實用的工作計劃（錦集9篇）

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　小學(xué)心理健康教育的目的在于幫助小學(xué)生認(rèn)識自己、悅納自己，提高他們對小學(xué)生活的適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們開朗、向上、樂學(xué)、合群、自信、自立、開拓、創(chuàng)新的健康人格。結(jié)合我市幾年來開展小學(xué)心理健康教育的教育科學(xué)研究與實踐，我們認(rèn)為，有效地開展小學(xué)心理健康教育，要充分根據(jù)小學(xué)教學(xué)內(nèi)在機制和小學(xué)生自身發(fā)展特點來構(gòu)筑和優(yōu)化育人環(huán)境。

　　一、讓“心理健康教育”走進(jìn)“班級”

　　班級，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，必然可以是心理健康教育的主要場所。小學(xué)班主任，同時又是中隊輔導(dǎo)員，每日每時把握著學(xué)生的思想脈搏，也同樣經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的身心發(fā)展。因此，以班主任為主開展班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)，可以有效地使思想道德、行為習(xí)慣教育，科學(xué)文化知識技能教育，心理健康教育整合成為一種“三合一”的教育、從而構(gòu)建成為一種結(jié)合課程教學(xué)的滲透，結(jié)合斑級日常工作和活動，結(jié)合全面和個別育人教育的交互，而形成較為完善的班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)操作系統(tǒng)。

　　這種操作系統(tǒng)所體現(xiàn)的主要功效有：

　　1、融入班集體建設(shè)

　　班主任要善于通過引導(dǎo)全體學(xué)生，以形成班集體共同奮斗目標(biāo)來發(fā)展學(xué)生個性心理：這種共同的奮斗目標(biāo)，旨在樹立正確的集體輿論凝聚，提升優(yōu)良的道德情操，倡導(dǎo)良好的班級風(fēng)氣和弘揚健康向上的精神風(fēng)貌。因為良好的班集體建設(shè)，能美化集體生活，能振奮全體學(xué)生，能使集體像熔爐一樣，對全班每個學(xué)生起熏陶感染、潛移默化的功能。

　　2、豐富班級活動

　　有活動，才有生氣、才有活力、才有發(fā)展。把心理輔導(dǎo)滲透于班級活動，既是班級活動的創(chuàng)新和發(fā)展，又使輔導(dǎo)質(zhì)量得到提高。寓心理健康教育于班級活動之中，學(xué)生能在豐富多彩愉悅舒心的實踐活動中獲得心理踐行和發(fā)展，而且這是一種比較自然、比較完美的踐行和發(fā)展。

　　3、發(fā)展班級文化

　　班級是學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)生活和相互交往的主要空間，充分利用這個空間，積極營造和發(fā)展健康的班級文化，可以形成良好的心理氛圍，發(fā)揮十分重要的陶冶、濡化的隱性教育功能。班級文化的發(fā)展要充分張揚班級中學(xué)生的個性、特長，充分發(fā)揮每個學(xué)生的智慧和力量。

　　4、優(yōu)化班級管理

　　優(yōu)化班級管理的目的是為著促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展。通過班級管理創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，就能充分調(diào)動每個學(xué)生的主動性和積極性，并且盡可能少地約束人、限制人和壓抑人。優(yōu)化班級管理要在實施民主管理中發(fā)展民主意識；要在自我管理中發(fā)展學(xué)生自主；要在情意管理中發(fā)展學(xué)生情意；要在有形管理中發(fā)展無形管理。

　　5、構(gòu)建班級教育合力

　　班級不是封閉的，班級中每個學(xué)生的心理、道德和文化素質(zhì)都是在班內(nèi)班外、校內(nèi)校外、有意無意、有形無形的各種因素的綜合影響下形成發(fā)展的，因此班主任需要充分利用班內(nèi)外校內(nèi)外，包括家庭和社會的各種教育力量，充分利用各種有效的校內(nèi)外教育資源，形成“全社會都來關(guān)心教育”，都來關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。

　　班主任構(gòu)建整合一致的班級教育合力進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有賴于班主任自身的智慧和技巧。

　　6、建設(shè)良好班風(fēng)

