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工作計劃優(yōu)秀5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的工作計�?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、 指導思想
xx年上半年，我們教研組要以新課改的理念為理論指導，以《永嘉縣中小學校本培訓細則》為具體指導，積極參與縣教研室、縣教師研修學校教師素養(yǎng)提升活動、學區(qū)教研活動等，扎實有效開展校本培訓活動。
二、 工作重點
�。ㄒ唬┮浴坝兰慰h中小學校校本培訓工作評估細則”為依據(jù)，做好校本培訓的計劃
縣中小學校校本培訓工作評估細則是永嘉縣教師研修學�？己藢W校校本培訓的依據(jù)，自然也就是我們教研組開展校本培訓工作最直接的`標準。在這評估細則中共有7大塊類別，其中第5至第7塊類別與我們教研組工作密切相關(guān)，即a5完成規(guī)定任務：
1.組織教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書心得體會？
2.學校每年至少組織一次先進教師經(jīng)驗交流
3.學校每年至少組織6次各學科集體備課活動
4.每位教師每年開公開課1次及以上
5.每位教師每學期聽評課不少于10節(jié)
6.學校每年至少組織一次評價研究活動
7.學校每年至少組織一次教學技能培訓或展示活動
�。ǘ┲贫ㄇ袑嵖尚械墓ぷ饔媱�，責任到人
開一次制定計劃的專題會議：總結(jié)上學期期末考試情況，學習縣教研室、縣教師進修學校、學區(qū)、學校教研工作計劃，明確本學期本組校本培訓活動安排，商討活動安排的主題、形式；活動安排定時間、定人員。
�。ㄈ�)扎實落實校本培訓計劃，及時把活動情況上傳至校本培訓博客
組長至少提前2天發(fā)短信提醒本組成員參加校本活動，并把短信發(fā)給學校教研室領(lǐng)導以接受他們的監(jiān)督。每次活動都做到及時簽到、拍照、上傳，有序高效完成校本活動。
（四）鼓勵組員參加教科研活動
發(fā)揮團隊合作精神，為組員參與縣、學區(qū)公開課、講座獻計獻策。鼓勵組員參加各類評比評選。
（五）合理安排組員外出教研活動，共享教學資源
根據(jù)上級教研活動安排，提前安排組員參與教研活動并及時傳達教研活動內(nèi)容，共享教學資源。
工作計劃 篇2
古語說：凡事預則立，不預則廢。不管做什么事情，只有定下具體的目標，制定詳盡的計劃，才能更好開展工作，真正實現(xiàn)運籌帷幄之中，決勝千里之外。為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定xxxx年市名師工作室計劃。
一、指導思想
本學年以“基于標準的教學”研究為中心，以口語交際教學研討為重點，以人為本，遵循名師成長規(guī)律，按理論研究與教學實踐相結(jié)合、自主學習與分享交流相結(jié)合、自我反思與改進提升相結(jié)合的原則，通過課題研究、專題講座、教學研討、送教下鄉(xiāng)等活動，讓工作室的每一位成員在學習、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透到日常教學中去，著力培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實專業(yè)素養(yǎng)、扎實教研能力，有情懷、敢擔當、有原創(chuàng)力、受廣大學生愛戴的優(yōu)秀教師。
二、總體目標
1.以閱讀為基礎(chǔ)，通過理論書籍學習、反思心得撰寫、觀點思想交流，提高工作室成員對“基于標準的教學”的認識，提升“小學語文口語交際教學”的理論素養(yǎng)，更新工作室成員的教育教學理念。
2.以問題為導向，積極開展課堂教學實踐研討，使工作室成員在教學實踐中得到鍛煉、獲得提升，努力成長為各學校小學語文課堂教學的主力軍。
3.以課題為抓手，在工作室總課題研究的基礎(chǔ)上，工作室成員結(jié)合本學期教學研討的重點，結(jié)合自己教學實踐中亟待解決的問題，進行相關(guān)課題的研究，做好過程性資料的搜集整理工作。
