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實用的工作計劃(實用3篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、樹立正確服務(wù)思想:
根據(jù)我學(xué)區(qū)的具體情況,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī),加強(qiáng)財務(wù)管理,進(jìn)行實度調(diào)控,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學(xué)條件,使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作:
財務(wù)管理力求科學(xué)化,核算規(guī)范化,費用控制合理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,低調(diào)做人,高調(diào)做事。切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的`決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強(qiáng)過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向?qū)W區(qū)校長匯報,為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況,加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作,提高業(yè)務(wù)水平,做好財務(wù)年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
6、結(jié)合實際情況,制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃,使學(xué)校的發(fā)展有章可循。避免重復(fù)投資。
7、圍繞規(guī)劃,集中使用資金,打造造亮點學(xué)校,使其達(dá)到普九標(biāo)準(zhǔn)。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
9、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
三、抓住重點力求創(chuàng)新:
1、抓好隊伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),提高各學(xué)校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議,提高各校后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識,豐富頭腦;創(chuàng)造機(jī)會,走入課堂,了解現(xiàn)代教育教學(xué),更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
四、其他工作:
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排
1、 檢查開學(xué)情況
2、 制定財務(wù)工作計劃。
3、 完成20xx年經(jīng)費預(yù)算編制
4、 配合物價局做好收費檢查
5、 春季義務(wù)教育免費教科書統(tǒng)計上報
6、 固定資產(chǎn)檢查
7、 校舍安全檢查
8、 積極參加報賬員培訓(xùn)
9、 建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度
總之,在新的學(xué)期里,我校將盡力做到財務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費用控制合理化,切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用,積極完成全年的各項工作計劃,為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作要點為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍,加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心,以開展地方教研、備課制度為抓手,以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破,切實增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、聚焦課堂,質(zhì)量為本,積極開展教學(xué)改革,不斷改進(jìn)教法和學(xué)法,切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
2、聚精會神抓教學(xué),全面落實學(xué)科常規(guī)要求,實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化,形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度,采取有效措施,講求教師團(tuán)隊協(xié)作,確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成,使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
三、具體工作和措施
(一)、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的.中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序地開展,才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行,才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵師生參加各類比賽,對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,注重落實:
第一:計劃管理制度落實到位。開學(xué)第一周制定并宣講,第二周收交檢查教研組、,在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點,教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實際變化不斷修正,加強(qiáng)落實,責(zé)任到人,確保每項工作有人做、人人知道怎么做,以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
第二:教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。加強(qiáng)平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主,教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實檢查工作,并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課:準(zhǔn)時到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無教案上課,讓坐著學(xué)生動起來,把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間,按時下課,反對一堂課一講到底,嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課,嚴(yán)禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí),一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),寬嚴(yán)有度,確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者,以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn),記工作失誤一次。
教案:規(guī)范操作、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準(zhǔn),要求分節(jié)備課,環(huán)節(jié)齊全,重難點突出,方法明確,詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失,書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法、備知識,實用性強(qiáng)。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,每次劃分等次量出分值,學(xué)期末匯總,計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。
作業(yè):強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間,劃分等次,作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,各科任教師要及時批評教育;對于頑固不化的,及時交教導(dǎo)處處理!白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長,組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn),核實學(xué)生的做答,從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,作為最終評定,記入業(yè)務(wù)檔案。
3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作,以考促學(xué),以考促教。
4、教學(xué)進(jìn)度:為完成教學(xué)總目標(biāo),結(jié)合實際情況,對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求:本學(xué)期音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合實踐,必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué),不能用以充當(dāng)其他課時。教務(wù)處將不定期檢查,對未完成進(jìn)度的,計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。
