有關(guān)德育工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的有關(guān)德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)德育工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
為了有效開展我校的德育工作，深入貫徹落實(shí)《xx小學(xué)20xx年德育工作計(jì)劃》內(nèi)容。領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，突出德育工作在小學(xué)教育教學(xué)中的首要地位。增強(qiáng)德育工作在學(xué)校工作中的針對(duì)性和實(shí)效性，有計(jì)劃的完成立德樹人工作任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高德育工作者的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；強(qiáng)化師生的愛國主義、民族精神、道德、理想、信念教育，動(dòng)員一切力量培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)和公民意識(shí)；認(rèn)真落實(shí)德育階段目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，強(qiáng)化加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園。
三、工作任務(wù)
1.為提高教師的整體素質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及相關(guān)的德育政策法規(guī)。結(jié)合學(xué)習(xí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《通化市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》的政策文件，提高全體教師育人水平，形成“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍。
2.加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件的文件精神，認(rèn)真落實(shí)文件內(nèi)容，做好各項(xiàng)考核檢查。
3.繼續(xù)抓好小學(xué)生的行為養(yǎng)成及文明禮儀教育。讓學(xué)生在熟知《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容基礎(chǔ)上，教育學(xué)生在平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約糧食、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
4.定期家訪召開家長會(huì)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，形成家校齊抓共管育人環(huán)境。共同完成育人目標(biāo)。
5.繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日的主題教育活動(dòng)，主題明確、重點(diǎn)突出，對(duì)學(xué)生起到真正的教育目的。
6.繼續(xù)抓好《秩序衛(wèi)生工作檢查評(píng)比》的量化工作。及時(shí)總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
7.加強(qiáng)德育工作的過程管理，建立健全德育工作管理制度，要認(rèn)真做好大型活動(dòng)方案的制定及過程材料、總結(jié)的歸檔。
8.切實(shí)加強(qiáng)課程德育，課堂育人工作，在教學(xué)、管理和服務(wù)中落實(shí)德育目標(biāo)。
9.以“三個(gè)輕輕”“三個(gè)隨手”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。組織學(xué)生開展好“學(xué)雷鋒做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)，切實(shí)抓好法制教育、心理健康教育、特殊群體教育，重視對(duì)留守學(xué)生、困難學(xué)生的幫助，確保特殊學(xué)生在關(guān)愛中快樂成長。
10.根據(jù)學(xué)生的'年齡特點(diǎn)，努力完成不同年段目標(biāo)的落實(shí)。
低年段
教育學(xué)生知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌；知道自己是集體中的一員，要熱愛集體，關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)的能力；懂得勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，會(huì)用禮貌用語，不講粗話，不打架，不罵人；教育學(xué)生要誠實(shí)。
中年段
初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的感情，努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭光；要熱愛勞動(dòng)，參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)，掌握一些簡單的勞動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望；初步掌握在家庭、學(xué)校、社會(huì)上待人接物的日常生活禮節(jié)；遵守學(xué)校紀(jì)律和公共場所的秩序；教育學(xué)生要誠實(shí)、正直、謙虛、寬厚、有同情心、活潑、開朗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、不怕困難、不任性、不驕傲、珍惜時(shí)間、負(fù)責(zé)任、守信用、自尊自愛、積極進(jìn)取，提倡講效率、重質(zhì)量、勇于創(chuàng)新。
高年段
知道我國是一個(gè)多民族的國家各族人民要互相尊重、平的相待，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是各族人民的共同心愿，逐步懂得“祖國利益高于一切”，知道共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)業(yè)者和，少先隊(duì)員要接受黨的教育，做黨的好孩子；要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，知道熱愛人民要從身邊做起，要尊敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、友愛同學(xué)、同情和幫助殘疾人、助人為樂、與各族少年兒童、外國小朋友友好相處；在集體中團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、合作，關(guān)心他人，積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)做集體的小主人；培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦努力、專心踏實(shí)；熱愛科學(xué)，相信科學(xué)，不迷信，提倡愛動(dòng)腦，培養(yǎng)動(dòng)手能力；養(yǎng)成文明禮貌、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；知道國家有法律,初步樹立遵紀(jì)守法觀念，學(xué)習(xí)和遵守《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法規(guī)中與小學(xué)生生活有關(guān)的規(guī)定；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣正確看待周圍常見的事物。
四、工作措施
1、強(qiáng)化常規(guī)德育管理，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)真抓好德育過程的檢查和管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行秩序衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)，并做好記錄。
2、充分利用周一升旗儀式及周五班（隊(duì)）會(huì)的有利時(shí)機(jī)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，從小養(yǎng)成節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、文明懂禮貌的好習(xí)慣。
3、繼續(xù)抓好品德與生活、品德與社會(huì)、語文課的德育滲透工作，繼續(xù)開展好滲德教研，讓教師真正起到教書育人的作用，同時(shí)加強(qiáng)時(shí)事政治教育。
4、認(rèn)真開展課外閱讀活動(dòng)，教育學(xué)生多讀書、讀好書，尤其是《奮發(fā)向上.崇德向善》一書，讓學(xué)生知道中華民族在長期的奮斗過程中，形成了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，知道什么是好、什么是壞、什么是善、什么是惡，有了價(jià)值觀就有了判斷的標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)分辨是非對(duì)錯(cuò)、光榮和恥辱，知道做中國好人，做對(duì)國家民族社會(huì)有意義的好事，長久做下去，越做越成功，越做越開心。
5、繼續(xù)深化文明禮儀、注重養(yǎng)成教育，按學(xué)段有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、努力改進(jìn)德育評(píng)價(jià)方式，以紀(jì)實(shí)方式做好學(xué)生成長記錄。
有關(guān)德育工作計(jì)劃2
我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(以下簡稱“《意見》”)為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以生為本，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把樂平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造育人氛圍
1、倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長、團(tuán)隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、提供交流平臺(tái)，提高班級(jí)管理水平。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，開好班主任例會(huì)，每學(xué)期開展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動(dòng)的開展從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。
牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。
深化以思品類、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
5、抓好“三個(gè)結(jié)合”，開展多元教育活動(dòng)。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮家長的'多方面優(yōu)勢(shì)，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng)。要定期召開好家長會(huì)，班主任要做好家訪工作，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
4、相關(guān)德育教育活動(dòng)。
四月份：法制宣傳教育月
1、班主任會(huì)議;
2、舉行清明節(jié)相關(guān)活動(dòng);
3、開展“成長路上，與法同行”法制安全教育系列活動(dòng)
4、各班完成以“法制教育”為主題的黑板報(bào)。
五月份：生命教育月
1、班主任會(huì)議;
2、配合團(tuán)委開展紀(jì)念“五·四”青年節(jié)系列活動(dòng);
3、開展心理健康教育系列活動(dòng);
4、配合團(tuán)委的組織培訓(xùn)與新團(tuán)員發(fā)展工作。
六月份：環(huán)保教育月
1、班主任會(huì)議;
2、“六一”慶祝活動(dòng)
3、開展環(huán)保實(shí)踐教育活動(dòng);
4、班集體量化考核情況匯總，推選校級(jí)優(yōu)秀班主任， 七月份：學(xué)期結(jié)束工作
1、班主任完成學(xué)生思想品德評(píng)定工作。
2、各班完成校級(jí)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選工作。
3、以班集體量化考核匯總情況為依據(jù)，確定校級(jí)先進(jìn)班集體。
4、班主任完成班級(jí)工作總結(jié)。
5、完成學(xué)校德育學(xué)期工作總結(jié)。
有關(guān)德育工作計(jì)劃3
以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)德育工作為重點(diǎn)，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)�？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
德育工作總體目標(biāo)
要全面貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實(shí)施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局和教育學(xué)院德育學(xué)前部的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%。