4.以活動為載體，通過讀書交流會、名師講壇、同課異構(gòu)、接力棒式研討、分享教育故事、外出送課研討等多種形式的活動，為工作室成員搭建自我反思，自我展示，提升成長的平臺。
三、具體工作及實施
（一）基于標準，研究語文課堂教學
本學期，工作室的教學研討活動繼續(xù)以“基于標準的教學設(shè)計”為重點，在確定學習目標的基礎(chǔ)上，工作室成員編寫基于標準的教學設(shè)計，圍繞學習目標制定評價方案，圍繞學習目標設(shè)計教學流程。共同研討，共同進步。工作室成員輪流上課，集體備課，集體研討，及時撰寫講課、聽課的反思。同時，在日常的教學活動中，工作室的每一位成員也應該嚴格要求自己，力爭每一節(jié)課都基于標準，撰寫基于標準的教學設(shè)計。
（二）問題引領(lǐng)，研討口語交際教學
本學期，工作室將圍繞“創(chuàng)設(shè)情境，快樂表達”這一主題進一步研討，繼續(xù)研究小學語文口語交際教學相關(guān)問題。通過問題梳理、課例研討、撰寫反思、反復實踐等方式，將小學語文口語交際教學中的相關(guān)問題想清楚，弄明白。
（三）課題研究，解決教學實際問題
各成員要緊緊圍繞工作室的研究主題，結(jié)合自己日常的教育教學工作，結(jié)合自己日常的閱讀積累，積極參加各種課題研究活動，善于發(fā)現(xiàn)工作中的小細節(jié)，勤動手積累文字素材，增強創(chuàng)新意識，努力讓自己成長為專業(yè)的研究型教師。
（四）讀書交流，暢談閱讀心得體會
要充分發(fā)揮名師工作室現(xiàn)有圖書的作用，采用自主閱讀、同伴推薦、主題交流、沙龍活動等方式，學習先進的教育理念，學習名師的優(yōu)秀做法，不斷提高自身的教育教學理論水平。工作室成員結(jié)合每月一次的讀書沙龍主題和交流分享內(nèi)容，每月寫一篇讀書心得，將近期學習的內(nèi)容以讀書心得的形式記錄下來，上傳到網(wǎng)絡(luò)名師工作室。除上傳自己的讀書心得外，還積極閱讀其他成員的讀書心得進行點評，每人每月的點評都不少于10條。
（五）名師講壇，分享生活點滴感悟
每次教研活動開始前，繼續(xù)進行以前的“十分鐘講壇”活動，按照工作室的簽名順序，由一名老師進行交流，交流的內(nèi)容為近期讀書心得、見聞、學習培訓體會等。
（六）主持活動，提升自我組織能力
為了讓工作室的每一位成員不僅僅成為語文教育教學的佼佼者，更成為語文教育教學舞臺上的引領(lǐng)者，工作室的每次教研繼續(xù)按照簽名順序，輪流主持，主持人要提前與“十分鐘講壇”的主講人、上課人員等做好溝通準備。
（七）寫好敘事，記錄教學難忘瞬間
作為一名一線教師，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的精彩瞬間，要善于捕捉學生的點滴進步，要善于總結(jié)自己日常教學的所得所失，要善于將這些用手中的筆記錄下來，講一講教學中的故事，記一記生活中的感悟，寫好教育敘事，做教育有心人。
（八）做好引領(lǐng)，發(fā)揮名師輻射作用
名師工作室的每一位成員，要時刻將示范引領(lǐng)作為自己的責任，牢記心間，在學校中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學校里要帶徒結(jié)隊，做青年教師的表率；教研組中要模范引領(lǐng)，將教育新理念傳播開去；工作室中，積極承擔上課任務。爭取在主任搭建的.各級各類練兵平臺上，展示自己，歷練自己。
（九）明確任務，常規(guī)活動扎實開展
在開展以上特色活動的基礎(chǔ)上，名師工作室的常規(guī)活動也要扎實開展，具體工作安排如下：
1.原則上要求每次全員參加經(jīng)研討活動，如遇特殊情況，需提前請假，給張主任打電話請假，下次活動帶上請假條，學校主管領(lǐng)導簽字，蓋學校章。
2.每學期至少閱讀一兩本的理論專著，每月提交一份不少于1000字的讀書心得。
3.每學期至少提交兩篇教學課例（案例）或者教育敘事（教學研究）。
4.每學期上一節(jié)校級以上的公開課，提前報工作室備案，并提供有關(guān)的教案、課堂實錄、教學反思等。
