小班工作計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家收集的小班工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班工作計(jì)劃1

　　20xx.9——20xx.1

　　班級(jí)情況分析：

　　這學(xué)期我們班是小一班，小一班全是新生，有三歲的，也有不到三歲的，新生入園有哭鬧現(xiàn)象，從家庭到幼兒園得有個(gè)適應(yīng)過(guò)程，新生幼兒在生活方面、自理方面，衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都比較差，家長(zhǎng)對(duì)孩子入園后是否能較快地適應(yīng)幼兒園的生活也有些顧慮。

　　工作目標(biāo)：

　　9月份迎接省教育示范區(qū)驗(yàn)收，接待好新生入園工作，積極準(zhǔn)備室外活動(dòng)創(chuàng)新比賽。

　　10月份開(kāi)展幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。

　　11月份平時(shí)積累資料，迎接教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，做好月考核工作。

　　12月份培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂(lè)意傾聽(tīng)別人的.講話，會(huì)翻看圖書，月末做好月考核工作。

　　1月份復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，召開(kāi)學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，做好月考核工作。

　　教育措施：

　　1、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解新生幼兒的性格、特長(zhǎng)、習(xí)慣，針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)，因材施教，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

　　2、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力。教師鼓勵(lì)幼兒不挑食，自己吃飯，自己睡覺(jué)，自己入廁，教會(huì)幼兒正確的洗手方法，用自己的毛巾、杯子，不亂扔紙，講衛(wèi)生懂禮貌。

　　3、在教學(xué)過(guò)程中。做個(gè)有心人。細(xì)心觀察

　　幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)寫觀察記錄和反思紀(jì)錄，多積累素材，為《教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》做好準(zhǔn)備。

　　4、每天認(rèn)真打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，毛巾、杯子、玩具及時(shí)清洗消毒，做好月末考核工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　5、安全工作是班級(jí)工作的重中之重，我們班三位老師及時(shí)溝通，把一些不安全因素消滅在前茅之中。

　　總之我們小一班三位老師密切協(xié)作，互相幫助，一切為了孩子，一切為家長(zhǎng)服務(wù)，讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心，圓滿地完成班級(jí)各項(xiàng)工作。

小班工作計(jì)劃2

　　一、教育工作

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》，各種運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　2、開(kāi)展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng)，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會(huì)因?yàn)楸�雪的出現(xiàn)而欣喜不已。

　　二、保育工作

　　1、注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的保護(hù)自己，如明白熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到教師處擦汗等。

　　2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活本事。

　　3、帶領(lǐng)幼兒多在陽(yáng)光下散步或運(yùn)動(dòng)。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、布置富有動(dòng)感的、以汽車等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，構(gòu)成“汽車畫廊”。

　　2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　3、冬天場(chǎng)景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

　　四、家園共育

　　1、帶孩子到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

　　2、注意培養(yǎng)孩子的.生活自理本事，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

　　3、選個(gè)易結(jié)冰的日子，家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

　　五、其他

　　1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車。

　　2、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

　　3、孩子穿戴過(guò)多會(huì)活動(dòng)不便，過(guò)少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的保護(hù)意識(shí)。

小班工作計(jì)劃3

　　一、班級(jí)情況分析:

　　本班共有17人,男孩10人,女孩7人,其中新生3名,4名幼兒是托班年齡。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,我班幼兒在生活自理能力和行為習(xí)慣上已有了一定的進(jìn)步,很自理大小便。安靜進(jìn)餐、餐后洗手、漱口,午睡較安靜,在合作性上也有了較大發(fā)展。能夠遵守常規(guī),但個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步培養(yǎng)。如孫玲芳、吳雨萍、陳輝、茹俊輝,對(duì)于剛進(jìn)幼兒園的三位幼兒應(yīng)盡快地讓他們適應(yīng)集體生活,融入班集體。因此，本學(xué)期我班將繼續(xù)關(guān)注每一位幼兒，在了解其特征的基礎(chǔ)上,依據(jù)《綱要》,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展活動(dòng)。讓幼兒自主的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　二、幼兒發(fā)展目標(biāo):

　　健康領(lǐng)域:

　　1.適應(yīng)幼兒園的集體生活,對(duì)幼兒園生活有安全感.

