（熱門）工作計(jì)劃5篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
學(xué)生會(huì)文體部工作計(jì)劃數(shù)學(xué)系XX年底舉行了大型元旦晚會(huì),從這臺(tái)晚會(huì)中我大致可以感覺(jué)到數(shù)學(xué)系在文體方面的發(fā)展方向。一臺(tái)好的晚會(huì)，不用說(shuō)，大家都愛(ài)看，但是要真正達(dá)到“好”的效果就需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)努力。在這學(xué)期，我準(zhǔn)備在系里建立一個(gè)“星探組”，讓“星探組”能夠協(xié)助文體部更多的去發(fā)現(xiàn)本系那些在文體方面的佼佼者和可塑性比較強(qiáng)的待發(fā)展群體，“星探組”的主要成員現(xiàn)在暫定為文體部成員及各班文藝委員、體育委員，而且從本學(xué)期開(kāi)始，文體部每周召集“星探組”成員召開(kāi)小組例會(huì)，時(shí)間定于每周二，晚上六點(diǎn)，地點(diǎn)a304，在小組例會(huì)上，我們除了傳達(dá)院里會(huì)議精神之外，還根據(jù)本系專業(yè)特色討論和設(shè)計(jì)適合我系學(xué)生的 文藝活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步溝通交流各自的工作學(xué)習(xí)心得。
開(kāi)學(xué)籌辦在即的是“校園十佳歌手大賽”的選拔，雖然最后塵埃落定只有十人，但是我們的目標(biāo)但是讓本系學(xué)生踴躍參賽，同時(shí)也希望入闈復(fù)賽的選手不再是個(gè)位數(shù)，組建“星探組”的.目的就在于此，他們的任務(wù)不僅是善于發(fā)現(xiàn)，同時(shí)還要適當(dāng)鼓動(dòng)大家積極認(rèn)真的去參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)系在文體方面真正的做出成績(jī)來(lái)。
這學(xué)期文體部的重頭戲還是在“五月·陽(yáng)光”校園科技文化節(jié)的開(kāi)幕式和系部風(fēng)采上。在開(kāi)幕式上我系呈現(xiàn)的節(jié)目一定要充分展現(xiàn)我系風(fēng)采、切合時(shí)代主題、內(nèi)容積極向上，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，不能只是上單純的舞蹈表演，要達(dá)到這一點(diǎn)，我們必須平時(shí)有所準(zhǔn)備。文體部打算號(hào)召各班每月組織開(kāi)展“全班總動(dòng)員”主題班會(huì)，我們的“星探組”就負(fù)責(zé)記錄本班每次班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容和表演形式，將優(yōu)質(zhì)節(jié)目及其表演者詳細(xì)的記錄下來(lái)，這樣一來(lái)，班會(huì)不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且給學(xué)生提供了更多的展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)我們也可以從中了解到同學(xué)們到底喜歡怎樣的娛樂(lè)方式，還能匯萃精彩節(jié)目，這就為組織大型文藝晚會(huì)籌備節(jié)目減壓了。因?yàn)槊看谓M織編排節(jié)目時(shí)間都不充裕，節(jié)目質(zhì)量總是上不去也有這方面原因。
關(guān)于“五月·陽(yáng)光”之系部風(fēng)采活動(dòng)的整體結(jié)構(gòu)保留，但細(xì)節(jié)需加以修整。本學(xué)期，我們決定在每個(gè)班設(shè)置一個(gè)意見(jiàn)欄，將各班學(xué)生對(duì)文體部的一些意見(jiàn)或建議及時(shí)的反饋到我們的手中，讓我們能夠及時(shí)的改進(jìn)，現(xiàn)階段系部風(fēng)采，我們?nèi)匀槐Ａ簟翱鞓?lè)數(shù)學(xué)·iq無(wú)限”這一主題，內(nèi)容還是節(jié)目表演和數(shù)學(xué)知識(shí)竟答。但是在知識(shí)竟答方面我們應(yīng)該融合數(shù)學(xué)系現(xiàn)有專業(yè)知識(shí)，內(nèi)容的選擇是廣而不精，畢竟這是一臺(tái)娛樂(lè)性的晚會(huì)，我們的重點(diǎn)在知識(shí)的廣度和學(xué)生的反應(yīng)速度上，而不是在于難度和深度上，難倒眾人不是本意，與人同樂(lè)才是宗旨;節(jié)目的表演形式上盡量多篩選一些相聲、小品等的節(jié)目，少一些歌舞鬧劇。
數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)
文體部
XX年2月
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、主要工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體工作
1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開(kāi)展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認(rèn)證。同時(shí)，將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
2、全力推進(jìn)心理健康教育。
要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽(yáng)光、快樂(lè)、健康”這一主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的結(jié)對(duì)幫教制度，落實(shí)幫教措施，建立結(jié)對(duì)幫教檔案。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。
將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃；學(xué)校要定期開(kāi)展心理健康教育的交流、研討；把心理健康教育課的開(kāi)展情況納入學(xué)校教育德育工作的.年度考核之中，并開(kāi)展心理健康教育課評(píng)比活動(dòng)；設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
