班主任工作計(jì)劃（優(yōu)秀15篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計(jì)劃1
學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行；提高德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)，我政教處根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，對(duì)班主任從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)計(jì)劃，充分發(fā)揮職能，力爭(zhēng)使我校管理平上個(gè)新臺(tái)階。
一．加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班主任自身素質(zhì)
隨著教育形式的變化，班主任的觀念和工作水平的提高，已做為首要任務(wù)擺在我們面前，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師（包括部分校領(lǐng)導(dǎo)），對(duì)全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和每月至少一次公開(kāi)的德育活動(dòng)課。同時(shí)，由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料，定期打印下發(fā)，在條件允許的情況下，我們還將聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高。
二．發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度
班會(huì)課是德育教育的重要陣地，如果發(fā)揮好作用，將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，為了提高學(xué)生的能力、發(fā)揮自我教育的作用，我們樹(shù)立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的'班會(huì)課主導(dǎo)思想，由教師精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自己組織、自己完成，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、思考問(wèn)題能力及合作意識(shí)，體現(xiàn)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原則。
三．加大考核力度，使班主任工作向制度化發(fā)展
為了加強(qiáng)班主任工作，我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年*管理網(wǎng)絡(luò)，輻射全校的43個(gè)教學(xué)班，，制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則、十六中學(xué)教師考核細(xì)則。規(guī)定了*管理范圍、方法，并督促各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)班會(huì)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，每天都進(jìn)行檢查、督促，并把檢查結(jié)果和獎(jiǎng)金掛鉤，在管理過(guò)程中實(shí)行天檢查、周總結(jié)、月通報(bào)有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展。
四．加強(qiáng)教育科研，提高班主任工作水平
科技興國(guó)；科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會(huì)昌教授的國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項(xiàng)目《社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個(gè)性、品德發(fā)展和教育》課題改革實(shí)驗(yàn)，采取符合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施，實(shí)施尊重平等教育。并提出了“平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生人格”的育人宗旨，并把教改的成績(jī)（班主任教師的論文及班級(jí)的變化）向全體班主任教師宣傳，鼓勵(lì)更多的班主任教師參與教改，投身教改事業(yè)，在教改中鍛煉自己，提高工作水平。 總之，建設(shè)一只合格的班主任隊(duì)伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針，我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開(kāi)拓前進(jìn)，為國(guó)家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。
班主任工作計(jì)劃2
本學(xué)期，學(xué)校對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了文理分科，年級(jí)組對(duì)各班進(jìn)行了重組。開(kāi)學(xué)初，面對(duì)著班里這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，基礎(chǔ)弱、底子薄但是又對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、潮氣蓬勃、渴望知識(shí)的高一學(xué)生，我決定將盡我最大的努力，教導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己并提高自己。希望他們能夠在兩年后的高考中，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。為了使工作更好的開(kāi)展，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
工作安排：
1.開(kāi)學(xué)總動(dòng)員,和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，得到學(xué)生的認(rèn)可，建立班主任威信�；菊莆瞻嗉�(jí)的情況和主要問(wèn)題，規(guī)范儀容儀表,整頓紀(jì)律。做好規(guī)范月宣傳教育工作，力爭(zhēng)在規(guī)范月評(píng)比中獲得優(yōu)異成績(jī)。
2.重新選好班干部，召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。定期召開(kāi)班委培訓(xùn)會(huì)，以提高班委們的'工作能力。
3.鼓勵(lì)學(xué)生，建立孩子們的自信心，使其有信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。并加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。
4.在開(kāi)學(xué)伊始著重強(qiáng)調(diào)班內(nèi)紀(jì)律，課上課下規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.做好宣化四中春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)圓和準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得精神文明和運(yùn)動(dòng)成績(jī)雙豐收。
6.做好月考、期中、期末考試復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作，考后認(rèn)真進(jìn)行考試分析工作，使得學(xué)生每一次考試都能進(jìn)步、都有收獲。
7.在本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)中，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生考試成績(jī)及個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題。
8.每星期召開(kāi)一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、勤奮學(xué)習(xí)教育，培育良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
9.文理分班后，確定本班的苗子生培養(yǎng)對(duì)象，為完成高考目標(biāo)提前謀劃。
班主任工作計(jì)劃3
新的一學(xué)年，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
本班共有學(xué)生44名，女生16名，男生28名，學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生等各方面都很好，在學(xué)校中各項(xiàng)活動(dòng)中都能取地良好的成績(jī)，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力，幾個(gè)頑皮的學(xué)生，在其中組織紀(jì)律方面，尚待提高。
本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：
建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
１、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這學(xué)期，我還是接原班，因?yàn)楹蛯W(xué)生相處了三年，我對(duì)每位同學(xué)的.基本情況都很了解，但隨著孩子的長(zhǎng)大，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�。�2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
�。�3）進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�。�1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�。�1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
