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        個人工作計劃

        時間:2023-08-23 07:08:31 工作計劃 我要投稿

        【通用】個人工作計劃8篇

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的個人工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【通用】個人工作計劃8篇

        個人工作計劃 篇1

          結(jié)束了高三后的漫長暑假,又重新走入課堂。新學(xué)期又如約而至。學(xué)校又有了新的面貌,也迎來了新一批懷揣夢想的孩子。這一學(xué)期我教高一xx班和高二年級兩個班的語文課,剛經(jīng)歷高三的緊張的教學(xué)和系統(tǒng)復(fù)習(xí),接觸新高一的學(xué)生,無論在教學(xué)上和課堂上都要做相應(yīng)的調(diào)整,高一級上學(xué)期,是學(xué)生從初中向高中過渡,適應(yīng)高中教學(xué)的`關(guān)鍵時期。

          學(xué)生能否掌握好高中語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的良好習(xí)慣,本學(xué)期的教學(xué)至關(guān)重要。現(xiàn)作簡單計劃,如下:

          1、高一級學(xué)生剛從初中升學(xué)上來,學(xué)習(xí)成績參差不齊,語文科更是其薄弱環(huán)節(jié),不少學(xué)生對學(xué)習(xí)語文存在著懼怕心理,對高中語文的學(xué)習(xí)更是茫然不知所措。利用最短的時間和班主任、學(xué)生溝通,盡快了解學(xué)生,以做好因材施教。第一階段語文教學(xué)的重要的任務(wù)不僅在于讓學(xué)生明確高中語文學(xué)習(xí)的要求,更在于通過中考和高考試卷的對比分析,讓學(xué)生更好地明確語文知識考點(diǎn)的遷移,完成初中向高中學(xué)習(xí)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化,更好地適應(yīng)高中語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

          2、緊抓語文基礎(chǔ),落實(shí)日常教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。讓學(xué)生充分了解高中語文與初中語文在知識、講法、學(xué)法上的區(qū)別,以盡快適應(yīng)高中的語文課堂。日常語文教學(xué)還貫穿寫字、背誦等基礎(chǔ)訓(xùn)練。寫字訓(xùn)練一方面是為了正字,另一方面是為了訓(xùn)練學(xué)生的“坐功”,這對于16、17歲左右、生理和心理正在發(fā)生轉(zhuǎn)折的高一級學(xué)生來說應(yīng)該是不無裨益的;背誦一定數(shù)量名詩名篇名句,有利于學(xué)生開拓視野,積累寫作素材,提高口頭表述能力,提高學(xué) 生的文學(xué)修養(yǎng)。

          3、利用高一上半學(xué)期充分打好學(xué)生的基礎(chǔ),充分調(diào)用語文晨讀鞏固xx省考綱中背誦篇章中初中的那部分內(nèi)容,并計劃讓同學(xué)自由訂閱《讀者》《意林》等雜志,拓寬學(xué)生的閱讀范圍。

          4、本學(xué)期計劃兩項(xiàng)工作重點(diǎn),一是打好學(xué)生文言翻譯的功底,一是多留作文,從高一抓寫作,堅持不懈。

          5、以考代練,學(xué)會知識遷移,及時訓(xùn)練。 計劃有待完善,請各位同仁批評指正!

        個人工作計劃 篇2

          我作為一名新人,來到公司做業(yè)務(wù)員的工作也是才開始不久,對于以后的工作,我也是要有明確的目標(biāo),清楚自己該做哪些事情,所以我也是對于接下來的工作來制定好個人的一個計劃。

          首先是學(xué)習(xí)提升方面,我沒有什么經(jīng)驗(yàn),也是對于業(yè)務(wù)不夠那么的熟悉,所以也是要跟著同事去學(xué)習(xí),看同事們是如何開展業(yè)務(wù),又是如何去發(fā)展客戶,維護(hù)客戶,然后和客戶去達(dá)成交易的。只有自己學(xué)會了如何去開展業(yè)務(wù),那么我才能更好的去達(dá)成自己的銷售目標(biāo),同事們的經(jīng)驗(yàn)也是值得我去學(xué)習(xí)的,所以沒事的時候,我也是要多和同事多去溝通,一些不懂的問題也是要多去問,特別是我對于工作的很多方面都不是很清楚的情況下,更是要學(xué)好,同時在自己做完業(yè)務(wù)之后也是要去反思,去總結(jié),把自己覺得好的地方去保存,一些做的還欠缺的方面多去優(yōu)化,提升自己的業(yè)務(wù)水平。同事之間雖然有競爭,但是我也是看到了大家一起努力,團(tuán)結(jié)互助的狀態(tài),有什么事情也是會幫忙處理,我也是要積極的融入進(jìn)來,之后成為了一個集體,那么我也是能有更多的一個收獲。

