實(shí)用的班主任工作計(jì)劃[合集9篇]
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的班主任工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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班主任工作計(jì)劃 篇1
六年級(jí)工作圓滿結(jié)束，我也進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。好的方法我會(huì)繼續(xù)沿用，發(fā)揚(yáng)光大，不足之處我必須認(rèn)真反思，拿出一個(gè)好的計(jì)劃。
一、在總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)班干的培養(yǎng)出了問(wèn)題。
上學(xué)期我選班長(zhǎng)是由學(xué)生毛遂自薦，為的是班干自己想干才有干勁和主動(dòng)性。由于要寫(xiě)申請(qǐng)，有些靦腆的但很有能力的學(xué)生沒(méi)寫(xiě)自薦信，導(dǎo)致上來(lái)的名單很少，我就在這個(gè)很少的人里選了一位當(dāng)班長(zhǎng)。結(jié)果證明這個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣不能做大家的榜樣。而我與他溝通的次數(shù)又少。要組建一個(gè)成功的班級(jí)，得力的學(xué)生干部是必不可少的。班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。所以本學(xué)期，我計(jì)劃這樣：
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的."好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。要經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。此外，應(yīng)堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我計(jì)劃每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
二、班級(jí)的早自習(xí)紀(jì)律沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我反思了一下，找到了問(wèn)題的原因。
其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的眼晶是雪亮的，記得四年前的初一，孟校長(zhǎng)在中廳等我，見(jiàn)到我的第一句話就是，王春平你真厲害，你不在我以為你在班級(jí)坐著呢，班里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。那時(shí)我為了早自習(xí)能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把掃除分成了早晨和晚上兩部分呢，不管什么原因早自習(xí)不許說(shuō)話，如果有說(shuō)話的，一定嚴(yán)肅處理，學(xué)生都知道我的習(xí)慣，認(rèn)可上課說(shuō)話也不敢早自習(xí)說(shuō)話。所以光榮的傳統(tǒng)一保持就是四年。這學(xué)期的問(wèn)題出在我為了延長(zhǎng)早自習(xí)老師上課的時(shí)間，讓學(xué)生到一定的時(shí)間，我不來(lái)也收作業(yè)，但在收作業(yè)之前肯定是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，紀(jì)律班長(zhǎng)看著呢，我來(lái)后每天都問(wèn)情況，都很好。為了解決這個(gè)問(wèn)題，本學(xué)期我計(jì)劃早來(lái)，爭(zhēng)取在我來(lái)之后再收作業(yè)，收作業(yè)的聲音也要控制。
三、紅歌賽沒(méi)有得獎(jiǎng)，作為優(yōu)班真的覺(jué)得沒(méi)面子。
這學(xué)期我一定提前做好準(zhǔn)備，雖然這屆學(xué)生有音樂(lè)特長(zhǎng)的幾乎沒(méi)有，主任說(shuō)了，可以動(dòng)用家長(zhǎng)。只要想，辦法總會(huì)有的，想當(dāng)初我剛來(lái)到39中時(shí)，九月份就舉行紅歌賽，當(dāng)時(shí)得了一等獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，如今還是記憶猶新。這學(xué)期我決定把紅歌的任務(wù)交給王嘉一，告訴他任務(wù)的艱巨性，希望這學(xué)期的紅歌賽能取得好成績(jī)。
本學(xué)期學(xué)習(xí)是第一位的，是毋庸置疑的，但各項(xiàng)活動(dòng)也必須爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)，活動(dòng)其實(shí)是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，能讓學(xué)習(xí)變得更有趣。
班主任工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生56人，其中男生30人。除7位本市走讀學(xué)生以外，全部來(lái)自于油田各個(gè)學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高黑板板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的'身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題
第二周：參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第三周：慶祝教師節(jié)，
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周：班級(jí)辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì)實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：一二·九慶�；顒�(dòng)。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周：期末考試
班主任工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，還不會(huì)自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。）
3、低年級(jí)的`學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
5、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：
1、作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo)。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（三）班級(jí)環(huán)境方面：
