工作計劃9篇(優(yōu))

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　20xx年的日歷已翻過，現(xiàn)在已迎來嶄新的20xx年，回顧過去一年的工作經(jīng)歷，餐廳從營業(yè)的調(diào)整磨合到現(xiàn)在的穩(wěn)固運營，這一切都源于餐飲部領(lǐng)導的支持和信任，新的一年到來之際，透視過去的一年，工作中的風風雨雨歷歷在目，用最直白的語言陳述一年中的工作經(jīng)驗。

　　一、以提升服務品質(zhì)為核心，加強服務品質(zhì)工程建設(shè)

　　餐飲服務品質(zhì)的建設(shè)，是一個龐大的系統(tǒng)工程，是餐飲管理實力的綜合體現(xiàn)，XX年度，在對各運作部門的日常管理及服務品質(zhì)建設(shè)方面開展了以下工作：

　　1、編寫操作規(guī)程，提升服務質(zhì)量

　　根據(jù)餐飲部各個部門的實際運作狀況，編寫了《宴會服務操作規(guī)范》、《青葉庭服務操作規(guī)范》、《西餐廳服務操作規(guī)范》、《酒吧服務操作規(guī)范》、《管事部服務操作規(guī)范》等。統(tǒng)一了各部門的服務標準，為各部門培訓、檢查、監(jiān)督、考核確立了標準和依據(jù)，規(guī)范了員工服務操作。同時根據(jù)貴賓房的服務要求，編寫了貴賓房服務接待流程，從咨客接待、語言要求、席間服務、酒水推銷、衛(wèi)生標準、物品準備、環(huán)境布置、視聽效果、能源節(jié)約等方面作了明確詳細的規(guī)定，促進了貴賓房的服務質(zhì)量。

　　2、加強現(xiàn)場監(jiān)督，強化走動管理

　　現(xiàn)場監(jiān)督和走動管理是餐飲管理的重要形式，本人堅持在當班期間按二八原則進行管理時間分配(百分之八十的時間在管理現(xiàn)場，百分之二十的時間在做管理總結(jié))，并直接參與現(xiàn)場服務，對現(xiàn)場出現(xiàn)的問題給予及時的糾正和提示，對典型問題進行記錄，并向各部門負責人反映，分析問題根源，制定培訓計劃，堵塞管理漏洞。

　　3、編寫婚宴整體實操方案，提升婚宴服務質(zhì)量

　　宴會服務部是酒店的品牌項目，為了進一部的提升婚宴服務的質(zhì)量，編寫了《婚宴服務整體實操方案》，進一步規(guī)范了婚宴服務的操作流程和服務標準，突顯了婚禮現(xiàn)場的氣氛，并邀請人力資源部對婚禮司儀進行了專場培訓，使司儀主持更具特色，促進了婚宴市場的口碑。

　　4、定期召開服務專題會議，探討服務中存在的問題

　　良好的服務品質(zhì)是餐飲競爭力的核心，為了保證服務質(zhì)量，提升服務管理水平，提升顧客滿意度，將每月最后一天定為服務質(zhì)量專題研討會日，由各餐廳4-5級管理人員參加，分析各餐廳當月服務狀況，檢討服務質(zhì)量，分享管理經(jīng)驗，對典型案例進行剖析，尋找問題根源，研討管理辦法。在研討會上，各餐廳相互學習和借鑒，與會人員積極參與，各抒己見，敢于面對問題，敢于承擔責任，避免了同樣的服務質(zhì)量問題在管理過程中再次出現(xiàn)。這種形式的研討，為餐廳管理人員提供了一個溝通交流管理經(jīng)驗的平臺，對保證和提升服務質(zhì)量起到了積極的作用。

　　5、建立餐廳案例收集制度，減少顧客投訴幾率

　　本年度餐飲部在各餐廳實施餐飲案例收集制度，收集各餐廳顧客對服務質(zhì)量、出品質(zhì)量等方面的投訴，作為改善管理和評估各部門管理人員管理水平的重要依據(jù)，各餐廳管理人員對收集的案例進行分析總結(jié)，針對問題拿出解決方案，使管理更具針對性，減少了顧客的投訴幾率。

　　二、組織首屆服務技能競賽，展示餐飲部服務技能

　　為了配合酒店15周年慶典，餐飲部8月份組織各餐廳舉行了首屆餐飲服務技能暨餐飲知識競賽，編寫了競賽實操方案，經(jīng)過一個多月的準備和預賽，在人力資源部、行政部的大力支持下，取得了成功，得到上級領(lǐng)導的肯定，充分展示了餐飲部嫻熟的服務技能和過硬的基本功，增強了團隊的凝聚力，鼓舞了員工士氣，達到了預期的目的。

　　三、開展各級員工培訓，提升員工綜合素質(zhì)

　　本年度共開展了15場培訓，其中服務技能培訓3場，新人入職培訓3場，專題培訓9場，課程設(shè)置構(gòu)想和主要內(nèi)容如下：

　　1、拓展管理思路，開闊行業(yè)視野

　　各餐廳中層管理人員大部分是由低層員工逐步晉升(有些管理人員在同一崗位工作已有四、五年時間)，管理視野相對狹窄，為了加強他們的管理意識、拓展行業(yè)視野及專業(yè)知識，本年度為中層管理人員設(shè)置了7場餐飲專業(yè)知識培訓，主要內(nèi)容有《顧客滿意經(jīng)營》、《餐飲營銷知識一》、《餐飲營銷知識二》、《餐飲管理基礎(chǔ)知識》、《餐飲美學》、《高效溝通技巧》、《如何有效的管理員工》等。這些課程的設(shè)置，在拓展中層管理人員的管理思想、餐飲專業(yè)知識及行業(yè)視野等方面都有積極作用，同時緩解了在管理過程中的各種矛盾沖突，增進員工與員工之間，員工與顧客之間的感情。

