工作計(jì)劃9篇（精）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　教導(dǎo)處將在區(qū)教研室和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以“生本教育”為抓手，以教師素質(zhì)提高為重心，以課堂教學(xué)效益的追求為方向，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，努力使本校教學(xué)工作更加扎實(shí)有效地開展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)管理力度。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí)。

　　2.提升教師素養(yǎng)。以課題研究為抓手，搭建鍛煉平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，提高實(shí)施素質(zhì)教育技能;加強(qiáng)名師工程，青年教師培養(yǎng)，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競(jìng)爭力和影響力。

　　3.提高學(xué)生綜合素質(zhì)。努力開展各類活動(dòng)，為學(xué)生搭建實(shí)踐和展示的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　三、具體措施

　　(一)抓好常規(guī)管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

　　1.規(guī)范過程管理，提高教學(xué)的實(shí)效性。

　　(1)有效備課。我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課中，努力改革傳統(tǒng)的備課模式，探索備課的有效模式，加強(qiáng)教學(xué)核心問題、前置性作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究。

　　(2)高效課堂。課堂教學(xué)效益包括課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率兩個(gè)方面。課堂教學(xué)目標(biāo)要清晰明確，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，教學(xué)要簡單，環(huán)節(jié)要清晰，要確保重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的時(shí)間和效果，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替，以生為本，“先學(xué)后教”，“以學(xué)定教”，容許學(xué)生出錯(cuò)，確保學(xué)生課堂有效思維的長度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生逐步做到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。教師上課要做減法，積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”。減少是為了增加，教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時(shí)間，增加教學(xué)回饋的時(shí)間，增加當(dāng)堂作業(yè)的`時(shí)間，增加當(dāng)堂監(jiān)測(cè)的時(shí)間。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源，教在關(guān)鍵處，導(dǎo)在困惑處，明在錯(cuò)誤處，點(diǎn)在提升處，從而提高課堂教學(xué)效率，直接指向教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我們將進(jìn)行典型課例研究。

　　(3)改革作業(yè)。教師要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些、難一些，學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難學(xué)生可以做的少一些、淺一些。作業(yè)形式要多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。避免大量的重復(fù)的機(jī)械抄寫，嚴(yán)格控制作業(yè)量。要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因。

　　(4)強(qiáng)化輔導(dǎo)。加強(qiáng)培優(yōu)工作。切實(shí)做好補(bǔ)差工作。學(xué)困生問題在學(xué)校質(zhì)量管理中始終是一個(gè)棘手問題，讓學(xué)困生有尊嚴(yán)地在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活是他們轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，教師要及時(shí)表揚(yáng)，不孤立;分析現(xiàn)狀，區(qū)別對(duì)待;針對(duì)現(xiàn)實(shí)，永不言棄。加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，使每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)班級(jí)的成績都得到相應(yīng)的提高。學(xué)期末，每位教師要上交一份學(xué)困生轉(zhuǎn)化個(gè)案。同時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同提高。

　　2.加強(qiáng)過程監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　優(yōu)化教學(xué)管理，我們要進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí)。“常規(guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性。

　　(1)自查、互查。教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時(shí)提出整改建議。

　　(2)集中調(diào)研。教導(dǎo)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織全面檢查和專項(xiàng)檢查。作好記錄，及時(shí)向教師回饋，真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)水平。

　　(3)跟蹤改進(jìn)。一是各年級(jí)組、教研組要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，促進(jìn)年級(jí)組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展;教導(dǎo)處及時(shí)關(guān)注平時(shí)檢測(cè)成績的波動(dòng)并和授課教師一起及時(shí)進(jìn)行分析，指導(dǎo)相關(guān)老師改進(jìn)教學(xué)工作。

　　3.加大整合力度，開展有效的教學(xué)研究。

　　(1)校內(nèi)研磨。教研組層面重在課前研討，引導(dǎo)教師人人參與，一起經(jīng)歷“個(gè)人準(zhǔn)備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個(gè)性處理”的備課流程，提高集體備課實(shí)效，避免拿來主義，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ)、教師合作的結(jié)晶、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的保證。通過骨干教師示范課、青年教師研討課、匯報(bào)課、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改，著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，教學(xué)資源的有效開發(fā)，教學(xué)策略的有效運(yùn)用，教學(xué)要素的有效調(diào)配，課堂生成的有效處置，教學(xué)評(píng)價(jià)的有效調(diào)控，實(shí)現(xiàn)開放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)。

　　(2)校外輻射。我校邀請(qǐng)幫扶學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　(3)多形式展示。對(duì)優(yōu)秀的課例、精批細(xì)改的作業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等，進(jìn)行教研組以及全校性的展示。

　　(二)創(chuàng)造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，加快教師專業(yè)發(fā)展

　　以打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè)，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

　　1.提升全體教師素養(yǎng)。

　　全體教師要積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各類培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次與專業(yè)能力。二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生。三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。四是科研競(jìng)賽有成果。踴躍參加課題研究、教學(xué)基本功競(jìng)賽和各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，力爭在各級(jí)業(yè)務(wù)比賽中脫穎而出，真正成為“學(xué)為人師、行為世范”，深受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　2.搭建教師成長平臺(tái)。

　　學(xué)校將不斷加大師資隊(duì)伍的建設(shè)力度。學(xué)校將為教師專業(yè)成長搭好三個(gè)平臺(tái):①學(xué)習(xí)交流平臺(tái)--利用網(wǎng)絡(luò)組織青年教師、骨干教師交流教育理論學(xué)習(xí)心得②專業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)平臺(tái)--組織骨干教師示范傳授(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示)和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的專家講學(xué)。③網(wǎng)絡(luò)研討平臺(tái)--利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)研討活動(dòng)，通過同伴互助發(fā)展每一位老師。

　　3.創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。

　　加強(qiáng)骨干教師梯度建設(shè)，骨干教師要積極參與課堂教學(xué)課堂、學(xué)科課程建設(shè)、培養(yǎng)青年教師等工作，進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　(三)豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長

