（優(yōu)）工作計(jì)劃7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、深化后勤改革，加強(qiáng)規(guī)范化、科學(xué)化管理
這學(xué)期開始我們根據(jù)計(jì)劃管理科的工作職能和學(xué)校及后勤工作處的中心工作，我們?cè)僖淮螐?qiáng)調(diào)了“深化改革、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，認(rèn)真執(zhí)行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，人盡其責(zé)，加強(qiáng)了全科各項(xiàng)工作管理的規(guī)范化和科學(xué)化。在科里實(shí)現(xiàn)了辦公現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、工作程序化。工作報(bào)告、報(bào)表、計(jì)劃及一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和全年預(yù)、結(jié)算審核數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)資料輸入了電腦，使工作效率得到了極大提高，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)。同時(shí)我們以改革為契機(jī)，強(qiáng)調(diào)人員的一職多能，由于我科人員少任務(wù)重且涉及很多技術(shù)專業(yè)，這就要求我們每一個(gè)人都能跨專業(yè)去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在科里掀起了專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的熱潮，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)的技術(shù)知識(shí)外，還對(duì)其他專業(yè)的技術(shù)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，現(xiàn)在我們每一個(gè)人都掌握了兩門或兩門以上的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，一人擔(dān)任幾項(xiàng)工作任務(wù)，都能完成的很好，實(shí)踐證明，計(jì)劃科的每一項(xiàng)工作都能夠順利完成，都是科里的同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相補(bǔ)位的成果。通過以上強(qiáng)化管理、深化改革，調(diào)動(dòng)了全科人員的積極性，使工作效率大大提高，消除了過去的人浮于事的現(xiàn)象，樹立了后勤維修工作的新形象。
二、做好本年度采暖前的準(zhǔn)備工作，保證今冬供暖
由于遼寧大學(xué)的采暖設(shè)施年久失修，嚴(yán)重影響了供暖效果，雖然近幾年采暖外管網(wǎng)有所改善，但由于歷史欠帳太多給我們的采暖和防寒工作帶來(lái)了很大的困難，在處領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，今年我們對(duì)全校四臺(tái)6噸鍋爐和兩臺(tái)2噸鍋爐進(jìn)行了大修，為做好今年的供暖工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。供暖開始后，我們?nèi)莆逦煌竟餐�，互相配合，�?shí)行24小時(shí)值班制，不畏困難，出現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證了教學(xué)、科研的正常進(jìn)行，保證了師生員工生活的需要。在采暖過程中我們還收集了大量的基礎(chǔ)資料，為新一年度制定專項(xiàng)維修計(jì)劃提供了科學(xué)的依據(jù)。在采暖用煤的驗(yàn)收和使用方面，我們也進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，雖然煤是通過學(xué)校招標(biāo)委員會(huì)決定的，我們?nèi)匀粐?yán)把質(zhì)量關(guān)，進(jìn)的每一車煤我們均派三人過秤并驗(yàn)收媒質(zhì)，決沒有以少充多、以次充好的現(xiàn)象發(fā)生。，今年的供暖工作一切正常，且比去年效果好，受到師生員工的好評(píng)。
三、科學(xué)地制定明年專項(xiàng)維修計(jì)劃并報(bào)學(xué)校審批
近幾年學(xué)校對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施投入的較大，使師生員工的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境得到了很大的改善，但由于基礎(chǔ)較差，設(shè)備陳舊等原因，依然存在很多的問題。這些問題直接影響到教學(xué)、科研和師生員工的生活的正常進(jìn)行，而且明年仍然面臨著高校后勤體制的深化改革和擴(kuò)大招生的局面，經(jīng)費(fèi)緊、困難多，根據(jù)學(xué)校的'要求，在制定明年專項(xiàng)維修計(jì)劃時(shí)，主要依據(jù)以下原則：一是重點(diǎn)保教學(xué)，保證擴(kuò)大招生工作的需要；二是重點(diǎn)保證學(xué)生生活的需要；三是確保排險(xiǎn)除患；四是保證采暖過冬。根據(jù)以上指導(dǎo)思想，我們依據(jù)今年對(duì)學(xué)校各基礎(chǔ)設(shè)施的使用情況和使用年限等情況，經(jīng)過多次討論研究，制定了二零零一年專項(xiàng)維修項(xiàng)目36項(xiàng)