          工作上面,當(dāng)我熟悉了業(yè)務(wù)該如何去做之后,我也是要積極的去開展,認(rèn)真的完成工作的一個目標(biāo),業(yè)務(wù)水平是逐步提高的,不可能一下子就得到很大的進(jìn)步,同時也是需要我不斷的去找客戶,溝通之中,才能更加的清楚自己的問題所在,然后再去提升,對于業(yè)務(wù),可能剛開始的時候沒有那么順利的開展,但是也是不要?dú)怵H,一步步來,但成功了一單之后也是有了經(jīng)驗(yàn),而且不同的客戶,也是要用不同的方式去進(jìn)行銷售,針對不同的`情況去做好業(yè)務(wù)的工作,不能放松。我想只要我積極的去完成,總是可以完成目標(biāo)的,可能前期比較慢一些,但是當(dāng)我的經(jīng)驗(yàn)的豐富之后,也是會更加的順利。

          做好了計劃,那么也是要去認(rèn)真的執(zhí)行,對于工作,我也是充滿了期待,但也是有些忐忑,擔(dān)心自己是做不好,但是我也是會努力的去做,盡量的完成目標(biāo),同時也是根據(jù)實(shí)際的一個情況去調(diào)整計劃,去讓自己的業(yè)務(wù)工作順利的進(jìn)行,不懂的地方,不明白清晰的,也是要多去找同事,尋求幫助,盡可能的利用一切的方法來讓自己有收獲,能學(xué)到更多,積累經(jīng)驗(yàn)完成業(yè)務(wù)目標(biāo)。

        個人工作計劃 篇3

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本,它關(guān)系到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織,其健全程度和工作水平如何,直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低。教研組還是教師專業(yè)成長的樂園,是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展;教研組民主、和諧的氛圍的營造;教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)。這些都是關(guān)系到學(xué)校整體利益。教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的'隊伍,本學(xué)期將堅持“踐行辦學(xué)理念,落實(shí)工作思路,加強(qiáng)教師培訓(xùn),創(chuàng)造出色成績”的工作方針,將“深化教學(xué)改革年十項(xiàng)措施”落實(shí)到位。圍繞我校辦學(xué)的“科研興!,臥薪嘗膽,開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,與時俱進(jìn),努力創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面,努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,努力提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。力爭在學(xué)校工作的各個方面取得成績。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期中學(xué)理科教研工作包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的教研工作,我們圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求,以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,以提高中學(xué)數(shù)理化的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

          二、工作目標(biāo):

          樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想,向四十分鐘要質(zhì)量,從四十五分鐘求效率。在課堂上,堅持面向全體,要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”,確立學(xué)生“主體觀”思想。從問題出發(fā),先練后講,以練為主,精講精練,要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,七年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口。九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革;鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,完成自己的教改課題。

          三、主要工作思路:

          1強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí),提高課堂教學(xué)效率。

          學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,做好初二年級的教學(xué)管理,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

          2做好各年級學(xué)生的數(shù)理化解題競賽工作。

          重視數(shù)理化競賽的輔導(dǎo)工作,確保競賽輔導(dǎo)系列化、正常化,在七、八年級各開展一次數(shù)學(xué)競賽活動。特別是教師在開學(xué)初,就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計劃,并且在平時的教學(xué)中扎實(shí)的開展培優(yōu)工作。

          3加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

          加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓(xùn)工作,探索以校為本的教研制度,使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

          四、具體措施:

          1以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理。

          抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神,關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),設(shè)計好學(xué)習(xí)目標(biāo),擬訂好教師點(diǎn)撥內(nèi)容與時機(jī),編寫好課堂小組落實(shí)題,不上無準(zhǔn)備的課,充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,加強(qiáng)集體備課,要有公平競爭,相互取長補(bǔ)短,友好合作的精神。

