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        學年學校工作計劃

        時間:2024-09-30 00:52:26 工作計劃 我要投稿

        關(guān)于學年學校工作計劃范文合集6篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的學年學校工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于學年學校工作計劃范文合集6篇

        學年學校工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          積極發(fā)揮家長委員會(以下簡稱:家委會)溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設(shè),開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發(fā)展,促進班級工作健康有序地發(fā)展,形成教育合力。

          二、工作目標

          以"巴蜀孩童,世界眼光,培養(yǎng)會讀書、會合作、會創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個性的學生"為主要目標,積極構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡(luò),努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境,使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協(xié)調(diào),切實加強家委會的內(nèi)部管理,充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預(yù)見性和實效性,使全體家長能夠積極參與到班級各項建設(shè)和活動中來。

          三、工作措施

          1、履行家委會委員職責,積極參與班級的教學和管理工作,配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

          2、充分發(fā)揮和調(diào)動全體家長的積極性,開展各種家庭教育活動。

          (1)配合班主任開好家長會,做好相關(guān)籌備工作。

          (2)舉辦一次兒童教育講座,請專家或具有家庭教育經(jīng)驗豐富的家長講課,提高家長教育水平,相互交流育子經(jīng)驗。

          (3)舉辦一次家長沙龍活動,家委會成員要共同策劃,一起組織,力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

          3、成立一七班快樂成長基金,按照源于學生、用于學生原則,以100元/人的標準收取費用,以加強班級內(nèi)部建設(shè),促進班級活動有序開展。

          4、建立“希望圖書角”,每名學生捐贈2本圖書,培養(yǎng)學生讀書興趣,提高學生閱讀能力。

          5、收集來自家長的意見和建議,及時反饋情況,配合班主任老師抓好班級內(nèi)部管理工作。

          6、進一步挖掘家長資源,增強家長之間的溝通和交流,開展假期課外實踐活動,全方位提高孩子的綜合能力。

          7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議,總結(jié)上月工作情況,安排下一階段工作。

          一、指導(dǎo)思想

          積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進學校工作健康有序地發(fā)展。

          二、工作目標

          抓住學校異地新建的契機,以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標,積極構(gòu)建學,F(xiàn)代家庭教育體系,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區(qū)教育達到“合力”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

          三、工作措施

          1、加強組織建設(shè)

          學校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:陳茜

          組員:李碧珊陳鳳蓮黎國姬葉穎黃革海古柳添宋冠宇

          2、規(guī)范過程管理

          (1)領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學習研究,更新工作方法。

          (2)定期進行家長學校工作,不斷完善培訓(xùn)機制。

          (3)定期召開家委會會議,發(fā)揮代表在學校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與決策權(quán)。

          3、采取有效措施

          (1)建立家庭與學校的綠色通道

          班主任設(shè)計發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片,向每一位學生家長公開所任教語、數(shù)、英學科老師的聯(lián)系電話。

          學校確定每周三為家長開放日,體現(xiàn)學校辦學開放性。每月一次晚上6:00~7:00開設(shè)家長沙龍,向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師了解孩子在校學習、生活情況。家長之間交流教子心得,以及提出對學校管理的建議和意見。

          (2)鼓勵家長積極參與學校管理

          確定每周五上午學校家委會主任參加學校行政會議,到校辦公督促學校教育教學的規(guī)范運作,了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內(nèi)容,并向?qū)W校提出合理化意見和建議,協(xié)助學校搞好各項工作,定期召開家長會,通報學校教育教學、收費、招生等工作,聽取家長意見、建議。根據(jù)校方的設(shè)想,班級的家長委員會成立之后,除了家長會,還將參與學校組織的課外實踐活動、慶“六一”、藝術(shù)節(jié)等活動。家長委員會隨時可以為學校提供相關(guān)的建議和意見。

          (3)建立家長評價的運作機制

          采用問卷調(diào)查等形式,為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師,提高教師工作效率。

          (4)展示家長委員會工作的成果

          即將出版刊物,搜集教師、學生、家長的教育心得,以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗。

          4、完善工作機制

          (1)健全家委會工作制度

         、賹n}例會制度

          學校家長委員會每學期舉行2次例會,廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

          ②對口聯(lián)系制度

          為了讓家長更充分地參與到學校的'管理中,讓家委會成員了解學校教育教學、保育保健和組織活動情況,并能積極參與活動,共同為孩子創(chuàng)設(shè)更為優(yōu)質(zhì)的教育和生活環(huán)境。