　　2.有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣.

　　3.能接受預(yù)防接種扣健康檢查.愛(ài)多吃多種食物,注意個(gè)人衛(wèi)生,愛(ài)清潔.能根據(jù)成人的'提醒注意安全.

　　4.樂(lè)意參加體育活動(dòng)，嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體.

　　語(yǔ)言領(lǐng)域:

　　1.愿意與老師、同伴交流，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ).

　　2.能安靜地傾聽(tīng)成人和同伴講話,能理解日常用語(yǔ)。

　　3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法.

　　4.喜歡說(shuō)普通話與人交流。喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、愛(ài)看圖書。

　　社會(huì)領(lǐng)域:

　　1.基本適應(yīng)幼兒集體生活。樂(lè)意參加集體活動(dòng)。

　　2.愿意和老師、同伴交往,體驗(yàn)共處的快樂(lè).

　　3.能接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

　　4.學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴.

　　科學(xué)領(lǐng)域:

　　1.在成人引導(dǎo)能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　2.樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了接物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類.

　　3.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。

　　藝術(shù)領(lǐng)域:

　　1.對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)的美有興趣.

　　2.愿意參加藝術(shù)

　　活動(dòng)。

　　3.能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

小班工作計(jì)劃4

　　每個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新期待。讓他們安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們的責(zé)任。幼兒園給孩子帶來(lái)健康豐富的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，滿足孩子各方面發(fā)展的需要，讓孩子了解必要的安全保健知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。為了讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們應(yīng)該把安全放在工作的首位，減少意外傷害孩子身心健康的可能性。把安全工作的責(zé)任落實(shí)到位，盡最大努力保護(hù)孩子的安全。為了確保公園內(nèi)兒童的身心安全，我們制定了安全工作計(jì)劃。

　　一、具體措施:

　　(一)創(chuàng)造安全健康的'發(fā)展環(huán)境

　　1.班里兩位老師和一位保育阿姨共同努力做好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃衛(wèi)生、消毒通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；

　　2.日常生活中，教育幼兒不要移動(dòng)插座和電板，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。

　　3.堅(jiān)持每天晨檢，確保孩子不帶危險(xiǎn)品入園。如果發(fā)現(xiàn)，就要沒(méi)收，教育孩子，和父母溝通。

　　4.給孩子吃藥，把藥放在保健老師的地方，寫下孩子的名字。根據(jù)家長(zhǎng)的服藥要求，保證用藥及時(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)藥或漏藥。

　　(二)吃飯和午睡是安全的

　　1.日常生活中要密切注意，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病進(jìn)入口腔，不要吃不干凈發(fā)霉的食物；吃東西要注意帶刺帶骨的食品安全，吃熱菜熱湯安全要緊。

　　2.堅(jiān)持每天中午體檢，防止孩子將異物帶入臥室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口。不管中午誰(shuí)值班，一定要照顧好孩子，午休的時(shí)候不要怠慢孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有蒙眼等不良睡眠習(xí)慣，并及時(shí)糾正。

　　(三)健康和安全

　　嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生、安全和消毒制度，確保教室每天通風(fēng)清潔；保證桌椅的安全衛(wèi)生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證午睡室按時(shí)清潔消毒，天氣好的時(shí)候利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量將被褥擦干，及時(shí)防止傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格寫好交接班記錄和日常消毒記錄。

　　(四)活動(dòng)的安全性

　　平時(shí)通過(guò)晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)的潛能。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開(kāi)群眾，友好相處，互相謙讓，不壓榨，不打人。

　　(五)運(yùn)輸安全

　　來(lái)公園的時(shí)候，讓家長(zhǎng)送去給老師，互相問(wèn)好，不要在公園其他地方逗留；離開(kāi)公園時(shí)，請(qǐng)孩子們向老師道別。一旦有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接孩子，詢問(wèn)情況或者聯(lián)系父母再放。防止兒童丟失和被綁架。

　　(六)家庭安全

　　(1)使用家庭酒吧、家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)出公園時(shí)的聯(lián)系方式等。宣傳家長(zhǎng)的安全知識(shí)和安全教育的重要性。

　　(2)要求家長(zhǎng)配合幼兒園做好安全教育工作。性格就是接送孩子要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全和家居活動(dòng)的環(huán)境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預(yù)防教育。).

