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        班主任工作計劃

        時間:2023-08-23 07:29:59 工作計劃 我要投稿

        (推薦)班主任工作計劃5篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

        (推薦)班主任工作計劃5篇

        班主任工作計劃 篇1

          一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂20xx年上半年班主任工作計劃:

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、學生現(xiàn)狀分析:

          六(1)班共有xx名學生,xx名女生,xx名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,有拖拉現(xiàn)象。

          三、工作思路

          1。以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

          2。教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

          3。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          4。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          5。上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

          四、工作重點

          1、德育

         。1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

         。2)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

         。3)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化后進生的'教育工作;

         。4)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

          2、智育

          (1)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

          (2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

         。3)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;

          3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

         。1)布置美化教室,出墻報;

          (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;

          (3)要求學生認真上好各科功課;

          (4)培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;

          五、工作措施:

          1、重視養(yǎng)成教育:

          養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:

          班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          3、及時了解學情:

          開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          4、家教結合:

          經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養(yǎng)班級干部:

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          6、重視關懷教育:

          要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

        班主任工作計劃 篇2

          一、提高知識,明確職責,加強責任感

          1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。

          2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

          3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

          4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

          5、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

          6、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。

          二、熱愛學生,深入了解學生情況

          要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

          三、實施班級管理,形成良好的`班風

          1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

          2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

          3、選好、用好班干部。努力進行班干部的培養(yǎng),班干部是班級的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務,具備一定的工作能力,是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,還能在同學們中間形成了一定的威信。班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。

          4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

          5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。

          6、加強班級文化建設。班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

          (1)環(huán)境的潛移默化

         。2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

        班主任工作計劃 篇3

          當然這些榮譽只代表了在過去的一學期中大家所取得的成績,新的學期即將開始了,我和我的同學們又將重新站到起跑線上開始新的征程。

          現(xiàn)狀分析:

          本班現(xiàn)有44名女學生,其中兩名同學走讀,住宿生為42名。班里同學團結、互助,積極要求上進,有很強的集體榮譽感。在上學期的學習中,大部分同學上課表現(xiàn)良好,且在考試中發(fā)揮了自己應有的水平,取得了良好的成績。但仍有一小部分同學,上課自覺性較差,注意力不集中,影響聽課效率。

          工作措施:

          1、班委重組:通過一段時間的觀察,發(fā)現(xiàn)班里有些班干的表現(xiàn)不能在同學中起到帶頭模范的作用,且考慮到部分班干的工作任務過重,因此,對班委進行內部重組,吸收了幾位表現(xiàn)好的同學進班委內,希望通過這樣的.方法,樹立起班委在班級中的榜樣作用,以促進班風的良好建設。

          2、學習方面:本學期學生的學習任務較繁重,他們將面臨歷史、語文、數(shù)學的成高考,以及初級保育員證的考試,因此,我在開學初對班級作為進行了調整,整個班級形成一種“好幫差”的座位形式,希望學生能互幫互助,使班級的學習氣氛更加濃厚。

          3、衛(wèi)生工作:衛(wèi)生工作一直都是比較繁瑣的,且同學們對此積極性不是很高。本學期對班級衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生工作將繼續(xù)采取獎勵與懲罰并重的方式,鼓勵同學積極自覺地完成衛(wèi)生工作。

          4、家長工作:本學期我將繼續(xù)延續(xù)上學年的家長工作,及時與家長做好溝通交流工作,具體通過電話聯(lián)系或者家訪的形式,及時了解學生的情況,以便在以后的教育工作中“對癥下藥”。

          5、差生轉化、優(yōu)生培養(yǎng)工作:通過各種渠道來轉化差生,在生活上關心她們,在學習上幫助她們,及時與課任老師取得聯(lián)系,了解她們的學習情況,同時希望她們的同桌對她們進行幫助,使她們在思想上和學習上都有所轉化。對于優(yōu)生,經(jīng)常鼓勵她們,給她們信心,同時在思想上教育她們不驕不躁,爭取為三年級的分班進行最后的沖刺。

          總之,希望在上一學期的基礎之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。

        班主任工作計劃 篇4

          本學期我繼續(xù)擔任五年級三班的班主任。在這兩年的班主任工作中,使我懂得了小學階段是一個人成長的初始階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風。根據(jù)本班情況,制定如下工作計劃:

          一、本班學生基本情況分析

          本班共有44位學生,本班學生個性活潑,課堂紀律較差,成績不夠理想,學習習慣較差,心浮氣躁。有些學生打完上課鈴以后才回教室,上課時部分學生各忙各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。

          二、工作目標

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的.班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          三、具體措施

          1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

          2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8、重視各項活動:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

          四、工作安排

          三月份:

          1、做好開學的各項工作,做好常規(guī)教育,包括:衛(wèi)生、學習、紀律、安全等方面。

          2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。

          3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

          4、準備家長會的召開。

          四月份:

          1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

          2、根據(jù)學校安排,做好社會實踐活動。

          3、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

          五月份:

          1、召開家委會會議,協(xié)同家委會做好社會實踐活動。

          2、紀律和各項活動一定要保證好。

          3、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

          4、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

          六月份:

          1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

          2、準備好期末復習家長會。

          3、做好學生評語及成績入冊等工作。

          4、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          七月份:

          1、學期工作總結。

          2、對學生進行假期各項教育,安排放假事宜。

          新的學期即將開始,要在學生思想健康、安全、學習、紀律等方面加強工作,讓孩子能夠更好地學習、生活,快樂、健康的成長!

        班主任工作計劃 篇5

          這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行。特制定班主任計劃如下:

          一、常規(guī)教育方面。

          1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          32、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律首先繼續(xù)強調班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。

          2。課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的'學習環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

          2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行紅花獎勵。并在班級內提出表揚。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)深化班干部的培養(yǎng),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、學習方面

          為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

          1、態(tài)度習慣。找個別學生談心,曉之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

          2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,達到互相提高的目的。

          3、檢查習慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。

          有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

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