小學工作計劃精華(5篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的小學工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學工作計劃 篇1
為認真落實國家教育部、省、市區(qū)教育安全工作會議精神,進一步增強師生安全預防與自護能力,確保師生生命安全。為保證我校師生的生命安全,促使全體學生健康成長,確保安全教育落到實處,取得成效。本學期,我校決定每周開展一次安全教育活動,以少先隊活動為主要組織形式進行。
具體安排如下:
3月6日 — 3月10日
安全教育主題中隊會
3月13日至 — 3月17日
安全教育主題大隊會
3月20日至 — 3月24日
觀看安全教育影片《安全防毒》
3月27日至 — 3月31日
1、觀看安全教育影片《地震自救1-2》
2、安全教育知識競賽
4月3日至 — 4月7日
安全教育講座
4月10日至 — 4月14日
觀看安全教育影片《防范人為傷害1-2》
4月17日至 — 4月21日
1、觀看安全教育影片《火災自救1-2》
2、安全教育知識問答
4月24日至 — 4月28日
觀看安全教育影片《交通安全1-2》
5月1日至 — 5月5日
安全教育主題中隊會
5月8日至 — 5月12日
觀看安全教育影片《其它災害1-2》
5月15日至 — 5月19日
安全教育主題大隊會——安全教育知識講座
5月22日至 — 5月26日
觀看安全教育影片《食物水源與火》
6月5日至 — 6月9日
觀看安全教育影片《水災自救1-2》
6月12日至 —6月16日
安全教育知識問答
6月19日至 — 6月23日
觀看安全教育影片《宿營》
6月26日至 — 6月30日
觀看安全教育影片《傷害與其它1-2》
7月3日至 — 7月7日
安全教育講座
7月10日至 — 7月14日
小學工作計劃 篇2
培訓師資隊伍是開展現(xiàn)代遠程教育技術的前提。要讓教師運用先進的教學手段,讓現(xiàn)代化的教學媒體更好地為教學服務,改變一支粉筆教一代的局面,關鍵的因素是人。目前,大量的教學媒體被閑置,表面上由于軟件不夠,而事實上,主要是由于現(xiàn)代遠程教育技術的運用對教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術的運用,實質上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此,發(fā)展現(xiàn)代遠程教育技術,必須首先重視教師的培訓。必須把建設一支具有強烈的運用現(xiàn)代遠程教育技術意識、先進的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為發(fā)展現(xiàn)代遠程教育技術的'首要任務。
為了培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代遠程教育技術,具有較高業(yè)務能力的教師和干部隊伍,從而實現(xiàn)變革傳統(tǒng)的課堂教學模式,探討新的更有效的教育、教學模式,促進基礎教育的改革和發(fā)展的目的,我們可以做以下幾方面工作:
1、學習現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念,為全面運用現(xiàn)代遠程教育技術創(chuàng)造良好的條件。
在小學教育教學中,是否需要運用現(xiàn)代遠程教育技術以及如何運用現(xiàn)代遠程教育技術,首先有一個認識問題。只有真正認識到:現(xiàn)代遠程教育技術的進步與利用在促進傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉變中,在全面貫徹國家的教育方針和實施素質教育中發(fā)揮著極其重要的作用,才可能在小學教育、教學中積極創(chuàng)造條件,全面運用現(xiàn)代遠程教育技術。在我校培訓教師運用現(xiàn)代遠程教育技術的實踐中,我們主要通過觀點討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學習使教師真正能體會到在運用現(xiàn)代遠程教育技術中,人是關鍵因素,高素質的教師能積極推廣和發(fā)展現(xiàn)代遠程教育技術,而低素質的教師是現(xiàn)代遠程教育技術推廣和發(fā)展的最大障礙因素。促使教師樹立終身學習觀念,具有教育科研和不斷創(chuàng)新的意識,努力調整和改進自身的知識和能力結構,為現(xiàn)代遠程教育技術的應用創(chuàng)造良好的條件。
2、以計算機應用能力的培養(yǎng)和計算機操作水平的提高為主開展一系列培訓活動,形成一支掌握現(xiàn)代遠程教育技術,具有較高業(yè)務能力的教師和干部隊伍。
我校的教師計算機培訓經過部分教師帶頭學、全體教師參與學和不同教師分層學習三個階段,經過前兩年的努力,我校所有教師都能熟練地操作計算機,教師們具有較強的計算機應用能力,據(jù)統(tǒng)計,我校有90%的老師在備課、作業(yè)時能主動想到用計算機;57%的教師用計算機來處理日常書寫工作已成習慣;所有年青教師都能利用平臺制作課件并用于教學中。計算機輔助學生成績管理系統(tǒng)一出臺立即被教師所接受,應用后得到了家長和社會的贊賞。在此基礎上學校要繼續(xù)做好教師的培訓工作,以勝利小學師資培訓五年規(guī)劃為指導,以小學教師教育研究素質的培養(yǎng)課題研究為主線,開展有效的活動,實現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)代化。
