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（薦）幼兒園周工作計(jì)劃15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的幼兒園周工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園周工作計(jì)劃1
本周工作重點(diǎn)：
鼓勵(lì)幼兒參加體育游戲活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的快樂(lè)。
引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量的顯著差異，能區(qū)分“1”和“許多”。
具體方案：
星期一上午：語(yǔ)言類：《小風(fēng)車》
下午：“聽(tīng)指揮做動(dòng)作”游戲
星期二上午：科學(xué)：《將相同顏色的`物體歸類》
下午：搭積木，看圖書(shū)
星期三上午：社會(huì)：《大家一起玩》
下午：《好朋友》游戲
星期四上午：藝術(shù)：《大雨和小雨》
下午：藝術(shù)：《小鈴鐺》
星期五上午：健康：《玩球》
下午：體育游戲
家長(zhǎng)工作：
請(qǐng)家長(zhǎng)帶七寸幼兒生活照片。
體型家長(zhǎng)多和幼兒交談?dòng)嘘P(guān)幼兒在園的活動(dòng)情況。
個(gè)別教育：
進(jìn)一步熟悉班級(jí)環(huán)境和老師;認(rèn)識(shí)自己相關(guān)的物品。
幼兒園周工作計(jì)劃2
�。ㄒ唬� 時(shí) 間 20xx10. 31~20xx. 11. 4 本周工作
重點(diǎn)
1．感知各種甜食的種類。
2．能用肢體動(dòng)作、繪畫(huà)裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。
3．感受活動(dòng)的樂(lè)趣與分享的美好。
時(shí)間 內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動(dòng)
戶外活動(dòng)：
小型玩具 戶外活動(dòng)：
拍皮球 戶外活動(dòng)：
大型玩具 戶外活動(dòng)：
呼啦圈 戶外活動(dòng)：
大雪山 上午 教學(xué) 及游 戲活 動(dòng)
語(yǔ)言：給媽媽的媽媽送甜蜜
目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。
2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)。
區(qū)域活動(dòng)
�。ㄖ攸c(diǎn)指導(dǎo)小舞臺(tái)、娃娃家）
語(yǔ)言游戲：吃餅干
目標(biāo)：學(xué)念兒歌，分享食品。
綜合：超級(jí)糖果屋
目標(biāo)：
1、能運(yùn)用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。
2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。
區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)小超市、娃娃家）
角色游戲：
基本了解每個(gè)角色區(qū)的玩法。
美術(shù)：我給糖果穿衣服
目標(biāo)：
1、能用皺紙包“糖果�！�，嘗試包得嚴(yán)實(shí)。
2、樂(lè)于幫助糖果寶寶，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂(lè)趣。
區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳）
體育游戲：
棒棒糖集合
目標(biāo)：能聽(tīng)口令完成相應(yīng)要求，感知數(shù)量。
音樂(lè)：我是棉花糖
目標(biāo)：
1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。
2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)）
體育游戲：
變戲法
目標(biāo)：用各種身體動(dòng)作來(lái)模仿和表現(xiàn)小動(dòng)物。
健康：
我會(huì)漱口
目標(biāo)：
1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完?yáng)|西要漱口。
2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。
3、初步養(yǎng)成吃完?yáng)|西要漱口的習(xí)慣。
區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)）
玩具分享游戲目標(biāo)：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。
下午 戶外 及室 內(nèi)活 動(dòng)
戶外活動(dòng)：
小型玩具
美工活動(dòng)：
揉糖果粒
目標(biāo)：能把報(bào)紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動(dòng)：
呼啦圈
語(yǔ)言游戲：
《誰(shuí)躲起來(lái)了》
目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)躲起來(lái)的同伴，并叫出名字。 戶外活動(dòng)：
玩皮球
數(shù)學(xué)游戲：
《餅干朋友》
建構(gòu)式課程幼兒用書(shū)第4頁(yè)《餅干朋友》 戶外活動(dòng)：
大型玩具
紙工：
《烏龜找媽媽》 園內(nèi)***：
能跟著老師不亂走。
手指游戲：
《爸爸是司機(jī)》
區(qū)域 活動(dòng)
美術(shù)區(qū)：
幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙等制作糖果，練習(xí)包、團(tuán)糖果。
語(yǔ)言區(qū)：