�。�2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任期間，特別注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊瑢�(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。
三、具體活動(dòng)計(jì)劃：
第一周
1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《我是文明雙語(yǔ)人》。
3、開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。
4、慶祝“三八婦女節(jié)”，組織《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》等實(shí)踐活動(dòng)
第二周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、召開(kāi)個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。
第三周
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3、進(jìn)行文明禮儀教育，出好墻報(bào)。
第四周
1、進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、慶“六一”，活動(dòng)。
2、進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
第六周 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育。
第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1、迎接期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、召開(kāi)個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。
第十二周
1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周 向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周
1、班級(jí)朗誦比賽。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十六周
1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十七周
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵。
第十八周
1、搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作
班主任工作計(jì)劃4
一、班級(jí)概況：
我班有學(xué)生57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活潑，比較活躍，但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。女生人數(shù)少，學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢(shì)，自信心也比較強(qiáng)。本班學(xué)生班風(fēng)學(xué)風(fēng)都比較好，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得較好的成績(jī)。
二、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)年里我會(huì)努力帶好這個(gè)班，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”為工作方向，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育思想，積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生，深入推進(jìn)思想道德教育，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、教育總目標(biāo)
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、組織開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明少年。
4、通過(guò)“爭(zhēng)作小主人”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為西關(guān)小學(xué)新形象出金點(diǎn)子，人人爭(zhēng)做西關(guān)小學(xué)的“星級(jí)學(xué)生”,爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的`思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
四、具體做法：
1、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課和課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過(guò)多種方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，有利于開(kāi)展工作。
2、每天檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
3、進(jìn)行家校聯(lián)系、密切與家長(zhǎng)溝通。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
4、認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。
5、配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級(jí)目標(biāo)，定期召開(kāi)有針對(duì)的主題班會(huì)，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，使班級(jí)真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。
5、加強(qiáng)法制教育。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
五、評(píng)價(jià)方法
1、首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵“評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
3、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。
班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立“小當(dāng)家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,每天對(duì)值日情況進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
4、注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和小小讀書(shū)郎等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
班主任工作計(jì)劃5
一、情況分析
大班生活經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期后，我班孩子在各個(gè)方面都有很大的的進(jìn)步，比如生活動(dòng)自理能力增強(qiáng)，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧，安全意識(shí)更強(qiáng)等等。本學(xué)期我班共有36名幼兒，孩子在教育發(fā)展過(guò)程中存在很多不足，比如：學(xué)習(xí)時(shí)有些孩子注意力不集中，很喜歡說(shuō)閑話;寫(xiě)字時(shí)有些孩子筆順會(huì)出錯(cuò)，正確的坐姿會(huì)忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣;個(gè)別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。
二、班級(jí)教學(xué)工作
(1)三月份進(jìn)行“三八”主題教育活動(dòng)，讓孩子通過(guò)教育了解“三八”節(jié)的由來(lái)，更加尊重自己的媽媽?zhuān)牌牛棠痰�，并�?huì)在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等。
(2)結(jié)合節(jié)，開(kāi)展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)。進(jìn)行“清明會(huì)”故事大賽活動(dòng)。
(3)創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)墻。根據(jù)園里的要求對(duì)三個(gè)主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品，家長(zhǎng)的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過(guò)程中感受主人公的意識(shí)，對(duì)自己作品能上墻感覺(jué)自豪，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長(zhǎng)的參與熱情。
(4)做好小朋友的`安全教育工作。利用安全教育光盤(pán)，教師的語(yǔ)言講解，小朋友情境表演等方法對(duì)孩子們加強(qiáng)安全教育。使大家懂安全，生活中會(huì)注意安全，遇到危險(xiǎn)能夠利用學(xué)到的求救，避險(xiǎn)，逃生等。結(jié)合“安全日”開(kāi)展一次安全情境表演活動(dòng)。
(5)繼續(xù)進(jìn)行每周一星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選的內(nèi)容主要是說(shuō)、唱、跳三方面，說(shuō)可以是述說(shuō)一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演曲;跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力，繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩。