四、結(jié)合校園建設(shè)，順利完成了今年專項(xiàng)及增項(xiàng)工程任務(wù)
為了遼大發(fā)展的需要，按照學(xué)校黨委指示，在實(shí)施今年專項(xiàng)之外新增了37項(xiàng)工程，我們對(duì)每一項(xiàng)工程都做了詳細(xì)的概算供領(lǐng)導(dǎo)參考，并積極組織實(shí)施。今年我們共完成了大、中、小修工程90項(xiàng)，雖然時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少，但我們對(duì)每一項(xiàng)工程都進(jìn)行了科學(xué)化管理，認(rèn)真檢查施工質(zhì)量，均按學(xué)校的要求保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。在菜窖拆除改建籃球場(chǎng)地工程中我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，在領(lǐng)導(dǎo)要求的時(shí)間內(nèi)我們不分晝夜，順利地完成了任務(wù)。在慧星樓配樓五樓改造工程中我們歷盡艱辛，這個(gè)項(xiàng)目著實(shí)給計(jì)劃科出了一道難題，其中改造項(xiàng)目多、工種多，涉及兩個(gè)施工隊(duì)伍，數(shù)十人同時(shí)施工、交叉作業(yè)，困難可想而知。但計(jì)劃科沒有怨言，也沒有被困難嚇倒，我們妥善安排，認(rèn)真布置，增派力量，全力以赴，日夜奮戰(zhàn)，堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)不怕疲勞連續(xù)作戰(zhàn)的精神，冒酷暑戰(zhàn)斗在第一線，工程安排的井井有條，保質(zhì)保量地安排好每一道施工工序，成績(jī)緋然，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、顧全大局，配合基建完成配套設(shè)計(jì)
今年為迎接新生，滿足擴(kuò)大招生的需要，學(xué)校新建了兩棟學(xué)生宿舍，在新生入校之前必須交付使用，為了不影響工期，我們科積極配合基建部門搞好配套設(shè)計(jì)，提供了大量的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，并為他們提供了設(shè)計(jì)方案，為基建做好配套設(shè)計(jì)提供了科學(xué)依據(jù)和方便。同時(shí)我們對(duì)學(xué)生十三舍進(jìn)行了維修工作，對(duì)該舍門窗進(jìn)行了徹底的檢修并更換了門鎖，對(duì)部分房間的墻壁進(jìn)行了粉飾，對(duì)家具進(jìn)行了徹底的維修和部分更換，同時(shí)對(duì)學(xué)生十七、十八、十九舍周圍的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃，解決了新生入校的住宿問題，同時(shí)使新生及學(xué)生家長(zhǎng)感到了遼大除教學(xué)外其他各條件及整體形象均能使人滿意，使新生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
六、少花錢、多辦事，嚴(yán)把預(yù)、結(jié)算審核關(guān)
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，根據(jù)學(xué)校的要求，我們本著少花錢、多辦事的原則，在保證質(zhì)量的前提下，能省錢則省錢，并對(duì)每一項(xiàng)工程的結(jié)算都進(jìn)行了認(rèn)真的審核，我們做到了每項(xiàng)工程施工記錄完整，對(duì)每一項(xiàng)工程量都能做到筆筆有依據(jù)，同時(shí)積極地配合審計(jì)處的審計(jì)工作，為審計(jì)處提供一切審計(jì)必須的資料，同時(shí)提供準(zhǔn)確的工程量，為審計(jì)處能夠?qū)徲?jì)工作順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然本學(xué)期我們?cè)诤笄谔幍念I(lǐng)導(dǎo)下做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但下一步的工作更加繁重，我們決心努力工作、團(tuán)結(jié)拼搏，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，為遼寧大學(xué)的繁榮發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)。
工作計(jì)劃 篇2