5.每學年提交一篇獲獎（區(qū)級二等獎以上）或正式發(fā)表的教學論文。
6.每學期認真總結(jié)個人研修情況，撰寫一篇反映自己成長發(fā)展的總結(jié)，考察自己的發(fā)展狀況，有必要時調(diào)整自己的個人發(fā)展規(guī)劃。
7.每個月工作室成員要及時參與網(wǎng)絡(luò)名師工作室的評論，每人每月的評論不少于10條。
8.工作室的成員要建立一個教育信息網(wǎng)上的博客，所有的資料分別往工作室郵箱、網(wǎng)絡(luò)名師工作室、教育信息網(wǎng)博客三個地方各上傳一份。
9.按照順序?qū)懝ぷ魇已杏懙男畔�，做好拷貝照片、撰寫信息及整理照片的工作，并做好網(wǎng)絡(luò)工作室的上傳，將信息及照片匯總在一個文件夾里，上傳工作室郵箱和張主任郵箱各一份。
新的學年，名師工作室將在市教育局的領(lǐng)導下，在中原區(qū)教體局的關(guān)懷下，繼續(xù)扎實開展工作，定好計劃，依托課堂教學，梳理問題，分享交流，齊思共研，共同成長，抓好落實，爭取新的更大的進步！
工作計劃 篇3
一、指導思想
以學校、教務教研處和數(shù)學教研組工作要點為指導，以新版《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促進學生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點，以活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教育質(zhì)量為目標，規(guī)范教學行為，積極推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)，提高學生的'數(shù)學素質(zhì)。
二、工作目標
積極開展備課組活動，認真學習，改變教育教學理念，充分發(fā)揮備課組中骨干教師的示范引領(lǐng)作用和年輕教師的研討研修作用，不斷規(guī)范教學行為，提高備課組每位教師的業(yè)務素養(yǎng)和教研能力。
三、工作措施
優(yōu)化備課組活動，采用理論學習、座談交流、集體備課、聽課評課研討、校本研修等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
四、工作安排
1、集中學習，制定本學期年級組數(shù)學教學計劃，落實組內(nèi)活動安排。
2、組內(nèi)集體備課：《認識人民幣2》——主備人王群。
3、主備人執(zhí)教組內(nèi)公開課《認識人民幣2》，組內(nèi)數(shù)學教師深入課堂聽課觀課，評課研討。
4、主備人執(zhí)教校級公開課《認識人民幣2》。
5、期中考試及質(zhì)量分析。
6、商討家長會交流事宜。
7、網(wǎng)絡(luò)曬課：制作課件、撰寫教學設(shè)計、上課錄課。
8、組內(nèi)商討，制定期末復習計劃。
9、撰寫三個一評優(yōu)教案、論文。
10、學科教學總結(jié)，期末檢測。
工作計劃 篇4
一．指導思想
堅持以黨的十六大精神為指導，貫徹落實黨的十六大精神。結(jié)合桂林中學實際，實現(xiàn)桂林市教育局20xx年“教育工作的總要求”。全面貫徹黨的教育方針，進一步深化教育體制和運行機制的改革。依法治校、依法治教，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮重點學校、示范學校的作用。
二．工作目標
總目標：
加快發(fā)展，擴大發(fā)展，提高整體辦學水平，探索新的辦學體制和辦學模式，為創(chuàng)建廣西一流學校、全國示范校打下堅實的基礎(chǔ)。
1．隊伍建設(shè)目標
（1）提高行政干部隊伍的整體水平。改進領(lǐng)導干部工作作風，密切聯(lián)系群眾，提高業(yè)務能力和工作效率。
�。�2）提高班主任隊伍的思想水平和管理水平。班級管理水平要超過20xx年。
�。�3）要繼續(xù)增強全校的凝聚力，提高教師隊伍的師德水平和業(yè)務水平。
（4）提高職員工人的業(yè)務水平和為一線服務的意識。
