精選小學(xué)綜合教研組工作計劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)綜合教研組工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇1
一、工作思路
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃，綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障，以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力。同時為促進(jìn)教師成長，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計劃。
二、工作目標(biāo)
我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)、思品等學(xué)科�；顒影才抛裱碚撝笇�(dǎo)的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，高度重視小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息的教學(xué)與管理，實(shí)行專課專上，接受實(shí)驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)一考核。堅持武術(shù)強(qiáng)身的辦學(xué)特色，廣泛開展陽光體育運(yùn)動，積極打造社團(tuán)活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
2、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。
3、各科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長進(jìn)行興趣課教學(xué)，并落到實(shí)處。
三、各學(xué)科本學(xué)期目標(biāo)：
�。�1）、體育科應(yīng)重視隊列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的'合作精神和堅強(qiáng)毅力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期教學(xué)武術(shù)操，重視鼓隊、鮮花隊的社團(tuán)建設(shè)。
�。�2）、美術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出
好的作品。重視美術(shù)社團(tuán)、手工社團(tuán)建設(shè)。
（3）、音樂科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)建設(shè)。
�。�4）、信息技術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生自我動手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。
（5）、科學(xué)科組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的成果。積極開展勞動技能實(shí)踐活動。
（6）、品德與社會科應(yīng)將課本知識與社會生活相結(jié)合，使學(xué)生能學(xué)以致用。
四、主要工作
1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素質(zhì)。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強(qiáng)常規(guī)檢查，要求教師做到教學(xué)六認(rèn)真。
�。�2）抓好備課、上課，認(rèn)真反思每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得體會和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
（3）開展好課堂教學(xué)研討活動，本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學(xué)交流課，互聽互評，取長補(bǔ)短，提高能力。
（4）認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
�。�5）本教研組成員互相聽課、取長補(bǔ)短。
四、具體安排
九月份：
1、討論訂好計劃，寫好教案。
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，熱愛教育對象，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)
習(xí)興趣。
3、音樂教師做好組織開展慶祝教師節(jié)活動。
4、各社團(tuán)制定計劃，開展活動
十月份：
1、備課、美術(shù)作業(yè)檢查
十一月份：
1、組內(nèi)開課活動
2、讀書活動展示
十二月份：
1、積極協(xié)助開展好文體節(jié)活動
一月份：
1、檢查教學(xué)進(jìn)度
2、擬定期末考核方案
3、期末考核，成績匯總
4、教學(xué)檢查
5、技能學(xué)科總結(jié)
6、各社團(tuán)總結(jié)
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇2
一、 基本情況
綜合組本學(xué)期共有教師12人，分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂、思品、科技和英語教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，共同多多探討。
二、 指導(dǎo)思想
以縣、學(xué)區(qū)20xx年下半年研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路，以深化課程改革和有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)。以組織開展分層分類培訓(xùn)和主題性教學(xué)常規(guī)為抓手，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)有效性，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
三、 目標(biāo)任務(wù)
1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時杜絕不合格課。在學(xué)�？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
四、 主要措施
1. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的.理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。
2.組織教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃，在教學(xué)中重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新、不歧視壓制學(xué)生。
3. 做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。
4. 注重青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的師范作用，經(jīng)常下堂聽課（各科老師不少于10節(jié)），寫好“聽后感”，青年教師要虛心向他人學(xué)習(xí)，寫好“教后感”，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教導(dǎo)處總體工作計劃和教學(xué)工作安排，以立德樹人、培育素養(yǎng)為導(dǎo)向，以課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，以“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價綠色指標(biāo)”為標(biāo)準(zhǔn)，以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，從“課堂教學(xué)”實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步探索以“快樂體驗(yàn)”為特征的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、主要工作
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計劃，規(guī)范課程教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作的實(shí)施和探索，應(yīng)用綠色指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略。
3、不斷完善�！奥�(lián)夢平臺”建設(shè)，積累數(shù)字化資源，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革的研究。
4、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，在提高社團(tuán)活動質(zhì)量的同時，組織學(xué)生參加各級各類比賽、競賽活動。
三、具體工作
1、認(rèn)真研讀上海市教委編寫的各學(xué)科“教學(xué)基本要求”、“評價指南”、“單元教學(xué)設(shè)計指南”等課程實(shí)施指導(dǎo)材料，深刻理解教材的編寫意圖，研究從課程標(biāo)準(zhǔn)到單元目標(biāo)再到課時目標(biāo)的分解方法，不斷提升學(xué)習(xí)目標(biāo)的科學(xué)性、解釋性和操作性。
2、繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作，各備課組認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)科的'教學(xué)基本要求，進(jìn)一步探索以“快樂體驗(yàn)”為特征的課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的主動參與和親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，促進(jìn)學(xué)生主體參與，提高課堂效率。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)。要求教師做到按備課計劃上好每一節(jié)課,及時撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)反思。每學(xué)期至少完成8篇教學(xué)反思。聽課、評課要求每人每學(xué)期至少15節(jié)，鼓勵跨學(xué)科聽課。
4、積極探索等第制分項(xiàng)評價的校本化實(shí)踐，開展探究性校本作業(yè)研究主題，倡導(dǎo)設(shè)計多樣化作業(yè)，如實(shí)踐類、操作類、開放類、調(diào)查類作業(yè)等，利用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺，形成學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價、家長參與的多元評價體系，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的提高，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。
5、以問題解決為歸宿，以合作探究能力培養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)與技術(shù)學(xué)科和探究學(xué)科的整合，跨學(xué)科研究，尋找相互關(guān)聯(lián)點(diǎn)，優(yōu)化教與學(xué)的方式，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新。
6、將課程標(biāo)準(zhǔn)作為起點(diǎn)和核心，實(shí)施基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，牢固樹立基于標(biāo)準(zhǔn)的“四個意識”，即目標(biāo)意識、評價意識、內(nèi)容意識、教學(xué)設(shè)計意識。音樂學(xué)科做好區(qū)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價的路徑的研究”課題結(jié)題工作。
7、積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+課程”，通過“微課”、“Aischool創(chuàng)智云平臺”、“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺——聯(lián)夢空間”等實(shí)踐研究，結(jié)合主題周及少先隊主題活動，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)化師與生、生與生的互動合作，滿足學(xué)生對學(xué)科知識的個性化需求，促進(jìn)現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的深度融合。
小學(xué)綜合科教研組工作計劃范文4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，綜合教研組將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，以學(xué)生發(fā)展為主，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)；以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)綜合科的教學(xué)研究。
二、總體目標(biāo)和任務(wù)
1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
3、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
4、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。
5、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
三、主要工作
�。ㄒ唬┙萄蟹矫�
具體體現(xiàn)在兩手抓：
一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵教師積極做課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過講課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量
四、具體工作安排
三月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
3、調(diào)整廣播操的隊伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質(zhì)量。
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動。
四月份：
1、繼續(xù)開展教研活動，分層教師的匯報課。
2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生和教師的課堂常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動。
4、開展體育，音樂美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
五月份：
1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、英語學(xué)科組織進(jìn)行英語口語競賽。
3、其他綜合學(xué)科做好六年級質(zhì)量監(jiān)測的復(fù)習(xí)工作。
六月份；
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、六年級進(jìn)行質(zhì)量檢測。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
七月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
【小學(xué)綜合教研組工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)綜合教研組工作計劃05-17
小學(xué)綜合教研組工作計劃范文01-27
小學(xué)綜合教研組工作計劃15篇03-07
綜合教研組工作計劃02-14
綜合教研組工作計劃05-16
綜合教研組的工作計劃04-03