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書(shū)吧（圖書(shū)角）”、 “攀登之星”、“童年讀書(shū)墻（把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái)，張貼在墻上）”。
2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
五、具體工作安排
九月
1、愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校園及班級(jí)的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展基本的常規(guī)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)安全教育。
4、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。
十月
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，培養(yǎng)閱讀意識(shí)。
3、與家長(zhǎng)之間能夠通過(guò)博客、校訊通等平臺(tái)有效溝通。
4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。
十一月
1、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3、圍繞班級(jí)工作，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
十二月
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。
一月
1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
班主任工作計(jì)劃 篇4
一、情況分析
本學(xué)期，九年級(jí)學(xué)生共43人，其中女生21人，男生22人;走讀生7人，住宿生36人。單親留守兒童16人，雙親留守兒童12人。學(xué)生紀(jì)律較好，平時(shí)沒(méi)有大的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，但沒(méi)有濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和習(xí)慣較差。部分學(xué)生厭學(xué)、個(gè)別學(xué)生還迷戀手機(jī)游戲。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于全縣中上等水平。在初三的最后一學(xué)期里，要不斷努力，爭(zhēng)取在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)業(yè)成績(jī)兩方面有大的進(jìn)步。
二、方法措施
九年級(jí)下學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。
(一)、立目標(biāo)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)及日常教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生明確自己的目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持不懈地努力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。
(二)、樹(shù)信心、奮力沖刺中考：這學(xué)期最后的兩三個(gè)月是沖刺階段和收獲季節(jié)，各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立足夠的信心，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。
(三)、教方法、提高復(fù)習(xí)效率：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
其二是對(duì)各次模擬考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去、考試時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念全心備考。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
(四)、抓管理，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
(五)、重課堂，確保課課有實(shí)效：課堂紀(jì)律是有效學(xué)習(xí)的`保證，采取以下抓法：
1、嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
2、教導(dǎo)學(xué)生踏實(shí)勤學(xué)，努力進(jìn)步。
3、建立學(xué)習(xí)小組，實(shí)施同伴互助。
4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵(lì)，適當(dāng)加大培養(yǎng)力度。
(六)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
三、各月份具體工作安排
2月份
1.報(bào)到注冊(cè)工作及檢查寒假作業(yè)。
2.主題教育：入學(xué)紀(jì)律、安全常規(guī)教育。
3.調(diào)整班委會(huì)成員，完善班級(jí)管理制度。
4.召開(kāi)班、團(tuán)干部會(huì)。
3月份
1.分析上學(xué)期期末考試成績(jī)，確立班級(jí)學(xué)習(xí)方面的奮斗目標(biāo)。
2.組建學(xué)習(xí)小組。
3.主題教育：好學(xué)上進(jìn)，做一個(gè)努力的人。
4.“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月。
班主任工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的.少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
班級(jí)形成情況
班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級(jí)特點(diǎn)
本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，
班主任工作計(jì)劃 篇6
一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期我接手小學(xué)二年級(jí)的班主任工作，我準(zhǔn)備從以下幾方面搞好班主任工作。
一、確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。
