革、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、家校合作、學(xué)校文化建設(shè)、安全管理以及校友資源的開發(fā)，我們將為學(xué)校提供更優(yōu)秀的教育環(huán)境，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供更多的機(jī)遇和可能性。我相信，通過全體教職員工的共同努力，我們必將迎來一個(gè)更加輝煌的明天。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃4
班上有52名學(xué)生。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，取得了一些成績(jī)。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)的相關(guān)情況總結(jié)如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先，培養(yǎng)學(xué)生看、聽、說、想的習(xí)慣。
為此，我精心準(zhǔn)備了一首兒歌，供學(xué)生記憶和指導(dǎo)他們的言行。童謠的內(nèi)容是：“小眼睛亮起來，小耳朵豎起來，小嘴動(dòng)起來，小腦袋張開�！碑�(dāng)你的眼睛明亮?xí)r，你應(yīng)該能夠在老師的指導(dǎo)下看到黑板和課本的內(nèi)容；當(dāng)小耳朵站起來的時(shí)候，我們應(yīng)該仔細(xì)聽老師的.講解和學(xué)生的講話；當(dāng)你的小嘴移動(dòng)時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)舉起雙手大聲說話；打開一個(gè)小腦袋就是用你的大腦思考問題
其次，要培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。完成數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí)、形成技能、培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。孩子們應(yīng)該理解按時(shí)做作業(yè)的重要性。孩子們練習(xí)時(shí)要抓緊時(shí)間，做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真寫字。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的態(tài)度
經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本能跟上正常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
2、關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量1。備課
開學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)參考資料，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有了很好的了解。在學(xué)期中，關(guān)注單元備課，掌握各部分知識(shí)在單元和整本書中的地位和作用。教材的編寫應(yīng)體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后練習(xí)和設(shè)計(jì)練習(xí)的作用2。Class
�。�1）課前進(jìn)行口語練習(xí)，給孩子上課前口述算術(shù)的良好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：
P風(fēng)格=“文本縮進(jìn)：2EM；文本對(duì)齊：左”；
�。�2）創(chuàng)造各種情境，激發(fā)學(xué)生的思維。然后，讓學(xué)生探索，手，嘴，眼睛和大腦。根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇學(xué)生的研究成果進(jìn)行比較、交流和討論，從而掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。然后，學(xué)生練習(xí)不同年級(jí)、不同層次的主題，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)的知識(shí)和方法�，F(xiàn)在，學(xué)生們普遍對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，參與度很高，這為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步
�。�3）單元摘要。一般情況下，每個(gè)章節(jié)都要進(jìn)行分類，形成每個(gè)章節(jié)的知識(shí)串；組織和復(fù)習(xí)每個(gè)單元，形成一個(gè)知識(shí)鏈，并在一個(gè)學(xué)期內(nèi)組織和復(fù)習(xí)整本書。學(xué)生們經(jīng)歷了教材從“薄”到“厚”再到“薄”的過程。他們不僅形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而且學(xué)習(xí)方法。很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，這使學(xué)生能夠創(chuàng)新和實(shí)踐
3、做好作業(yè)批改，嚴(yán)格練習(xí)布置作業(yè)仔細(xì)閱讀。
目標(biāo)明確，層次分明。為了做到這一點(diǎn)，多年來我經(jīng)常上網(wǎng)收集信息，篩選試卷，以達(dá)到每次練習(xí)的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析，對(duì)作業(yè)過程中存在的問題進(jìn)行分類總結(jié)，并進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到有針對(duì)性的目標(biāo)
4、做好后進(jìn)生的指導(dǎo)工作
課后針對(duì)不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)觀念的指導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我們應(yīng)該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識(shí)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就從簡(jiǎn)單、粗糙、強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺的求知。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，教他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一次考試。無論年級(jí)高低，它都反映了我這學(xué)期的教學(xué)成績(jī)。我明白這不是最重要的事情。重要的是如何提高自己，以及如何在這學(xué)期后共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論我多么努力，我都會(huì)繼續(xù)努力工作，多問，多思考，向同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。教學(xué)工作伴隨著苦樂。我們將一如既往，本著“勤奮、思考、務(wù)實(shí)”的原則，再接再厲，把工作做得更好。以上是我這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，許多地方都存在不足。我希望將來能和所有的老師一起參與教學(xué)工作，努力取得更好的效果。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃5
李崗清同志曾經(jīng)指出：“在某種意義上說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校�！边@就是說，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校具有決定性的作用，那么如何做一個(gè)好校長(zhǎng)，這是擺在學(xué)校管理工作者面前需要研究的一個(gè)重大課題，通過多年的實(shí)踐，我個(gè)人的認(rèn)識(shí)和體會(huì)是：
一、校長(zhǎng)的示范作用對(duì)樹立良好的學(xué)校形象有著不可替代的作用
現(xiàn)代教育家陶行知先生說過：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，校長(zhǎng)的示范作用影響著整個(gè)學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)，也影響著人才的質(zhì)量，因此校長(zhǎng)的示范作用不可低估，其主要表現(xiàn)是：
第一，政治示范。校長(zhǎng)要確立公仆意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的職權(quán)，把領(lǐng)導(dǎo)的職位看成是為人民服務(wù)的崗位，在工作中堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，方能取得群眾在政治上的信任。
第二，業(yè)務(wù)示范。校長(zhǎng)要成為教育教學(xué)的行家里手，在教學(xué)實(shí)踐和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中充分發(fā)揮個(gè)人的才華，并能做到在逆境中給人以勇氣和力量，在成功時(shí)同教師共享歡樂，這才能取得群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)和專業(yè)上的信任，共同創(chuàng)造優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)。