　　2、培養(yǎng)員工服務意識，提升員工綜合素質(zhì)

　　為了培養(yǎng)員工的服務意識，提升他們的綜合素質(zhì)，本年度開展了《餐飲服務意識培訓》、《員工心態(tài)訓練》、《服務人員的五項修煉》、《員工禮儀禮貌》、《酒水知識》等培訓，這些培訓課程，使基層服務人員在服務意識，服務心態(tài)、專業(yè)服務形象及餐飲專業(yè)知識等方面都有所增強，自今年四月份以來，在歷次的人力資源組織的大檢查中沒有出現(xiàn)員工違紀現(xiàn)象。

　　3、開展服務技能培訓，提升貴賓房服務水平

　　為了提升貴賓房的服務接待能力，開展了《貴賓房服務接待技能培訓》、《餐廳點菜技巧培訓》，以案例分析、演示的形式對服務接待中出現(xiàn)的問題進行分析說明，并對標準化服務、推銷技巧和人性化服務進行了實操演示，提升了貴賓房的服務質(zhì)量。

　　4、調(diào)整學員轉(zhuǎn)型心態(tài)，快速容入餐飲團隊

　　實習生作為餐飲部人員的重要組成部分，能否快速的融入團隊、調(diào)整好轉(zhuǎn)型心態(tài)將直接影響餐飲服務質(zhì)量及團隊建設(shè)。根據(jù)實習生特點及入職情況，本年度共開展了三場《如何由校園人轉(zhuǎn)化為企業(yè)人》的專題培訓，其目的是調(diào)整學員的心態(tài)，正視角色轉(zhuǎn)化，認識餐飲行業(yè)特點。該課程的設(shè)置，使學員在心理上作好充分的思想準備，緩解了因角色轉(zhuǎn)變的不適應而造成的不滿情緒，加快了融入餐飲團隊的步伐。

　　5、結(jié)合工作實際，開發(fā)實用課程

　　培訓的目的是為了提升工作效率，使管理更加規(guī)范有效。7月份，根據(jù)各餐廳管理層執(zhí)行不到位的現(xiàn)象開發(fā)了《執(zhí)行力》課程，使管理人員從根本上認識到“好的制度，要有好的執(zhí)行力”，并結(jié)合各餐廳執(zhí)行力不夠的具體表現(xiàn)以及同行業(yè)先進企業(yè)對執(zhí)行力的貫徹，以案例分析的形式進行剖析，使管理者認識到“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力”的重要道理，各級管理人員對執(zhí)行力有了全新的認識和理解，在管理思想上形成了一致。

　　四、存在的問題和不足

　　本年度的工作雖然按計劃完成了，但在完成的質(zhì)量上還做得不夠，就部門運作和培訓工作來看，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1、管理力度不夠，用力不均，部分環(huán)節(jié)薄弱

　　在管理過程中對部分敏感問題管理力度較弱，對多次出現(xiàn)的服務質(zhì)量問題不能一針見血的向管理人員提出，使部分管理問題長期存在，不能從根本上得到解決。同時將主要精力放在樓面服務質(zhì)量方面，削弱了對管事部、酒水部的管理。

　　2、培訓互動環(huán)節(jié)不夠

　　在培訓過程中互動環(huán)節(jié)不多，員工參與的機會較少，減少了課堂的生氣和活力。

　　3、課程容量太大，授課進度太快，語速太快

　　餐飲專業(yè)知識課程設(shè)置容量太大，在培訓過程中進度太快，語速太快，使受訓人員對培訓內(nèi)容不能深入理會，削弱了這部分課程的培訓效果。

　　五、20xx年工作打算

　　20xx年是一個機會年，要夯實管理基礎(chǔ)，為酒店升級做足充分準備，進一步提升服務品質(zhì)，優(yōu)化服務流程，提升現(xiàn)有品牌檔次，打造新的品牌項目，制造服務亮點，樹立良好的餐飲品牌形象。

　　1、優(yōu)化婚宴服務流程，再次提升服務品質(zhì)

　　將對20xx年婚宴整體策劃方案進行流程優(yōu)化，進一步提升和突出主持人的風格，在婚禮主持環(huán)節(jié)加入更多的'流行元素(對背景音樂進行調(diào)整)，對現(xiàn)場喜慶氣氛進行包裝提升，突出婚禮的亮點，加深現(xiàn)場觀眾對婚禮的印象，爭取更多的潛在顧客，把婚宴服務這塊金字招牌擦的更亮。

　　2、提升研討會質(zhì)量，建立良好的溝通平臺

　　在現(xiàn)有服務質(zhì)量研討會的基礎(chǔ)上進一步深化專題會的內(nèi)容，擴大參會人數(shù)(酒吧、管事部的負責人參加)，提升研討會的深度和廣度，把服務質(zhì)量研討會建設(shè)成為中層管理人員的溝通平臺，相互學習，相互借鑒，分享管理經(jīng)驗，激發(fā)思想火花，把質(zhì)量研討會打造成餐飲部的管理品牌項目。

　　3、建立月度質(zhì)量檢查機制，公布各部門每月質(zhì)量狀況

　　20xx年將根據(jù)xxx質(zhì)量檢查標準對餐飲部各部門的衛(wèi)生狀況、工程狀況、設(shè)備設(shè)施維護狀況、安全管理、服務質(zhì)量、員工禮儀禮貌、送餐服務、標識規(guī)范等內(nèi)容進行全面監(jiān)督檢查，每月定期公布檢查結(jié)果，對不合格的部門和崗位進行相應的處罰，形成“質(zhì)量檢查天天有，質(zhì)量效果月月評”的良好運作機制，把質(zhì)量管理工作推上一個新臺階。

