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工作計劃【實用4篇】
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
興華社作為新成立的社團將在團委與社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極開展活動。興華社將秉承“關(guān)注國家命運，強健自我思想，以振興中華為己任”的社團宗旨,牢記“強健思想，興我中華”的社訓(xùn)，努力實現(xiàn)“以星星之火，燎興國之原”的發(fā)展目標(biāo)，為豐富校園文化，弘揚愛國精神，創(chuàng)建和諧校園竭盡全力。
我們在接下來的一學(xué)年里工作重點主要有以下幾個方面：
1、堅持以團隊建設(shè)和文化建設(shè)為中心。
一個社團要想成為一個優(yōu)秀的社團，必須要有一個優(yōu)秀的團隊。社團剛剛成立，各個部門的負責(zé)人不太熟悉，因此我們將積極創(chuàng)造機會，加強相互溝通與磨合，相互間的交流合作，形成默契。只有團結(jié)一致，才能高效高質(zhì)地搞好我們的社團。
一個社團要想成為一個能長期發(fā)展并逐漸壯大的社團，就必須要有自己的社團文化和內(nèi)涵。社團文化建設(shè)不是一朝一夕就能完成的，而是靠社團內(nèi)部長期的人文積淀形成的`。社團文化建設(shè)將從社團成立一開始就抓起，并且堅持不懈。社團文化建設(shè)的效果雖不能立竿見影，但持之以恒，必然為社團帶來極大的利益。
2、以“立足西電”為現(xiàn)階段主要目標(biāo)。
社團剛剛成立，需先立足于校園，擴大在學(xué)校的影響。不求大只求強，不求急成只求穩(wěn)步向前;站穩(wěn)腳跟方能起步,豐滿翅膀方能飛翔。
3、每月每周活動主題化，品牌化。
主題的確立，有利于我們更好地集中利用資源，也有利于活動開展，同時也能在宣傳上形成一定的規(guī)模效應(yīng)。集中優(yōu)勢，集中力量，打造品牌活動，方能擴大影響。
4、強化組織機構(gòu)。
促進各部門的交流溝通，明確各部門職責(zé)，活動以某一個部門為主體，其他部門協(xié)作配合，加強團結(jié)意識，避免貌合神離。同時，加強組織紀律，嚴格按照社團章程、社團計劃、社團紀律開展活動。
5、加強與其他組織的合作與交流。
在有機會或必要的情況下，聯(lián)絡(luò)其他我校或外校社團開展活動，將我社社團宗旨發(fā)揚光大，同時共同創(chuàng)造社團文化的大繁榮。
6、做好宣傳工作。
一個社團的做強做大，很大一部分是建立在有效的宣傳上的。我們始終重視宣傳工作，將積極開展宣傳活動，宣傳形式從貼海報、發(fā)傳單，組織人員參加戶外活動、社刊等不一而足，全方位的為大家展現(xiàn)我社團的風(fēng)采。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以教研室、進修校20xx年教育研修工作意見為導(dǎo)向，堅持以“提高教育質(zhì)量”為核心，以“學(xué)＋研”為基本方式，依托www.a61.net網(wǎng)絡(luò)平臺，立足實際，降低重心，注重實效，確保研修為教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)。
二、工作目標(biāo)及主要任務(wù)
1.進一步組織教師深入學(xué)習(xí)、理解《涪城區(qū)學(xué)校工作目標(biāo)管理考核辦法》，分解相關(guān)工作目標(biāo)任務(wù)，提高教師思想認識，提高教師的工作積極性，激發(fā)教師的工作創(chuàng)造性。每位教師結(jié)合自身實際,緊扣區(qū)、校研修工作意見，切實制定個人研修計劃。
2.按照上級部署，積極組織教師參加課改理念、理論成果的學(xué)習(xí)、解讀、研討，并嘗試性、創(chuàng)造性地用于教學(xué)實踐。學(xué)校將繼續(xù)堅持“學(xué)習(xí)＋研究”的校本研修模式，但又不簡單的局限于看幾篇文章讀幾個案例、聽幾節(jié)課找?guī)讉�優(yōu)缺點，而是結(jié)合教學(xué)實踐攜著新思想新理念，帶著最現(xiàn)實而又較普遍的問題與對教育的憂思進行大膽地質(zhì)疑、剖析作為學(xué)習(xí)研討對象的教育理論與教學(xué)實踐、，從而逐步解決教師心中的疑惑與現(xiàn)實教學(xué)中的矛盾。
3.認真開展學(xué)科研修活動。堅持以課堂為研討的主要內(nèi)容和學(xué)科研修主陣地，各教研組組織開展的學(xué)科校本教研活動要做到“四定”（定主題、定時間、定地點、定人員），力求體現(xiàn)“四要”（要問題切入，要互動生成，要提出措施，要追求效果）。