　　開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實(shí)教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》、《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段工作方案（試行）》、《浙江省普通高中新課程（實(shí)驗(yàn)）語文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等文件的精神、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校語文新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、全面提高我校語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、加快語文學(xué)科選修課程建設(shè)、緊扣語文學(xué)科自身的特點(diǎn)、滿足校內(nèi)學(xué)生的多元語文學(xué)習(xí)需求、實(shí)現(xiàn)學(xué)生在共同基礎(chǔ)上有個(gè)性的發(fā)展、為國家培養(yǎng)各類人才、展示我校的辦學(xué)特色、特制定善嘉中學(xué)語文學(xué)科三年課程規(guī)劃。

　　二、組情分析

　　我組現(xiàn)有語文教師26人、其中高級(jí)教師15人、一級(jí)教師10人、二級(jí)教師1人。擁有碩士學(xué)位2人、善嘉縣語文學(xué)科帶頭人2人、善嘉縣教學(xué)能手10人、老中青年齡分布均勻合理。

　　我組一直以改革發(fā)展為主思路、堅(jiān)持以文育人的理念、培養(yǎng)和造就科學(xué)精神的人文素養(yǎng)相融合的優(yōu)秀人才。在第一輪課程改革過程中、我們就立足必修課、充分發(fā)揮學(xué)校和老師的主觀能動(dòng)性、積極開展校本課程的開展實(shí)踐、在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和研究性課程方面取得了較為突出的成績。語文組組建了校第一個(gè)學(xué)生社團(tuán)至源文學(xué)社、該文學(xué)社在校園內(nèi)活動(dòng)積極、多次參加全國、省市縣各類作文大賽以及各類征文比賽、取得了較好的成績、該社在善嘉縣有較大的影響力。

　　在我組的長期語文實(shí)踐中、一直以堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生全面的“人文素養(yǎng)”思想指導(dǎo)課程建設(shè)、我們?cè)诮毯帽匦拚n程的同時(shí)、一直注重課程的拓展問題、特別是注重學(xué)生的語文運(yùn)用能力的培養(yǎng)、除了社團(tuán)活動(dòng)外、我們還有豐富的語文拓展和實(shí)踐體驗(yàn)性課程。比如、我們每年舉辦“金色的秋天”朗誦比賽、演講賽、舉辦詩歌創(chuàng)作、戲劇創(chuàng)作、戲劇表演、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、等活動(dòng)、語文教研組一直活躍在善中校園、為學(xué)生提供了各式各樣的展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)、豐富著我們同學(xué)的高中生活！

　　語文教研組在新的課改要求下、必將大顯身手、團(tuán)結(jié)一心、為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！

　　三、語文教研組建設(shè)目標(biāo)與措施

　　團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師、爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組、以高中新課改為契機(jī)、以新課程理念為指導(dǎo)、建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、特色化的、團(tuán)結(jié)和睦、務(wù)實(shí)進(jìn)取、富有活力的語文備課組；將學(xué)習(xí)、研究、交流常態(tài)化、用學(xué)習(xí)推動(dòng)研究、在研究中構(gòu)建特色、在交流中共享智慧、在共享中促進(jìn)發(fā)展；尊重個(gè)體、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、讓每個(gè)教師都能在備課組這一平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值、獲得職業(yè)成長、成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、有個(gè)人教學(xué)特色的教師。

　�。ㄒ唬�師資隊(duì)伍建設(shè)

　　加大青年教師的'培養(yǎng)力度、縮短青年教師的成長期、打造一支師德師能兼?zhèn)洹⑤^有知名度和影響力的師資隊(duì)伍。

　　措施：

　　1、以語文新課標(biāo)為指導(dǎo)思想、通過成員協(xié)商、確定組內(nèi)公認(rèn)的教育理想、教學(xué)追求、形成備課組的特色風(fēng)格；

　　2、充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的“幫傳帶”作用、完善幫教工作、繼續(xù)堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)、對(duì)年輕教師進(jìn)行結(jié)對(duì)培養(yǎng)、全面提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平、幫扶結(jié)對(duì)有過程、有記錄；

　　3、組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、積極開展教育科研、總結(jié)教學(xué)、促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提升；

　　4、組織教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、積極參加校內(nèi)外各類教研交流活動(dòng)、與外界保持密切聯(lián)系；

　　5、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校語文組的聯(lián)系和交流；

　　6、組織教師參加各級(jí)教學(xué)技能比賽、利用公開課、教學(xué)開放周等各類平臺(tái)、為教師創(chuàng)造展示、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高教師的知名度和影響力。

　�。ǘ�）組風(fēng)建設(shè)

　　弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、發(fā)揮集體智慧、互幫互學(xué)、互相促進(jìn)、共同提高、營造和諧組風(fēng)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、使語文組成為富有朝氣、有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

　　措施：

　　1、提倡向本組及其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、提高師德修養(yǎng)、愛崗愛校、敬業(yè)奉獻(xiàn)；

　　2、增強(qiáng)成員集體榮譽(yù)感和歸屬感、成員之間人格上互相尊重、學(xué)術(shù)上互相包容、業(yè)務(wù)上互相促進(jìn)、生活上互相關(guān)心；

　　3、樹立成員榮譽(yù)或成績即是集體的榮譽(yù)和成績的思想、自覺維護(hù)集體及成員個(gè)人的名譽(yù)；

　　4、開展好每周一次的集體備課活動(dòng)、組織好各種形式的集體活動(dòng)、溝通交流情感、增強(qiáng)信任。

　�。ㄈ�）教育科研

　　著眼語文新課改的教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)、大力開展教育科研活動(dòng)、認(rèn)真總結(jié)本組教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、力爭在三年內(nèi)上擁有上質(zhì)量的課題多個(gè)、論文多篇。

　　措施：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教育理論、交流理論學(xué)習(xí)的心得體會(huì)、提高教育理論修養(yǎng)；

　　2、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)教育科研、提高選題、研究的能力；

　　3、要求教師積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以理論上的升華、提高教師的理論思考能力和撰寫教育科研論文的水平；

　　4、充分發(fā)揮名師工作室、學(xué)科帶頭人、教育碩士在教育科研方面的示范作用、調(diào)動(dòng)教師參與教育科研的積極性、形成良好的科研氛圍；