　　4、以貴賓房為平臺，制造服務亮點，樹立優(yōu)質(zhì)服務窗口

　　將在現(xiàn)有服務水準的基礎(chǔ)上對貴賓房服務進行創(chuàng)新提升，主抓服務細節(jié)和人性化服務，并對貴賓房的服務人員進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，提升貴賓房服務人員的入職資格，提升服務員的薪酬待遇，把貴賓房接待服務打造為餐飲部的服務典范，樹立餐飲部的優(yōu)質(zhì)服務窗口，制造服務亮點，在宴會服務品牌的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新的服務品牌。

　　5、協(xié)助餐飲部經(jīng)理，共同促進出品質(zhì)量

　　出品是餐飲管理的核心，20xx年度將協(xié)助餐飲部經(jīng)理在顧客意見收集、出品質(zhì)量監(jiān)督等方面做足工作，共同促進出品質(zhì)量。

　　6、調(diào)整培訓方向，創(chuàng)建學習型團隊

　　20xx年將對培訓方向進行調(diào)整，減少培訓密度，注重培訓效果，提供行業(yè)學習相關(guān)信息，引導員工學習專業(yè)知識，鼓勵員工積極參與餐飲服務技能考核、調(diào)酒師職業(yè)資格認證和餐飲專業(yè)知識方面的學習，在餐飲部掀起學習專業(yè)知識的熱潮，對取得國家承認的各種行業(yè)資格證書的員工進行獎勵，培養(yǎng)知識型管理人才，為酒店星級升級作好優(yōu)秀管理人員的儲備工作，把餐飲部打造成為一支學習型的團隊。

　　7、優(yōu)化培訓課程，提升管理水平

　　20xx年的部門培訓主要課程設(shè)置構(gòu)想是：把20xx年的部分課程進行調(diào)整、優(yōu)化，使課程更具針對性、實效性。

　　8、配合人力資源部，培養(yǎng)員工企業(yè)認同感，提升員工職業(yè)道德修養(yǎng)

　　積極配合人力資源部的各項培訓工作，弘揚企業(yè)文化，培養(yǎng)員工對企業(yè)的認同感，提升員工的職業(yè)道德修養(yǎng)，增強員工的凝聚力。20xx年度工作的順利開展，全賴于領(lǐng)導的悉心指導和關(guān)懷，也離不開人力資源部和行政部的幫助，更得力于餐飲部各分部門對我工作的大力支持。新年新希望，希望來年在工作中能得到領(lǐng)導更多的指導和指正，能得到同事們在工作上更加友好、積極的配合和支持。新年新起點，希望在來年能將餐飲管理工作推上一個新臺階，使管理更加完善、更加合理、更加科學�？偨Y(jié)過去，展望未來，在新歷開篇之際，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，進一步提升管理水平，為打造一支學習型的、優(yōu)秀的餐飲服務團隊而努力!

工作計劃 篇2

　　本學期，我擔任七年級1、2、3、4、5班的歷史學科的教學工作。新的學期開始，根據(jù)學校教學計劃要求和本學期的教學特點，結(jié)合初一學生的實際水平，開展本學期的教學工作，使學生掌握學習歷史知識的一些方法，培養(yǎng)學生對于歷史這一新學科的學習興趣。在本學期要重視抓學生的基礎(chǔ)知識，指導學習方法，本學期教學計劃工作如下：

　　一、學生情況分析

　　對于初一學生來說歷史是他們新接觸的.一門學科，所以大部分同學求知欲較強，所以課堂紀律較好。但新生缺乏綜合歸納能力。七年級1、4、5三個班級的班額較大，尤其是1班共有七十多人，對于班額大的班級要注意對課堂紀律的嚴格要求。

　　二、教材分析

　　本學期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性為一體�？勺x性強，圖文并茂，而且新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。教材內(nèi)容是從我國境內(nèi)的遠古居民寫到魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、文化的改革和發(fā)展，一共22課。教材重點在于與歷史發(fā)展線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、任務的評價。

　　三、教學目標與主要措施

　　1、工作勤奮，認真?zhèn)浜谜n，在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。

　　2、對學生初步進行唯物主義教育，社會發(fā)展規(guī)律教育，國情教育，愛國主義和國際主義教育，培養(yǎng)學生具有為社會主義現(xiàn)代建設(shè)和人類和平事業(yè)、進步事業(yè)而獻身的精神和歷史責任感。

　　3、使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、動腦筋、小討論、故事會，通過這些活動開發(fā)學生的思維潛能，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，同時也使學生主動復習當天所學的內(nèi)容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。

　　4、用嚴格的要求來規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　5、鼓勵學生通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學習方式，提高探究學習能力。加強培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神實踐能力。

　　6、積極聽課，課后評議，互相幫助，提高教學效果。

　　四、教學進度安排

　　人教版初一歷史教材第一冊總共22課，其中新科講授占二十二課時，單元復習占四課時，期中復習占兩個課時，期末總復習占四個課時。

　　初一歷史教研工作計劃(二)

　　教研組在教學中實踐中起著舉足輕重的作用，隨著新課改的逐漸深入，教研組的重要性日益凸顯，尤其是我校今年更加大了考察教研組的力度，在此形式下，為了提高教研組的教研能力，適應新形式，全面推進素質(zhì)教育，特制定教研組計劃如下：

