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        小學(xué)工作計劃

        時間:2023-08-07 07:44:32 工作計劃 我要投稿

        小學(xué)工作計劃(優(yōu)選7篇)

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)工作計劃(優(yōu)選7篇)

        小學(xué)工作計劃 篇1

          光陰似箭,日月如梭。一學(xué)年很快就要過去了,為了加強對我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化管理,發(fā)展我校體育事業(yè),增強我校師生員工體質(zhì),進(jìn)一步提高體育器材的使用效率,現(xiàn)將體育器材室在這學(xué)期的主要工作作一些總結(jié):

          一、做好器材的登記工作,對各種新進(jìn)的器材,要及時準(zhǔn)確地予以記載,對已破損的器材要及時注銷,使帳物相符。

          二、分類存放。按類將各種器材分類存放,以便于快捷方便地取用各種器材

          三、做好安全防護(hù)工作。平時注意各種器材的使用安全,注意防火防盜防潮。發(fā)現(xiàn)情況及時處理,并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

          四、對于學(xué)生課堂使用器材,及時做好記錄。

          五、每天認(rèn)真做好器材室的`清潔和器材的維護(hù)工作,保持器材室的清潔與衛(wèi)生;

          六、經(jīng)常檢查器材和設(shè)備,如有破損,應(yīng)及時維修并上報體育中心主管領(lǐng)導(dǎo),以保證教學(xué)、訓(xùn)練和群體活動的順利進(jìn)行;

          七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。

          一學(xué)年來,我校嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作,全部器材完好無損。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用,保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽正常有序地進(jìn)行。但是,我校體育器材室管理還存在一些問題,我們將向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)體育器材室的管理經(jīng)驗,力爭做得更好。

        小學(xué)工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,結(jié)合全國科技周活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣!我校今年的科技工作的口號是:人人參與科技活動,在參與中增長科技知識,以科技知識引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。

          二、整體思路:

          1、結(jié)合新課改的要求和學(xué)校科技教育規(guī)劃的制定,積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)。以課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育,面向全體,積極推進(jìn)科普活動的創(chuàng)新;廣泛發(fā)動,形成合力,提高本?萍冀逃男省

          2、加強領(lǐng)導(dǎo),健全學(xué)?萍冀逃ぷ鳈C制;依托課堂,發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式,走出去、請進(jìn)來,讓學(xué)生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實踐中了解并掌握更多的科技知識,領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。

          3、充分發(fā)揮其示范和輻射作用,同時對那些開展活動較好,但尚未達(dá)到區(qū)示范組標(biāo)準(zhǔn)的科技小組要予以扶持,使其能更上一個臺階,形成多點開花的局面。創(chuàng)建自己的品牌教師,鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究,能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐。

          三、具體工作:

          1、開展全校性的科技普活動。

          結(jié)合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動,采用緊密型的管理方式,由校和班級兩個層面展開。

          2、搞好校內(nèi)宣傳活動。

          學(xué)校利用櫥窗,定人定期更換宣傳資料,結(jié)合社會熱點印發(fā)科普資料對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳;班主任利用午會課、班隊會、快樂的十分鐘等時間讓學(xué)生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識;搞好日常衛(wèi)生、科技知識的教育,要求每班在黑板報上專門開設(shè)一個科普欄目;與學(xué)生秋游、春游相結(jié)合,與周邊社區(qū)和社會科普單位相聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

          3、積極參加鎮(zhèn)、縣級的科技比賽。

          我們將根據(jù)本校自身特點,選擇性地參加鎮(zhèn)、縣級比賽項目。對于學(xué)校本來的重點項目、強項,小制作、建筑模型、航模等項目要鞏固好。同時,適當(dāng)選擇一些其它項目進(jìn)行發(fā)展、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組?萍夹〗M要做到五個定,即定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。

          4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍,定期召開科技工作會議,布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。

