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        主任工作計劃

        時間:2023-06-20 14:04:32 工作計劃 我要投稿

        精選主任工作計劃九篇

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的主任工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

        精選主任工作計劃九篇

        主任工作計劃 篇1

          本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說:一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

          一、本班情況分析

          本班有學生47人,據(jù)說本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長比較重視孩子們,因為本班是中?党切W首屆畢業(yè)生,相信也會引起許多人的關注,因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強,同學之間容易產(chǎn)生矛盾,個別學生學習興趣不濃,基礎知識不扎實。學習上欠勤奮,學生作業(yè)質(zhì)量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,讓他們團結合作自主創(chuàng)新,成為一個快樂向上的中隊。

          二、管理目標

          目標:創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。

          個人目標:1、學會做人,學會學習,學會生活。

          2、認認真真學習,踏踏實實做人,開開心心生活。

          3、營造良好學習環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習慣。

          口號:同心同德!共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。

          中隊名稱:快樂中隊。

          工作要點:1、狠抓課堂紀律,作業(yè)要按質(zhì)完成;

          2、培養(yǎng)集體觀念,加強凝聚力;

          3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;

          4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

          三、常規(guī)教育方面

          為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常。生活中能有序的引導,同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

          2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

          四、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。

          五、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1,課堂紀律

          首先師生共同制定班規(guī)、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2,課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的.課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

          (1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          (2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設

          立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚和獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,讓學生知道本學年我校要申報XX市綠色學校。

          六,其他方面

          班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,

          小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          七、工作安排:

          九月:

          1、做好新學期開學工作:清潔教室和校園,選好班干部,發(fā)書本作業(yè)本,編好值日表,課程表。

          2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī),培養(yǎng)良好班風。

          3、開展《班干部競選演講會》。

          4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師,是一盞明亮的燈》

          5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

          6、加強安全教育,防火、防電、防水、防拐騙,作好各類法制教育。

          7、制定“家長調(diào)查表”,密切與家長聯(lián)系,及時反饋學生情況。

          8、出墻報(新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。

          9、加強對后進生的輔導、家訪。

          十月:

          1、班干部培訓盡量做到負責到人,自主管理。

          2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。

          3、做好申報XX市綠色學校的工作。

          4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。

          5、第一學期的收費工作,讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上,課要正常上。

          6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動,引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球,增強環(huán)保意識。

          7、教育學生要以校為家,愛護學校一花一草,珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

          8、加強對后進生的輔導、家訪,作好“家校聯(lián)系表”。

          十一月:

          2、做好秋游的發(fā)動工作,收費,另外做好安全教育工作,加強消防意識。

          3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。

          4、對學生的中段成績進行匯總,準備下個月召開家長會。

          5、做好各項安全教育工作。

          6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓勵,指出不良情況,與學生一起商討對策,爭取文明班。

          7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動,豐富學生課余生活。

          十二月:

          1、召開中段家長會,匯報學生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。

          2、抓好教學進度,在十六周結束教學進入復習階段。

          3、進行復習動員,端正學習態(tài)度,做好迎期末考試的準備。

          4、做好后進生的輔導工作。

          5、填寫各類表格,寫好各項總結,撰寫論文。

          6、做好學生成績匯總工作,寫好學生手冊。

          7、做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。

          一月:

          1、進行期末考試。

          2、進行考試成績匯總。

          3、做好學生成績匯總工作,寫好學生手冊。

          4、做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。

        主任工作計劃 篇2

          新學期開始了,我擔任的是二(1)班的班主任,同時又擔任語文學科的教學工作。為了扎實有效地開展班級集體建設,建立良好的班風、學分,切實加強少年兒童的道德建設,提高他們的綜合素質(zhì),為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下:

          一 .指導思想:

          執(zhí)行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

          二、學生現(xiàn)狀分析:

          本班共有45名學生,20名女生,25名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

          三、工作目標

          第一:建立完善的管理制度。

          班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

          第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

          為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

          第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

          用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。

          第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。

          班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

          四、具體措施:

          重視養(yǎng)成教育:

          養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進

          步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的'道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          3、及時了解學情:

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          4、家教結合:

          經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真

          正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養(yǎng)班級干部:

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          6、重視關懷教育:

          要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:

          班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8.重視文體工作:

          教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

          五、對自身的要求:

          關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創(chuàng)設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

          

        主任工作計劃 篇3

          我就像一條忙碌伴著充實,喜悅伴著疲憊的渡船,剛送走了相處六年的十幾個學生,又迎來了一批新的孩子,我又進入了新的一輪擺渡,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了實現(xiàn)“團結、活潑、嚴謹、求學”的班訓,在本班樹立“干凈、安靜、團結、上進”的良好班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人,首先,我必須樹立老師的威嚴,讓學生喜歡我、親近我、敬畏我。特制定班級工作計劃如下:

          一、班級基本情況

          本班共有25名學生,其中有男生11人,女生13人。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,平均年齡5歲半,自控能力比較弱,還有部分學生第一次離開父母獨立生活,不安定情緒甚至過激行為在所難免,因此需要花比較多的時間去安撫學生,抓行為習慣的養(yǎng)成教育,抓常規(guī)紀律的約束,更重要的是獨立生活、學習能力的培養(yǎng)。我會用媽媽的慈愛去關心關愛每一個孩子,讓他們在一年級班這個大集體中快快樂樂地幸福成長。

          二、本學期基本工作要點

          1、確立班級體的奮斗目標

          安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素.

          班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。我作為班級組織者的班主任,結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標“干凈、安靜、團結、上進”。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

          2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,端正學習態(tài)度

          這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,進行國學經(jīng)典的誦讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          三、具體措施

          1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

          俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人!卑嘀魅我逃脤W生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質(zhì)的前提條件。

          一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。開學至今,一個多星期了,每次排隊都有幾個學生找不到自己的位置,班級常規(guī)工作,難度很大,很累。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

          注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

          2、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。班級設計講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

          本班共有學生39人,由于一年級學生年齡小,注意分配能力差,在學習上注意力不集中。生活中,一年級的學生還處在他律階段,自律性較差。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成,力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活。

          3、營造輕松愉悅的學習環(huán)境,向課堂要效率。

          課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使短短的40分鐘課時井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用,我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注,處處體現(xiàn)語文課特色,并根據(jù)學生的`特點進行教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。課后置身于孩子們之中,關心他們的身體,關心他們的生活,了解學生的喜怒哀樂,解決他們的實際困難,特別關愛學困生。

          4、培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。

          班級主要活動內(nèi)容組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

          眾所周知,一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:

          充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

          5、班級管理采用激勵機制,提高學生的管理能力,讓孩子自己管理自己。

          首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。班級文化建設有“小青蟲樂園”,讓24條“小青蟲”在班級健康成長,最終蛻變成24只美麗的“蝴蝶”。增設“我最棒”評比欄,激勵學生樹立“我最棒”的思想。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓是:“干凈、安靜、團結、上進!”我們的宗旨是“說到就要做到。”課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等豐富多彩的活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。注重安全教育,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

        主任工作計劃 篇4

          本學期我將繼續(xù)擔任290班班主任,新學期剛分班,班級人員有所變動,現(xiàn)在班級有男生30人,女生28人,總?cè)藬?shù)58個人。因為剛剛分班,有很多學生心態(tài)還不是很穩(wěn)定,介于這些情況,特制定計劃如下:

          一、安撫好學生,加強學生心理教育。

          班主任應多找學生談話,對情況不對,反應激烈的學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展,特別是對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情。

          二、常規(guī)教育從頭抓,開學任何工作都要做好。

          每天早自習、課間操、眼保健操,還有每個星期的升旗、大掃除都親自督察;班主任應積極與各門課任老師溝通,杜絕上課睡覺、說話、玩手機、看小說等不良現(xiàn)象;讓學生知道該怎么做,做什么,什么不該做,學習成績不好沒關系,但是習慣一定要養(yǎng)好,而且對學生干部也是一個積極的暗示,為日后同學們的自理、自治打下基礎。

          三、積極完成每個周的主題班會。

          利用每次主題班會的時間促進學生之間的合作和探討關系,讓每位學生行動起來,都有事做,而且充分發(fā)揮一些個別學生的特長,讓所有的.學生都覺得是290班學生為榮。