　　一、教學工作。

　　1、教學目標、任務、教學內(nèi)容：

　　按照《初一歷史新課程標準》的要求，我們的教學目的在于使每一個學生進行有效的學習，使他們按照自己的興趣、志向得以充分發(fā)展。通過 案例學習，學生逐步掌握隋唐宋元明清等 封建王朝的基本史實;通過探究學習，初步掌握學習歷史的一般方法。

　　2、本學期的教學質(zhì)量力爭做到：級部平均分達到平均分，優(yōu)秀率接近市優(yōu)秀率。

　　3、具體措施：

　　(1)認真學習新課程標準，明確本學期的教學目標和教學任務;

　　(2)認真學習新常規(guī)，按照常規(guī)要求，備好課，上好課，避免授課隨意性和自由性;

　　(3)嚴抓集體備課，做好聽評課活動，提高課堂的教學質(zhì)量;

　　(4)抓好單元考試，落實單元考試達標制。

　　二、教研活動

　　1、教研目標：

　　(1)積極探索教材教法，充分發(fā)揮集體備課的作用，做到學科組共同發(fā)展，共同提高;

　　(2)提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量;

　　(3)根據(jù)教研課題，積極參與學校級的教研活動，寫出較高水平的教學論文。

　　2、教研課題：

　　《激發(fā)學生興趣，全面提升教學質(zhì)量》

工作計劃 篇3

　　總結(jié)過去，展望未來。在過去的上半年倉庫所做的工作主要是在硬件上的規(guī)劃和制度上的完善。倉庫的管理模式已有一個雛形，同時本月將推行倉庫管理制度，從而倉庫的管理開始逐步走向正規(guī)化。未來的下半年，工作要更細化，希望倉庫的.管理能更上一個臺階，根據(jù)公司的實際情況，有望在下半年嵌套上新的ERP帳務系統(tǒng)。本人對倉庫管理作出明年的工作計劃如下：

　　一、流程規(guī)劃

　　1、完善部門組織架構(gòu)圖/人員編制圖

　　2、制訂作業(yè)流程圖

　　3、加強完善倉庫作業(yè)標準

　　4、新增《倉庫管理職務說明書》

　　5、倉庫作業(yè)指導書（倉庫收發(fā)作業(yè)程序）修訂

　　6、倉庫管理制度的修訂及完善

　　二、人員培訓/6S工作

　　1、對倉庫管理職員的培訓（傳達上級指示精神，政策及方案）

　　2、在職教育（工作態(tài)度，敬業(yè)精神，配合性，積極性）

　　3、講解6S工作內(nèi)容

　　4、對倉庫管理的實施方案及措施

　　5、在倉庫作一些標語和警語張貼于倉庫內(nèi)，起到一定的宣傳作用，并促進倉庫管理制度的執(zhí)行

　　三、倉庫辦公室的布置及規(guī)劃（先做好辦公室的5S工作）

　　1、張貼部門組織架構(gòu)圖

　　2、張貼倉庫管理作業(yè)流程圖

　　3、張貼倉庫管理作業(yè)標準

　　4、張貼標語

　　5、建立文件資料柜（集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等）

　　四、逐步規(guī)范作帳及盤點作業(yè)流程

　　1、先做好必要的手工帳

　　2、倉庫電腦帳的輸入和輸出

　　3、異常帳目的處理

　　4、倉庫盤點作業(yè)方法和流程

　　5、其它細則等

工作計劃 篇4

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故本學期我將以思想建設(shè)為抓手，在學習、活動和日常生活中時刻注意提高同學們的思想覺悟，豐富班級的學習氛圍，培養(yǎng)你追我趕、奮勇拼搏的班級精神，增強班級、專業(yè)的凝聚力。以思想建設(shè)帶動“三風”建設(shè)；以“三風”建設(shè)促進思想建設(shè)。兩者互相促進，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

　　二、主要工作：

　　在這一學年里，我們將從思想、組織、學習、宣傳四大方面來做好各項相關(guān)工作，力爭使支部取得更好的成績。

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　　思想是一切工作的靈魂，我們支部將通過各種方式來加強支部成員的思想。如：

　　1、積極鼓勵支部成員參與學校及學院組織的各種黨團活動，通過活動的參與提高自己對黨團的認識，使自己的思想得到提升，并且在對黨了解的基礎(chǔ)上，積極向黨組織靠攏。

　　2、與學習委員合作，組織支部成員，閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，如，《思想政治教育專業(yè)必讀科目》，拓展支部成員的視野，增進其專業(yè)素養(yǎng)，為以后的工作學習奠定基礎(chǔ)。

　　3、堅持以公正、公開、公平的原則，采用支部成員民主投票的方式，做好推優(yōu)入黨工作和入黨積極分子的選拔工作。4、組織支部成員完成好團員日志的寫作。

　　（二）組織建設(shè)

　　組織工作是以活動為載體完成的，因此，做好組織工作就要做好相關(guān)活動。我們支部將全力做好各項活動，為爭取“校十佳團支部”做好相關(guān)工作。

　　1、班級活動：

　�。�1）響應院團委，積極做好團日活動，認真開展黨章學習活動，并做好相關(guān)活動總結(jié)。

　　（2）在籃球賽中，將積極配合體育委員做好籃球賽的支部后勤事務，組織本班同學觀看比賽，為我們班同學加油，以幫助班級在籃球賽中取得更好的成績。

　　（3）積極協(xié)助女生委員，舉辦好男生、女生節(jié)活動。

　�。�4）配合組織委員做好青志協(xié)方面的相關(guān)工作。

　　（5）配合心理委員開展班級心理健康教育及其相關(guān)活動。

　　2、支部成員：

　　鼓勵大家積極參加學校、院里組織的各項比賽，如，各種演講比賽、種征文比賽、辯論賽、個人風采大賽、主持人大賽、十大校園歌手大賽等。

　�。ㄈ�）學習建設(shè)