當(dāng)前我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快，整個(gè)社會(huì)人群的心理健康問題不容忽視。教育部副部長(zhǎng)陳小婭在教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)間的配合以形成有效合力，要有針對(duì)性地區(qū)分不同學(xué)生群體進(jìn)行預(yù)防和疏導(dǎo)。要引導(dǎo)中小學(xué)教師特別是班主任關(guān)注學(xué)生日常的心理健康狀況，傾聽他們的.心聲，幫助他們及時(shí)化解煩惱，防止極端情況的發(fā)生。
為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新的基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；根據(jù)區(qū)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，從20xx年9月起，我校將對(duì)全校教師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)。
一、培訓(xùn)目的：通過心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運(yùn)用心理健康知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧來(lái)幫助自己和學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題，從而使他們健康成長(zhǎng)。
二、培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教師
三、培訓(xùn)安排：
�。ㄒ唬┙M織與管理：
學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
成員：行政領(lǐng)導(dǎo)其他成員
�。ǘ┡嘤�(xùn)形式：
主要采取聽講座，研究討論、自學(xué)和實(shí)踐的方式，以及開展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個(gè)案。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)時(shí)間：
具體安排在兩個(gè)周三下午的政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)內(nèi)容：
1、心理健康講座：《教師心理健康現(xiàn)狀分析》主講人：何鯤
2、心理健康講座：《教師個(gè)性問題的自我調(diào)適》主講人：何鯤
3、自主學(xué)習(xí)《元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略》
4、整理培訓(xùn)資料，寫好培訓(xùn)小結(jié)。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)教育，使小學(xué)生能夠有衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國(guó)家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神，開展扎實(shí)有效的健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本計(jì)劃。
二、目的要求：
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí)。
3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生教育。
三、具體工作:
1．開展好健康教育。
�。�1）課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有計(jì)劃、教材、教師、教案、課時(shí)，保證每?jī)芍芤徽n時(shí)。
�。�2）為學(xué)生帶給心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的潛力，構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和持續(xù)心理健康的潛力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
�。�3）提高預(yù)防疾病的意識(shí)和潛力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
2．著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
�。�1）在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
�。�2）透過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的'環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
�。�3）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步構(gòu)成健康的生活方式，自覺注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無(wú)害處理等工作。