第三，為人師表示范。校長(zhǎng)要以身作則，嚴(yán)以律己。要做廉潔的表率，給人以圣潔感；做實(shí)干的表率，給人以美好感。通過良好的示范和形象，帶出師生優(yōu)良的工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。同時(shí)校長(zhǎng)還應(yīng)該做到六個(gè)“模范”。一是團(tuán)結(jié)的模范，；二是教學(xué)的模范；三是學(xué)習(xí)的模范；四是轉(zhuǎn)變觀念的模范，；五是管理的模范，；六是遵守紀(jì)律的模范。通過校長(zhǎng)的示范作用和模范作用，學(xué)校工作一定會(huì)進(jìn)展順利，取得顯著成績(jī)。
二、抓好班子建設(shè)是前提。
火車跑的快，全靠車頭帶�？梢婎I(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于學(xué)校工作的作用，那么如何抓班子建設(shè)呢？
第一，抓學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，科技日新月異。迫使我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)飛速發(fā)展的形勢(shì)，一要學(xué)習(xí)教育方針政策，正確把握新形勢(shì)下的教育觀、價(jià)值觀、人才觀，真正用黨的教育方針政策統(tǒng)一人的.思想，規(guī)范教育的行為。二要學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)以法治校的自覺性，避免感情用事。三要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，以便更好的指導(dǎo)教育教學(xué)工作。從而達(dá)到思想統(tǒng)一，行為規(guī)范，干有信心，心情舒暢。
第二，明確目標(biāo)，明白責(zé)任。
志同才能道合，因而在工作中需要根據(jù)實(shí)際情況，確定領(lǐng)導(dǎo)成員個(gè)人的具體責(zé)任和努力方向。這不僅有利于統(tǒng)一班子成員的認(rèn)識(shí)，也會(huì)成為鼓舞全校師生共同奮斗的力量。在實(shí)施過程中，樹立正確的指導(dǎo)思想是加強(qiáng)管理的前提；建立合理的管理體制是做好管理工作的基礎(chǔ)；建設(shè)過硬的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，是學(xué)校教育工作的關(guān)鍵；健全管理制度是學(xué)校管理水平高低的反映，提高質(zhì)量是管理的歸宿；加強(qiáng)研究是不斷改善管理的要求。
第三，分工把關(guān)，發(fā)揮堡壘作用。
學(xué)校工作千頭萬緒，如不合理分工，合理安排，勢(shì)必影響全局工作，所以作為校長(zhǎng)，對(duì)班子成員，應(yīng)依據(jù)各自的工作能力，興趣愛好，進(jìn)行明確分工，做到有責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，使他們經(jīng)常保持平和的心態(tài)，讓每個(gè)成員都感到自己的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，同樣都是受到重視、尊重和信任的；使他們互相理解、互相尊重，都覺得自己在這個(gè)學(xué)校大有用武之地，自己的工作是發(fā)展前途的，自己的工作成績(jī)是會(huì)得到肯定和贊揚(yáng)的。學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，揚(yáng)己之長(zhǎng)，補(bǔ)人之短。這樣大家就會(huì)產(chǎn)生工作熱情，心往一處想，勁往一處使，通力協(xié)作，為實(shí)惠集體目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
第四，及時(shí)勾通，避免誤會(huì)。
由于領(lǐng)導(dǎo)集體成員具有不同的個(gè)性特點(diǎn)，處于不同的工作位置，擔(dān)任不同的任務(wù)，所接觸的范圍有差別，因而對(duì)待同一事物往往有不同的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。這就要求班子成員及時(shí)勾通，避免誤會(huì)，以達(dá)揚(yáng)長(zhǎng)避短而形成寬闊胸懷。實(shí)踐證明，一個(gè)整體中的各個(gè)部分是相互聯(lián)系，相互作用，相互影響的，這種影響，既能相互促進(jìn)，也能相互掣肘，影響工作。因此應(yīng)善于自制，顧全大局，樂于聽取別人的意見和批評(píng)，特別是對(duì)那些逆耳之言，不僅能聽而且要能從中吸收合理的部分，接受必要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)嚴(yán)以律己，寬以待人，不掠人過，不諉己過，有了失誤，勇于負(fù)責(zé)，在下級(jí)面前不議論他人是非，彼此間求大同，存小異，顧大局，向前看。對(duì)別人的缺點(diǎn)也是需要批評(píng)的，但首先應(yīng)意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，赤誠相見，耐心幫助，這樣就會(huì)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的心理平衡，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)，建立良好的關(guān)系。其次，要善于進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子的每個(gè)成員，不僅能正確的自我批評(píng)，同時(shí)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，意識(shí)到自己的不足，從而努力學(xué)習(xí)鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展在新環(huán)境下自己所需要的那些品質(zhì)。
第五，公開到位，謹(jǐn)防猜疑。
對(duì)待學(xué)校工作，應(yīng)一切公開到位，謹(jǐn)防猜疑。這就要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員關(guān)系要融洽和諧，研究工作，討論問題，既能暢所欲言，各抒己見，據(jù)理力爭(zhēng)，又能正確地對(duì)待別人的意見分歧，達(dá)到認(rèn)識(shí)上的一致和行動(dòng)上的協(xié)調(diào)。唯有校務(wù)公開到位，可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員之間的凝聚力，可以促使領(lǐng)導(dǎo)成員之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)集體同心同德，同舟共濟(jì)。所以我們的領(lǐng)導(dǎo)，特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間一定要堅(jiān)持經(jīng)常的思想溝通，坦誠相見，開展批評(píng)與自我批評(píng)，克服唯我獨(dú)尊，唯我正確等偏激情緒，真正做到分工不分家，使彼此之間的諒解、支援和友誼不斷得到新發(fā)展。
總之，領(lǐng)導(dǎo)者要像磁鐵，把教師才能緊緊地吸引到自己的周圍，也應(yīng)象優(yōu)質(zhì)的“潤(rùn)滑油”，使教師在領(lǐng)導(dǎo)班子周圍有效地協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。
第一，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
作為一名教育工作者，首先要努力學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)“塑造人類靈魂”工作的神圣，高尚和偉大，從而將自己的生命自覺地投入到教育事來之中，這樣才會(huì)有飽滿的熱情、旺盛的斗志，在基礎(chǔ)教育這個(gè)奠基工程中，發(fā)揮作用。
第二，抓教學(xué)工作，明確教育教學(xué)目標(biāo)，身體力行，指導(dǎo)教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是教學(xué)的模范，唯此方能服眾，方能指導(dǎo)教學(xué)，方能抓綱舉目。
教師是學(xué)校教育教學(xué)力量中最為關(guān)鍵的因素，學(xué)校的教育目標(biāo)和一切教學(xué)活動(dòng)都要通過教師方能得以實(shí)現(xiàn)。建設(shè)一支具有良好的政治素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，是學(xué)校管理的前提。在管理中要做到目標(biāo)明確，使教師對(duì)學(xué)校的未來充滿希望，感到自己有教頭，有學(xué)頭，有奔頭，有盼頭，干起來有勁頭。
第三，狠抓在職提高。
作為一名教育工作者，應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的工作關(guān)系著國運(yùn)興衰。所以應(yīng)狠抓教師的在職提高，方能不被時(shí)代淘汰，立于不敗之地。
第四，以人為本，做教師的知心人。
要想搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，必須確立民主思想，其中一個(gè)重要因素就是關(guān)心教師，愛護(hù)教師，培養(yǎng)教師，知人善任，以達(dá)到工作上幫助、生活上體貼、心靈上勾通。實(shí)踐證明：只有做教師的知心人，以平等的態(tài)度和他們交流思想，做到坦誠相見，以心換心，教師才愿敞開心扉，領(lǐng)導(dǎo)才能準(zhǔn)確地把握教師的思想脈搏，增強(qiáng)工作感召力和向心力。
四、抓制度建設(shè)是基礎(chǔ)。
第一，嚴(yán)格制度管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