　　班風(fēng)是一個班級穩(wěn)定的、整體的、特色的集體風(fēng)氣。班風(fēng)需要靠班級中大多數(shù)學(xué)生為基礎(chǔ)的思想、品德、作風(fēng)來形成、，需要有一個較長時間的發(fā)展來形成。而一經(jīng)形成，可以對班級中的每一個人產(chǎn)生較為積極、穩(wěn)固、健康、向上的作用力，這種作用力是內(nèi)在的、無形的、激活的。建設(shè)良好的班風(fēng)可以為每個學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)出一種美好的時空，喚發(fā)出一種蓬蓬勃勃的力量。

　　二、讓“心理健康教育”成為一種“校園文化”

　　校園文化是多元的，其中校園文化的陣地建設(shè)是一項基礎(chǔ)性的物化工程。讓“心理健康教育”成為一種“校園文化”，首先要打造基礎(chǔ)性工程。這種基礎(chǔ)性工程，既可以充分利用學(xué)校內(nèi)部原有的一些設(shè)施，也可以不斷地開發(fā)出新的活動陣地，如：

　　1、讓校園內(nèi)的墻壁、櫥窗、黑板、園落成為“不說話的心理輔導(dǎo)老師”。

　　2、隨著學(xué)校的園林化發(fā)展步伐，不斷創(chuàng)建出“開心園”、“舒心廊”、“交心亭”、“談心室”等等。

　　3、在校園內(nèi)形成對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)：心理信箱—心理熱線（電話、網(wǎng)站）；—心語導(dǎo)播（紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾小電視臺、校園網(wǎng)）——心語小屋（心理輔導(dǎo)室、心理測量室）。

　　在這些陣地的建設(shè)中，“開心園”、“心語小屋”等要真正具有“快樂小屋”的`功能，讓希望獲得心理幫助的學(xué)生從中感悟愉悅，體驗愉悅，釋放煩惱，消除煩惱；從中獲得歡樂的自助、互助和他助�！靶睦頍峋�”要不斷延伸、暢通，成為“寬帶網(wǎng)”，它由師生雙方或班主任――學(xué)生――家長三方建起連心的紐帶，通過“心理聯(lián)系卡”、家庭走訪、家長來校、師生通信、電話、上網(wǎng)聯(lián)絡(luò)、電子郵件等多種方式，定期或不定期，雙方或三方、個別或集體相結(jié)合的局部性和個別性心理教育與溝通。“心理熱線”較偏重于保守秘密、尊重隱私、尊重人格。也有利于實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的同步一致，有利于形成教育的合力。

　　三、讓“心理健康教育”形成一種“主體性活動”

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，同樣是心理健康教育活動中的主體。要把小學(xué)心理健康教育成為一種新穎的豐富的“校園文化”，就要充分讓學(xué)生暢心地生活在這一文化天地之中。在實踐中，許多學(xué)校已開展了豐富多彩的小學(xué)生心理健康教育主體性活動。

　　1、心理教育活動課

　　心理教育活動課是在班主任組織下，全班師生共同參與，開展以學(xué)生為中心，生動、活潑、交互、聯(lián)動的活動�；顒诱n可以利用班會團(tuán)隊活動課、科技文體活動課等活動課時進(jìn)行，也可以利用周會、晨會進(jìn)行，有條件的可以納入校本課程建設(shè)。根據(jù)需要可以安排在室內(nèi)外、校內(nèi)外進(jìn)行�；顒诱n體現(xiàn)主體性、實踐性、系統(tǒng)性、組織性和多樣性的特點，通過游戲、討論、辨析、觀察、演講、表演、小品、訓(xùn)練、檢測等方式方法，旨在發(fā)展和提高學(xué)生心理品質(zhì)，進(jìn)行心理訓(xùn)練。心理活動課有明確的目標(biāo)，有精心的準(zhǔn)備，有確定的內(nèi)容，有具體的步驟，有恰當(dāng)?shù)募记�。心理活動方案的設(shè)計要根據(jù)小學(xué)生實際、班級實際、發(fā)展趨向、防范要求等作認(rèn)真細(xì)致的處理。