4.認真組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)研修和遠程教育非學(xué)歷培訓(xùn)。
充分利用遠程教育設(shè)施設(shè)備，通過互聯(lián)網(wǎng)，認真組織教師參加各學(xué)科研修活動和遠程教育非學(xué)歷培訓(xùn)，促使教師的教育教學(xué)、教研教改工作從思想理念到實踐反思借助現(xiàn)代教育技術(shù)手段走出傳統(tǒng)時空限制性的封閉，走向真正意義上教育思想的開放。
5加強畢業(yè)班工作研討。“以提高素質(zhì)為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強化能力為主線�！眹@“以提升質(zhì)量”為核心，加強班級管理經(jīng)驗、復(fù)習(xí)考試策略等方面的研討，力求研討具有明顯的'針對性和良好的實效性。
6.認真開展區(qū)級立項課題研究。
分類梳理、總結(jié)區(qū)級課題研究成果資料，反思研究工作，初步撰寫總結(jié)報告。邀請教研室專家指導(dǎo)結(jié)題工作。
7.認真組織教師積極參與讀書、寫作活動。
繼續(xù)大力開展教師讀書活動，讀教育專著、學(xué)科理論、教育隨筆，以此拓寬視野，豐富思想，提高專業(yè)素養(yǎng)。
鼓勵、引導(dǎo)教師書寫工作感受、教學(xué)反思、研讀心得，積極參與教育主管部門組織的相關(guān)征文活動，促使教師在寫作中不斷反思，在反思中不斷成長。
8.認真組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)。
鞏固“現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用與管理先進學(xué)�！惫ぷ鞒晒�。各教研組繼續(xù)負責(zé)組織組內(nèi)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)充分利用遠教資源、網(wǎng)絡(luò)信息進行教學(xué)、教研的能力。積極動員組織教師參加職稱計算機應(yīng)用能力C（信息技術(shù)中級）、D（初級）級培訓(xùn)、考試。
三、工作措施
1.學(xué)校重視，進一步完善校本研修制度，促使研修常規(guī)化，加強管理，給予相關(guān)研修活動時間保證和一定經(jīng)費支持。
2.實施教師研修工作考核制，將教師參與研修活動納入“教、學(xué)、研”常規(guī)管理與考核。
3.將研修活動與教師評職晉級、評選先進結(jié)合，與參登繼續(xù)教育學(xué)時硬掛鉤。
4.充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶引領(lǐng)、示范作用，采取“校本自主研修”與“走出去、請進來”相結(jié)合為主的方式，充分借助區(qū)內(nèi)對口聯(lián)系的學(xué)帶教師指導(dǎo)作用，帶動我校的教師隊伍素質(zhì)的整體提升。結(jié)合區(qū)有關(guān)管理辦法，對學(xué)校市、區(qū)、校三級骨干實施動態(tài)目標(biāo)考核、獎懲。
四、主要活動安排
3月：
傳達區(qū)研修工作意見
制定學(xué)校研修工作計劃、各教研組工作計劃
深化學(xué)習(xí)《涪城區(qū)學(xué)校工作目標(biāo)管理考核辦法》，分解目標(biāo)任務(wù)、制定個人研修計劃
語、數(shù)、英語教研組建設(shè)會（區(qū)：進修校、東辰）〔語、數(shù)、外教研組長，市骨干〕
語、數(shù)年級研討活動（區(qū)：）〔相關(guān)教師〕
語、數(shù)網(wǎng)絡(luò)研修（校、區(qū)：a61）〔全體教師〕
班集體建設(shè)研討（區(qū)：進修校）[李洪蘭、相關(guān)班主任]
科學(xué)片區(qū)研修（片區(qū)：安昌路小學(xué)）[李全、孟仁剛、胡永康]
體育青年教師獻課活動及骨干講座（區(qū)：東辰小學(xué)）〔李俊〕
優(yōu)秀體育課錄像比賽活動（校、區(qū)）〔李俊等體育教師〕
語、數(shù)相關(guān)年級集體備課（校）〔相關(guān)教師〕
課改理論文本分組研讀活動（校）〔各教研組〕
遠程教育非學(xué)歷培訓(xùn)（校）〔相關(guān)教師〕
科學(xué)論文推評活動（校）〔相關(guān)教師〕
4月：.