�。�5）開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每一天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動(dòng)紅旗競(jìng)賽。用心開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3．做好預(yù)防工作。
(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。
(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。
（3）加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，用心改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
�。�4）做好傳染病控制工作。用心配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。
四、具體活動(dòng)安排：
8月份：
1、制定學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。
2、宣傳欄《健康園地》。
9月份：
1、宣傳健康教育小廣播。
2、專題宣傳：預(yù)防甲型H1N1流感。
3、宣傳欄《健康園地》。
10月份：
1、愛國(guó)衛(wèi)生月專題宣傳活動(dòng)。
2、宣傳欄《健康園地》。
3、預(yù)防近視眼知識(shí)小廣播。
11月份：
1、開展吸煙有害專題活動(dòng)。
2、宣傳欄《健康園地》。
3、六年級(jí)青春期知識(shí)講座。
12月份：
1、宣傳欄《健康園地》。
2、宣傳健康教育小廣播。
3、進(jìn)行學(xué)校健康教育工作總結(jié)。
4、期末視力測(cè)試，統(tǒng)計(jì)近視率。
6、完成各類《學(xué)校衛(wèi)生》及《健康教育》的上報(bào)表。
工作計(jì)劃 篇4
一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間
2x05年9月1日—2x06年元月21日，計(jì)21周，其中除中段、期末考試、評(píng)卷兩周，中段期末復(fù)習(xí)三周，除十一慶國(guó)慶節(jié)放假一周，我部七、八年級(jí)實(shí)際上課周數(shù)為15周。
由于九年級(jí)期末考試時(shí)間為元月6—7日，所以九年級(jí)實(shí)際上課時(shí)間為14周。
二、指導(dǎo)思想
遵照教研室工作安排，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力實(shí)施好新課程改革實(shí)驗(yàn)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為保障，不斷總結(jié)新課改經(jīng)驗(yàn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂效率，全面促進(jìn)我部教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為三句話：一個(gè)中心、四個(gè)突出、一個(gè)評(píng)選。
一個(gè)中心就是突出抓好九年級(jí)工作。四個(gè)突出就是突出學(xué)生德育教育、突出校本教研建設(shè)、突出培優(yōu)工作、突出校本課程實(shí)驗(yàn)。一個(gè)評(píng)選，就是繼續(xù)做好市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的評(píng)選和推薦工作。
本學(xué)期我部在抓好“一個(gè)中心”、“四個(gè)突出”、“一個(gè)評(píng)選”工作的同時(shí)，還必須做到兩個(gè)結(jié)合�！皟蓚�(gè)結(jié)合”就是培優(yōu)工作與“一個(gè)中心”相結(jié)合，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選與校本教研工作相結(jié)合。
四、具體工作打算
�、�、九年級(jí)工作
1、突出抓好九年級(jí)學(xué)生的思想教育工作，努力促使九年級(jí)學(xué)生樹立明確的人生奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生極早下定勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的決心。
①九年級(jí)班主任要充分利用每周兩節(jié)的班會(huì)時(shí)間，做好學(xué)生思想工作。班會(huì)期間，班主任要充分利用班上學(xué)生的榜樣作用，讓學(xué)生人人心中都要自覺樹立一個(gè)榜樣，進(jìn)行自我榜樣激勵(lì)法教育。
②班主任要不斷搜集報(bào)紙、雜志上成功人事的感人案例，講給學(xué)生，潛移默化地促使學(xué)生內(nèi)心發(fā)生積極的變化。
③任課教師，在講課期間，時(shí)刻也不要忘記利用教材上、社會(huì)生活中名人名家的事跡教育學(xué)生。