　　5、動(dòng)員教師積極開展對(duì)新課程、新教材、新教法、新學(xué)期、新高考等方面的研究、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；

　�。ㄋ模┙虒W(xué)質(zhì)量

　　深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高、不斷提高合格率和優(yōu)秀率、保持高考語文在市內(nèi)的領(lǐng)先位置、在學(xué)科尖子生培養(yǎng)方面有更大突破。

　　措施：

　　1、整體規(guī)劃備課組的教學(xué)工作、加強(qiáng)備課組之間的交流、互相介紹各自的經(jīng)驗(yàn)得失、使教學(xué)工作更有整體性和延續(xù)性、避免各備課組的重復(fù)勞動(dòng)、提高工作實(shí)效：

　　高一年級(jí)、加強(qiáng)新教材研究和學(xué)情研究、把握新教材的特點(diǎn)、探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式、明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求、探討模塊教學(xué)的優(yōu)化整合；

　　高二年級(jí)、在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)、繼續(xù)挖掘教學(xué)深度、提高課堂教學(xué)效益。在注重課堂知識(shí)積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面、增加學(xué)生的知識(shí)容量、完善學(xué)生的知識(shí)體系；

　　高三年級(jí)、認(rèn)真做好高考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作、科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié)、重視學(xué)科尖子生的培養(yǎng)、爭取在高考中點(diǎn)面上均有所突破。

　　2、積極聽課、評(píng)課、集體備課有實(shí)效、聽課、集體備課有記錄；通過行動(dòng)研究、課例研究、課堂觀摩和研討會(huì)等方式、共同解決實(shí)際教學(xué)問題、提高教學(xué)質(zhì)量；每位教師每學(xué)期要聽課15節(jié)以上、每學(xué)期有評(píng)課記錄；

　　3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、遵守教學(xué)紀(jì)律、備課要全、上課要實(shí)、作業(yè)要精、試卷命制要科學(xué)、檢查輔導(dǎo)要及時(shí)、教學(xué)過程管理要科學(xué)；

　　4、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)科尖子生、落實(shí)對(duì)尖子生的培養(yǎng)、關(guān)心語文學(xué)困生、幫助學(xué)困生樹立信心、提高成績、積極總結(jié)培優(yōu)輔差的經(jīng)驗(yàn)；

　　5、積極研究新課程、新教材、新教法、新學(xué)期、新高考、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；

　　6、積極探索語文教學(xué)的序列化、構(gòu)建高中語文知識(shí)體系、高中作文訓(xùn)練體系、語文能力訓(xùn)練體系等；

　　7、建設(shè)學(xué)科資源庫、為教學(xué)服務(wù)；

　　8、力爭在自編題目、專題復(fù)習(xí)資料方面有所突破、以提高針對(duì)性和實(shí)效性。

　　四、語文課程培養(yǎng)目標(biāo)

　　語文學(xué)科必須充分利用自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、豐富和完善課程建設(shè)、滿足當(dāng)代高中學(xué)生成長的多方面需求、促進(jìn)學(xué)生全面和有個(gè)性的發(fā)展。

　　第一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母語的感情、養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣、增強(qiáng)對(duì)漢語博大精深的文化的體驗(yàn)并由此帶來的民族自豪感。

　　第二、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的精神、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)過程中質(zhì)疑問難的習(xí)慣。

　　第三、提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、豐富學(xué)生的人文情懷。力求讓學(xué)生成為在一個(gè)熱愛生活、有愛心、積極向上和胸懷坦蕩的人。

　　第四、全面提高學(xué)生聽說讀寫的語文能力、能較熟練地掌握和運(yùn)用語言文字。并且有較寬的知識(shí)和學(xué)術(shù)視野。

　　五、課程結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)學(xué)校課程改革總體方案要求、我校的語文課程建設(shè)的大方向也分為四大塊。即“知識(shí)拓展類課程”、“興趣特長類課程”、“職業(yè)技能類課程”和“社會(huì)實(shí)踐類課程”。

　　其中“知識(shí)拓展類課程”即是必修課程�！芭d趣特長類課程”、“職業(yè)技能類課程”和“社會(huì)實(shí)踐類課程”。為校本選修課程。

　　六、校本課程開發(fā)

　　1、已開發(fā)課程

　　知識(shí)拓展類課程：《從詩詞讀毛澤東》《古代人物傳記選讀》《中國傳統(tǒng)節(jié)日與古詩欣賞》《史家的英雄情懷》《唐宋八大家散文選讀》《燈謎謎語知識(shí)入門》《蘇軾詩詞文賞讀》《唐詩選讀》《魯迅詩詞選讀》

　　職業(yè)技能課程：《寫字與書法》

　　興趣特長類課程：《大家國學(xué)-跟名家讀<詩經(jīng)>》《楹聯(lián)趣談》《趣味成語故事》《善嘉酒文化》

　　社會(huì)實(shí)踐類：至源文學(xué)社演講社話劇社

　　2、校本課程開發(fā)的基本思路

　�、賾�(yīng)以有利于拓展學(xué)科知識(shí)、有利于對(duì)接學(xué)科與職業(yè)、有利于對(duì)接學(xué)科與生活為原則。

　�、诜e極鼓勵(lì)多人合作開發(fā)。

　�、鄢珜�(dǎo)校本課程微型化。

　　④充分利用已有課程資源、進(jìn)行課程二次開發(fā)。

　�、莩浞滞诰�?qū)W校已有的課程資源、用課程要求加強(qiáng)整合、規(guī)范課程化管理。

　　七、校本選修課程學(xué)分設(shè)置

　　1、一般課程、按18課時(shí)1個(gè)學(xué)分、36課時(shí)2個(gè)學(xué)分的分值設(shè)置。

　　2、對(duì)于社會(huì)實(shí)踐類的課程、按按參加一次活動(dòng)算1到3個(gè)課程的原則、由負(fù)責(zé)老師確定課時(shí)數(shù)、當(dāng)累計(jì)到18課時(shí)時(shí)、可以合成一個(gè)學(xué)分。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、 基本情況

