[薦]實用的工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　為認真貫徹落實集團公司20xx年安全生產工作的整體要求，扎實推進安全生產宣傳教育工作，促使從業(yè)人員積極參與安全生產宣傳教育工作，20xx年我礦計劃舉辦四次安全活動，每季度舉辦一次。通過開展安全活動進一步提高職工安全意識和自我防范能力。

　　第一季度 舉辦安全知識普及活動：

　　一、活動主題：

　　“關注安全，平安是福”。

　　二、活動計劃：

　　1、活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　2、活動目的：通過以“關注安全，平安是福”為主題的安全知識普及活動，激勵職工積極主動學習安全知識，提高職工安全意識和技能，使每個職工做到“講安全、懂安全、重安全”，促進煤礦安全生產。

　　三、活動內容：

　　（1）xx月xx日由各隊負責人在班前會發(fā)放后溫家梁露天煤礦《職工安全手冊》并利用班前會進行學習，《職工安全手冊》由技術科統(tǒng)一編制。

　�。�2）由技術科制作安全知識宣傳單，到生活區(qū)、作業(yè)現場進行發(fā)放，宣傳單內容涉及基本安全常識及自救、互救相關知識。

　　（3）組織人員在各隊生活區(qū)展覽安全漫畫及事故案例圖案。

　�。�4）通過為期一周的安全知識普及，于xx月xx日由技術科組織各隊職工統(tǒng)一到煤礦會議室進行安全知識考試。

　　四、《職工安全手冊》及安全知識。

　　1、宣傳單編制負責人：xx

　　2、組織安全知識學習考試負責人：xx、xx

　　3、評分組成員：xx、xx、xx。

　　五、獎勵辦法。

　　1、第一名：800元。

　　2、第二名：500元。

　　3、第三名：300元。

　　第二季度 舉辦后溫家梁煤礦工程機械技術比武大賽

　　一、活動主題：

　　“崗位練兵、展示技藝、交流經驗、共同提高”。

　　二、活動計劃。

　　1、比賽時間：20xx年xx月xx日。

　　2、比賽目的：為了繼續(xù)發(fā)揮工程機械技術比武大賽在我礦形成的積極性作用，激勵新老司機規(guī)范操作，在五一、五四期間再次舉辦工程機械技術比武大賽。