         、鄱c辦公制度

          學校家長委員會實行每周五半天的駐校辦公制度,由家長委員會成員輪流值班。駐校時進行巡視校園、巡視課堂活動,并與相關(guān)部門研究工作,接待家長來訪等工作,并作好記錄。

         、芙⒘x工制度

          遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,發(fā)動廣大家長積極參與學校教育教學活動,并弘揚民族精神,發(fā)揮家長的“一技之長”,拓寬家校教育的渠道。

          (2)創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

          根據(jù)實際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。可以通過座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。

          (3)建立家校工作建議箱

          學校專制一個家長建議箱,由家長委員會秘書長負責,及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家校的相互配合,才能同心同德,將學生培養(yǎng)成有用之才。

          (4)提出家校工作新舉措

          除了舉辦家庭教育講座以外,學校還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,通過意見征詢表進行互動交流活動,學校希望每戶家庭都能為學校教育出力。

          總之,學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺,充分發(fā)揮其在學校中舉足輕重的作用,使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者,更是學校教育教學工作的智囊團。

        學年學校工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          在xx市教科室工作計劃和學校學期工作安排的基礎(chǔ)上,以“生活化教育”指導(dǎo)思想,以情境教育為抓手,以課題研究為中心,以科研活動為載體,引領(lǐng)教師在培訓(xùn)中提升,在研究中成長,促進教師專業(yè)化發(fā)展,力爭使教科研工作成為學校發(fā)展的助推器。

          二、工作目標

          1.結(jié)合績效考核完善科研制度,激發(fā)教師科研意識,營造科研氛圍。

          2.扎實開展常規(guī)性科研活動,努力創(chuàng)新活動模式,提高活動效果。

          3.加強各級各類課題研究,規(guī)范過程管理。做好蘇州市級課題的實施工作,做好xx微型課題的結(jié)題工作。

          4.做好20xx年校本培訓(xùn)工作。

          三、具體措施

          (一)完善科研制度,規(guī)范管理

          為促進學?蒲泄ぷ鬟M一步發(fā)展,加強教師隊伍建設(shè),激發(fā)教師科研意識,激勵科研熱情,促進專業(yè)成長,根據(jù)xx市教師發(fā)展中心《xx市教育科研項目經(jīng)費管理辦法》制定的《xx市特殊教育科研課題管理辦法》,定期開展科研活動,完善過程性資料。

         。ǘ﹥(yōu)化常規(guī)活動,扎實開展

          常規(guī)科研活動,作為教科室常態(tài)性的工作,需要規(guī)避零散、隨意的活動方式,使各項活動統(tǒng)籌有序地服務(wù)于學期科研的工作中,以提升教研科研工作的實效。

          1.做好常規(guī)工作

          繼續(xù)做好《燃荻》文章推薦和《xx教育》征稿工作!度驾丁钒凑瞻l(fā)展中心科研處要求,每月5日前推薦一篇主題一篇非主題,撰寫推薦理由,按照要求進行排版!秞x教育》每學期兩次征稿,一次是開學以后兩周,一次是期中考試后一周,請老師積極投稿。

          2.強化理論學習

          理論學習應(yīng)成為教師提升素養(yǎng)的重要方式。本學期將繼續(xù)引導(dǎo)全體教師開展理論學習,潛心讀書。

          本學期重點閱讀教師發(fā)展中心組編的《燃荻》和教科室推薦的一本教育理論書籍劉全禮編寫的《個別教育計劃的理論與實踐》,并撰寫讀后感。同時教科室制定讀書活動計劃,結(jié)合學校主課題,依據(jù)需求編寫校刊,引導(dǎo)教師讀好書,激發(fā)教師好讀書。

          3.加快隊伍建設(shè)

          一是教科室主任建設(shè)。以發(fā)展中心科教融合“七個一”工程的要求為依據(jù),扎實開展相關(guān)工作,即:訂好一份計劃、參與一個課題、開展一次活動、讀好一本書、做好一次講座、帶好一個團隊、推薦一批成果。

          二是科研骨干建設(shè)。以骨干教師為重點培養(yǎng)對象,以課題研究為載體,搭建研訓(xùn)平臺,培養(yǎng)更多理論素養(yǎng)好、研究思路清、機會能力強、研究方法準、實踐操作優(yōu)、總結(jié)提煉勤、成果水平高的科研骨。以科研活動活動為手段,重點培養(yǎng)科研新苗。

