工作計(jì)劃【優(yōu)秀7篇】
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
為了做好本學(xué)期教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，有著十分重要的必要性。結(jié)合所任班級(jí)的具體情況，制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，是今后教學(xué)工作的重要出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。從最近上課情況初步了解情況看，必須改進(jìn)工作方法和思路，現(xiàn)制定計(jì)劃如下所述。
從開學(xué)之初起，積極調(diào)查所任各班學(xué)生學(xué)習(xí)和思想及個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行分類，建立學(xué)生情況記錄庫(kù)。經(jīng)過近一段時(shí)間了解，今年學(xué)生較往年情況有所不同，對(duì)各班情況及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況，是本學(xué)期工作重心。以下特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：
一、自卑感較強(qiáng)。因?yàn)樗麄兒筮M(jìn)生的'各方面較差，受到的批評(píng)較多，進(jìn)而產(chǎn)生了自暴自棄心理，總覺得己不如人。
二、作業(yè)完成的較差，怕受批評(píng)而又學(xué)會(huì)了撒謊，上課發(fā)言也不太積極。
針對(duì)這些情況，準(zhǔn)備在對(duì)待后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面采取以下幾點(diǎn)：對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我要積極引導(dǎo)他們參與教學(xué)活動(dòng)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們， 發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，加強(qiáng)師生之間的情感溝通，何況好孩子是不斷激勵(lì)教育出來的。所以師生關(guān)系應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上才會(huì)建立起融洽的師生感情。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和思想的提高，幫助他們樹立自信心。所以我準(zhǔn)備多問他們些許簡(jiǎn)單的問題，讓他們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)成功的喜悅。使后進(jìn)生充分發(fā)揮自己的才能，充分展示自己的強(qiáng)項(xiàng)。多花一點(diǎn)時(shí)間了解后進(jìn)生，理解并尊重愛護(hù)他們。在課堂上優(yōu)待他們，不僅做到把陽光送給優(yōu)等生，而且心里要時(shí)刻裝著后進(jìn)生，時(shí)時(shí)處處還要為他們著想。比如面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生時(shí)，我們要有理智，不要急躁而沖動(dòng)，要機(jī)智而巧妙化地化解問題，哪怕冷卻一下留到以后想辦法妥善處理也行。盡管后進(jìn)生普遍存在基礎(chǔ)知識(shí)不牢的情況。要對(duì)他們定時(shí)跟蹤調(diào)查，進(jìn)行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)的效果，并及時(shí)在班里進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。也可讓他們求助成績(jī)好的同學(xué)和其他老師。
總之運(yùn)用多種手段使學(xué)生的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中得到提高。充分發(fā)揮家長(zhǎng)與學(xué)校的管理作用，與家長(zhǎng)多聯(lián)系，齊抓共管、促使學(xué)生進(jìn)步。另外，還要給予他們特別幫助，例如選擇一個(gè)尖子生和他們結(jié)對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一的幫助，做到在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
工作計(jì)劃 篇2
20xx年，就是我工作的第5年了，這些年，我由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習(xí)生，成長(zhǎng)為一名有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士。
病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開了不少老同事，來了好多新同事！不過相處的.歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！
工作計(jì)劃 篇3
20xx年，供銷合作社按照“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、開放合作”的總體要求，大力推進(jìn)供銷社體制改革創(chuàng)新，完善供銷社為“三農(nóng)”服務(wù)的新型流通網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化社有資產(chǎn)監(jiān)管，妥善處理改革改制遺留問題，不斷提升供銷活力和競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
（一）盤活資產(chǎn)，構(gòu)筑供銷事業(yè)發(fā)展的資本平臺(tái)