具體工作安排及措施
（一）、師德建設(shè)
按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《鶴崗市中小學(xué)教師“七不準(zhǔn)”》及處罰規(guī)定，結(jié)合上級(jí)要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)我校實(shí)際情況制定了班主任培訓(xùn)方案
班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每月做一次班主任培訓(xùn)主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
（二）常規(guī)工作。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的.檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督的作用。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“新三好學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。教導(dǎo)處會(huì)同各年級(jí)有計(jì)劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班，對(duì)后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。
要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學(xué)校要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導(dǎo)處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，督促班主任抓好班級(jí)管理，初三年組由劉萬山主任輔助，初二年組由徐洪海校長輔助，初一年組由劉斌校長輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長負(fù)責(zé)，四年組由任德臣書記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級(jí)由嚴(yán)京蘭團(tuán)書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
《加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，增學(xué)生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實(shí)驗(yàn)要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施。要有計(jì)劃地積極組織教師，尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí)，教師一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。五月份聘請(qǐng)心理教育專家、法制教育專家來學(xué)校進(jìn)行講座。
繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)生�？�。繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色
有關(guān)德育工作計(jì)劃4
一、班級(jí)基本情況
人員組成：
本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、班級(jí)精神
文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的.重要性。
務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。
四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：
本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)�！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
五、主要措施
德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前 30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級(jí)文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級(jí)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。
7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對(duì)話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得的實(shí)效。
有關(guān)德育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹依法治國基本方略，全面實(shí)施“四五”普法規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)青少年法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步加大法制宣傳力度，以法施教，依法治校，為德育工作的長足發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)，組織學(xué)生不斷加強(qiáng)法律基礎(chǔ)知識(shí)和新法規(guī)的學(xué)習(xí)，并從實(shí)際出發(fā)，開展不同形式的.宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷豐富法律知識(shí)。
2、完善學(xué)生管理制度，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀(jì)率降到最低限度。
三、工作措施：
1、組織學(xué)法，增強(qiáng)法制意識(shí)
學(xué)法、懂法是守法的前提，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是普法工作的基礎(chǔ)。為此，班主任要學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和市教育局編印的有關(guān)文件匯編，做到依法施教;學(xué)生以《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)習(xí)宣傳教育的重點(diǎn)，增強(qiáng)法制意識(shí)。
2、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識(shí)
在法制教育的方法上，通過法制故事會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育。除此之外，組織社區(qū)假日小隊(duì)、優(yōu)秀少先隊(duì)員走上街頭、義務(wù)宣傳法律知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
3、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效
召開學(xué)生家長會(huì)，對(duì)家長進(jìn)行法制教育，并爭取學(xué)生家長及全社會(huì)支持，組織豐富多彩的普法活動(dòng)，如文藝表演、知識(shí)搶答、上街宣傳、小報(bào)展覽等，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普法氛圍。
四、活動(dòng)安排：
有關(guān)德育工作計(jì)劃6
學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校為目標(biāo)，以“行規(guī)道德細(xì)節(jié)50問”和德育教育系列活動(dòng)為主線，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣。繼續(xù)在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下功夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，由政教處、團(tuán)委、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由家長代表組成的家長委員會(huì)，建立強(qiáng)有力的德育工作領(lǐng)導(dǎo)、操作、督導(dǎo)系統(tǒng)。
2、提高班主任的管理水平。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊(duì)伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。
�。�1）注重學(xué)習(xí)。利用每月的班主任例會(huì)組織班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以中小學(xué)德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主，結(jié)合我校實(shí)際，剖析典型事例，講究實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓(xùn)教育活動(dòng)，積極為班主任的再學(xué)習(xí)、再提高提供外出機(jī)會(huì)和相應(yīng)的資料。
�。�2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)等問題召開形式多樣的主題班會(huì)，每月至少召開一次主題班會(huì)。同時(shí)，班主任要做好班會(huì)課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
�。�3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學(xué)生個(gè)別談心，掌握第一手資料。配合學(xué)校定期召開家長會(huì)、學(xué)會(huì)座談會(huì)，廣泛征求家長、學(xué)生對(duì)班主任的意見和建議，采取有效措施，改進(jìn)班主任工作。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)。僅靠班主任是無法完成德育任務(wù)的，教師是學(xué)校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責(zé)任感，有機(jī)地寓德育于學(xué)科課堂教學(xué)之中，嚴(yán)格履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到教書育人。全面推行德育導(dǎo)師制，真正實(shí)現(xiàn)人人德育的目標(biāo)。并且在對(duì)教師的年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等都要把完成德育崗位責(zé)任制的實(shí)績作為一個(gè)重要依據(jù)。
4、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，營造健康和諧積極向上的校園氛圍。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（1）以行規(guī)道德細(xì)節(jié)50問為切入點(diǎn)，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)開展《行規(guī)道德細(xì)節(jié)50問》。教育學(xué)生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會(huì)成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語、維護(hù)國旗尊嚴(yán)、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善《江臨中學(xué)學(xué)生行為百分制管理制度》，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)情況把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時(shí)，把競賽成績作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以競賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)；②學(xué)會(huì)交流；③學(xué)會(huì)傾聽；④學(xué)會(huì)展示。本學(xué)期，生本課堂在我校將全面鋪開，這既是一次教學(xué)改革，更重要的是一次學(xué)習(xí)習(xí)慣的改革，它將有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生來說將會(huì)終身受益。通過課堂，我們將從大處著眼，小處入手，堅(jiān)持不懈地反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要，樹立自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)，明白良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)達(dá)到的要求，并逐步養(yǎng)成積極參與，主動(dòng)合作、探究、開放、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并把這些學(xué)習(xí)行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復(fù)，最終成為自動(dòng)化的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣而愛學(xué)習(xí)，善學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過課堂，我們還將培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、懂得發(fā)問、學(xué)會(huì)共享、善于交流、勇于表達(dá)、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育