　　三、比賽內容、參賽人數等：

　　1、挖掘機。

　　（1）基本操作規(guī)程。

　�。�2）處理傘檐質量。

　　2、自卸車。

　�。�1）基本操作規(guī)程。

　�。�2）規(guī)定范圍內倒車裝載機。

　�。�3）基本操作規(guī)程。

　�。�4）鏟指定磚塊。

　　3、穿孔機

　　（1）基本操作規(guī)程。

　　（2）鉆頭進鉆孔。

　�。�3）規(guī)則：先打一個眼，在規(guī)定距離行走到位后鉆頭進鉆孔。

　　2、參賽人數：

　　煤礦上報xx名裝載機司機只參與裝載機技術比武；采剝隊每項各報3名參賽隊員；穿爆隊鉆機均可參加比賽。

　　3、評選形式：根據完成時間計算，取前三名

　　4、評選小組具成員：xx、xx。

　　5、成績統(tǒng)計：xx、xx。

　　6、比賽場地：觀禮臺南外平臺（裝載機及自卸車）、1250工作平盤（挖機）、1270工作平盤（鉆機）

　　三、獎勵辦法：

　　1、挖機：

　　（1）第一名獎勵現金：1000元。

　�。�2）第二名獎勵現金：800元。

　�。�3）第三名獎勵現金：500元。

　　2、其它機械：

　�。�1）第一名獎勵現金：800元。

　�。�2）第二名獎勵現金：500元。

　　（3）第三名獎勵現金：300元。

　　第三季度 舉辦安全生產意見及建議征集活動

　　一、活動主題：

　　“我為安全獻策，安全為我鋪路”。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動內容：

　　1、xx月xx日由技術科組織人員在各項目部班前會發(fā)放安全生產意見及建議征集表，并說明填表要求。

　　2、xx月xx日由各施工隊技術員負責收集征集表，并統(tǒng)一交到煤礦。

　　3、煤礦召開安全辦公專題會議，研究討論征集意見及建議是否采納，評選出符合實際且具有推動我礦安全生產發(fā)展的征集表。

　　4、對于符合實際且具有推動我礦安全生產發(fā)展的給予獎勵。

　　四、活動負責人。

　　xx、xx、xx。

　　五、獎勵辦法。

　　一等獎：5名，每人獎勵200元。優(yōu)秀獎：若干。

　　第四季度 舉辦職工安全宣誓活動

　　一、活動主題：

　　“學習安全知識，共建美好家園”。

　　二、活動計劃。

　　1、活動時間：20xx年xx月xx日。

　　3、參賽須知。

　�。�1）參賽選手及啦啦隊員必須在賽前10分鐘入場，中途不得退場。

　　（2）賽程內所有人員遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾。

　　4、活動流程：

　　xx月xx日組織采剝隊、爆破隊全體職工培訓學習《職工安全手冊》，并以此作為本次比賽的參考資料，于xx月xx日進行正式比賽。

　�。�1）安全知識接力賽

　　比賽規(guī)則：

　�、俦荣愱犖榉譃�3組即采剝一隊、采剝三隊、爆破隊，每組30名參賽成員，每組隊伍要求有本單位10名拉拉隊員參與本次活動。

　　②每組隊員分別編號1—30，安全接力試題共60道，比賽開始后由1號隊員開始依次作答。

　�、勖咳讼薮饍傻�，可以不按試題的.順序答題，答過的試題不允許隊友更改答案。

　　④答題過程中不允許以任何方式幫助隊友。

　　評分規(guī)則：

　�、侔踩�知識接力試題每題1分，共60分。附加：接力試題第一時間到達30號隊員的加10分，第二加5分，第三不加分。

　�、诿拷M隊伍比賽時間限定在30分鐘內。

　�、墼u分組本著公平、公正的原則進行最后的評分。并公布比賽結果

工作計劃 篇2

　　一、 考勤核對及工資制作

　　本周工作重點就是順利完成工資的制作，確保準確無誤地發(fā)放員工工資。具體工作進程如下：

　　xxx考勤全部核對清楚并整理好，將管理人員部分交給財務;

　　xxx完成員工的工資的制作;

　　xxx審核工資表，和財務核對確保雙方工資無遺漏;

　　xxx工資表交董事總經理、集團總廚審核簽字;并制作工資單;

　　xxx輔助財務發(fā)放員工工資;

　　xxx做好員工工資疑問解答，并總結員工對薪資的反饋;

　　xxx總結工資計算辦法及工資制作步驟，建立規(guī)范的'薪酬制作流程;

　　二、 人員招聘：

　　本周沒有繼續(xù)刊登晚報，招聘主要渠道為店內自招、招聘會及網上免費發(fā)布信息。具體工作如下：

　　每日9:30至10:00在趕集網上發(fā)布免費信息，并每日搜索10份有效簡歷，電話通知面試。

　　本周12日、17日有虎坊橋兩場招聘會，認真對待，重點招聘洗碗工，預期招聘5名;

　　制作簡單的《薪酬調查表》，在員工面試中進行，大致了解其他酒樓的薪資及福利水平;

　　三、勞動關系

　　本周第二個工作重點就是配合好勞動相關部門的檢查工作及勞動爭議的處理工作。具體如下：

　　xxx制作對外工資表及考勤記錄表，提交街道勞動科，配合檢查工作;

　　提交《綜合工時材料》，完成綜合工時的申報審批工作;

　　聯系勞動監(jiān)察及勞動仲裁，盡量做好與相關部門關系，找到處理勞動關系的突破口;

　　現在已經完成所有員工的勞動合同的簽訂，本周完成管理人員及廚房人員勞動合同的簽訂，確保全員簽訂合同;

　　完善員工離職解聘流程，做好員工離職思想工作，確保避免再產生勞動糾紛;

　　四、日常工作

　　完善電子版員工檔案，爭取在本月底，實現電子版、紙質版人員檔案的精確管理;

　　聯系印刷店，制作員工公告欄，規(guī)范使用，使其能夠起到宣傳企業(yè)文化，通告公司的作用;

　　五、其他

　　完成領導交辦的其他工作，配合各部門的相關工作。

工作計劃 篇3

　　20xx年，學校教務處將遵照學校工作計劃，圍繞“20xx年度重點工作目標”，繼續(xù)深化課程改革，加快課堂轉型，傾力打造“沉穩(wěn)課堂”，扎實推進“靈動教學”，不斷提高學生的學習能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，使我校的教育教學質量穩(wěn)步提升。