�、馨嘀魅魏腿握n教師結(jié)合，可以把握時(shí)機(jī)，適時(shí)地組織學(xué)生召開一兩次思想生活會(huì)，創(chuàng)造寬松環(huán)境，讓學(xué)生實(shí)話實(shí)說(shuō)，敞開心扉，使他們思想的火花在自由的空間里互相碰撞，在碰撞中，自覺地發(fā)生積極的變化。
�、輳�(qiáng)化紀(jì)律，促使學(xué)生自我約束，為學(xué)生創(chuàng)造刻苦奮斗的良好環(huán)境。
總之，九年級(jí)學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，升學(xué)緊迫感的增強(qiáng)，對(duì)他們實(shí)施恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃�，效果必然顯著。而思想是一個(gè)人情感行為變化的原始動(dòng)力。九年級(jí)的老師千萬(wàn)不可忽視這方面的工作，不但不能忽視，而且必須要千方百計(jì)地在此方面做出卓越有成效的工作。本學(xué)期我部班主任津貼實(shí)行扣金發(fā)放，凡是在學(xué)生思想教育方面，不按要求進(jìn)行，不見行動(dòng)或行動(dòng)應(yīng)敷了事者，扣除相應(yīng)金額。按要求進(jìn)行，肯于動(dòng)腦，行動(dòng)積極，學(xué)生面貌改觀大的，足額發(fā)放。
2、九年級(jí)教師更要增強(qiáng)緊迫感，多研究中招試題，多掌握新的中招動(dòng)向，多總結(jié)規(guī)律性的知識(shí)和方法，充分關(guān)注與新課改相應(yīng)的各類試題的出題方向，組織學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練。訓(xùn)練必須是精當(dāng)有效，訓(xùn)練材料必須要經(jīng)過老師刷選以后再讓學(xué)生練習(xí)，要堅(jiān)決杜絕重復(fù)無(wú)效的訓(xùn)練，堅(jiān)持杜絕不負(fù)責(zé)地拿一套題就練的懶惰行為�？傊�，九年級(jí)教師經(jīng)過勤奮刻苦，切實(shí)的提高自己的教學(xué)水平和訓(xùn)練技巧，是保證我們創(chuàng)造奇跡，提高我們升學(xué)率的關(guān)鍵。
3、做好九年級(jí)學(xué)生的培優(yōu)工作。
我部培優(yōu)工作就是拔高與補(bǔ)差交織進(jìn)行的工作。拔高就是適當(dāng)提高訓(xùn)練深度和難度，布置任務(wù)，引導(dǎo)尖子生學(xué)的更深。而補(bǔ)差，則必須實(shí)行“三定”措施。所謂“三定”就是給每位課任教師定學(xué)生、定時(shí)間、定效果。保證每位課任教師所包偏科學(xué)生，在規(guī)定的各時(shí)間段內(nèi)，學(xué)科成績(jī)逐步明顯地上升，直至趕上，達(dá)到優(yōu)秀。所以補(bǔ)差一定不能急于求成。補(bǔ)差的要領(lǐng)，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地適當(dāng)增強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間從哪里來(lái)？一個(gè)字“擠”。一個(gè)勤奮的學(xué)生總是能擠出時(shí)間，并讓學(xué)生從他差的地方開始補(bǔ)起。
本學(xué)期崗位工資發(fā)放也要與補(bǔ)差效果掛鉤，效果不明顯，補(bǔ)差任務(wù)完成不力的，適當(dāng)扣罰相應(yīng)崗位工資，以示警策。
4、本學(xué)期要加大對(duì)九年級(jí)有望考取一高學(xué)生的輔導(dǎo)力度，我部擬定開展作文輔導(dǎo)班，靈活思維培訓(xùn)班。承擔(dān)人分別定為孫殿臣、袁長(zhǎng)山、閆獻(xiàn)國(guó)、張慶山四位教師。
5、加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。
�、賴�(yán)格要求學(xué)生答題格式和邏輯表達(dá)格式的正確性，使其養(yǎng)成習(xí)慣。因此，教師要下功夫研究這些方面，以利指導(dǎo)學(xué)生。
②嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)字跡工整，卷面整潔干凈。
以上兩點(diǎn),凡不符合要求,一律撕掉,讓學(xué)生重做。
6、加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)生應(yīng)考心理的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生重視應(yīng)考心理的調(diào)整。針對(duì)應(yīng)考心理有障礙的學(xué)生，平實(shí)就應(yīng)注意這方面的自我調(diào)整，使其剛強(qiáng)起來(lái)。因此，本學(xué)期對(duì)學(xué)生組織的大型考試，努力在考風(fēng)考紀(jì)和考試聲勢(shì)上進(jìn)行中招模擬考試。
7、九年級(jí)教師要加大對(duì)學(xué)生關(guān)愛力度。九年級(jí)學(xué)習(xí)緊、任務(wù)重，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)增大，學(xué)生的情緒容易出現(xiàn)過激。我們只有愛護(hù)關(guān)心他們，不斷激勵(lì)他們，與他們建立一定的友情，才能減緩他們的緊張情緒，保證他們把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去。