          2學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí),邀請專家來我校舉行講座。

          提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),個人隨時隨地學(xué),并記好學(xué)習(xí)心得,力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

          3積極深化校本課堂教學(xué)模式,探尋教學(xué)捷徑,提高課堂教學(xué)效率。

          本學(xué)期理科教學(xué)仍在“自學(xué)—點(diǎn)撥—小組落實(shí)”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用下,著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,面向全體,尊重差異,主動參與,多向思維,體驗(yàn)成功,培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,開發(fā)學(xué)生智力,挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生提出問題,探究問題的意識。

          4、有計劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動。

          本學(xué)期教師每周聽課一次。并以教研組集中開會的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評析,本活動由教導(dǎo)處規(guī)劃組織安排,教研組具體執(zhí)行,學(xué)校抽查,每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生,評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程;評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用;評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計;評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案,一份說課稿和一份評課稿,期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比。

          5認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。在校教科室的帶領(lǐng)下,在課題申報立項(xiàng)方面爭取有所突破。

          6學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實(shí)處。

          五、逐月活動安排表

          二月

          1制定理科組教研計劃,明確工作目標(biāo)。

          2組織理科組教研活動。

          3教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計劃。

          三月

          1上月工作總結(jié)

          2組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)

          3初一、初二、初三數(shù)學(xué)科本月一、二、三周進(jìn)行集體備課,各同五進(jìn)行教師上課、評課活動。

          四月

          1初二展示課——物理課。

          2初一、初二生物展示課

          3初三總復(fù)習(xí)研討

          4期中復(fù)習(xí)研討。

          5期中考試小結(jié)。

          五月

          1繼續(xù)開展互聽、互評活動。

          2全市初一、初二數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競賽選拔。

          3初一、初二集體備課。

          4初三數(shù)、理、化復(fù)習(xí)課展示

          5初三中考模擬考試

          六月

          1中考模擬考試情況分析

          2各年級復(fù)習(xí)補(bǔ)差研討活動。

          3初一、二期末模擬考試

          4教師論文、案例評比。

          七月

          1期末試卷分析。

          2學(xué)期工作總結(jié)。

        個人工作計劃 篇4

          一、健全制度,加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。

          家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體學(xué)生家長的教育水平,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,推動素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此,一直以來,我們努力克服困難,把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃,作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作,召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長,家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu),有必要的制度做保證,使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。

          二、靈活多樣的授課形式,努力提高辦學(xué)效益

          我校學(xué)生有1100多人,家長來自四面八方,職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合,才能做到有的'放,收到事半功倍效果,家長學(xué)校在長期的實(shí)踐中,逐漸形成一些特點(diǎn):

          1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加,故時間不宜占得太多,我們把”上課“與家長會結(jié)合起來,每次學(xué);蚰昙夐_家長會,總是先安排一點(diǎn)時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練,爭取家長聽得入、記得牢,達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,又了解到自己子女在校的表現(xiàn),從而能更主動與班主任交流意見,加強(qiáng)對子女的教育。

          2、“上課”與個別指導(dǎo),咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主,還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班,盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法,在學(xué)校和家庭配合下,使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

          三、發(fā)揮家長的教育潛能,多與家長聯(lián)系。

          學(xué)生家長中藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,因此,充分調(diào)動他們中的積極因素,爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議,也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會等。

          經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐,使我們得到了一點(diǎn)甜頭,但同時也深感眼完善家長學(xué)校,提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索。

        個人工作計劃 篇5

          總結(jié)往年的汽車銷售情況,固然剛恰好完成了年初制定的銷售計劃,但是分析往年市場以后我覺得做得還不夠好。因此,在新的一年里,我制定今年汽車銷售職員個人工作計劃以下:

          一、銷售顧問培訓(xùn):在銷售顧問的培訓(xùn)上多花些時間,現(xiàn)在銷售員業(yè)務(wù)知識和談話技能明顯不夠優(yōu)秀,直接的限制到銷售部業(yè)績增長,20xx的銷售顧問的培訓(xùn)是重點(diǎn),除按計劃每個月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)之外,按需要多適當(dāng)增加培訓(xùn)次數(shù),特別針對不同職業(yè)客戶對車型的選擇上很多下功夫研究,這在培訓(xùn)中應(yīng)作重點(diǎn)。