　　一、教學質量穩(wěn)中有升

　　學校始終把提升教育教學質量作為學校工作的中心環(huán)節(jié)，積極探索提升教學質量的新途徑，加大教學管理力度，努力提高課堂教學效率，努力提高教學質量。20xx年實現“三百”目標，即預科高一起始年級“百分百完成學業(yè)既定目標要求”，高二年級學業(yè)水平測試一次性合格率達100%，高三年級本二以上進線人數力爭百人以上，本三以上進線率達60%以上，xq班高考本科進線率達100%，繼續(xù)超過全國內地xq高中班平均水平，本一率及高分段人數在原有基礎上有所突破。

　　二、教學管理常抓不懈

　　用好學科活動室，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點活動。教研組學科組活動在做好學校事務性常規(guī)工作的基礎上，進一步加強教學研討，提升學科活動的成效，尤其重視集體備課，集體活動堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主講人）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一進度、統(tǒng)一核心教案、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試）。各學科組要關注、關心高三年級的教學情況。

　　由教務處牽頭組織推門聽課，注重課后交流反饋，跟蹤學生掌握情況，以促進課堂教學改進。定期邀請市教育局、無錫市教育科學研究院、兄弟學校的領導和專家來校調研、聽課，通過專家聽診把脈，明確改進方向，提高課堂效率，通過對教師教案學生作業(yè)的定期檢查、考試后的質量分析反饋、教學常規(guī)情況記載、年級教導會、家長會、學生座談會、教研組長例會等形式，加強對教學環(huán)節(jié)的過程化管理。

　　三、教師隊伍新老共進

　　加快青年教師的培養(yǎng)。35周歲以下教師的青年老師每學期不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)，新上崗教師及未完成一輪教學的青年教師原則上要求每節(jié)課聽。40周歲以下教師在一個學期內至少完成一節(jié)校內（或教研組內）公開課，骨干教師上示范課、青年教師上研討課、評優(yōu)課，新教師（三年以內的）上匯報課等。上半年高三“一�！焙汀岸��！逼陂g繼續(xù)舉行青年教師業(yè)務能力的考核，并開展校內青年教師優(yōu)質課評比活動，搭建平臺，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動，積極參加市區(qū)級以上的教學新秀評比活動。

　　凸顯名師效應。發(fā)揮學科骨干教師示范、輻射效應，在校內舉辦“名師示范課”，通過青藍工程，做好青年教師“傳幫帶”工作，創(chuàng)條件、搭舞臺、壓擔子，加快青年教師的成長成熟。骨干教師進一步提升業(yè)務能力，提高學科領域內的影響力，參與市區(qū)級以上名師評選，力爭1-2名學科帶頭人。加快名師工作室建設，以學科建設為著力點，打造優(yōu)勢學科品牌，提升學科的對外知名度。

　　四、教學模式優(yōu)化轉型

　　推進合作學習課堂轉型。以學生全面發(fā)展為目標，轉變教學觀念，改革學習方式，努力創(chuàng)設民主、平等、和諧、互動的教學環(huán)境。在課程改革領導小組和校學術委員會的指導下，以學案導學和小組合作探究為依托，深入推進課堂教學模式轉型，在試點探索的基礎上，發(fā)揮小班教學優(yōu)勢，加強學生合作學習小組的建設和管理，積極倡導“少教多學、講練結合”的教學方式和自主、合作、探究的學習方式，引導學生發(fā)展個性潛能，轉變被動接受的學習方式，為學生創(chuàng)設開放的情境，激發(fā)學生的學習欲望和激情，提高教學和學習效率。

　　修訂完善課堂導學案。貫徹落實20xx寒假學術委員會會議精神，在第一版導學案使用的基礎上，各學科組要就學案推行過程中的做好經驗總結和問題修繕，突出“導”的功能，直面編寫使用中存在的問題，統(tǒng)一思想，以學科組長為責任人，以備課組長為核心，完善修訂小組，落實到位，責任到人，提高導學案的科學性、有效性和針對性。有條件的學科組可以嘗試將導學案與課堂教學模式掛鉤，更好發(fā)揮學生的學習主動積極性。學校綜合教師、學生的意見就導學案的編寫質量和使用效果進行評價。