　　綜合組本學(xué)期共有教師4人，分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討。

　　二、 指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)�？傮w工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的`學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　三、 目標(biāo)任務(wù)

　　工作目標(biāo)：1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課 外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　主要措施：1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

　　2、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評(píng)課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

　　3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

　　2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 3、每周認(rèn)真聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　4、每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等。

　　7、 嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　8、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。

工作計(jì)劃 篇4

　　新的學(xué)期開始了，同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)，我們的校園廣播站，也要繼續(xù)開展工作，為全校師生奉獻(xiàn)精彩有意義的廣播節(jié)目，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，聽取他人意見，共同商討出新學(xué)期的工作計(jì)劃。下面是具體安排。

　　一、節(jié)目安排

　　（一）欄目設(shè)置

　　一周新聞回顧：

　　主要播報(bào)上一周的國際，國內(nèi)重要新聞和國際熱點(diǎn)問題。新聞均取材于官的世界觀和價(jià)值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會(huì)有選擇性插播一些發(fā)生在各國的氣溫軼事，讓同學(xué)們開闊眼界，增長知識(shí)，也放松心情。

　　預(yù)計(jì)時(shí)長10分鐘。

　　音樂麥田：

　　周一的音樂板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用廣播的音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。

　　預(yù)計(jì)時(shí)常20分鐘

　　（二）播放時(shí)間

　　每周一，三，五中午預(yù)計(jì)中午12：20到12：40。

　　預(yù)計(jì)時(shí)長20分鐘

　　二、成員

　　（一）成員設(shè)置及職責(zé)共35人站長一名：

　　1、總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的`意見，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。

　　2、副站長一名：協(xié)助站長做好廣播站日常工作。

　　編輯三名：負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　播音員五名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。

　　后期制作兼錄音員：負(fù)責(zé)播音時(shí)的機(jī)器操作，后期制作。

　　觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報(bào)道各大學(xué)�；顒�(dòng)，好人好事。

　　（二）播音員條件學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

　　1、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。

　　2、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)。

　　（三）（副）站長條件

　　1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

　　2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。

　　3、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語言表達(dá)能力。

　　（四）成員選拔凡本校學(xué)生均可參加選拔（初三，高三年級(jí)學(xué)生一般不予考慮）。

　　1、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。

　　2、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長、副站長組織選拔。

　　選拔程序：

　�。�1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名；

　�。�2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；

　�。�3）評(píng)選出優(yōu)秀的人員；

　�。�4）正式開展工作。

　　三、稿件

　　（一）稿件來源由各班同學(xué)投稿.

　　由播音員，編輯和各班小搜集

　　（二）投稿要求投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　1、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。

　　2、將稿件交給編輯和站長。

　　（三）點(diǎn)歌注意事項(xiàng)；歌曲內(nèi)容健康向上。

　　1、說明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級(jí)和姓名，送歌人的名字

　　2、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。

　　四、紀(jì)律。

　　各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長匯報(bào)情況。

工作計(jì)劃 篇5

　　北京奧運(yùn)會(huì)就成了大家注目的焦點(diǎn)。在未來的幾年里，體育領(lǐng)域?qū)��?huì)引起人們前所未有的重視。幼兒園體育活動(dòng)也將走進(jìn)新的輝煌。但是幼兒園體育活動(dòng)的開展情況還不容樂觀，幼兒體育教學(xué)普遍存在盲目性，也沒有成熟的模式和統(tǒng)一的規(guī)范，如何深入地開展幼兒園的體育活動(dòng)成了許多幼教工作者的一大難題。許多幼兒園開展了一些特色體育教育，但是大部分都存在片面性，如何給孩子們終身體育打下基礎(chǔ)，怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。

　　幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認(rèn)同，它對(duì)幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用；體育是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我園的體育活動(dòng)開展已經(jīng)初見成效，尤其是上學(xué)期我園足球隊(duì)獲得了深圳市第八屆少兒足球大賽的冠軍，標(biāo)志著我園體能活動(dòng)的開展已經(jīng)走進(jìn)了深圳市幼兒園的領(lǐng)先行列。但是，我門還是存在不少的問題，總結(jié)如下：

　　問題

　　一、班級(jí)教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。

　　二、各功能區(qū)目標(biāo)制定缺乏可行性，沒有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。

　　三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性，缺少系統(tǒng)的規(guī)劃，教師還存在放羊的現(xiàn)象。

　　四、教師的體育教學(xué)還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統(tǒng)教學(xué)的階段。

　　五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動(dòng)目標(biāo)，而且沒有考慮成熟的發(fā)展方向。

　　六、體育競(jìng)賽作為一種提高幼兒體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)最有效的方法，我們還應(yīng)該有更多的開展。

　　七、體育運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，象幼兒的秩序感，規(guī)則意識(shí)、開朗、自信等。我們要在體育活動(dòng)中注意這些優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　八、教師體育活動(dòng)的開展及培訓(xùn)開展沒有計(jì)劃性，而且有所缺乏。，

　　針對(duì)以上的各種問題，結(jié)合我園的具體情況，本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施：

　　一、本學(xué)期目標(biāo)

　　規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，幼兒能很快樂的參與各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高競(jìng)爭意識(shí)，動(dòng)作敏捷，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育常識(shí)，提高自我保護(hù)能力；加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)則意識(shí)、集體榮譽(yù)感教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過體育特色教育的開展，提升我園的知名度。

　　大班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)很感興趣；動(dòng)作敏捷、靈活；身體健康，性格活潑、開朗；能掌握一些較高難度的體育動(dòng)作和技能；有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，有秩序感；有較強(qiáng)的競(jìng)爭意識(shí)；在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信；知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。

　　具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、立定跳遠(yuǎn)： 滿分：125 CM 優(yōu)秀：110 CM 良好：95CM 及格 80CM