放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀察，簡(jiǎn)單講述，體驗(yàn)甜蜜。
數(shù)學(xué)角：
投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。
科學(xué)角：
幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗(yàn)多種感官探索。
生活活動(dòng) 知道飯后、吃完甜食后要漱口。
環(huán)境 創(chuàng)設(shè)
主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級(jí)糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級(jí)糖果屋里，觀察各種糖紙，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道。
科學(xué)區(qū)：
投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。
美術(shù)區(qū)：
創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。
娃娃家：
創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的.各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。
家長(zhǎng) 工作
1.孩子和家長(zhǎng)一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園，鼓勵(lì)孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。
2.循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
3.加強(qiáng)與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛(ài)。
4.引導(dǎo)幼兒在體會(huì)別人對(duì)自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)分享。
幼兒園周工作計(jì)劃3
1、繼續(xù)安定個(gè)別新生幼兒的.情緒。
2、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。
3、主題活動(dòng)“我愛(ài)我的老師”
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)新操。
5、特長(zhǎng)班活動(dòng)籌備工作。
6、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)檢查正式開(kāi)始。
7、繼續(xù)開(kāi)展新聘教職員工的考核工作。
8、各班編排文藝演出節(jié)目。
9、各班幼兒測(cè)量身高、體重。
幼兒園周工作計(jì)劃4
一、安全保健工作
1、春季是諾如高發(fā)期，各班按保健室要求加強(qiáng)檢查消毒和監(jiān)管。
2、規(guī)范接送制度，各班及時(shí)調(diào)整接送卡，正確指導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)接送。
3、保健室按春季安全檢查要求認(rèn)真做好相關(guān)資料。
二、教研工作：
1、本周五前上交各類計(jì)劃，各班交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一發(fā)給園長(zhǎng)。（文檔以內(nèi)容為名，不要以班級(jí)為名）
2、周二相關(guān)教師上交“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的考核材料，園長(zhǎng)室完成整理、匯總工作。
3、各班以“課程游戲化”理念為指導(dǎo)，調(diào)整區(qū)域設(shè)置，豐富區(qū)域材料，亮化班級(jí)特色區(qū)域。
4、認(rèn)真做好日常工作，強(qiáng)化各環(huán)節(jié)操作流程，嚴(yán)禁高管高控。
5、中大班嘗試自主用餐，規(guī)范用餐流程。
三、教科工作：
1、周一上午陸xx老師到教科室參加會(huì)議。
2、周二放學(xué)前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報(bào)表），具體要求見(jiàn)通知。
3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。
四、教技工作：
1、完成七巧板征訂工作。
2、及時(shí)更新智慧平臺(tái)班級(jí)主頁(yè)、教師備課、教研活動(dòng)等內(nèi)容。
五、其他工作
1、周二下午一點(diǎn)傅xx到xx幼兒園參加片園長(zhǎng)會(huì)議。
2、幼兒園窗戶安全欄開(kāi)始動(dòng)工。
3、周四下午1點(diǎn)傅xx到xx中學(xué)參加“書(shū)香校園推進(jìn)”會(huì)議。
幼兒園周工作計(jì)劃5
本周教育重點(diǎn)時(shí)間內(nèi)容晨間活動(dòng)
周一周二毛毛蟲(chóng)
周三海洋球
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學(xué)活動(dòng)
魔術(shù)師來(lái)了
我和媽媽一起我會(huì)唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨(dú)木橋
我愛(ài)吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的'家小兔跳
評(píng)紅花
扭扭蟲(chóng)的舞蹈
滑滑梯
拉個(gè)圈圈
區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)