(6)注重對(duì)小朋友的拼音，識(shí)字，寫(xiě)字教學(xué)。為了讓孩子將來(lái)更好地適應(yīng)小學(xué)的生活，根據(jù)自己了解的小學(xué)教育情況，對(duì)拼音，寫(xiě)字的進(jìn)程進(jìn)行了調(diào)整，拼音學(xué)完韻母后還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼讀練習(xí);寫(xiě)字的內(nèi)容更多一些，難度加大，一些筆畫(huà)多的字也有所接觸。
(7)“六一”期間進(jìn)行慶“六一”展示活動(dòng)，把班上的特色做成展版向家長(zhǎng)進(jìn)行一次展示。
(8)開(kāi)展評(píng)比“紅花幼兒”，“識(shí)字大王”的活動(dòng)。從評(píng)比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí)，并會(huì)很高興地向別人鼓掌祝賀。
(9)學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“典禮”活動(dòng)。讓每個(gè)孩子上臺(tái)表演，把自己最美的歌聲，舞姿，笑容展示給大家看，給孩子及家長(zhǎng)留下美好的回憶。
三、家長(zhǎng)工作
繼續(xù)以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。
(1)開(kāi)學(xué)初進(jìn)行主題為“如何做好幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園在這方面的準(zhǔn)備工作及討論家長(zhǎng)如何做好這方面的工作，使孩子通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后順利地過(guò)度到小學(xué)的生活。
(2)管理好家長(zhǎng)園地。每周一貼出本周的;把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽(tīng)的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長(zhǎng)參考，以便更好的輔導(dǎo)孩子;貼出家長(zhǎng)密切關(guān)心的問(wèn)題及解決方法方面的供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對(duì)孩子進(jìn)行教育。
(3)繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)記錄》的交流工作。
(4)學(xué)期結(jié)束期間請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的“畢業(yè)典禮”。使每位家長(zhǎng)能體會(huì)到孩子已長(zhǎng)大了，并開(kāi)心地從老師手中接過(guò)孩子，為他們就要成為小學(xué)生感到自豪。
四、班級(jí)特色
繼續(xù)辦好班級(jí)特色--手工活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期注重“立體”的東西。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力，并把生活中的經(jīng)驗(yàn)大膽地用到創(chuàng)作手工作品中來(lái)。每次活動(dòng)后還是要繼續(xù)保持收拾好教具的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來(lái)，放到班級(jí)網(wǎng)站管里的班級(jí)特色中去，并提醒孩子去看，向家長(zhǎng)小朋友介紹自己的作品，感受創(chuàng)作帶來(lái)的快樂(lè)心情。
班主任工作計(jì)劃6
一、班級(jí)概況：
本班有49個(gè)學(xué)生，其中男生28人，女生21人。從最近二天的日常生活來(lái)看，剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級(jí)小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒(méi)有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班群眾比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，我準(zhǔn)備時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的潛力，用心探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行群眾主義和愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立優(yōu)秀班級(jí)而努力！
三、本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)
對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，用心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
四、工作措施
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ鳎M織和建立班群眾。
1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的群眾意識(shí)，參加各項(xiàng)群眾活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，透過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
�。ǘ⿲�(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行群眾主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
�。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每一天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生構(gòu)成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、透過(guò)走訪和班級(jí)QQ群的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。
這學(xué)期，我將蹲下身子和孩子說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一處的新閃光點(diǎn)。我相信只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟孩子心靈的的鑰匙。
這學(xué)期我有幸接任一年級(jí)（2）班，為了更好的做好低段班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本狀況
本班共有33名學(xué)生，其中有男生20人，女生13人。本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子還有個(gè)別不及齡的轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生由于他們年齡比較小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的.奮斗目標(biāo)
班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂(lè)和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要透過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，情緒樹(shù)等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切能夠利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。
2、用心組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感
班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。群眾活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。
班主任工作計(jì)劃7
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下:
一、班級(jí)概況
本班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。學(xué)習(xí)較好的有x人，他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得很優(yōu)秀。有x名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，成績(jī)較好。有x名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但是不夠靈活學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有x名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)特別差。
二、總目標(biāo)
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的`文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“小榜樣”。
4、繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)�！钡闹笇�(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和水平，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
6、加強(qiáng)工作，牢記任何工作安全第一。
三、教育內(nèi)容和
1、文明行為教育：
(1)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。(班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《x》、《x》等)。