　　(3)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)，給孩子講一些安全知識(shí)和一些防范措施，比如記家庭住址和電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識(shí)別方向，警告孩子不要相信別人。

　　在我們的工作中，一定要時(shí)刻保持警惕，把安全放在第一位，眼睛盯著幼兒，孩子到哪里，老師的眼睛就到哪里。營(yíng)造與安全教育相關(guān)的活動(dòng)環(huán)境，針對(duì)兒童開(kāi)展健康安全教育及相關(guān)活動(dòng)，讓兒童掌握一些自我保護(hù)技能，提高保護(hù)潛能。幼兒園的日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲等每一個(gè)環(huán)節(jié)都自然而然地開(kāi)展各種活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)，讓孩子了解簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)和方法，從而真正保證自己的安全。

小班工作計(jì)劃5

　　一、合作意識(shí)

　　教研組通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁作用。本學(xué)期我們每個(gè)成員將自己精彩的一面展現(xiàn)，一一形成合力，在認(rèn)識(shí)自我，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度中，注意顧全大局，以融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從。

　　二、服務(wù)意識(shí)

　　教育是服務(wù)，孩子的快樂(lè)，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定。因此真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，讓家長(zhǎng)感到我們不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識(shí)上努力的方向。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識(shí)上加強(qiáng)，使工作更加耐心、細(xì)心，注意細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致，加深對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí)，取得家長(zhǎng)的`理解配合。

　　三、扎實(shí)做好本職工作

　　幼兒園教研組的主要工作是落實(shí)教研組的工作計(jì)劃，開(kāi)展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。在新學(xué)期來(lái)臨之際，我們組的老師將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng)，都能積極主動(dòng)地參加，同時(shí)樹(shù)立主人翁精神。因?yàn)槲覀兿嘈艠s譽(yù)不是個(gè)人的，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人努力的結(jié)果。

　　四、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用

　　對(duì)于小班的家長(zhǎng)最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒(méi)鬧?吃飯多不多?睡覺(jué)好不好?本學(xué)期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長(zhǎng)們看，讓教師和家長(zhǎng)的溝通更具體了。

　　當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此，在新的一年里，我們將以零為起點(diǎn)，清醒地認(rèn)識(shí)自我，始終保持一種真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)、向上的風(fēng)格，以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作。

小班工作計(jì)劃6

　　過(guò)完新春鼠年，就是到了下學(xué)期的開(kāi)始，作為小班的一個(gè)班主任，我也是要對(duì)小班春季這個(gè)學(xué)期的工作去做好班級(jí)的一個(gè)計(jì)劃，去把要做的事情給計(jì)劃好，這樣到了學(xué)期開(kāi)始，我也是能更加的有目的性去把工作給做好。

　　做好溝通的工作，和孩子們的交流很多時(shí)候都是需要耐心，需要我們細(xì)心的去做的，雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，和孩子們也是有了一定的溝通，也是了解他們，孩子們也是愿意聽(tīng)我們老師的話，但是還是有挺多的方面還需要加強(qiáng)，也是只有多溝通，才能清楚孩子們的一個(gè)狀況，更好的把教學(xué)做好，讓孩子們更健康的成長(zhǎng)，學(xué)到知識(shí)。除了和孩子們的溝通，和其他老師的交流也是不可以少的，只有所有的老師都是有默契的，那么對(duì)于孩子們的教學(xué)才能更好的去做，而且也是不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)老師知道孩子們的情況，而另外的老師卻不知道，那樣的話，很多教學(xué)工作也是挺難去做好的。以及和家長(zhǎng)們的溝通也是非常的必要，只有大家都是了解孩子們的狀況，那么對(duì)于他們的成長(zhǎng)，我們老師也是能更加的了解該如何的去幫助孩子們了，老師也是需要了解孩子們?cè)诩业那闆r，而家長(zhǎng)們也是需要了解孩子們?cè)谟變簣@的一個(gè)表現(xiàn)是怎么樣的。