小學工作計劃 篇3
教學工作是學校的中心工作,良好的教學質量是學校的立校之本,也是教師的立教之本。為了進一步提高教育教學質量,切實搞好我校的各項工作,在認真總結上學期工作的基礎上,從我校實際情況出發(fā),特制定20xx-20xx年第一學期教學計劃:
一、教學目標
加大力度狠抓教學,努力抓出實效、抓出成績,做到以人為本、以學生發(fā)展為本,以教育科研為先導,以課程改革為動力,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,創(chuàng)新課堂教學模式,倡導學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手,全面實施素質教育,全面提高教學質量。
二、具體工作
。ㄒ唬┻M一步規(guī)范教學常規(guī),向規(guī)范管理要質量
1、統(tǒng)籌安排,加強管理。
本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作,加強日常指導檢查,認真開展學科教學質量調查研究工作,發(fā)現(xiàn)問題,認真分析,及時了解教學質量狀況,通過調研發(fā)現(xiàn)問題,調整策略,全面提高。進一步強化學校電化教育工作,規(guī)范學校電教、教學信息化的管理,加強多媒體教室的使用,嚴格加強電教設備的維護,保證設備的使用率和完好率。
2、加強常規(guī)管理、注重過程實效。
我們將以進一步規(guī)范教師日常教學行為為突破口,保證教學質量的提高。
。1)備課。個人修改,注重反思。教師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。教師要認真鉆研教材,做到心中有人(學生),胸中有書(教材),站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設計,抓重點難點(根據(jù)生情、班情、師情),優(yōu)化學習方法,合理分配好作業(yè)的量與質。提倡教案形式多樣化,上課教師在教案上圈點批注。注重反思,記學生好的思維方法,記學生普遍存在的問題,記學生的困惑。
。2)上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道,所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課,轉變教學方式,強化技能訓練,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力,指導學生研究性、合作性、探究性學習,為學生自主發(fā)展提供時間和空間,創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式,形成自己獨特的教學風格。
。3)作業(yè)。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度,避免大量重復性作業(yè),向課堂40分鐘要質量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質與量,引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè),注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。批改作業(yè)時要注意:及時批改,及時反饋,及時講評,認真糾錯。
4.聽課。認真組織開展常規(guī)聽評課活動。
5.進一步加強校本培訓,創(chuàng)新培訓機制,促進教師專業(yè)成長,以課促研,以研促教。
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1、加強教師的師德培訓
學習三平精神(平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感),激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,形成為人師表,敬業(yè)奉獻的`意識,并融入日常教學當中去,關注每一個學生的發(fā)展,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。
2、抓實校本培訓、校本研修,提高教師隊伍素質。
我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出校本,組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鉆教材、研學法、創(chuàng)模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動,促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的不斷提高。