(2)認(rèn)真抓好值日工作，實(shí)行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作。
(3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育：
(1)見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
(2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
(3)在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育。
2、第二周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉行開(kāi)學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀比賽。
4、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，每月更換一次。
5、加強(qiáng)學(xué)生的指導(dǎo)，開(kāi)展作文比賽。
6、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。臨近，學(xué)生思想波動(dòng)較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時(shí)作為老師，要關(guān)心、體貼他們，幫助他們度過(guò)此關(guān)。
班主任工作計(jì)劃8
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)XX班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的`成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)：
班級(jí)基本情況：本學(xué)期XX班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
班主任工作計(jì)劃9
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五(2)班共有71名學(xué)生,26名女生,55名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的'班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排:
第1-2周
1.總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.各年級(jí)組織學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”“儀表”“要求”“處罰條例”“西小一日常規(guī)”,抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
3.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,班風(fēng)整頓和衛(wèi)生安全教育工作。
第3-4周
1.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
2.出版“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題宣傳黑板報(bào)。
第5-6周
1.做行為偏差學(xué)生的思想工作
2.儀表檢查
3.加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
第7-10周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.參加校園文化藝術(shù)節(jié)
第11-14周
1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2家長(zhǎng)學(xué)校授課,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3在班級(jí)進(jìn)行違紀(jì)行為的案例討論分析
4主題班會(huì)觀摩活動(dòng)
第15-18周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第19-20周
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.加強(qiáng)安全教育
班主任工作計(jì)劃10
隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我將全面啟動(dòng)班級(jí)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下。
一、班級(jí)基本情況分析
我班這一學(xué)期共有（ 63 ）位學(xué)生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)侯欣瑤為核心，以副班長(zhǎng)曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué)）開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
二、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、班級(jí)管理理念
樹(shù)立一種意識(shí)、自立服務(wù)的意識(shí)。
培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)。
養(yǎng)成三種習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
培養(yǎng)三大情商、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。
實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體。
培養(yǎng)六特別、 特別有志向，特別有作為，特別有個(gè)性。
特別有禮貌，特別能吃苦，特別會(huì)學(xué)習(xí)。
三不做、 有損學(xué)校的事不做，有損班級(jí)的事不做，有損他人的事不做。
四、班級(jí)奮斗目標(biāo)
1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開(kāi)展自我管理的.方法 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿、行姿的訓(xùn)練，培養(yǎng)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語(yǔ)的交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、每月主題活動(dòng)內(nèi)容及安排
二月份、學(xué)《規(guī)范》，定計(jì)劃。
1、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》，班級(jí)管理理念，班訓(xùn)。制定班級(jí)管理計(jì)劃，少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章，手拉手活動(dòng)計(jì)劃。
2、組建班干部隊(duì)伍，明確職責(zé)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理方案。
3、指導(dǎo)班干部管理班級(jí)的方法，指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評(píng)員工作，指導(dǎo)小組管理員工作。
4、檢查、指導(dǎo)班級(jí)管理情況，做好調(diào)整、完善工作。
三月份、“學(xué)榜樣、樹(shù)新風(fēng)、踐行動(dòng)�！敝黝}系列活動(dòng)一
1、師生共讀、一本好書(shū)《地震中的英雄人物》故事。
2、師生共看、《2009抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》dvd。
3、師生共寫(xiě)、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記。
4、親子共講、英雄少年的故事。
5、師生共做、感動(dòng)他人的好事。
四月份、“學(xué)榜樣、樹(shù)新風(fēng)、踐行動(dòng)�！敝黝}系列活動(dòng)二
1、師生共讀、一本好書(shū)《奧運(yùn)的品格》。
2、師生共勉、奧運(yùn)精彩一句話。
3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。
4、師生共行、我的奧運(yùn)品格
5、師生共寫(xiě)、我的奧運(yùn)夢(mèng)想。
6、師生共享、我的奧運(yùn)行動(dòng)、春游、遠(yuǎn)足。
五月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性，”特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。
1、學(xué)會(huì)口頭表達(dá)六大技巧。
2、學(xué)會(huì)閱讀六大技巧。
3、學(xué)會(huì)交際六大技巧。
4、學(xué)會(huì)生活自理六大技能。
六月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性，”特長(zhǎng)展示活動(dòng)。
1、“小小百靈鳥(niǎo)”朗讀比賽。
2、“小小八哥”講故事比賽。
3、“小小金�！碧亻L(zhǎng)、才藝表演賽。
4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級(jí)優(yōu)秀主人翁評(píng)選活動(dòng)。
七月份：做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
六、班級(jí)管理方案及特色活動(dòng)
一）學(xué)習(xí)考評(píng)形式及內(nèi)容。
1）四人小組合作學(xué)習(xí)，每月由一位學(xué)習(xí)考評(píng)員負(fù)責(zé)考評(píng)。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總，并寫(xiě)出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn)）。
2)考評(píng)五大方面、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。
