【精品】小學(xué)工作計(jì)劃范文合集三篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)局發(fā)文件精神結(jié)合我校本學(xué)期工作“勵(lì)志、規(guī)范、提升”的六字方針，為迎接區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收及創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，全面提升我校辦學(xué)水平，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，特制訂本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
文體：
1.本學(xué)年在文體工作中的重點(diǎn)就是迎接市區(qū)藝術(shù)展演活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)方面：我校將抓好三個(gè)節(jié)目。（1）曲藝小品。（2）舞蹈（3）器樂。力爭有一個(gè)節(jié)目進(jìn)入?yún)^(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng)、一個(gè)節(jié)目進(jìn)入?yún)^(qū)文藝匯演二等獎(jiǎng)、一個(gè)節(jié)目進(jìn)入市匯演二等獎(jiǎng)。在靜態(tài)方面：重點(diǎn)抓住纂刻、國畫這兩個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。新增攝影，力爭參加市區(qū)展演活動(dòng)，至少有兩項(xiàng)目獲市二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.舉辦校藝術(shù)節(jié)，項(xiàng)目設(shè)置參照市區(qū)藝術(shù)展演方案，有纂刻、國畫、書法、攝影、兒童畫、聲樂、器樂、舞蹈、小品、曲藝等。時(shí)間為5-6月份，以“六一”兒童節(jié)文娛匯演活動(dòng)為主陣地，采用書法、繪畫、纂刻、攝影展及評(píng)比等形式在校園形成濃郁的藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，把有形的藝術(shù)作品滲透為無形的師生文化素養(yǎng)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)我校師生健康、和諧的發(fā)展。
3.舉辦“山金筆會(huì)”樹立學(xué)校形象，擴(kuò)大學(xué)校知名度。通過“筆會(huì)”的形式不斷提煉我校的精神文明財(cái)富。推動(dòng)學(xué)校不斷“提檔進(jìn)位”。
4.承辦好區(qū)小學(xué)生籃球比賽并組織我�；@球隊(duì)參賽，力爭進(jìn)入前六名。
5.積極組隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭進(jìn)入前六名。
6.抓好春夏季大課間活動(dòng)的實(shí)施，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。要做到活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，不斷提高學(xué)生參與興趣，提倡師生共同參與，活動(dòng)過程嚴(yán)格管理井然有序。
7.抓好廣播操的質(zhì)量，迎接區(qū)評(píng)比，力爭進(jìn)入前三名。
8.成立綜合學(xué)科教研組，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為，積極開展教學(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)效率。
信息：
1.聘請區(qū)電教中心專家來校進(jìn)行有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合專項(xiàng)講座和培訓(xùn).
2.組織教研組主頁、班級(jí)主頁的評(píng)比。
3.組織教育教學(xué)類軟件評(píng)比。
4.組織信息技術(shù)與學(xué)科整合的評(píng)課。
5.參加省、市、區(qū)各類各級(jí)競賽活動(dòng)，力爭出成果。
6.繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的各項(xiàng)功能，將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過程中不斷提高學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
7、做好現(xiàn)代化小學(xué)的轉(zhuǎn)評(píng)和申報(bào)的準(zhǔn)備工作。
科技：
1、組織一次科普(地理知識(shí))講座。
2、狠抓科學(xué)、勞技課程的教學(xué)管理，通過培訓(xùn)、教研活動(dòng)不斷提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂效率，力爭在市區(qū)調(diào)研活動(dòng)中取得好成績。
3、參加市區(qū)各項(xiàng)競賽，力爭出成果。
三、具體措施：
1、教學(xué)類：以科研為引領(lǐng)，以管理為抓手，不斷提高課堂教學(xué)效率。
(1) 健全組織管理網(wǎng)絡(luò)明確工作職責(zé)，提高工作效率。
在學(xué)期伊始成立校綜合學(xué)科組，由王育春同志任分管校長，朱平同志任分管主任，錢震同志任綜合學(xué)科教研組長。各學(xué)科牽頭人為：體育—錢震、音樂—王霞、美術(shù)—湯春芳、信息—江虎、科學(xué)—何建國
�。�2）狠抓課堂過程動(dòng)態(tài)管理，向課堂要效益，根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”的要求，采用“走課”與“個(gè)別推門課”的方式監(jiān)控課堂。通過綜合學(xué)科組教研活動(dòng)的平臺(tái)，公布檢查結(jié)果，分析課堂現(xiàn)狀，討論解決問題的方法。規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。
（3）制定教學(xué)質(zhì)量考核方案，向管理要效益。首先由各學(xué)科專兼職教師自己制定本學(xué)期學(xué)科考核細(xì)則，交由綜合學(xué)科組所有教師討論通過。細(xì)則的制定要求分兩個(gè)檔次，即為專職教師要示范引領(lǐng)，兼職教師要達(dá)到最低要求，細(xì)則要依據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱制定�？己诵〗M由全體綜合學(xué)科人員組成，考核方式采用學(xué)科交叉，由本學(xué)科牽頭人作為小組長，其它學(xué)科人員參與。每學(xué)期期中、期末各進(jìn)行一次考核。納入教師年終考核，凡教學(xué)質(zhì)量不能達(dá)到最低要求者，一律不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先，并要按規(guī)定扣除教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。
�。�4）以科研為引領(lǐng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，向科研要效益�？蒲幸胱龅接行В捅仨氉觥罢妗毖芯�，要從課堂教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)問題，通過教研尋求解決的方法，形成經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出規(guī)律。本學(xué)期綜合學(xué)科組通過討論定出的總課題為“打破學(xué)科壁壘，整合教育資源，提高課堂教學(xué)效益”。我們就是要通過學(xué)科之間的相互學(xué)習(xí)交流，通過集體備課、聽課、評(píng)課、學(xué)科技能培訓(xùn)講座，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。固然各學(xué)科有各自的特點(diǎn)，但從理論上來說：“隔行不隔理”，“它山之石可以攻玉”，我們就是要找出學(xué)科之間的共同點(diǎn)，加以整合,做大做強(qiáng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和課堂效益。因此本學(xué)期綜合學(xué)科組的科研任務(wù)就是在教師個(gè)人課題研究的基礎(chǔ)形成學(xué)校綜合組的課題研究方案，爭取省、市級(jí)課題立項(xiàng)批準(zhǔn)。