在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的`歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn)。部分學(xué)生上課不專心聽(tīng)，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言。究其原因，大都是破罐破摔，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己缺乏信心。針對(duì)此情況，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們以此為起點(diǎn)，邁好小學(xué)的第一步，確定第一個(gè)目標(biāo)，塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)做文明班級(jí)。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成"好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓"的風(fēng)氣。
部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒(méi)關(guān)就走了，大白天管燈開(kāi)著卻不以為然，等等。針對(duì)這種情況，應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會(huì)，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結(jié)論："千里之行、始于足下;千里之堤，潰于蟻穴"、"一屋不掃，何以掃天下"。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，將會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化
有句話說(shuō)："抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中"，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行"分級(jí)管理制"。一級(jí)管理：六名班委，負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。二級(jí)管理：大組長(zhǎng)，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級(jí)管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)輔助任課教師的工作。四級(jí)管理：小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng)。
四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如"學(xué)習(xí)委員"負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)"科代表的工作""勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長(zhǎng)的工作等。
五、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向、育人的功能，本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。"寓教育于活動(dòng)中"對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來(lái)確定。
六、大力加強(qiáng)安全教育
安全對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，作為教師來(lái)說(shuō)關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí)，堅(jiān)持天天講、時(shí)時(shí)講，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級(jí)安全管理措施，并向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明。多開(kāi)展家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。對(duì)于班上少部分調(diào)皮學(xué)生，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行，樹(shù)立崇高理想。同時(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)"班務(wù)工作記載"，做好各項(xiàng)資料的填寫(xiě)工作。
班主任工作計(jì)劃 篇7
七年級(jí)去了，八年級(jí)來(lái)了。去來(lái)之間，同學(xué)們長(zhǎng)大了，在生理與心理方面的變化很大，尤其是正處于青春期的同學(xué)們。每一屆學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是在生活態(tài)度上。按照原來(lái)的好的方式去教育管理學(xué)生肯定會(huì)出問(wèn)題，按照原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生也會(huì)不如人意。變化著的學(xué)生，其要求與方法也要跟著變化，尤其是老師的心態(tài)也要跟著變化才行。沉溺在以前好的成就里面，或者以以前好的榜樣來(lái)要求現(xiàn)在的學(xué)生與老師，注定是煩惱不斷。
八年級(jí)，是初中三年的過(guò)渡階段，也是非常重要的承上啟下階段。學(xué)生在這一年里會(huì)過(guò)度到其青春期最重要的時(shí)期，是青春期最為敏感的時(shí)期。在這一年里，學(xué)生的成績(jī)反倒是其次，最為重要的是其情緒與情感等方面的心理成長(zhǎng)。
班級(jí)工作要通過(guò)各種形式的活動(dòng)與形式展開(kāi)，班級(jí)工作除了配合學(xué)校的活動(dòng)與工作，還需要有自己的特色與堅(jiān)持。本學(xué)期的班級(jí)工作以呵護(hù)青春期學(xué)生情感情緒為重點(diǎn)，以明晰并完成學(xué)習(xí)目標(biāo)與培養(yǎng)其他多種能力為任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)與情感溝通為載體，把學(xué)生的積極健康的思想穩(wěn)固下來(lái)，為下一階段的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
本學(xué)期的主要工作如下：
1、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)，有長(zhǎng)期目標(biāo)，有短期目標(biāo)，有學(xué)習(xí)目標(biāo)，有生活目標(biāo)等。開(kāi)學(xué)的第一件事情就是這個(gè)。（學(xué)習(xí)成績(jī)目標(biāo)、體育考試項(xiàng)目鍛煉目標(biāo)等）
2、完善班干部管理隊(duì)伍，并培訓(xùn)干部工作，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學(xué)生的能力。開(kāi)學(xué)后第一次班干部會(huì)議及后面的定期例會(huì)。定任務(wù)、定要求、定責(zé)任。
3、完善班級(jí)分組制，把班級(jí)工作分配到小組展開(kāi)。強(qiáng)化組與組之間的'量化考評(píng)。