學(xué)校管理是一門綜合藝術(shù)。它要求管理者在限定的時(shí)間和空間內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)，對(duì)學(xué)校所屬的人、財(cái)、物、時(shí)間等，以一定的方式組成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)，并對(duì)這個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行協(xié)調(diào)和控制。為此，工作制度也就成為學(xué)�？茖W(xué)管理的基本要求。
無規(guī)矩不成方圓，制定并落實(shí)制度是完成學(xué)校各項(xiàng)的重要手段。因此，必經(jīng)要制定出切實(shí)可行的比較規(guī)范合理且易操作的規(guī)章制度，并用制度教育人、管理人、規(guī)范人、約束人。
第二，推行校務(wù)公開，實(shí)行民主管理。
推行校務(wù)公開是近年來對(duì)學(xué)校管理提出的一項(xiàng)新內(nèi)容，也是增強(qiáng)民主管理的重要手段，讓教職工明白學(xué)校的事情，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，發(fā)展其主人翁責(zé)任感。因此，學(xué)校應(yīng)定期向教職工公開重大決策情況，教學(xué)管理情況，教學(xué)研究情況，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)情況，考勤情況，評(píng)優(yōu)樹模情況，財(cái)務(wù)收支等情況，以增強(qiáng)教職工民主管理意識(shí)，增強(qiáng)管理的透明度。
五、抓常規(guī)管理是核心。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。教學(xué)管理重在過程管理，教學(xué)過程就是質(zhì)量形成的過程，教學(xué)管理細(xì)化到最小區(qū)域，就是對(duì)教學(xué)中各處環(huán)節(jié)的管理。
經(jīng)過多年來的教學(xué)實(shí)踐，我們認(rèn)為，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)教學(xué)活力；做到分工明確，職責(zé)分明，任務(wù)具體，檢查到位，指導(dǎo)引路，反饋及時(shí)，獎(jiǎng)罰分明，通力協(xié)作；教學(xué)過程應(yīng)著重抓好以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化教師“堅(jiān)持教學(xué)原則，遵循教學(xué)規(guī)律”意識(shí)。
2、調(diào)動(dòng)教師會(huì)教、學(xué)生會(huì)學(xué)的積極性。
3、①抓編寫計(jì)劃環(huán)節(jié)，突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。②抓備課環(huán)節(jié)，突出一個(gè)“細(xì)”字。③抓上課環(huán)節(jié)，突出一個(gè)“精”字。④抓作業(yè)批改環(huán)節(jié)，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。⑤抓輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，要做到：針對(duì)不同程度的學(xué)生，提出層次不同的達(dá)標(biāo)要求；針對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑實(shí)際，采用多種形式的答疑；針對(duì)個(gè)別差生，強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)。
4、落實(shí)：①嚴(yán)格工作紀(jì)律，建立穩(wěn)定良好的教學(xué)秩序；②嚴(yán)肅教學(xué)行為，認(rèn)真查處教學(xué)中的不規(guī)范行為，責(zé)任事故；③嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口；④嚴(yán)格評(píng)比，定期獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，實(shí)行末位淘汰。
5、用好“五種手段”：表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)手段，典型引路的效應(yīng)手段，相互交流的信息手段，及時(shí)校正的彌補(bǔ)手段，專題導(dǎo)航的引路手段。
六、抓教育質(zhì)量提高是歸宿，培養(yǎng)創(chuàng)新才是目標(biāo)。
目前，中小學(xué)基礎(chǔ)教育要達(dá)到這樣兩個(gè)目標(biāo)——提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。對(duì)此，只能以“只爭(zhēng)朝夕”精神，上下求索，執(zhí)著追求，獻(xiàn)身教育事業(yè)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之，要做一個(gè)好校長(zhǎng)，必經(jīng)具有較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)；有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感；有頑強(qiáng)拼搏有開拓的進(jìn)取精神；有銳意改革、與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí)，有不怕吃苦，敢于負(fù)責(zé)的時(shí)代精神。在工作中要吃透政策，不盲目行事，嚴(yán)格照章辦事，依法治校，要克服“老好人”和怕得罪人的思想，這樣工作才能有力度，管理才能嚴(yán)格，質(zhì)量才能提高，人民才會(huì)滿意，信譽(yù)才能與日俱增，學(xué)校才能走向良性發(fā)展的道路。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃6
根據(jù)學(xué)校20xx年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中校長(zhǎng)辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂20xx年度校長(zhǎng)辦公室工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì)和貫徹學(xué)校工作思路，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會(huì)干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏精神，立足校辦職責(zé)，積極開展工作。
二、主要工作及其基本思路
1、圍繞學(xué)校創(chuàng)建“省四星級(jí)高中”工作，開展好相應(yīng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)。重點(diǎn)是負(fù)責(zé)組織全校性和其他重要性會(huì)議，如安排好學(xué)校校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、學(xué)校教職工大會(huì)，做好教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)校創(chuàng)建等有關(guān)材料起草準(zhǔn)備及會(huì)議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
3、以良好的素質(zhì)來發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的作用，做好來電、來信、來訪的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的.接待制度。。
4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20xx年的信息工作，要強(qiáng)化行政時(shí)效性意識(shí)，著重做好信息收集與上報(bào)工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍。
5、完善和加強(qiáng)公文處理工作，文件及時(shí)分類和歸檔，對(duì)一些重要的文件實(shí)行文件傳閱制度，及時(shí)收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。
6、強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，進(jìn)一步完善、推廣校內(nèi)信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)化，提高工作效率。
7、完成學(xué)�！遏哧栐贰返木幱喤c印刷工作，協(xié)助教導(dǎo)處、學(xué)生處等部門，及時(shí)宣傳我校的教育改革動(dòng)態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實(shí)施創(chuàng)建省四星級(jí)高中過程中所取得的教育教學(xué)成果，辦好宣傳欄；記載和保存學(xué)校各方面大的活動(dòng)和重要事項(xiàng)的資料，做好大事記。
8、加強(qiáng)檔案室建設(shè)工作力度。認(rèn)真做好人事檔案工作。規(guī)范檔案管理程序。完善充實(shí)檔案室網(wǎng)頁，提高檔案的網(wǎng)絡(luò)查詢利用率。
9、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力提高校園信息化建設(shè)水平。
10、進(jìn)一步理順關(guān)系，完善機(jī)制，建立目標(biāo)考核責(zé)任制等規(guī)章制度，加強(qiáng)過程管理，在做好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)工作新局面。