英語片區(qū)研修(片區(qū))〔肖興琴、楊繼華〕
實踐與創(chuàng)新活動研討（區(qū)）[相關(guān)教師]
科學(xué)教師綜合素質(zhì)選拔賽活動（區(qū)：東辰小學(xué)）[相關(guān)教師]
信息技術(shù)片區(qū)研討（區(qū)：富臨）[陳昌華]
思品觀摩交流活動（區(qū)：進修校）〔思品教師〕
音樂學(xué)帶教師展示活動（區(qū)：成�。楊梅、紀大勇]
語文、數(shù)學(xué)研討,區(qū)學(xué)帶教師進校指導(dǎo)活動（校）（語、數(shù)教師）
課改理論文本分組研讀活動（校）〔各教研組〕
遠程教育非學(xué)歷培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)（校）〔相關(guān)教師〕
5月：
綜合“學(xué)生學(xué)習(xí)能力展示”活動（區(qū)：成�。蚕嚓P(guān)教師〕
英語口語培訓(xùn)（區(qū)：）〔肖興勤、楊繼華〕
美術(shù)教師基本功比賽（區(qū)：進修校）〔李妃、宋艾澤〕
音樂教師基本功比賽（區(qū)：進修校）（楊梅、紀大勇）
畢業(yè)班研討活動（校）〔相關(guān)教師〕
遠程教育非學(xué)歷培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)（校）〔相關(guān)教師〕
6月：
語文、數(shù)學(xué)“涪城之夏”創(chuàng)新與實踐活動（區(qū)：）[相關(guān)教師]
音樂集體備課成果展示（區(qū)）[音樂教師]
英語課堂教學(xué)展示（市：）〔英語教師〕
中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽觀摩（市：少年宮）〔李妃、宋艾澤〕
現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討（校）[各教研組]
畢業(yè)班質(zhì)量分析研討（校）〔相關(guān)教師〕
遠程教育非學(xué)歷培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)〔相關(guān)教師〕
課題資料梳理、結(jié)題
20xx年3月
工作計劃 篇3
學(xué)校檔案是在教育教學(xué)活動中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學(xué)研究工作的重要依據(jù)。加強學(xué)校的檔案管理工作，對于推進教育教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理和實施素制教育，具有重要的作用。為此，特制定我校20xx年檔案工作計劃。
一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校的檔案管理工作是教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)性工作之一。重視檔案建設(shè)，是做好檔案管理工作的前提和關(guān)鍵。在工作中，學(xué)校行政各部門認真學(xué)習(xí)和宣傳關(guān)于檔案工作的方針政策，明確檔案在學(xué)校工作中的地位和作用，強調(diào)和重視檔案材料的收集和整理、開發(fā)和利用；建立健全檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機構(gòu)，從組織上保證檔案工作的有序進行；配備具有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感的老師兼取檔案管理員，定期考核檔案工作，使檔案管理工作在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
二、全員配合，分工合作。
做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開，也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學(xué)習(xí)和宣傳，廣大教師認識到檔案工作是學(xué)校管理的一項基礎(chǔ)性工作，必須牢固樹立起檔案管理人人有責(zé)的思想。只有得到全體教師的支持，才能確保歸檔文件材料的完整、準確、系統(tǒng)、規(guī)范，才能保證檔案管理機制正常運作。
三、完善機制，正常運作。
在學(xué)校各項改革不斷深入、內(nèi)部體制發(fā)生很大變化的情況下，建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化的根本保證。為此，我校依據(jù)上級的要求，結(jié)合本校實際，制定檔案管理工作各項規(guī)章制度。利用制度的`穩(wěn)定性、強制性和執(zhí)行制度的嚴肅性來規(guī)范學(xué)校檔案工作，使檔案建設(shè)在制度化、科學(xué)化的軌道上運作。
四、培訓(xùn)隊伍，提高素質(zhì)。
學(xué)校檔案工作質(zhì)量在一定程度上取決于檔案管理員的素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加大投入，通過專業(yè)培訓(xùn)，檔案工作人員擁有廣博的知識和扎實的檔案專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及現(xiàn)代管理能力，充分發(fā)揮檔案管理人員的積極性，使檔案管理工作貼近學(xué)校教學(xué)工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要措施