4、學(xué)校心理健康教育的方式
�。�1）集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國(guó)旗下講話，對(duì)一些共性問(wèn)題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。
�。�2）心理咨詢室。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜歡它。每周二～周五的下午的15：10～14：05開(kāi)放心理咨詢室，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。在心理咨詢室內(nèi)門外設(shè)有“心理咨詢信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式進(jìn)行咨詢。
�。�3）個(gè)案教育。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問(wèn)題較多的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。
�。�4）博客互動(dòng)。在我校網(wǎng)站上，心理輔導(dǎo)老師建立自己的博客，在博客中另開(kāi)心理專題，歡迎學(xué)生、老師、家長(zhǎng)等的咨詢，這一形式的推出，可架起心理互動(dòng)的橋梁，拓展心理咨詢的對(duì)象、時(shí)間、空間，更為便捷、互動(dòng)，有一定的實(shí)效性。
5、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。
總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。
四、月份工作安排
九月：
1、對(duì)新生進(jìn)行心理健康教育，幫助他們做好入學(xué)心理準(zhǔn)備。
2、思品老師確定心理輔導(dǎo)內(nèi)容。
3、心理咨詢室正常開(kāi)放
十月：
1、國(guó)旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
2、對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理小調(diào)查。
3、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境。
十一月：
1、出刊學(xué)校心理健康教育�？�
2、班主任心理健康專題輔導(dǎo)。
十二月：
1、迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校心理健康咨詢室的驗(yàn)收、檢查。
2、國(guó)旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
3、做好學(xué)年總結(jié)。
4、各類資料整理、歸檔。
工作計(jì)劃 篇3
一、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，做好示范項(xiàng)目、示范工程繼續(xù)創(chuàng)建工作
1、明確創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)和任務(wù)，以“繼續(xù)創(chuàng)建工作示范工程，規(guī)范一批達(dá)標(biāo)工程，加強(qiáng)監(jiān)督一批示范工程”的.思路，樹(shù)立示范典型，使全縣建筑行業(yè)逐步達(dá)到示范工程衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
2、規(guī)范項(xiàng)目部自身管理，做到環(huán)境整潔。從業(yè)人員經(jīng)過(guò)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，持有健康證，衛(wèi)生設(shè)施到位，消毒措施落實(shí)，衛(wèi)生管理制度健全，經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范，各項(xiàng)衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》。
3、加大取締無(wú)證照建設(shè)力度，取締無(wú)證照工程。
二、加大執(zhí)法力度，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督管理，以員工住宿、洗浴與文化娛樂(lè)場(chǎng)所為重點(diǎn)開(kāi)展監(jiān)督檢查定期監(jiān)測(cè)工作，繼續(xù)推進(jìn)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理，全面推行公共場(chǎng)所量化分級(jí)管理工作。根據(jù)公共場(chǎng)所行業(yè)衛(wèi)生規(guī)范要求，加強(qiáng)以下幾個(gè)方面監(jiān)督：衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況、衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所衛(wèi)生設(shè)施、從業(yè)人員衛(wèi)生管理、公共用具消毒設(shè)施等方面。按照公共場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展監(jiān)測(cè)工作，監(jiān)測(cè)率20xx年達(dá)100%，年度審證率達(dá)100%，健康證明持證培訓(xùn)率達(dá)100%。