教研組圍繞課堂教學開展好教研活動,加強教研組工作的管理。教師根據(jù)各學科的特點,制定出具體的教學計劃,切實落實課程理念,真正解決一些具體問題,不流于形式,教研組要有研究性課題,要有活動記載,有總結,真正通過教研活動落實改革的效果,提高教學質量。
小學工作計劃 篇4
尊敬的各位家長朋友們:
今天的家長會主要和家長們探討一個話題,就是請各位家長高度關注夏季孩子的安全教育問題。孩子的安全涉及千家萬戶幸福與和諧,關系社會穩(wěn)定,各方面對此高度關注,我們學校更是把學生的安全教育和管理放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。
一、向大家通報一下我們學校安全教育管理的措施:
1、學校實行封閉式管理,學生每天入校后,到放學,全體學生,無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,需要外出看病,家長必須來校接送,經班主任批準后方可離校。若學生在家里有事有病,家長必須及時與班主任請假或電話說明情況。
2、上課期間,學校實行點名制度。要求任課教師在上課前,必須先點名,發(fā)現(xiàn)有學生缺課,必須查明原因。對于請假的學生,要求必須認真核查。
3、 在課下,為了保障同學們的安全,學校專門安排人員在校園值勤,及時制止學生追逐打鬧、做危險性游戲等不安全行為。
4、早午放學,各班學生在校園按路隊排好隊走出校門。學校配備執(zhí)勤教師,上課期間對來訪來客逐一登記。
5、平時的安全教育。每年新學期的開始,教師帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度,領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校根據(jù)季節(jié)氣候特點都要組織幾次安全教育校會,各班經常舉行安全教育主題班會,對學生進行全面的安全教育;學校領導周周利用升旗時間,對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。就拿本學期來說,開學初流行型腮腺炎疾病,接著是手足口病,最近各級政府又高度預防豬流感疾病。針對以上不同時期的流行疾病,學校先后印制各種流行病的傳播途徑和預防知識宣傳單,班主任天天堅持晨檢,學校天天堅持給每個教室消毒。做到了“安全第一,預防為主”的要求。但是,盡管我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次地進行安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;還需要家長的支持和配合。
二、向家長通報一下,目前家長忽視或不重視孩子安全教育、管理的幾個方面的安全隱患:
一是早晨、中午學生到校太早,有的學生早上6點就趕到學校,學校作息時間規(guī)定6點50后學生方可到校,值勤教師7點到校,中午學生1點半以后到校,可個別學生到校過早,都擁在橋頭、公路上追逐打鬧非常不安全。
二是學生亂吃亂喝,買零食吃的現(xiàn)象非常嚴重。近幾周來。周周都有拉肚子、嘔吐、頭暈、冒虛汗的學生,每周一早晨升旗時,有一部分學生連15至20分鐘的時間都堅持不下來,出現(xiàn)以上癥狀主要是這些學生不好好在家吃飯,經常買零食吃造成的,其根源是這些學生的家長不負責任,圖省事,只顧給錢,不管孩子買什么吃造成的。近兩年,學校都要給學生體質檢查,檢查的結果令人擔憂:普遍存在年齡與體重、身高不符,體質發(fā)育不良,營養(yǎng)不足,飲食不合理。
三是學生在家無人監(jiān)護或監(jiān)護不力,大部分是父母在外打工,孩子由年邁的爺爺奶奶監(jiān)護,致使孩子疏于管理,經常結伴外出玩耍,或進游戲廳,作業(yè)完不成,上課經常睡覺,使老師非常困惑、頭痛的事。
四是上學、放學路上,有許多學生不接受老師教育,不遵守交通規(guī)則,不靠右行,盡管出校門有路隊,仍有一部分學生在公路上打鬧,追趕。這是非常危險的。
五是低年級學生家長接送孩子的習慣未養(yǎng)成。作為學校已多次在家長會上強調,但是有些家長存有僥幸心理,讓孩子自己騎自行車上學,認為自己的孩子不會出事,不按時接送孩子。 一旦出了事情那將是無法彌補的,也是悔恨終身的。
三、針對上述安全方面存在的漏洞或隱患以及暑假到來安全工作的嚴峻性,我代表學校對各位家長提幾點要求,配合學校做好監(jiān)督工作,保證孩子的健康快樂成長。
1、教育孩子嚴格遵守學校作息時間,防止交通事故發(fā)生。早晨6:50后到校,一、二年級10:45放學,三至六年級11:30放學;中午1:30到校,如果個別學生有特殊情況需要早到校,必須由家長送到校門口。一、二年級4:35放學,三至五年級5:25放學。請中高年級的學生家長根據(jù)你家離學校的遠近距離掌握好孩子路途時間,定時出門上學,不要讓孩子到校太早;也請一、二年級的學生家長準時接送孩子,接送時請不要把自行車、摩托車停放在校門口。近年來車輛越來越多,交通事故天天都有,而且多數(shù)發(fā)生在未成年人身上,為了你孩子的幸福生活,為了你家庭的和諧,請你高度重視孩子的路途安全教育,常掛在嘴邊,落實在行動上。