　　五、教學課程做優(yōu)做特

　　要實施好國家課程，提高國家課程實施水平，全面落實國家課程方案，突破課程實施的薄弱環(huán)節(jié)，開齊開足上好所有課程；加大選修課的開發(fā)實施力度，進一步增加課程的選擇性，通過多樣化的.選修課程，豐富學生的經驗與體驗，滿足學生興趣愛好、個性發(fā)展要求；

　　要努力打造校本課程精品。結合學校多元文化并存共生實情，深入研究多元文化背景下學生的思維特征和行為模式，努力打造“校園多元文化理解”課程基地。充分開發(fā)學校特色資源、學科優(yōu)勢資源、基于信息網絡的課程資源，形成豐富的課程資源體系和校本課程。用好《校園美文誦讀》、《近現代梁溪名人史話》、《無錫歷代詩歌選讀》等校本教材，服務教學，服務學生。各學科組要在原有基礎上，各學科組要在新課程發(fā)展規(guī)劃和行動方案的指導下，根據本學科特點，發(fā)揮學科組合力，組織有較強科研能力的骨干教師成立校本課程開發(fā)團隊，研究開發(fā)適合學生特點、激發(fā)學生興趣、動手實踐參與的校本課程，提升教師課程開發(fā)能力，豐富我校校本課程資源。

　　要根據學校實際和學生需要，開發(fā)開設好校本課程，把辦學理念、價值追求落實到課程中去，在積極探索課程校本化實施過程中，注意遵循尊重學生的主體地位的自主性原則、尊重學生意愿的自愿性原則、教學內容方法以學生的實際情況而定的靈活性原則、體現目標多元化的開放性原則，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，提高學生的參與度。學校從制度、時間、師資、內容、評價等各項管理措施上保證研究性學習、課程超市等課程正常開設，在規(guī)范形式的基礎上豐富內涵，提升水準，繼續(xù)利用好校內外的各種教育資源為學生服務。

　　六、教學資源服務一線

　　在互聯網新媒體時代的背景下，要充分用好校內各種現代化信息資源為師生服務。圖書館要進一步優(yōu)化完善書籍更新、新書推薦、信息化管理服務，更好滿足教師教學需求，方便學生課外閱讀、自主研究性學習需要。協同語文組開設閱讀課、網絡讀書等活動，與德育處開展讀書月活動，拓寬學生視野，提高綜合素質。信息技術中心要為在網絡環(huán)境下開展教育教學、信息技術與學科課程整合創(chuàng)造必要的條件。完善教學資源庫，搭建信息平臺，實現校內校外資源共享。要提高實驗室、通用技術教室、微格教室等專用教室要進一步提高的使用效率，按教材要求備好、上好實驗課，發(fā)揮實驗課在提高學生實踐動手能力方面的作用，激發(fā)學生的學習興趣。

　　七、學生素質全面發(fā)展

　　堅持通過各類課程學習、綜合實踐活動推進學生各種能力的培養(yǎng)。借助運動會、藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，積極創(chuàng)設學生才華展示的平臺，讓學生在活動中不斷探索，學會探究。大力推進素質教育，提升學生的思想覺悟、學業(yè)水平、實踐能力、創(chuàng)新意識，實現學生的全面發(fā)展。

　　按照國家課程設置要求，開足開齊各年級體育課程，每周開設兩節(jié)體育課、兩節(jié)體育活動課，保證大課間和課間操活動，秋冬季開展跑操運動，確保平均每天1小時的體育活動時間。堅持每年開展秋季田徑運動會和教工健身運動會，擴大師生參與面廣，使得畢業(yè)生體質健康合格率達到95%以上。

　　重視學生的體質健康，不斷健全學生體質健康監(jiān)測工作制度。通過國旗下講話、校班會等多種渠道，緊貼社會實際，做好流行病的防控工作，開展健康衛(wèi)生知識的講座。高度重視學生視力的保護，確保教室內光線和照明的充足；合理安排學生作息時間，保證學生足夠的睡眠時間，堅持做好每天兩次的眼保健操，定期給學生檢查視力并提供矯治建議。有效控制學生的高三畢業(yè)近視率增長幅度。

工作計劃 篇4

　　一、20xx年工作情況

　　為切實推進我區(qū)水污染防治工作，水務局認真落實區(qū)委、區(qū)政府工作要求，以生態(tài)水系建設、水環(huán)境質量持續(xù)改善、保障飲用水安全作為工作重點，不斷提升水污染防治和水生態(tài)文明建設水平。