          (三)著力課題研究,推進實效

          開展課題研究,是學校教育科研最重要的內(nèi)容。本學期,教科室將對學校、個人多個層級的課題齊抓共管,注重過程,關(guān)注實效。

          1.做好學校主課題的過程性管理

          學校主課題《走向回歸:創(chuàng)新培智學校多向融合“走學”方式的實踐研究》是蘇州市前瞻性項目,是蘇州市“十三五”教育科研課題,同時也是xx市教育科研項目。本學期主要根據(jù)不同項目的不同要求做好過程性管理工作。學期初,各自課題組長制定學期階段計劃,以課堂觀察為途徑,以融入引導(dǎo)課程為抓手,開展課題課的課堂研究,扎實開展課題研究工作。同時,教科室牽頭,組織教師圍繞課題撰寫論文,舉行校級論文評比活動,頒發(fā)證書并擇優(yōu)做好推薦工作。

          每周五上午學前學生與陸渡幼兒園融合,和中班的孩子一起上課、活動,融合活動從開學后開始進行。每周與陸渡小學學生融合,本學期課務(wù)調(diào)整。融合教師制作好微課,對學生進行融入引導(dǎo)。每周四上午開設(shè)陶藝課,由功夫小瓷的老師來校上課,調(diào)整上課學生,楊星童老師全程聽課學習,協(xié)助老師管理好學生,配合老師制作陶藝作品。職高班開設(shè)汽車美容、烹飪、酒店服務(wù)、咖周一次,一次半天三課時,本校一名教師第一節(jié)課的時候隨班上課,認真聽課,做好記錄,配合上課老師管理好職高班的學生,并在上課老師不能來校上課的時候代替老師給學生上課。

          期初與陸渡小學、陸渡幼兒園和省太中專老師召開座談會,商討一學期的教學計劃,期中進行階段小結(jié),期末進行學期總結(jié),平時注意多溝通多聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,每次融合拍好照片做好記錄,對學生做好跟蹤記錄。

          2.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理

          本學期繼續(xù)做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理,及時更新計劃總結(jié)、科研制度、科研信息、理論學習、研究活動、科研成果等欄目內(nèi)容。迎接教科研網(wǎng)絡(luò)管理年度檢查。

          3. 做好課題的結(jié)題工作

          (1)為確保課題研究工作的順利進行,每周三各課題組舉辦課題研究活動。

         。2)如時間不夠,在與校本培訓(xùn)活動不沖突的前提下,可繼續(xù)申請周五繼續(xù)舉行課題研究活動。

          4.繼續(xù)推進課堂觀察工作

         。1)已經(jīng)申報成功的.課題,需由課題組領(lǐng)題人組織每學期不低于兩次的課題研究課活動。

          (2)課題研究課活動時間不得與校公開課和評優(yōu)課時間一致;

          (3)課題研究課要求針對課題研究過程當中存在的真問題,設(shè)定基于該問題思考解決策略的課題研究課。

         。4)課題研究課不等于校級公開課和評優(yōu)課,但可申報為校級公開課和評優(yōu)課,即抵消該學期參與校公開課活動,并納入到校級評優(yōu)課活動中。

         。5)課題研究課要求具有課題研究課課例,課堂觀察表,不低于20xx字的課堂觀察匯總,課堂觀察匯報活動及課題研究進展情況介紹。

         。ㄋ模﹨R集科研成果,加強成果推廣

          教科研陣地建設(shè)是學校外塑形象的重要途徑之一。學校憑借這一途徑,把自己的教育理念、改革措施傳遞給社會、同行、家長,從而得到他們的理解和幫助,更好地推動學校的工作。

          1.豐富科研窗口

          借助學?蒲芯W(wǎng)站和公眾號及時介紹學校的教育科研動態(tài)和教科研信息,為教師提供最新的科研信息,同時每月向老師們推送給好文、好書,供老師們選擇學習。

          2.推廣教師成果

          教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用,及時做好上級論文賽事的改、送、薦,為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作。主要做好江蘇省和蘇州市教育學會、陶研會等的參賽工作。

         。ㄎ澹╅_展校本培訓(xùn),驗證繼續(xù)教育

          按照20xx年校本培訓(xùn)方案開展校本培訓(xùn),繼續(xù)開展備課組活動,開展行政展示課、教師公開課、青年教師匯報課,開展讀書活動、金屬畫培訓(xùn),做好教師學時統(tǒng)計,收集整理好材料,保證每位老師學時滿?h市級滿50學時,校本培訓(xùn)滿50學時。