11、強(qiáng)化責(zé)任制，各項(xiàng)主要工作任務(wù)到人、責(zé)任到人，加強(qiáng)溝通，分工協(xié)作。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃7
根據(jù)縣學(xué)生的考核內(nèi)容和評(píng)分方法，以及縣校長(zhǎng)、教師和學(xué)徒的配對(duì)互動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)師徒互動(dòng)的客觀要求和兩所學(xué)校的實(shí)際情況，特制定年度配對(duì)互動(dòng)工作計(jì)劃如下：
一、目標(biāo)和措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理能力
首先，不時(shí)向楊師傅學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育和管理理念。第二，與教師和學(xué)徒溝通工作中的問題和困惑，提高他們的學(xué)校管理能力。第三，多讀一些學(xué)校管理書籍
2、加強(qiáng)研究，注重反思和整改
首先，在導(dǎo)師學(xué)校進(jìn)行為期五天以上的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，包括學(xué)校管理、校園文化、孝道和高雅道德教育、參加會(huì)議、教研活動(dòng)、，學(xué)�；顒�(dòng)、各部門工作活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)校特色等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)反思，每學(xué)年撰寫5篇研究反思。二是邀請(qǐng)導(dǎo)師和校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)進(jìn)行診斷，并提出整改方案
3、堅(jiān)持特色，強(qiáng)化創(chuàng)新成長(zhǎng)
堅(jiān)持特色德育的“生命德育”和學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目教學(xué)班的“30+10”，多思考項(xiàng)目的發(fā)展點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，大膽實(shí)踐，經(jīng)常邀請(qǐng)教師和專家來學(xué)校調(diào)查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目和學(xué)校管理。同時(shí)，我經(jīng)常就實(shí)踐過程中的一些問題與老師進(jìn)行交流，每學(xué)年寫5篇實(shí)踐反思
二、內(nèi)容和形式
1、課題指導(dǎo)、實(shí)踐與反思
結(jié)合我校市級(jí)農(nóng)村小學(xué)實(shí)施生命德育實(shí)踐研究項(xiàng)目，繼續(xù)開展項(xiàng)目研究，開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，并邀請(qǐng)楊校長(zhǎng)和專家指導(dǎo)項(xiàng)目的結(jié)束。同時(shí)，通過對(duì)第二小學(xué)“孝雅”德育的`觀察和學(xué)習(xí)，請(qǐng)導(dǎo)師診斷脈搏，將我�！吧掠焙汀吧菩ⅰ被顒�(dòng)提升到一個(gè)更高的水平
2、相互調(diào)查，提升內(nèi)涵
采取師校學(xué)習(xí)、學(xué)徒診斷指導(dǎo)的形式，進(jìn)行更多的研究、反思、實(shí)踐和調(diào)整，提升學(xué)生的教育、教學(xué)和管理水平
3、智慧博客，互動(dòng)討論，充分利用博客或QQ群丹兩個(gè)小智慧網(wǎng)絡(luò)開展沙龍活動(dòng)，討論教育管理中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和實(shí)際工作中遇到的困惑，目的是營造寬松開放的心理氛圍，促進(jìn)配對(duì)聚會(huì)自由討論他們周圍的實(shí)際問題
三、互動(dòng)動(dòng)作安排
十二月：
1、制定年度學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃；
2、討論交流學(xué)期工作計(jì)劃，注重學(xué)校制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新
三月至四月：
1、生命道德教育主題總結(jié)指南
2、校園文化引導(dǎo)：邀請(qǐng)教師調(diào)查校園文化，在原有的基礎(chǔ)上完善學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、六德等精神文化
3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：系統(tǒng)參與輔導(dǎo)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，撰寫反思日志
五月至六月：
1、農(nóng)村指導(dǎo)：研究小學(xué)教育和教學(xué)實(shí)踐；
2、蹲式參與：觀察第四屆小學(xué)生“孝雅節(jié)”
七月：
1、全面分析本學(xué)期的工作，研究和交流下學(xué)年的工作思路
2、組織和積累互動(dòng)體驗(yàn)材料
九月至十月：
1、討論和交流新學(xué)年的工作思路；
2、重點(diǎn)討論：提高教學(xué)質(zhì)量；
十一月至十二月：
1、在微博跟進(jìn)上反思
2、討論校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展；
3、總結(jié)師徒結(jié)對(duì)工作
校長(zhǎng)工作計(jì)劃8
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的'重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作
群眾利益無小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)�，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作。在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄。認(rèn)真組織聽、評(píng)課活動(dòng)，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評(píng)課。及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)�！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)洹⒅v、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度。
2、認(rèn)真落實(shí)知識(shí)傳授，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn)，鞏固知識(shí)內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力。
3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長(zhǎng)，落實(shí)德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。
4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完備的知識(shí)和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃9
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年的9月份。作為一所知名學(xué)校的副校長(zhǎng)，我意識(shí)到自己在新學(xué)年中承擔(dān)著巨大的責(zé)任。因此，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的個(gè)人工作計(jì)劃，以確保我能充分發(fā)揮我在學(xué)校管理方面的作用，為學(xué)生和教職員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
我將與校長(zhǎng)一起制定一個(gè)明確的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，并確保它能夠順利地在本學(xué)年內(nèi)得到貫徹執(zhí)行。這個(gè)規(guī)劃將包括學(xué)校長(zhǎng)期的目標(biāo)和近期的計(jì)劃，以及在各個(gè)方面提升學(xué)校品質(zhì)的具體措施。將會(huì)與全體教職員工進(jìn)行深入的討論和交流，聽取他們的意見和建議，以確保這個(gè)發(fā)展規(guī)劃能夠充分反映學(xué)校的需求和愿景。
我將全力支持學(xué)校的教學(xué)工作。我將密切關(guān)注每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)資源的分配，以確保教學(xué)效果最大化。我將與各個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)合作，促進(jìn)教師間的合作交流，并且提供他們所需的培訓(xùn)和支持。同時(shí)，我也將積極鼓勵(lì)教師們參與教育研究與創(chuàng)新活動(dòng)，以幫助他們不斷提高自己的專業(yè)水平。
除了教學(xué)工作，我將注重提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我計(jì)劃組織各類學(xué)生活動(dòng)，并且親自參與其中，與學(xué)生們建立起密切的聯(lián)系。我將鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)以及各種比賽和競(jìng)賽，在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能的同時(shí)，也提高他們的綜合能力和創(chuàng)新精神。