　　2、心語沙龍

　　心語沙龍類似于少心理活動課，相比較它參加人數(shù)要少，一般8～12人左右�；顒有问礁�顯簡約、寬松和靈活，活動時間一般利用課外、晚間或雙休日進(jìn)行。場地選擇也十分自由，包括在師生家中。活動的主題也較為集中，參與的對象則較為專一，如班主任或按班級、團(tuán)隊干部，或單親家庭學(xué)生，或貧困生，或存有某向類心理困擾的學(xué)生，針對一個目標(biāo)組織一次沙龍活動。心語沙龍更重于心靈溝通，情感體驗，更重于加深理解，求取共識。

　　3、心育小報

　　心育小報可以是小學(xué)生自辦的“手抄報”，班級中可以有一份或多份，也可以在班級墻報、黑板報中開辟出專欄。心育小報由學(xué)生自編自辦，旨在讓學(xué)生交流各自的內(nèi)心世界，介紹心理健康知識，進(jìn)行學(xué)生心理問題的探討。班級心育小報可以“走出”班級，與其他班級交流，與學(xué)校的廣播、小電視臺相結(jié)合，充實校園媒體、校園文化內(nèi)容。作為“心育小報”的“雙胞胎”，還可辦出“心理畫報”和“心理漫畫”，借助美術(shù)表現(xiàn)、欣賞的功能，提高心育效應(yīng)。

　　4、心育雛鷹行動

　　雛鷹行動是少先隊教育活動的一種形式，心育雛鷹行動是在此基礎(chǔ)上，側(cè)重在小學(xué)生中開展如品德踐行，社會實踐、獻(xiàn)愛心送溫暖等活動，讓學(xué)生在相互鼓勵、相互幫助、相互關(guān)愛、相互學(xué)習(xí)中，心心相印，共同進(jìn)步。

　　5、心理小劇

　　心理小劇包括心理兒童劇、心理小品、心理故事會、心理訓(xùn)練操等等。心理小劇的素材來自學(xué)生，心理小劇的寫、編、演、看、評都以學(xué)生為主體，教師主要發(fā)揮支持、幫助、輔導(dǎo)、組織等作用。同時，還可以或教師參與其中，與學(xué)生一起活動，或由教師演學(xué)生看。這種為學(xué)生喜聞樂見的表演形成更具寓“教”于樂的作用。

　　6、“心語日記”

　　結(jié)合小學(xué)生寫日記、周記，鼓勵學(xué)生記“心語日記”（周記）。“心語日記”有學(xué)生心理宣泄和排解，有心理認(rèn)知和感悟；是能反映學(xué)生內(nèi)心世界的“鏡子”，也是能顯現(xiàn)學(xué)生心理健康發(fā)展的“窗口”，還能成為學(xué)生健康進(jìn)步的“階梯”。班主班老師通過瀏覽學(xué)生“心語日記”（以學(xué)生主動愿意提供為前提），能搭通學(xué)生的“脈搏”，開展對話，交流思想情感。

　　7、“心語贈言”

　　“心語贈言”是班主任主動向?qū)W生作心理沖擊。班主任的“心語贈言”可出現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)練習(xí)本的改評批語中；可出現(xiàn)在“學(xué)生素質(zhì)報告單”的操行評語里；可出現(xiàn)在“家校聯(lián)系卡”內(nèi)；也可以是老師專門設(shè)置的“心語贈言”卡（由老師自制成的卡更佳）。“心語贈言”要抓住時機，如學(xué)生表揚獲獎時、困難受挫折時、心煩苦惱時、學(xué)生生日、畢業(yè)升學(xué)時等等。要選準(zhǔn)火候，把握溫度；要擊中要害，引發(fā)震動�！靶恼Z贈言”要重情感重文采重形式，可以是詩歌、名言，可以是書法、繪畫可以是工藝小制作，總之，是能以“美”和“愛”來激活學(xué)生，在心靈深處迸發(fā)出璀璨的火花，成為學(xué)生渴望獲取的“珍藏品”。

　　“校園文化”建設(shè)，無論是“硬件”建設(shè)還是“軟件”建設(shè)都是無止境的，尤其是“軟件開發(fā)”凝聚著教師的創(chuàng)新和智慧，同樣，蘊含心理健康教育的“校園文化”也是一座取之不盡的寶庫，我們每一個教師都是開發(fā)者、建設(shè)者和創(chuàng)造者。