我校是留守兒童、離異家庭、外來務(wù)工子女較多的學(xué)校，學(xué)生心理健康問題是我校的一個(gè)重點(diǎn)工作，本學(xué)期將開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校開辦講座
，通過班會(huì)課開展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
2、營造濃郁的.校園文化
本學(xué)期將繼續(xù)以創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校為目標(biāo)，以建家庭般溫暖學(xué)校和魅力學(xué)校為中心，通過各種渠道和多彩繽紛的活動(dòng)營造豐富的校園文化。學(xué)校繼續(xù)以省級(jí)綠色學(xué)校為榮，通過環(huán)境教育熏陶、感染教師和學(xué)生，是師生在這個(gè)心曠神怡的環(huán)境中相互尊重、相互信任、相互關(guān)愛，是學(xué)校到處充滿溫暖。同時(shí)，本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，把班級(jí)和學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、觀看錄象等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外，充分發(fā)揮德育基地（中加館和雙潮烈士墓）的作用，積極召開各種形式的家長會(huì)等，同時(shí)班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。
有關(guān)德育工作計(jì)劃7
以辦人民滿意的教育為宗旨，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，率先順利平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)的整合，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的年級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得了社會(huì)、家長的高度評(píng)價(jià)，兩年來的工作充分證明，我們年級(jí)沒有辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任，沒有辜負(fù)家長、社會(huì)的期望。
回顧過去的兩年我們激動(dòng)而自豪，展望即將到來的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應(yīng)，會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來許多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學(xué)校中考成績來看，形勢(shì)嚴(yán)峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績（不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上），還有許多艱苦細(xì)致的工作要做；另外，作為實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的生源基地，如何在提高教學(xué)成績的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。作為兩年后返回實(shí)驗(yàn)高中校區(qū)，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律及制度的不同，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應(yīng)過程。
所以，我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗(yàn)。
一、指導(dǎo)思想
面對(duì)初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作計(jì)劃，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)組教師，發(fā)揚(yáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神，繼續(xù)抓好和諧年級(jí)組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績，向五十年校慶獻(xiàn)禮！
二、工作思路
面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，我們將繼續(xù)把和諧年級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的.思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí)。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的具體情況，打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗(yàn)為主題的教育。年度中期，加大檢驗(yàn)力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩(wěn)定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合5A情況，有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的教育，還要針對(duì)具體，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報(bào)，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。
三、具體工作
�。�1）教學(xué)方面
認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研工作計(jì)劃，以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)教研水平，以“教學(xué)能手”評(píng)選為契機(jī)，推動(dòng)年級(jí)組教研水平的提高。認(rèn)真制定年級(jí)月考計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高，扎實(shí)有效的開展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺(tái)階。
（2）班級(jí)管理
全面貫徹“以人為本、以德立校、以質(zhì)興�！钡慕逃枷�，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線，以量化考核為載體，將年級(jí)管理推向深入、細(xì)致化，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國的志向，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。年級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高年級(jí)組長、班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢(shì)、新要求。擬本學(xué)期組織學(xué)生開展小型體育競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活；組織新一屆年級(jí)學(xué)生會(huì);召開年級(jí)家長大會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議；學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃研討會(huì)。
有關(guān)德育工作計(jì)劃8
xx年秋季這一學(xué)期，我校德育工作要以鄧小平的教育理論,全面貫徹宣傳國家一系列的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的文件精神。認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格用師德規(guī)范來約束自己的言行做到以身作則，教書育人。堅(jiān)持“育人為本，德育為首”的教育宗旨。要堅(jiān)持不懈抓師生的政治思想工作、道德教育。堅(jiān)持理想信念教育、法制紀(jì)律教育、文明行為規(guī)范德育。堅(jiān)持“以德治教、以理育人”，實(shí)行“五愛、四有”的為主線，以“守則、規(guī)范”教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為規(guī)范、遵紀(jì)守法、誠實(shí)勇敢、勤樸廉潔、開拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)。力求把學(xué)生培養(yǎng)成為有遠(yuǎn)大理想、有開拓創(chuàng)新精神的新世紀(jì)的接班人。
一、健全機(jī)構(gòu)、建立制度，確保德育工作有序運(yùn)行。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，堅(jiān)持把德育工作放在首位，強(qiáng)化四種意識(shí)：集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、競爭意識(shí)。學(xué)校德育工作要搞好就必須落實(shí)到實(shí)處，必須健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長朱永龍為組長，教導(dǎo)周天德為副組長，總輔導(dǎo)員吳玲玲、報(bào)帳員高少峰、教師代表曾婉宜為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。制定德育工作計(jì)劃，建立會(huì)議研究制度，做到專人負(fù)責(zé)。
2、建立學(xué)校升旗、班會(huì)、早會(huì)制度，本學(xué)期推行國旗下講話采用全體教師輪值制，使每位教師自覺樹立模范意識(shí)、管理意識(shí)。班級(jí)安全教育工作推行責(zé)任制，要求早會(huì)要有記錄，學(xué)校定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，不斷地增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識(shí)，防患于未然。定期出版學(xué)習(xí)園地，宣傳板報(bào)。建立學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)，檢查學(xué)校紀(jì)律出勤衛(wèi)生的情況，進(jìn)行評(píng)比，認(rèn)真做好公布工作。做到日檢、周評(píng)、月結(jié)、期獎(jiǎng)。
3、各班設(shè)立好人好事登記制度及表彰、獎(jiǎng)優(yōu)記載歸檔制度，學(xué)校健全班科任培訓(xùn)、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度，建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)修改教師工作量化考核細(xì)則，在考績的機(jī)制下，更注重考德，真正體現(xiàn)績德兼評(píng)、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的考核原則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
二、制定目標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練，重點(diǎn)搞好幾項(xiàng)德育工作。
1、深化愛國主義教育。愛國主義教育是少年兒童思想教育的主旋律，核心是弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把愛國主義細(xì)化為愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛老師，愛同學(xué)，愛父母，并落實(shí)到系列活動(dòng)中。要充分利用班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課、升旗儀式等陣地，結(jié)合鎮(zhèn)委辦舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期將開展“愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”貫徹守則、規(guī)范的活動(dòng)，開展“公民道德建設(shè)”宣傳月的活動(dòng)。讓學(xué)生通過這些活動(dòng)受到了愛國愛鄉(xiāng)的思想教育。
2、以師德、師風(fēng)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。首先要注重提高學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)重要思想，以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為主線，每周一下午的教師集中政治學(xué)習(xí)，要求教師做到人人有筆記，每位教師都要寫心得體會(huì)，不斷提高教師自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，力爭作到“一位教師就是一面旗幟”，在教育教學(xué)工作中處處時(shí)時(shí)塑造的美好形象,時(shí)刻成為學(xué)生的表率。