4、進(jìn)一步整頓班級(jí)風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。通過(guò)嚴(yán)格合理的班規(guī)班紀(jì)及干部管理，規(guī)范班級(jí)學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)學(xué)生問(wèn)題的解決。
6、定期不定期召開(kāi)各種會(huì)議，了解學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。如上學(xué)期的學(xué)生成績(jī)方面的分層目標(biāo)會(huì)議、進(jìn)步學(xué)生會(huì)議、前十名學(xué)生會(huì)議等。本學(xué)期要召開(kāi)的會(huì)議必須有男女生分別召開(kāi)一次青春期異性交往注意事項(xiàng)會(huì)議。
7、強(qiáng)化學(xué)生閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期的閱讀書(shū)籍繼續(xù)以《讀者》《青年文摘》等為主。
8、規(guī)劃班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。如各種社團(tuán)活動(dòng)、其他能夠提高學(xué)生能力和見(jiàn)識(shí)方面的活動(dòng)。
9、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生。老師必須發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行幫扶教育與行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練。
10、加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。
12、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，給家長(zhǎng)提供好的建議，共同把小孩教育好。加強(qiáng)與學(xué)生的定期有效溝通，安排好溝通時(shí)間，作好溝通記錄。（這是一項(xiàng)重要的工作）
13、進(jìn)行一系列徒步�？谑袃�(nèi)公園及其他地方的活動(dòng)。（人民公園、金牛嶺公園、萬(wàn)綠園、白沙門(mén)公園等）。
盡管帶過(guò)好些年的初二學(xué)生，但心理仍忐忑不安。每一屆都是新的，每一屆都需要全力以赴，每一屆都需要把學(xué)生安全健康送到下一階段。
很多時(shí)候，想好了要去做的事情，卻不一定能完成。如果想好了不去做卻是一點(diǎn)希望都沒(méi)有�？赡茉谡麄�(gè)過(guò)程中，有這樣或那樣的變化，但為著班級(jí)服務(wù)，為著學(xué)生健康成長(zhǎng)就好。我們都希望完美，但遺憾的事情總是少不了的。雖有千萬(wàn)難，不改初心，方顯真本色！
班主任工作計(jì)劃 篇8
今年我擔(dān)任高一級(jí)(15)班的班主任。班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一（15）班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：尊重；信任；平等；關(guān)愛(ài)
在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹(shù)立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。關(guān)愛(ài)學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作。
二、奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)管理”、“學(xué)會(huì)生活”。
三、具體措施
1、 加強(qiáng)校規(guī)、校史教育
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，行為規(guī)范各個(gè)方面都符合東莞中學(xué)的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的“莞中人”。同時(shí)，進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué)，了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史，為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪。
2、 班級(jí)實(shí)行制度化管理
（1）制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。
�。�2）制定并實(shí)施班規(guī)：
�。�4）增強(qiáng)集體凝聚力
增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí)。
3、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用
除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個(gè)小組，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
�。�1）在班上樹(shù)立正面、積極的`學(xué)習(xí)榜樣。
�。�2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
�。�3）每學(xué)段進(jìn)行班級(jí)排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。
�。�5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)
協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
5、注重宿舍管理。
我班共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，超過(guò)班里學(xué)生的一半，因此抓好宿舍工作十分重要，給宿生營(yíng)造一個(gè)舒適、干凈、溫馨的家。班級(jí)及時(shí)公布宿舍評(píng)分，舍長(zhǎng)每學(xué)段評(píng)出受歡迎舍員，定期召開(kāi)宿舍生會(huì)議。
6、與家長(zhǎng)共同完善對(duì)孩子的教育。
要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。
7、制定高一（15）班班干部工作手冊(cè)，重點(diǎn)在明確班干職責(zé)：
1、班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）：統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)總體工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，建立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的大家庭
2、學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。
3、宣傳委員：組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴(kuò)大信息量，提高同學(xué)的知識(shí)廣度和深度。