          二、銷售核心流程:完全應(yīng)用核心流程,給了我們一個很好的方式按流程辦理,不用自己往揣摩,很多時候我們并沒有往在乎這個流程,以為那只是一種工作方法,實(shí)在深進(jìn)的研究后才知道意義很重,這正式嚴(yán)謹(jǐn)管理制度帶來的上風(fēng)。每一個銷售顧問都應(yīng)按這個制度流程往做,誰沒有做好就是違反了制度,就應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的處罰,而作為一個管理者從這些流程中就能夠往考核下面的銷售顧問。有了考核,銷售顧問就會努力的把事情做好,相反如沒有考核,銷售顧問就輕易缺少壓力致使動力減少從而直接影響銷售工作。細(xì)節(jié)決定成敗,這是劉經(jīng)理常教導(dǎo)大家的話。在20xx的工作中我們將深進(jìn)貫徹銷售核心流程,把每個流程細(xì)節(jié)做好,相信這是完玉成年任務(wù)的又一保障。

          三、進(jìn)步銷售市場占有率:

          (1)現(xiàn)在萬州的幾家汽車經(jīng)銷商最有影響的百事達(dá)商社對車的銷售夠成一定的要挾,在往年就有一些客戶到這兩家公司購了車。總結(jié)緣由主要題目是價格因素。價格題目是我們同客戶產(chǎn)生矛盾的一個共同點(diǎn),其他公司在銷售車是沒有上風(fēng)的,他們有的上風(fēng)是價格。再看我們在銷售車時,除個別價格外,幾近都占上風(fēng)。怎樣來進(jìn)步我們的占有率,就是要把我們劣勢轉(zhuǎn)化成上風(fēng),實(shí)在很多客戶也是想在4S店購車所以才會拿其他經(jīng)銷商的價格來要挾,客戶假如來要挾,就證明他心中有擔(dān)心,總結(jié)來講他們的擔(dān)心無外乎就是與整車的質(zhì)量保障、有完善的售后服務(wù)、售后的索賠、售后維修的更多優(yōu)惠、銷售顧問的專業(yè)性(更好的使用了解車輛)、公司的'誠信度、公司的職員的良好印象等密切相干,這些客戶擔(dān)心的因素,也是其他經(jīng)銷商沒有的,同時也將成為我們的上風(fēng)。

          (2)通過對銷售顧問的培訓(xùn)對競爭品牌的學(xué)習(xí)進(jìn)步市場的占有率。

          (3)結(jié)合市場部對公司和汽車品牌進(jìn)行有力的宣傳,進(jìn)步消費(fèi)者的著名度和對車的認(rèn)知度。

          (4)當(dāng)好一個稱職的展廳經(jīng)理,做到銷售部帶隊的作用,做好公司的排頭兵。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,幫助他們做好本職工作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

          新一年我們團(tuán)隊的汽車銷售工作計劃以上三點(diǎn)都已列出。在工作中我會做好自己并帶領(lǐng)好團(tuán)隊往克服種種困難,為公司的效益盡到的努力。

        個人工作計劃 篇6

          11月16日,我在鎮(zhèn)明中心小學(xué)參加了聽課活動。在活動中聆聽了杭州倪玉瑤老師執(zhí)教的《認(rèn)識鐘表》、鎮(zhèn)明中心小學(xué)徐群老師執(zhí)教的《倍的認(rèn)識》和嘉興的徐芳老師執(zhí)教的《筆算乘法》,三位教師精彩的課堂教學(xué)讓我收獲頗多。

          這三節(jié)課都在自然、親切的教學(xué)氛圍中進(jìn)行,師生關(guān)系相當(dāng)融洽;教學(xué)過程中充分了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),找到探究學(xué)習(xí)的起點(diǎn),激起學(xué)生探究新知的欲望;探究活動扎實(shí)而有效;教學(xué)活動一步一個腳印,扎扎實(shí)實(shí),注重對學(xué)生解題策略的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的能力。