          四、月工作計劃三月份:

          1.制定教科室工作計劃。

          3.做好《燃荻》文章推薦工作。

          3.做好課題網(wǎng)站建設(shè)。

          4.按計劃通過網(wǎng)絡(luò)開展校本培訓(xùn)。

          7.子課題組長會議。

          8.做好各類評比競賽組織工作。

          科研工作:

          四月份

          1.做好各類評比競賽工作。

          2.組織教師開展《燃荻》閱讀工作

          2.做好平時月考核。

          3.按計劃開展校本培訓(xùn)。

          五月份

          1.做好各類評比競賽工作。

          2.組織教師開展《燃荻》閱讀工作。

          3.組織教師向《xx教育》投稿。

          4.組織教師閱讀《個別教育計劃的理論與實踐》并撰寫讀書心得。

          5.通過教科研訓(xùn)融合,借助教師公開課,進行課堂觀察研究。

          6.準備好課題結(jié)題工作。

          六月份

          1.檢查做好課題結(jié)題工作。

          2.做好課題網(wǎng)站建設(shè)工作。

          3.做好平時月考核工作。

          4.做好20xx年上半年論文統(tǒng)計上報工作。

          七月份

          1.制定教科室各類工作總結(jié)。

          2.完善課題網(wǎng)站。

        學年學校工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          堅持科學發(fā)展觀,不斷強化學校內(nèi)部管理,堅持以德立校、以德治校、依法治教,全面實施素質(zhì)教育,以課程改革為契機,加強學校管理,全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。

          二、具體工作

          (一)德育工作

          1、加強師德師風教育,努力創(chuàng)造松嚴適度的和諧教育氛圍。要求每一位教師做一個合格教師的目標。學會師師之間、師生之間的尊重合作,共同進步。公正評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,激發(fā)教師教育教學工作積極性。

          重點加強班主任隊伍建設(shè)。本學期要召開畢業(yè)班班主任經(jīng)驗交流會,打造優(yōu)秀班主任隊伍。

          2、發(fā)揮好少先隊、班委會的作用,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,使德育工作處處有人抓,時時有人管。利用好校園廣播、板報、櫥窗、校刊等發(fā)揮學生特長,鍛煉學生自我教育能力,使學生德育工作更加豐富多彩,更加富有成效。發(fā)揮學校家長委員會作用,加強家庭教育。積極探索家庭、學校、社區(qū)聯(lián)動的教育機制和模式,總結(jié)推廣好的典型。

          3、利用各種渠道,創(chuàng)新各種活動,加強誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實,尤其是加強《小學生日常行為規(guī)范》教育。使學生了解誠信教育的基本內(nèi)容,懂得誠信是做人的基本準則。通過開展形式多樣的活動,激發(fā)學生的進取精神,規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項工作由學校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊部負責具體實施。倡導(dǎo)學生從身邊小事做起,開展“愛護校園從我做起”、“文明行為伴我行”等活動,加強行為習慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn)、推廣行為習慣養(yǎng)成教育好的.學校好做法、好經(jīng)驗。

          4、進一步落實小學生中華經(jīng)典詩文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動。

          5、落實民族教育課程,對學生進行民族團結(jié)教育。要進一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

          (二)教學工作

          1、組織教師認真深入學習《課程標準》和《市小學課堂教學評價標準》,編寫課時計劃,課后寫出教學反思。精心設(shè)置作業(yè),認真耐心做好批閱工作。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時,結(jié)合本班學生實際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè),寫出具有個人特色的教案和教學后記。

          2、各校切實抓好校本研修工作,關(guān)注課堂教學,提高課堂教學效率。通過三級教研網(wǎng)絡(luò),開展有效教學研究,推動課堂組織形式向生活化、問題化、對話化、實踐化發(fā)展。本學期,要召開片、鎮(zhèn)教學研究現(xiàn)場會。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學專題活動,研究課堂教學、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題,努力改進、優(yōu)化教法與學法。要積極參加市召開的教學管理、高效課堂、有效作業(yè)、教學實驗研究等現(xiàn)場會。

          3、做好畢業(yè)班級備考工作,各校必須盡早動手提前訓(xùn)練,確保在小學畢業(yè)成績測試中取得好成績。對畢業(yè)測試成績高的班主任、校長實行一定的物質(zhì)獎勵。