　　教學(xué)的計(jì)劃要做好，大家都是需要提前的把每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃給做好，明確這段時(shí)間要教什么，該如何的去準(zhǔn)備，如何的讓孩子們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，愿意跟我們的進(jìn)度去成長(zhǎng)。只有教學(xué)做好了，那么其他的方面也是可以更好的做好，孩子們是愛(ài)玩的，愛(ài)鬧的，如果愿意跟著我們老師學(xué)習(xí)，其實(shí)也是說(shuō)明了我們對(duì)他們的教育是成功的'，同時(shí)在教學(xué)之中也是要養(yǎng)成孩子們好的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活的習(xí)慣，懂得禮貌，知道團(tuán)結(jié)，愿意幫助他人，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，而這些也是需要我們老師在教學(xué)中一點(diǎn)點(diǎn)的融入到孩子們的心中，讓他們學(xué)會(huì)，并且也是愿意去做的。

　　新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)，我也是要把小班給帶好，按照計(jì)劃去工作，為孩子們的一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步去負(fù)責(zé)，和其他的老師配合好，和家長(zhǎng)有默契，那么大家一起努力，孩子們也是可以通過(guò)一學(xué)期的成長(zhǎng)，變得更加的優(yōu)秀的，我也是要在實(shí)際的一個(gè)工作之中，不斷完善和調(diào)整計(jì)劃，去把工作給做好。

小班工作計(jì)劃7

　　安全健康教育是幼兒園最重要的活動(dòng)。提高孩子各方面的潛能，保證孩子的安全，讓家長(zhǎng)滿意，是幼兒園工作的主要目標(biāo)。大綱指出:“幼兒園必須把保護(hù)兒童生命和促進(jìn)兒童健康放在首位。”

　　一、指導(dǎo)思想:

　　根據(jù)《幼兒園條例》第十六條，幼兒園應(yīng)當(dāng)建立房屋、設(shè)備、消防和交通安全保護(hù)和檢查制度；建立食品、藥品等管理制度和兒童接送制度，防止各類事故發(fā)生。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育�！白鳛橹笇�(dǎo)思想。

　　二、班級(jí)條件分析:

　　我們班有32個(gè)孩子，包括12個(gè)女孩和20個(gè)男孩。學(xué)齡前兒童有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)和潛力。然而，由于年齡小，自控能力差，一些孩子仍然需要老師的不斷提醒和監(jiān)督。新學(xué)期，為了增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使孩子健康成長(zhǎng)，具體計(jì)劃如下

　　三、安全工作目標(biāo)的制定:

　　1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)搞好班級(jí)日�；顒�(dòng)、食品衛(wèi)生和安全。

　　2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。

　　四、具體實(shí)施方案:

　　首先，班主任必須樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，把工作做到位，時(shí)刻注意孩子的活動(dòng)，不離開(kāi)孩子，采取一系列措施做好安全防范。

　　(一)。培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

　　讓孩子了解安全保健，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。它要求孩子做好自己的事情，學(xué)會(huì)洗手洗臉，不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有獨(dú)立生活的必要潛力，教育孩子關(guān)心他人，幫助他人。教會(huì)孩子在日常生活中遵循必要的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康快樂(lè)的孩子。

　　(二)。培養(yǎng)孩子的交通安全意識(shí)。

　　1.教育孩子了解交通安全標(biāo)志。騎行時(shí)不要把手和頭伸出窗外。穩(wěn)坐，坐好。不要乘坐“三無(wú)”車輛。

　　2.教育孩子不要在路上亂跑打架。不要在鐵路和公路附近玩。不要坐別人的車。不要和陌生人一起去。

　　幼兒園小班第一學(xué)期安全計(jì)劃

　　(三)培養(yǎng)孩子防火、防電、防震的安全意識(shí)。

　　1.消防安全。教孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)叫火警(119)。掌握正確的火災(zāi)自救方法。

　　2.安全用電，教育孩子不要觸摸電器設(shè)備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上晾衣服。如果電器冒煙，不要碰它們。求大人快斷電。打雷時(shí)不要在電線下和大樹(shù)下玩耍。