　　(一)以項目建設為抓手，全力推進水環(huán)境治理

　　全年共實施滇池流域水環(huán)境保護治理“十三五”規(guī)劃項目10個、滇池保護治理“三年攻堅”行動20xx年重點項目11個、城市黑臭水體整治項目2個，完成投資32529.76萬元，確保河道水質提升。一是加大對河道的整治力度，完成清水河水環(huán)境綜合整治工程、東白沙河、呼馬溪、鳳凰河水環(huán)境綜合整治工程、王家溝水環(huán)境綜合整治工程、麥溪溝水環(huán)境綜合整治工程、河道常態(tài)化清淤工程、轄區(qū)主要河道及支流溝渠溢流口、閘壩改造項目、東白沙河水庫清淤工程、東白沙河水庫環(huán)庫截污完善及上游河道截污完善工程等8個項目建設。二是開展冷水河沿岸村莊截污工程、牧羊河(阿子營段)沿岸村莊截污工程、滇池流域面山植被修復建設工程、滇池流域及補水區(qū)減肥減藥技術推廣項目、滇池流域及補水區(qū)農村生物質能源與農業(yè)有機廢棄物資源化利用項目、松華壩水庫徑流區(qū)龍?zhí)�、重點水庫水源保護工程等6個項目。三是完成河道運行管護項目、牧羊河、冷水河支流水質在線監(jiān)測項目、河道在線視頻監(jiān)控(XX區(qū))等3個項目。四是實施昆明主城北片區(qū)排水管網完善工程(二環(huán)路外XX區(qū))、冷水河水環(huán)境綜合整治工程、花漁溝水環(huán)境綜合整治工程、XX區(qū)村莊截污工程等4個項目正在開展建設。五是完成城市黑臭水體整治工作，轄區(qū)東白沙河、花漁溝黑臭水體整治已全部完工，現已申報市級黑臭水體銷號。

　　(二)以日常管理為手段，全面加強污染防治工作

　　一是完成主要入湖河道截污治污設施現狀排查，制定“一河一策”水質提升方案。積極組織參與入湖河道截污治污設施排查共79處、治理排水口21處，專題組織召開各條河道水質提升工作研究分析會，認真制定了XX區(qū)海河(上段)及其支流、XX江、牧羊河、金汁河、冷水河水質提升“一河一策”工作方案，落實水質提升一河一策。二是繼續(xù)深入落實河長制。按照“六個轉變”的要求，進一步細化各級河長職責，全面落實“四級河長”巡河制度，迎接市級河長到我區(qū)巡河20次，組織區(qū)級開展集體巡河2次，區(qū)級各河長巡河53次，街道級河長累計巡河262次，社區(qū)(村)級河長累計巡河2600余次，各級河長巡河發(fā)現的問題已全部整改到位。全面完成河道生態(tài)補償水量在線監(jiān)測設施建設，持續(xù)推進河道生態(tài)補償，抓好河道管理視頻監(jiān)控設施建設，不斷提高河道精細化管理水平。三是做好集中式飲用水源地管護。完成《松華壩水源區(qū)保護與管理總體規(guī)劃》編制并積極開展《昆明市松華壩水庫保護條例》修訂工作。完成松華壩水庫水源保護區(qū)一級區(qū)、二級區(qū)、三級區(qū)劃界工作。完善保護區(qū)界標、警示標志和隔離設施，共設界樁534塊，界標154塊，宣傳標牌17塊，警示標志49塊。

　　積極開展水源地綜合整治，完成水源區(qū)一級區(qū)內36戶修理廠、洗車廠已完成關停取締工作。四是開展入河排污口監(jiān)督管理。加強對入河排污口的排查并編制完成《XX區(qū)主要入滇河道排污口分類調查報告》。完成轄區(qū)內第四、第五污水處理廠入河排污口設置論證和滇源、阿子營污水處理廠入河排污口的審批和批復工作，目前轄區(qū)所有排污口水質均達標排放。五是加大執(zhí)法力度，進一步健全行政執(zhí)法聯動機制。認真研究制定了《XX區(qū)入滇河道網格化管理和綜合聯動巡查月檢工作實施方案》，20xx年共完成區(qū)屬各部門綜合聯動巡查月檢河道12次，共查處排污、保潔等問題30余件，確保我區(qū)水環(huán)境質量不斷提高。六是積極營造社會共治氛圍。進一步加大《云南省滇池保護條例》等法律法規(guī)宣傳力度，營造全民參與、全員監(jiān)督的.良好氛圍。