8、九年級(jí)教師要做好教學(xué)計(jì)劃，必須實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期講完兩個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。
總之，九年級(jí)的問題是一個(gè)突出而又重大的問題，其復(fù)雜程度為為七、八年級(jí)所難以相比。因此，這就要求九年級(jí)教師要付出更為辛勤的勞動(dòng)，投入更為巨大的.精力，積極主動(dòng)地展開研究才行。因此，我們要盡快出臺(tái)有關(guān)九年級(jí)的獎(jiǎng)罰方案，對(duì)九年級(jí)教師體現(xiàn)出多勞多得的原則。
�、娴掠ぷ�
�、儆蓪O殿臣主任主抓。建立健全主抓領(lǐng)導(dǎo)與班主任相結(jié)合德育工作組織及有關(guān)制度。
�、诰唧w要求見前文論述。
�、鄣掠ぷ饕笥杏�(jì)劃、有記錄。
�、芤蟀嘀魅我喿x有關(guān)雜志，觀看電視有關(guān)欄目，提高班主任育人工作的藝術(shù)。
五、教研工作：
㈠、教研工作指導(dǎo)思想：為著提高我部教師新課改理念的進(jìn)一步提升，促使他們新課改教學(xué)實(shí)踐的更好開展，提高他們的教學(xué)能力和水平，最終服務(wù)于我部升學(xué)率的提高，我部擬從校本教研，校本課程開發(fā)、新課改論文撰寫等方面展開教研活動(dòng)。
�、妗⑿１窘萄薪ㄔO(shè)工作
�、傥倚Ｐ１窘萄�，以課例為媒界，做好聽課、評(píng)課、反思、提高、撰寫教學(xué)小故事等各項(xiàng)工作，將新課改理念與我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)我校教師在新課程實(shí)驗(yàn)中的成長(zhǎng)和提高，做好我校教師的教研檔案建設(shè)。
②組織和引導(dǎo)教師觀看新課改優(yōu)秀教學(xué)課堂錄像，并進(jìn)行觀后討論。（每周一次）
�、垡龑�(dǎo)促進(jìn)我部教師翻閱新課改雜志，形成撰寫適量課改心得的習(xí)慣，為教師撰寫新課改論文做準(zhǔn)備。
④跟進(jìn)教師教研獎(jiǎng)罰制度，具體制度另行制定。
�、輧�(yōu)質(zhì)課教師的評(píng)選與推薦要與校本教研相結(jié)合。
�、抟龑�(dǎo)教師撰寫新課改教研論文。一學(xué)期不少于一篇。
�、�、校本課程開發(fā)
我部校本課程本學(xué)期仍做好點(diǎn)上的實(shí)驗(yàn)。為今后以點(diǎn)帶面提供經(jīng)驗(yàn)。
1、擬開發(fā)三個(gè)校本課程。
�、俪踔猩止ぶ谱鳎ūR春宣老師承擔(dān)）
�、诔踔猩鷦�(chuàng)新思維能力開發(fā)與培養(yǎng)（袁長(zhǎng)山、楊安偉承擔(dān)）
�、鄢踔猩鷮懽髦笇�(dǎo)（孫殿臣承擔(dān)）
2、從開學(xué)第二周開始，每周三、周四課外展開活動(dòng)，要求教師必須有教案。
3、有關(guān)雜志的閱讀，提高校本課程理論研究。
4、積極實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、探索校本課程的評(píng)價(jià)方案。
六、七、八年級(jí)工作
七、八年級(jí)各方面工作隨九年級(jí)要求。
七、其它工作
�、倥e行一次秋游活動(dòng)。
�、趨⒓泳制战炭�、教研室組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
�、圩龊脤W(xué)生綜合成長(zhǎng)檔案建設(shè)工作。
工作計(jì)劃 篇5
一、與在外營(yíng)銷人員的聯(lián)系
1、每周工作日志(周報(bào)、月報(bào))的收集并整理。
2、營(yíng)銷人員費(fèi)用的申請(qǐng)、借款、核銷事宜。
3、營(yíng)銷人員與公司的信息交流
4、營(yíng)銷人員所需資料的整理(雙人或多人復(fù)核)
二、對(duì)寄件、發(fā)貨、開票、商業(yè)伙伴等的管理
1、文件、材料、樣品、彩頁(yè)…等(雙人或多人復(fù)核)
2、商業(yè)公司的`材料的登記、歸檔(證照、開票信息)
2.1對(duì)各商業(yè)公司，進(jìn)行核實(shí)。
2.2接、發(fā)、處理、保管一切商務(wù)來(lái)電來(lái)函及文件。對(duì)客戶反饋的意見進(jìn)行及時(shí)傳遞、處理。
3、購(gòu)銷合同的存檔、登記(對(duì)合同執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤、督促)
4、發(fā)貨(雙人或多人復(fù)核)
5、對(duì)所發(fā)貨物、樣品、資料等注意定時(shí)查件
三、銷售部?jī)?nèi)部管理
1、對(duì)日常材料的復(fù)印、蓋章等的工作
2、公司對(duì)外業(yè)務(wù)的交流(包括選擇公司業(yè)務(wù)合作伙伴)3、每日公司郵箱、公司QQ、招商網(wǎng)站的管理和維護(hù)4、協(xié)助準(zhǔn)備各項(xiàng)材料
5、編制年度及月工作計(jì)劃及資金回籠使用計(jì)劃;匯總及總結(jié)各片區(qū)的年、月資金回籠及資金使用情況。
四、對(duì)外招商