          四、加強文化禮儀教育,積極探索學習方法。

          通過主題班會增強對禮儀教育的認識,尤其對于那些燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)和穿耳戴墜的學生要進行徹底整改,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。等各項工作轉(zhuǎn)入正規(guī)以后,就針對學生情況積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。

          所謂的普通班的學生,其實只能說明他們學習基礎差,但是他們并不笨,只是有些行為習慣不好,我們應該關注每一位學生的行為動向和心理動向,及時與家長取得聯(lián)系,讓每位學生覺得來我們學校是明智的選擇。

        主任工作計劃 篇5

          一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:

          一、班級基本情況

          我班共有學生32人。其中男生16人,女生16人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。

          二、基本工作內(nèi)容

         。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。

          1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

          2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

          3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

          4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

          5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

         。ǘ⿲W生進行思想品德教育。

          1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

          2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

         。ㄈ┙逃龑W生努力學習。

          1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的.多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

          3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

          (四)關心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

          3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

         。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作

          1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

          2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

          小學一年級班主任工作計劃表

          第一周

          1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

          3、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

          第二周

          1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

          2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

          3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

          第三周

          1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

          2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

          第四周

          1、進行班級寫字比賽。

          2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

          第五周

          1、慶“十一”,進行愛國主義教育。

          2、組織詞語接龍比賽。

          第六周

          1、對學生進行安全教育。

          2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

          第七周

          1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

          2、進行班級朗讀比賽。

          第八周

          1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

          2、進行尊敬父母的教育。

          第九周

          1、進行計算題比賽。

          2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

          第十周

          1、準備期中考試。

          2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

          第十一周

          1向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教

          2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

          3、期中考試。

          第十二周

          1、總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

          2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周

          1、向?qū)W生進行愛國主義教育。

          2、準備節(jié)目,歡慶元旦。

          第十四周

          1、進行勤儉節(jié)約教育。

          2、對學生進行愛護公物教育。

          第十五周

          1、準備閱讀比賽,寫字比賽。

          2、開展我愛奧運活動。

          第十六周

          1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

          2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

          第十七周

          1、再次進行學習目的的教育。

          2、評選班級文明學生。

          第十八周

          1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

          2、舉行班級慶元旦演出。

          第十九周

          1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2、學習三好學生評選條件,準備評比。

          第二十周

          1、搞好各類評比,樹立榜樣。

          2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

        主任工作計劃 篇6

          一、指導思想

          以南口鎮(zhèn)小學德育工作計劃為依據(jù);以構建南口鎮(zhèn)小學幸福班集體,提升班主任素養(yǎng)為己任。緊緊圍繞我!敖ㄔO儒雅文化,打造書香校園”這個核心,把立德樹人、全面實施素質(zhì)教育作為根本任務,努力提高班主任的責任和研究意識,不斷提升工作室成員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng),從而帶動班主任學研共同體的穩(wěn)步發(fā)展。

          二、工作目標

          1.每一位研究教師為個案生建立檔案,每周定期上交研究記錄,走進家訪,撰寫教育案例。

          2.以班級文化建設的校本研究為載體,構建“一班一品”的特色班級文化建設的逐步形成。

          3.繼續(xù)以市級課題《跟蹤指導小學高年級學生交往中尊重異性的.研究》為落腳點,參與學習和研究,撰寫教育案例,設計教育課程等途徑,不斷提升班主任的科研素養(yǎng)。

          三、工作措施

          1.提高成員自身素養(yǎng)

         。1)開展每學期讀一本書的活動

         。2)開展讀書分享活動

         。3)參與專題及課題等項目培訓

         。4)假期撰寫教育案例

          2.課題研究撰寫成果

          (1)為個案生建立檔案

         。2)通過家訪探究個案研究效果

         。3)參與課題研究

          (4)撰寫教育成果

         。5)誠邀專家做“希望生”教育指導

          3.特色班級文化建設

         。1)理論學習提升認識

         。2)導師交流培訓提升

          (3)樹立典范完善成果

          四、活動安排

          隔周二下午活動

          五、工作保障

          1.領導組成

          徐成(南口鎮(zhèn)小學校長)

          王國珍(南口鎮(zhèn)小學德育副校長)

          2.成員組成

          外校教師:

          3.指導專家

          張紅(北京教育學院教授)

          邱立君(xx區(qū)進修學校德育教研室主任)

          孫福華(xx區(qū)進修學校教科室孫福華主任)

          4.附:任xx班主任工作室20xx至20xx學年度第一學期各月活動安排

          月份

          工作內(nèi)容

          主持人

          9月份

          1.收集暑假作業(yè)

          任xx

          2.繼續(xù)建立個案生檔案

          3.進行市級課題結題期間內(nèi)容學習

          4.班主任基本功培訓

         。ㄖ黝}班會設計及說課培訓)

          5.沒有愛就沒有教育演講比賽活動

          10月份

          6.個案生研究與走進家訪

          任xx

          7.特色班級文化建設再培訓

          8.班級特色文化建設完善與實施

          9.班主任基本功培訓

          (主題班會設計及錄像)

          10.市級課題繼續(xù)研究與實施

          11.沒有愛就沒有教育演講比賽

          11月份

          12.個案生研究與案例撰寫

          任xx

          13.特色班級文化建設繼續(xù)實施完善

          14.市級課題進行深入研究

          15.個案生研究與走進家訪

          12月份

          16.市級課題教育課例研究撰寫培訓

          任xx

          17.個案生深入研究與撰寫成果

          18.特色班級文化建設深度研究完善

          1月份

          19.整理教育科研記錄資料

          全員參與

          20.整理《教育是智慧的(五)》

        主任工作計劃 篇7

          本學期我繼續(xù)擔任四年級(7)班的班主任兼語文老師,經(jīng)過一個學期的相處,我和學生彼此增進了了解,也相互適應了對方。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習氣,但個個性格迥異,天真可愛。為了更有效地開展工作,本學期特制定計劃如下:

          班級情況

          我班共有72名學生,其中男生40人,女生32人。一個學期以來,我積極就班風和班紀做了整改,雖然收獲不夠顯著,但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如:課堂上不再左顧右盼,不再竊竊私語,學會了尊重每一個起立發(fā)言的同學,學會了入室即靜,入座即學;課下不再欺負弱勢孩子,還能主動幫助弱勢生講題,拿文具……就學生成績而言,優(yōu)生有所增長,但與同年級比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個,但分值和學習態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢。

          班級管理

          本學期在上學期的“學會傾聽”和“遵守紀律”基礎上,班級管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強、自覺性強的班委和隊委,來提升整個班級的凝聚力和自律意識。

          一、重建小組,雙向選擇

          為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識,這學期我實行了組長和組員雙向選擇的'舉措。選擇結束后,剩余了三名男孩沒有一個組愿意選。于是我借機向他們進行了紀律意識的灌輸,這樣的結局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動員三個組長對他們進行了收編,并借機讓他們向組長和同組組員作了保證。

          二、修訂班規(guī),人人有責

          周二的班會課上,以上學期的班規(guī)為基礎對班規(guī)進行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者,人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力,他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依,照章辦事。

          三、重選班委,任人唯賢

          經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力,本學期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心,性格也較積極,被任命為正班長。至于其他班委成員,我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學期考慮到本班男生多女生少,因此在培養(yǎng)班干部上,總想盡量做到男女持平,但一個學期下來,情況并不樂觀。所以為了全局,本學期決定放棄性別因素,能者就上。具體做法如下:

          1.召開班委和隊委會議,了解他們的想法,指導他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。

          2.繼續(xù)設立監(jiān)督機制,爭取人人監(jiān)督他人,人人被人監(jiān)督。

          3.定期組織班委隊委成員總結匯報,吸取教訓,積累經(jīng)驗。

          4.利用積星制度定期排名,展開良性競爭。

          四、競爭崗位,貴在堅持

          班級建設離不開所有學生的努力,所以為了增強班級的凝聚力,我上學期設置了多個崗位,想讓每一個學生都積極的高興地參與到班級建設中來。但有些崗位員就半途而廢,有的就能從一而終,比如一個記錄員,沒有落過一天,為了鼓勵她,這學期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學期要強調(diào)競爭上崗,還要考慮清楚,要做就是一個學期。

          教學工作

          針對本班的實際學情,我計劃從以下幾方面展開教學:

          一.繼續(xù)牢抓基礎知識,強化能力訓練

          一學期下來,學生的語感比較有進步,盡管有時還拖,但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了。為了增進學生語感,我這學期計劃采取賽讀,分角色讀,齊讀等教法,采用激勵評價,橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。

          針對一些生字的誤用和錯用,計劃還是利用形聲字的組字特點,形近字的詳細辨析,易錯字的特殊點等方法領會生字的真實意思,從而達到正確運用的目的。

          二.繼續(xù)課內(nèi)課外結合,閱讀寫作并行

          1、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀,每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

          2、開展讀書交流分享活動,學生可以選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里,供大家欣賞。

          3、堅持記日記。本學期的學習習慣一個是堅持記日記,一個是愛護圖書。我借機講了堅持的重要性,并以班級上學期堅持下來的學生為例,表揚了一番。意在鼓勵學生這學期堅持記日記。

          4、老師和學生一起共讀一本書,并談讀書心得。

          5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養(yǎng)學生讀書的興趣。

          6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

          7.積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿,提高他們寫作的成就感和興趣。

          三.語文生活化,生活語文化

          語文來源與生活,生活離不開語文。在培養(yǎng)學習能力和學習習慣的同時,也不可忽視了對生活的關注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”,學生可以以不同的形式向班級同學進行展示,并分享自己的所看所想。

        主任工作計劃 篇8

          寒冬已過,萬物復蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。八年級的學生有它自身的特點,經(jīng)過去年的學習與生活,班級的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數(shù),保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作:

          在這最關鍵的一學期,特擬定本學期工作:

          一、工作目標

          1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

          2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。

          3.全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度

          4.爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。

          二、主要工作

          1、加強班級班風班貌的建設

          a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

          發(fā)揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

          b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

          學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的'具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

          2、做好常規(guī)管理工作

          經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

          3、做好住宿生的管理

          教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔。紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

          4、加強與家長的有效配合。

          加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學生的成長。

          5、加強對部分學科重視

          本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。

          總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。

        主任工作計劃 篇9

          本學期進入了高三年級,面臨著高考的到來 ,又進行了分班調(diào)整。我班的學生整體成績較差,缺乏尖子生,落后面較大。要在高考中取得好成績,這學期對學生的管理更加重要,本學期準備做好以下幾個方面的工作:

          一、抓好紀律管理。

          良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

          二、抓好學風、班風建設。

          良好的學風班風做好一切工作的前提。只有班風好了,學風才會好,學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是:在開學初始召開分層同學會,為每個同學分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上復讀的同學介紹以往的'學習經(jīng)驗,也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導,抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片,拓展視野,多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。

          三、抓好學生的思想教育。

          高三年級的學生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線,因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓學生不要背著包袱學生,而是輕裝前進,只有這樣才能取得更好的成績。

          四、配合學校與年級組做好工作。

          在做好班上的工作的同時還要配合好學校與

          具體工作安排(按月份)

          九月:

          (1)抓考勤,養(yǎng)成學生良好的出勤習慣,不遲到,不曠課。

         。2)營造班級復習氛圍,引導學生盡快進入高三的學習狀態(tài)。

          (3)繼續(xù)做好與學生的談心、溝通工作。

         。4)召開主題班會,明確人生的第一個大目標,樹立人生的高遠理想,建立高度的責任心。

          十月:

          (1)利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育。

         。2)結合月考成績,分析學生情況,和任課教師密切配合,做好學困生的思想工作和輔導工作。

          十一月:

          (1)期中考試動員。

          (2)班會:班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。

          (3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會。

         。4)部分學生的考后談話,指導反思學習。

          (5)期中班委會,總結班級半學期的工作,明確下階段目標。

          十二月:

         。1)錯題集的檢查和交流工作;學習小組的交流活動。

          (2)在班內(nèi)評比:

          1 、“進步最大的同學”;

          2、“學習最刻苦最塌實的同學”;

          3、“最愛問問題的同學”;

          4、“成績最優(yōu)異的同學”;

          5、“學習最規(guī)范的同學”。在班內(nèi)樹立好的榜樣,讓同學們?nèi)∷酥L補己之短,養(yǎng)成良好的學習習慣,取得更大進步。

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