　　學生的天職是學習，大三是大學生學習的關(guān)鍵時期。因此，大三絕對不能松懈對學習的要求，要緊抓學習。

　　1、鼓勵同學提高學術(shù)、技能，并參加各類學術(shù)、技能性競賽；積極與專業(yè)老師進行溝通，解決存在的問題。通過各種形式的活動提高同學的專業(yè)素質(zhì)。

　　2、協(xié)助學習委員幫助大家做好普通話過級的各項準備工作

　　3、協(xié)助學習委員，督促支部成員在平時積極努力的學習，營造良好的學習氛圍。

　　4、在學期期末，也會積極協(xié)助學習委員，做好期末考試的各項工作。以幫助支部成員，取得更加優(yōu)異的`成績。

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　　1、對外

　�。�1）協(xié)助宣傳委員，積極宣傳班級的正面形象，擴大班級形象力，展現(xiàn)班級風采。

　�。�2）利用網(wǎng)絡，面向全校展示班級風采。

　　2、對內(nèi)

　　（1）充分發(fā)揮班級QQ群得作用，將重要信息及時發(fā)到班級群，以使支部成員更好的了解班級團日工作和團內(nèi)活動。

　　（2）利用飛信，將重要信息發(fā)送至每個人的手機，以保證支部成員對團日工作及團內(nèi)活動的了解。

　　三、結(jié)語：

　　一直以來，我們就是一個團結(jié)、活躍的集體，各項工作也都取得很好的成績，相信在老師、同學們的大力支持下，我們的支部會越來越強大，我有信心把我們班團支部建設(shè)成一個“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部，也有信心拿到“校十佳團支部”榮譽稱號。我們一定會正朝著這個目標而不斷地努力！

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期我們低年級數(shù)學教研組工作，以學�？傮w工作為依據(jù)，繼續(xù)學習和貫徹《數(shù)學新課程標準》的精神和理念，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任心，深化課程改革這一數(shù)學學科的中心工作，進一步加大《數(shù)學課程標準》的學習和實踐，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，領(lǐng)會標準和教材精神實質(zhì)。促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習水平的不斷提升，優(yōu)化學生學習方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地發(fā)展，為學生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。加強教學研究和教學管理，全面提高實施素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、繼續(xù)深入學習新課程標準，更新教師的教育觀念，運用新課程標準的基本理論展開教學系列活動。進一步提高教師的理論水平和教學水平。

　　2、進一步加強課堂教學常規(guī)的建設(shè)和管理。

　　3、立足課堂，嚴把教學質(zhì)量關(guān)。爭取在期末測試中能取得優(yōu)異的成績。

　　4、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。

　　5、積極撰寫教改論文和案例分析，并參加各級的評比。

　　6．發(fā)揮團隊作用，凝聚集體的智慧和力量，發(fā)揚奉獻和協(xié)作的團隊精神。

　　7、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強教學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

　　三、具體工作措施

　　（一）認真學習《新課程標準》，切實轉(zhuǎn)變教學理念。

　　樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。開學初，組織教師認真研讀《數(shù)學課程標準》，把握其精神實質(zhì)，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。改革舊的教育觀念，確立課改的'理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，真正確立以為了每一個孩子的發(fā)展為軸心。以新課程標準指導平時的數(shù)學課堂教學和課題研究，努力使各年級學生的數(shù)學素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。

　�。ǘ�）抓好課堂教學改革，努力體現(xiàn)新理念。

　　狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體地位，促進學生全面發(fā)展，建立和諧的師生關(guān)系，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學效率。

　�。ㄈ�）搞好教研組活動，深化課題研究。

　　1、根據(jù)校教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應放在課堂教學。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使全組教師有所收獲。集體備課要確保實效，注意發(fā)揮每個教師的智慧，真正把教研活動與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　2、認真重視抓好教科研。全組教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。積極開展數(shù)學課題研討活動。注重研討活動的實效性。加強課題研究的過程管理。抓實研究的進程，做到數(shù)學組研究課題要按研究計劃有序地開展活動。努力做到以課題研究帶動平時的教學實踐，注重理論與實踐的結(jié)合，把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié)、交流和完善。平時的教學研究中，對取得一定的成功經(jīng)驗，其中凡是能促進每個學生發(fā)展的有效方法、策略和途徑，及時做到學習推廣和資源共享，并且結(jié)合當前小學數(shù)學教學中的突出問題、熱點問題進行深入探討和研究，切實地解決一些實際問題，促進數(shù)學教師教學水平和教學質(zhì)量的提高。

　�。ㄋ模┘訌娊虒W常規(guī)管理。

　　保證新課程的有利實施嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。開學初每位教師要認真制定各年級教學工作計劃、進度；每位教師要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生；繼續(xù)關(guān)注如何有效地提高學生的數(shù)學學習水平；嚴格要求學生作業(yè)的規(guī)范性，切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔，學生的課業(yè)負擔要合理適度，練習設(shè)計要注意科學性、針對性和有效性，力求輕負高效。作業(yè)要精心挑選，精心批改，做到發(fā)必收，收必批，批必評，錯必糾。努力做到每節(jié)課成為每位學生自主學習和發(fā)展的廣闊天地。抓實過程管理，提高教學效率。重點抓課堂教學管理，并對照教師的教學情況進行評定，及時了解教師教學中貫徹《常規(guī)》的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時地指導改進。大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵數(shù)學教師要根據(jù)小學生的學習特點和新課標的要求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。并在理論學習、教改實踐的基礎(chǔ)上，認真撰寫教育教學論文。