�。ㄒ唬┤路�
1．完成年度檔案工作計劃。
2．舉辦年度檔案工作培訓(xùn)班。
�。ǘ┧脑路�
1．檢查各部門20xx年度檔案整理情況。
2．月底前完成20xx年檔案資料收集工作。
（三）五月份
1．進行20xx年檔案資料歸檔整理工作。
�。ㄋ模┝路�
1．完成20xx年度檔案歸檔工作。
2．做好部門、處室檔案移交工作。
�。ㄎ澹┢咴路�
1．完成20xx年度檔案歸檔后續(xù)工作。
2．做好各類檔案統(tǒng)計工作。
�。┚� —— 十二月份
1．檔案室常規(guī)維護等常規(guī)工作。
2．書寫年度工作總結(jié)。
威遠縣界牌鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年3月
工作計劃 篇4
一、輔導(dǎo)思想
為了讓全班學(xué)生學(xué)生學(xué)好知識，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當(dāng)而有效的方法。
二、學(xué)困生成員
三、學(xué)困生形成原因情況分析
1、學(xué)困生形成的家庭原因
父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長，家長監(jiān)管不利。
2、學(xué)困生形成的學(xué)校原因
教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進生輔導(dǎo)不及時，缺少有效的方法，他們自己放松要求。
3、學(xué)困生形成的社會原因
人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的'道路。
4、其它智力因素
不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進雙差生行列。
四、輔導(dǎo)學(xué)困生措施
輔導(dǎo)學(xué)困生可從以下幾個方面著手。
1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。
2、要用科學(xué)的方法教育后進生。
3、對學(xué)困生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
4、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。
5、作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅強的意志。
6、老師的輔導(dǎo)要及時。
7、家庭的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
8、在教育教學(xué)方法上進行大膽的嘗試和改革，具體做法是：
�、俳處焸湔n要想到學(xué)困生，要備學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況，要明確學(xué)困生理解教材的難點是什么，學(xué)困生容易出現(xiàn)的錯誤是什么？教師備課保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化后進生同時并進。
�、诮處熒险n要想到學(xué)困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學(xué)困生也有回答的機會，而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到后進生，要鼓勵學(xué)困生積極參與，貴在參與，不準再將他們擱置起來，置之不理。三控制學(xué)困生課堂違紀的問題。
③布置作業(yè)時，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對特別學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來照顧，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題，對難度大的題目可以不做。
�、芙處熭o導(dǎo)要把學(xué)困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，教師要充分利用早晚自修時間，對學(xué)困生進行耐心輔導(dǎo)。
�、菖淖鳂I(yè)時，要想到學(xué)困生，后進生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細改，不能簡單地打"√"或"×"了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到學(xué)困生，對于學(xué)困生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開展“一幫一、一對紅”的活動，幫助學(xué)困生盡快趕上來。
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