上午游戲活動(dòng)下午戶外及室內(nèi)活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫(huà)。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動(dòng)的背景音樂(lè)，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài)，使孩子擁有充分的安全感。
幼兒園周工作計(jì)劃6
一、主要工作
�、崩媒萄薪M活動(dòng)組織教師逐條聯(lián)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)組織行為。
⒉做好小班新生、大班入小學(xué)擇校的摸底統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作。
�、掣鶕�(jù)中心活動(dòng)方案，制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的方案，為下周比賽做好發(fā)動(dòng)與安排。
二、業(yè)務(wù)工作
�、北局車@種植、養(yǎng)殖內(nèi)容，兩個(gè)課題組開(kāi)展課題活動(dòng)。
�、矁�(yōu)化室內(nèi)情景晨鍛內(nèi)容。
�、掣靼嘟Y(jié)合春分節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。
�、唇M織教師申報(bào)XX市20xx年度教育科研項(xiàng)目。
三、安全保育工作
�、币�(guī)范食堂五常法的操作流程，做好飲用水的自查工作。
�、矀鬟_(dá)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)春季常見(jiàn)傳染病的.預(yù)防工作。
�、辰M織后勤人員現(xiàn)場(chǎng)查看戶外包干區(qū)，提高衛(wèi)生工作的細(xì)致性，杜絕衛(wèi)生死角。
�、粗芪逑挛缦嚓P(guān)人員參加市婦保所保健工作例會(huì)。
幼兒園周工作計(jì)劃7
本周工作重點(diǎn)：
1.樂(lè)意參加制作活動(dòng)，練習(xí)撕紙、折紙、團(tuán)紙和涂畫(huà)的技能。
2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)行有趣的游戲，體驗(yàn)做做玩玩的快樂(lè)。
3.在做做玩玩中，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
生活活動(dòng)指導(dǎo)：
1.鼓勵(lì)幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口，表?yè)P(yáng)根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。
2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。
3. 安全教育：不跟陌生人走。
區(qū)域游戲：
娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進(jìn)行舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動(dòng)。
益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶?jī)?nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。
建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。
美工區(qū)：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫(huà)，“打扮山洞”。
運(yùn)動(dòng)區(qū)：將紙箱裝飾成動(dòng)物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動(dòng)物喂食。
預(yù)設(shè)活動(dòng)：
周一
戶外運(yùn)動(dòng)：
發(fā)展投擲及合作能力
《扔沙包》
《扔飛盤(pán)》
《降落傘》
上午活動(dòng)：
《會(huì)唱歌的瓶寶寶》
目標(biāo)：聽(tīng)辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。
餐后活動(dòng)：
圖書(shū)閱讀
下午活動(dòng)：
《小動(dòng)物的新家》
目標(biāo)：學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。
周二
戶外運(yùn)動(dòng)：
發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》
《按摩球》
《袋鼠跳》
上午活動(dòng)：
《瓶寶寶出來(lái)玩》
目標(biāo)：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)匹配和分類。
餐后活動(dòng)：
戶外散步
下午活動(dòng)：
《我和小豬》
目標(biāo)：愿意邊看邊說(shuō)寶寶和小豬睡覺(jué)、吃飯、喝水的'相關(guān)內(nèi)容，學(xué)說(shuō)象聲詞。
周三
戶外運(yùn)動(dòng)：
發(fā)展鉆爬能力
《玩輪胎》
《玩墊子》
《鉆山洞》
上午活動(dòng)：
《拖拉瓶子走走走》
目標(biāo)：練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。
餐后活動(dòng)：
拼搭積木
下午活動(dòng)：
《小熊買油》
目標(biāo)：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。
周四
戶外運(yùn)動(dòng)：
平衡練習(xí)
《玩搖馬》
《浪船》
《自由旋轉(zhuǎn)》
上午活動(dòng)：
《魔術(shù)瓶》
目標(biāo)：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。