3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法、每周每組評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
二）行為考評(píng)形式及內(nèi)容。
1) 四人小組自我管理，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評(píng)。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總。
2）考評(píng)兩大方面、紀(jì)律、衛(wèi)生各五項(xiàng)。
紀(jì)律、考勤、課前準(zhǔn)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊(duì)。
衛(wèi)生、值日（保持）、桌凳保護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個(gè)人衛(wèi)生。
3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法、每周每組評(píng)選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
三）特色活動(dòng)
1）建立班級(jí)十個(gè)“一幫一”的互助活動(dòng)。
2）培養(yǎng)五個(gè)“一對(duì)一”的班干部隊(duì)伍。
3）培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學(xué)生。
4）幫助十名后進(jìn)生。
5）走訪十個(gè)家庭。
6) 組建班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。
7) 開(kāi)展十次家庭教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
8）開(kāi)展小小回收站活動(dòng)。
班主任工作計(jì)劃11
一、班級(jí)口號(hào):
共同的集體，共同的責(zé)任，共同的目標(biāo)。
二、總體措施:
1、果斷、自信、獎(jiǎng)懲分明，樹(shù)立班主任的權(quán)威。
2.盡快熟悉班里每個(gè)學(xué)生的基本情況，這樣可以快速叫出每個(gè)學(xué)生的名字，了解每個(gè)人的基本表現(xiàn)，比如你有沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，你的能力如何，你的一般性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，你的家庭情況如何簡(jiǎn)單。
3.加強(qiáng)班風(fēng)紀(jì)律教育，建立完善合理的民主管理機(jī)制。
4、培養(yǎng)一流干部，增強(qiáng)他們積極參與管理的能力。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
6.突出“成功經(jīng)驗(yàn)”教育，建立學(xué)生成功檔案文件夾。
7.舉辦各種班會(huì)，如專(zhuān)題班會(huì)、故事班會(huì)、案例班會(huì)等。
8.開(kāi)展心理訓(xùn)練、思維訓(xùn)練和班級(jí)沙龍。
9.探索BLOG班級(jí)管理與思想教育。
10、密切關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想的變化。
三、每個(gè)月的具體安排:
九月
1、學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的.開(kāi)學(xué)典禮講話，展望新學(xué)年，鼓舞士氣。
2.產(chǎn)生新的班干部；做一份好的教師節(jié)墻報(bào)。
3.加強(qiáng)對(duì)新班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，各司其職，探討班級(jí)管理機(jī)制。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓他們盡快掌握自己有效主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，改變過(guò)去的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.安排在線BLOG注冊(cè)，開(kāi)始在線寫(xiě)周筆記。
6.加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)和理解。
十月
1、辦好國(guó)慶墻報(bào)，加強(qiáng)國(guó)慶假期的安全教育。
2.實(shí)施學(xué)生成功文件夾的準(zhǔn)備
3.進(jìn)行頭腦風(fēng)暴心理訓(xùn)練或沙龍或研討會(huì)。
4.話題班會(huì):關(guān)于集體感覺(jué)的話題(說(shuō)實(shí)話或者以搞多人活動(dòng)的形式)。
5.積極準(zhǔn)備期中考試，成績(jī)優(yōu)秀向家長(zhǎng)匯報(bào)。
十一月
1.總結(jié)前半學(xué)期。
2.挖掘特長(zhǎng)，積極組織參加體育節(jié)。
3、開(kāi)展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其他)
4.積極準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
5.舉辦班級(jí)體育比賽。
十二月
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，舉辦一定形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
2.進(jìn)行第二次頭腦風(fēng)暴心理訓(xùn)練。
3.召開(kāi)案例班會(huì)(待定)。
4.出版新年墻報(bào)。
一月
1、學(xué)生德育評(píng)估，行為評(píng)估。
2.加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，以積極的心態(tài)面對(duì)期末考試
3.期末完成所有工作和寒假的安排。
班主任工作計(jì)劃12
班級(jí)概況：
本班人數(shù)31人，其中男生19人，女生12人。本班學(xué)生有6人為外省市戶(hù)口，1人為臺(tái)胞，1人滿(mǎn)族。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
工作重點(diǎn) ：
1．工作重點(diǎn)：確立班集體的奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行仙霞高中的日常行為規(guī)范。本班是平行班，學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。
2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。
3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
具體措施：
1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。
2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)， 教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。
4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5．充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。
備注：
本工作計(jì)劃將在實(shí)際工作中根據(jù)具體情況進(jìn)行實(shí)施，并將根據(jù)實(shí)施情況，在適合本班的教育教學(xué)需要上作適當(dāng)調(diào)整。其中未盡事宜，將在實(shí)施過(guò)程中靈活進(jìn)行。
班主任工作計(jì)劃13
一、注重班干部培養(yǎng)
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。部分班干部通過(guò)任課老師推薦和競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。
二、抓好班級(jí)常規(guī)教育
在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，違反紀(jì)律者給予相應(yīng)的懲罰，比如背書(shū)或?qū)懬闆r說(shuō)明。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范考核，并制定詳細(xì)的考核規(guī)則，將常規(guī)管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中，利用“師生共同管理”的方式，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣�？己藘�(nèi)容具體包括各科課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、集體活動(dòng)、學(xué)科學(xué)習(xí)要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)其中的某一項(xiàng)，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的加減星，一個(gè)月一總結(jié)，家長(zhǎng)會(huì)公示，期末表彰。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
多關(guān)注后進(jìn)生，及時(shí)與家長(zhǎng)和各學(xué)科老師溝通后進(jìn)生的問(wèn)題，組建幫扶小組利用課余時(shí)間多鼓勵(lì)和幫助他們。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的.基本功，要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
四、利用班隊(duì)會(huì)，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍
為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，本學(xué)期精心設(shè)計(jì)一些有意義的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，豐富孩子們的情感體驗(yàn)，建立認(rèn)知。在新的學(xué)期里，我會(huì)以身示范，帶領(lǐng)我們班的學(xué)生努力前進(jìn)!
