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        大三輔導員工作計劃

        時間:2023-12-16 07:24:53 工作計劃 我要投稿
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        大三輔導員工作計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的大三輔導員工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

        大三輔導員工作計劃

        大三輔導員工作計劃1

          一、自我調(diào)整、虛心求教

          完成角色轉(zhuǎn)變,查漏補缺,積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設(shè)計行業(yè)到學生工作,不管是工作生活環(huán)境,還是工作性質(zhì),都要需要我轉(zhuǎn)變好角色,杜絕實習期間的弊病,適應管理大一新生的工作。

          本學期,在該如何去做好輔導員工作方面,一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉(zhuǎn)變,積極投入到工作中去。

          二、前期準備

          為迎接即將入學xx級新生,在前期準備工作上做到虛心求教,多與領(lǐng)導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作,以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向,構(gòu)思好本學期的班級建設(shè)、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。

          報到時全天候在場,合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關(guān)心照顧。告訴學生們?nèi)雽W期間的注意事項,并深入宿舍探望新同學,做好學生的安撫工作,幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境,融入海院的學習生活,適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項,生活知識,安全知識。做好新生見面會準備。

          三、入學教育

          大學是人生嶄新的開始,作為新生必須迅速調(diào)整自己,以盡快地適應全新的生活學習模式,在這一過程輔導員幫助與引導起關(guān)鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗,使新生盡快融入到海院的氛圍中。

          1、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人,應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及,著重講述xx學院升本知識,使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。

          2、了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江大學的經(jīng)驗,在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及,以專業(yè)為單位,經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導,在新生心中建立專業(yè)上自信,使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況,為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等,以此加深新生對本專業(yè)的認識程度,確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。

          3、軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想,鍛煉學生體魄,鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。

          在軍訓期間,配合好教官的軍事訓練,并在每天的接觸中強調(diào)應注意的事項。迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn),關(guān)注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng),以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,組織觀念不強的同學,并進行正確引導。在此期間,時常去視察班級情況,并給予關(guān)心照顧。利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

          4、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置,反復、深刻的強調(diào)宣傳應如何增強安全意識與自我保護。

          加強法制教育,增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。深化學生手冊的學習,加強新生對校園規(guī)范的認識。使其從自身進行自我約束。并進行各項事件處理辦法的教導,使學生懂得上報、懂得自我保護等

          四、思想政治教育

          在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng),準確掌握學生信息,分析其心理特征和思想狀態(tài)變化,針對性開展思想教育工作,鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態(tài),給予積極的幫助和解決。通過關(guān)心學生,貼近學生,拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育,同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想,使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的'建設(shè)。

          五、學風班務建設(shè)

          大學是傳播知識的殿堂,通過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn),展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度,反映出一所大學全面的綜合素質(zhì)。所以應加強學生管理機制,課堂教學與寢室管理相結(jié)合,雙管齊下,全天候、多時段督促,以量促成質(zhì)變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中,使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的學習體系。

          通過軍訓期間選拔積極踴躍,能力突出的同學組建各專業(yè)班委,將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察,采取能者居之,將班委團隊穩(wěn)定完善,并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平,引導他們處理好學習與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。

          六、素質(zhì)養(yǎng)成

          知禮者,人敬之,泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。

          大學,作為人生重要的成長階段,更是學生步入社會的港口,所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生,應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中,時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質(zhì)養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用,并將禮儀、德行教育進行全方位教學,多方向跟進,使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分,甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生,應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質(zhì)過硬的新時代應用型人才。

          七、校園文化建設(shè)

          在本學期大力開展校園活動,進行校園文化建設(shè),配合學校、團委分團委進行活動的開展,并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內(nèi)部的演練或選拔。

        大三輔導員工作計劃2

          一、做好學生軍訓的工作

          大一新生一開學,面臨的就是半個月的軍訓生活,我作為他們的輔導員,我就要做好新生軍訓的工作。學生一入學,我就會召開一場班會,著重的去跟他們強調(diào)軍訓時要注意的地方,大學的軍訓跟高中的軍訓是有很大的不同的。軍訓期間為了他們健康身體的保守起見,我也會去陪伴他們一起,在旁關(guān)注他們的身體狀況,盡可能的讓學生順利度過軍訓生活。軍訓很苦,考慮有些同學可能會堅持不了,我對此也會采取措施,盡可能的勸服學生完成半月的訓練,也是因為軍訓是對人的意志力的一種鍛煉,堅持下去自是的。