餐后活動(dòng)：
戶外游戲
下午活動(dòng)：
《剪剪貼貼》（數(shù)P13）
目標(biāo)：剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。
周五
戶外運(yùn)動(dòng)：
發(fā)展合作能力
《玩沙》
上午活動(dòng)：
《配對(duì)》（數(shù)P16）
目標(biāo)：學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。
餐后活動(dòng)：
橡皮泥塑
下午活動(dòng)：
《打扮山洞》
目標(biāo)：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫(huà)，感受顏色的美麗。
生成調(diào)整與個(gè)別教育：
這是誰(shuí)的家
家園聯(lián)系：
1．鼓勵(lì)家長(zhǎng)、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開(kāi)展游戲。
2．建議家庭開(kāi)展親子制作“紙盒變變變”。
幼兒園周工作計(jì)劃8
1.各班進(jìn)行開(kāi)學(xué)環(huán)境布置及整理，體現(xiàn)新春氣息。組織幼兒開(kāi)展新春余韻活動(dòng)。
2.保健醫(yī)生、各班教師了解幼兒假期情況，加強(qiáng)晨檢，觀察、了解幼兒，加強(qiáng)戶外活動(dòng)，開(kāi)窗通風(fēng)，嚴(yán)格控制春季傳染病。
3.各年級(jí)組組織購(gòu)買律動(dòng)器械并編排幼兒新早操、律動(dòng)，在邊學(xué)邊做的基礎(chǔ)上要求體現(xiàn)各年齡段不同的幼兒風(fēng)采和飽滿的'精神風(fēng)貌。
4.各班按主題課程開(kāi)展有序活動(dòng)，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。教研組本周開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)巡視，并及時(shí)做好記錄。
5.周五中午各部門(mén)、班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況制定并交流學(xué)期計(jì)劃。
幼兒園周工作計(jì)劃9
一、本周工作重點(diǎn)
結(jié)合“五一”系列活動(dòng)，教育幼兒珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)人民。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣。
二、生活活動(dòng)
周一升旗，要求幼兒安靜聽(tīng)國(guó)旗下講話。
要求幼兒安靜進(jìn)餐，不將點(diǎn)心灑在桌上和地板上。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)
語(yǔ)言領(lǐng)域：談話活動(dòng)，主題為“爸爸媽媽工作忙”。
藝術(shù)領(lǐng)域：節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)兒童舞曲；繪畫(huà)活動(dòng)，主題為“我長(zhǎng)大了做什么”。
認(rèn)知領(lǐng)域：常識(shí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)“我是小廚師”；計(jì)算活動(dòng)，復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減和層級(jí)分類。
四、戶外活動(dòng)
集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘。
分組活動(dòng)：大型器械、沙包等。
五、離園活動(dòng)
音樂(lè)欣賞活動(dòng)。
整理儀表活動(dòng)。
談話活動(dòng)。
幼兒園周工作計(jì)劃10
上午活動(dòng)安排
區(qū)域活動(dòng)
1．益智區(qū)：投放大小不一的動(dòng)物圖片，練習(xí)分類。
2．生活區(qū)：學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。
3．構(gòu)建區(qū)：提供中型玩具，讓幼兒練習(xí)壘高。
戶外活動(dòng)
毛毛蟲(chóng)
吹泡泡
螞蟻運(yùn)豆豆
小白兔采蘑菇
小司機(jī)（看信號(hào)跑）
隊(duì)列動(dòng)作：繼續(xù)練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走、走成一個(gè)大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。
分散活動(dòng)：抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球
教學(xué)活動(dòng)
語(yǔ)言：重陽(yáng)節(jié)、從頭忙到腳
美術(shù)：下雨了
音樂(lè)：大拇哥
英語(yǔ)：hand and foot
健康：天天刷牙
游戲活動(dòng)
1、本周開(kāi)展：娃娃家，涂涂畫(huà)畫(huà)，米奇商店的游戲。
2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽(tīng)到音樂(lè)回到位置上討論游戲。
下午活動(dòng)安排
室外游戲
走平衡橋
滑滑梯
老狼老狼幾點(diǎn)了
高人走矮人走
傳彩球
室內(nèi)游戲
涂色活動(dòng)
快樂(lè)手工
桌面游戲
歌曲聯(lián)唱
聽(tīng)故事
其他
幼兒園周工作計(jì)劃11
首先是周重點(diǎn)，本周重點(diǎn)要學(xué)什么做什么。
其次是生活活動(dòng)指導(dǎo)，一天的生活護(hù)理，如冬天防寒夏天防暑。
第三是活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)，是你要重點(diǎn)指導(dǎo)的活動(dòng)區(qū)