工作計劃 篇2

　　為推動社區(qū)截癱患者的康復(fù)治療的深入開展，密切聯(lián)系患者，切實為病人服務(wù)，為殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，協(xié)助政府有關(guān)部門做好扶殘助殘康復(fù)工作，結(jié)合本醫(yī)院與蓮池衛(wèi)生服務(wù)中心的實際情況，特制定下例康復(fù)工作計劃:

　　一、幫助社區(qū)全科醫(yī)生掌握殘疾人功能評定及康復(fù)醫(yī)療、家庭病床、雙向轉(zhuǎn)診和健康指導(dǎo)等基本需求，納入居民健康檔案。

　　二、建議幫助社區(qū)開展為各類殘疾人提供相應(yīng)的社區(qū)康復(fù)服務(wù)項目:

　　1.為社區(qū)中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關(guān)節(jié)疾病等肢體功能障礙者制訂訓(xùn)練計劃，指導(dǎo)在社區(qū)家庭開展運動功能、生活自理能力、社會適應(yīng)能力等方面的康復(fù)訓(xùn)練，并定期進(jìn)行康復(fù)評估，調(diào)整訓(xùn)練計劃。

　　2.提供精神衛(wèi)生和心理咨詢服務(wù)，早期發(fā)現(xiàn)疑似精神病患者，動員親屬及時送精神疾病�？漆t(yī)院診斷治療;對康復(fù)期的患者，定期門診治療和綜合性康復(fù)，監(jiān)護(hù)隨訪病人，要求監(jiān)護(hù)人督促病人按時按需服藥。通過心理咨詢服務(wù)幫助各類殘疾人樹立康復(fù)信心，正確面對自身殘疾，殘疾人親友要理解和關(guān)心殘疾人。

　　3.結(jié)合社區(qū)兒童保健服務(wù)，對發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩的'兒童，及時轉(zhuǎn)介到市康復(fù)中心進(jìn)行生長發(fā)育測評、治療和訓(xùn)練。

　　三、和社區(qū)合作將殘疾預(yù)防和康復(fù)知識普及納入居民健康教育中，定期提供康復(fù)醫(yī)務(wù)人員下社區(qū)舉辦培訓(xùn)班，發(fā)放科普資料，開展康復(fù)咨詢和指導(dǎo)。

　　四、合作建立殘疾人救助項目，設(shè)立殘疾人用品用具供應(yīng)點，免費提供殘疾人輔助用品用具的信息、轉(zhuǎn)介、使用指導(dǎo)及監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)等服務(wù);有償租賃康復(fù)訓(xùn)練器材和用品用具。

　　五、開展婦幼保健服務(wù)，減少出生缺陷和殘疾發(fā)生;進(jìn)行新生兒篩查，做到“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療”;加強計劃免疫和慢性病監(jiān)測，減少疾病致殘;開展新婚夫婦、孕婦、哺乳期婦女和0-2歲嬰幼兒等特殊人群補碘宣傳;合理用藥，減少藥物致殘。

工作計劃 篇3

　　（一）積極推進(jìn)項目建設(shè)。認(rèn)真落實醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，積極開展調(diào)度、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查力度，強力推進(jìn)，確保按照時序進(jìn)度完成建設(shè)任務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)市立醫(yī)院新區(qū)醫(yī)院、靈璧縣人民醫(yī)院、蕭縣人民醫(yī)院、市第一人民醫(yī)院等新建、改擴(kuò)建醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)項目。

　　（二）加強食品安全監(jiān)管。充分發(fā)揮好食品安全綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)作用，落實食品安全監(jiān)管體制調(diào)整時期各項職責(zé)任務(wù)，確保機構(gòu)改革期間食品安全工作不受影響，確保完成食品安全工作目標(biāo)任務(wù)。

　　（三）積極推進(jìn)民生工作建設(shè)。積極實施新農(nóng)合、提高婦女兒童健康水平、縣級公立醫(yī)院藥品零差率補助、重大傳染病病人醫(yī)療救治、基本公共衛(wèi)生均等化服務(wù)等衛(wèi)生類民生工程。加強新農(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)監(jiān)管，控制次均費用，提高補償比，推進(jìn)大病醫(yī)療保險。完成免費婚檢、農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助、預(yù)防接種、艾滋病病人和貧困結(jié)核病病人醫(yī)療救治以及十一類基本公共衛(wèi)生均等化服務(wù)年度任務(wù)。