3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法的`教育，讓學(xué)生明確道德準(zhǔn)則、守則規(guī)范，將這些條文落實(shí)貫穿到日常學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)文明行為抓起。我校建立勸導(dǎo)隊(duì)機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生個(gè)人每日的學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律出勤情況、衛(wèi)生工作作為重點(diǎn)檢查和督促，讓學(xué)生逐漸形成習(xí)慣，進(jìn)行自我約束、自我矯正。本學(xué)期要側(cè)重于學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動(dòng)規(guī)范要求，堅(jiān)持普通話會(huì)話，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行，規(guī)范學(xué)生廣播體操動(dòng)作，培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣，增強(qiáng)勸
導(dǎo)隊(duì)檢查、糾正作用。堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)亂吃零食與亂丟紙屑現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕課間追逐打鬧危險(xiǎn)活動(dòng)的產(chǎn)生,力爭使學(xué)校形成了煥然一新的良好校風(fēng)！
三、優(yōu)化環(huán)境，營造校園育人氛圍。
環(huán)境對(duì)人能產(chǎn)生潛移默化的影響，有著導(dǎo)向、約束、激勵(lì)的功能，因此，我校十分注重環(huán)境的優(yōu)化、良好氛圍的創(chuàng)設(shè)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校擬進(jìn)一步做好綠化工作，精心設(shè)計(jì)、合理布局。增設(shè)固定垃圾桶，強(qiáng)化學(xué)生紙屑入桶，養(yǎng)成良好的公共、個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)承包到位、督查到位，保持校園內(nèi)部干凈整潔優(yōu)美。設(shè)有校訓(xùn)班訓(xùn)、教育方針、守則規(guī)范、名人名言、學(xué)習(xí)園地、“兩圖”等固定標(biāo)語和定期出刊板報(bào)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校要利用各種宣傳陣地，體現(xiàn)學(xué)校的文化氣息，為學(xué)生的和諧發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、協(xié)調(diào)聯(lián)系，建全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
我校十分重視家校聯(lián)系，大力開展對(duì)外的宣傳工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓寬宣傳渠道，擴(kuò)大影響。與老年學(xué)校建立聯(lián)系，利用老年學(xué)校課堂通報(bào)學(xué)校工作情況，傳播當(dāng)前教育新形勢(shì)，有效地組織好宣傳工作，爭取得到廣大群眾的信賴與支持。德育工作主要以學(xué)校為教育主陣地，也十分注意做好學(xué)生在家、在社會(huì)的教育工作。學(xué)校將定期調(diào)開家長會(huì)，交流教育經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生在家、在村的表現(xiàn)，及時(shí)傳遞信息。學(xué)校組建“腰鼓隊(duì)”，準(zhǔn)備在各種節(jié)日配合村委會(huì)等活動(dòng)。同時(shí)要利用社會(huì)力量，本學(xué)期將組織聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、交通部門的工作人員來我校作法制教育、交通安全.革命戰(zhàn)爭的講座，讓學(xué)生逐漸形成了在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生、在家當(dāng)個(gè)好孩子、在社會(huì)當(dāng)個(gè)好小公民。
五、月份安排
九月份：
1、制定活動(dòng)計(jì)劃、調(diào)整中隊(duì)組織；
2、常規(guī)教育——禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌、安全、衛(wèi)生
3、開展疏散演練工作
4、教師節(jié)“尊師重教”主題活動(dòng)
5、健全少先隊(duì)大隊(duì)機(jī)構(gòu)
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、開展推普周系列活動(dòng)。
8、組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
9、組織參加鎮(zhèn)xx年秋季小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、月末開展“慶祝國慶節(jié)”活動(dòng)（出版國慶�？龋�
十月份：
1、開展慶祝國慶活動(dòng)，各中隊(duì)開展以“愛國”為主題的活動(dòng)；
2、開展建隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng)；
3、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
4、隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮姿勢(shì)培訓(xùn)。
5、組織“慶國慶”手抄報(bào)評(píng)比展覽。
6、“愛國歌曲班班唱”合唱比賽
十一月份：
1、班貌檢查評(píng)比。
2、組織中、高年級(jí)學(xué)生作文比賽。
3、“節(jié)約資源”主題教育活動(dòng)。
4、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
十二月份：
1、“快樂爭章伴我成長”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
2、組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。
一月份：
少先隊(duì)工作總結(jié)。
有關(guān)德育工作計(jì)劃9
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
一、結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國愛科學(xué)的教育。
依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖，用數(shù)學(xué)知識(shí)和一些數(shù)目材料都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容，比如，小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的大型電子計(jì)算機(jī)，太陽灶，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既具體又形象，很有說服力。通過對(duì)這些內(nèi)容的生動(dòng)講解，就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會(huì)主義的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會(huì)主義的教育。
二、結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的廣泛應(yīng)用對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育
為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動(dòng)力，但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因?yàn)樗麄兪芾斫饽芰Φ南拗�，所以，可以根�?jù)在現(xiàn)實(shí)生活中人們的一切活動(dòng)，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實(shí)，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行基本知識(shí)教育，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。如學(xué)習(xí)計(jì)算時(shí)，設(shè)計(jì)買賣情境進(jìn)行引入，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就向?qū)W生講清出錯(cuò)就會(huì)給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失，教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。
三、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣
良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、 注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。
2、認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫整潔規(guī)范，圖畫符合要求，審題認(rèn)真全面，計(jì)算耐心仔細(xì)，并能自覺養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣，3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué) 習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵(lì)他們重新審
題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨(dú)立解決問題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。
四、本冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材的德育滲透措施：
�。ㄒ唬�、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的`，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。
�。ǘ�、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。
�。ㄈ⒃诮虒W(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
�。ㄋ模�、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。
在數(shù)學(xué)課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移
默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，作為一名數(shù)學(xué)教師要提高滲透的自覺性，把握滲透
的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
有關(guān)德育工作計(jì)劃10
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，小學(xué)德育工作計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級(jí)德育工作目標(biāo)
低年級(jí)：勤奮自信
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識(shí)。
中年級(jí)：求實(shí)向上
1、樹立自信心，艱苦奮斗教育。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。
高年級(jí)：拼搏沖刺
1、 始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵(lì)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的`心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
（一） 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級(jí)長帶頭營造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通
過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)校——級(jí)長——班主任（科任）——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”，工作計(jì)劃《小學(xué)德育工作計(jì)劃》。
5、及時(shí)彰先勵(lì)后，擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽小學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營造學(xué)校德
育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。