我還將傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)們的意見和建議，并及時(shí)采取行動(dòng)。我將定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)們交流溝通，了解他們對(duì)學(xué)校教育的期望和需求。在了解他們的想法后，我將與其他教職員工合作，制定改進(jìn)方案，努力滿足學(xué)生與家長(zhǎng)們的期望，并不斷改進(jìn)學(xué)校的管理和教育品質(zhì)。
我將致力于提升學(xué)校的社會(huì)形象和影響力。我將積極參與校內(nèi)外的'有關(guān)教育的宣傳和推廣活動(dòng)，與社會(huì)各界建立緊密聯(lián)系。我會(huì)與地方政府、媒體和各類教育機(jī)構(gòu)合作，共同舉辦各種教育論壇和研討會(huì)，促進(jìn)教育資源的共享和交流。通過這樣的努力，我希望能夠讓更多的人了解學(xué)校的優(yōu)秀教育模式和學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，從而逐步提升學(xué)校的影響力和聲譽(yù)。
作為學(xué)校副校長(zhǎng)，我將會(huì)本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生的深深責(zé)任感，全力以赴地履行我的工作職責(zé)。我將按照這個(gè)工作計(jì)劃的各項(xiàng)內(nèi)容，與全體教職員工密切合作，共同為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境。通過的共同努力，相信能夠在20xx年的9月中取得令人矚目的成績(jī)，為學(xué)校的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃10
青少年法制教育是我國社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國和以德治國方略的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，青少年違法犯罪問題較為突出，校園暴力事件屢見報(bào)端，因此加強(qiáng)青少年法制教育對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有十分重要的作用，必須引起學(xué)校和全社會(huì)的共同關(guān)注。
根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》以及縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育的實(shí)際情況，對(duì)本年度青少年法制教育課程安排如下：
一、各學(xué)校要結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”和“全國法制教育宣傳月”活動(dòng)
采取多種形式，在社會(huì)和學(xué)生中大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，把誠信教育、遵紀(jì)守法教育作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間法制教育的重要內(nèi)容，在學(xué)生中形成知法、懂法、守法和誠信做人的良好氛圍。要堅(jiān)持法制教育與思想政治教育、道德紀(jì)律教育、科技文化教育、社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂學(xué)科教學(xué)主渠道作用，提高法制教育的實(shí)效性。學(xué)校要通過《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《自然》、《社會(huì)》等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行法律常識(shí)的啟蒙教育。運(yùn)用生動(dòng)、形象的教育方式，對(duì)學(xué)生普及有關(guān)法律知職，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和分辨是非的能力。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。并通過法律知識(shí)競(jìng)賽、讀書實(shí)踐活動(dòng)、參觀訪問等生動(dòng)形象、形式多樣的法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識(shí)、依法辦事意識(shí)，從而提高明辨是非、自我約束、自我保護(hù)的能力，培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，防和減少違法犯罪行為的發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為中小學(xué)生形成遵紀(jì)守法的意識(shí)打好基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要和村、學(xué)生家庭經(jīng)常取得聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)問題學(xué)生要進(jìn)行專門的研究，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合，重點(diǎn)幫教，尤其要加強(qiáng)學(xué)生非在校時(shí)間段的跟蹤管理。要主動(dòng)與有關(guān)部門配合，加強(qiáng)校內(nèi)外治安環(huán)境的治理。
二、各法制副校長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間和分工安排：
各法制副校長(zhǎng)分成兩組：第一組由盧老師、王老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)學(xué)校和小學(xué)。第二組由劉老師、李老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)青山學(xué)校和煙竹坪小學(xué)。上學(xué)期主要講解《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，在3月底完成可是計(jì)劃。下學(xué)期主要講解《預(yù)防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等內(nèi)容。在教學(xué)過程中實(shí)行“四結(jié)合”：即法制教育與德育工作相結(jié)合，法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)法與守法用法相結(jié)合，把知識(shí)的傳授與法紀(jì)教育融為一體，積極創(chuàng)建“依法治校先進(jìn)學(xué)�！�。
青少年是國家的未來和希望，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響著我國依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程，我們要加大對(duì)青少年法制教育工作的力度，圍繞增強(qiáng)法制教育的.針對(duì)性和實(shí)效性，以培養(yǎng)青少年法制觀念，提高青少年法律素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出積極貢獻(xiàn)！師資“四落實(shí)”。
2、按學(xué)校的計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生開展法制教育講座，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
3、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
4、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
5、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
6、認(rèn)真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動(dòng)。
7、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)、嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律嚴(yán)禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個(gè)”文明建設(shè)。
8、上好法制課，法制副校長(zhǎng)給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。
9、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的公共法律法規(guī)。
10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
11、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
12、各學(xué)校把法制副校長(zhǎng)工作情況及效果納入單位依法治校和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。
二、主要措施
1、按學(xué)校教育計(jì)劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。
3、配合學(xué)校慶祝“六·一”兒童節(jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動(dòng)，寓教于樂。
