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        新學期工作計劃

        時間:2024-07-18 03:11:09 工作計劃 我要投稿

        【精品】新學期工作計劃錦集5篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的新學期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】新學期工作計劃錦集5篇

        新學期工作計劃 篇1

          在上學期,宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作,積極配合,最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果,完成了計劃任務。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷,為了吸取在以往工作中經(jīng)驗教訓,展現(xiàn)一個優(yōu)秀部門的實干精神,為更好地開展下半年學生會宣傳部的各項工作,真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作,同時使我們的工作做出特色和成效,特擬定如下:

          一、節(jié)日宣傳板

          在重大節(jié)日中,宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節(jié)日有很多,都需要宣傳部部內(nèi)成員的協(xié)同策劃。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)的對外宣傳。對于這種類型的宣傳,性質(zhì)比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格,可以有不同的設計方案,但宣傳部所要達到的效果應該是一致的,而不應該是太活潑而忽略了其本質(zhì)。(3月8日婦女節(jié),4月5日清明節(jié),5月1日勞動節(jié),5月4日青年節(jié),5月8日母親節(jié),6月6日端午節(jié),6月19日父親節(jié))

          二、積極的配合其它部的工作

          我們會負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知,同時以海報和大板的形式展現(xiàn)給同學。為使學院所舉行的每項活動能夠順利進行,我們會提前三天出好大板和海報,在活動的當天也會按時的出好黑板及活動場地的布置。

          這學期主要的活動有模特大賽、家教技能大賽、風箏大賽、作文大賽、大校運動會、藝術節(jié)及會標的征集活動。

          大型的活動還有送老晚會的舞臺背景布置,我部將根據(jù)本次活動的日期,提早進行對舞臺背景布置的規(guī)劃工作,如舞臺設計圖的設計,購買材料及上報材料費用等。

          三、舉辦自己部門的活動

          在具體的工作方面,我部也作了一些計劃。這些計劃主要是服務于同學,豐富校園生活,提高大學生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。這學期,我們要舉辦硬筆書法大賽,pop海報設計大賽等。

          在條件允許的條件下開展書法。海報。繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學們的宣傳才華,加強校園文化氛圍,開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如:如硬筆書法大賽。全院學生均可參與的文化活動。它以發(fā)掘藝術人才,豐富同學們的課外生活為宗旨,極大地調(diào)動了同學們參加活動的積極性。

          我們還會對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作提高自身的工作能力和素質(zhì),同時也要對我們部員進行進一步的培訓,在提高工作質(zhì)量的同時提高工作效率,全方位多層次的開展宣傳工作。

          在今后的工作中,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作。爭取使宣傳部的'工作取得更好的效果,在新的一學年內(nèi)有很到的進步,爭做優(yōu)秀的學生會部門,為創(chuàng)建優(yōu)秀部門做出我們自己應有的努力。

          下個學期,我們宣傳部,可能會有很多困難需要我們?nèi)ッ鎸。這些困難對于我們來說既是一次挑戰(zhàn),也是一次難得的鍛煉我部成員能力的機遇。我部將借這次機遇,努力得表現(xiàn),出色的完成各種學生會里交給我們的任務。所以,我部將以一個全新的面貌去對待,不但要積極的參與,更要我部成員盡職盡則,盡心盡力的參與到其中去。

        新學期工作計劃 篇2

          本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

          為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

          一、班級基本情況:

          本班共有學生44名,大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的五年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對于心理上不能理解的東西會完全排斥,對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動,自我控制力雖有提高,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。

          二、工作目標:

          進一步強化做人,成長教育,爭取在課內(nèi)打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          重點工作

          我將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

          2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的'班級公約;

          3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生,是本學期工作的重點。

          6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

          三、具體措施:

          (一)抓好思想教育,強化德育工作。

          1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

          2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

          3、開展豐富多彩的班級活動。

          (二)深入改革,提高教學質(zhì)量。

          (三)加強藝體工作,提高學生身體素質(zhì)。

          1、 積極參加學校藝體活動。

          2、完善衛(wèi)生檢查評比。

          四、具體安排:

