【推薦】工作計(jì)劃5篇
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理工作20xx年工作計(jì)劃以創(chuàng)建“平安農(nóng)機(jī)”為主線，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，要以安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山為己任，繼續(xù)開(kāi)展“平安農(nóng)機(jī)”示范縣、示范窗口，崗位標(biāo)兵創(chuàng)建活動(dòng)。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)機(jī)械和駕駛員源頭管理，深入開(kāi)展安全隱患排查治理，持續(xù)提高拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)上牌率、檢驗(yàn)率、持證率和安全監(jiān)管。為了較好的完成全年任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)措施，預(yù)防和減少農(nóng)機(jī)事故，杜絕重特大農(nóng)機(jī)事故的發(fā)生，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，做好各類農(nóng)機(jī)安全突發(fā)事件處置預(yù)案，特制定20xx年農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理工作計(jì)劃。
一、繼續(xù)開(kāi)展專項(xiàng)整治
20xx年，全縣集中開(kāi)展了拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)，取得了一些成效，提高了我縣農(nóng)機(jī)“三率”水平，有效排查和治理了農(nóng)機(jī)安全事故隱患。為進(jìn)一步提高農(nóng)機(jī)安全監(jiān)督管理水平，為全縣農(nóng)機(jī)報(bào)廢更新補(bǔ)貼試點(diǎn)工作構(gòu)建基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定，從20xx年3月初至6月底，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)集中開(kāi)展拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)。
二、加大宣傳力度
要進(jìn)一步做好宣傳工作，充分利用墻報(bào)、廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等媒體，張貼農(nóng)機(jī)報(bào)廢更新補(bǔ)貼政策有關(guān)信息告示，做到家喻戶曉、人人皆知。
三、注重工作實(shí)效
繼續(xù)做好拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)牌證業(yè)務(wù)工作，進(jìn)一步完善、規(guī)范拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)監(jiān)理檔案。積極推進(jìn)無(wú)牌無(wú)證拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)。提高農(nóng)機(jī)“三率”水平。切實(shí)提高年檢率、駕駛員持證率、農(nóng)機(jī)上牌率。加大農(nóng)機(jī)安全督查力度，積極與公安等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，并深入田間地頭，實(shí)地檢查，排查安全隱患，開(kāi)展“打非治違”。
四、提升服務(wù)質(zhì)量
工作中縣農(nóng)機(jī)監(jiān)理站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門(mén)要主動(dòng)為農(nóng)機(jī)手服務(wù)，想農(nóng)機(jī)手之所想，急農(nóng)機(jī)手之所急，為提高年檢率開(kāi)展上門(mén)服務(wù)活動(dòng)，提高辦事效率。
工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)生情況
我班的學(xué)生們的知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊，年級(jí)越高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的差距拉得就越大。開(kāi)學(xué)來(lái)我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等，使自己成績(jī)與別人的又差了一截，已穩(wěn)坐學(xué)困生的“位置”。他們主要困在學(xué)習(xí)不去努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)信心，沒(méi)興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上，還有的是差在識(shí)字率低的方面。因此學(xué)困生輔導(dǎo)重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維上。
本班語(yǔ)文學(xué)困名單
對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的：周忠鋒
識(shí)字率差的：周斯成、
紀(jì)律較差的：施彪，周斯深、周無(wú)途、
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：周婉玲、黃海婷、黃于洹
二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
通過(guò)本學(xué)期的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化，使本期學(xué)困生能基本掌握有效的學(xué)習(xí)方法，能樹(shù)立認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)掌握知識(shí)技能起到推動(dòng)作用。
三、輔導(dǎo)措施
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的.課上管理，大多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而退步。因此，課堂上多關(guān)注他們，經(jīng)常提問(wèn)他們。
2、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對(duì)子，利用活動(dòng)課或課下時(shí)間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
3、通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，改變他們厭學(xué)的心理，調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。
4、對(duì)不同的學(xué)困生用不同的改進(jìn)方法，因材施教。
5、經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
6、做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
盡一切的努力讓他們脫困！讓他們和其它孩子一樣，能自主地學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)不再成為他們的負(fù)擔(dān)。
工作計(jì)劃 篇3
做好學(xué)校日常事務(wù)工作是辦公室的職責(zé)，在以后的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上，制定出符合學(xué)校發(fā)展的XX年下學(xué)期辦公室工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
辦公室不是學(xué)校的決策部門(mén)，而是學(xué)校的服務(wù)部門(mén)。它的服務(wù)對(duì)象是工作在第一線的教職員工和學(xué)校各部門(mén)。事務(wù)繁雜，時(shí)間又往往比較緊，這些特點(diǎn)決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹(shù)立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)。根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室工作井然有序。