4、配合旗普法辦、教育部門、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動(dòng)。
5、走訪學(xué)校，對(duì)個(gè)別學(xué)生開展有針對(duì)性法律教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。開展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開展學(xué)生開學(xué)安全教育。
6、配合學(xué)校積極開展“家長(zhǎng)法制學(xué)�！被顒�(dòng)，由學(xué)校安排學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一集中聽取法制講座。
7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)知識(shí)以更好的保護(hù)自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務(wù)。
8、開展“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，做好年度創(chuàng)安、普法、綜治、工作總結(jié)。
9、各校法制副校長(zhǎng)加強(qiáng)與旗普法辦聯(lián)系和溝通，所開展的活動(dòng)務(wù)必于文字形式上報(bào)旗普法辦。
10、司法局合同教育局組織法制副校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、幫助、指導(dǎo)他們開展法制宣傳教育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型、交流推廣經(jīng)驗(yàn)。
11、各學(xué)校將法制副校長(zhǎng)工作情況及時(shí)反饋，作為考核其工作晉職、晉級(jí)和授獎(jiǎng)的依據(jù)。
12、各學(xué)校法制副校長(zhǎng)在12月5日前報(bào)送擔(dān)任法制副校長(zhǎng)一年來的工作總結(jié)。
13、各學(xué)校要建立法制副校長(zhǎng)工作檔案。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃11
作為一名副校長(zhǎng)，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命，要為學(xué)校的順利運(yùn)行和學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為了更好地履行我的職責(zé)，我制定了以下七年級(jí)的工作計(jì)劃。
首先，我將注重學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。我將與年級(jí)主任和班主任密切合作，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我會(huì)組織教師們進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和探討，通過課程改革與教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平，讓每位學(xué)生在各個(gè)學(xué)科中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次，我將加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等都是他們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分。我將組織學(xué)校的各類社團(tuán)和俱樂部，提供多樣化的.興趣培訓(xùn)課程，讓學(xué)生能夠在課余時(shí)間發(fā)展自己的特長(zhǎng)和愛好。同時(shí)，我也會(huì)邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的專業(yè)人士來學(xué)校開展講座和培訓(xùn)，讓學(xué)生能夠接觸到更多的知識(shí)和技能。
第三，我將重視班級(jí)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，也是他們的第二個(gè)家。為了營造良好的班級(jí)氛圍，我將鼓勵(lì)班級(jí)開展豐富多彩的活動(dòng)，比如班級(jí)文化節(jié)、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作。此外，我還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，建立起家校合作的良好關(guān)系，形成學(xué)校、班級(jí)和家庭共同關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的濃厚氛圍。
第四，我將關(guān)心學(xué)生的心理健康。青春期是孩子們身心發(fā)展的重要時(shí)期，他們可能會(huì)面臨一些心理問題和困惑。為了幫助他們解決這些問題，我將建立學(xué)生心理健康檔案，定期組織心理測(cè)試和咨詢活動(dòng)，為學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，我也會(huì)倡導(dǎo)班級(jí)同學(xué)之間的友愛和關(guān)心，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到班級(jí)大家庭的溫暖和幫助。
第五，我將重視文化建設(shè)和校園環(huán)境的改善。學(xué)校的文化建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要途徑。我將組織開展各種形式的文化活動(dòng)，宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)學(xué)校文化的發(fā)展和傳承。同時(shí)，我還會(huì)督促學(xué)校修建更加美麗和舒適的校園環(huán)境，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活條件。
綜上所述，作為一名七年級(jí)副校長(zhǎng)，我將全力以赴地開展我的工作。通過學(xué)業(yè)指導(dǎo)、綜合素質(zhì)教育、班級(jí)管理、心理健康關(guān)懷和文化建設(shè)等方面的努力，我相信我能夠?yàn)閷W(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)，讓每一位學(xué)生都能夠在學(xué)校中得到充分的發(fā)展和關(guān)愛。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
以黨的十平屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育方針和省、市教育行政部門提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，正確把握我市教育改革與發(fā)展的方向，以全面加強(qiáng)學(xué)校管理為基礎(chǔ)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以全面創(chuàng)新研培工作為特色，以全面打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍為保障，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能作用，全力做好服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的工作。創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，為我市教育的'發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、工作要求和工作目標(biāo)
教師進(jìn)修學(xué)校的各項(xiàng)工作按照“科學(xué)規(guī)劃、強(qiáng)化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色”的總體要求，圍繞著“管理、教研、科研、培訓(xùn)”四個(gè)層面開展工作。以“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化;強(qiáng)化目標(biāo)管理，突出重點(diǎn)工作實(shí)效化;強(qiáng)化創(chuàng)新管理，體現(xiàn)特色工作前沿化。以提高工作質(zhì)量和工作效益為目標(biāo)，努力爭(zhēng)取早日達(dá)到“示范性教師進(jìn)修學(xué)校”。
三、工作任務(wù)
(一)常規(guī)工作
1、內(nèi)涵建設(shè)
在通過省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型、教研型、科研型的教師進(jìn)修學(xué)校和教研員隊(duì)伍，全面提高教研員的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使各項(xiàng)教科研工作能夠“與時(shí)俱進(jìn)”。
�、俅蛟旄咚刭|(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。參加上級(jí)“校長(zhǎng)專業(yè)化培訓(xùn)工程”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，提高管理水平;充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)的職能作用，增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神;進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的職能作用，提高教職員工的參政議政意識(shí)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的主人翁精神。