　　（五）開展豐富多彩的數(shù)學活動。

　　通過數(shù)學游戲、制作使用數(shù)學學具等活動，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣和好奇心，喚起學生的求知欲、動手欲、創(chuàng)造欲，滿足部分學生學習數(shù)學的愛好和要求，發(fā)揮學生的主動性、獨立性、創(chuàng)造性，擴大學生視野，拓寬知識面，增長才干，培養(yǎng)數(shù)學才能。

工作計劃 篇6

　　1、引導學習困難學生正確認識自我

　　學習困難學生不善于自我評價、自我判斷和自我反應，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師有責任幫助他們正確認識自我，形成恰當?shù)淖晕乙庾R。幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學習困難的困境。

　　2、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度

　　正確的學習態(tài)度是提高學習成績的重要因素。學習態(tài)度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學習。所以在激發(fā)學生興趣的同時，要注重學生學習態(tài)度的培養(yǎng)。

　　3、優(yōu)化課堂教學的手段

　　學習困難學生的形成有一個過程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。教學由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態(tài)。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現(xiàn)的機會，對學生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的'教學方法。

　　4、教育他們學會如何學習。

　　從某種意義上說，學習困難學生的最大困難是不知道如何學習，幫助他們學會如何學習的關(guān)鍵應該是掌握學習策略。應結(jié)合語文學科的知識特點，幫助他們掌握控制自己知覺、注意、記憶和思維活動的普通認知策略、解決本學科問題的特殊策略、反省認知策略和學習努力程度調(diào)控策略等，對學習困難學生改進學習肯定是有益的。

　　5、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲。

　　在講授教學內(nèi)容之前，先提出一些與教學內(nèi)容相關(guān)的實際生活問題，引起他們的好奇心。為學習困難學生創(chuàng)設(shè)問題情境，問題要小而具體，新穎有趣，有啟發(fā)性，并有適當?shù)碾y度，使他們“跳一跳摘到桃子”。引發(fā)學習困難學生的求知欲，也要注意知識的積累。他們的基礎(chǔ)知識較差，只有當某一知識領(lǐng)域內(nèi)的知識累積到一定程度時，才有可能使他們對這一領(lǐng)域的知識產(chǎn)生求知欲望。

　　6、加強個別輔導，提高個別輔導的質(zhì)量

　　幫助學習困難學生是一項長期的工作。在課堂教學中要能照顧到這些學生，針對他們的實際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補缺。為了補缺補差，我們要利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應積極開展同桌教學，伙伴教學，合作教學，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進步。

　　7、提倡積極鼓勵評價

　　學習困難學生的問題通常不是一天兩天就形成的，而是在多年批評聲中、訓斥聲的逆境中成長起來的，他們很少被人表揚和贊許，逐漸產(chǎn)生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒。“哀莫大于心死”，這就要求我們對他們特別厚愛，要化腐朽為神奇，要把這些生銹的鎖一把一把地打開，用真誠喚醒他們的自信，用摯愛催生他們的自尊，鼓勵他們抬起頭來走路。因此，要尊重學生的人格，重視學生的存在，平等對待每位學生，經(jīng)常與學生溝通。對他們的點滴進步，哪怕是微小的進步也及時肯定和表揚，進步大的還要獎勵。

　　8、給予學生成功的機會

　　學習困難學生遭遇到的各種挫折和失敗甚多，容易體驗到焦慮不安、氣憤等消極的情緒。這些消極情緒反過來又阻礙他們的學習。相反，成功感卻能使學生在輕松愉快中學習，增加學習興趣。學習困難學生并非什么都差，他們往往具有某些別人比不上的長處。我們的老師應創(chuàng)造條件讓他們展露自己的特點，包括課內(nèi)增加學生動手、動口、閱讀的機會，課外開展形式多樣的興趣活動，使他們在享受成功體驗后，努力改變他們其他方面的落后狀態(tài)。

工作計劃 篇7

　　辦公室人員要牢固樹立為全員服務、為教育教學第一線服務的思想，認真貫徹、落實、督促學校各項規(guī)章制度的落實和各項工作任務的完成情況。

　　一、進一步加強各項管理工作。加大各項管理制度的落實力度，促使形成全員規(guī)則意識；認真組織好學校各級各類會議，檢查、督促會議精神的落實情況；做好集會考勤并定期公示；加強常規(guī)檢查、加強勞動人事工作管理；認真制定學校工作計劃與總結(jié)。

　　二、進一步規(guī)范學校文檔工作，及時認真關(guān)注公文傳抄系統(tǒng)，做好來往公文的登記、呈閱、批復、交辦、歸檔、反饋；做好各項通知的上傳下達，確保上級精神的貫徹落實。

　　三、做好各部門之間的.溝通協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)好學校各部門之間的工作，減少隔閡，減少工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，提高執(zhí)行力。主動拓展學校對外聯(lián)絡渠道，大力宣傳學校，進一步擴大學校的社會影響。

　　四、做好領(lǐng)導的助手。主動請示匯報，保質(zhì)保量完成學校領(lǐng)導交辦的各項臨時任務，協(xié)助校長做好學校事務性工作，協(xié)助書記做好黨務工作。

　　五、規(guī)范學校檔案管理。加強學校檔案規(guī)范化建設(shè)，主動做好各項材料、文字的收集、整理、歸檔工作；對于重要的人事、工資、職評、考核、崗位管理等文件、學校領(lǐng)導班子的重要決議重點管理。

　　六、做好各項勞動、人事、工資等工作。牢固樹立責任意識，嚴

　　格按照國家政策及時為教職工辦理工資、職稱、崗位等手續(xù)，確保每一位教職工的合法權(quán)益；做好學校工資、職稱、崗位、編制等數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護；做好學校法人年檢、法人代表變更等工作。