          4、加強青年教師培養(yǎng)。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件,一方面鼓勵青年教師自修業(yè)務(wù)知識,另一方面通過校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用,帶動青年教師的專業(yè)化成長。本學期將通過全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式,全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平,使之更好地服務(wù)于教育教學工作。

          5、繼續(xù)加強寫字、口語交流、閱讀教學。

          (三)體育和藝術(shù)教育工作

          開展好陽光體育活動。不斷提高體育課、大課間活動質(zhì)量,全面提高學校體育課教學質(zhì)量。繼續(xù)開展好大課間評比活動。組織好陽光體育活動和“2+1”課外文體活動,有效落實學生每天鍛煉一小時,將學生課外體育活動納入學校課程表。落實國家學生體質(zhì)將康標準,及格率要到到97%。參加市市小學籃球、排球賽。繼續(xù)推進學校運動會改革,擴大學生參與面。融娛樂性、趣味性、競技性、群體性于一體!1》《2》

        學年學校工作計劃 篇4

          學情分析

          由于七年級學生剛由小學上升為初中,兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期,其心、生理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,再者農(nóng)村小學生普遍接觸體育較少基礎(chǔ)薄弱,所以,原則上我們準備安排的體鍛項目,活動內(nèi)容,都有一個漸進的過程,從常規(guī)做起,從點滴來抓,由易到難,由淺入課,這是本年級的一個活動趨勢,大部分學生都活潑好動,表現(xiàn)欲、上進心強,但是普遍的體質(zhì)較弱,在上課中應(yīng)堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學應(yīng)以學生為主體,根據(jù)情況變化,日常教學中要靈活應(yīng)變。

          教材分析

          新的課程標準在教學內(nèi)容上,只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標;對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,使體育與健康課教學更能適應(yīng)學生個體差異,做到因材施教,讓全體學生在學習中獲得益處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內(nèi)容時,把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學中去完成。

          教學目標

          一、知道合理安排鍛煉的時間和意義,參與體育與健康課的'學習。形成積極態(tài)度和行為。

          二、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,了解所學項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,區(qū)分安全和不安全的運動行為,發(fā)展自學自練和自我保健能力。

          三、在小學體育與健康課程學習的基礎(chǔ)上,通過各種練習手段,發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學生關(guān)注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。

          四、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,在體育活動中初步建立自尊和自信,積極進取,培養(yǎng)堅強的意志。

          五、建立個人和群體的和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,協(xié)調(diào)配合,共同完成任務(wù)。

        學年學校工作計劃 篇5

          本學期是學校十三五發(fā)展規(guī)劃起始年,學校工作要緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃目標,認真貫徹市、區(qū)教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議、區(qū)教學工作會議精神,以新班子、新學年、新目標、新機遇為契機,堅持改革創(chuàng)新,高起點、嚴要求,實施科學、精細管理,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高教育教學質(zhì)量,不斷提升辦學水平,為學校新一輪的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ),實現(xiàn)學?缬虬l(fā)展。

          一、重點工作

          1注重“四個至上”,提升師德建設(shè)水平。一是“服務(wù)至上”,崇尚敬業(yè)、奉獻精神;二是“和諧至上”,崇尚團隊合作精神;三是“質(zhì)量至上”,崇尚規(guī)范卓越精神;四是“學生至上”,營造安全快樂校園。

          2樹立“八個擁有”,提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平。一有激情,永不滿足;二有思想,充滿智慧;三有創(chuàng)新,不斷探索;四有力度,加強執(zhí)行;五有承諾,勇于擔當;六有共贏,協(xié)調(diào)合作;七有感召,提升自我;八有欣賞,相信他人。

          3轉(zhuǎn)變評價理念,推進等第制評價。一是學習“指南”,構(gòu)建年級學科評價方案;二是圍繞課標,開展評價實踐研究,初步形成學科評價體系;三是圍繞“三個維度”(學習習慣、學習興趣、學習成果),探索實踐評價策略與方法,讓評價融入教學全過程,培育學生核心素養(yǎng)。

          4穩(wěn)中求進,傳承創(chuàng)新,謀劃學校發(fā)展規(guī)劃。一是集思廣益、凝聚智慧,確立學校發(fā)展目標;二是總結(jié)提煉、傳承創(chuàng)新,分塊設(shè)計、制定目標與措施;三是提交審議、明確方向,形成學校規(guī)劃方案;四是依法治校、落實措施,分塊、分段實施推進。11月份,召開教代會,審議通過學校十三五發(fā)展規(guī)劃。