　　3.抗震安全。教孩子學(xué)會(huì)在地震前觀察預(yù)兆。地震發(fā)生時(shí)，不要驚慌，不要擔(dān)心，找最安全的地方躲起來(lái)。

　　(四).其他安全方面。

　　1.教孩子走路要輕，說(shuō)話不要大聲，上下樓梯不要追著玩。防止孩子摔倒，踩樓梯。另外，要教育孩子不要私自打開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不要私自進(jìn)入廚房操作間、鍋爐等不安全的地方。為了避免燒傷。教孩子玩大玩具要排隊(duì)，有順序，不擁擠，一個(gè)一個(gè)玩。

　　2.教師要加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，讓孩子有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。首先，讓孩子不要追趕，不要爬得高，不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不要玩危險(xiǎn)品，不要亂吃東西，不要把異物放在耳朵、鼻子和嘴里。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　3.離開(kāi)公園接送時(shí)，工作人員必須在場(chǎng)。接孩子的老師一定要把孩子交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師要照顧其他孩子。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，必須一個(gè)老師在看孩子，兩個(gè)工作人員不能同時(shí)與家長(zhǎng)溝通。如果有陌生人來(lái)接你，就問(wèn)寶寶是誰(shuí)。防止陌生人接幼兒。

　　4.孩子們離開(kāi)公園后，老師應(yīng)該再次檢查活動(dòng)室、臥室和洗手間，拔掉電器插頭，關(guān)閉電源，關(guān)閉并鎖好門窗，然后離開(kāi)。

　　5.向家長(zhǎng)宣傳安全教育和幼兒園安全教育活動(dòng)的重要性，要求家長(zhǎng)配合幼兒園做好安全教育、家庭生活安全和家庭活動(dòng)環(huán)境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等預(yù)防教育)，并精心做好安全防范。負(fù)責(zé)家庭安全教育的正確實(shí)施。

　　6.讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)，告訴孩子一些安全知識(shí)和一些預(yù)防措施。比如記下你的家庭住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。，訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人，一個(gè)人在家不要隨意開(kāi)門。

　　7.開(kāi)展以“保護(hù)自己”為主題的.安全教育周。根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇貼近孩子生活的材料對(duì)孩子進(jìn)行教育。比如提防機(jī)電傷害，吃藥的安全性，如何處理一場(chǎng)火災(zāi)，廚房的安全問(wèn)題，不招惹動(dòng)物，不在工地上玩耍，不看書一個(gè)人去河邊。

　　只要我們對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一切都不會(huì)被破壞或減少。總之，做好孩子的安全工作不是一朝一夕就能見(jiàn)效的，需要我們不懈努力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能平安度過(guò)童年的完美干旱和光明，平安健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小班工作計(jì)劃8

　　一、目的

　　幼兒園服務(wù)的對(duì)象年齡小，自我保護(hù)能力差，發(fā)生這樣那樣的偶發(fā)事件在所難免，為了維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證師生的`安全健康，為了對(duì)發(fā)生各種各類偶發(fā)事件作出準(zhǔn)確及時(shí)，妥善的判斷和處理，特制定本應(yīng)急計(jì)劃。

　　二、學(xué)生偶發(fā)事件安全應(yīng)急情況處理工作小組及其分工

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　組員：XXX

　　三、安全措施

　　1、幼兒園加強(qiáng)安全工作的管理。健全各種安全工作制度，做到人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，做好安全檢查工作，檢查要有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

　　2、加大安全宣傳力度。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，通過(guò)游戲、集體活動(dòng)向幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、上下樓梯安全和自我保護(hù)的教育，增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、加強(qiáng)安全排查工作。學(xué)校安全小組每周須對(duì)全園進(jìn)行一次安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。全體老師一定要有主人翁責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全因素或安全隱患，要及時(shí)上報(bào)園分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤以便及時(shí)作出處理。發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件開(kāi)路人的，能處理的要及時(shí)處理，不能處理的要報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，不能聽(tīng)之任之，置之不理，一經(jīng)查實(shí)，將對(duì)該老師作出嚴(yán)肅處理。