          二、開展團建活動

          他們是剛進入大學的新生,才剛剛組成一個班級,互相之間都不是很熟悉,自然班級的凝聚力也就不是很好。那為了促進班級同學之間的熟悉和了解,我在大一這個新的學期里會開展團建活動,以班級為單位進行團建,通過團建去對大家的關(guān)系進行磨合。團建活動是通過玩一些帶有集體性的游戲去對學生的關(guān)系進行破冰,讓大家在游戲中去熟悉對方。大一一旦成立班級,將要一起生活三年,一個班級強調(diào)的就是團結(jié),所以我在本學期里一定會多開展團建的活動,這樣才能讓班級更加團結(jié)。

          三、選舉班干部管理班級

          這個學期我一個人要管理好幾個班,很難去忙得過來,所以軍訓一結(jié)束,我會在各班選舉合適的班干部,讓他們輔助我管理班級,同時也是對他們的一種鍛煉。畢竟大學靠的就是自主,學習自主、生活自主,老師不會過多的對學生的生活和學習有太大的干涉,因此班級的自主管理對我而言尤其重要。所以我會讓學生自己去進行競選,然后給自己拉票,讓同學去參與投票選出,這樣我的'工作會輕松一些,效率也會高,而且還能去鍛煉班上學生在管理方面的能力,這對于他們的大學生活也是一種調(diào)劑,能夠促進他們的上進心。

          我作為大一輔導員,面臨的都是來自五湖四海的學生,雖然覺得大一的輔導員工作感覺有些困難,但是我會加油做好自己的工作,努力為學生們提供好的大學生活環(huán)境。

        大三輔導員工作計劃3

          一、加強對學生的愛國主義和集體主義教育

          在一年級要利用各種有效的辦法培養(yǎng)學生良好行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年兒童,使學生在德育、智育、體育諸方面都得到發(fā)展。

          學生的德育工作我一直把它放在首位來抓,由于一年級學生年齡小,自控、自理能力不強,在學校里難免會出現(xiàn)不好的習慣,那么我就利用一切機會不失時機的去引導、指導學生行為習慣的養(yǎng)成,讓學生以《小學生日常行為規(guī)范》為準要求自己。平時在課堂上也將德育滲透到教學之中,利用周3的主題隊會加強德育,使德育的力量貫穿學生的一言一行。

          二、狠抓習慣養(yǎng)成教育

          加強學生的養(yǎng)成教育,天天早會領(lǐng)導都在強調(diào),可見學生的養(yǎng)成教育是多么的重要,在實際的教育教學、課堂教學上我也會發(fā)現(xiàn)如果學生有一個良好的行為習慣會認真聽每一節(jié)課。反之則不然。學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)要切實落到實處,落到學生生活的點滴之中。那么我便利用一切可以開展的活動來加強學生養(yǎng)成教育。利用班級的電視多媒體播放《小學生文明禮儀》通過一個個事例來說明行為習慣的養(yǎng)成對自己的'一生是多么的重要,利用社會、生活上的典型事例舉行班隊會,讓學生扮演不同角色,讓生動的例子感化學生。用以自己的一言一行去影響學生,要求學生做到的,自己首先做到,真正起到榜樣的作用。同時在班里樹立各種好的典型,讓他們帶動集體,促使大家向他們看齊,養(yǎng)成各種良好習慣。

          三、積極參加文體活動

          學校開展的一系列文體活動都有助于學生的健康成長,陶冶了他們的情操,對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)有一定的促進作用,作為輔導員的我根據(jù)一年級學生的心理特點,將學生的行為習慣養(yǎng)成、學生特長發(fā)揮與文體活動相結(jié)合!以活動促成長、以活動促發(fā)展!讓學生在活動中張揚個性、體現(xiàn)自我價值。

        大三輔導員工作計劃4

          一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)

          首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立更新知識、與時俱進的思想理念,熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。

          二、抓好學生的安全教育工作,確保學生穩(wěn)定

          堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育,使他們在思想上引起重視,養(yǎng)成良好的安全意識。落實每月班會制,做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況,加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前,及時了解返校情況。

          三、加強學生的思想和心理健康教育工作

          認真落實學院有關(guān)加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。加強法制教育,增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。堅持每周至少要找5-6名學生個別談心,有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài),幫助他們解決學習、生活中的困難。定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。

          四、加強學生日常管理、服務工作

          嚴格按照學生手冊上的有關(guān)條列,進一步細化學生工作的日常管理,使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。要求學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求,導致期末考試成績不及格。針對上學期末的'考試成績,要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度,力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。建立健全通報機制,利用每月班會,及時通報學生到課率、就寢、內(nèi)務等情況。加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系,雙管齊下地管理好學生,并做好相關(guān)記錄。鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動,豐富學生的課余生活。

          五、加強班干部的建設(shè)、管理工作

          好的學生干部可以帶出一個好的班集體,班級干部是學生工作中的骨干和基石,也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。在本學期初期,對原有的班委進行微調(diào),優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。加強班級學生干部的隊伍建設(shè),每月定期召開例會,充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性,鍛煉他們的組織能力和管理能力。

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