1、負(fù)責(zé)招商信息的代理、回饋、聯(lián)系
2、電子商務(wù)
工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)�？蒲兄笇�(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持以“服務(wù)教育教學(xué)、改進(jìn)實(shí)踐”為導(dǎo)向的教育科研，以實(shí)施“科研興�！睉�(zhàn)略，走內(nèi)涵發(fā)展之路
推動(dòng)我校教育、教研、科研可持續(xù)發(fā)展。更新教育觀念，加大培訓(xùn)力度，凸現(xiàn)課改亮點(diǎn)，規(guī)劃學(xué)�！笆蔽褰炭蒲姓n題。
二、學(xué)校教育科研目標(biāo)
本年度將致力達(dá)成以下幾方面的目標(biāo)：
1、作好我校區(qū)級(jí)研究課題《同伴合作和師生互動(dòng)的研究》的結(jié)題申報(bào)及資料整理工作，實(shí)現(xiàn)我校區(qū)級(jí)課題年的順利結(jié)題。
2、通過開展校本教研、校本培訓(xùn)等系列活動(dòng)，建立“學(xué)習(xí)型、科研型”學(xué)校，提升學(xué)校教師的整體教育教學(xué)水平。
3、切實(shí)作好校本教研，把解決學(xué)校和教育教學(xué)過程中遇到的困惑作為一切科研活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿
將研究問題與教師教學(xué)、生活實(shí)踐緊密結(jié)合，進(jìn)行持續(xù)性研究行動(dòng)，杜絕沒有問題針對(duì)性的教育科研。
4、促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展：教育科研活動(dòng)為學(xué)校發(fā)展提供后勁，在解決學(xué)校教學(xué)中的困惑的同時(shí)提出后續(xù)努力的方向
進(jìn)一步明確后續(xù)科研要探索的路徑，以持續(xù)不斷的科研使學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道。
三、主要工作及措施：
1、完善校本研究機(jī)制，結(jié)合教研組建設(shè)，開展校本教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念，開展課改專題研討一次，由學(xué)科帶頭人作課改動(dòng)員、講座。安排科研骨干參加各級(jí)各類課改培訓(xùn)。
3、系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)校教育科研課題，以課題研究為抓手，確立全員參與教育科研的理念，把科研滲透到教育教學(xué)領(lǐng)域的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去
形成教學(xué)、教改、科研一體化，走“教育教學(xué)帶動(dòng)科研，科研促進(jìn)教育教學(xué)”之路。
4、加強(qiáng)教科研的管理，鼓勵(lì)參研教師撰寫論文在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，促進(jìn)我校教育科研的可持續(xù)發(fā)展。
5、為全面實(shí)施新課程提供理論支撐，落實(shí)各項(xiàng)制度；參與區(qū)、市等部門組織的各項(xiàng)教育、科研活動(dòng)；加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
6、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合德育活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日、校本課程的開發(fā)及特色學(xué)校等，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注社會(huì)、參與實(shí)踐。
7、創(chuàng)辦教科沙龍，充分發(fā)揮沙龍對(duì)全校教育科研和教育教學(xué)工作的幅射、帶動(dòng)作用。匯編以“教師論壇” “教育教學(xué)敘事”等為總冠名的一系列文集。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、繼續(xù)做好學(xué)科教研組、師徒結(jié)對(duì)二個(gè)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。積極開展學(xué)科校本教研活動(dòng)，倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，提高教師隊(duì)伍的理論修養(yǎng)和專業(yè)水平。
2、積極開展“三項(xiàng)教學(xué)”（優(yōu)質(zhì)課、論文、案例）評(píng)比活動(dòng)和教師基本功比賽。
3、重視研究，注重反思，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。教師要把在教學(xué)實(shí)踐中的`心得體會(huì)寫出來(lái)，形成教學(xué)案例、論文、研究課題等，不斷提升自身的教學(xué)水平；
4、充分發(fā)揮骨干教師教師、學(xué)科帶頭人、的示范指導(dǎo)作用。