②打造高素質(zhì)的教研員隊(duì)伍。加強(qiáng)教研員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，定期進(jìn)行研討和交流，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，以促進(jìn)教研員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研指導(dǎo)水平的提高;加強(qiáng)師德建設(shè)，組織政治學(xué)習(xí)，不斷提升師德素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，塑造進(jìn)修人的崇高形象。
�、劢⒔∪�(guī)章制度。進(jìn)一步完善教研員師德考評(píng)細(xì)則和教研員業(yè)務(wù)評(píng)估體系;加強(qiáng)考勤管理;開展優(yōu)秀部室評(píng)選工作，建立一系列獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教研員的積極性和創(chuàng)造性。
2、教學(xué)管理
校長(zhǎng)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。進(jìn)一步弘揚(yáng)青川抗震救災(zāi)精神，總結(jié)災(zāi)后教育教學(xué)、教育科研的創(chuàng)新工作，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化育人環(huán)境,深化課程改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面扎實(shí)推進(jìn)“兩基”迎國檢和教育迎省評(píng)工作，積極創(chuàng)建“雞鳴三省”之地創(chuàng)新和諧校園。
二、工作重點(diǎn)
全體師生進(jìn)一步高度認(rèn)識(shí)新學(xué)校的來之不易，新學(xué)校的漂亮與美麗必須要我們?nèi)硇牡膼圩o(hù)才會(huì)永久。新學(xué)校的活力必須要我們?nèi)硇牡赝度氩艜?huì)常青。所以，在教育教學(xué)、教育科研等各項(xiàng)工作方面都必須持之以恒地做到、做好！
1、努力推進(jìn)德育工作，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（1）、堅(jiān)持周一集會(huì)，唱國歌，升國旗，國旗下行政值周、值周教師講話制度。
�。�2）、開展警校共育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。堅(jiān)持住校生往、返學(xué)校不得騎自行車；不得乘坐“三無”、超載車、船等。改選第四屆家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)的和諧教育。
�。�3）、做到愛清潔、愛衛(wèi)生，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。并且天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。逗硬檢查，嚴(yán)格評(píng)比，每周評(píng)出“紅旗班”初中、小學(xué)各兩名。這一點(diǎn)必須落到實(shí)處，必須教師帶頭堅(jiān)持，美麗才會(huì)與學(xué)校同在。
（4）、堅(jiān)持每周一次課間操的“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播，表揚(yáng)好人好事，品讀優(yōu)秀習(xí)作，推進(jìn)中華古文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，陶冶美好情操。
�。�5）、努力做好教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)和中秋節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)節(jié)等重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝和紀(jì)念活動(dòng)。運(yùn)用捐贈(zèng)的音樂、體育器材開展好課外興趣活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。結(jié)合學(xué)校地理、時(shí)事特征，努力開發(fā)好地方課程和校本課程，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
（6）、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。積極為“白龍?jiān)础蔽膶W(xué)社撰寫稿件。
�。�7）、少先隊(duì)與團(tuán)支部擬定好計(jì)劃，每月開展一次大型活動(dòng)。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�1）、嚴(yán)格執(zhí)行“雙八條規(guī)定”，認(rèn)真做好“以能創(chuàng)校，以德立校，以法治校，”工作，努力推進(jìn)“管有特點(diǎn)，教有特色，以生為本，厚德博學(xué)，全面發(fā)展，和諧校園。”的辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。早日實(shí)現(xiàn)“努力創(chuàng)建川、甘、陜毗鄰地區(qū)名�！睘檗k學(xué)目標(biāo)。
�。�2）、堅(jiān)持兩周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教研文章一篇，聽課一節(jié)。堅(jiān)持4、9、14、19周的常規(guī)檢查，由教研組長(zhǎng)檢查、評(píng)議，教導(dǎo)處考核打分和公示。堅(jiān)持每月一次四—九年級(jí)的月考、評(píng)析、表彰工作，努力營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。
�、�、組織教師外出學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。并以每次學(xué)習(xí)回來交心得體會(huì)和學(xué)習(xí)資料為旅差報(bào)銷憑證。
⑷、堅(jiān)持空堂辦公刷卡簽到制度，堅(jiān)持相互聽課，交互學(xué)習(xí)，不斷更新亞教網(wǎng)各班信息。
�、�、堅(jiān)持每周一次的`“紅旗班”評(píng)比；每月一次的黑板報(bào)（墻報(bào)）評(píng)比。每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。做到當(dāng)月出勤、常規(guī)檢查、各項(xiàng)評(píng)比及班主任、部門負(fù)責(zé)津貼等，當(dāng)月量化考核，以便更有利于績(jī)效工資的實(shí)施考核。
�、�、舉行一次全鎮(zhèn)性課改研討課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、新教師上崗課大型教研活動(dòng)。每位中青年教師至少上一節(jié)多媒體教學(xué)課。推出青年教師在縣、市參加公開課“大比武”、“大練兵”競(jìng)賽。
�、�、抓好畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)早抓、早管。提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。力保12年小學(xué)、初中畢業(yè)成績(jī)列全縣前三名。
�、�、抓好課程改革，按照課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告做好學(xué)期計(jì)劃，按計(jì)劃開展課題實(shí)驗(yàn)工作，并不斷規(guī)范、完善檔案資料。
�。�9）、抓好非畢業(yè)班鞏固率、優(yōu)生率，做好“兩基”迎國檢、教學(xué)督導(dǎo)迎省評(píng)工作，強(qiáng)力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（10）、積極開展校本教研，開展教育科學(xué)研究，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育科研。
�。�11）、嚴(yán)格每次各部、各班主任、值周教師、科任教師到位檢查；嚴(yán)格教師請(qǐng)假、出勤制度。
（12）、認(rèn)真做好住校生自習(xí)輔導(dǎo)和在校安全工作。
�。�13）、認(rèn)真完成學(xué)校、當(dāng)?shù)攸h鎮(zhèn)臨時(shí)安排任務(wù)。樹立良好形象，為姚渡小學(xué)再創(chuàng)教育輝煌作出最大的努力。
校長(zhǎng)工作計(jì)劃14
為了切實(shí)做好我院的迎新工作，為了更好地服務(wù)來自各省市的新生及其家長(zhǎng)，為學(xué)校的學(xué)生工作樹立良好的形象，確保新生順利入學(xué)，根據(jù)我校有關(guān)迎新工作文件和學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排，并結(jié)合我院的具體情況，特制定詳細(xì)計(jì)劃如下：
一、成立院迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組
總負(fù)責(zé)人：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：學(xué)生會(huì)各部成員。
二、做好迎新前期準(zhǔn)備工作
1、做好迎新必備物品的準(zhǔn)備工作。
2、做好相關(guān)的宣傳工作，出宣傳板2塊，條幅1條,準(zhǔn)備"新生入學(xué)須知"和"家長(zhǎng)須知"。
3、做好迎新工作人員的具體安排，召開迎新工作分工明確會(huì)和紀(jì)律要求會(huì)。
4、確定各迎新小組的成員名單及相應(yīng)負(fù)責(zé)人，安排各組具體迎新時(shí)間。