          5依據(jù)政策,結(jié)合實際,修訂績效分配方案。一是按照人事政策要求,體現(xiàn)多勞多酬;按照積累貢獻,向老教師適當傾斜;按照項目、質(zhì)量、特色,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。二是廣泛征求意見與建議,形成共識,提交教代會審議,通過之后實施,使績效工資真正起到激勵導(dǎo)向作用,發(fā)揮其真正的效能。11月份,召開教代會審議通過學?冃ЧべY分配方案。

          6多方協(xié)調(diào),全力配合,承辦市學生運動會比賽項目。11月,學校承擔20xx年上海市學生運動會(射箭項目)。一是按照組委會要求,多方協(xié)調(diào),做好前期方案。二是按照要求,高質(zhì)量做好比賽場地、設(shè)施、器具,加強志愿者培訓(xùn),確保比賽活動安全有序。

          二、常規(guī)工作

         。ㄒ唬╆犖榻ㄔO(shè)!叭齻為本”注提升

          以校為本,以師為本,以發(fā)展為本,以校本研訓(xùn)為載體,全面貫徹落實“強師興!庇媱潱μ岣邔W校師資隊伍的整體水平,努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)樂群的教師隊伍。

          1完善機制體系。全面落實區(qū)“強師興!毙袆佑媱,進一步完善學校校本研訓(xùn)機制和體系,構(gòu)建師資培養(yǎng)梯隊機制,搭建教師成長的平臺。

          2引領(lǐng)幫教指導(dǎo)。建立和健全專家引領(lǐng)、名師指導(dǎo)、師徒結(jié)對、自主發(fā)展師資隊伍培養(yǎng)機制。積極實施和全面推進學校師資隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,實施“強師興!睉(zhàn)略。以校為本,充分發(fā)揮專家、學科名師、學科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)、幫教、輻射作用,以教學中的問題為課題,以課堂教學為陣地,開展有效校本研訓(xùn)活動,全面提升學校教師的專業(yè)化水平。

          3技能評比展示。精心組織與策劃,提供教師專業(yè)成長展示與鍛煉的舞臺,宣傳好、組織好、開展好各級各類的教學技能評比活動;顒恿η笥谐尚А⒂刑岣、有收獲、有感悟,發(fā)揮團隊協(xié)作精神,資源共享,力爭在各類教學技能評比活動中取得佳績。

         。ǘ┕芾砉ぷ鳌乐敽椭C施精細

          堅持“以法治校,以德立校,和諧建校”并舉,積極探索實踐“嚴謹和諧”的管理機制,全面推進實施精細化管理,逐步形成現(xiàn)代學校管理制度,積極推進民主管理,切實提高管理效能。

          1嚴謹治校。強化“以法治!保瑥娀瘜W校法人的治理,貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)干部問責制。認真學習、貫徹落實教育部關(guān)于《全面推進依法治校實施綱要》,行政管理人員要改變工作作風,強化服務(wù)意識。嚴格落實中央八項規(guī)定,扎實推進“兩個責任制常態(tài)化”、“三重一大”制度。校務(wù)管理倡導(dǎo)“無為而治”。所謂“無為而治”,并不是真的無為,而是不妄為、不亂為,要按一定的規(guī)則而為,強化集體民主決策,要靠制度、規(guī)則、自由與合作,誰分管誰負責誰落實,要有擔當精神,做到分工不分家,強調(diào)合作,形成合力。制定學!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,依據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃的工作目標和工作措施,健全和完善學校各類管理制度和規(guī)章制度,使管理工作做到有章可循,有法可依,考核、評價做到公開、公平、公正。本學期重點做好績效工資分配方案修訂,使績效工資真正起到激勵導(dǎo)向作用,發(fā)揮其真正的效能。

          2和諧建校。在“以法治!钡耐瑫r,堅持以德立校、和諧建校,充分發(fā)揚民主,實施和諧建校,積極推進校務(wù)公開制度,增強校務(wù)、行政的透明度。激發(fā)教工參與學校管理,注重人文關(guān)懷,開展形式多樣的關(guān)愛、娛樂等活動,樹立“學校是我家,發(fā)展靠大家”,開展文明創(chuàng)建活動,提升人文境界,促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。