          為科技指導(dǎo)教師創(chuàng)造條件,積極支持并保障落實他們參加各類學(xué)習(xí)活動的時間。進(jìn)一步加大投入,保證活動經(jīng)費及活動必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上,進(jìn)一步加大對那些工作卓有成效,成績顯著的科技指導(dǎo)老師的.獎勵力度。

          5、用科教新理念、新思想在辦學(xué)層面指導(dǎo)特色的建設(shè),推動科技辦學(xué)特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。

          注重校園科學(xué)文化的積淀,注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建,注重科技教育的基地建設(shè),努力營造校園科技文化氛圍?萍冀逃氐慕ㄔO(shè)要以點帶面,推動全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動,開展一次科普小作文比賽,并給予必要的獎勵;鼓勵學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造,要求各班學(xué)生把自己的小作品、小制作上交學(xué)校,學(xué)期結(jié)束時,在條件成熟的情況下開展一次學(xué)生作品的展覽會。

          6、建立科技教育激勵機制。

          科技教育工作納入學(xué)校教師工作的考核內(nèi)容,教師科技教育的實績作為業(yè)務(wù)考核、職稱評聘的依據(jù)之一,形成搞與不搞不一樣,搞好與搞不好不一樣的評價體制,獎勵優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)教師與愛好科技活動的學(xué)生;尤其要努力提高科技輔導(dǎo)教師的待遇,讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導(dǎo)水平,參加縣、市級比賽,為學(xué)校爭光。重視對科技教育的投入,保證必要的活動經(jīng)費,不斷購置更新科技器材,推動學(xué)?萍冀逃粩嘞蚯鞍l(fā)展;加強對青少年科技教育的理論研究,培養(yǎng)一支樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校每學(xué)期有計劃地安排科技輔導(dǎo)教師參加縣活動中心的教研、培訓(xùn)等活動,以提高他們科技教育的專業(yè)能力。

          7、依托社區(qū)優(yōu)勢,建立校、家、社會三位一體的科技教育網(wǎng)絡(luò)。

          建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導(dǎo)員隊伍,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區(qū)科普宣傳活動。本學(xué)年,我們將組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū),進(jìn)行一次以愛護(hù)我們周邊的生活環(huán)境為主題的為社區(qū)打掃衛(wèi)生的實踐活動,讓學(xué)生們體會生態(tài)環(huán)境對我們生活的重要性。

          科普工作的推廣與深入,是學(xué)校教育、教學(xué)的重要組成部分,也是構(gòu)建和諧校園的必備因素,更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中體現(xiàn)。認(rèn)真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性,努力將新學(xué)期的科技工作提升一個臺階。

          四、總體策略和目標(biāo):

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻認(rèn)識青少年科技教育工作的宏觀背景和導(dǎo)向。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹國家《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》、市教委《上海市學(xué)?破战逃晃灏l(fā)展規(guī)劃》的文件精神,正確定位科技工作在學(xué)校工作中的地位和作用。

          2、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動。

        小學(xué)工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),結(jié)合本年級的實際情況,全面樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強團(tuán)隊意識,培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。

          二、 本組情況分析:

          1、教師情況分析:

          我們四年級組教師中有干練沉穩(wěn)的優(yōu)秀骨干教師,又有年輕有活力的青年教師,不斷創(chuàng)新是年輕教師的追求,精益求精是優(yōu)秀教師的目標(biāo)。借此優(yōu)勢,我們可以互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成默契,形成我們組超強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

          2、學(xué)生情況分析:

          我們四年級共有學(xué)生163人,分成4個班級,401、402班并列3樓,403、404班并列2樓。雖然本年級教師都率直團(tuán)結(jié),但中隊之間交往較少,缺乏班際之間的活動,造成學(xué)生之間的隔閡。

          在行為習(xí)慣上每個中隊都有個別學(xué)生表現(xiàn)不夠好,但最堪憂的還是學(xué)習(xí)。每班都有為數(shù)不少的'差生,還有個別總是不按時完成作業(yè)。因此,各中隊老師還得齊心協(xié)力做好幫差補差工作,形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          三、工作目標(biāo):