          時間、內(nèi)容安排、備注:

          三月

          1、班級干部競聘選舉

          2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

          3、新學期新打算主題班會

          4、對學生進行常規(guī)教育

          5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

          6、家訪

          四月

          1、對學生進行愛國主義教育

          2、手抄報競賽、黑板報競賽。

          3、班級優(yōu)秀日記選評

          4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

          5、學生座談會

          6 班級干部考核評比

          五月

          1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)。

          2、開展我為班級做貢獻主題活動

          3、開展“我要起飛”主題班會

          4、開展班級作業(yè)評比活動

          5 開展學生結對子活動

          6、考前家訪活動

          六月

          1總結學生結對子活動

          2、期末復習動員會

          3、學生生座談會

          4、告別母;顒印獮槟感+I禮

          總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階。

        新學期工作計劃 篇3

          一、指導思想

          以深入推進上海市二期課改為核心,以上海市新《綱要》為指導,學習、領會、實踐新教材,不斷反思、積累經(jīng)驗教訓,體現(xiàn)出一種更尊重幼兒,更關注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想,從而啟蒙幼兒素質(zhì),促進幼兒全面和諧發(fā)展。

          二、現(xiàn)狀分析

          (一)、教師和幼兒現(xiàn)狀

          我園現(xiàn)有8個班級,其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個,全園幼兒270多名,F(xiàn)有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名;高級教師8名,一級教師6名,一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕,學歷層次較高,接受信息能力強,有一定的教育教學經(jīng)驗,師資結構比較合理。

          幼兒方面,由于我園硬件方面條件較好,有充足的活動場地,幼兒喜歡參加各類活動,有探究的興趣,特別作為藝術幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了良好的學習藝術的環(huán)境,給予孩子學習藝術的空間和時間。但幼兒在藝術表達表現(xiàn)上的能力仍有待進一步培養(yǎng),幼兒的語言都應當加強培養(yǎng)。

          (二)、保教工作現(xiàn)狀

          在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的實踐活動,通過一系列的學習和實踐,教師的教育觀念有了很大改變,并逐步在教學實踐中有所體現(xiàn)。如:幼兒教育的學科性淡化,整合觀逐步體現(xiàn);把工作的'重點放在改變孩子的學習方式上,使孩子學會學習;能在教學過程中開始注意關注和回應幼兒,但回應策略和有效性駕馭能力仍有待于提高。除此教師保教能力主要分三個層次:

          1、有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗和能力,有一定的觀察分析幼兒,,回應幼兒生成、創(chuàng)設課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的能力,但在二期課改的大環(huán)境下,在對新課程學習使用中,還存在對新教材內(nèi)容不熟悉,理念不吃透,利用不充分,容易憑經(jīng)驗做事,缺乏提升自己教育行為的意識。

          2、部分教師,從事幼教時間不長,在她們從事幼教時期,正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期,她們中,注重學習積累的,提高很快,但對自己放松要求的,就會出現(xiàn)面對新教材不知所措,專業(yè)水平提高慢。

          3、另一部分教師,屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻,對學前教育有憧憬,有追求,但專業(yè)知識結構不完整,業(yè)務能力缺乏,十分需要進行直接間接的培訓,讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教,實踐幼教。

          在對班級的常規(guī)工作方面,如活動區(qū)角,自然角,新聞角等工作,意識強的教師,班級常規(guī)工作踏踏實實,一絲不茍,把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上,但不排除部分教師走過場,搞形式主義,主觀上對常規(guī)工作的重要性認識不夠,導致班級工作促一下,動一下,動一下,又放一下,工作到最后只是為了應付領導的檢查,失去了其實際的價值。

        新學期工作計劃 篇4

          第一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

          1. 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

          2. 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

          此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

          總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

          第二、鼓舞學生信心

          1. 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的.榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

