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學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文1
一、班級(jí)工作
1、家長(zhǎng)工作
新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，拉近與孩子的家長(zhǎng)間的距離，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流。并在開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)了班級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃及班級(jí)工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。同時(shí)也得到了家長(zhǎng)們對(duì)我的認(rèn)可。
2、教育教學(xué)
在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng)，按時(shí)備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動(dòng)形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動(dòng)，努力做到＂寓教于樂(lè)＂，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。
本月新開(kāi)展了＂我健康，我快樂(lè)＂的主題活動(dòng)。讓幼兒獲得了以下的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：
�。�1）初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂(lè)的.＇關(guān)系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂(lè)。
�。�2）運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會(huì)保護(hù)它們的方法。
�。�3）學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。
�。�4）學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動(dòng)關(guān)心他人，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
3、常規(guī)培養(yǎng)
良好的常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺(jué)地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時(shí)不掉飯粒、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時(shí)進(jìn)行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
�。�1）結(jié)合班級(jí)特色，布置了線描海底動(dòng)物盤(pán)子畫(huà)，搭配自然物貝殼的吊飾。
�。�2）結(jié)合主題及季節(jié)特點(diǎn)，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。
�。�3）主題墻的活動(dòng)展示。
�。�4）區(qū)域的規(guī)劃及劃分。
二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。
2、班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意。
3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭(zhēng)取下個(gè)月讓家長(zhǎng)更放心、滿意。
三、下月努力的方向
1、迎接機(jī)構(gòu)檢查。
2、班級(jí)環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。
3、主題活動(dòng)的深入開(kāi)展。
4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。
5、家長(zhǎng)助教工作的開(kāi)展。
學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文2
本月情況分析：
因?yàn)槲覀儼嗟娜焕蠋煻际切吕蠋�，孩子又升入大班，利用假期時(shí)間我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，填寫(xiě)了家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性也有初步的了解，有個(gè)別幼兒的情緒開(kāi)始不太好，通過(guò)我們的努力現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)了。假期時(shí)間我們把攀登英語(yǔ)三級(jí)、四級(jí)中重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，由于內(nèi)容較多，還需每天加強(qiáng)鞏固和練習(xí)。
本月重點(diǎn)工作：
1.根據(jù)月目標(biāo)和孩子一起熟悉班內(nèi)活動(dòng)區(qū)和醫(yī)院的內(nèi)容及游戲常規(guī)。
2.培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，重點(diǎn)是進(jìn)餐常規(guī)。
3.做好幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
健康領(lǐng)域：
1.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)舉止文明。
2.學(xué)會(huì)安全地使用易于操作的勞動(dòng)工具。
3.積極主動(dòng)參加體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。
4.在簡(jiǎn)單的'隊(duì)列變化、基本體操和公共游戲中鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)同能力。
5.在多種運(yùn)動(dòng)游戲中，體驗(yàn)走、跑、跳等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。
6.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，主動(dòng)探索多種玩法。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.能自然、有禮貌地與人交流，能大膽運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式（各種句式、語(yǔ)氣等）清楚的表述自己的想法。
2.能有意識(shí)地注意傾聽(tīng)，理解兒童文學(xué)作品的只要內(nèi)容。
3.能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論。
4.能專心閱讀，能理解閱讀內(nèi)容并用語(yǔ)言進(jìn)行講述。5逐漸增強(qiáng)手對(duì)比的控制能力，學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。
社會(huì)領(lǐng)域：
1.在開(kāi)放性環(huán)境中樂(lè)于實(shí)施自己的想法、愿望和活動(dòng)計(jì)劃，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自尊心、自信心。
2.在展示自己長(zhǎng)處的活動(dòng)中，獲得自信心。
3.主動(dòng)、友好地與他人交往，體驗(yàn)分享、互助、合作的快樂(lè)和意義，掌握交往技能，嘗試獨(dú)立解決交往中的問(wèn)題。
4.能明確自己的任務(wù)，做事認(rèn)真、有始有終，形成初步的責(zé)任感。
5.能主動(dòng)為集體、他人服務(wù)。
6.理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會(huì)行為規(guī)則，能做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。