第四是教育活動(dòng)，把你一周的教育計(jì)劃寫(xiě)上，只寫(xiě)題目和目標(biāo)就可以。
第五是戶外游戲指導(dǎo)，把你戶外活動(dòng)的指導(dǎo)寫(xiě)上，要玩什么，目標(biāo)重點(diǎn)是什么。
引用的哈，具體還是看圖吧
本周主題
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，樂(lè)意接受本班老師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興上幼兒園。
2、初步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)。
本周工作
重點(diǎn)
1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒知道自己是小班小朋友了，感受上幼兒園的快樂(lè)。
2、積極主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園一日生活的情況。
星期
內(nèi)容 一 二 三 四五
晨間活動(dòng)
室內(nèi) 1、 玩玩具
2、拍拍小手 1、 玩積木
2、 看圖書(shū) 1、 桌面玩具
2、 折紙 1、 看圖書(shū)
2、 撕紙
1、 看圖書(shū)
2、 折手帕
戶外 1、 小腳丫
2、 跟我走
1、 玩球
2、 走平衡
1、 滾球
2、 走線條
1、大型玩具
2、踩小車 1、曲線走
2、過(guò)河
教學(xué)活動(dòng) 語(yǔ)言：點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園 數(shù)學(xué)：選標(biāo)記 美術(shù)：小班的樹(shù)結(jié)果子了 科學(xué)：快樂(lè)變變變 音樂(lè)：拍手，點(diǎn)頭
社會(huì)：老師，你好 音樂(lè)：拍手，點(diǎn)頭 健康：小手真干凈 語(yǔ)言：點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園 數(shù)學(xué)：選標(biāo)記
區(qū)域活動(dòng)及指導(dǎo)重點(diǎn) 閱讀區(qū)：提供娃娃畫(huà)報(bào)等圖書(shū)，教幼兒學(xué)會(huì)翻閱。
建構(gòu)區(qū)：提供雪花片，插塑等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拼插活動(dòng)。
美術(shù)區(qū)：提供蠟筆，教幼兒繪畫(huà)姿勢(shì)。
益智區(qū)：提供瓶蓋各種顏色的片片引導(dǎo)幼兒大膽活動(dòng)。
游戲活動(dòng) 音樂(lè)游戲：找人游戲歌
體育游戲：玩滑梯 手指游戲：手指娃娃
體育游戲：敏捷的`小兔 體育游戲：小花貓走路
民間游戲：哈、哈、哈 手指游戲：認(rèn)識(shí)手指
民間游戲：踩影子 體育游戲：看誰(shuí)跑的快
體育游戲：快樂(lè)的小兔
環(huán)境創(chuàng)設(shè) 豐富區(qū)域材料，創(chuàng)設(shè)主題墻《我上幼兒園啦》
保育工作
1、關(guān)注幼兒情緒變化，緩解幼兒和家人分離、進(jìn)入陌生環(huán)境的而產(chǎn)生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁，不尿濕褲子。
家園聯(lián)系
1、 提醒家長(zhǎng)每天要按時(shí)接送幼兒。
2、 家長(zhǎng)在家督促孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐和睡眠習(xí)慣
幼兒園周工作計(jì)劃12
主題目標(biāo)：
通過(guò)“我對(duì)你說(shuō)”這個(gè)主題，將讓教師和幼兒一起進(jìn)入溝通的世界。為了給孩子營(yíng)造一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話，嘗試用多種方法自信地表達(dá)，掌握基本的交往技能，即表達(dá)自己思想情感的能力、善于傾聽(tīng)理解別人的能力、理解掌握規(guī)則的能力、服從集體與人合作的能力。在這一過(guò)程中，孩子們的口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力在不斷提高，前閱讀、前書(shū)寫(xiě)能力也在增強(qiáng)，從而為他們今后成為能說(shuō)會(huì)道、善于交往的社會(huì)人奠定了基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)工作：
1、分析自己的孩子與人交流和交往時(shí)是否存在困難。有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、家中有客來(lái)訪時(shí)，讓孩子參與接待，讓他們?cè)诰唧w的交往情境中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
3、父母在家庭中要注意自身的待人接物和與人交流的方式，以便給孩子樹(shù)立榜樣。
保育工作：
1、午睡做好巡視工作，防止幼兒踹被。
2、教育每位幼兒能在用餐時(shí)保持“一靜三凈”。
3、提醒幼兒能及時(shí)喝水、小便，注意幼兒的運(yùn)動(dòng)量。
星期一上午
晨間活動(dòng)：室內(nèi)積木
活動(dòng)一：《聽(tīng)話的機(jī)器貓》（參照應(yīng)相玲老師的教案）
活動(dòng)二：《烏龜怪脾氣》（參照應(yīng)相玲老師的教案）
星期二上午
晨間活動(dòng)：桌面玩具
活動(dòng)一：《“沒(méi)長(zhǎng)耳朵”的小老虎》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道專注傾聽(tīng)的重要性。
2、能用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)小老虎的角色特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室內(nèi)布置生日晚會(huì)的場(chǎng)景。如：桌上放置自制蛋糕、氣球、彩帶、蠟燭、蜜蜂罐（可用奶粉罐代替）。