供銷社是一個(gè)合作經(jīng)濟(jì)組織，經(jīng)濟(jì)性是供銷社的第一屬性，要樹立起資產(chǎn)轉(zhuǎn)換為資本的觀念，盤活存量資產(chǎn)，實(shí)行資本運(yùn)作。一是對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清理建檔，進(jìn)行價(jià)值評(píng)估；二是健全和完善資產(chǎn)的相關(guān)手續(xù)、特別是土地確權(quán)問題；三是在實(shí)行保值增值的前提下對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行有效的開發(fā)利用；四是努力探索對(duì)社有資產(chǎn)實(shí)行打包整合、綜合利用的新模式，最大限度地發(fā)揮資產(chǎn)轉(zhuǎn)換為資本的效用。
（二）搞活經(jīng)營(yíng)，增強(qiáng)供銷企業(yè)的市場(chǎng)份額和經(jīng)濟(jì)效益
一是進(jìn)一步完善供銷系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、農(nóng)副產(chǎn)品、日用消費(fèi)品和再生資源回收利用四大經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)的`建設(shè)；二是通過用企業(yè)龍頭帶網(wǎng)絡(luò)的模式，不斷做強(qiáng)做大企業(yè)龍頭，帶動(dòng)基層網(wǎng)絡(luò)共同經(jīng)營(yíng)；三是通過開放辦社，與農(nóng)民及其他經(jīng)營(yíng)者合作創(chuàng)辦、領(lǐng)辦綜合服務(wù)社、農(nóng)民專業(yè)合作社和各種協(xié)會(huì)組織。創(chuàng)新各種經(jīng)營(yíng)模式，不斷提高供銷企業(yè)的市場(chǎng)份額和盈利水平。
�。ㄈ┳龌铐�(xiàng)目，強(qiáng)力推進(jìn)“新網(wǎng)工程”建設(shè)
抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展，上項(xiàng)目就是上企業(yè)。要搶抓上級(jí)對(duì)“新網(wǎng)工程”項(xiàng)目建設(shè)扶持機(jī)遇，加大發(fā)展力度。一是著力培育有競(jìng)爭(zhēng)力、帶動(dòng)力的“新網(wǎng)工程”建設(shè)項(xiàng)目，切實(shí)做好項(xiàng)目的包裝和申報(bào)工作；二是做好項(xiàng)目跟蹤，提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率；三是抓好項(xiàng)目的督查和管理，通過項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)供銷社四大經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)體系不斷得到提質(zhì)擴(kuò)容，搞活農(nóng)村商品流通。
�。ㄋ模┘せ铌�(duì)伍，為供銷事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持
一是做好角色轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)由供銷行政管理者到經(jīng)營(yíng)管理者的角色轉(zhuǎn)變，成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的操盤手；二是創(chuàng)新人才機(jī)制。通過創(chuàng)新企業(yè)人才聘用和管理新機(jī)制、新模式，大量吸納企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才向供銷社集聚；三是發(fā)揮帶動(dòng)作用。充分調(diào)動(dòng)供銷系統(tǒng)老一批經(jīng)濟(jì)能人積極性，使他們成為供銷經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的榜樣，培養(yǎng)并帶動(dòng)新一代供銷人成為新農(nóng)村商品流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主力軍。
工作計(jì)劃 篇4
在xx已經(jīng)一年多了，對(duì)xx也有所了解。在xx中我不斷成長(zhǎng) ，不斷學(xué)習(xí)，一年多不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且也認(rèn)識(shí)了好多的人，另一方面也交了許多朋友�？偠灾�，在這一年多的時(shí)間里，在xx中我很快樂，也受益匪淺。
xx計(jì)劃一年有兩次助學(xué)回訪活動(dòng)，分別在暑假和寒假。XX年的助學(xué)回訪工作又開始了，不過這次不同的，有些孩子有資助款，有些孩子沒有資助款。這樣就增加了回訪難度，說起來是扶貧助學(xué)活動(dòng)，可是沒有資金怎么搞扶貧？有新志愿者問起我這個(gè)問題。我告訴他一方面是由于資助人要變換資助方式，但這不是重點(diǎn)。xx計(jì)劃的性質(zhì)不僅僅是給貧苦孩子送去那少的可憐的150元，而是給予他們關(guān)懷，讓他們可以感受到社會(huì)的關(guān)愛，還有人在關(guān)心他們�？梢宰屗麄冎郎降哪沁吺俏宀拾邤痰拇蟪鞘�，只有好好學(xué)習(xí)，才可以走出大山。盡管這次沒有錢，但我們可以和他們交流，給予他們學(xué)習(xí)的幫助，精神的鼓勵(lì)。
今年寒假回訪工作開始了，有些人沒有了資助款，這樣我們縣就僅僅只有4個(gè)學(xué)生有資助款了，但是這四個(gè)學(xué)生都不在一個(gè)地方，這樣我們回訪的難度就增加了好多，這四個(gè)地方相隔很遠(yuǎn)，這樣就導(dǎo)致我們做回訪要付出好多時(shí)間和精力，我和我們縣的志愿者還是堅(jiān)決去完成工作。
回訪工作還是和去年一樣，總起上沒有什么改變，我們就按照原來的方法做完了。
做完回訪工作又要開始做推薦工作了，今年的推薦工作主要是在紅旗小學(xué)和興盛小學(xué)。我是和一位志愿者在興盛小學(xué)做的回訪。興盛小學(xué)時(shí)越來越漂亮了。社會(huì)人士和企業(yè)給援建了教學(xué)樓，圖書館，還有食堂，現(xiàn)在的興盛小學(xué)可以說和縣城的小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施差不多了，唯一的差距可能是老師的差距和父母對(duì)于孩子的教育態(tài)度吧。
在做推薦過程中，我和一位家長(zhǎng)談到。去年，寧夏扶貧與環(huán)境改造中心準(zhǔn)備給興盛小學(xué)的孩子一人援助些鞋子，可是興盛小學(xué)的校長(zhǎng)不肯要，說是由于太麻煩了。家長(zhǎng)聽后，告訴我說怪可惜的，學(xué)校是建好了，可是孩子上學(xué)還很困難，即使鞋子不怎么好，但在家做農(nóng)活可以穿呀。聽后，我感覺到，有時(shí)我們做工作還是有問題的，我們做的還不到位，也許是因?yàn)槟芰Σ粔虬�，力所能及，盡到自己最大的.努力了。但愿有一天我們可以做的更好，盡可能的幫助他們。