　　四、應(yīng)急情況處理辦法

　　1、一般性偶發(fā)事件：如幼兒突發(fā)急病現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校教師或工作組成員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，首先要將發(fā)病幼兒送往本園保健室進(jìn)行緊急處理，然后立即通知家長(zhǎng)。

　　2、傷害事件：如出現(xiàn)幼兒食物中毒、幼兒傷害事件、幼兒重大傷亡事故等傷害幼兒事件，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和工作組成員必須及時(shí)趕現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮，其他成員各司其職，并及時(shí)通知幼兒監(jiān)護(hù)人，將情況報(bào)臨潼區(qū)教育局、火車站派出所，協(xié)同派出所、教育局、幼兒家長(zhǎng)以及相關(guān)部門，妥善處理，防止事故擴(kuò)大，要將損失降低到最低點(diǎn)。

小班工作計(jì)劃9

　　1.班級(jí)環(huán)境布置，迎接幼兒入園；

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)诎嗉?jí)的環(huán)境布置上做了一些改變有：幼兒排椅子的圓點(diǎn)重新用油漆刷了一遍。在廁所里做了男廁所和女廁所的標(biāo)志。以及在幼兒洗手的地方貼上了正確洗手的方法，這是為了讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手，養(yǎng)成飯前便后勤洗手的好習(xí)慣。

　　2.開(kāi)展“慶元宵”主題活動(dòng)；

　　“元宵節(jié)”是我們傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)，為了讓幼兒體會(huì)元宵節(jié)日的氛圍。我們?cè)谡Z(yǔ)言活動(dòng)中教幼兒學(xué)習(xí)了兒歌《花燈花燈真漂亮》，幼兒在兒歌中了解了元宵節(jié)欣賞各式各樣花燈的習(xí)俗；在手工活動(dòng)中學(xué)《做元宵》。

　　3.穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)和安全教育；

　　4.班級(jí)整合環(huán)境評(píng)比；（幼兒排椅子先得重新安排和廁所標(biāo)志）

　　5.“尊老愛(ài)幼”主題活動(dòng)的開(kāi)展；

　　寒假的“尊老愛(ài)幼”調(diào)查中，家長(zhǎng)將小朋友在家的情況寫了出來(lái)。我們將布置一面主題墻。

　　6.升國(guó)旗意識(shí)的調(diào)整，偶大中班老師和幼兒負(fù)責(zé)與組織

　　7.小小班增色娃娃家

　　3月份

　　1.區(qū)域活動(dòng)（語(yǔ)言區(qū)）

　　本學(xué)期將繼續(xù)深入開(kāi)展語(yǔ)言區(qū)，區(qū)內(nèi)增設(shè)了《甜蜜的家》卡片，《小豬的`媽媽不在家》手偶，《嘟嘟熊》閱讀書、《幼兒畫報(bào)》等。

　　2.“愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)

　　三八婦女節(jié)的到了，我們開(kāi)展了：語(yǔ)言活動(dòng)兒歌《想媽媽》、故事《媽媽看書我不鬧》、藝術(shù)名畫欣賞《媽媽和我》、音樂(lè)活動(dòng)《我的好媽媽》、繪畫活動(dòng)《愛(ài)的禮物》、社會(huì)認(rèn)知《愛(ài)的甜甜話》。

　　3.環(huán)保月活動(dòng)——結(jié)合春游；

　　結(jié)合日常生活，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。在春游活動(dòng)中，懂得不亂扔垃圾并會(huì)將垃圾簡(jiǎn)單的分類。

　　4、數(shù)學(xué)組老師主旨公開(kāi)觀摩活動(dòng)；

　　4月份

　　1.繼續(xù)深入開(kāi)展區(qū)域（美工區(qū)）和戶外活動(dòng)

　　在美工區(qū)增設(shè)：折紙《小狗》、《風(fēng)車》、《扇子》、《飛機(jī)》；撕貼畫《小兔》、《太陽(yáng)》、《房子》；剪紙《梯子》、《衣服》在戶外活動(dòng)利用器械材料“羊角球”、“呼啦圈”、“手推車”、“腳踏車”、“皮球”開(kāi)展戶外活動(dòng)，鍛煉幼兒手腳大肌肉的發(fā)展。