　　（四）繼續(xù)推進(jìn)縣級公立醫(yī)院改革。進(jìn)一步完善管理體制、藥品采購機制和運行補償機制，落實院長經(jīng)營自主權(quán)，實施量化績效考核，完善分配激勵機制，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性。

　�。ㄎ澹├^續(xù)鞏固基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革。認(rèn)真貫徹落實基層醫(yī)改政策并加強督查檢查。不斷完善編制管理、財政補償、績效考核等機制，保證經(jīng)常性收支差額、績效工資補助到位。加大對村醫(yī)扶持力度，落實好村醫(yī)各項政策，不斷完善村醫(yī)執(zhí)業(yè)環(huán)境，提高村醫(yī)待遇。

　�。�六）加強疾病防控。做好艾滋病、結(jié)核病、瘧疾等重大疾病和人禽流感、手足口病、腸道傳染病等重點傳染病防控，全面落實防控措施。大力開展愛國衛(wèi)生運動，積極推進(jìn)健康教育、改水改廁、衛(wèi)生創(chuàng)建等工作。

　�。ㄆ撸┘訌娦l(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法。強化衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，開展環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、放射防護(hù)、學(xué)校衛(wèi)生、傳染病防治監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)、非法醫(yī)療廣告。

　�。ò耍┘訌娽t(yī)療服務(wù)監(jiān)管。進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，積極開展“三好一滿意”、“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、“抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治”等活動，繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、臨床路徑管理、預(yù)約診療服務(wù)等便民措施。

　�。ň牛┘訌娦l(wèi)生應(yīng)急和信息化建設(shè)等工作。推進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)，加強應(yīng)急裝備配備，開展市級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮系統(tǒng)建設(shè)，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置。建立市及相關(guān)縣120緊急救援指揮平臺，完善各縣區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理信息系統(tǒng)。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　初三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)的一個重點，中考成績是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要指標(biāo)，是全社會關(guān)心的熱點和焦點，更是學(xué)校的長遠(yuǎn)的立校之本。關(guān)系樹立學(xué)校社會形象、提高學(xué)校社會地位、打造品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，我們將堅持以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為本，以求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)精業(yè)的工作態(tài)度，穩(wěn)步、有序、高效的推動初三年教學(xué)工作。使各項工作提前進(jìn)入狀態(tài)，加大教學(xué)力度，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。力爭奪取20xx年中考的勝利。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　（一）、學(xué)生情況分析：

　　本屆學(xué)生有106多人，雖然各班成績比較平均，差距不大，但各班都有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中“吃不飽”，也有一些同學(xué)“吃不了”。學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生有一定的差距。現(xiàn)有的教學(xué)模式已不能使學(xué)生有更大的進(jìn)步。需要進(jìn)行分層式教學(xué)。使學(xué)生得到相適應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度。

　�。ǘ�）工作目標(biāo)

　　1、畢業(yè)班各考試學(xué)科全面達(dá)到全縣前茅。�！叭�”爭“二”，特別在優(yōu)生爭取取得重大突破。

　　2、奮斗目標(biāo)：

　�。�1）、爭取80﹪的學(xué)生考上高中。

　�。�2）、爭取中考成績�！叭�”爭“二”。

　　3、加強教育質(zhì)量的管理。

　　加強對優(yōu)生的培養(yǎng)，學(xué)困生的補差，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德情感等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使全體畢業(yè)生全面、和諧地發(fā)展。

　　三、具體措施：

　　成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：毛貴茂，副組長：陳健全、侯兵組員：全體初三教師

　　進(jìn)度安排：3月底各科結(jié)束新課，4月至6月上旬為復(fù)習(xí)與診斷檢測時間，5月初要結(jié)束第一遍復(fù)習(xí)，5月上旬、中旬、下旬分別舉行三次診斷性測試。

　　（一）、有的放矢，進(jìn)行“單班教學(xué)”