　　2、立位體前屈：滿分：3CM 優(yōu)秀：0CM 良好：—3CM 及格：—5CM

　　3、15秒蹲起： 滿分：18 次 優(yōu)秀：15 次 良好：12次 及格：9次

　　4、懸垂： 滿分：40秒 優(yōu)秀：30 秒 良好：20 秒 及格：10秒

　　5、縱跳摸高：滿分：25CM 優(yōu)秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM

　　6、30米速跑：滿分：7”90 優(yōu)秀：8”30 良好：8”70 及格：9”10

　　7、1分鐘跳繩：滿分：45次 優(yōu)秀：35次 良好：25次 及格：15次

　　運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我保護(hù)。

　　秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭搶。

　　中班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂地參加各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)感興趣；身體健康，能正確地表達(dá)自己的情緒；動(dòng)作迅速，能掌握一些基本的體育動(dòng)作和技能；有較好的身體姿態(tài)和較好的日常生活習(xí)慣；有一定的規(guī)則意識(shí)、秩序感；知道一些基本的自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)勇敢，能正確面對(duì)挫折；有集體意識(shí)。

　　具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、立定跳遠(yuǎn)： 滿分：110CM 優(yōu)秀：95 CM 良好：80CM 及格 60CM

　　2、立位體前屈：滿分：4CM 優(yōu)秀：1CM 良好：—2CM 及格：—4CM

　　3、15秒蹲起： 滿分：14 次 優(yōu)秀：12次 良好：10次 及格：7次

　　4、懸垂： 滿分：20秒 優(yōu)秀：15 秒 良好：10 秒 及格：5秒

　　5、30米速跑：滿分：8”30 優(yōu)秀：8”80 良好：9”30 及格：9”80

　　7、30秒拍球（高度15CM以上 ：滿分：50次 優(yōu)秀：40次 良好：35次 及格：30次

　　運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我保護(hù)。

　　秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭搶。

　　小班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂地參與某些體育活動(dòng)；身體健康，能基本正確地表達(dá)自己的情緒；能掌握一些很簡單的體育動(dòng)作和技能；能有意識(shí)地注意身體姿勢(shì)和日常生活習(xí)慣；知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師的提醒下約束自己；體育活動(dòng)中能在老師的幫助下基本完成自己的工作，有初步的合作意識(shí)。

　　1、立定跳遠(yuǎn)： 滿分：125 CM 優(yōu)秀：110 CM 良好：95CM 及格 80CM

　　2、立位體前屈：滿分：3CM&nb

　　>>>>。sp; 優(yōu)秀：0CM 良好：—3CM 及格：—5CM

　　3、15秒蹲起： 滿分：18 次 優(yōu)秀：15 次 良好：12次 及格：9次

　　4、懸垂： 滿分：40秒 優(yōu)秀：30 秒 良好：20 秒 及格：10秒

　　5、縱跳摸高：滿分：25CM 優(yōu)秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM

　　6、30米速跑：滿分：7”90 優(yōu)秀：8”30 良好：8”70 及格：9”10

　　7、1分鐘跳繩：滿分：45次 優(yōu)秀：35次 良好：25次 及格：15次

　　運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我保護(hù)。

　　秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭搶。

　　二、具體措施：

　　1、制定各年級(jí)的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。針對(duì)上學(xué)期各功能區(qū)活動(dòng)目標(biāo)的制定不能很好地與幼兒體能活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合，本學(xué)期體能目標(biāo)的制定在上學(xué)期的基礎(chǔ)上把各功能區(qū)的活動(dòng)目標(biāo)具體化，同時(shí)考慮到運(yùn)動(dòng)會(huì)和各年級(jí)的具體情況，制定一些具有真正可行性的活動(dòng)目標(biāo)。具體實(shí)施的辦法，由教研組成員負(fù)責(zé)本年級(jí)的目標(biāo)，經(jīng)教研組全體成員的討論后制定并實(shí)施。（體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的制定在開學(xué)第三周完成）

　　2、開展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式，由教研組共同制定鍛煉項(xiàng)目及具體細(xì)則，每個(gè)班級(jí)的老師具體負(fù)責(zé)其中的一個(gè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的器材準(zhǔn)備和收整，負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)制定早鍛煉活動(dòng)情況表，由敬助理和體育老師負(fù)責(zé)督促和檢查。（從第二周開始早鍛煉走入正軌。）

　　3、本學(xué)期開展每周一次的大中班級(jí)大型綜合體能活動(dòng)。為了能更好的開展幼兒的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，強(qiáng)化幼兒的體育技能，每周三周四上午開展年級(jí)體能活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式采取分區(qū)流動(dòng)的方式，組織幼兒循環(huán)進(jìn)行身體鍛煉。（第四周前進(jìn)行項(xiàng)目的準(zhǔn)備，從第五周起正式開始。策劃、負(fù)責(zé)：譚劍湘）

　　4、班級(jí)（戶外）體育活動(dòng)的開展。制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表，班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)必須有半小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng)，而且活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體能活動(dòng)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及班級(jí)的特殊情況進(jìn)行確定，不能存在盲目性和“放羊”的現(xiàn)象。（從第三周開始按照活動(dòng)時(shí)間安排表進(jìn)行戶外體育活動(dòng)實(shí)行，由體育老師進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)量）

　　5、本學(xué)期開展一次大型的體育競(jìng)賽活動(dòng)，不僅可以加強(qiáng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭意識(shí)，而且可以從中評(píng)價(jià)每一個(gè)班級(jí)體能的發(fā)展?fàn)顩r。暫定從本學(xué)期的第十四周開始進(jìn)行體能競(jìng)賽，具體包括足球、橄欖球、田徑、體操、跳繩等項(xiàng)目。（在第五周以前把競(jìng)賽的內(nèi)容、要求及時(shí)間下發(fā)給各班級(jí)，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班幼兒的訓(xùn)練和指導(dǎo)。具體的實(shí)施辦法，由體育老師制定。）