4、充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。擬定召開第二屆少代會(huì)，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、�？�、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。
（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級(jí)長組織1-2次較大影響的級(jí)組家長會(huì)，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。
2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒 品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（四）注重學(xué)生心理健康健康教育
本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì)，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)
有關(guān)德育工作計(jì)劃11
學(xué)生從幼兒園進(jìn)入小學(xué)全新的環(huán)境，相對(duì)陌生，也充滿了對(duì)新環(huán)境和新事物的好奇和新鮮感，也有對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的迷茫和恐懼心理。
根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)新的生活和對(duì)社會(huì)、自然的認(rèn)識(shí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。
1、了解學(xué)校新的生活，認(rèn)識(shí)周遍環(huán)境和熟悉人群，了解自然;
2、體驗(yàn)自主策劃、自主活動(dòng)的愉快，能感受到自己的進(jìn)步和變化，并初步開始計(jì)劃自己的生活和行動(dòng)。
3、在班集體中能表達(dá)自己的想法和意見，與同學(xué)合作，共同做大家商量好的事。
4、能注意到周圍環(huán)境的變化，并能通過動(dòng)手做而獲得有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
5、學(xué)會(huì)與季節(jié)變化相適應(yīng)的簡單保健和安全常識(shí)，并在生活中運(yùn)用。
1、寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。
2、利用插圖，圖文對(duì)照，邊看邊說邊想，幫助學(xué)生理解。
3、開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。
4、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育。
5、充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。
1、健康、安全地生活了解并運(yùn)用簡單的健康、安全的生活常識(shí)，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣，并開始在生活中有意識(shí)地要求自己。
2、愉快、積極地生活能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和自主策劃、自主活動(dòng)的'樂趣;為自己的成長和進(jìn)步感到自豪，對(duì)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向往之情。
3、負(fù)責(zé)任、有愛心地生活愛護(hù)周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源;關(guān)愛他人，了解常見的職業(yè)，并對(duì)為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情;了解作為一年級(jí)小學(xué)生的責(zé)任，并樂于去承擔(dān)。
4、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活對(duì)周圍的動(dòng)植物、自然現(xiàn)象有好奇心，并能通過一些簡單的假設(shè)和驗(yàn)證進(jìn)行探索;能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來豐富自己的生活和活動(dòng)。
有關(guān)德育工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，加大德育力度，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以市常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評(píng)比為契機(jī)，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以常規(guī)教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法�？茖W(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。
2、建設(shè)班隊(duì)文化，營造健康向上的學(xué)校文化氛圍。
3、加強(qiáng)對(duì)正副班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，尤其關(guān)注新教師的成長，更新德育觀念，鞏固全員育人思想，建設(shè)有崇高師德的隊(duì)伍。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)教育，德育活動(dòng)求新求實(shí)，貼近生活，做出實(shí)效。堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。
5、加強(qiáng)德育課題研究工作，深化教育改革，推進(jìn)班隊(duì)課程建設(shè)。
6、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)有的放矢地開展心理健康教育活動(dòng)。
三、工作思路與措施。
一、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
加強(qiáng)學(xué)生道德教育，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點(diǎn)，教育學(xué)生從小事做起，從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，明白為人做事的基本道理，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然和人與自我的關(guān)系；從小增強(qiáng)愛父母、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。
1、抓實(shí)道德養(yǎng)成教育。堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格學(xué)生一日常規(guī)管理制度，以學(xué)生一日常規(guī)為抓手，，在全體學(xué)生中積極倡導(dǎo)我為導(dǎo)小添光彩。抓好日常規(guī)范檢查評(píng)比，抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與宣傳，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，通過晨會(huì)、國旗下的講話等途徑進(jìn)行思想道德教育。
2、落實(shí)“學(xué)生文明號(hào)”評(píng)比。以創(chuàng)建“學(xué)生文明號(hào)”為契機(jī)，不斷完善“學(xué)生文明號(hào)”考核管理細(xì)則，落實(shí)學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容，一方面強(qiáng)化學(xué)生到校、路隊(duì)等顯性行為的管理，細(xì)化“學(xué)生文明號(hào)考核方案”，改革檢查評(píng)分制度；一方面加強(qiáng)校警隊(duì)、值日教師的工作管理，明確工作職責(zé)與要求，加強(qiáng)校警隊(duì)員的值日培訓(xùn)，每周召開一次校警隊(duì)員工作例會(huì)，增強(qiáng)全體學(xué)生主人翁意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，規(guī)范檢查行為，學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生文明號(hào)”檢查評(píng)比要求，評(píng)比學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)及學(xué)�！俺Ｒ�(guī)管理先進(jìn)班主任”。
3、完善班隊(duì)常規(guī)管理。進(jìn)一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé)，每月對(duì)“三簿一冊(cè)”及“班級(jí)日記”等記錄進(jìn)行檢查，以此進(jìn)一步規(guī)范班主任的班級(jí)常規(guī)管理工作，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)晨會(huì)、隊(duì)會(huì)的檢查，采取隊(duì)干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視相結(jié)合的方法，堅(jiān)持每月一檢查，每月一小結(jié)，并及時(shí)在校園網(wǎng)上反饋檢查信息，提高班隊(duì)常規(guī)管理的效果。
二、深化陣地文化建設(shè)，彰顯積極向上的學(xué)校文化氛圍。
1、陣地建設(shè)是隊(duì)員在班隊(duì)中實(shí)施自主管理、自由發(fā)展的主陣地。
本學(xué)期，我校將以“班級(jí)文化建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合德育課題“審美化班隊(duì)活動(dòng)和學(xué)生道德人格生成研究”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級(jí)文化氛圍，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)積極向上的集體氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力，并以此引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上并培養(yǎng)出學(xué)生高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。大力開展班隊(duì)常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動(dòng)，讓每一個(gè)陣地都成為學(xué)生自我教育、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊(duì)角、黑板報(bào)、小鬼當(dāng)家、”等常規(guī)陣地的同時(shí)，開辟富有特色的教育板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，濃厚班級(jí)文化氛圍，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、常規(guī)陣地建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新。
抓好學(xué)校“苗苗電視臺(tái)”建設(shè)，一方面加強(qiáng)小主持人培養(yǎng)工作，一方面加強(qiáng)電視臺(tái)小記者團(tuán)的組建工作，小記者隊(duì)伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制。建成學(xué)校電視臺(tái)工作人員的梯隊(duì)培養(yǎng)檔案，在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊(duì)員，讓更多的隊(duì)員走進(jìn)這一陣地。針對(duì)校園中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，進(jìn)一步發(fā)揮“苗苗電視臺(tái)”的育人效果。
3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。
在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，德育處將配合電教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的德育工作專題模塊，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想與文化教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對(duì)學(xué)校德育網(wǎng)站的評(píng)比。
三、堅(jiān)持在活動(dòng)中育人，加大學(xué)生德育浸泡的時(shí)間。
活動(dòng)是少先隊(duì)工作的.生命，我們要以“自能體驗(yàn)活動(dòng)”為核心，大力開展活動(dòng)研究，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)、心理教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自主研究的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長。深化主題活動(dòng)。一方面，結(jié)合學(xué)校工作要求，確定每月教育活動(dòng)的主題，一方面，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件，不斷生成新的教育主題，以深化主題活動(dòng)的教育效果。同時(shí)，每月確定一個(gè)年級(jí)組，要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動(dòng)主題與班級(jí)學(xué)生實(shí)際，撰寫一篇活動(dòng)方案，加強(qiáng)審美化主題活動(dòng)的研究，各年級(jí)組在集體研究的基礎(chǔ)上，推薦一名老師開展一次全校性的主題活動(dòng)的觀摩與研討活動(dòng)。