5、深入推進(jìn)有效課堂:按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有模式(有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),基石是小組學(xué)習(xí)與討論,主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置、激勵、啟發(fā)與評價)從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課,以教研組為單位,各教研組長負(fù)責(zé),全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進(jìn)行匯總,對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo),切實加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn),不斷提升教學(xué)水平。
6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,走出去、請進(jìn)來,開展研討和備課活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、加強(qiáng)教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后,以教研組為單位開展教研活動,每次由教務(wù)處明確教研專題,各組長負(fù)責(zé)主持,專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等;顒佑涗洷居山虒(dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作,要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討,形成相互學(xué)習(xí)、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課,相互學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的聽課活動,要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),各組長聽課不少于12節(jié),學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,記入業(yè)務(wù)檔案。
8、積極開展學(xué)科競賽及課外活動,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。
9、加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成,互有促進(jìn)。體育、音樂、美術(shù)、實踐由于科目的特殊性,本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求:要求音體美教師上課內(nèi)容充實、明確,明確每節(jié)課內(nèi)容,教師示范動作(范唱、范畫等)規(guī)范正確,每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),最后進(jìn)行小結(jié),隨下課鈴聲和文化課一起下課,嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué),每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊,下課前也要統(tǒng)一整隊,清查學(xué)生人數(shù),體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故,利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性,逢雨天教師隨堂在教室里面上課,嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。
。ǘ、加強(qiáng)教學(xué)管理
從本學(xué)期開始,將嚴(yán)抓細(xì)管,從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起,為教學(xué)的順利進(jìn)行,特提出以下具體要求:
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處。
2、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,要求所有輔導(dǎo)資料,每周至少查閱1次,對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,任課教師應(yīng)予以講解。
四、增強(qiáng)主動服務(wù)的意識,做好教務(wù)工作
1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度,增強(qiáng)服務(wù)意識,及時解決教學(xué)中存在問題。
2、嚴(yán)明工作紀(jì)律,進(jìn)一步加強(qiáng)對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé),提高辦事效率,一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣,希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會,明確各自的職責(zé)和各項工作要求,做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),盡職盡責(zé),同心協(xié)力,做細(xì)做精,做精做強(qiáng),確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行,努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面。
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院推行第二批(涉及北京、天津、山東、海南四省市)《關(guān)于高中教育新課改的決定》,落實天津市教育局的有關(guān)要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)我區(qū)教研工作的總體部署,抓緊“不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,創(chuàng)新教研形式,開展有效課堂教學(xué)和有效高考復(fù)習(xí)的深入研究。進(jìn)一步開展地理課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.以學(xué)生發(fā)展為本,關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目的,教學(xué)任務(wù),課前充分了解學(xué)生。啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,讓課堂煥發(fā)生命活力,全面提高課堂的教學(xué)效率。
3.加強(qiáng)同年級、不同年級、不同科目之間的教學(xué)經(jīng)驗交流與探究(尤其是文科綜合);加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)校之間的溝通與聯(lián)系,汲取他校(尤其是對會考、高考搞做的好的學(xué)校)的成功經(jīng)驗。
4.全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,高一年級要在期中、期末聯(lián)考中取得好成績,高二年級要在學(xué)業(yè)水平測試中力爭優(yōu)秀率,合格率達(dá)區(qū)前列,高三年級在高考模擬中取得好成績。
5、本學(xué)期重點加強(qiáng)對楊順利高一地理教學(xué)改革工作的指導(dǎo)和研討;加強(qiáng)對張文慧高三地理高考工作的指導(dǎo)。同時與新教師李改格老師共同交流、研討高二地理會考工作,爭取使每一位同學(xué)都能主動地投入到會考學(xué)習(xí)中去,順利的通過會考。
6、組織本學(xué)科組的'老師們繼續(xù)加強(qiáng)和完善我校站建設(shè)。
7、組織本學(xué)科組的老師們認(rèn)真研天津市地理新課改培訓(xùn)資料,并在校本教研中進(jìn)行交流、研討。
三、工作重點
1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,積極開展校本教研,促進(jìn)教研活動的深化,本學(xué)期通過集體備課、上課、評課、課后反思等扎實有效的教研工作,把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。
2、積極推進(jìn)高中課程改革指導(dǎo)教師領(lǐng)會高中新課程的教學(xué)理念,積極開展教師培訓(xùn)工作,努力探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。
3、高三復(fù)習(xí)工作的研討對高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo),為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗,提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量,本學(xué)期積極參加在區(qū)教研室舉行高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。并且根據(jù)研討會精神,加強(qiáng)對張文慧老師的高三地理教學(xué)輔導(dǎo)工作。
4、為進(jìn)一步積極推進(jìn)高中課程改革,提高我校高中地理教學(xué)水平和教師的專業(yè)素養(yǎng),本學(xué)期將積極參加20xx年度高中地理新課程課堂教學(xué)評選和地理教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動,并且進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研課題的研究。
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