幼兒園小班9月工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班9月工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班9月工作計劃1

　　一、工作目標

　　針對小班幼兒的年齡特點和生理心理發(fā)展的規(guī)律，通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和開展豐富多彩的活動，促進幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的綜合素質，使幼兒更好地適應幼兒園生活。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、加強環(huán)境營造，使環(huán)境更加溫馨、安全、健康

　　針對小班幼兒的年齡特點，我們要加強環(huán)境營造，創(chuàng)設溫馨、安全、健康的環(huán)境。具體做法如下：

　�。�1）加強衛(wèi)生管理，保證環(huán)境整潔衛(wèi)生，消毒工作要做到位，特別是玩具、床上用品等經(jīng)常接觸的物品，消毒頻率要增加。

　�。�2）增加安全設施，比如窗戶、門、插座等都要符合安全標準，設立安全提示牌，防止幼兒闖入危險區(qū)域。

　�。�3）營造溫馨的`氛圍，如適時播放音樂、噴香氛等。

　�。�4）整理班級布置，增加孩子參與感，比如讓幼兒自己種植養(yǎng)護綠植，制作一些簡易的手工制品等。

　　2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒身心發(fā)展

　　開展適合小班幼兒的活動，可以促進幼兒身心發(fā)展，增強幼兒的學習興趣和動手能力。具體做法如下：

　�。�1）組織適齡幼兒參加活動。如開展結伴同行的戶外活動、園游會、藝術節(jié)等，讓幼兒感受自然、認識生活、培養(yǎng)興趣。

　�。�2）開展有針對性的教育活動。如對幼兒進行性教育、安全教育、健康教育等，讓幼兒了解身邊的世界。

　�。�3）開展多樣化的游戲活動。如策劃探險游戲、仿生游戲、手工游戲等，讓幼兒在游戲中學習知識。

　　3、積極引導幼兒養(yǎng)成健康的生活習慣

　　對于小班幼兒來說，他們的生活習慣正在逐漸形成，我們應該從早期開始引導幼兒養(yǎng)成健康的生活習慣。具體做法如下：

　�。�1）讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，如多吃水果、蔬菜等，限制甜食和垃圾食品的攝入。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，如讓幼兒養(yǎng)成常洗手、勤擦口的好習慣。

　�。�3）引導幼兒養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣，如保證充足的睡眠時間、按時進食和活動，保持良好的心態(tài)。

　　三、工作計劃

　　Week 1：環(huán)境營造

　　1、加強衛(wèi)生管理，保證環(huán)境整潔衛(wèi)生，消毒工作要做到位。

　　2、增加安全設施，設立安全提示牌，防止幼兒闖入危險區(qū)域。

　　3、整理班級布置，增加孩子參與感，比如讓幼兒自己種植養(yǎng)護綠植。

　　Week 2：豐富多彩的活動

　　1、組織適齡幼兒參加戶外活動，讓幼兒感受自然、認識生活、培養(yǎng)興趣。

　　2、開展有針對性的教育活動，讓幼兒了解身邊的世界。

　　3、開展多樣化的游戲活動，讓幼兒在游戲中學習知識。

　　Week 3：健康的生活習慣

　　1、讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，如多吃水果、蔬菜等，限制甜食和垃圾食品的攝入。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，如讓幼兒養(yǎng)成常洗手、勤擦口的好習慣。

　　3、引導幼兒養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣，如按時進食和活動，保持良好的心態(tài)。

　　四、工作總結

　　通過本月的工作，我們發(fā)現(xiàn)幼兒園小班幼兒的身心發(fā)展得到了有效的促進。優(yōu)良的環(huán)境和豐富多彩的活動，使幼兒對幼兒園生活充滿期待和愉悅。同時，積極引導幼兒養(yǎng)成健康的生活習慣，使幼兒懂得如何保護自己。我們將持續(xù)努力，為小班幼兒的身心發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

幼兒園小班9月工作計劃2

　　一、工作目標

　　在幼兒園小班工作一年，通過學習培訓，提升自己的教育教學能力及溝通能力，全面發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為孩子們打造一個充滿歡樂、充滿啟發(fā)的學習成長環(huán)境。

　　二、工作重點

　　1、教學常規(guī)

　　1、制定科學合理的教學計劃，落實教學任務。

　　2、嚴格按照幼兒園教育教學標準進行教育教學工作。

　　3、要求自己嚴格遵守幼兒園安全規(guī)定，保證孩子們的身心健康。

　　2、課程設計

　　1、通過了解小班兒童的認知特點，設計符合兒童年齡特點的課程計劃。

　　2、注重幼兒園課程與實際生活的聯(lián)系，創(chuàng)造適合孩子們學習的環(huán)境和氛圍。

　　3、提高課堂教學的趣味性和生動性，激發(fā)孩子們的`學習興趣。

　　3、學生管理

　　1、與家長保持溝通，了解孩子們的生活和學習情況。

　　2、及時發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，并采取有效的措施加以解決。

　　3、培養(yǎng)孩子們自尊、自信和獨立性，讓孩子們在快樂的環(huán)境中成長。

　　4、個人成長

　　1、參加幼兒園組織的各種培訓和研討活動，提高自己的教育教學能力。

　　2、閱讀有關專業(yè)書籍和期刊，增長知識。

　　3、與同事積極交流，共同提高教育教學水平。

　　三、工作措施

　　1、加強自身學習，通過網(wǎng)絡學習、參加培訓學習等方式提升自己的教學能力。

　　2、合理分配時間，制定科學合理的計劃，確保教學進度和質量。

　　3、與同事積極配合，互相學習、互相幫助。

　　4、與家長保持密切聯(lián)系，共同關注孩子的成長。

　　四、預期成果

　　1、教學工作質量得到提高，孩子們的學習成績明顯提高。

　　2、孩子們的身心健康得到保障，得到家長的信任和認可。

　　3、個人能力得到提高，教育教學水平得到提升。

　　4、為幼兒園小班的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　五、工作思考

　　幼兒園小班教育教學工作是一項需要長期堅持的工作，需要我們不斷學習和提高。在工作中，我們要始終堅持以孩子為本，以提高教學質量和孩子們的身心健康為出發(fā)點，努力為孩子們打造一個充滿歡樂、充滿啟發(fā)的學習成長環(huán)境。同時，我們也要加強自身學習，提高自己的教育教學能力，不斷探索和創(chuàng)新，為幼兒園小班的發(fā)展做出自己的貢獻。