四、抓實(shí)隊(duì)伍培訓(xùn)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校教科研一體化研究制度，以年級(jí)組為單位，每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇，加強(qiáng)教育案例的收集與反思工作，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。開展德育教育沙龍活動(dòng)，每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育研究主題，結(jié)合自身的教育實(shí)際，學(xué)會(huì)反思，自我提高。抓隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，各輔導(dǎo)員要堅(jiān)持每兩周召開一次班隊(duì)委干部例會(huì)，同時(shí)，大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校中隊(duì)活動(dòng)的研究等活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，努力落實(shí)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理的實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對(duì)子”、“傳幫帶”活動(dòng)。開展班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家作專題講座等，通過多種途徑力爭提高班主任的理論水平和管理水平。
3、完善正副班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
五、貼近實(shí)際，創(chuàng)新德育工作的途徑方法。
1、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。在《本土化心理健康教育研究》課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，加大心育教師培訓(xùn)力度。將心育滲透到日常的教學(xué)工作中。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生觀察記錄，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。同時(shí)建好心理咨詢室——“心語信箱”，定期開展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，每兩周開設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3、整合德育工作力量。積極開展家訪活動(dòng)，對(duì)80%以上的學(xué)生進(jìn)行家訪聯(lián)系，將情況及時(shí)記錄在班隊(duì)手冊(cè)上，做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。
4、關(guān)注特殊群體，密切關(guān)注他們的言行，對(duì)已經(jīng)有問題的學(xué)生，要求班主任建立“問題學(xué)生”檔案，與家庭乃至社區(qū)有關(guān)職能部門密切聯(lián)系，構(gòu)筑幫育“問題學(xué)生”的綠色屏障。對(duì)高年級(jí)學(xué)生存在的敏感問題如早戀、上網(wǎng)、出走、厭學(xué)等，對(duì)這些問題的處理要講究教育的藝術(shù)、策略。要具體問題具體分
5、夯實(shí)法制教育工程，以活動(dòng)為載體，豐富法制教育內(nèi)容，將法制教育納入學(xué)校工作、教師考評(píng)中，實(shí)行一票否決制。廣泛開展學(xué)法、懂法、守法系列活動(dòng)，真正做到法制教育進(jìn)校園，進(jìn)課堂；法律意識(shí)入腦入心。
6、關(guān)注特困生，對(duì)班級(jí)特困生的學(xué)情和品德發(fā)展進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)關(guān)注，多給予關(guān)愛，經(jīng)常家訪，建立完備的特困生檔案。
六、主要活動(dòng)安排：
九月份：
1、開學(xué)典禮。
2、學(xué)校制訂德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
3、開展“好習(xí)慣伴我行“系列教育活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀本的學(xué)習(xí)，以學(xué)生文明號(hào)一日檢查細(xì)則為依據(jù)，對(duì)各班常規(guī)進(jìn)行第一輪督察評(píng)比，充分準(zhǔn)備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評(píng)比。
4、理校園環(huán)境，班級(jí)文化氛圍布置檢查
5、慶祝教師節(jié)，尊師教育。
6、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會(huì)議。
7、德育網(wǎng)頁的更新、完善，迎接市局學(xué)校德育網(wǎng)站評(píng)比。
十月份：
1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年系列活動(dòng)。（“放飛希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會(huì)等）
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》，對(duì)各班常規(guī)管理進(jìn)行第二輪督察評(píng)比。
3、各校大隊(duì)部以建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，組織一次“檢閱儀式”，同時(shí)做好一年級(jí)全童入隊(duì)、幼兒園大班入團(tuán)工作。
4、尊老愛老教育。（九九重陽節(jié)）
5、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)組織實(shí)施。
十一月份
1、1-6年級(jí)家長學(xué)校活動(dòng)。
2、法制教育系列活動(dòng)。
3、鎮(zhèn)德育課題研討。
4、召開市一校一品交流展示現(xiàn)場會(huì)
十二月份
1、一年級(jí)開展常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
2、中心校以年級(jí)單位，村小以校為單位，聯(lián)系并參觀社會(huì)實(shí)踐基地
3、鎮(zhèn)心理健康教育研討,展示活動(dòng)。
4、禮儀教育的深化檢查。
5、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
一月份
1、慶元旦。
2、期末班隊(duì)工作總結(jié)、交流、評(píng)比
3、落實(shí)寒假活動(dòng)事宜，組織社區(qū)活動(dòng)
4、學(xué)期班主任總考核(個(gè)人、集體評(píng)優(yōu))
5、班隊(duì)各種資料上交。
6、評(píng)選心理健康教育優(yōu)秀教案、個(gè)案。
7、休業(yè)式。
有關(guān)德育工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)xxxx市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神和《xxxx區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，以“兩綱”教育為主線，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)由學(xué)科建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程建設(shè)，突顯學(xué)校德育特色。按照“小”(小的切入口)、“近”(貼近學(xué)生實(shí)際)、實(shí)(扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn))、序(分層、有序、持續(xù)開展)原則開展各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、主要工作
1.發(fā)揮學(xué)校品社學(xué)科優(yōu)勢(shì)，注重德育主渠道作用，結(jié)合主題活動(dòng)，形成校本特色的德育課程體系。
2.繼續(xù)開展班主任工作研究，啟動(dòng)學(xué)校明星班主任評(píng)選工作，通過“十個(gè)一”活動(dòng)，不斷改善工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能。
3.優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，繼續(xù)通過彩虹視頻、校園網(wǎng)站與校報(bào)等多渠道、多形式潛移默化影響學(xué)生，讓學(xué)生的成長帶上華師實(shí)小的德育文化烙印。
4.努力提高家長學(xué)校質(zhì)量，積極開展不同層面的家庭教育指導(dǎo)工作，形成家校合力，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的教育氛圍。
5.繼續(xù)深化“成長小腳印，步步都要贏”的系列活動(dòng)，實(shí)施學(xué)生多元化評(píng)價(jià)，鞏固與發(fā)展xxxx市行為規(guī)范示范校。
6.繼續(xù)以創(chuàng)建“溫馨教室”為切入口，以班級(jí)活動(dòng)為載體，推進(jìn)“班班有精神、班班有活動(dòng)”的班級(jí)文化建設(shè)，
三、具體工作
(一)德育課程建設(shè)
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作，凸顯主渠道功能
我校品社組在上學(xué)期與六中心開展校際教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期與xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展區(qū)際教學(xué)交流活動(dòng)。交流時(shí)間為11月23日(暫定)，教學(xué)內(nèi)容為五年級(jí)第一學(xué)期第16課《開放的中國》，執(zhí)教教師為戴蘇婷。
(1)每位教師精備《開放的中國》。
(2)每個(gè)教研組推選一位教師以演示文稿的形式進(jìn)行說課交流。(10月完成)
(3)十一月初戴蘇婷試教，全體教師聽課評(píng)課。十二月初，由五年級(jí)老師交流xxxx區(qū)的執(zhí)教思路。
(4)本學(xué)期，教導(dǎo)處將對(duì)校課題中“激活舊知”、“求證新知”和“嘗試運(yùn)用”這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行課堂教學(xué)研究，德育組要求每個(gè)年級(jí)組推一節(jié)品社課，9月21日交實(shí)踐課安排表，上課時(shí)間為11月。
2.依托課題，實(shí)施品社學(xué)科作業(yè)研究
上學(xué)期，我校德育組完成了品社教材第二學(xué)期的作業(yè)設(shè)計(jì)，本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞課題《<品德與社會(huì)>》綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)研究》，對(duì)第一學(xué)期的品社教材進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)
根據(jù)上學(xué)期的作業(yè)設(shè)計(jì)反饋，以下作業(yè)分類較有特色：表演活動(dòng)、思辨活動(dòng)、考察活動(dòng)、操作活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、收集活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)等，以上分類僅供參考。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè)
本學(xué)期，區(qū)教研室將開展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)，德育組將進(jìn)一步抓好“1、2、3”建設(shè)，積極做好申報(bào)工作。
“1”教研組特色，我校的教研特色為生活德育;“2”二節(jié)好課，本學(xué)期我校德育組有兩節(jié)公開教學(xué)，分別是戴蘇婷《開放的中國》和丁霞《成長的腳印》;“3”三位骨干教師。
(二)德育隊(duì)伍建設(shè)
啟動(dòng)學(xué)校明星班主任評(píng)選工作
1.班主任自培活動(dòng)
根據(jù)同伴互助、合作分享的原則，本學(xué)期德育組將開展班主任自培活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
(1)啟動(dòng)：在第一次班主任會(huì)議上，由徐慧老師反饋參加區(qū)骨干班主任暑期培訓(xùn)的收獲，布置本學(xué)期班主任自培內(nèi)容。
(2)操作：每位班主任結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，撰寫相關(guān)文章。
一年級(jí)：“讓禮儀之花開遍華師實(shí)小”;二年級(jí)：“關(guān)注學(xué)生自理能力的培養(yǎng)”;
三年級(jí)：“良好班風(fēng)的建設(shè)”;四年級(jí)：“班主任的表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)”;