　　2.主題活動(dòng)“勞動(dòng)最光榮”

　　我們?cè)谥黝}活動(dòng)中增加了兒歌《種瓜》古詩(shī)《憫農(nóng)》、故事《大家一起拔蘿卜》讓幼兒在兒歌、故事中感受愛(ài)勞動(dòng)的好品德。

　　3.小小班精細(xì)動(dòng)作活動(dòng)（生活館）觀摩；

　　4.課題研究：（1）開(kāi)展“精彩導(dǎo)讀”園本教研活動(dòng)提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)；（2）研討主題活動(dòng)“勞動(dòng)最光榮”的開(kāi)展；

　　5月份

　　1、課程研究：“我的節(jié)目我做主”六一主題活動(dòng)（游園活動(dòng)）

　　2、家長(zhǎng)會(huì)（介紹班級(jí)情況、課程設(shè)置、家長(zhǎng)配合）

　　6月份

　　1.開(kāi)展“我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全”的安

　　全月主題活動(dòng)——地震演練；

　　2.期末材料收集

　　3.撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)

小班工作計(jì)劃10

　　輕松、愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期即將開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)托班的學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí)，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去�，F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來(lái)的，其中也有個(gè)別幼兒是第一次來(lái)幼兒園的，他們來(lái)自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的'精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　(一)教學(xué)教育

　　本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

　　九月份：

　　1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　2、制定各類教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng)。

　　3、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對(duì)教師、對(duì)祖國(guó)的美好情感!

　　十月份：

　　1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)分享。

　　2、認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的天氣特征，及時(shí)加減衣服。

　　十一月份：

　　1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

　　2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的知識(shí)及動(dòng)手操作能力。

　　3、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼。

　　十二月份：

　　1、積極參加體育鍛煉，及時(shí)增添衣服。

　　2、認(rèn)識(shí)冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

　　3、開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)“冬天來(lái)了”，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的冬眠動(dòng)物及過(guò)冬方法。

　　2、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單，做好結(jié)束評(píng)定工作。

　　3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

　　(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣

　　1、學(xué)會(huì)飯前便后洗手，學(xué)會(huì)使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。

　　2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。

　　3、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

　　4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

　　三、家園共育

　　1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　3、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長(zhǎng)!

小班工作計(jì)劃11

　　一、現(xiàn)狀分析

　　大部分幼兒都能夠高興來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨教師和同伴一起游戲。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)；部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。

　　二、目標(biāo)

　　生活

　　1、能愉快地來(lái)園，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”。

　　2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。

　　3、愿意多喝白開(kāi)水，知道多喝水不生病。

　　4、喜歡吃不同的水果，知道它們的'名稱及味道。

　　5、愿意接受多種食物，知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好。

　　6、能積極配合成人穿、脫衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方。

　　7、愿意學(xué)習(xí)做事，對(duì)自己有信心。

　　游戲

　　1、在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，能夠選擇自己喜愛(ài)的游戲材料進(jìn)行游戲。知道玩具大家玩，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。

　　2、喜歡嘗試運(yùn)用感官感知冷暖變化。愿意大膽地表達(dá)自己的想法。

　　3、感知玩具材料的大小、顏色、形狀等明顯特征。

　　4、對(duì)玩色、玩紙、玩泥的活動(dòng)感興趣，愿意參加動(dòng)手操作活動(dòng)。

　　5、喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^(guò)的圖書按標(biāo)記放回原處。

　　鍛煉

　　1、喜歡參加集體游戲，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡(jiǎn)單的器械操或模仿操。

　　2、樂(lè)于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動(dòng)，能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。

　　3、能夠選擇自己喜歡的球類活動(dòng)，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說(shuō)。

　　4、玩時(shí)能注意安全，知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　三、主要教學(xué)活動(dòng)

　　1、兒歌：《有禮貌》、《寶寶長(zhǎng)得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《學(xué)系扣》、《看圖書》