2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬等頭飾。
3、事先請(qǐng)幾名大班幼兒準(zhǔn)備好情景表演的內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看情景表演。
1、請(qǐng)幼兒觀看大班幼兒的情景表演。
2、今天是什么日子？小熊請(qǐng)朋友們來(lái)干什么？
3、你看到的小老虎是一只怎樣的小老虎？為什么說(shuō)他是一只“沒(méi)長(zhǎng)耳朵”的小老虎？
4、哪些地方看出他是一只“沒(méi)長(zhǎng)耳朵”的小老虎？我們?cè)賮?lái)看一遍好嗎？
二、再次觀看情景表演。
1、準(zhǔn)備生日會(huì)時(shí)，小老虎做了哪些事情？朋友們感到滿意嗎？為什么？
2、他為什么總是做錯(cuò)事？（幫助幼兒理解：小老虎因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清別人說(shuō)的話，所以總是把事情弄糟）
3、袋鼠請(qǐng)小老虎幫忙綁氣球，小老虎沒(méi)聽(tīng)清，結(jié)果發(fā)生了什么事？
4、小兔請(qǐng)小老虎倒點(diǎn)蜂蜜，小老虎沒(méi)聽(tīng)清，結(jié)果發(fā)生了什么事？
5、生日晚會(huì)換到小兔家，小老虎聽(tīng)清楚了嗎？結(jié)果發(fā)生了什么事？
6、小老虎應(yīng)該怎樣做呢？
三、我們來(lái)表演。
1、引導(dǎo)幼兒一起學(xué)學(xué)小老虎道歉的話，知道認(rèn)真傾聽(tīng)的`重要性。
2、如果小老虎改正缺點(diǎn)，不再是一只“沒(méi)長(zhǎng)耳朵”的小老虎，他會(huì)怎樣參加生日準(zhǔn)備會(huì)呢？我們來(lái)表演一下吧！
3、請(qǐng)班上個(gè)別幼兒扮演小老虎參與情景表演，表現(xiàn)小老虎聽(tīng)清指令，做好事情的新形象。
活動(dòng)反思：
現(xiàn)場(chǎng)描述：這是一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓幼兒懂得認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)說(shuō)話是很重要的，不然就會(huì)經(jīng)常做錯(cuò)事。通過(guò)幼兒身邊的例子講給幼兒聽(tīng)，使幼兒能更好地理解故事內(nèi)容。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：部分幼兒在活動(dòng)過(guò)程中心比較散，沒(méi)有很認(rèn)真地聽(tīng)課，回答問(wèn)題時(shí)經(jīng)常答非所問(wèn)。
原因分析：有些幼兒是由于理解問(wèn)題不正確，所以回答地也不正確，總是回答不到點(diǎn)上，有些幼兒是聽(tīng)問(wèn)題的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)仔細(xì)，所以沒(méi)有聽(tīng)清楚。
解決問(wèn)題：對(duì)于理解能力欠缺的幼兒，老師可再把問(wèn)題說(shuō)的簡(jiǎn)單化易懂點(diǎn)的，而對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)清楚地幼兒，可馬上舉他們的例子，跟“沒(méi)長(zhǎng)耳朵”的小老虎一樣，不聽(tīng)清楚事情就會(huì)經(jīng)常做錯(cuò)事，讓幼兒馬上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
理論支持：對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的一些事情，教師可馬上在活動(dòng)中反饋出來(lái)，讓幼兒明白上課認(rèn)真的重要性。
幼兒園周工作計(jì)劃13
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》里指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！彼�，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育，幫助幼兒建立良好安全意識(shí)�，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃如下：
1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救，及時(shí)匯報(bào)，做好安全防范：
（1）對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險(xiǎn)隱患。
�。�2）對(duì)幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時(shí)處理，建議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。
�。�3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理。
�。�4）把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。
（5）注意電教器材的安全使用，及時(shí)收放好。
（6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。
（7）做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。
（8）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。
�。�9）加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。