4、勞動(dòng)委員：勞動(dòng)是愉快的責(zé)任，營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
5、生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù)，為同學(xué)提供幫助
6、文娛委員：為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)
7、體育委員：組織同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄
8、紀(jì)律委員：主管班的課內(nèi)外紀(jì)律，協(xié)助同學(xué)自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，讓每位同學(xué)成為嚴(yán)于律己的人
9、電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理，協(xié)助老師使用電教器材
10、團(tuán)支書(shū)組織委員：發(fā)展團(tuán)員，團(tuán)組織活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體生活，提高同學(xué)的思想覺(jué)悟。
11、科代表：協(xié)助科任老師上好課，在本學(xué)科學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用，使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展。
12、班級(jí)管理員：建設(shè)有特色的班集體，培養(yǎng)和提升個(gè)人才能，擬建立以下組織：
�。�1）圖書(shū)資料管理員：（2）報(bào)紙管理員（3）宿舍管理員（4）班史記錄員（5）攝影師（6）班刊、文學(xué)小組。
班主任工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)學(xué)生情況分析：
本班學(xué)生共40人，其中男生25人，女生15人。本班為理科二類班級(jí)，即學(xué)生的高考目標(biāo)基本上為本科（二類、三類），還有兩位體育生。學(xué)生目前的基礎(chǔ)成績(jī)處于年級(jí)中下，按以往我校高考成績(jī)模擬估計(jì)，我班同學(xué)基本上是三本、大專、高職為主，還有部分學(xué)生可能不上線。當(dāng)然，學(xué)生的高考愿望都是本科，所以他們的基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)還有較大差距。那么如何幫助學(xué)生縮小這個(gè)差距，盡可能使他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想，這是本學(xué)期我班師生需要認(rèn)真分析、共同努力的主要任務(wù)。從近半個(gè)月的相處來(lái)看，目前發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)“活潑分子”。班級(jí)目前存在的問(wèn)題是：部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好；課間文明休息和時(shí)間利用方面不夠好。如果說(shuō)這些學(xué)生與“一類班”學(xué)生的最明顯的差別，應(yīng)該是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺少學(xué)習(xí)自覺(jué)性；學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，聽(tīng)課效率低，總之是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)毅力上的不足使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上相對(duì)落后。所以如何改變現(xiàn)狀，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是班主任工作的重心。
二、班級(jí)目標(biāo)：
總體目標(biāo)：借助爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和申報(bào)“個(gè)人榮譽(yù)”等活動(dòng)；加大力度使同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求在高考中取得滿意的成績(jī)。
德育方面：加大行為習(xí)慣方面的教育，重視四項(xiàng)競(jìng)賽，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
學(xué)習(xí)方面：抓兩頭，促中間，使學(xué)科總體成績(jī)有較大幅度提高。
文體方面：督促每位同學(xué)參加跑步或課間操，規(guī)范動(dòng)作；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。
階段目標(biāo)：
9月：完成班委組建，明確班干部職責(zé)，安排好班務(wù)分工，了解班級(jí)考核細(xì)則，制定學(xué)期班級(jí)和個(gè)人奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，融入新的班級(jí)文化，建設(shè)起一個(gè)積極向上的班集體。完成學(xué)生的榮譽(yù)申報(bào)工作，出好教師節(jié)黑板報(bào)，開(kāi)好班團(tuán)活動(dòng)課。爭(zhēng)取在月底的月考和校運(yùn)動(dòng)會(huì)上能呈現(xiàn)出一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
10月：在持續(xù)不斷抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，樹(shù)立各方面先進(jìn)的榜樣，落實(shí)好輔弱的結(jié)對(duì)工作，重視班干部的培養(yǎng)，突出班干部自身的表率作用，提升班干部的管理能力及管理的自主性。開(kāi)展多樣的學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮各自學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，形成人人有目標(biāo)，你追我趕的局面。出好國(guó)慶節(jié)的黑板報(bào)，重視每次班團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和績(jī)效。強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)：財(cái)物、食品、人身及交通安全。
11月：細(xì)化寢室教室及公共場(chǎng)地的衛(wèi)生工作，把環(huán)境衛(wèi)生周落實(shí)到實(shí)處，對(duì)班級(jí)的班務(wù)分工進(jìn)一步持續(xù)改進(jìn)，開(kāi)展心理健康講座，解決一些最基本的心理問(wèn)題，讓每一位學(xué)生通過(guò)心理輔導(dǎo)活動(dòng)后，都能積極地看問(wèn)題，掌控好自己的情緒，擁有積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)校生活中的方方面面。