          一、 追求簡潔扎實(shí)的課堂教學(xué)。

          倪老師簡潔扎實(shí)的課堂著實(shí)讓人耳目一新。簡單自然的課堂引入:知道老師是幾點(diǎn)到校的嗎?從而引入鐘表的教學(xué):認(rèn)識鐘面、閉上眼睛想一想、說一說,鐘面的最左邊是數(shù)字幾,最右邊是數(shù)字幾,最上面呢,最下面呢?簡簡單單的教學(xué)活動,輕松地使學(xué)生加深了對鐘表的認(rèn)識。同時,倪老師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)知識,直接出示小明一天的'生活場景圖,通過學(xué)生自主地認(rèn)、讀、寫、播,從而達(dá)到了使學(xué)生認(rèn)識整時的教學(xué)目標(biāo)。

          二、 教學(xué),需要我們教師精心制造風(fēng)浪。

          徐群老師在教學(xué)《倍的認(rèn)識》中,制造了兩個風(fēng)浪:

         。1)、(課件出示5朵的一組紅花),請學(xué)生說出:黃花是紅花的*倍。倍是兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,但對于2年級的小朋友來說,理解是非常困難,通過徐老師設(shè)計的這一教學(xué)活動,使學(xué)生產(chǎn)生了思維碰撞:“沒有黃花怎么比啊”,不需老師刻意再去解釋,學(xué)生自然而然已經(jīng)知道了兩數(shù)之間才有倍數(shù)關(guān)系。

         。2)、倍數(shù)關(guān)系中,標(biāo)準(zhǔn)數(shù)變了,倍數(shù)也就不一樣了。為了使學(xué)生理解,徐老師制造了第二個風(fēng)浪:將黑板上3個一組的三角形去掉一個,補(bǔ)上一個,讓學(xué)生自己動手?jǐn)[一擺、想一想、它們之間的倍數(shù)有變化嗎?自主探索中,學(xué)生是真的懂了:標(biāo)準(zhǔn)(幾個為一份)變了,倍數(shù)也變了。

          值得商榷的地方:

          1、 倪老師《 認(rèn)識鐘表》的拓展練習(xí)中,設(shè)計的鐘面,上面沒有數(shù)字也沒有12大格的顯示,但考慮到一年級學(xué)生剛剛接觸鐘面,為了讓其更準(zhǔn)確的認(rèn)時,是否可以出示12大格。

          2、 鐘表的欣賞非常好,但能否與認(rèn)識整時結(jié)合起來,將一幅定格來認(rèn)識時間。

          3、 徐芳老師的《筆算乘法》中,為加強(qiáng)雙基,在新授后,能否再出幾題模仿練習(xí),強(qiáng)化技能的訓(xùn)練。

        個人工作計劃 篇7

          我作為美術(shù)老師,一個新的學(xué)期到來了,也是要對自己的美術(shù)工作去做好規(guī)劃,來讓自己能更好的去把這一學(xué)期美術(shù)的教學(xué)工作來做好,同時自己也是要能有所收獲和成長。

          美術(shù)的教學(xué),除了要按照課本的要求去讓學(xué)生們學(xué)會欣賞美術(shù),鍛煉畫畫的能力,同時也是要讓他們對于美術(shù)是感興趣的,是懂得欣賞美的,可以說更是一個引導(dǎo)的作用而不僅僅只是教會他們?nèi)绾蔚膩懋嫯,知道哪些美術(shù)的知識,培養(yǎng)他們對于美的認(rèn)知,愿意去欣賞愿意去對美術(shù)感興趣其實(shí)也是更加的重要,所以在課堂上也是會更加的自由一些,同時也是給予學(xué)生們更多的一個發(fā)揮空間,同時對于一些美術(shù)相關(guān)的比賽也是引導(dǎo)部分對于美術(shù)感興趣愿意參加的學(xué)生去參加,一些有天賦的學(xué)生也是要做好積極的引導(dǎo),讓他們對于美術(shù)更加的感興趣,愿意去做,愿意去學(xué),肯下苦功夫,興趣主要也是對于所有的'學(xué)生,但是一個有美術(shù)天賦的學(xué)生,如果想在這一行有所發(fā)展,那么也是要愿意去吃苦,愿意花費(fèi)時間在一些基本的工作上面,才能真的有更大的收獲。