　　1、根據(jù)現(xiàn)有教師情況和上期教學(xué)成績分析，決定數(shù)學(xué)由4位教師單班授課，語文由3位教師授課。

　�。ǘ�）、確立各班目標(biāo)，落實到個人

　　1、確立各班中考各班上一級達(dá)標(biāo)學(xué)校錄取線的目標(biāo)人數(shù)

　　具體：（1）班要達(dá)到20人。（2）班要達(dá)到20人。（3）班要達(dá)到20人。（7）班要達(dá)到20人。

　　2、各班主任要和科任老師協(xié)調(diào)把目標(biāo)分解到具體科目和具體學(xué)生。

　　3、目標(biāo)的實現(xiàn)與教師的考核和獎勵掛鉤。

　　（三）、抓教學(xué)管理

　　1、指導(dǎo)思想：

　　（1）、抓差生，促及格：做好扶差工作，促差生勤奮學(xué)習(xí)，提高及格率。

　�。�2）、抓提高，促高分：面向大部分成績中流的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。

　�。�3）、抓競賽，促尖子：用多種形式如興趣小組，講座抓競賽參與，使尖子具有更強的競爭力

　　2、教育措施：抓實畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作

　�。�1）、應(yīng)該大力加強語，數(shù)，英三大科的教學(xué)工作。

　　晚自修，重點保證語，數(shù)，英。做到提優(yōu)，推中，促短。用各種方法，不同的形式，多途徑地提高學(xué)生的成績（各科任老師怎么做，應(yīng)各自根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行操作）。其中，物理和歷史配合安排時間，化學(xué)和政治配合安排時間。主要是補短。

　　（2）、老師應(yīng)做好沖刺的準(zhǔn)備

　　備課組要團(tuán)結(jié)協(xié)助，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，各自發(fā)揚個性的同時，也要做好經(jīng)驗互相交流。俗話說“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。從年段考慮，大家好才有個人好。大家應(yīng)先集體再個人。如全年段，整個備課組的事，先做，而且要做好，不能自己的.事做好，別人在為你付出，而自己高高在上。也不能自己享受別人的資源，自己保守藏著。另外出練習(xí)提綱，或考卷不能隨便應(yīng)付。

　�。�3）、各位老師應(yīng)注意課時，準(zhǔn)時上下課（拖課的老師會影響下一節(jié)課的上課時間，學(xué)生也有意見）。應(yīng)注意上課的效率，背誦的語文，英語要利用時間消化。

　�。ㄋ模�、總復(fù)習(xí)進(jìn)度安排：

　　中考總復(fù)習(xí)安排三輪復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　第一輪復(fù)習(xí)：以復(fù)習(xí)指南為主，全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。做到完整細(xì)致地把知識點過關(guān)一遍。時間安排在3月至5月初。

　　第二輪復(fù)習(xí)：以專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練為主，有針對性地補缺補漏的復(fù)習(xí)。做到有的放矢地培優(yōu)扶差。時間安排在5月至6月初。

　　第三輪復(fù)習(xí)：以各地歷年來的質(zhì)檢和中考為主，有目的地熟悉中考題型和加強中考適應(yīng)性。營造出濃厚中考氛圍。時間安排在6月

　�。ㄎ澹�、班主任幫助學(xué)生做好沖刺：

　　1、鼓勵，關(guān)心學(xué)生，營造溫馨的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)上，生活上多給他們一點關(guān)心。

　　2、激發(fā)學(xué)生的競爭意識，教育學(xué)生不進(jìn)則退的道理

　　3、各班應(yīng)對學(xué)生階段性分析。跟蹤，培養(yǎng)尖子生。對他們多做細(xì)致的工作。與家長密切聯(lián)系，隨時關(guān)注他們的動態(tài)。另外他們的其他工作安排少一些。

　�。�六）、加強鞏生工作，確保鞏固率達(dá)到98%以上。

　　最后，希望大家繼續(xù)努力，堅持到底，充滿信心。我們一定能笑到最后。

工作計劃 篇5

　　新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓課堂教學(xué)效率，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的.理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)，擴(kuò)大記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三、具體工作：