12月：開(kāi)展專項(xiàng)儀容儀表和手機(jī)小靈通等違規(guī)物品檢查，組織籌備元旦文藝活動(dòng)的節(jié)目，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生的食品安全和人身安全方面的引導(dǎo)和教育。
1月：做好期末結(jié)束工作，公正公平地考核學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德績(jī)效，推選出各類先進(jìn)，認(rèn)真完成好學(xué)生的榮譽(yù)申報(bào)評(píng)定工作，對(duì)會(huì)考和段考做好嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，認(rèn)真如實(shí)地按照政教處的要求寫(xiě)好每一位學(xué)生的品德評(píng)語(yǔ)，善始善終地做好一切期末收尾工作，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)安全措施，做到不出任何安全事故。
三、實(shí)施達(dá)成目標(biāo)的相關(guān)措施：
1、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍，明確各自職責(zé)，培養(yǎng)一支具有自律、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)的有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，為班集體起到表率作用。
2、認(rèn)真開(kāi)展本學(xué)期的幾次班會(huì)活動(dòng)，盡可能達(dá)到師生思想上的協(xié)調(diào)統(tǒng)
一。抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)工作，。
3、加大考核、評(píng)價(jià)力度，利用好短信平臺(tái)和家校聯(lián)系單，客觀如實(shí)地反映班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)情況。
5、借“四項(xiàng)競(jìng)賽”之東風(fēng)，做好學(xué)生行為規(guī)范的整合工作，
6、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、思想行為表現(xiàn)好的.學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，力求為高考打下良好的基礎(chǔ)。
平常強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、注意財(cái)物安全和人身安全。
2、禁止打架斗毆、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、認(rèn)真維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生。
5、愛(ài)護(hù)公物，班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。
6、校服的整潔和規(guī)范。頭發(fā)長(zhǎng)短的規(guī)范。
7、強(qiáng)調(diào)男女生正常交往，其行為舉止符合中學(xué)生要求。
8、提請(qǐng)學(xué)生按照政教處“榮譽(yù)申報(bào)制度”的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)照檢查自己的行為規(guī)范，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的申報(bào)榮譽(yù)。
四、本學(xué)期周工作計(jì)劃：
每周寫(xiě)好或補(bǔ)寫(xiě)好班主任日記；每周一次班團(tuán)活動(dòng)。
每月安排一次法制與安全教育；及時(shí)更換張貼欄的內(nèi)容；召開(kāi)一次班團(tuán)干部會(huì)議；調(diào)座位兩次。每月榮譽(yù)申報(bào)考核張榜公布。
具體如下：
第1周：教室環(huán)境重新布置、張貼班級(jí)管理的相關(guān)措施。重點(diǎn)為安全教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。召開(kāi)班干部會(huì)議。
第2周：落實(shí)榮譽(yù)申報(bào)并上傳。做好目標(biāo)定位和激勵(lì)工作。
第3周：再次強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
第4周：運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜及安全教育。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>
第5周：主題教育：學(xué)習(xí)態(tài)度教育
第6周：月考準(zhǔn)備和動(dòng)員（誠(chéng)信教育）
第7周：班集體凝聚力教育：集體利益高于一切
第8周：期中考動(dòng)員（認(rèn)真查漏補(bǔ)缺、誠(chéng)信沉著應(yīng)試）。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>
第9周：學(xué)習(xí)的實(shí)效性教育
第10周：迎期中考試（階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)）
第11周：期中考試成績(jī)分析（核對(duì)目標(biāo)）
第12周：總結(jié)班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題
第13周：優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
第14周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>
第15周：學(xué)習(xí)的意義教育（把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們生活的需要）
第16周：會(huì)考動(dòng)員
第17周：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)發(fā)展主題教育
第18周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>
第19周：學(xué)期回顧——自我小結(jié)。班干部總結(jié)班級(jí)整體情況。
第20周：期末考試總動(dòng)員與與品行考評(píng)。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>
第21周：上報(bào)三好學(xué)生、積極分子名單，班主任工作總結(jié)。
第22周：素質(zhì)報(bào)告單成績(jī)輸入，素質(zhì)報(bào)告單檢查。
第23周：期末成績(jī)分析，布置寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，班主任寒假家訪開(kāi)始。
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