　　5、大、中、小班級(jí)每周開設(shè)一節(jié)體育課。體育老師負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容的制定，教學(xué)的組織、實(shí)施以及教學(xué)情況的評(píng)量和分析。本學(xué)期的體育課主要培養(yǎng)幼兒良好的課堂秩序，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭意識(shí)和勇敢、果斷、行動(dòng)敏捷，主動(dòng)、創(chuàng)新、自信、開朗的優(yōu)秀品質(zhì)以及發(fā)展幼兒的`基本體育動(dòng)作、技能，同時(shí)提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，為幼兒良好的體育活動(dòng)習(xí)慣和終身體育奠定基礎(chǔ)。體育老師必須在上課的前一周的周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容，在每次課后寫好體育課的評(píng)量及分析。（從第二周開始實(shí)行。每個(gè)月進(jìn)行班級(jí)體育課情況分析和評(píng)比。）

　　6、制定體育活動(dòng)開展優(yōu)秀班級(jí)。為了能更好的促進(jìn)班級(jí)的體育活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)班級(jí)的良性競(jìng)爭，獎(jiǎng)勵(lì)體育活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級(jí)，同時(shí)督促某些班級(jí)更好地開展體育活動(dòng)，在期末進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)的綜合評(píng)比。評(píng)比的具體內(nèi)容包括平時(shí)體育鍛煉的效果；班級(jí)體育文化的建立情況；主持升旗的情況；各種體育競(jìng)賽的成績；為幼兒園大型競(jìng)賽提供優(yōu)秀隊(duì)員的情況以及班級(jí)參加各種活動(dòng)的常規(guī)，幼兒的規(guī)則意識(shí)、秩序感，幼兒的文明舉止等。（由體育老師負(fù)責(zé)進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則從第五周開始實(shí)行。）

　　7、繼續(xù)努力抓好足球興趣班工作。我園幼兒足球隊(duì)在上學(xué)期的市足球比賽中獲得了冠軍，這不僅對(duì)足球隊(duì)的工作是一種肯定而且對(duì)足球隊(duì)的成長也是一種激勵(lì)，本學(xué)期我們繼續(xù)把足球隊(duì)作為我們的重點(diǎn)體育項(xiàng)目，以此為拳頭產(chǎn)品推動(dòng)我園的體育活動(dòng)開展，提高我園的知名度。

　　8、規(guī)范開展教師培訓(xùn)及體能教研工作。本學(xué)期不僅開設(shè)了專門的體育課，而且進(jìn)行了集體早鍛煉、大中班級(jí)的綜合體能訓(xùn)練的新的嘗試，這學(xué)期的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)也要求老師掌握較多的體育知識(shí)和技能，同時(shí)為了能使老師們能更好地組織孩子們進(jìn)行體育活動(dòng)，我們還需要組織部分老師進(jìn)行體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)研討活動(dòng)等等，所以，教師的培訓(xùn)就變得尤為重要。教師培訓(xùn)的具體內(nèi)容主要根據(jù)以上活動(dòng)的開展需要由體能教研組共同制定和培訓(xùn)。體能教研組作為我園體能活動(dòng)開展的核心，主要是針對(duì)現(xiàn)存的具體問題進(jìn)行討論研究，制定出解決的方案，掌握我園體育活動(dòng)的主要?jiǎng)酉�，同時(shí)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組共同制定的各種活動(dòng)計(jì)劃和了解本年級(jí)體育活動(dòng)開展的具體情況，負(fù)責(zé)組織好本年級(jí)的進(jìn)行各種體育活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。（本學(xué)期的教研組成員：趙錦霞、葉鳳堅(jiān)、蘭淑榮、楊雯、高麗、史紅、譚劍湘；教研組單周三2：00—4：00舉行教研會(huì)議）

　　9、組織、策劃好本學(xué)期的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。小小運(yùn)動(dòng)會(huì)是幼兒園體育活動(dòng)開展的一個(gè)重要的展示平臺(tái)，不僅是對(duì)所有的孩子一次挑戰(zhàn)也是我們向家長、社區(qū)的一次重要的匯報(bào)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定十二月份舉行，體能教研組負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織、策劃，確立運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題、內(nèi)容、形式以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的程序等，班級(jí)老師組織好本班幼兒進(jìn)行各種項(xiàng)目的訓(xùn)練和排練工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)力求創(chuàng)新、求精、組織有序，同時(shí)強(qiáng)調(diào)趣味性和高水準(zhǔn)，成為我園體育活動(dòng)開展的一個(gè)新的里程碑。（從開學(xué)第四周起進(jìn)行部分項(xiàng)目的確定和訓(xùn)練并把該項(xiàng)目融入日常的體育活動(dòng)當(dāng)中，從11月開始進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的全面準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)人：敬莉、體能教研組）

　　10 、組織教職工開展業(yè)余體育活動(dòng)和競(jìng)賽。教師體育活動(dòng)的開展不僅可以鍛煉教職工的身體素質(zhì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富教職工的業(yè)余生活。本學(xué)期，我們以教研組為核心，共同制定和組織教職工體育活動(dòng)。（第三周教研組會(huì)議確定教職工業(yè)余體育活動(dòng)的具體內(nèi)容）

　　體育作為我園的一大特色，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，如何更好的開展我園的體能活動(dòng)，不僅要求體能教研組成員的努力，同時(shí)要求全體老師的大力支持和配合。我們以規(guī)范各種體育活動(dòng)為基礎(chǔ)，制定詳細(xì)科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，同時(shí)開展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目提升我園的影>>>>。響力，把我園的體育工作做深做細(xì)，真正體現(xiàn)我園的體育特色，努力成為深圳市幼兒體育教育的“領(lǐng)頭羊”

工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想。

　　總結(jié)去年我校開展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)我區(qū)武術(shù)后備人才為目的，想方設(shè)

　　法改善訓(xùn)練環(huán)境，狠抓日常訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè)，促使我校武術(shù)教學(xué)訓(xùn)

　　練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、完善機(jī)制，形成合力，減少阻力。完善我校開展武術(shù)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為韓佃亮，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌學(xué)校的武術(shù)工作，指導(dǎo)

　　教師為李士勇、孫萍，責(zé)監(jiān)管和協(xié)調(diào)武術(shù)工作并組織和開展日常的武術(shù)訓(xùn)練工作，組員為各

　　班主任，負(fù)責(zé)動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，協(xié)助

　　做好家長的思想工作。

　　三、完善工作方法，提高訓(xùn)練實(shí)效。

　　1.教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)。

　　2.保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。

　　3.堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，以技術(shù)訓(xùn)練為輔，

　　以技術(shù)鞏固基本功，以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。

　　4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。

　　5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的'首位，以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。