          1、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,使全組教師之間相互支持、理解、信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力形成一支穩(wěn)定高效的隊伍,為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而努力。

          2、要求班主任結(jié)合四年級學(xué)生的特點,尊重學(xué)生的個體差異,關(guān)注學(xué)生的心理健康,狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài),讓每一個孩子走向成功。

          3、加強各類節(jié)日教育:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等。開展豐富的班際活動,聯(lián)絡(luò)感情,增進(jìn)友誼。

          4、加強中隊輔導(dǎo)員與任課教師之間的聯(lián)系,及時反映學(xué)生的意見和要求,了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強教師之間的聯(lián)系,互相配合,共同關(guān)心學(xué)生的健康。

          5、召開一次家長會,加強學(xué)校與家庭的溝通,家校共同努力,更好地為學(xué)生提供服務(wù)。配合學(xué)校做好家庭教育的指導(dǎo)工作,特別要將弱勢群體的家訪作為家訪工作的重要組成部分。教給家長幫助孩子改正錯誤的方法,幫家長樹立育子的信心。

          6、加強年級段中學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,安排適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行輔導(dǎo),鞏固課堂知識點。

          7、加強班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè),落實教室黑板報和墻面的宣傳功能,強化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍,使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。

          四、具體安排:

          第一周

          1、報名注冊,始業(yè)教育。

          第二周

          1、慶祝教師節(jié)。

          2、排練少先隊代表向共青團(tuán)西周鎮(zhèn)第十六次代表大會上的獻(xiàn)詞。

          3、召開班主任、年級組長會議。

          4、各班制定班隊計劃。

          第三周

          1、做好特殊生(德困生、留守學(xué)生、貧困生)的登記工作。

          2、少先隊代表獻(xiàn)辭。

          第四周

          1、 班級文化建設(shè)。

          2、 共同舉行“文明禮儀在心中”主題隊會。

          3、刊出文明禮儀板報。

          4、國慶安全教育。

          第五周 1、國慶休假,開展共讀一本書活動。

          第六周 1、隊史、黨史教育。

          第七周 1、“民族精神代代傳”主題隊會。

          2、召開家長會。

          第八周 1、文明禮儀知識競賽。

          2、結(jié)合敬老節(jié),開展“為您做件事”雛鷹愛之行活動。

          第九周 1、 期中考試,查漏補缺。

          第十周 1、舉辦年級組讀書交流活動。

          第十一周 1、寫給家長一封“節(jié)約也是一種文明”的信。

          第十二周 1、“節(jié)約也是一種文明”主題隊會。

          第十三周 1、學(xué)生中華經(jīng)典詩文朗誦比賽。

          2、“傳承文明,傳播禮儀”趣味運動會。

          第十四周 1、“書文明,繪禮儀”書畫比賽。

          2、開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動。

          第十五周 1、積極準(zhǔn)備參加語文、數(shù)學(xué)知識競賽。

          2、復(fù)習(xí)研討,抓緊學(xué)困生輔導(dǎo)工作。

          第十六周 1、語文知識競賽。

          2、第二期家長學(xué)校暨各班家長會。

          3、法制安全主題隊會。

          第十六至二十二周 1、數(shù)學(xué)知識競賽。

          2、年段教學(xué)質(zhì)量測試。

          相信我們,四年級組的每一位老師,教育崗位,我們樂于躬身耕耘。學(xué)校,給我們一個舞臺;我們,還學(xué)校一份精彩!