班主任工作計(jì)劃14
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，早上好！很榮幸能代表高一年級(jí)全體班主任就學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。我是一名年老的新班主任，教齡已逾7年，但做班主任還是頭一回，難免經(jīng)歷受限，經(jīng)驗(yàn)不足，借此機(jī)會(huì)，我把8個(gè)月來(lái)帶班的做法說(shuō)出來(lái)與大家探討，以求今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，更好地開(kāi)展工作。
做法一：放手學(xué)生管理
我任教高一（10）班，開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生情況不太了解，學(xué)生相互之間也不了解，所以根據(jù)檔案指定了幾位班委，結(jié)果體現(xiàn)出班委整體素質(zhì)不行，加上我自己對(duì)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足，所以開(kāi)學(xué)初兩個(gè)月我班一直未形成良好的班風(fēng)。09年10月底的學(xué)農(nóng)活動(dòng)提供了重組班委的契機(jī)，一批同學(xué)在學(xué)農(nóng)中體現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的熱情，自我管理與管理他人的能力都較強(qiáng)，所以返校后改選了班委。新班委中三位女班長(zhǎng)尤為得力，其中兩位經(jīng)驗(yàn)豐富，從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)，工作積極主動(dòng)，很有思想，我安排一位管紀(jì)律和全局，一位主抓宣傳、文娛、衛(wèi)生。另一位女班長(zhǎng)名字叫做侯曉晴，她的特點(diǎn)是經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)好，且很有熱情，做事一絲不茍，不循私情。那我意識(shí)到當(dāng)務(wù)之急就是把侯曉晴培養(yǎng)出來(lái)：她的這些特點(diǎn)很適合抓學(xué)習(xí)方面的工作，所以安排她主抓學(xué)習(xí)，在我的指導(dǎo)下她搜集整理了青少年勵(lì)志名言300句，如“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”之類(lèi)的，每日早讀送上一句勵(lì)志名言，用以時(shí)刻提醒全班同學(xué)早立志，勤展翅。這一措施讓剛?cè)敫咧械乃麄冇勺畛醯呐腔病⒂坞x迅速步入正軌；同時(shí)在我的指導(dǎo)下，侯曉晴還搜集了全國(guó)大學(xué)100強(qiáng)的相關(guān)資料，利用班會(huì)課讓同學(xué)們感受名校風(fēng)采，確定心目中的大學(xué)。上完班會(huì)課后學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛寫(xiě)下自己心目中的大學(xué)并貼在桌角。這兩項(xiàng)大的活動(dòng)不僅帶動(dòng)了全班學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了侯曉晴的信心，更奠定了她在全班同學(xué)心目中的地位，同學(xué)們更信服她。至此，學(xué)習(xí)方面的事情我終于可以放手交給她了，每日侯曉晴會(huì)在上午第三節(jié)課前向科代統(tǒng)計(jì)欠交作業(yè)名單，懲罰他們跑圈+抄公式，并在放學(xué)后留下他們直至補(bǔ)完作業(yè)。我的這些小助手從來(lái)不會(huì)抱怨班級(jí)事務(wù)繁多，因?yàn)樗齻円呀?jīng)很會(huì)調(diào)控工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，并且能把二者的相互促進(jìn)作用發(fā)揮到極致。此次期中考，主抓學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)排全班第10,全級(jí)第146;另兩位班長(zhǎng)在全級(jí)排名分別進(jìn)步了118,93個(gè)名次，家長(zhǎng)都非常感激。
做法二：變班會(huì)課為情感溝通的舞臺(tái)
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。高中生他們的價(jià)值觀和人生觀逐漸形成，“親其師，信其道”,我深感和學(xué)生間情感的溝通是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。如果僅僅依據(jù)學(xué)校工作布置班級(jí)任務(wù)，或作強(qiáng)硬的規(guī)定，如“不準(zhǔn)......”,“禁止......”等，這樣的`班會(huì)課，學(xué)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。我們面對(duì)的高中學(xué)生他們已有自己的思想，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做學(xué)生的思想工作。比如，在期中考試前，我班召開(kāi)了題為“誠(chéng)信值千金”的主題班會(huì)課，針對(duì)考試作弊問(wèn)題打預(yù)防針，開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講“做誠(chéng)實(shí)的人”;講作弊給個(gè)人給班級(jí)造成的嚴(yán)重后果。同時(shí)幫他們舒緩壓力，提供一些舒緩壓力的途徑，消除作弊的內(nèi)在隱患。又比如要他們不要早戀，首先會(huì)從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，然后就以自己身邊的一些事例進(jìn)行說(shuō)明教育；等等。當(dāng)然，講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。每次要講某個(gè)問(wèn)題前，我會(huì)查一些書(shū)，想想大致該分幾層說(shuō)，如何盡量吸引學(xué)生。
主題班會(huì)上，要盡量讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)表自己的看法，并對(duì)他們的發(fā)言及時(shí)肯定與鼓勵(lì)。