　　充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新興媒體作用，通過公益廣告、主題宣傳活動等多種形式，大力宣傳滇池保護治理、河長制工作成效，進一步提升群眾對水環(huán)境保護治理的共識。廣泛開展“滇池衛(wèi)士”“市民河長”等志愿行動，帶動社會各界融入、參與到水環(huán)境保護治理工作中，形成河湖保護人人有責、治理工作人人參與的良好氛圍。七是加強對已建成的小流域的運行管護。自20xx年至20xx年，共投入各級資金7548.23萬元，建成并投入運行了鐵沖、老壩、雙玉、鼠街、清水河5個生態(tài)清潔小流域，流域面積80.07平方公里。為確保生態(tài)清潔小流域充分發(fā)揮蓄水保土的效益，減少農業(yè)面源污染，擬定了《XX區(qū)生態(tài)清潔小流域運行管護辦法》并每年落實管護資金70萬元用于小流域運行管護。

　　二、20xx年工作計劃

　　20xx年，我局將以問題為導向，突出重點、強化措施、壓實責任、狠抓落實、重點抓好以下幾個方面的工作：

　　(一)進一步抓好滇池保護治理工作

　　一是加快推進冷水河水環(huán)境綜合整治工程整治工作，做好花漁溝、東白沙河水質提升推進工作。二是加強河道管理，繼續(xù)深入落實“河道三包”責任制，確保消除轄區(qū)內黑臭水體，使河道水質長治久清。進一步規(guī)范河道排污口設置，取締非法排污口。加快拆除河道沿岸違法建筑物，清除河道兩岸及河床內雜草、垃圾。對亂占、亂采、亂堆、亂建等河湖“四亂”問題，發(fā)現一處、清理一處，促進河道面貌明顯改善。三是繼續(xù)加大執(zhí)法力度，進一步健全環(huán)保、滇管、城管、水務等部門的行政執(zhí)法聯動機制。堅決查違法排污、亂占河道等問題，確保我區(qū)水環(huán)境質量不斷提高。

　　(二)繼續(xù)深化河長制，完善河長制配套制度

　　一是繼續(xù)深化落實河(渠)、水庫管理責任，層層落實街道、村河(渠)、水庫、壩塘及水源地名錄，分級分類明確相應的河長制責任領導。二是建立河長制信息化管理系統(tǒng)，依托數字XX社會治理與公共服務指揮中心，實現指揮中心統(tǒng)一調度，提高河道管理工作效率，確保問題及時解決。

　　(三)繼續(xù)完善河道生態(tài)補償機制

　　做好轄區(qū)水質監(jiān)測及水質提升達標工作，根據每周河道水質監(jiān)測結果，深入分析水質不達標的原因，繼續(xù)開展堵口查污、截污導流工作，確保水質不斷提升達標。

　　(四)完善河長責任制的考核等制度

　　切實落實河長巡查制度，嚴格對各級河長的考核管理工作;按照精準治污識別建檔立卡簽約責任制的要求，加大河道巡查力度，及時研究分析解決問題;切實把包治臟、包治亂、包綠化的“河道三包”責任制落實到位。

　　(五)強化飲用水源地監(jiān)管

　　持續(xù)建立和完善飲用水源保護的地方性法規(guī)、規(guī)章體系，嚴格落實河道網格化管理和河段長責任制，狠抓政策法規(guī)宣傳，確保各項規(guī)章制度得以順利落實。繼續(xù)加強日常巡查工作。繼續(xù)開展《昆明市松華壩水庫保護條例》修訂工作，推動水源區(qū)經濟社會快速發(fā)展，促進鄉(xiāng)村振興。

工作計劃 篇5

　　為了給同學們創(chuàng)造一個輕松愉悅又積極的學習和生活環(huán)境，使班級各方面工作能夠有條不紊的進行，更為了廣電111班能成為一個學習奮進，工作突出，團結優(yōu)秀的班集體，特建立此班級管理制度。

　　具體內容如下：

　　一．班級日常管理制度

　　1.學習制度：

　　學生的天職是學習，最本質的任務還是學習。所以必須以嚴格的制度來約束在輕松自由的大學里同學們滋生的惰性心理。

　　（1）按時上課，不遲到，不早退，不逃課。每節(jié)課都有學習委員進行點名統(tǒng)計。

　�。�2）有事不能上課者，必須按照有關程序請假（假條以輔導員批準為主，班長批準無效），獲得批準后即可。

　�。�3）積極配合各科課代表的工作，保質保量完成作業(yè)。若因合理原因沒能在規(guī)定期限內上交，并保證能上交者，允許拖延時間；若無緣由不交作業(yè)者，真實地上報相應科目的老師，讓老師在該生平時成績上扣分。