　　2、故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛(ài)小椅子》

　　3、音樂(lè)：《秋天》、《小雞》、《小老鼠》、《叫聲》

　　4、美工：《漂亮的圍巾??撕紙》、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》

　　5、游戲：《我有一雙小香手》、《喂喂小動(dòng)物》、《過(guò)小河》、《小雞吃米》、《小魚和大灰狼》、《采蘑菇》、《樹(shù)葉飄呀飄》

　　四、家園共育

　　1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

　　2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

　　3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

　　5、鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)友愛(ài)的快樂(lè)。

　　6、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

小班工作計(jì)劃12

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展"我愛(ài)祖國(guó)"主題教育活動(dòng)。

　　2、組織寶寶開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

　　3、市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。（角游專題）

　　4、召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì)；向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。

　　5、認(rèn)真填寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。

　　二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng)

　　主題活動(dòng)一：

　　主題名稱：《甜甜蜜蜜》

　　主題目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn)，并通過(guò)"品嘗甜甜的糖果"等活動(dòng)，讓寶寶體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂(lè)，培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜蜜。

　　主題活動(dòng)二：

　　主題目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使寶寶了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助寶寶感受保護(hù)感官的重要性，使寶寶學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到寶寶園。

　　2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。

　　3、培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的`良好習(xí)慣。

　　4、提供機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5、盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

　　6、利用家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映寶寶在園情況。

小班工作計(jì)劃13

　　一、班況分析

　　新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦。游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

　　二、本學(xué)期主要目標(biāo)

　　針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求

　　在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

　　開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

　　增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

　　美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。

　　四、家園聯(lián)系

　　1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

　　2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。

　　3、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

　　五、各項(xiàng)常規(guī)教育

　　1、禮貌常規(guī)

　　引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

　　2、衛(wèi)生常規(guī)

　　每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐午睡常規(guī)

　　就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

　　午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

　　4、上課常規(guī)

　　要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

　　5、課間游戲常規(guī)

　　教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

　　6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

　　教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

　　7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的'各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。

　　六、本學(xué)期將采取的具體措施

　　1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

　　2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。

　　在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

小班工作計(jì)劃14

　　1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問(wèn)題。

　　3、能在教師帶領(lǐng)下，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，體驗(yàn)環(huán)�；顒�(dòng)的樂(lè)趣。

　　3月

　　在植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。

　　4月

　　1、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)護(hù)綠化，不吸煙、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”的教育活動(dòng)。

　　2、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球我們的.家園”系列教育活動(dòng)，開(kāi)展繪畫、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

　　5月

　　結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。6月1、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議“戒煙”，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。

　　3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。

　　7月

　　從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。

　　9月

　　1、熟悉幼兒園環(huán)境，開(kāi)展環(huán)保教育。

　　2、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　　10月

　　1、開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)�；顒�(dòng)，教育幼兒節(jié)約用水。

　　2、豐富活動(dòng)區(qū)，自然角。

　　11月

　　1、教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。

　　2、親子手工活動(dòng)：變廢為寶。

　　12月

　　1、開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng)。

　　2、積極參與“大帶小”活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園，愛(ài)集體的情感。

小班工作計(jì)劃15

　　一、班況分析

　　本班幼兒共有31人，其中男生16人，女生14人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，從小受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，以自己為中心，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，很多孩子都很自私，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)

　　本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣及閱讀興趣。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來(lái)做。

　　2、運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標(biāo)志就是一種直觀的`視覺(jué)符號(hào)，可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng)、喝水、入廁等。

　　3、以游戲帶動(dòng)孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng)，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)。

　　四、德育工作

　　1、將德育滲透于日常生活：對(duì)周圍人有禮貌，做個(gè)講禮貌的好孩子；學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)如：早上好、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)、再見(jiàn)等；請(qǐng)求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話；在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī)；別人講話時(shí)會(huì)傾聽(tīng)，不打斷別人；尊敬長(zhǎng)輩。

　　2、主題活動(dòng)和節(jié)日的品德教育：有計(jì)劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂(lè)，知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。

　　五、安全工作

　　1、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒注意安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。

　　2、班級(jí)人員做好安全自查工作：三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。

　　3、做好家長(zhǎng)的安全工作：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，我們將結(jié)合一些活動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

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