　　七、黨務工作。及時轉(zhuǎn)接辦理黨組織關(guān)系、及時足額收繳黨費；協(xié)助書記制定黨支部工作計劃，組織好黨員各項學習活動；做好黨內(nèi)各項材料的，做好黨員發(fā)展工作。

　　六、加強學校印鑒管理。

　　七、配合其他部門做好創(chuàng)建等全局工作。

工作計劃 篇8

　　一、工作思路

　　思想政治（品德）學科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實效性；加強教學質(zhì)量監(jiān)控，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效益；營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高教研對教育教學的促進作用；積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

　　二、工作重點與措施

　　1．加強學習，促進教師專業(yè)成長

　　引導中小學教師認真研究學科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學科能力建設(shè)的關(guān)系問題。

　　繼續(xù)引導教師研讀《課型范式與實施策略》，并進一步加強對政治學科課型的研究，在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學科課型。

　　開展xx市小學品德學科基本功比賽、中學政治學科優(yōu)質(zhì)課評比、小學初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學設(shè)計評比等活動，以評促教，促進教師的專業(yè)成長，推進課堂教學改革。

　　2．深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實施水平

　　加強課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德（政治）課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方式，進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。

　　進一步加強公民教育項目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強對公民教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。

　　加強研究課活動指導，提高研究課的引領(lǐng)作用和評價導向。組織好“精品課”錄制，積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡教學直播活動。加強學科資源庫建設(shè)。

　　3．加強教育科研研究，提高教學效益

　　研究學科教學關(guān)鍵性問題，以深度推進課程教學改革。引導各校政治學科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究，加強教育教學研究，促進教師的發(fā)展和學生的發(fā)展。

　　鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思、教學論文，組織優(yōu)秀教學論文評選。

　　4．切實抓好畢業(yè)班工作，提升教學質(zhì)量

　　切實抓好20xx年高考、中考的研究工作，召開高三和九年級教學研討會，著重探討復習教學的特點和方法，交流教學計劃，探索處理教學要求與教材的關(guān)系，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系，專題教學與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。

　　組織好本學期的`模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。

　　三、關(guān)于小學教學工作

　　1．通過拍攝精品課、開設(shè)各級各類研究課，積累典型案例，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區(qū)級、校級品德學科資源庫。

　　2. 開展新教材培訓工作和骨干教師輪訓工作，爭取在大多學校培養(yǎng)1-2位學科骨干教師，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊伍。

　　3. 組織品德學科跨市聯(lián)合教研活動、區(qū)域展示活動，搭建地區(qū)之間相互交流、相互學習的平臺。

　　4. 加強課程整合，將小學品德課程與綜合實踐課程、公民教育專項活動相整合，培養(yǎng)合格小公民。

　　5.在省五四杯論文評選的基礎(chǔ)上，組織市年會論文評選活動。

　　6.組織好小學品德學科基本功大賽、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動。

　　四、關(guān)于初中教學工作

　　1．組織初中教師開研究課，提高課堂教學實效，發(fā)揮思品課的育人功能。

　　2．開展《道德與法治》新教材培訓工作。

　　3．組織九年級教師認真研究xx市20xx年中考思想品德學科考試說明與要求，明確中考思想品德學科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學的導向作用。

　　4．加強課題研究和論文撰寫指導工作。

　　5.指導各教研組開展學科關(guān)鍵問題研究，并有階段性研究成果。

　　6.組織好初中思想品德學科優(yōu)質(zhì)課評比活動、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動。

　　五、關(guān)于高中教學工作

　　1．引導高二年級教師研究20xx年xx省學業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復習策略研討。

　　2．組織高三教師研究20xx年xx省政治學科高考說明，關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。召開xx市高三政治教學專題復習研討會，組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復習教學策略。

　　3．組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學科閱卷及評價工作，分析、總結(jié)前一階段學生復習情況，研究下一階段復習教學策略。

　　4．對20xx－20xx年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點問題的解題思路。

　　5．組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學與高三教學的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學工作。