5、召開各組織部門會(huì)議，將迎新工作具體事宜和安排向?qū)W生干部進(jìn)行說明部署。
三、注意事項(xiàng)及要求
1、根據(jù)迎新工作安排時(shí)間及分組，各學(xué)生干部應(yīng)提前十五分鐘到位。由各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名，對(duì)無故遲到或未到的學(xué)生干部嚴(yán)肅處理。
2、每個(gè)學(xué)生干部均需參加迎新培訓(xùn)，進(jìn)行整體的思想整合，做到"以為新生服務(wù)為己任"，樹立良好的學(xué)生干部形象。
3、迎新工作中應(yīng)做到責(zé)任有序、熱情有度，耐心誠懇地為新生報(bào)道服務(wù)。
4、迎新過程中出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人反映;負(fù)責(zé)人無法解決的問題應(yīng)迅速向中文系領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)，嚴(yán)禁任何人擅自處理。
5、迎新工作結(jié)束后，以各小組為單位上交工作總結(jié)，對(duì)存在的問題及時(shí)總結(jié)反映。
6、本次迎新實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。
四、接新生工作的工作流程：
各組內(nèi)部分工明確：
1、新生報(bào)道登記處
2、新生具體情況手寫表
3、新生交錢。
4、準(zhǔn)備領(lǐng)取軍訓(xùn)服的憑條。
5、新生行李的幫助運(yùn)送以下特殊情況與領(lǐng)導(dǎo)老師及時(shí)聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理
6、突發(fā)性事件的.處理
五、迎新生工作的工作考核制度：
為了迎新生工作的順利進(jìn)行，對(duì)工作人員進(jìn)行有效的管理，特制定以下考核制度：
1、今年的迎新工作必須高度重視，要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，確保迎新工作順利、安全、有序地進(jìn)行。
2、制定考勤表，所有人員必須全程在場(chǎng)。
3、工作中現(xiàn)場(chǎng)工作人員以身作則，接待熱情大方，衣裝得體，工作做到有始有終，真正體現(xiàn)出藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;
4、迎新生工作總負(fù)責(zé)人以及各組的組長(zhǎng)，各部的部長(zhǎng)，對(duì)自己各部門成員做好考核，工作結(jié)束后工作總結(jié)中附考核表;
5、迎新工作當(dāng)中如出現(xiàn)不服從安排，鬧情緒等一系列有損學(xué)院形象的工作人員，馬上上報(bào)主席團(tuán)，按學(xué)院規(guī)章制度，嚴(yán)肅處理。
六、所需物品：
1、11級(jí)各班新生名單，桌子5張，椅子14把;藝術(shù)學(xué)院各學(xué)生組織部門的簡(jiǎn)介;飲水機(jī)一個(gè)，和桶裝水;稿紙若干本，黑色簽字筆若干、席卡等其他設(shè)施。
七、其它：
1、迎新生前的準(zhǔn)備工作，包括宣傳、桌椅、水及其它設(shè)施;
2、各負(fù)責(zé)人抓好工作責(zé)任落實(shí);
3、顧全大局，配合好其它各部門它迎新工作;
迎新工作緊急事務(wù)預(yù)案
1、下雨
措施：迎新工作人員每人佩帶雨具，保證兩個(gè)工作人員接送一個(gè)新生。
注：如下特大暴雨，聽從學(xué)院統(tǒng)一安排。
2、特困學(xué)生，沒帶學(xué)費(fèi)，無法及時(shí)注冊(cè)的
措施：及時(shí)向?qū)W院匯報(bào)具體情況，征求綠色通道。
3、新生在入校注冊(cè)過程中的突發(fā)事故
措施：每個(gè)迎新工作人員必須服務(wù)到位，直到把新生送到宿舍或讓新生清楚地知道自己宿舍的地點(diǎn)后工作人員方可離開，再迎接下一位新生。
工作人員確實(shí)不能幫助新生解決的問題要馬上上報(bào)主席團(tuán)。
xx年迎新生工作花費(fèi)預(yù)算
1、桌子5張，椅子10把;
2、藝術(shù)學(xué)院各學(xué)生組織部門的簡(jiǎn)介;
3、飲水機(jī)一個(gè)，和桶裝水
4、稿紙2本，黑色簽字筆10支
5、20名迎新全程工作人員午餐
6、新生名單打印
預(yù)計(jì)總花費(fèi)：150+14+10+6+15+200+5=400元
校長(zhǎng)工作計(jì)劃15
為響應(yīng)市委市政府號(hào)召，經(jīng)市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔(dān)任為期一年的xx縣xx中學(xué)副校長(zhǎng)。接到這一光榮的使命，我決心克服重重困難，認(rèn)真履行職責(zé)，盡力完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，把工作做細(xì)、做實(shí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，為更好地完成此次掛職任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長(zhǎng)和本職工作的更好完成，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，積極融入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷進(jìn)步！現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工，制定工作計(jì)劃。具體如下：
一、掛職鍛煉目標(biāo)
1、通過一年的交流學(xué)習(xí)，以聽、看、問的方式全面參與xx中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。
2、通過參與學(xué)校行政例會(huì)、教研組工作會(huì)議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，兩校資源共享，創(chuàng)造性地運(yùn)用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并做好筆記，寫好研修日志及掛職匯報(bào)總結(jié)，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結(jié)，有提高。力求使自己的理論知識(shí)能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò)，使實(shí)踐行為更出成效。
二、掛職鍛煉時(shí)間
20xx年3月—20xx年3月
三、掛職具體措施
1、多觀察，早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的'基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。
2、多思考，勤交流。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；要多參加各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見解，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的經(jīng)驗(yàn)，交流好的見解。
3、多學(xué)習(xí)，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會(huì)。
4、多參與，重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì)議、活動(dòng)該參加的一定要參加，認(rèn)真記錄，發(fā)表見解。如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線的專題會(huì)議，各項(xiàng)主題活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)等。
5、多請(qǐng)教，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，實(shí)匯報(bào)。掛職期間除了完成上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)外，還要較好地完成掛職期間的匯報(bào)課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備。
四、掛職鍛煉方式
�。�、自學(xué)與拜師相結(jié)合
掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。
�。�、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合
通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。
3、考察與觀摩相結(jié)合
通過外出考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和管理精英學(xué)習(xí)，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
五、掛職自我要求
1、嚴(yán)格遵守xx中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。
2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己，注意自身形象。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)好關(guān)系。
4、業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。
5、認(rèn)真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結(jié)并撰寫心得體會(huì)。
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