三、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓獎(jiǎng)勵(lì)增值
閃光點(diǎn)就是施教的支點(diǎn)。因此，班主任要善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，哪怕是微弱的一點(diǎn)，也要千方百計(jì)放大，因?yàn)椤靶切侵鹂梢粤窃?譬如我班許藝瀚同學(xué)，畢業(yè)于校風(fēng)不太好的52中，身上有很多壞習(xí)氣，如談戀愛(ài)、上課睡覺(jué)、遲到、佩帶首飾等等。他的家長(zhǎng)毫無(wú)辦法，只能望兒興嘆。那我就隔三差五找他談話，曉以利弊，然后只要在公開(kāi)場(chǎng)合，我就會(huì)將平時(shí)瞪大眼睛搜尋到的他的閃光點(diǎn)公開(kāi)表?yè)P(yáng)。并且根據(jù)他表現(xiàn)欲強(qiáng)的特點(diǎn)安排他組織紅歌賽、大掃除、校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等，他都能做得很好，在同學(xué)中的威信越來(lái)越高。漸漸地，他上課不再遲到、睡覺(jué)，我還授予他“熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)”的好學(xué)生光榮稱(chēng)號(hào)�，F(xiàn)在他的學(xué)習(xí)也進(jìn)步很大，數(shù)學(xué)能拿到128分，進(jìn)步最快的一次進(jìn)步了243名�？傊�，調(diào)動(dòng)一切積極因素，因勢(shì)利導(dǎo)，用鼓勵(lì)揚(yáng)起學(xué)生人生的風(fēng)帆。盡量給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在得到展現(xiàn)的滿(mǎn)足中，認(rèn)識(shí)自我、規(guī)范自我、評(píng)價(jià)自我、發(fā)展自我。以達(dá)到“自我”教育的境界。
四、主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，形成教育合力
父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的配合，班主任工作更需要家長(zhǎng)的信任和支持。在教育過(guò)程中若能取得家長(zhǎng)們積極配合，對(duì)學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。怎樣才能達(dá)到有效溝通，我嘗試了如下做法：
1、尊重家長(zhǎng)
感情的建立首先是要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，多交流，多溝通，在溝通中加強(qiáng)理解。班主任切不可因工作忙或其它原因，而忽視了平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，非等到學(xué)生學(xué)習(xí)或思想方面出現(xiàn)了問(wèn)題，才想起與家長(zhǎng)聯(lián)系。這時(shí)聯(lián)系，學(xué)生會(huì)認(rèn)為班主任是向家長(zhǎng)告狀；家長(zhǎng)也會(huì)心情不好，容易出現(xiàn)打罵學(xué)生的行為，這樣的家訪很容易引起家庭沖突，不利于解決問(wèn)題。
2、用好互教通
學(xué)校開(kāi)辦了互教通，我們應(yīng)該充分利用這一資源，學(xué)生考試得了好成績(jī)，發(fā)個(gè)短信報(bào)喜，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己的孩子得到老師的關(guān)注；學(xué)生身體不舒服，及時(shí)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者孩子生病在家時(shí)及時(shí)電話問(wèn)候，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得老師工作細(xì)致，孩子交到老師手上放心；逢年過(guò)節(jié)，我們的手機(jī)上也會(huì)收到一條條祝福的話語(yǔ)，這時(shí)你會(huì)感到很舒心。這種交流方式，雖比不上面對(duì)面來(lái)得真實(shí)與自然，可是卻能隨時(shí)隨地用到，是一種靈活的溝通方式。
3、采用有針對(duì)性的溝通策略。
每個(gè)家庭各有不同，學(xué)生家長(zhǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)類(lèi)別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊。班主任在與家長(zhǎng)交流前應(yīng)對(duì)學(xué)生家庭情況做初步了解，對(duì)待不同層次的家長(zhǎng)，就要采取針對(duì)性的溝通策略。
如在和溺愛(ài)型的家長(zhǎng)交談時(shí)，語(yǔ)氣要熱烈，先充分肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，再適時(shí)指出學(xué)生的不足，語(yǔ)氣要帶有急切的意味，希望其孩子有長(zhǎng)足的進(jìn)步，要肯定家長(zhǎng)熱愛(ài)子女的正確性，也要用懇切的語(yǔ)言指出溺愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害。在和有教養(yǎng)的家長(zhǎng)打交道，語(yǔ)氣要帶有欣賞的意味，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的善意的意見(jiàn)和建議，通過(guò)這些家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上主動(dòng)現(xiàn)身說(shuō)法，一方面客觀上能夠調(diào)動(dòng)這些家長(zhǎng)的積極性來(lái)配合學(xué)校更好地教育自己的子女，另一方面從主觀上刺激了其他家長(zhǎng)的教育孩子愿望。
當(dāng)代教育大家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“生活像鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；反過(guò)來(lái)，你板著階級(jí)斗爭(zhēng)的面孔對(duì)待生活，那就天天都有值得生氣的事情。做班主任要提高笑對(duì)家長(zhǎng)的能力！”