2．教育教學質(zhì)量目標
�。�1）學生操行合格率達99%，優(yōu)良率達96%，后進生轉(zhuǎn)化率達70%以上，犯罪和吸毒率為零。
�。�2）“兩考”成績。會考合格率100%，優(yōu)秀率平均達到60%以上。高考的上線率、平均分、尖子生超過20xx年水平。
�。�3）學生的體育達標率在94%以上，優(yōu)秀率在18%以上，體育成績合格率在98%以上。近視率不上升。
�。�4）學科競賽和體育競賽，保持前三年平均水平。
（5）藝術(shù)教育成績合格率98%以上。
3．科研工作目標
�。�1）保持學校的現(xiàn)代教育技術(shù)在全區(qū)的'領(lǐng)先地位。建立桂林中學的教學料信息庫、學科題庫、完善教學管理網(wǎng)絡(luò)。
�。�2）加強科研課題和論文撰寫的組織指導工作，確�？蒲姓n題完成，爭取得成果。
�。�3）在現(xiàn)有基礎(chǔ)上將電教設(shè)備和圖書資料的使用率提高50%。
4．校園規(guī)劃和建設(shè)
�。�1）抓好校園改造二期工程，保證質(zhì)量，保證工期。
�。�2）作好新校區(qū)擴展的可行性研究和前期工作。
5.成立桂林中學百年校慶籌備組，作好百年校慶籌備工作。
6．綜合治理
（1）完善以校長為組長，黨政工團參加的社會治安綜合治理領(lǐng)導小組。綜合治理意識到位，目標責任書落實到科室、教研組、簽訂責任要求，層層抓落實。做到綜合治理工作有計劃、有布置、有檢查。
�。�2）抓好學校的安全工作，做到領(lǐng)導重視、組織落實、措施到位、不留隱患。
�。�3）抵制封建迷信思想的侵蝕，開展“校園拒絕邪教”活動，營造校園遵紀守法、秩序穩(wěn)定、崇尚科學、求知上進的良好氛圍。
（4）要配合桂林市城市改造和城市管理的要求，教育全體師生員工做文明市民，建文明城市。
�。�5）做好學生告別社會網(wǎng)吧的工作，管理好學校的電子閱覽室，引導學生健康的上網(wǎng)。
�。�6）杜絕亂收費現(xiàn)象。
三．主要措施
1．加強學習培訓
通過校內(nèi)組織、外請專家的形式，認真學習國家有關(guān)教育的政策及法規(guī)，加強師德建設(shè)，了解國內(nèi)外教育教學改革動態(tài)，提高教職工的教育教學水平，提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，明確改革方向，提高教育質(zhì)量。
2．全面推進素質(zhì)教育
以“三個一切”為宗旨，對所有學生和學生的各方面負責。
（1）嚴格教學常規(guī)。執(zhí)行市教委的《學科管理條例》。嚴格教學課程和課時的管理，嚴格學籍管理、班級管理。防止學生輟學，杜絕體罰學生現(xiàn)象，非畢業(yè)班年級不安排整體性補課等。
�。�2）繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。加強“體、美、勞”學科教學，鞏固20xx年取得的成績，特別是抓好日常體育教學工作和高中藝術(shù)欣賞課。全面提高學生的身體素質(zhì)和審美情趣。
�。�3）在大面積提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)更多的特長生、尖子生。
（4）深入研究廣西20xx年高考的改革方案，分析新形勢，研究新情況，解決新問題。將高三復習備考工作方面抓緊抓實，調(diào)動教師和學生的積極性，取得高考好成績。
（6）繼續(xù)辦好在12縣招收學生的實驗班，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，為學校的生源質(zhì)量打下一個良好的基礎(chǔ)。
3．開創(chuàng)德育工作新局面
拓寬德育渠道，改進德育方法，提高德育的主動性、實效性。以人為本，以集體主義為原則，以“五愛”為基本要求，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)和重點。
�。�1）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。借助社區(qū)和家長的力量，營造良好的德育環(huán)境。辦好家長學校。