五年級(jí)：“小干部的培養(yǎng)與管理”。
(3)反饋：以年級(jí)組為單位交流文章。
2.繼續(xù)開展“十個(gè)一”活動(dòng)，不斷改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。
十個(gè)一：
(1)制定一份符合班級(jí)實(shí)際、切實(shí)可行的學(xué)期班級(jí)計(jì)劃，并在期末小結(jié)
(2)家庭教育指導(dǎo)故事征文
(3)設(shè)計(jì)校園網(wǎng)中家�；�(dòng)的方案
(4)精備一節(jié)品社課《開放的中國》
(5)品社作業(yè)的設(shè)計(jì)
(6)班主任自培文章
(7)班級(jí)設(shè)計(jì)一份家長學(xué)校的活動(dòng)方案
(8)班級(jí)設(shè)計(jì)一份德育主題活動(dòng)方案，滲透“兩綱”教育
(9)開展一次有意義的師生集體談話(談話備課和記錄)
(10)轉(zhuǎn)化一名學(xué)習(xí)或行為偏差的學(xué)生(個(gè)案)
3.期末，根據(jù)班主任考評(píng)，評(píng)選校明星班主任。
(三)家庭教育
1.為提高班主任家庭教育指導(dǎo)的能力，組織全體班主任參加xxxx市“撥動(dòng)學(xué)生的心弦，班主任基本功系列競賽”——家庭教育指導(dǎo)故事撰寫。文章包含兩部分：一是故事，2000字左右，班主任在開展家庭教育指導(dǎo)的過程中，真實(shí)發(fā)生的含有問題或疑難情景在內(nèi)的.教育事件，;二是后記，800字左右，基于教育事件所提煉的經(jīng)驗(yàn)、理論及反思。
2.為更好的開展家校工作，本學(xué)期，我校將依托校園網(wǎng)，開展家�；�(dòng)工作。
3.為提高我校的家教水平，本學(xué)期，學(xué)校免費(fèi)為每位家長訂閱了《東方教育時(shí)報(bào)家庭教育周刊》，在期末開展《我看家庭教育時(shí)報(bào)》的家長征文活動(dòng)，好文章在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流。
4.依托校家委會(huì)隊(duì)伍，共同維護(hù)“xxxx市平安校園”的榮譽(yù)。
5.注重家校聯(lián)系，規(guī)范家長學(xué)校，本學(xué)期進(jìn)行一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)開放活動(dòng)。
(四)常規(guī)工作
1.加強(qiáng)法制安全教育，繼續(xù)利用午會(huì)與班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。
2.加強(qiáng)心理健康教育，通過午會(huì)課對(duì)進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
3.每月班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和工作交流。
4.認(rèn)真記錄，規(guī)范填寫《班主任工作手冊(cè)》，并力爭體現(xiàn)班級(jí)特色。
有關(guān)德育工作計(jì)劃14
根據(jù)學(xué)校工作總體安排的要求，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“認(rèn)真學(xué)習(xí)，精細(xì)管理，努力創(chuàng)新”三大工作任務(wù)，根據(jù)上級(jí)教育主管部門有關(guān)德育工作的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度德育工作計(jì)劃。
工作目標(biāo)：
圍繞：“培養(yǎng)文明行為，完善健全人格”以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)為核心，通過德育工作生活化，德育活動(dòng)主題化，使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
工作任務(wù)：
一、加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面提升文明素養(yǎng)
文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)性，也是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)。學(xué)生的文明素養(yǎng)直接反映出學(xué)校德育工作的質(zhì)量，成為反映學(xué)校德育工作的重要窗口。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的全面健康的發(fā)展，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)越來越好，學(xué)校在教育系統(tǒng)的影響也越來越大，與之相比學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作相對(duì)滯后，良性的教育機(jī)制尚未形成，學(xué)生中的不良行為習(xí)慣普遍存在，這些問題不僅影響了學(xué)校的教育形象，在某些程度上也會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展。因此，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)成為學(xué)校德育的首要任務(wù)。
1、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要從日常行為規(guī)范教育入手。
《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》是學(xué)生行為習(xí)慣教育根本的規(guī)則。從某些程度上講學(xué)校德育工作水平和效果的評(píng)價(jià)，用守則、規(guī)范逐一對(duì)照就一目了然了。
我們學(xué)校是基礎(chǔ)教育12年一貫制的學(xué)校，教育層次多，教育對(duì)象年齡差異大，德育教育的問題較多。但我們也有特殊的優(yōu)勢(shì)，就是教育延續(xù)性和持續(xù)性。我們應(yīng)該充分運(yùn)用這一優(yōu)勢(shì)，做好日常行為規(guī)范教育。小學(xué)低端（1~3年級(jí)）重點(diǎn)抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，小學(xué)高段（4~5年級(jí)）重點(diǎn)抓行為習(xí)慣規(guī)范性教育；初、高中結(jié)合學(xué)生生理、心理變化特征，重點(diǎn)抓行為習(xí)慣矯正性教育，做好各教育階段的銜接工作。各教育部室要抓住新生入學(xué)教育、“安全健康文明”主題教育，學(xué)校大型活動(dòng)（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）各種教育活動(dòng)滲透行為習(xí)慣教育。充分利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)組織，學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，利用各種教育機(jī)會(huì)廣泛開展踐行《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)，從基本的衛(wèi)生習(xí)慣，基本的語言習(xí)慣，基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣等入手使行為習(xí)慣教育常規(guī)化、制度化，成為德育工作的有力抓手。
2、重視文明禮儀教育，提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)
青少年文明禮儀普及活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的舉措。根據(jù)國家關(guān)愛成長行動(dòng)組織委員會(huì)、省市關(guān)工委和市教育局文件的要求，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，在20xx——20xx學(xué)年度在學(xué)生中廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)。通過閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》，召開主題班會(huì)等形式普及文明禮儀知識(shí)、提高文明禮儀認(rèn)識(shí)；通過“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下，文明在我心中”文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生實(shí)踐文明禮儀，全面提高文明禮儀素質(zhì)。
二、大力加強(qiáng)公民意識(shí)教育，培養(yǎng)民族精神，增強(qiáng)愛國主義情感
公民意識(shí)教育時(shí)學(xué)校德育基本內(nèi)容，培育青少年具有民族精神和愛國主義情感是學(xué)校德育工作永恒的主題，在中外文化的交流中，在市場經(jīng)濟(jì)的作用下，個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義迅速膨脹。青少年責(zé)任心削弱、正義感淡化、道德水準(zhǔn)下滑等現(xiàn)象日益明顯。加強(qiáng)公民意識(shí)教育，愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀顯得尤為重要。我們要把公民意識(shí)教育、愛國主義教育貫徹到教育教學(xué)過程中去，力爭做到愛國主義教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，充分挖掘教育素材，利用課堂教學(xué)主陣地進(jìn)行正面教育，特別是思想政治課要充分發(fā)輝主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揮應(yīng)有的作用。要積極開展各種教育活動(dòng)，認(rèn)真組織，通過讀書、演講、主題班隊(duì)會(huì)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)等各種形式的活動(dòng)中使學(xué)生接受集體主義，科學(xué)意識(shí)，優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的體驗(yàn)。力爭做到愛國主義教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生從社會(huì)進(jìn)步，家鄉(xiāng)的變化服務(wù)社會(huì)等方面，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，遵紀(jì)守法，敬老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。
三、積極推動(dòng)德育科研工作，提升學(xué)校德育工作的品質(zhì)
1、針對(duì)突出問題，集中調(diào)研，創(chuàng)新工作方法
近兩年市教育局對(duì)德育工作高度重視，開展校園文化建設(shè)年、校園文化提高年活動(dòng)，在今年的“進(jìn)一步解放思想，全面提高教育質(zhì)量”專題教育工作會(huì)議上，對(duì)德育工作做了重要的強(qiáng)調(diào)。指出德育工作質(zhì)量本身是教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，德育工作質(zhì)量是教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐，要求高責(zé)任重。而在當(dāng)前學(xué)校德育工作中面臨著一些新的困難，社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的干擾越來越大，學(xué)生中普遍存在著用社會(huì)方式、借社會(huì)力量處理同學(xué)間矛盾的現(xiàn)象；學(xué)生身上“嬌”、“驕”二氣十分普遍，心理健康問題凸顯，師生關(guān)系難以相處。這一系列問題向我們的德育工作提出了挑戰(zhàn)，給我們提出了許多新的課題。
針對(duì)高要求、新挑戰(zhàn)，需要我們沉下心來，認(rèn)真調(diào)研，認(rèn)清新形勢(shì)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；深入研討，努力創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮我校教育科研的優(yōu)勢(shì)，用德育科研的方法，提高德育工作的科學(xué)性，實(shí)效性。省級(jí)課題《高中生心理健康培養(yǎng)策略的運(yùn)用》為我們開啟了一個(gè)全新的窗口，高中部德育輔導(dǎo)班特色顯明；初中部誠信教育活動(dòng)成效顯著；小學(xué)部“安全、健康、文明”主題教育活動(dòng)生動(dòng)活潑貼近學(xué)生的生活實(shí)際。這些成果和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)多總結(jié)提升，相互借鑒。
2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)
多年來學(xué)校德育工作不斷推陳出新，在方法上不斷改進(jìn)，形式上不斷創(chuàng)新，形成了許多獨(dú)具特色的工作方法和措施，如：“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生成長記錄，“安全、健康、文明”主題教育活動(dòng)等。實(shí)踐證明這些方法和措施效果顯著，成為德育工作的有效載體。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，形成教育機(jī)制，提煉出教育成果，最終形成學(xué)校德育工作的特色。
四、著力完善德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
