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高三班主任上學期工作計劃(集合)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的高三班主任上學期工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
作為高三的班主任我當然知道這一學期對于高中生來說是多么重要,即便是之后還有一學期的時間也不能夠存在著任何可以松懈的地方,或許對于學生的正式高考來說這學期是可以用作復習的最好階段,因此作為班主任應該要好好利用這段時機才能夠對學生今后的發(fā)展產(chǎn)生較大的影響,因此我打算根據(jù)高三第一學期的班級管理與教學制定一份工作計劃。
當前可以明確的是必須要讓學生做到收心才能夠將精力投入到學習中來,隱藏在高三的第一學期需要做到的便是給學生營造一個良好的學習氛圍,要能夠懂得調動學生們對學習的積極性以及努力奮斗的高昂性,因此在這學期要能夠找出學生在學習上不足的地方以及造成當前現(xiàn)象的原因,無論是玩手機還是早戀等問題都應該要讓學生認識到問題的嚴重性才能夠有著改進的可能,因此在這一階段應該要嚴密觀察好學生們上課的狀況究竟是怎樣的才能找出解決的辦法,關鍵還是應該要讓學生自己產(chǎn)生對學習的積極性才能夠以班主任的身份來推他一把。
至于后進生的學習輔導工作以及班級存在的偏科現(xiàn)象則需要和科任老師共同努力才行,要能夠根據(jù)后進生的家庭狀況分析出造成對方學習不好的根源究竟是什么,在懂得利用這一點的基礎上與家長共同幫助學生摒棄一切能夠影響學習的因素,無論是個人思想上的覺悟存在不足還是有著外物的影響都不能夠在高中最關鍵的一個階段掉鏈子。另外對于班上的偏科現(xiàn)象則是要與科任老師額外制定出一份教學工作計劃,如何在有限的時間內擠出更多的空閑來幫助其他老師進行教學。
有一點可以利用的便是每次考試結束后的班級排名能夠提升部分學生的競爭心理,至少能夠讓他們認識到作為一名高中生存在的競爭對手其實還有著很多,不能夠將目光局限于自己所在的班級之中才會有著較為長遠的發(fā)展,至于今后的學習之中還是要懂得發(fā)現(xiàn)自身的不足才能有著想要加以改變的決心,在這一點上面則是要將這部分學生打造成能夠帶動其他人學習情緒的尖子,在擁有了一個穩(wěn)定而團結的班級以后才能夠在今后的學習競爭中獲得屬于自己的一席之地。
當前不管是那個班級的班主任老師都能夠感覺到升學的壓力無論是對學生還是對自己都是異常沉重,尤其是本著負責任的態(tài)度必須要讓學生能夠在高中階段不留遺憾才算是一名優(yōu)秀的班主任,學生在今后的發(fā)展能夠做到怎樣的程度還是要看自己的教學計劃是否足夠完美。
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