總之，向課堂要效益、向管理要效益、向科研要效益。這是“三位一體”的策略，要通過課堂教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題，通過科研來解決問題，通過管理來協(xié)調(diào)、規(guī)范、落實(shí)，最終達(dá)到提高課堂教學(xué)效益上來。
2、活動(dòng)類：
�。�1）抓好文體綜科的群體活動(dòng)，制定出詳細(xì)周密的實(shí)施方案，要做到目的明確，過程周密,操作可行。
�。�2）抓好競賽活動(dòng)，要定人定則定目標(biāo)，獎(jiǎng)懲有度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好決策把握方向，提供政策、物質(zhì)、精神上的后勤保障，全體行政、教師要全力支持為校爭光。
�。�3）要統(tǒng)一思想，加強(qiáng)宣傳。通過組建各興趣小組，開展訓(xùn)練，爭出成績，進(jìn)行藝術(shù)作品成果展等形式。要把課堂教學(xué)的成果向課外延伸，不斷擴(kuò)大成果，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，形成氛圍，反哺課堂教學(xué)，達(dá)到課堂教學(xué)與課外活動(dòng)訓(xùn)練良性循環(huán)的狀態(tài)，不斷相互提升發(fā)展。
�。�4）要迅速建立體育、音樂、信息、美術(shù)、科技各興趣小組，制定好計(jì)劃和目標(biāo)，開展常規(guī)訓(xùn)練，狠抓過程管理，嚴(yán)格師生考勤，納入教師月考范圍。要做好活動(dòng)訓(xùn)練與學(xué)科課程相互協(xié)調(diào)的工作，齊抓共管形成合力、合作共贏。
總之，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，在全體教師的支持中要達(dá)到課堂教學(xué)與課外活動(dòng)；活動(dòng)課程與學(xué)科課程相互協(xié)調(diào)的兩個(gè)良性循環(huán)。
3、電教類：
�。�1）本學(xué)期學(xué)校將聘請區(qū)電教中心的專家來校進(jìn)行專題培訓(xùn),與各學(xué)科教師廣泛交流尋找出在教學(xué)中運(yùn)用電教媒體存在的實(shí)際問題和困難進(jìn)行歸納,分步驟由簡單到復(fù)雜,采用層層推進(jìn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。
�。�2）本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行教研組主頁、班級(jí)主頁的評(píng)比，教育教學(xué)類軟件評(píng)比，信息技術(shù)與學(xué)科整合的評(píng)課等活動(dòng)，學(xué)校將與區(qū)電教中心研討制定各活動(dòng)的評(píng)比方案，在進(jìn)行各專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，幫助教師逐步完成評(píng)比活動(dòng)，要重評(píng)比活動(dòng)的過程，定方案、宣傳發(fā)動(dòng)、組織培訓(xùn)、策化、制作、演練、參與評(píng)比，總結(jié)反思、完善、推廣應(yīng)用，通過活動(dòng)的過程來不斷提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，積累一批教學(xué)軟件在校內(nèi)進(jìn)行推廣應(yīng)用，挖掘一批信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的教師，樹立典型以此來帶動(dòng)全體教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的不斷提升。
�。�3）完善校園網(wǎng)站的各項(xiàng)功能，將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過程中不斷提高學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和教師信息技術(shù)的.應(yīng)用能力。本學(xué)期學(xué)校將制定學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力各項(xiàng)規(guī)章制度，在校園網(wǎng)站中開辟學(xué)生專用欄目提倡鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行“校園網(wǎng)站之星”的評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓校園網(wǎng)站更好的服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)校各部門運(yùn)用校園網(wǎng)站進(jìn)行管理的工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核內(nèi)容為：
1、規(guī)范使用校園網(wǎng)站
2、應(yīng)用能力
3、本部門欄目的更新上稿次數(shù)
4、調(diào)動(dòng)教師參與使用校園網(wǎng)站進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的能力；強(qiáng)化校園網(wǎng)站家校通信息平臺(tái)的管理將其列入家長學(xué)校的重要內(nèi)容，由學(xué)校德育部門統(tǒng)一管理。
（4）以現(xiàn)代化小學(xué)的轉(zhuǎn)評(píng)和申報(bào)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)施和資源建設(shè)，打好基礎(chǔ)，提升水平。本學(xué)期學(xué)校將組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化小學(xué)評(píng)估細(xì)則，制定實(shí)施方案，檢查落實(shí)各項(xiàng)工作，為迎檢做好準(zhǔn)備。
“黃沙吹盡始到金”，我們相信只有通過自己的不懈努力去追求，我們的教育理想，最終一定能夠達(dá)到勝利的彼岸，山金小學(xué)在你我的手中必將有燦爛輝煌的明天！
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
安全工作是學(xué)校工作的重要組就成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定本學(xué)期安全教育計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”,“學(xué)校安全工作重于泰山”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng),以“珍愛生命、關(guān)愛生命、以人為本”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供保障。
二、工作措施
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化素質(zhì),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。只有打造一流隊(duì)伍,才能創(chuàng)造一流業(yè)績。在新的學(xué)年里,在學(xué)校安全委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)有關(guān)的規(guī)章制度,規(guī)范隊(duì)伍管理和隊(duì)伍建設(shè),明確分工和職責(zé)，帶領(lǐng)廣大教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),確保學(xué)校安全萬無一失，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的`能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。