�。�10）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過(guò)渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
�。�11）提示幼兒不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里。
2、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動(dòng)時(shí)所注意的`安全教育。
3、對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或特別好動(dòng)，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。
4、繼續(xù)開(kāi)展消防知識(shí)教育，防火疏散演習(xí)等，使幼兒初步有應(yīng)變能力，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。
5、在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求，樹(shù)立明確的規(guī)則意識(shí)。
6、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
幼兒園安全工作計(jì)劃的延伸閱讀——工作計(jì)劃的寫(xiě)作注意事項(xiàng)
不論哪種計(jì)劃，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。
第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.
幼兒園周工作計(jì)劃14
一、本月工作重點(diǎn)：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2、組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3、加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5、及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《快快慢慢》
�。ǘ┲黝}目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過(guò)程中感
知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”？？逐漸了解在日常生活
中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，
去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智
能。
三、家長(zhǎng)工作：
1、孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。
2、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱。
6、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、繼續(xù)豐富“快快國(guó)慢慢國(guó)”專欄，展示有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的'快慢等內(nèi)容。
2、繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車，讓幼兒互相交流自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同之處。
3、布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫(huà)作品，供其互相交流。
4、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒觀察。
5、開(kāi)展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。
6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
幼兒園周工作計(jì)劃15
20xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，我班有幼兒XX人，其中男孩XX人，女孩XX人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了小學(xué)，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、工作要點(diǎn)
1.班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(安全)，培養(yǎng)幼兒的`組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人)，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。
5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合教師教育好孩子。
二、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備;
3、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持晨午檢，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。
6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長(zhǎng)接送，接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
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