        小學(xué)工作計劃 篇4

          一、學(xué)生分析:

          二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識。

          二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

          (一)教學(xué)目標(biāo)

          1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。

          2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

          3、進(jìn)一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

          4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

          (二)教學(xué)重點

          1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。

          2、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項目,因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

          (三)教學(xué)難點

          二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時,學(xué)生可能不容易接受。

          三、教材分析

          二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲為主,分為

          基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

          四、課時安排

          每周2課時,每期共40課時。

          五、教學(xué)措施及注意事項

          教學(xué)措施:在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的'過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法和主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

          注意事項:

          1、學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

          2、學(xué)生年齡小,好勝心比較強,可以利用這個機會進(jìn)行一些教學(xué)比賽,增強學(xué)生鍛煉的效果。

          3、因材施教,增強學(xué)生的自信心。

          六、教學(xué)進(jìn)度

          周次 教學(xué)內(nèi)容

          一 1、引導(dǎo)課,體育常識:做早操的好處(室內(nèi)課)

          2、隊列隊形、游戲;塊塊集合

          二 1、基本體操

          2、基本體操、游戲:塊塊集合

          三 1、基本體操、游戲:一切行動聽指揮

          2、基本體操、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

          四 1、隊列:排縱隊和橫隊、復(fù)習(xí)基本體操

          2、隊列:原地轉(zhuǎn)法、游戲:障礙賽跑

          五國慶節(jié)放假

          六1、技巧:前后滾動、游戲:端水平衡和障礙賽跑

          2、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動、游戲:繞木棒接力

          七 1、韻律活動;

          2、走:各種姿勢的走

          八 1、用各種正確姿勢的走 九

          十 1

          十一

          十二

          十三

          十四

          2

          十五

          十六

          十七

          十八

          十九

          二十

          2、游戲:迎面接力 、隊列:報數(shù)、復(fù)習(xí)各種姿勢的走 、技巧:前滾翻 2、技巧:前滾翻、游戲:跳墊子游戲 、勞動模仿操、游戲:迎面接力 、勞動模仿操、游戲:換物接力 、復(fù)習(xí)勞動模仿操 2、隊列:齊步走-立定 、技巧:立臥撐 2、技巧:立臥撐、游戲:獵人XX老虎 、隊列:走圓形、游戲:換物接力 、基本體操、游戲:“8”字接力 、徒手操 2、徒手操、游戲:改換目標(biāo) 、跳小繩、游戲:迎面接力跑 2、走跑交替、復(fù)習(xí)跳小繩 、走跑交替、游戲:單腳跳接力 2、復(fù)習(xí)走跑交替、30秒跳小繩 期末考核一 期末考核二 成績統(tǒng)計和期末總結(jié) 11 21111 1 1

        小學(xué)工作計劃 篇5

          學(xué)校閱覽室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用,切實做好一切為了教育教學(xué)服務(wù)的工作,更好地充分完善閱覽室管理,特制訂本學(xué)期工作計劃:

          一、指導(dǎo)思想:

          管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對閱覽室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校閱覽室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮閱覽室在教學(xué)和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使閱覽室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

          二、工作目標(biāo):

          進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理電子閱覽室工作。

          三、具體工作:

          (一)、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)

          1、加強閱覽室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍,確保閱覽室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

          2、進(jìn)一步提高管理效率和使用效率;圖書管理要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

          (二)、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)

          采取多種形式對教師開展閱覽、宣傳推薦工作。管理員負(fù)責(zé)閱覽室的日常工作,各類期刊、雜志等的分類、編目、管理,負(fù)責(zé)閱覽室的管理工作,負(fù)責(zé)課本和教育資料、報刊雜志的征訂。

          (三)、加強指導(dǎo),開展活動

          要建立固定的'宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,充分發(fā)揮閱覽室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。

          (四)、加強研究,科研管理

          在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

        小學(xué)工作計劃 篇6

          xx中心小學(xué)xx年2月份工作主要以學(xué)校新教學(xué)樓建設(shè)和假期安全及開學(xué)招生注冊工作為中心,具體做了如下工作。

          一、2月份工作小結(jié)

          1、2月1日組織全校家訪,宣傳寒假用火、用電及煙花安全知識。

          2、2月3日至5日,新教學(xué)樓工地進(jìn)行假期安全隱患排查,確保無安全隱患死角。

          3、2月9日至17日,校園假期辦公室人員值班到崗情況巡查。

          4、1月13日,召開辦公室期初工作會議,布置期初各項工作,籌備第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動。