2、高度重視孩子的夏季飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買零食吃,喝冰凍的飲料,每天吃好吃飽三頓飯,教育孩子不厭食、不挑食,多吃各類雜糧、水果。合理搭配,科學飲食。不給孩子吃過期、變質的剩飯剩菜?山o孩子買個塑料水壺喝涼開水,中午給孩子送飯的家長也要注意飲食安全,千萬不能只顧給錢讓孩子中午買著吃。從下學期開始,學校要求各班主任對本班學生中經常亂吃亂喝、中午不回家吃飯的學生家長簽定安全管理責任書,若學生發(fā)生食物中毒,交通事故,學校概不負責。
3、夏季到來,狂風、暴雨、雷電、洪水經常發(fā)生,要教育孩子學會防范、自救措施。禁止到溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發(fā)生溺水死亡意外事故。
據(jù)青島市政府應急管理辦公室進行的20xx年中小學生溺水事故預警預測分析20xx-2009年,全市共發(fā)生中小學生溺水事故167起、死亡185人。20xx年為中小學生發(fā)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)的'高峰年份,分別為42起、46人。20xx年學生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)分別為32起、36人,雖然有所下降,但數(shù)目仍然讓人觸目驚心。所以我們一定要認識到溺水事故的嚴重性、危害性,做好學生的教育管理,盡到未成年人“法定監(jiān)護人”的主體責任和義務。加強安全教育,引導孩子自覺遠離危險水域。要加強孩子防溺水自救和互救知識教育,提高孩子的基本自護、自救和逃生方法。與學校攜手共同做好在家度假學生的安全管理工作,隨時準備協(xié)助當?shù)卣幚碛嘘P學生安全的突發(fā)事件。教育孩子不要接近被狂風刮倒的電線,不要在水庫、池塘、河邊、橋邊、公路上玩耍或做危險性的游戲。
4、請家長堅持每天晨檢。察言觀色、詢問、測量體溫,有發(fā)熱或不適癥狀應及時到醫(yī)院治療。同時要與班主任取得聯(lián)系,說明情況,以免班主任不知學生去向而著急。另外,夏季天熱,請家長注意孩子的穿戴及個人衛(wèi)生,勤洗勤換,勤剪指甲勤理發(fā),預防疾病發(fā)生。
5、教育孩子慎重交朋結友,F(xiàn)在每個家庭孩子都較少,應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,應該慎重,應該有所選擇,家長應當正確引導,多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學習的朋友,對一些品行不好,小偷小摸、夜不回家,喝酒、抽煙、打牌、進游戲廳、網(wǎng)吧的孩子少接近。
6、外出旅游自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序。過馬路要先左右看,走人行橫道,靠右行走。不與機動車輛搶行,不橫穿馬路,以免發(fā)生交通事故。
家長朋友們,今天說的這一些話,其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次,特別是正處于花季的孩子,生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學校的工作,切實承擔起父母監(jiān)護人的責任,讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長,讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
小學工作計劃 篇5
本學期我擔任三年級四班的班主任工作。在長期的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,小學是人生的起步時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:
本班共有67位學生,其中男生33人,女生34人,大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生,在智力素質上有較高的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別學生,在各方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標:
本學期我班的'基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施:
1、抓好班級常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會、晨會,組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,形成良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
9、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
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