二、工作要求
1、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)處理學(xué)校日常具體事務(wù)和重大活動(dòng)；負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作，日常事務(wù)通知，進(jìn)行行政會(huì)會(huì)議記錄。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力。我將自覺(jué)地學(xué)習(xí)，多看多問(wèn)。堅(jiān)持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、主要的`具體工作
1、宣傳工作
將宣傳工作作為本學(xué)期辦公室工作的突破口。通過(guò)各種途徑，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
2、擬訂辦公室工作計(jì)劃和總結(jié)。
3、做好通知、文件收發(fā)工作，負(fù)責(zé)通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。
4、做好學(xué)校各類迎檢檔案資料的收集整理、鑒定、保管等工作。
5、負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作，日常事務(wù)通知。
6、協(xié)助擬訂和下發(fā)學(xué)�！爸芄ぷ靼才拧保屓w教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
7、做好來(lái)人來(lái)訪接待工作。
四、各月工作安排：
九月份
1、營(yíng)造開(kāi)學(xué)良好氛圍。
2、協(xié)助學(xué)校做好迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)工作檢查。
3、安排國(guó)慶值班及相關(guān)活動(dòng)。
4、協(xié)助學(xué)校全力做好校園安全隱患排查工作。
5、做好來(lái)人來(lái)訪接待工作。
十月份
1、協(xié)助擬訂和下發(fā)學(xué)�！爸芄ぷ靼才拧�
2、協(xié)助學(xué)校做好“國(guó)慶節(jié)”慶祝系列活動(dòng)。
3、聯(lián)系德育處做好校園環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。
十一月份
1、協(xié)助少先隊(duì)做好愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的相關(guān)工作。
2、做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)確地做好會(huì)議記錄，認(rèn)真地整理會(huì)議紀(jì)要。
3、整理檔案資料。
4、做好來(lái)人來(lái)訪接待工作
十二月份
1、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制宣傳周活動(dòng)。
2、做好檔案管理工作，掌握準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)信息。
3、繼續(xù)加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作。
4、做好來(lái)人來(lái)訪接待工作。
一月份
1、進(jìn)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)檢查工作。
2、協(xié)助學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理工作。
3、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。
4、繼續(xù)加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作。
5、做好來(lái)人來(lái)訪接待工作。
6、辦公室工作總結(jié)。
7、安排寒假值班。
XX年下學(xué)期
工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期伊始，學(xué)校的各項(xiàng)工作正緊張而有序的進(jìn)行著。我們紀(jì)律部也將在也將老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展新的工作。關(guān)于在新學(xué)期即將展的工作我們部有計(jì)劃基礎(chǔ)指導(dǎo)：對(duì)新成員的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓他們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)各部的各層干部及成員，熟悉學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，為以后學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的協(xié)作互助提供條件。積極的培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、溝通能力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉他們自身的素質(zhì)為以后順利的`開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
晨讀晨練的檢查：
為貫徹系團(tuán)委對(duì)學(xué)生的要求，更為了讓同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，我部將聯(lián)合其他兄弟部門(mén)對(duì)晨讀晨練進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并做好每天的記錄，一周做一次總結(jié)。
查夜不歸宿與留宿外來(lái)人員：
為了對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，保證每位同學(xué)的人身與財(cái)產(chǎn)安全，我們部將進(jìn)行對(duì)宿舍中夜不歸宿與留宿外來(lái)人員的情況進(jìn)行在檢查，在其他兄弟部門(mén)各位成員的認(rèn)真配合下，我們將為大家營(yíng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)：
隨著冬季到來(lái)，我們部會(huì)會(huì)在做好部?jī)?nèi)工作的同時(shí)和其他兄弟部門(mén)一起齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
分析解決問(wèn)題：
我們會(huì)在每周五晚上開(kāi)一次部?jī)?nèi)例會(huì)，主要對(duì)大家在工作中遇到問(wèn)題和意見(jiàn)、建議進(jìn)行分析，從而提出更加完善的工作制度和方法。
工作匯報(bào)：
學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)我們部工作的反饋調(diào)查和匯報(bào)，并對(duì)本部成員平時(shí)考勤做的記錄進(jìn)行查閱。
總之，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們部的各位成員將以飽滿的熱情、盡職盡責(zé)地做好本部的各項(xiàng)工作，并努力的配合其他兄弟部門(mén)出色完成我們系的各項(xiàng)工作。我們相信在我們部成員的共同努力下我們部的工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
工作計(jì)劃 篇5
一、學(xué)情分析:
三年級(jí)學(xué)生的年齡在九到十歲左右，生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽、畫(huà)畫(huà)特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不久，有可能說(shuō)的不好，有的還不敢說(shuō)，課堂上要以表?yè)P(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)、積極做、努力唱!