5、加強(qiáng)課題研究，提高教師教學(xué)水平。順應(yīng)新形勢(shì)、謀求新發(fā)展。通過教師參加課題研究，從實(shí)踐中體會(huì)、學(xué)習(xí)，形成自己的教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)水平。
6、狠抓課堂教學(xué)、教學(xué)案例和教學(xué)論文評(píng)比，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師脫穎而出
五、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮教師博客作用
教師走進(jìn)教師博客，教師博客中有活生生的“例子”。教師們可以充分利用動(dòng)態(tài)的科研課題研究過程與方法，教師專業(yè)發(fā)展的成功案例，不斷更新教師的博客。
教師可以在博友中交流各自的教育教學(xué)中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)以及各自的科研進(jìn)展等。每個(gè)教師的的日志都記錄著教師教育教學(xué)的有關(guān)內(nèi)容
專業(yè)發(fā)展歷程：在博客中學(xué)習(xí)、反思、交流、借鑒和研究。在教師博客中，大家相互關(guān)注著對(duì)方的科研過程與科研成果，關(guān)注著對(duì)方的教學(xué)動(dòng)態(tài)，共同走著科研促教的發(fā)展之路。
六、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步做好區(qū)級(jí)課題《同伴合作和師生互動(dòng)的研究》的結(jié)題申報(bào)和資料搜集等準(zhǔn)備工作。
2、在深入實(shí)施的過程中做好階段性成果的匯報(bào)、總結(jié)工作。
3、加強(qiáng)與教務(wù)、政教處的整合，健全、完善科研以及校本教研制度，規(guī)范管理，促進(jìn)科研及校本教研走向深入。
4、以敘事研究為主要方式，加強(qiáng)學(xué)校校本課題的開發(fā)和研究。整合學(xué)校的資源，完善學(xué)校課題體系，務(wù)實(shí)開發(fā)校本課程，編好相關(guān)校本教材。
五、具體工作安排：
1、3——4月份召開課題組長(zhǎng)會(huì)議，布置結(jié)題課題的科研工作。
2、教師制定本年度計(jì)劃，推出上學(xué)期試教課人員、進(jìn)行敘事研究動(dòng)員工作、做好《同伴合作和師生互動(dòng)的研究》課題的結(jié)題申報(bào)和資料準(zhǔn)備工作。
3、5月組織教師撰寫論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師反思
做好“校本研究”工作，安排好專題講座，確定師徒結(jié)對(duì)子對(duì)象。
4、6月組織課題骨干教師在學(xué)�？蒲杏^摩交流活動(dòng)。
5、復(fù)查整理教師電子檔案。
7、6月檢查教師計(jì)劃執(zhí)行情況、資料搜集整理準(zhǔn)備工作。
8、7月整理教師的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例以及教學(xué)反思、教育敘事集。
9、做好校本教研與校本培訓(xùn)成果展準(zhǔn)備工作及下學(xué)期工作部署。 10、8——9《同伴合作和師生互動(dòng)的研究》課題的結(jié)題。
11、10月做好總結(jié)工作。
12、申報(bào)市級(jí)以上課題準(zhǔn)備工作。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
4、通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個(gè)有心人。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。
7、教育學(xué)生正確面對(duì)挫折，勇于接受別人的`批評(píng)。
8、通過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長(zhǎng)輩。
9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況
10、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的，學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法。
總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
三、具體安排
周次
教學(xué)進(jìn)度安排
2
什么是甲型 “流感”，這種病對(duì)人群的危害及預(yù)防方法
4
溝通化解小矛盾
6
自己的事情自己做
8
家庭小幫手
10
誰(shuí)想得最多
12
做守時(shí)的小學(xué)生
14
當(dāng)受到批評(píng)的時(shí)候
16
幸福家庭
18
怎樣測(cè)量身高、體重、脈搏
備注：5周放“十一”假，11周期中復(fù)習(xí)考試，17—22周期末復(fù)習(xí)考試
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