�。�2）加強班主任隊伍建設(shè)。通過學習、觀摩、交流、講座、評比等，在思想上培養(yǎng)班主任的責任感，榮譽感和事業(yè)心；在業(yè)務上，提高班主任的管理能力和水平。
�。�3）加強班級常規(guī)管理。落實五項行為規(guī)范的創(chuàng)優(yōu)活動。
�。�4）注重社會實踐。組織軍訓、夏令營、假期社會實踐等，保持傳統(tǒng)，總結(jié)經(jīng)驗，形成特色，保持長效。
4．加強隊伍建設(shè)
�。�1）提高師德水平。嚴格《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“正行風、修師德、樹師表”。
�。�2）加強領(lǐng)導班子建設(shè)。學校行政干部要做到：想桂中的事情，靠桂中的教師，為桂中的學生，謀桂中的發(fā)展。繼續(xù)民主評議制度，加強考核監(jiān)督。搞好20xx年學校中層干部的換屆聘任工作。
�。�3）加強班主任隊伍建設(shè)，落實班主任培訓工作，實施《優(yōu)秀班主任評比表彰條例》。
�。�4）努力提高教師業(yè)務水平。實施《桂林中學教研組評估方案》和《桂林中學教師評估方案》。為20xx年實行新的教師職稱聘任作好準備。
�。�5）抓好學校學術(shù)委員會的工作，發(fā)揮其作用。抓好市校兩極的學科帶頭人和教學能手的隊伍。評選第二批桂林中學學科帶頭人和教學能手。
�。�6）提高職員工人的業(yè)務水平，民主評議與日�？己讼嘟Y(jié)合。
�。�7）表彰一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀職員。
5．加大教育科研的力度
（1）增強全體教師的科研意識，堅持“面上抓常規(guī)，點上抓課題”的方法，全面推進“科研興教”工作。為各個課題組提供條件，保證必要的經(jīng)費。幫助和指導教師撰寫論文。
�。�2）行政領(lǐng)導和教研組長要以身作則，鉆研教育教學，注重調(diào)查研究，注重經(jīng)驗總結(jié)，營造科研氣氛，要爭取成為學科帶頭人和教學能手。
�。�3）進一步深入開展電教課的研究，繼續(xù)組織電教課和教學軟件制作的比賽和評獎，提高電教設(shè)備和圖書設(shè)備的利用率。
�。�4）繼續(xù)出版《桂中教育教學信息》、《桂中教研》。組織編寫《桂林中學管理條例匯編》。
�。�5）加強高考信息的收集和研究。
�。�6）開展校本課程的研究和實施。
6．后勤保障工作
�。�1）嚴格財經(jīng)制度，加強財務管理，做到�？顚Ｓ�，大宗物品的購買必須集體討論決定，嚴格審批手續(xù)。
�。�2）繼續(xù)搞好學校的創(chuàng)收工作，拓寬合法渠道，增加計劃外收入。做到民主理財，收支平衡，留有余地。
�。�3）爭取上級有關(guān)部門對學校基本建設(shè)的財力支持。做好借貸建設(shè)的準備工作。
�。�4）嚴格校產(chǎn)管理，搞好財產(chǎn)登記和保管，使用合理，維修及時。
（5）關(guān)心教職工和離退休教職工的生活，不斷提高福利待遇。
桂林中學
20xx年2月1日
工作計劃 篇5
一、深入開展回頭看工作。
圍繞實現(xiàn)“三保障”、落實“三精準”、抓好“三落實”，全面排查20xx年建檔立卡以來困難幫扶工作中存在的各類問題，填報到村到戶排查表，切實整改到位。主要是穩(wěn)定實現(xiàn)“兩不愁三保障”，是否堅持脫貧標準，全面摸清全部農(nóng)戶“兩不愁三保障”及飲水安全情況，逐村逐戶逐人逐項開展核查，確保實現(xiàn)精準識別、精準幫扶、精準退出，壓實政治責任、主體責任、幫扶責任。
二、繼續(xù)壓實幫扶責任。
全鎮(zhèn)10個村（社區(qū)）每個村安排1個結(jié)對幫扶企業(yè)，幫扶企業(yè)要按照扶貧辦和幫扶活動安排開展聯(lián)系幫扶活動。鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員及機關(guān)工作人員每人聯(lián)系1個村（社區(qū)），并在所聯(lián)系村選擇1—2戶困難群眾開展幫扶工作。目前我鎮(zhèn)未脫困戶31戶，94人，已脫困戶38戶，104人，我鎮(zhèn)現(xiàn)需幫扶的困難戶共69戶，198人。