          3精細管理。認真貫徹落實區(qū)“精細化管理的指導(dǎo)意見”,強化過程管理,突出“實、精、細、效”四個字。各項工作開展做到“六有”:有計劃、有進度、有責任人、有檢查考核、有績效評估、有總結(jié)反饋整改等關(guān)鍵環(huán)節(jié);管理工作追求“三精”:精致、精細、精品;管理過程強調(diào)“六化”:細化目標,詳化計劃程序,優(yōu)化手段方法,強化檢查考核,重化總結(jié)反思,追求效益最大化。

          (三)德育工作。文明禮儀守規(guī)范

          關(guān)注學生全面健康發(fā)展,圍繞學校培養(yǎng)目標和學生核心素養(yǎng)培育,積極開展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育,不斷提高學生的道德認識,養(yǎng)成良好的文明行為。

          1建設(shè)好德育隊伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步建立健全學校德育工作管理網(wǎng)絡(luò),完善德育工作常規(guī)和管理制度,以及考核評價制度。組織全體教師認真學習、貫徹教育部印發(fā)《中小學班主任工作規(guī)定》,依據(jù)學校的情況,進一步完善細化學校正副班主任的崗位職責和工作規(guī)范,形成全員、全程、全方位的學校德育工作管理體系,切實做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

          2養(yǎng)成好一日常規(guī)。圍繞“小學生一日常規(guī)要求”這一主題,加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過一日常規(guī)的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動,不斷提高學生的文明素養(yǎng),積極爭創(chuàng)市級行為規(guī)范示范校。

          3開展好體驗活動。繼續(xù)探索實踐與構(gòu)建學校體驗型的德育課程體系,開展體驗式的主題教育實踐活動。結(jié)合重大節(jié)慶和事件,重點開展愛國主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠實守信等基礎(chǔ)道德教育。

          4整合好德育資源。發(fā)揮好少先隊組織自主管理、自主教育的功能,開展溫馨教室內(nèi)涵建設(shè),注重班級文化建設(shè),積極開展主題實踐研究。充分利用各種教育資源,積極探索構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人機制,積極開展心理健康教育和家庭教育指導(dǎo)工作。

         。ㄋ模┙虒W工作。聚焦課堂求有效

          以常規(guī)建校為抓手,認真貫徹落實區(qū)教學工作會議精神,進一步完善教學管理各項制度,聚焦課堂,強化教學的過程管理,加強教學研究,實施有效教學,全面提高學校的教學質(zhì)量。

          1完善教學管理制度。圍繞教學精細化管理目標,進一步建立、健全與完善教學各項制度,細化教學五環(huán)節(jié)的具體目標要求和操作規(guī)范,促進教師向規(guī)范、精細求質(zhì)量。圍繞績效工資實施方案的修改,制定新的教學質(zhì)量獎勵方案。

          2加強教學過程管理。關(guān)注教學細節(jié),注重過程管理,聚焦課堂教學,細化、深化教學五環(huán)節(jié)。繼續(xù)貫徹“每事做實、小事做細、細事做精”的工作原則,重

          點圍繞“教學五環(huán)節(jié)”,開展對教師各項教學常規(guī)工作的.檢查與督促,制定好教師教學常規(guī)工作考核指標體系,把考核結(jié)果納入教師績效考核之中。

          3強化質(zhì)量過程監(jiān)控。教學質(zhì)量實施過程監(jiān)控,校長室時時關(guān)注,教導(dǎo)處時時監(jiān)管,教研組(備課組)時時上報。加強各年級學科階段性的質(zhì)量監(jiān)測,要注重監(jiān)測之后的質(zhì)量分析,制定好相應(yīng)的措施,落實好整改方案和幫教措施。重點關(guān)注中高年級的教學質(zhì)量,常開教學質(zhì)量分析會,制定各項措施,激發(fā)學生的學習動機。

          4推進等第制評價;谡n標,圍繞學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng),積極開展學科過程性表現(xiàn)性評價的研究,在前兩年一二年級試點的基礎(chǔ)上,深化研究,研讀課標和評價指南,全面推進中高年級等第制評價,形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。

          5開展有效教研活動。加強教研組(備課組)建設(shè),各教研組(備課組)圍繞“課題→學習→研究→實踐→反思→提升”活動模式,開展有效的教研活動。每個教研組(備課組)必須確立一個研究課題,圍繞課題,開展課堂教學研究,積極實施有效教學。