          5、1月23日,召開全體教師會議,布置招生注冊工作。

          6、1月24日,開學(xué)典禮、利用國旗下講話,對學(xué)生開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動。

          7、1月25日至27日,完成各項事業(yè)報表制定工作計劃。

          8、1月29日,開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。

          二、3月工作思路

          1、擬開展慶“三八”主題活動。

          2、擬開展崗位大練兵之:教師書法作品展。

          3、擬開展開展愛綠護(hù)綠系列活動。

          4、擬開展隊干培訓(xùn)、開展班級布置評比。

          5、擬開展教學(xué)常規(guī)檢查。

          6、擬開展一、二年級繪畫比賽。

          7、擬開展“交通安全”主題教育活動。

          8、擬開展書香校園創(chuàng)建活動。

          9、擬開展感恩主題教育。

          10、擬組織教師參加市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課例推選活動。

        小學(xué)工作計劃 篇7

          忙碌而充實的一個學(xué)期馬上就要開始了,為了配合學(xué)校做好教學(xué)工作,制定如下計劃:

          一、思想政治

          始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

          二、課堂教學(xué)

          本學(xué)期,我擔(dān)任的是五六級的音樂教學(xué),大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上,習(xí)慣較好,而且表情也較豐富,能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá),大部分班級能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈,并參與表演。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的預(yù)備工作及時、充分。課中聚精會神,處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的'學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,把教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進(jìn)方法撰寫成300字左右的教學(xué)反思,并發(fā)在自己的博客內(nèi)的相應(yīng)欄目里。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

          三、教研工作

          一是參加集體備課和觀課議課活動。對本組教師參加的學(xué)校公開課和組內(nèi)研討課組織觀課和議課活動,認(rèn)真做好聽課記錄,積極參與課后評課。做到聽課節(jié)數(shù)不少于17節(jié)。

          二是學(xué)習(xí)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)。

          三是繼續(xù)撰寫教育故事。本學(xué)期繼續(xù)將教育故事寫在我的博客“教學(xué)故事”欄目,每個故事盡量做到有題目,并標(biāo)明是哪個學(xué)期第幾篇,按學(xué)校規(guī)定保質(zhì)保量地完成教育故事的編寫。

          四、課外活動

          藝術(shù)節(jié)活動是我本學(xué)期工作的重中之重。本學(xué)期時間比較緊張,我和程老師將根據(jù)學(xué)期特點做出相應(yīng)的調(diào)整,制定出本學(xué)期的合唱訓(xùn)練計劃,爭取在五月份的藝術(shù)節(jié)活動中取得好的成績。

          五、師徒結(jié)對

          1.師徒雙方必須堅持全面貫徹教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅持正確的政治方向,為人師表,教書育人。

          2.師徒雙方應(yīng)熱情主動,無私奉獻(xiàn),忠于職守,愛崗敬業(yè),遵守師德,嚴(yán)格要求,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          3.師徒雙方要以科學(xué)的理論為指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷吸取新的教育信息,樹立現(xiàn)代化的教育思想和正確的教學(xué)觀。

          4.指導(dǎo)教師應(yīng)主動熱情關(guān)心青年教師的成長,毫無保留地傳授教育教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)青年教師做好教育教學(xué)工作;青年教師應(yīng)虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和幫助,主動向指導(dǎo)教師請教。

          5.指導(dǎo)教師向青年教師提供有關(guān)教育教學(xué)資料,幫助鉆研教材,指導(dǎo)實施學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,每月一次主動向指導(dǎo)教師匯報備課、上課情況及教學(xué)收獲、體會。

          6.完成教研室規(guī)定的學(xué)習(xí)和研究任務(wù);做好個人專業(yè)成長記錄,及時撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。

          總之,在新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作中。

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