          2. 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

          3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

          總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。

          第三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

          1. 加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

          2. 加強科學用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學最新成果。

          3. 創(chuàng)造條件讓差生補習,同學自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

          4. 組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

          5. 強調(diào)學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

          6. 加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

          第四、加強班級管理工作

          1. 學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

          2. 精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

          3. 嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

          總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,以上四點是我對新的初三班的工作計劃,相信只要有信心,一切皆有可能。

          想知更多關于“班主任工作計劃”的資料請查看:初一班主任工作計劃 年度班主任工作計劃

        新學期工作計劃 篇5

          英語作為交流的工具,在社會上和人們的生活中所占的地位越來越重要,不但在學校,在家長們的心目中也占著很重要的地位,如何教好學生們英語這門功課,就成了我一直在思考的問題?偨Y上學期教學工作中的得與失,我又專心研讀了課標,又一次明確了要想讓學生真正的學好英語,必須從小培養(yǎng)學生為交際進行最初步的聽、說、讀、寫英語的交際能力。而英語是一門外來語言,畢竟沒有像學母語那樣來得容易。作為一名英語教師,就應該給學生創(chuàng)設一種學“母語”的英語學習氛圍——進行非常必要的“情景教學”。我擔任的是三到六年級的英語教學任務,為了更好地完成本學期的教學工作,特制定以下計劃:

          一、認真學習教育教學理論,多鉆研課標,多向同行學習。

          多上網(wǎng)學習別人的先進的教學方法,更新教學理念,認真學習新課改的精神,采用符合學生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學方法。加強業(yè)務知識的學習,提高教育教學水平,提高教學能力。

          二、教學中善于摸索,反思,總結,再實踐,不斷地調(diào)整自己的教學方法,使之適應學生,為學生的學習服務好。

          教學中注重培養(yǎng)學生的語感,提高發(fā)音的'正確性,介紹一定的西方文化,在語境中掌握語句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運用英語的能力。

          三、總結上學期期末考試情況

          找出薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,幫助后進生樹立學習的信心,幫助他們分析落后的原因,利用小組的優(yōu)勢幫助后進生轉差,在每一個班都形成互幫互學的好風氣,改變后進生的學習狀況,改變落后班的面貌。抓好平時的測驗關,切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理,深入開展優(yōu)化課堂教學活動,向四十分鐘要質(zhì)量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析,大面積提高教學質(zhì)量。

          四、提高教育信息化水平,積極利用信息技術輔助英語教學,激發(fā)學生學習英語的興趣,提高課堂效率。

          同時還要抓好 “如何培養(yǎng)學生學習興趣”, “如何培養(yǎng)學生運用語言能力”的研究。

          五、在更新教學方法的同時,掌握一定的教學技巧是非常重要的。

          出好成績的老師不一定都是事事都是自己親自去做,這樣的話會非常累,精力都放在做事情上就沒有足夠的時間去想自己的教學了。我接觸過好多教學成績優(yōu)異的老師,他們在談到自己的教學時都顯得非常輕松,因為他們能夠充分地信任自己的學生的能力,能大膽地放手讓學生做他們力所能及的事情,以此來培養(yǎng)學生的能力,實際上也就解放了自己。比如判作業(yè),檢查作業(yè),做教具,輔導后進生,甚至判卷子有時都不必要老師親自去做,只要你把學生調(diào)教好了,一切事情都可以放心地交給學生替你做。當然,這一切事情的前提還是要自己轉變觀念,一步一步地培養(yǎng)學生,讓自己和學生都能適應這種方式。這是我一直努力的目標,我會堅持努力,把自己從繁重的教學工作中解放出來,讓學生真正成為學習的主人。

          六、上一個學期由于各中原因,周日的英語課上的并不太理想,

          我的監(jiān)督工作也做的不到位。這學期要跟緊學生,確保學生按時上課,不遲到早退,上課專心聽講,學有所得。

          總而言之,小學英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式,培養(yǎng)、維持和發(fā)展學生學習英語的興趣,提高英語教學的效果。

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