三、脫貧不脫政策，繼續(xù)落實脫貧工程
1、實施產(chǎn)業(yè)幫扶。幫助申報養(yǎng)植業(yè)補助，確保資金全部發(fā)放到位，發(fā)揮我鎮(zhèn)鑫潔種養(yǎng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社、優(yōu)品家庭農(nóng)場、張六明家庭農(nóng)場、葉桃家庭農(nóng)場、張獻國家庭農(nóng)場的作用，帶動困難戶發(fā)展種養(yǎng)植業(yè)，鞏固脫貧成果，提供政策性保險，鼓勵和支持有勞動能力的困難戶發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)和傳統(tǒng)手工業(yè)，切實提高困難戶的家庭收入。
2、確保飲水安全。對69戶困難戶飲水情況進行實時關(guān)注，完善困難戶飲水安全臺賬、強化水質(zhì)、水量監(jiān)控檢，確保數(shù)據(jù)的準確性、完整性，確保所有困難戶的飲水安全達到當?shù)剞r(nóng)村飲水安全評價標準。
3、落實教育資助政策。繼續(xù)實施我市出臺的對困難家庭在園兒童、義務教育階段寄宿學生、中職學生、普通高校本專科補助的特惠政策。
4、推進健康扶貧。計劃全部落實免交新農(nóng)合和家庭醫(yī)生簽約服務，實施健康幫扶，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和資源整合，落實基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助“一站式”費用補助，為困難群眾提供家庭醫(yī)生簽約服務，對于因病致困的困難家庭，將其納入城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、大病保險和醫(yī)療保險的`救助范圍。
5、實施就業(yè)幫扶。為有就業(yè)能力的困難群眾和需求企業(yè)中搭建平臺，幫助困難群眾就地主業(yè)，增加收入，組織開展技能培訓，開展困難戶種養(yǎng)業(yè)發(fā)展培訓，推進就業(yè)幫扶力度。
6、完善社會兜底制度。完善最低生活保障制度，根據(jù)我鎮(zhèn)目前各戶困難情況，加強扶貧和低保兩項制度有效銜接，對于家庭人均收入低于當?shù)氐捅藴是邑敭a(chǎn)狀況符合當?shù)匾?guī)定的，按規(guī)定程序納入低保，實行兜底保障。
7、推進農(nóng)村人居環(huán)境整治。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進困難戶入戶道路硬化，加快實施農(nóng)村道路延伸工程建設(shè)，完善村莊公共設(shè)施，提高困難群眾的衛(wèi)生意識、健康意識和環(huán)保意識，促進其養(yǎng)成良好的習慣，提升鄉(xiāng)村衛(wèi)生管理水平。
8、落實住房安全保障。經(jīng)過核實，我鎮(zhèn)困難戶中符合危房改造條件的都已全部落實改造，目前暫時無改造計劃，后續(xù)繼續(xù)開展農(nóng)村危房鑒定，規(guī)范認定程序，建立危改臺賬，并實施集中管理，保證正常使用安全和基本使用功能。
9、落實其他政策。有效落實困難群眾城鄉(xiāng)醫(yī)保免交，城鄉(xiāng)居民保險免交政策，實施困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼工程，做到應納盡納，確保困難殘疾人兩項補貼制度覆蓋所有符合條件的困難殘疾人。
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工作計劃【經(jīng)典】08-25
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