學(xué)校、社會(huì)、家庭在培養(yǎng)教育青少年的根本目標(biāo)上是一致的，教育培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，要想使之保持一致形成合力，關(guān)鍵在于學(xué)校。學(xué)校要根據(jù)教育的'需要有目的的、主動(dòng)的與社會(huì)、家庭建立聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主動(dòng)性、目的性、選擇性功能，建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
1、在學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)
加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要保障，班級(jí)是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)，班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，因此，在學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)中，班主任隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)。學(xué)校在重視班主任選用、培訓(xùn)、管理與考核的同時(shí)，要注重關(guān)心和支持班主任工作，多為班主任分憂解難，作好各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、充分利用社會(huì)教育資源
在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，要充分利用社會(huì)教育資源，學(xué)校已經(jīng)建立了警校合作，軍民共建，企校合作等良好的合作關(guān)系，聘請(qǐng)了名譽(yù)校長，法制副校長。今后要加強(qiáng)聯(lián)系，建立聯(lián)系制度，定期商討教育問題，讓專家進(jìn)校園，讓學(xué)生走向社會(huì)。通過軍訓(xùn)、開辦專題教育講座等互動(dòng)方式，充分發(fā)揮社會(huì)教育功能。
3、做好家校結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)家庭的教育力量
為了保持家庭與學(xué)校教育的一致性，為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，學(xué)校要積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系，建立聯(lián)系制度，形成長效機(jī)制，形成教育合力。要堅(jiān)持已經(jīng)形成的家長會(huì)、致學(xué)生家長一封信、家校聯(lián)系卡這些聯(lián)系制度，同時(shí)還要成立家長學(xué)校，建立家訪制度，使家長更多的參與到學(xué)校教育中來。只有這樣才能讓家長更多了解教育，更好地教育子女，摒棄只重智育輕視德育的教育現(xiàn)象，更好地配合學(xué)校教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我們相信在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的工作目標(biāo)，完成學(xué)校的工作任務(wù)，使學(xué)校的德育工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階。
有關(guān)德育工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重傳統(tǒng)美德教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀學(xué)生、班隊(duì)干部和校園明星。
三、工作措施
(一)著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善德育機(jī)制：
1、發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會(huì)、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
2、抓好教師職業(yè)道德教育，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展愛學(xué)生是教師的本分為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣抓反復(fù)，反復(fù)抓，班主任和輔導(dǎo)員要認(rèn)真上好每周一節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的`形成。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。加強(qiáng)少先隊(duì)員管理隊(duì)伍建設(shè)，佩戴校性值日員標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過文明勸導(dǎo)員進(jìn)行入校督查。本學(xué)期，將在六月初評(píng)選優(yōu)秀值日員、勸導(dǎo)員。
4、建立健全家長委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會(huì)等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。
(二)注重安全防范意識(shí)培養(yǎng)、提升生命安全教育。
1、加強(qiáng)生命教育。根據(jù)不同年齡段中小學(xué)生生命教育的重點(diǎn)內(nèi)容，推進(jìn)生命教育內(nèi)容進(jìn)課堂，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)。把生命教育與拓展型、探究型課程和專題教育有機(jī)結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，與學(xué)校日常生活與管理相結(jié)合。各班應(yīng)利用校園多媒體這一平臺(tái)，組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《安全伴我行》系列教育視頻。
2、加強(qiáng)安全教育。各班要充分利用發(fā)放的安全教育手冊(cè)，全面系統(tǒng)地加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防交通事故、防火防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強(qiáng)學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練，確保每學(xué)期最少開展兩次應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)校園保衛(wèi)力量，加強(qiáng)門衛(wèi)值班和校內(nèi)治安巡邏。嚴(yán)防安全事故發(fā)生。通過系列安全教育活動(dòng)和安全應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3、要把學(xué)生安全教育延伸到家庭，讓家長承擔(dān)起安全教育的責(zé)任，掌握孩子的行蹤，做到知去向、知?dú)w時(shí)、知同伴、知活動(dòng)內(nèi)容。
(三)規(guī)范師生行為，強(qiáng)化文明禮儀教育。
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，期初各班應(yīng)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)訓(xùn)練，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
3、充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體聯(lián)系家長加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。每學(xué)期兩次的家訪務(wù)必做到家訪+電訪率達(dá)100%。
4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，大力開發(fā)校本禮儀課程，積極開展懂禮貌、知禮節(jié)、學(xué)禮儀的三禮教育實(shí)踐活動(dòng)，開展文明學(xué)生美德少年文明班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)，將文明禮儀納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，形成中小學(xué)文明禮儀教育的長效機(jī)制。重點(diǎn)開展講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。
(四)加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育和學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的道德品質(zhì)。
1、推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮陽光氧吧心理咨詢室、網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)等的作用。把每年5月最后一周確定為心理健康教育周，大力普及心理健康知識(shí)。特別是一線教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。
2、開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、座談?dòng)懻�，搜集整理資料，自辦小報(bào)等形式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行仁、義、禮、智、信的教育，讓學(xué)生感悟人生的真諦，繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有素養(yǎng)的人。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。大力推進(jìn)道德教育網(wǎng)絡(luò)視頻教育，組織學(xué)生參加公益活動(dòng)、手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)，開展師生間的幫扶活動(dòng)等，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
(五)開展豐富多彩的活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、抓好常規(guī)活動(dòng)的開展。學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都要抓住三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)。六一兒童節(jié)等，適時(shí)開展各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，以此豐富校園文化生活。
2、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)新教育活動(dòng)，仁義禮智信美德教育活動(dòng)以及陽光體育活動(dòng)。
具體工作
三月份：學(xué)雷鋒月
1、少先隊(duì)大隊(duì)部制定計(jì)劃，各班制定班、隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃
2、啟動(dòng)學(xué)雷鋒做有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)(道德講堂第一期活動(dòng)：主題講座)
3、道德講堂第二期活動(dòng)：孝心美少年視頻觀看
4、雷鋒精神主題黑板報(bào)評(píng)比
5、消防地震應(yīng)急疏散演練
6、召開班、隊(duì)干部會(huì)議，成立文明督導(dǎo)隊(duì)、校園學(xué)生自律小組
四月份：行為規(guī)范常規(guī)教育月
1、開展《安全伴我》系列視頻教育活動(dòng)。
2、清明祭掃活動(dòng)
3、學(xué)生行為規(guī)范衛(wèi)生紀(jì)律教育主題活動(dòng)。
3、召開期初少先隊(duì)工作會(huì)議，文明督導(dǎo)隊(duì)工作會(huì)議。
五月份：安全教育月
1、評(píng)選勞動(dòng)之星
2、防溺水專題教育、交通安全教育、法制教育
3、525心理健康教育活動(dòng)(心理健康教師)
4、安全主題黑板報(bào)評(píng)比
5、消防地震應(yīng)急疏散演練
6、推薦評(píng)選縣級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體
六月份：慶祝六一表彰、假期安全教育
1、慶祝六一系列活動(dòng)。
2、校園明星評(píng)比。
3、班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選。
4、文明班級(jí)評(píng)選。
5、班主任工作案例評(píng)選
6、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任評(píng)選
七月份：
學(xué)校德育工作總結(jié)
八月份：
假期安全值班
九月份
1、上好開學(xué)第一課
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣主題教育(心理健康專職教師)。
十二月份
1、籌辦放飛中國夢(mèng)元旦文藝匯演
2、地震、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
3、召開家長座談會(huì)(網(wǎng)絡(luò)直播形式進(jìn)行)。
4、安全隱患月排查。
(20xx年)一月份
1、學(xué)生操行評(píng)定、
2、上交總結(jié)、論文
3、學(xué)校明星、文明班級(jí)等的評(píng)選
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