　　1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念

　　本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

　　2、課堂教學(xué)活動。

　　加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

　　3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。

　　四、教學(xué)要注意的問題：

　　1、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到課前布置，課時檢查，課后整理。

　　2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

　　總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

工作計劃 篇6

　　我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自身工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自身的發(fā)展方向。加強學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民老師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長放心，讓家長滿意

　　業(yè)務(wù)水平方面

　　1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，提高自身專業(yè)知識水平。

　　2深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自身的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

　　3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自身的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的.教育技能。

　　4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的老師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

　　5認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強老師的研究性學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　6更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。

工作計劃 篇7

　　農(nóng)機安全監(jiān)理工作20xx年工作計劃以創(chuàng)建“平安農(nóng)機”為主線，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，要以安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山為己任，繼續(xù)開展“平安農(nóng)機”示范縣、示范窗口，崗位標(biāo)兵創(chuàng)建活動。強化農(nóng)業(yè)機械和駕駛員源頭管理，深入開展安全隱患排查治理，持續(xù)提高拖拉機、聯(lián)合收割機上牌率、檢驗率、持證率和安全監(jiān)管。為了較好的完成全年任務(wù)，進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)工作各項措施，預(yù)防和減少農(nóng)機事故，杜絕重特大農(nóng)機事故的發(fā)生，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，做好各類農(nóng)機安全突發(fā)事件處置預(yù)案，特制定20xx年農(nóng)機安全監(jiān)理工作計劃。

　　一、繼續(xù)開展專項整治

　　20xx年，全縣集中開展了拖拉機和聯(lián)合收割機專項整治活動，取得了一些成效，提高了我縣農(nóng)機“三率”水平，有效排查和治理了農(nóng)機安全事故隱患。為進(jìn)一步提高農(nóng)機安全監(jiān)督管理水平，為全縣農(nóng)機報廢更新補貼試點工作構(gòu)建基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定，從20xx年3月初至6月底，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)集中開展拖拉機和聯(lián)合收割機專項整治活動。

　　二、加大宣傳力度

　　要進(jìn)一步做好宣傳工作，充分利用墻報、廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等媒體，張貼農(nóng)機報廢更新補貼政策有關(guān)信息告示，做到家喻戶曉、人人皆知。

　　三、注重工作實效

　　繼續(xù)做好拖拉機和聯(lián)合收割機牌證業(yè)務(wù)工作，進(jìn)一步完善、規(guī)范拖拉機和聯(lián)合收割機監(jiān)理檔案。積極推進(jìn)無牌無證拖拉機、聯(lián)合收割機專項整治活動。提高農(nóng)機“三率”水平。切實提高年檢率、駕駛員持證率、農(nóng)機上牌率。加大農(nóng)機安全督查力度，積極與公安等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，并深入田間地頭，實地檢查，排查安全隱患，開展“打非治違”。

　　四、提升服務(wù)質(zhì)量

　　工作中縣農(nóng)機監(jiān)理站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機監(jiān)理部門要主動為農(nóng)機手服務(wù)，想農(nóng)機手之所想，急農(nóng)機手之所急，為提高年檢率開展上門服務(wù)活動，提高辦事效率。

工作計劃 篇8

　　一、招新工作

　　第一輪：面試與問答

　　流程：按自愿的順序依次上臺進(jìn)行自我介紹，同時在黑板上寫上自己的姓名。自我介紹時間2—3分鐘。自我介紹之后進(jìn)行問答環(huán)節(jié)。第一輪過后兩校區(qū)各留10人。

　　第二輪：職業(yè)傾向測試與戶外拓展

　　流程：第二輪地點統(tǒng)一到一間教室，進(jìn)行10分鐘職業(yè)傾向測試，了解競選者的能了與性格特點。此環(huán)節(jié)結(jié)束當(dāng)場隨即分為5組，每組4人。到人口密集的地方向路人推銷小飾品(如首飾、耳環(huán)、鑰匙扣等)，售價必須要比成本價高。此環(huán)節(jié)考察團(tuán)隊意識、溝通能力。

　　第三輪：主席團(tuán)面試

　　第三輪過后與主席團(tuán)溝通商量最終人員，建議兩校區(qū)各6人。

　　二、上半年工作計劃

　�、�10月—12月間，由部門成員聯(lián)系醫(yī)院或化妝品公司或禮儀培訓(xùn)公司，爭取能夠舉辦1—2主題為：彩妝知識、健康飲食塑身等受女生喜歡的講座。