經(jīng)過(guò)教學(xué)過(guò)程中的一段時(shí)間的觀察，班學(xué)生來(lái)源復(fù)雜相對(duì)說(shuō)學(xué)困生也較多。主要表現(xiàn)為:
1、他們自制能力差，上課易走神。
2、部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)貪玩好耍。
4、少部分學(xué)生的家長(zhǎng)不注意配合。
二、工作措施
1、要正確看待后進(jìn)生的形成原因。
2、對(duì)待后進(jìn)生要充滿信心。
3、要以表?yè)P(yáng)為主激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的，每個(gè)學(xué)生都有自尊心、榮譽(yù)感，都希望得到教師、同學(xué)的`信賴、贊揚(yáng)，后進(jìn)生也不例外。
4、要關(guān)心愛(ài)護(hù)、信任后進(jìn)生。
蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童，”如果教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼關(guān)心學(xué)生，學(xué)生親其師，就會(huì)信其道，才會(huì)效其行。所以教師更應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，尤其是“后進(jìn)生”的內(nèi)心世界。只有這樣，他們才有可能沿著教師的期望發(fā)展。
5、要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓后進(jìn)生獲得成功。
每個(gè)學(xué)生都渴望獲得成功，尤其是后進(jìn)生，教師應(yīng)重視學(xué)生的這種心理�！盁釔�(ài)是最好的老師”，只有讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，有一種強(qiáng)烈的求知欲，才會(huì)收到良好的教育效果。為了激發(fā)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)、補(bǔ)課等活動(dòng)，使他們的成績(jī)提高。
6、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，形成良好的課堂紀(jì)律和行為紀(jì)律。
許多學(xué)生成為“后進(jìn)生”不是智力不夠而是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。學(xué)習(xí)也是一樣。大多數(shù)優(yōu)等生都有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以平時(shí)我非常注重“后進(jìn)生”學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，總喜歡做小動(dòng)作。我就悄悄跟他達(dá)成協(xié)議好，如果他表現(xiàn)好我就會(huì)很開(kāi)心的笑表示對(duì)他的贊賞，如果他表現(xiàn)不好我就會(huì)看看他然后很大聲的講課以示提醒。
7、注重養(yǎng)成教育，對(duì)還沒(méi)形成良好習(xí)慣的后進(jìn)生進(jìn)行細(xì)心、耐心的教育。
8、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。多找學(xué)生個(gè)別談話，使其真正認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而找到其努力方向。很多學(xué)生之所以成為“后進(jìn)生”很大程度上是思想不夠重視。所以教師要堅(jiān)持思想上引導(dǎo)，情感上護(hù)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，知識(shí)上輔導(dǎo)，方法上指導(dǎo)等方法有機(jī)結(jié)合，漸漸改善他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力。再次輔導(dǎo)要有明確的目標(biāo)。輔導(dǎo)是長(zhǎng)期的，而不是三兩天的事。教師應(yīng)為這些“后進(jìn)生”設(shè)立進(jìn)步目標(biāo)，采取切實(shí)有效的措施激勵(lì)他們達(dá)成目標(biāo)。
9、 進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家完成作業(yè)情況，來(lái)校后隨時(shí)抽查這部分學(xué)生完成作業(yè)情況、掌握學(xué)習(xí)情況。
教學(xué)工作還在繼續(xù)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化仍在進(jìn)行。對(duì)于教學(xué)中這些特殊群體我們需要做的還有很多很多。只要我們心中有愛(ài)，時(shí)時(shí)關(guān)注，把他們放在重要位置，而不是遺忘在角落，相信這群特別的孩子們也會(huì)變得品學(xué)兼優(yōu)。