老師們，一個(gè)學(xué)生就是一本書(shū)，掌握了正確的讀書(shū)方法，才能讀進(jìn)去，才能讀懂，當(dāng)我們讀懂了每個(gè)學(xué)生，我們也許會(huì)覺(jué)得班主任工作的滋味“有點(diǎn)甜”.我的交流完畢，謝謝大家！
班主任工作計(jì)劃15
一年級(jí)是特殊年級(jí)，是學(xué)生的關(guān)鍵學(xué)年，關(guān)系到他們小學(xué)和初中的銜接。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。根據(jù)我校一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為了使全班學(xué)生在一年級(jí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，我制定了一年級(jí)171班第一學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析
從學(xué)生在校三天的表現(xiàn)來(lái)看，班級(jí)總體表現(xiàn)不錯(cuò)。學(xué)生們?cè)陂_(kāi)學(xué)和打掃衛(wèi)生的第一堂課上表現(xiàn)出積極的態(tài)度，學(xué)生們團(tuán)結(jié)起來(lái)，取得了進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)生對(duì)初中有新的希望，對(duì)每一科都有新鮮感，但希望自己能提高成績(jī)的不超過(guò)一半。因此，這學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造團(tuán)結(jié)活躍的課堂。
二、具體工作措施
1.班委建設(shè)
一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)秀的班委組織，有能力支撐一個(gè)班級(jí)，給全班更廣闊的學(xué)習(xí)生活空間。每個(gè)班委都是班級(jí)的頂梁柱，對(duì)班級(jí)的'方方面面負(fù)責(zé)，所以班干部的選舉尤為重要。
班干部民主投票，班主任參與選舉辦法，選舉產(chǎn)生第一屆班委，每周召開(kāi)班干部會(huì)議，定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)，總結(jié)每周的班級(jí)情況，根據(jù)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。
2.積極開(kāi)展班級(jí)校園活動(dòng)
通過(guò)班會(huì)、小組活動(dòng)、班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團(tuán)結(jié)互助、友愛(ài)的班級(jí)集體，讓每一個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)爭(zhēng)光。
3.專(zhuān)注學(xué)習(xí)
一年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)初中來(lái)說(shuō)是非常重要的。一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意，就容易厭學(xué)。因此，作為班主任，我必須分析可能導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生“學(xué)不進(jìn)去”、“不想學(xué)”、“聽(tīng)不懂”的因素，并制定相應(yīng)的措施，盡最大努力防止學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不及格和選修部分課程。
通過(guò)月考和期中考試，經(jīng)常和各科老師交流，了解學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和家庭情況，向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)問(wèn)題，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和老師的共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
課后，加強(qiáng)師生對(duì)話，對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流和輔導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.班級(jí)紀(jì)律
在一個(gè)班級(jí)里，紀(jì)律尤為重要。首先，我將與學(xué)生一起制定一個(gè)道德教育子系統(tǒng)和一個(gè)獎(jiǎng)懲系統(tǒng)。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)加分不違紀(jì)的原則，我鼓勵(lì)學(xué)生參加班級(jí)活動(dòng)和校園活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，確保上課不閑聊不竊竊私語(yǔ)。
5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
向所有學(xué)生提供心理咨詢(xún)和教育，以指導(dǎo)他們的心理健康
長(zhǎng)，對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。
三、總結(jié)
我相信，只有努力才會(huì)有成功的果實(shí)，作為xxx班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個(gè)xxx班的學(xué)生，不落下任何一個(gè)xxx班的學(xué)生，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，完善個(gè)人素質(zhì)，著重班級(jí)的德育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
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