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高二美術備課組工作計劃
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的高二美術備課組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二美術備課組工作計劃1
一、現(xiàn)狀分析:
新的學期開始了,我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標,課程改革強調促進學生全面發(fā)展,教師更應不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,在綜合評價的基礎上,更關注學生的個體進步和多方面的發(fā)展?jié)撃。倡導學生成長記錄,學習日記,情景測驗等性質的評價方法,強調建立多元主體共同參與,激勵與改進功能。因此,本學期的美術教學應緊緊圍繞學校的新規(guī)劃加以實施。認真貫徹和實施“關心每一個學生的發(fā)展”的教育,以減負和增效為抓手,以深化課堂教學改革為中心,認真對待每一節(jié)課,抓好美術教育教學質量,以此配合學校的各項工作。
二、工作目標:
在本學期的美術教學中,應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中,在傳統(tǒng)的美術教育教學課堂中,主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后,通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點,甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息,用于制作課件。從而,使教學內容更豐富,涉及面更廣,更能夠優(yōu)化課堂教學,提高教學效率。
另外,配合學校的校園文化建設,利用美術學科的特長,將學校的環(huán)境,文化,藝術有機的結合起來,為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動,開展聽課、研究課,組內定時定點備課的活動,并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。
同時注重自身的專業(yè)和素質的提高,做課題研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教學方法,嚴格要求自己,力求做一名新時代合格教師。
三、具體措施:
1、根據(jù)教導處的教學要求,并結合本學科特點,擺設并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的.經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平,加強與學生的溝通,及時反饋學生的意見、信息,不斷完善教學方法,使師生共同進步。
4、成立美術研究性學習小組和興趣小組,培養(yǎng)學生學習興趣,引導學生立足文本、關注社會,提升美術能力。
5、結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、教學計劃:
1、學生情況分析
高二年級共16班,共有800多人,藝術班目前尚未分班。新高考制度出臺以來,在總體大環(huán)境的影響下,部分同學對本學科能重視對待。有部分學生頭腦靈活,但學法不當,態(tài)度不端正,目的不明確,輕視美術學習,嘴里愿意學好這門功課,但不愿花工夫學,影響教學的順利進行,教學難度大。另外,高二美術班尚未組建,隨著美術高考內容的增多,我們的教學面臨著,教學內容多,教學實際課時少,教學時間緊張等一系列的問題;另外,學校領導對此門學科的認識偏差加重了教學難度。
2、教學目標
(1)完成所學教學內容;
(2)提高教學質量,培養(yǎng)學生的美術愛好、從而形成一定的美術氛圍。
。3)通過學習,是學生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形,從而建立關注生活、關注繪畫藝術、關注圖形語言表達的情感與態(tài)度。
高二美術備課組工作計劃2
本學期工作至關重要。作為美術班的專業(yè)課教學,已經(jīng)進入專業(yè)技能的提高階段。距離美術統(tǒng)考也就十個月的時間了。本學期工作重點在頭像(石膏頭像、人物頭像)、色彩靜物的'訓練以及鞏固和提高方面。讓學生打好一個扎實的基礎。學期結束時,初步具備高考專業(yè)應試能力。另外,對學生的學情要做一個深入的了解。制定切實可行的提優(yōu)補差計劃,一切為了高考應試做最好的準備,因此,本備課組制定了本學期的工作計劃具體安排如下:
第一周
1、制定學期教學計劃。
2、集體備課,統(tǒng)一教學進度
3、備課組課題方案探討
4:教師基本功訓練
第三周
1、學情分析。
2、集體備課,進一步明確教學內容
3、確定備課組課題研究方案
4、學習方法教法探討
5:教師基本功訓練
第五周
1、集體備課,分析高考形勢。
2、推磨聽課,及時評課。
3、教師基本功訓練。
4、教法學法探討。
第七周
1、集體備課,統(tǒng)一教學進度
2、學情分析。
3、教師基本功訓練。
第九周
1、集體備課,統(tǒng)一教學進度。
2、推磨聽課
3、針對教學過程中的學習情況,探討教學方法。
4、明確提優(yōu)補差人員名單,落實提優(yōu)補差計劃。
5、備課組課題研究活動安排
第十一周
1、教師基本功訓練。
2、組內教師推磨聽課,互相評課活動
3、集體備課
第十三周:
1、分析學情,進一步落實提高補差計劃。
2、集體備課。
3、交流探討教學心得。
4、推磨聽課
5、階段性測試及閱卷工作
第十五周:
1、集體備課,進一步統(tǒng)一教學進度。
2、教師基本功訓練。
3、學情分析。
4、推磨聽課
第十七周:
1、集體備課推磨聽課
2、學情分析及總結。
3、提優(yōu)補差情況分析。
第十八周:
1、集體備課,推磨聽課。
2、學情分析。
3、教師基本功訓練。
4、期末考試安排及質量分析。
5、備課組課題小結
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