　　附：具體日程安排

　　二月份

　　1．教研組長會議；

　　2．九年級教師會議；

　　3．組織高二年級教師研究學業(yè)水平測試。

　　4．《道德與法治》新教材培訓。

　　三月份

　　1．中心組成員會議；

　　2．九年級復習研討會；

　　3．完成高三一模考試閱卷及分析評價工作。

　　4．小學品德學科基本功比賽。

　　5. 市區(qū)初中思想品德學科優(yōu)質(zhì)課評比。

　　6．南京——xx小學品德學科聯(lián)合教研活動。

　　四月份：

　　1．區(qū)域教學展示活動；

　　2．省級課題組活動；

　　3．xx市公民教育培訓；

　　4．市區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評比；

　　5. 召開xx市高三政治教學專題復習研討會，高三政治公開課、學習《考試說明》、研討熱點專題。

　　6. 大市初中思想品德學科優(yōu)質(zhì)課評比。

　　7．小學品德與民族團結(jié)教育觀摩研討活動。

　　五月份：

　　1．市級研究課；

　　2．學術(shù)沙龍活動；

　　3. 完成高三二模考試閱卷及分析評價工作；

　　4．大市高中優(yōu)質(zhì)課評比。

　　5．小學品德基本功比賽培訓。

　　6. 小學初中《道德與法治》學科長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動。

　　7．期末試卷命制。

　　六月份：

　　1. 精品課拍攝。

　　2．中考試卷命制。

　　3．小學初中《道德與法治》學科長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)。

　　4. 小學品德基本功比賽培訓。

　　5.小學品德年會論文評比活動。

　　七月份：

　　1．期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析評價。

　　2. 本學期工作總結(jié)。

　　3. 下學期工作計劃。

　　4．xx市公民教育評比活動；

　　5．小學品德學科大市級基本功比賽。

工作計劃 篇9

　　為進一步做好學生宿舍管理工作，有計劃、有步驟地完成各項任務，根據(jù)學校的總體安排，結(jié)合本部門實際，特制訂以下工作計劃：

　　一.本學期的重點工作

　　第一 進一步做好宿舍日常衛(wèi)生工作。認真落實《XX市實驗中學宿舍衛(wèi)生檢查標準》，嚴格標準，每天檢查兩次宿舍衛(wèi)生，每天公布前一天的宿舍成績，做到天天有檢查，天天有結(jié)果。繼續(xù)做好星級文明宿舍的評比工作，對連續(xù)表現(xiàn)優(yōu)秀的宿舍進行表揚、獎勵。督促保潔人員做好宿舍區(qū)的衛(wèi)生工作，包括宿舍樓前后，樓道內(nèi)，廁所、水房的衛(wèi)生保潔工作，為學生創(chuàng)造舒適的休息環(huán)境。本學期繼續(xù)禁止在宿舍內(nèi)就餐。

　　第二 進一步抓好宿舍就寢紀律。認真執(zhí)行《XX市實驗中學宿舍紀律檢查標準》，對起床、就寢、內(nèi)務衛(wèi)生、作息紀律、進入宿舍和離開宿舍等時間段加強管理，做好詳實的登記工作;加強早讀前和晚自習前學生離開宿舍的檢查工作;加強晚上學生就寢紀律的檢查與管理;并對違紀事件及相關(guān)人員進行通報、匯總，同時有針對性地對其進行教育管理。繼續(xù)落實住宿生請假制度，協(xié)調(diào)各年級做好假期留校住宿生的管理工作。嚴格執(zhí)行門禁制度，并切實做好進出宿舍的登記工作。

　　第三 做好安全防范工作。進一步做好宿舍安全防范管理工作，防火、防盜、防意外事故。定期檢修各項設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。定期做好對學生及宿管老師有關(guān)消防安全知識、緊急救生知識、突發(fā)事件處理應對知識的宣傳教育工作，并進行有效培訓。定期對宿舍的違規(guī)違紀電器以及管制刀具等物品進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。要繼續(xù)嚴抓學生吸煙、酗酒、早歸、晚歸、夜不歸宿，如有發(fā)現(xiàn)堅決制止，并報請學校嚴肅處理，通知班主任和學生家長。增強生活老師的服務意識，堅持二十四小時值班制度，嚴禁脫崗，嚴格請假制度，提高消防意識，杜絕學生在宿舍使用禁品，杜絕一切安全隱患的存在，做到防患于未然。

　　二.宿管工作中存在的問題

　　第一 學生自主管理、自我服務方面的工作有待進一步加強;

　　第二 部分生活教師工作態(tài)度和工作方法存在一定問題;

　　第三 個別班主任老師配合宿管工作的積極性不高，對班級宿管工作的重要性認識不足。

　　三.解決問題的具體措施

　　第一 做好對學生宿委會工作的指導。繼續(xù)做好對學生宿委會的指導工作，充分發(fā)揮學生的積極性。補充新的宿委會成員，通過宿委會做好與住宿生、班主任之間的溝通工作。讓宿委會干部在不耽誤學習的前提下承擔適當?shù)牧λ�能及的工作。例如進行合理分工，在晚休熄燈后前十分鐘幫助生活老師維持宿舍紀律。利用周末時間進行衛(wèi)生評比、觀摩。通過他們監(jiān)督生活老師的工作，對生活老師進行評價和考核。以宿委會為核心，以廣大住宿生為載體，組織豐富多彩的宿舍文化活動，讓住宿生在活動中鍛煉成長，培養(yǎng)住宿生的自我管理自我服務的意識。

　　第二 管理好全體生活老師。進一步加強對全體生活老師的管理和指導，不斷改進工作方法和工作作風，增強服務意識，提升管理水平。繼續(xù)每周例會制度，每周召開一次全體生活老師會議，對前一周的工作進行總結(jié)、通報，布置本周的具體工作。實行崗位責任制，實行無縫隙管理，嚴格交接班制度，出現(xiàn)事故實行責任追究制，強調(diào)崗位就是責任。進一步加強對宿管老師的崗位培訓與指導，讓他們熟悉宿舍管理的各項規(guī)章制度，不斷提高管理水平。落實和加強對生活老師工作的考核、評價和檢查。

　　第三加強對班主任宿管常規(guī)的考核，宿舍管理既是班主任的主要工作職責，也是班級管理的常規(guī)工作之一，因此，班主任絕不能置身其外不管不顧，加強對班主任宿管工作的考核成為考核工作中的重中之重。繼續(xù)通過宿管日報、周報、月報的`量化結(jié)果提醒班主任本班宿管工作中存在的問題，以便班主任及時處理。同時對于長期對宿管工作不管不問，甘于落后的班級，宿管處將聯(lián)系年級領(lǐng)導對相關(guān)班主任進行批評教育，使其認識到宿管工作的重要性。

　　第四繼續(xù)加強和完善“心理咨詢室”的功能。及時了解學生的心理狀況，對需要幫助的同學提供力所能及的幫助，讓他們保持良好的心理狀態(tài)。繼續(xù)利用宿舍樓的學生“意見箱”。及時了解和解決學生對宿舍管理的意見、建議，及時化解學生中可能存在的各種矛盾和心理問題。

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