寧夏扶貧與環(huán)境改造中心在做xx計(jì)劃這個(gè)項(xiàng)目的同時(shí)還在做小額信貸這個(gè)項(xiàng)目。再推薦中，我了解到，有很多農(nóng)民很想去銀行貸款，可是由于家里很窮，又找不到合適的擔(dān)保人，只能失望而歸。那么我很希望寧夏惠民小額信貸公司可以迅速發(fā)展，早日發(fā)展到?jīng)茉纯h去，可以早日解決一部分農(nóng)民的貸款問題。
社會(huì)在發(fā)展，人們的生活也在一步步的變好，相信，有那么一天，所有的孩子都可以上得起學(xué)，每個(gè)家庭都能幸福。
工作計(jì)劃 篇5
一、問題與困難
目前，我校有6位科學(xué)教師，均為專業(yè)教師畢業(yè)，今年還新迎來一位研究生畢業(yè)的教師，他們都有著較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，精力充足，熱情滿滿，但由于大家都很年輕，且多位教師任教時(shí)間不超過五年，無帶頭人無優(yōu)青，沒有能起引領(lǐng)作用的教師，在教師培養(yǎng)、教研活動(dòng)等多方面長(zhǎng)期處于低水平層次，科學(xué)課的日常教學(xué)主要靠教師自身的責(zé)任感和自發(fā)的努力，急需得到課堂教學(xué)的指導(dǎo)。
二、目標(biāo)與任務(wù)
本學(xué)期科學(xué)教研組將根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃的要求，圍繞“為思維而教”的理念，突出概念發(fā)展、學(xué)習(xí)進(jìn)階、科學(xué)思維三個(gè)基點(diǎn)，細(xì)化探究能力發(fā)展的教學(xué)策略，深入開展科學(xué)教研活動(dòng)，提升教學(xué)有效性；尤其是注重提高學(xué)生，進(jìn)一步提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，打造出一支高素質(zhì)的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，形成將小特色。
三、重點(diǎn)工作
1、強(qiáng)化日常教學(xué)管理，深化對(duì)課堂教學(xué)的研究。圍繞“為思維而設(shè)計(jì)”的.主題，引導(dǎo)教師成為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者、幫助者。引領(lǐng)科學(xué)教師，以“思維參與”為目標(biāo)，重點(diǎn)聚焦探究過程中促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思維活動(dòng)的發(fā)生、發(fā)展，為學(xué)生設(shè)計(jì)適合的科學(xué)探究學(xué)習(xí)方案，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的策略和方法，幫助每一位學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)以科學(xué)思維教學(xué)為核心的課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
2、強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)小組的合作學(xué)習(xí)模式，養(yǎng)成良好的探究素養(yǎng)。注重教研活動(dòng)，加強(qiáng)交流互助，做好新入職教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)工作，幫助新教師快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高組內(nèi)教師教科研的水平和層次。
3、做好四年級(jí)科學(xué)新教材培訓(xùn)工作，協(xié)助做好國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。做好四年級(jí)科學(xué)新教材培訓(xùn)工作，以新教材培訓(xùn)為引領(lǐng)，倡導(dǎo)全區(qū)教師研究新課堂，讓學(xué)科核心素養(yǎng)落地生根。協(xié)助區(qū)教育局做好國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
4、重視學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)。做好新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作。
5、規(guī)范科學(xué)教學(xué)各項(xiàng)工作。所有科學(xué)教師要求手寫教學(xué)方案，要求字跡工整，內(nèi)容完善；做好專用教室使用和器材室借用記載以及衛(wèi)生清潔工作；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)訓(xùn)練，尤其是一、二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，確保教學(xué)規(guī)范、有序。
6、科學(xué)社團(tuán)及科技類活動(dòng)。繼續(xù)開展組內(nèi)科技類學(xué)生社團(tuán)，加強(qiáng)社團(tuán)教學(xué)與管理，培養(yǎng)出優(yōu)秀的參加科技競(jìng)賽的學(xué)生；參加金鑰匙競(jìng)賽活動(dòng)；做好四個(gè)一相關(guān)項(xiàng)目的征集和評(píng)選工作；做好“五小”、“科創(chuàng)”“七巧科技”等科技競(jìng)賽活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇6
一、項(xiàng)目基本情況：