          6加強課題過程管理。加強對課題的申報、立項、開題、中期檢查、結(jié)題驗收等環(huán)節(jié)的過程管理,力爭課題區(qū)級以上課題不空缺,爭取區(qū)級以上重點課題。

          (五)藝科體衛(wèi)工作。務(wù)實求新創(chuàng)特色

          1藝教工作。

          堅持藝術(shù)特色建設(shè),加強學校藝術(shù)教育,形成藝術(shù)教育文化氛圍,激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣,對學生進行藝術(shù)熏陶,培養(yǎng)學生藝術(shù)之長。設(shè)置豐富多彩的藝術(shù)課程,組織好、開展好各類藝術(shù)教育活動。

          2科技工作。

          加強科技宣傳力度,營造科技氛圍,激發(fā)科技創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新思維。發(fā)揮好學校科技特色教師作用,開設(shè)好科技類興趣班,加強對科技輔導(dǎo)教師的專業(yè)培訓(xùn),提高輔導(dǎo)能力,確保區(qū)級以上的參賽率,力爭取得佳績,鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。

          3體育工作。全面貫徹落實“健康第一”的教育理念,加強體育常規(guī)工作,確保學生每天活動一小時,落實三課兩操兩活動,積極開展陽光體育活動,全面提高學生的身體素質(zhì)。一是加強學校業(yè)余運動隊的訓(xùn)練,選好項目和隊員,建立常訓(xùn)機制,確保訓(xùn)練時間和訓(xùn)練強度,力爭在區(qū)校園運動會上取得佳績。二是鞏固好、建設(shè)好學校體育特色項目(擊劍、射箭)。三是激發(fā)學生運動興趣,引進、購買體育項目(輪滑、武術(shù)、足球、擊劍)服務(wù)。

          4衛(wèi)生工作。加強衛(wèi)生健康宣傳教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。加強晨檢,堅持日報制度,制定好預(yù)案,做好傳染病防控工作。

         。l線工作。落實常規(guī)有創(chuàng)意

          學校的衛(wèi)生、圖書、檔案、信息、教務(wù)、校務(wù)等部門,要進一步建立健全常規(guī)管理制度和工作制度,把各項常規(guī)工作做實做細,力求管理工作規(guī)范有序。為教師、學生提供資源、服務(wù),確保學校中心工作順利開展。

          學校的工會、團支部、婦聯(lián)等組織,配合學校的文明創(chuàng)建、師德建設(shè),教師專業(yè)發(fā)展,積極開展富有創(chuàng)意的活動,豐富教工的精神文化娛樂生活,努力提高教工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。

          (七)后勤保障。安全服務(wù)講節(jié)儉

          1.安全工作。牢固樹立“安全第一”意識,確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果,安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。安全防患措施要到位,責任要到人,鑒定好各層面的安全責任書,做到常規(guī)工作與動態(tài)應(yīng)變相結(jié)合,加強安全防范教育,建立和健全各種預(yù)案,開展安全演練,安全工作做到全覆蓋。加強食品衛(wèi)生、食品安全的檢查,做好食堂的監(jiān)管。

          2財產(chǎn)管理。加強資產(chǎn)管理,做到財帳相符,及時做好修繕工作,使其發(fā)揮最大的效能。嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律,做到?顚S。從緊開支,講求節(jié)儉,運作好有限的資金,確保良性運作,正常運轉(zhuǎn)。物資采購嚴格執(zhí)行“申請—審批—采購”程序。

          3保障供給。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想,變后勤為先行,規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度,切實做好各項保障工作。

          20xx年9月

        學年學校工作計劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

          二、工作目標

         。薄⑹辜议L認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

         。病⒄莆占彝ソ逃姆椒,提高教育效果,家教知識普及率達100%。

         。、開展學習型家庭創(chuàng)建活動,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣。

          三、具體要求與措施

         。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),做到三落實。

          健全組織機構(gòu),成立班級、年級、學校各級“家長學!蔽瘑T會,每學期召開一次到兩次各級家長會,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的'建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

         。ǘ┙∪贫龋(guī)范管理。

         。1)建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋,并對班主任建立家訪制度。

         。2)建立檔案管理制度。有關(guān)家長學校的各種文件、資料,有關(guān)講話稿,會議記錄等材料,都嚴格分類加以整理保管存檔。

         。ㄈ╅_展豐富多彩的活動,提高家教水平。

          1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站,幫助家長深入仔細地了解學校。

          2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹。

          3、開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

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