通過給學(xué)生家長的一封信等對(duì)家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識(shí)。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。只有家長的密切配合。
三、工作重點(diǎn)
1、校舍安全
(1)、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。
(2)、學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)請有關(guān)單位處理。
2、實(shí)驗(yàn)室安全
儀器藥品要專人保管，有嚴(yán)格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。
3、消防安全
學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換，師生要記住“ 119 ”火警電話，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、交通安全
學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號(hào)及交通標(biāo)志，如信號(hào)燈、交警手勢、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”。
教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車，不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生必須經(jīng)申請、核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車，騎車時(shí)必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不能侵占機(jī)動(dòng)車道，不能攀附機(jī)動(dòng)，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。
學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。
乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時(shí)要在指定的位置等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車，不要將身體的任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車。
5、校外集體活動(dòng)安全
學(xué)校組織校外集體活動(dòng)首先要向上級(jí)部門報(bào)告，上級(jí)批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位。
(1)、活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)密組織，明確帶隊(duì)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)老師。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生提出注意事項(xiàng)，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮，要堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。
(2)是活動(dòng)中如需用交通工具，車子必須符合安全要求，不行超員運(yùn)載，不行乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。
6、體育活動(dòng)安全
(1)、體育場所管理
要及時(shí)清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。要及時(shí)劃分運(yùn)動(dòng)場地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對(duì)體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
(2)、體育活動(dòng)的管理
加強(qiáng)對(duì)早操、課間操、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象，防止學(xué)生造成意外傷害。
7、節(jié)假日安全
學(xué)校在寒假、暑假、國定假前要集中對(duì)師生進(jìn)行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。班主任 老師要及時(shí)了解假期中學(xué)生在家中的情況。
放假時(shí)，學(xué)校對(duì)護(hù)校工作做出安排，確定值班人員，明確責(zé)任，確保校舍財(cái)產(chǎn)安全。
另外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育，安全工作長抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩(wěn)定。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
我教授的本屆六年級(jí)，學(xué)生的演唱素養(yǎng)已初步形成，但多聲部的演唱還有待于進(jìn)一步提高。豎笛演奏不如演唱，可能與學(xué)習(xí)、練習(xí)的時(shí)間有關(guān)，我將在這一學(xué)期加強(qiáng)。聆聽、欣賞水平還需從質(zhì)量、數(shù)量上著手。
二、教材分析
本冊教材共六個(gè)單元分別是：第一課《青春放歌》;第二課《亞洲弦歌》;第三課《DOREMI》;第四課《黃河之濱》;第五課《火車印象》;第六課《美妙的音樂》。
三、教學(xué)目標(biāo)
領(lǐng)域感受與鑒賞
(一)音樂表現(xiàn)要素
1、對(duì)自然界和生活中的`各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。
2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。聽辨常見的西洋樂器和民族樂器的音色。
3、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能聽辨旋律的高低、強(qiáng)弱、快慢。
(二)音樂情緒與情感
1、聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。
2、能夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化。
(三)音樂體裁與形式
1、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
2、聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)。
3、能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏
4、能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名1-2首。
(四)音樂風(fēng)格與流派
1、聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性地區(qū)和民族的民歌、歌舞、民間器樂曲、等音樂，了解其不同風(fēng)格。
2、聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。
領(lǐng)域表現(xiàn)
1、樂于參加各種演唱活動(dòng)。
2、知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，能在實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
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