　　6.重視對(duì)外交流，取長補(bǔ)短，開闊學(xué)生的視野。今年準(zhǔn)備組織學(xué)生幾次交流訓(xùn)練。

　　7.重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng)，以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。

　　8.搞好各方關(guān)系，爭取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長

　　的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。

　　9.選好苗子，打好基礎(chǔ)，積極輸送更多的武術(shù)人才。

　　10．積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng)，本學(xué)期特別是做好四月分的課題中期驗(yàn)收、

　　六月份的家長開放日表演。

　　四、本年度的教學(xué)內(nèi)容

　　1、課前準(zhǔn)備：徒手操

　　2、 五步拳

　　3、 初級(jí)長拳第一路

　　五、根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際，制訂各月份的工作安排。 上半年：

　　3月份：對(duì)全學(xué)期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計(jì)劃。學(xué)生進(jìn)行節(jié)后恢復(fù)性訓(xùn)練。 4月份：學(xué)習(xí)比賽內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練，迎接學(xué)校課題中期驗(yàn)收展示； 5月份：做好參加學(xué)

　　校武術(shù)比賽工作，加強(qiáng)日常訓(xùn)練； 6月份：做好家長開放日的展示工作。 下期：

　　9月份：對(duì)全學(xué)期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計(jì)劃。學(xué)生進(jìn)行節(jié)后恢復(fù)性訓(xùn)練。 10月份：學(xué)習(xí)比賽內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練，迎接學(xué)校課題中期驗(yàn)收展示；11月份：做好參加學(xué)校武術(shù)比賽工作，加強(qiáng)日常訓(xùn)練； 12月份：做好家長開放日的展示工作。

工作計(jì)劃 篇7

　　做為班長，技術(shù)要扎實(shí)，要有預(yù)見性。通過這幾年的工作，我積累了一些2線設(shè)備運(yùn)行，故障處理經(jīng)驗(yàn)；能準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并且能在短時(shí)間內(nèi)處理好故障。在工作中積極主動(dòng)，不怕臟，不怕累，凡事沖到第一，協(xié)調(diào)好工作，帶領(lǐng)大家快速地處理問題，并能保證大家安全，做到安生生產(chǎn)。

　　本班員工工作積極、認(rèn)真、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，這離不開楊主任和李主任的信任與支持，同時(shí)也是本班全員共同努力的結(jié)果。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有經(jīng)驗(yàn)的前輩虛心請(qǐng)教。

　　一是加大宣傳力度，宣講開展班組安全活動(dòng)的重要性，讓車間每一個(gè)員工都從思想上真正認(rèn)識(shí)到班組安全活動(dòng)的意義，明確開展班組安全活動(dòng)是國家、企業(yè)及每一個(gè)員工的需要，確實(shí)提高員工的安全意識(shí)。

　　二是車間指導(dǎo)幫助，跟蹤督促。引導(dǎo)各班組有計(jì)劃、有步驟地組織班組安全活動(dòng)，要求活動(dòng)必須達(dá)到有形式、有內(nèi)容、有記錄，并收到好的效果，讓班組每一個(gè)成員都能從中有所收益、有所啟發(fā)，能夠?qū)⑺�運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

　　三是不斷總結(jié)，查找不足，不斷完善。

　　在六月初，第一次組織班組安全活動(dòng)時(shí)，班長、班員都感到很盲目，不知所措，在活動(dòng)中只是車間、班長針對(duì)存在的問題講一講，班長念一念有關(guān)法律、法規(guī)及安全知識(shí)。這不免有些流于形式，或有一種說在嘴上、寫在紙上，玩弄虛招的嫌疑。通過安環(huán)處領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)習(xí)安環(huán)處下發(fā)的《關(guān)于開展班組安全活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，車間利用上下班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展了“怎樣開展班組安全活動(dòng)”的討論，找到了問題與不足。六月下旬，車間班組安全活動(dòng)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，在二班楊愛軍組織的班組安全活動(dòng)中，班長準(zhǔn)備充分，針對(duì)習(xí)慣性違章展開討論，班員踴躍發(fā)言，都能聯(lián)系自己的.崗位實(shí)際，找到自己工作中存在的不足或習(xí)慣性違章，從班員發(fā)自心底的話，足以看出班組每一個(gè)成員對(duì)自身存在的不足與習(xí)慣性違章有了深刻的認(rèn)識(shí)和改正的決心。三班周永兵組織的班組安全活動(dòng)開展得更深入更細(xì)致，針對(duì)各崗位重點(diǎn)部位巡查內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了相互學(xué)習(xí)，回顧了車間三次火災(zāi)事故的經(jīng)過，，同時(shí)發(fā)動(dòng)不同崗位人員提出了不同崗位的疑問，通過互相提問、互相解答，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo)，讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點(diǎn)部位巡查的重要性，明確了巡查的具體內(nèi)容、注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)到了過去巡查時(shí)走過場(chǎng)帶來的后果和危害，真正明確了自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé)。

　　由于車間采取的措施得當(dāng)，班組安全活動(dòng)在實(shí)踐中收到了很好的效果，真正體現(xiàn)了“人人講安全，事事重安全”的原則。我相信班組安全活動(dòng)的經(jīng)�；�、持久化必然會(huì)確保車間安全生產(chǎn)，促進(jìn)公司各項(xiàng)管理工作的開展，推動(dòng)公司快速、穩(wěn)步的發(fā)展。

　　1、 方便統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)數(shù)量：

　　2、 方便物料管控，良品+不良=投入

　　3、 有利于員工自檢與互檢，因其流程卡記錄其相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)，要求員工作業(yè)據(jù)實(shí)際參數(shù)填寫作業(yè);且針對(duì)上工作之不良，下工位員工可以據(jù)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)及實(shí)際填寫參數(shù)作互檢動(dòng)作;同時(shí)推行‘使用者付費(fèi)’觀念;