2、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生管理督導(dǎo)工作。在工作時(shí)間以及雙考期間分別對(duì)項(xiàng)目部衛(wèi)生管理開(kāi)展督導(dǎo)檢查工作，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾個(gè)方面檢查工作：①項(xiàng)目部傳染病防治監(jiān)督；②項(xiàng)目部衛(wèi)生設(shè)備和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督；③員工健康教育和常見(jiàn)病防治監(jiān)督，項(xiàng)目部衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備情況的監(jiān)督；④項(xiàng)目部公共場(chǎng)所和宿舍衛(wèi)生監(jiān)督等方面。
3、繼續(xù)加強(qiáng)生活飲用水、自備水源、二次供水衛(wèi)生及涉水產(chǎn)品監(jiān)督管理。重點(diǎn)對(duì)生活飲用水集中式供水、農(nóng)村式集中供水、二次供水單位衛(wèi)生監(jiān)督管理。集中式供水單位從衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、水質(zhì)檢驗(yàn)設(shè)備、儀器和人員、日常水質(zhì)檢驗(yàn)、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康管理情況、生產(chǎn)凈化處理水廠衛(wèi)生規(guī)范、水源防護(hù)及涉水產(chǎn)品索證情況等方面開(kāi)展監(jiān)督檢查。每月對(duì)管網(wǎng)末梢水進(jìn)行監(jiān)測(cè)，每年在豐水期與涸水期對(duì)水源水、出廠水分別進(jìn)行抽檢，進(jìn)行全分析檢驗(yàn)，并做好建立檔案管理工作，每季度對(duì)供水公司進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為目標(biāo)的公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督
1、加強(qiáng)示范工程管理工作，規(guī)范先行、以點(diǎn)帶面，全面推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)工作。
2、對(duì)公共場(chǎng)所重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查，按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)量化考核打分，通過(guò)檢查要求各單位對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自檢自查，完善管理機(jī)構(gòu)與內(nèi)部設(shè)施，定期檢查驗(yàn)收，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。
工作計(jì)劃 篇4
為了創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生村，切實(shí)抓好我村環(huán)境衛(wèi)生工作，控制霍亂和其它疾病的發(fā)生，提高村民的身體健康和生活質(zhì)量，改善村容村貌，鞏固我村的衛(wèi)生成果，確保衛(wèi)生保潔工作的'長(zhǎng)效開(kāi)展。按照縣、鎮(zhèn)兩級(jí)下達(dá)的衛(wèi)生工作要求，結(jié)合本村實(shí)際情況，特制訂創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生村工作計(jì)劃。
一、衛(wèi)生工作落實(shí)：
1、徹底取締露天糞缸，管理好現(xiàn)有的公共廁所。
2、健全衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，實(shí)施長(zhǎng)效保潔制度。3、加強(qiáng)檢查，督促管理，取締廢品收購(gòu)亂堆放。4、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保潔檢查評(píng)比制度，促進(jìn)衛(wèi)生工作長(zhǎng)效保潔的開(kāi)展。5、清掃保潔區(qū)域負(fù)責(zé)到人，確保無(wú)衛(wèi)生死角。
二、設(shè)備及勞務(wù)投入：
1、在保持設(shè)立320只垃圾桶點(diǎn)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)適時(shí)增加布點(diǎn)。
2、確保垃圾收集車一輛正常運(yùn)作，配備工作人員2名，做到生活垃圾日產(chǎn)日清。3、配備公廁沖洗的工作人員2名，確保公廁衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。4、保潔人員在去年的基礎(chǔ)上調(diào)整到22名，并簽好保潔工作協(xié)議。
三、改水改廁工作：
1、確保100%的村民飲用自來(lái)水，嚴(yán)格對(duì)土井水定期藥物消毒，控制病從口入關(guān)。
2、全面完成好全村的排污工程的掃尾工作并進(jìn)入大地污水處理站。
四、除“四害”工作：
1、加強(qiáng)宣傳力度，定期發(fā)放宣傳資料，做到家喻戶曉，提高村民“除四害”意識(shí)。
2、建立除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組，每年開(kāi)展春、秋兩季的群眾性除“四害”活動(dòng)，以控制蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠的孳生地。
五、健康教育宣傳工作：
1、認(rèn)真落實(shí)做好醫(yī)療健康體檢工作，檢查率爭(zhēng)取達(dá)到95%以上。
2、認(rèn)真做好防疫、防病宣傳工作，爭(zhēng)取健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%。
工作計(jì)劃 篇5