九華紅蠶桑文化園由九華紅絲綢發(fā)展有限公司投資開發(fā)建設(shè)，項(xiàng)目選址位于池州市青陽縣廟前鎮(zhèn)五九公路旁，周邊環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，是建設(shè)蠶桑文化的'理想之地。該項(xiàng)目占地面積120畝，建筑面積約6000平方米，已于20xx年7月開工建設(shè)，建設(shè)工期2年，總投資額約5000萬元人民幣。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括蠶桑文化博物館、產(chǎn)品展廳、產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)車間、垂釣園等設(shè)施。該項(xiàng)目以安徽皖南園林式建筑風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分依托蠶桑文化和九華山旅游品牌，通過引入多元化文化元素和對(duì)古典與現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合以及對(duì)蠶桑養(yǎng)種植技術(shù)研究、農(nóng)科人員實(shí)習(xí)培訓(xùn)、絲綢文化交流、休閑垂釣、會(huì)議度假等多種功能進(jìn)行合理布局，力爭(zhēng)使蠶桑文化園打造成省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一流的絲綢文化及產(chǎn)業(yè)基地，推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)和本地桑蠶產(chǎn)業(yè)突破性發(fā)展。
二、目前進(jìn)展情況:
蠶桑文化園主題建筑已全部落成，內(nèi)外墻粉刷已全部落架，研發(fā)生產(chǎn)車間、產(chǎn)品展示廳、博物館已裝修完畢，硬軟件設(shè)施正在預(yù)定采辦。各部門人員正在招募和培訓(xùn)。目前總完成投資額3500萬元。
三、季度分月工作進(jìn)度安排
1、20xx年xx份；完成全部建筑內(nèi)部裝修；所有道路路面澆灌水泥。完成軟硬件設(shè)施預(yù)定和采辦。銷售部人員派出各地招募加盟經(jīng)銷商。
2、20xx年xx份；完成園區(qū)綠化，垂釣園后續(xù)工程施工，各功能區(qū)人員招募到位及完成培訓(xùn)。產(chǎn)品展廳和生產(chǎn)車間投入運(yùn)作。電子商務(wù)辦公室成立并運(yùn)營(yíng)。5.1產(chǎn)品促銷活動(dòng)。
3、20xx年xx月份；全部硬軟件設(shè)施到位，安裝完畢及試運(yùn)營(yíng)。與各地旅行社、學(xué)校簽訂合作協(xié)議，在省內(nèi)8個(gè)城市加盟一線經(jīng)銷商（池州、銅陵、宣城、黃山、蕪湖、合肥、東至、石臺(tái)），
4、20xx年xx月份：建黨節(jié)獻(xiàn)禮開業(yè)，文化園和各地經(jīng)銷機(jī)構(gòu)全面投入運(yùn)營(yíng)�；I辦池州市首屆“蠶花會(huì)”。
5、20xx年xx月份；聯(lián)系市級(jí)文化機(jī)關(guān)、媒體和大專院校為首屆“蠶花會(huì)”項(xiàng)目啟動(dòng)，聯(lián)動(dòng)公司所有城市經(jīng)銷商推廣“蠶花會(huì)”文化。向本地蠶農(nóng)推廣秋蠶養(yǎng)殖技術(shù)，回收蠶繭。 6、20xx年xx月份；首屆“蠶花會(huì)”推向高潮。九華紅產(chǎn)品參加秋季廣交會(huì)。公司所有銷售網(wǎng)點(diǎn)籌備國(guó)慶產(chǎn)品促銷活動(dòng)。
7、20xx年xx月份；國(guó)慶獻(xiàn)禮，九華紅首屆“蠶花會(huì)”開幕。公司所有經(jīng)銷網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)等，進(jìn)行九華紅產(chǎn)品7日促銷。
9、20xx年xx月份；公司各網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)舉辦九華紅冬季產(chǎn)品促銷活動(dòng)。舉辦九華紅首屆經(jīng)銷商年會(huì)。
本年度實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)5000萬元。
安徽九華紅絲綢發(fā)展有限公司
20xx-xx-xx
工作計(jì)劃 篇7
為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況，制定安全工作計(jì)劃：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位
建立由蘇秀美為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會(huì)議，做到年初有計(jì)劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
二、強(qiáng)化安全意識(shí)
1．全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2．在每周的園務(wù)會(huì)議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作。
三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生
1．經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2．后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
四、認(rèn)真落實(shí)安全制度和安全措施
1．組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。
2．園長(zhǎng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因，采取對(duì)策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的`規(guī)定，防止食物中毒。
2．粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。
3．藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
六、組織戶外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒安全
1．師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育。
2．教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
3．幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開幼兒做其他的事情。
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