　�。�4）遵守課堂紀律，上課期間不能玩手機，聽歌等，一經發(fā)現，沒收物件上交輔導員處處理。

　�。�5）早自習，針對本專業(yè)特色，班委可以以班級的名義向老師借報紙供大家閱讀，或組織大家講述自己的見聞。根據天氣情況，可帶大家在室外晨讀。

　　2.衛(wèi)生制度：

　　宿舍是大學生活動的重要場所之一，宿舍的衛(wèi)生狀況決定著同學們的生活環(huán)境，影響著同學們的心情甚至身體健康。因此，保障宿舍衛(wèi)生室必要的。

　�。�1）宿舍內部要制定一些規(guī)定，如打掃衛(wèi)生的標準，打掃衛(wèi)生的值班順序，以及根據宿舍老師檢查時打出的成績進行內部的表揚或批評。

　�。�2）一學期內，班委們可適當的進行2~3次突擊檢查，或組織男女生宿舍互訪。

　�。�3）鼓勵各宿舍同學積極參加學校文明宿舍評比活動，以調動大家創(chuàng)建宿舍文明的`積極性。

　�。�4）宿舍個成員首先要注重個人衛(wèi)生，對不講衛(wèi)生的個人，以及影響整個宿舍衛(wèi)生的現象，宿舍長要提出批評和建議。

　　3.活動制度：

　　班級，院，校各種各樣的活動，都是本著豐富同學們的課余生活的目的開展的。所以，學生必須是各個活動的主題。

　　1.征集班里同學的意愿，一學期班級內部組織5~8次團體活動，為班級學生創(chuàng)造一個交流互動的平臺，全體同學必須參加，不參加者要請假，無故不參加活動者按缺勤對待。

　　2.對于自愿報名參與的活動，以鼓勵的方式說服同學們參加。

　　3.同學們要主動為班級活動獻計獻策，使本班活動搞得有特色有意義。

工作計劃 篇6

　　一、工作思路

　　本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

　　二、工作目標

　　1.在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐等習慣。

　　2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

　　3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

　　4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。

　　5、積極準備迎接省德育示范校驗收。

　　三、工作措施

　　1.加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務素質為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制�？荚u結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作隊伍。

　　2.繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將小學生規(guī)范抓細、抓嚴、抓實。

　　3.充分發(fā)揮少先隊組織的.教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

　　重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《小學學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

　　4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優(yōu)秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發(fā)榮譽證書，發(fā)揮模范作用。

　　5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

　　6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

工作計劃 篇7

　　教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。

　　一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。

　　隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質量觀。本學期要求教師在教學中，要做到五個轉變。（1）由教師權威轉變?yōu)閹熒�互相尊重，相互信任。�?）由強調苦學轉變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。（3）由單純說教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣�。�?）由一味批評轉變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。（5）由害怕學生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。在教學中要充分體現學生的`主體作用，教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：（1）組織骨干教師外出參觀學習；（2）切實有效的開展教研活動（3）組織各教研組學習教育理論；（4）舉行課堂教學競賽活動。

　　二、加強對教學的管理

　　課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學教學常規(guī)管理方案》。

　　三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。

　　初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣規(guī)范張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。

　　抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：

　�。�1）成立初三畢業(yè)班領導小組；

　�。�2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；

　　（3）畢業(yè)班教師教學研討會；

　�。�4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流；

　�。�5）注意對中考信息的收集；

　�。�6）每月召開一次初三老師工作例會；

　�。�7）制定中考獎懲制度。初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。

　　四、強化對教研組的管理。

　　抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學期將進一步明確教研組的職責、義務。本學期要求各教研室：

　�、倜繉W年每人至少上一節(jié)全校公開課；

　�、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案；

　�、壅匍_一次教改專題研討會。

　　五、抓好師資隊伍建設，造就高素質的骨干教師群體。

　　教師是教學質量管理的主體，學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師；中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。

　　（1）本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。

　�。�2）全體教師要有“現代網絡下的教育”思想，充分用好電教設備。

　�。�3）填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。

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