　　4、 針對(duì)出貨后之產(chǎn)品，流程卡采用保存放置，方便針對(duì)客訴品起追訴作用！

　�。�3針對(duì)重點(diǎn)工位作相關(guān)品質(zhì)考核與培訓(xùn)，要求關(guān)注重點(diǎn)工位，班長及上級(jí)管理加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工位的管控;且對(duì)重點(diǎn)工位采用5W/1H理念加以技能及理論培訓(xùn)，一段時(shí)間加強(qiáng)督促后，再加理論及現(xiàn)場(chǎng)操作考核，考核上崗后，其上崗員工薪資將與其它員工每月多30—50元不等;另上崗員工來源自上班工作認(rèn)真表現(xiàn)，且頭腦反應(yīng)較快有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力者，人員將由班長推薦產(chǎn)生 ;（計(jì)劃完成時(shí)間20xx/12/30）

　�。�4針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不良，建議招聘一部分有潛質(zhì)開發(fā)的年輕員工，要求心態(tài)端正，對(duì)物理電磁學(xué)有一點(diǎn)的了解與興趣，其工作安排是，協(xié)同分析員朱靜一同針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)之不良認(rèn)真做好分析，具體分析要求落實(shí)到工位每個(gè)實(shí)際操作人上，并將要求及時(shí)知會(huì)不良原因到相關(guān)班長身上，相關(guān)班長得知訊息后，要求其針對(duì)不良作相關(guān)糾正與改善動(dòng)作！最好建議產(chǎn)線使用一內(nèi)部品質(zhì)單，要求責(zé)任班別班長認(rèn)真填寫及認(rèn)真落實(shí)糾正與預(yù)防措施！其發(fā)單班別班長作相關(guān)工作工作跟進(jìn)及處理！針對(duì)相關(guān)班別班長末認(rèn)真執(zhí)行改善對(duì)策導(dǎo)致不良或類似錯(cuò)誤再次重演的班長，將要求加以金錢處罰，其罰金將作為制造部內(nèi)部表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)基金使用; （計(jì)劃完成時(shí)間20xx/12/30）

　　（5認(rèn)真加以思想及品質(zhì)意思教育，堅(jiān)持一次做對(duì)原則，因客觀原因不能達(dá)成，也要求做到同類錯(cuò)誤絕不再犯�。ㄒ炎飨嚓P(guān)培訓(xùn)）

工作計(jì)劃 篇8

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律、法規(guī)和公司的年度計(jì)劃，強(qiáng)化安全生產(chǎn)，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，保障各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作落實(shí)到位，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，特?cái)M定20xx年度配件倉庫安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，完善安全規(guī)章制度，完善責(zé)任體系，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，推動(dòng)工作創(chuàng)新，突出安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，強(qiáng)化隱患排查整治，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展。

　　二、目標(biāo)

　　1、安全、環(huán)保、職業(yè)健康安全零事故。

　　2、按計(jì)劃參加培訓(xùn)率達(dá)90%。

　　3、按計(jì)劃參加班組活動(dòng)率達(dá)90%。

　　4、安全設(shè)施設(shè)備完好率達(dá)100%。

　　5、日常巡護(hù)、安全檢查有效率100%。

　　6、安全教育培訓(xùn)計(jì)劃完成率100%。

　　三、工作計(jì)劃及具體要求

　　1、認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的'安全生產(chǎn)方針，深化安全生產(chǎn)的“雙基”工作；

　　2、嚴(yán)格遵守國家、各級(jí)政府、主管部門的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及公司制定的各類安全規(guī)章制度；

　　3、認(rèn)真執(zhí)行倉庫日常安全檢查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；采取積極措施預(yù)防、控制安全隱患；

　　4、積極參加公司組織的各類安全培訓(xùn)、教育、應(yīng)急演練等活動(dòng)。

　　5、各類貨物按具體要求規(guī)范化堆放。

　　6、對(duì)各類貨物進(jìn)出有相應(yīng)的詳細(xì)臺(tái)帳。

　　7、庫區(qū)和庫房內(nèi)要經(jīng)常保持整潔。

　　8、嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)出倉庫。

　　9、嚴(yán)格執(zhí)行倉庫安全管理?xiàng)l列。

工作計(jì)劃 篇9

　　在下半年的工作中，我們將繼續(xù)以貫徹落實(shí)《條例》及各級(jí)政府政務(wù)公開相關(guān)要求為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)政府信息公開。具體措施是：

　　一是強(qiáng)化政府信息公開宣傳，提高公開知曉度。進(jìn)一步加強(qiáng)信息公開的宣傳，開展多種形式的宣傳活動(dòng)，讓更多的群眾了解政府信息公開的重要性和實(shí)用性，提高群眾參與度。

　　二是深化政府信息公開內(nèi)容，增強(qiáng)公開實(shí)效。堅(jiān)持社會(huì)需求為導(dǎo)向，繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)與社會(huì)發(fā)展和群眾生活密切相關(guān)的政府信息公開；進(jìn)一步及時(shí)、規(guī)范做好各類政府信息公開工作；以政府信息公開帶動(dòng)辦事公開，以辦事公開帶動(dòng)便民服務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)政府信息公開與電子政務(wù)工作的結(jié)合。

　　三是不斷拓寬政府信息公開渠道，提高服務(wù)效率。在鞏固已有公開載體基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升網(wǎng)站功能，梳理、整合政府信息；借助電視、LED屏幕等，整合社會(huì)信息資源，擴(kuò)大政府信息公開的覆蓋面。

　　四是加強(qiáng)開發(fā)區(qū)政府信息公開隊(duì)伍建設(shè)，配齊補(bǔ)強(qiáng)政務(wù)公開人員配置，提高工作水平。進(jìn)一步加大政府信息公開工作的.培訓(xùn)力度，通過多種形式，加強(qiáng)對(duì)政府信息公開工作系統(tǒng)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高政府信息公開工作隊(duì)伍和人員的整體水平。

　　在今后政務(wù)公開工作中，在縣委縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將繼續(xù)深入開展政府信息公開工作，努力提升，進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)真正的便民利民。

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