          同時除了做好教學(xué),自己也是要去不斷的學(xué)習(xí),這樣不但是能教好學(xué)生,自己也是會有能力也是給學(xué)生們以身作則,自己作為老師不能只靠課本去教學(xué),自己也是要有自己的理解和一些延伸,這些除了經(jīng)驗(yàn)之外也是需要自己不斷的去學(xué)習(xí)才行的。同時作為美術(shù)老師我也是知道,只有自己對于美術(shù)的理解更為深刻,那么再去做引導(dǎo),再去和學(xué)生們聊美術(shù)的時候也是會更加的自信和有把握,雖然他們只是小學(xué)生,但是我也是要有不斷累積的經(jīng)驗(yàn)和豐富的美術(shù)知識,不斷成長是我們老師必須要去做的。雖然自己帶的班級比較的多,不過我也是會認(rèn)真盡責(zé)上好每一堂的美術(shù)課,去讓學(xué)生們對于美術(shù)有更了解,愿意來學(xué),愿意去欣賞繪畫,而不是覺得美術(shù)是一件枯燥無趣的事情。

          要做的工作有很多,同時自己也是要去進(jìn)步,這一學(xué)期,時間并不是太長,自己也是要去珍惜,要重視起來,同時自己也是相信可以做好教導(dǎo)的工作,從而讓更多的學(xué)生了解美術(shù)愿意來學(xué)好美術(shù),在美術(shù)里面找到自己的快樂。從這一門課程里面感受到美的一個享受和體驗(yàn)。

        個人工作計劃 篇8

          一、人員調(diào)配管理

          本年度重點(diǎn)做好新興工業(yè)園投運(yùn)期間的人員調(diào)配工作。

          1、根據(jù)公司新的體制設(shè)置及人員定編,抽調(diào)部分優(yōu)秀管理人員及生產(chǎn)骨干到工業(yè)園工作,使技改項(xiàng)目投運(yùn)后,能夠正常的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

          2、根據(jù)公司各部門、單位人員崗位定編、缺編情況,隨時作好調(diào)配工作。及時、準(zhǔn)確下達(dá)人事調(diào)令和人事指令,力爭使人力資源達(dá)到最佳合理配置。

          二、勞動合同管理

          三、人事考核評價

          為進(jìn)一步加強(qiáng)對員工在一定時期內(nèi)工作能力等方面的評價,正確把握每位員工的工作狀況,建立公司正常、合理的人事考核評價制度,從而為員工的獎懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前生產(chǎn)經(jīng)營狀況,制定人事評價制度,進(jìn)行人事考核評價。對不合格人員實(shí)行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,以保證員工隊伍的高效率、高素質(zhì)。

          四、獎懲管理

          結(jié)合公司實(shí)際,對在生產(chǎn)、科研、勞動、經(jīng)營管理等方面,成績突出、貢獻(xiàn)較大的,分別給予獎勵。對有違反勞動紀(jì)律,經(jīng)常遲到、早退,曠工;完不成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的;不服從工作分配和調(diào)動、指揮,或者無理取鬧,聚眾鬧事,打架斗毆影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會秩序等情況的員工,分別給予行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰。

          五、人才儲備工作

          六、員工職稱評定、職業(yè)資格證年審工作:

          隨著對人才資源的'進(jìn)一步重視,職稱評定等項(xiàng)工作已得到社會的普遍承認(rèn)與重視。

          1、做好xx年度公司員工申報職稱工作的辦理,重點(diǎn)做好申報初級及中級職稱人員的手續(xù)辦理。

          2、做好公司員工職業(yè)資格證書的年審與辦理工作。按照勞動部門要求,做好職業(yè)資格證書年審工作,同時根據(jù)實(shí)際適時做好職業(yè)資格證的申報及辦理。

          七、其他人事管理工作:

          1、做好員工季度勞保及勞動用品發(fā)放及管理工作,及時做好員工勞保用品的補(bǔ)充及相關(guān)制度修訂工作。

          2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作,保證檔案的完整性、齊全性、保密性;

          3、嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度,認(rèn)真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續(xù)。嚴(yán)格退職手續(xù)的辦理,做好退職員工錢、財、物的交接監(jiān)督,不留后遺癥。

          二0xx年十月二十三日

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