從上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試的成績(jī)顯示，我班學(xué)困生的成績(jī)不是很理想，大約有15名學(xué)困生，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，暫時(shí)記憶力弱，長(zhǎng)時(shí)記憶持久性差，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)打得不扎實(shí)，加之家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)，有的學(xué)生還會(huì)撒謊欺騙老師和家長(zhǎng)等各種主客觀因素造成其總是落后于整個(gè)班集體。本學(xué)期，為了更好地提高合格率、優(yōu)秀率，縮小生生之間的差距，在教學(xué)中繼續(xù)開(kāi)展學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略的研究，同時(shí)，針對(duì)上一階段的輔導(dǎo)情況，現(xiàn)有針對(duì)性地制定本學(xué)期的“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”，具體措施如下：
一、制定有關(guān)學(xué)困生工作計(jì)劃
本學(xué)期以“提高合格率，優(yōu)秀率，縮小學(xué)生之間的差距”為目的，根據(jù)本年級(jí)本學(xué)期的所有知識(shí)點(diǎn)，制定幫扶方案，并且在每單元的教學(xué)前，根據(jù)本單元的知識(shí)點(diǎn)制定《單元知識(shí)的計(jì)劃與實(shí)施表》，這樣不僅使教學(xué)更有針對(duì)性，而且通過(guò)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)際錯(cuò)誤的收集與處理，不斷調(diào)整自己的教學(xué)。
二、及時(shí)填寫(xiě)好典型學(xué)困生個(gè)人檔案
從學(xué)困生的成因入手，找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略，使轉(zhuǎn)化措施更有針對(duì)性。
三、 定期做好家訪工作
以多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，及時(shí)了解他們的'學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
四、繼續(xù)以“計(jì)算教學(xué)”為切入點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
計(jì)算是數(shù)學(xué)的根本，在數(shù)學(xué)教學(xué)中繼續(xù)以“提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率”為突破口，輔導(dǎo)學(xué)困生注意從計(jì)算的方法處著手，通過(guò)多種形式去幫助他們正確掌握計(jì)算的方法，從會(huì)算慢慢過(guò)渡到正確、有一定速度的計(jì)算，同時(shí)，讓學(xué)困生在計(jì)算的過(guò)程中，掌握計(jì)算的技巧，從而達(dá)到提高學(xué)困生計(jì)算能力及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)。
五、多方幫教，共同進(jìn)步
在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，將繼續(xù)發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，繼續(xù)采用生教生、師教生、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、家庭輔導(dǎo)等幫扶方法，使學(xué)困生能學(xué)會(huì)，優(yōu)秀生在幫教中得到進(jìn)一步提升，達(dá)到共同進(jìn)步的效果。
六、利用每周課余時(shí)間的“幫扶”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)
每周的課余時(shí)間不固定，我將見(jiàn)縫插針地安排對(duì)學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，更重要的是對(duì)學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
七、改變?cè)u(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)困生適時(shí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)
課堂上將繼續(xù)尋找時(shí)機(jī)多對(duì)學(xué)困生的課堂表現(xiàn)予以肯定鼓勵(lì)，讓他們?cè)黾幼孕判?在作業(yè)批改時(shí)，將會(huì)繼續(xù)用一些富有針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性強(qiáng)的語(yǔ)言評(píng)價(jià)他們，激勵(lì)他們按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè);每次測(cè)試后將繼續(xù)幫助他們分析試卷，肯定好的地方，找出不足，點(diǎn)出下一步奮斗的目標(biāo)等不斷的對(duì)學(xué)困生給予關(guān)注、幫助，促使他們不斷進(jìn)步。
八、繼續(xù)做好各知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題收集與原因分析工作，使自己的教學(xué)更有針對(duì)性
九、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率
學(xué)習(xí)困難學(xué)生的形成有一個(gè)過(guò)程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進(jìn)行的，這是一個(gè)漸變的過(guò)程。在教學(xué)中注意要由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生活動(dòng)交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即刻糾正，對(duì)待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，做到有的放矢，因材施教。
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