　�、�11月—12月每周四、周六下午由女生部組織，其他部門參與的“校學(xué)生會內(nèi)部羽毛球賽”，比賽形式為團(tuán)體淘汰賽。此段時間是各部門招新完不久，此項活動旨在娛樂歡笑之中增強各部門內(nèi)部的凝聚力，增加各部門之間的交流。對于女生部而言是提高部內(nèi)成員組織協(xié)調(diào)能力的'機會。

　　③女生部博客管理

　�、芘c各院系女生部達(dá)成“干事共培”計劃

　　三、女生部博客問題分析與管理方案分析：女生部博客由如下問題：關(guān)注率低、更新少、缺少大家感興趣且能夠受用的訊息。以至于很多同學(xué)幾經(jīng)遺忘女生部博客。

　　管理方案：1、以一定的廣告手段在學(xué)校宣傳，讓同學(xué)們重新注意到女生部博客。

　　2、定期更新《vivi》、《Scawaii》等女生關(guān)心的雜志以及一些養(yǎng)生、護(hù)膚知識。同樣內(nèi)容在《昕薇》、《卡娜》等引進(jìn)版上要慢半個月。能夠在博客上提前免費看到這些內(nèi)容，是一個長期保持博客更新活力的方法。

　　3、每個月以新聞稿的形式在博客發(fā)表女生部的工作內(nèi)容。

　　4、12月份左右，更新之前女生部部分成員介紹，以及現(xiàn)在女生部成員介紹，讓大家了解女生部

　　5、招新時注意如有文字特長、電腦技術(shù)特長的同學(xué)，主要管理女生部博客。

　　四、關(guān)于與各院系女生部達(dá)成“干事共培”計劃

　　作為一個也在食品學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會工作了一年的人，通過與校學(xué)生會對比，以及從學(xué)長學(xué)姐那的了解，發(fā)現(xiàn)往年“紅旗分團(tuán)委學(xué)生會”有著管理制度更加完善、繼承性更強、凝聚力更強的優(yōu)點。我們同樣也有著許多優(yōu)點與先進(jìn)的地方。如果搭建這樣的平臺，干事們到院系里面通過工作對比，能夠多了解到一套管理制度，多了解到一套辦事方法，多見識到優(yōu)秀的人。汲取他們的優(yōu)點為己所用，汲取優(yōu)秀的制度為部門甚至學(xué)生會所用。能夠加快干事們的成長，加快部門以及學(xué)生會的發(fā)展。對于院系學(xué)生會也是如此。如果達(dá)到良好效果是一個雙贏的結(jié)果。同時也解決院校兩級學(xué)生會一直以來缺少交流的鴻溝。

　　五、部內(nèi)發(fā)展方案

　　1、例會提高效率，留有15—20分鐘聊天，增進(jìn)部內(nèi)成員感情。

　　2、請回女生部老干部1—2次，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　3、向文藝部學(xué)習(xí)，部內(nèi)開展PPT等軟件的學(xué)習(xí)，增強干事們的綜合能力。

　　4、傳輸主動觀察意識，讓干事們主動觀察其他部門以及主席團(tuán)是怎樣工作的，不僅僅把眼界放在自己部門，汲取其它部門以及主席團(tuán)的辦事方法。

　　六、常規(guī)工作管理

　　1、部門理會：單周四下午3：00

　　2、常規(guī)活動：一月一次集體活動，如出游、聚餐、桌游

　　七、女生部發(fā)展

　　與女生部上屆老成員交流得知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并不重視女生工作，所以女生部的工作一直得不到團(tuán)委經(jīng)費支持而難以開展。今年依舊會有這樣的問題。所以我們在今年的任何一項工作中都要全力動用自己的力量。從團(tuán)委那得到支持有很大的難度。

工作計劃 篇9

　　（一）工作計劃的格式：

　　1.．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

　　2.．最后寫訂立計劃的日期。

　　（二）工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括：

　　1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。

　　2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。

　　3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

　　（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。

　　2．認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

　　3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的.具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

　　4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

　　5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

　　6．計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。

　　7．在實踐中進(jìn)一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

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