新學(xué)年工作計劃模板集錦7篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)年工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)年工作計劃 篇1
為了使本學(xué)期的教學(xué)工作呈現(xiàn)出規(guī)范化、特色化、現(xiàn)代化的良好局面，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。面對新教材，將鉆好教材，研好教材、教法，適應(yīng)教材、學(xué)生，不斷改變教學(xué)策略，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進，特計劃如下：
一、理論學(xué)習：抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。
二、做好各時期的計劃：為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。
三、備課：備課時一定要做到”教材在我心中“”學(xué)生在我心中“”教學(xué)目標和思路在我心中“”教學(xué)方法在我心中“，既要遵循規(guī)律，又要張揚個性；既要堅持唯物論，又要不忘辨證法；既要全面考慮，又要突出重點；既要依托教材，又要突破教材，深挖教學(xué)資源；既要充分考慮教學(xué)中會出現(xiàn)的各種情況，會遇到的各種困難，又要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。并且，要勤于走出書齋，走到學(xué)生中去，了解情況，溝通思想，一起協(xié)商備課。
四、課堂教學(xué)：在教學(xué)中要充分運用課改理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)，要真正成為學(xué)生學(xué)習的參與者、指導(dǎo)者與組織者，為學(xué)生提供更多的自主、實踐的時間和空間。要注重教學(xué)的層次性，在課堂上不能只為了中下生而反復(fù)做一些簡單的基本題目，要注意為好學(xué)生提供有一定思維含量的題目，要注意讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。要充分利用周圍的教學(xué)資源，特別是我校的多媒體教學(xué)資源，多搜集制作課件，多使用課件，真正讓數(shù)學(xué)生活化、趣味化。要做好課堂的組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。為了能保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，在課前多思考：考慮自己的教學(xué)設(shè)計，考慮學(xué)生的實際情況。對于難度較大的知識，要提前熟悉相關(guān)的知識，分散難點；對于差生，可提前輔導(dǎo)，以減少由于課堂上聽不懂而產(chǎn)生的厭學(xué)情緒。繼續(xù)提倡課堂上的四性，即：愉悅性、扎實性、全員性、主動性。
五、輔導(dǎo)和作業(yè)批改
要時刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習情況，對于不同層次的學(xué)生要采取不同的輔導(dǎo)手段，如對于中等的學(xué)生，要隨時抓住他學(xué)習中出現(xiàn)的問題及時輔導(dǎo)；對于差生要注重他們最基礎(chǔ)知識的理解與掌握，不急噪，不拿和別的學(xué)生一樣的標準來衡量，對他們課堂上要時刻關(guān)注，課后輔導(dǎo)要及時，要面對面進行輔導(dǎo)，盡量不要造成知識的積壓。建立錯題集，將平時重點的經(jīng)常出現(xiàn)錯誤的題整理在上面，可作為我們練習和復(fù)習的`依據(jù)。
作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)是當天教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的布置要有針對性，要精選題目，要能從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況，不機械重復(fù)。批改要認真及時，要從作業(yè)中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識上存在的問題并及時反饋給學(xué)生。書寫的質(zhì)量教師要嚴格要求，要從最基本的數(shù)字書寫抓起，書寫不認真的要堅決讓他重寫，決不姑息，要讓他們覺得只要動筆就要認真，長此以往，堅持不懈，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
六、教學(xué)策略
1、積極倡導(dǎo)自主合作，探究的學(xué)習方式。
2、努力建設(shè)開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂。
3、多開展操作實踐活動，如作圖，制表等。
4、提供練習的機會及其展示的平臺。
七、注重師生關(guān)系的培養(yǎng)和發(fā)展
師生關(guān)系是一堂課成功的前提和保證，它決定了課堂的氛圍與效果，是課堂教學(xué)的重要組成部分，是影響課堂的重要情感因素。本期我將努力于不斷改進師生關(guān)系，使之逐步趨于和諧，使之為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。
總之，做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。
新學(xué)年工作計劃 篇2
本學(xué)期班級管理方方面面的工作急需去實施和完成，針對地段生的具體情況，在向兄弟班級學(xué)習的同時，對本班的工作作以下設(shè)想，以后在班級管理中不斷完善。
一、 學(xué)習方面
在學(xué)習方面的要求，我們是今天能做到的，決不留到明天；現(xiàn)階段應(yīng)達到的要求我們要100%的達到，因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作
首先，我們十分注重學(xué)習習慣的培養(yǎng)。有了好的學(xué)習習慣，就不怕沒有好的成績，因此我們總是想盡方法使學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，我們的學(xué)生大都從小嬌生慣養(yǎng)，好習慣不多，壞習慣不少，我們只好軟硬兼施，實在不行，強制執(zhí)行，現(xiàn)在每一個同學(xué)都必須接受這樣一種看法，任何事情都要以學(xué)習為先，不把學(xué)習搞好其它免談。
其次，我們比較注重學(xué)習方法的指導(dǎo)。好的方法既能提高效率，又容易搞好成績；我們對好方法沒有定論，因人而異，適合自己的方法就是好方法；我們讓每一個學(xué)生都清楚：學(xué)習上沒有捷徑，好方法來源于苦讀，因此，我們在平時要學(xué)得相當認真，苦讀加效果，就會得到我們自己的方法。
最后，該談一談成績。它是我們想要的，但不是最終目的。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣，預(yù)測將來會怎么樣，以隨時調(diào)整我們的做法。我們看重眼前的成績，但眼前的成績不是我們的最終目的，而作為我們黑暗中走向成功的'一盞燈。我們需要它，并希望最亮！
一切的做法都離不開良好的班風，一到兩個月要建立良好的班集體，我們要為每個學(xué)生創(chuàng)作并提高良好的學(xué)習氛圍，這也是我們的目標。
二、管理方面
本著不阻礙人的個性發(fā)展，在管理中提高能力，發(fā)展自我的觀點，本班逐步實行學(xué)生自我管理，具體做法
首先，我們制定了一套比較系統(tǒng)、完善的班級管理規(guī)定及獎懲辦法，并在實踐中不斷修正與完善。這樣我們處理班級問題就有章可循，不會想怎么做就怎么做。我們相信，法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會發(fā)展的快。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性，也不會死板教條、呆板做事。我們在不違反原則的前提下，能靈活地處理好個人與集體的關(guān)系，從不因自己去冒犯他人的利益。
其次，我們實行班長領(lǐng)導(dǎo)下的值日班長制，嚴格執(zhí)行班規(guī)，賞罰分明，決不徇私舞弊。三好生、評優(yōu)、入團，有班委全權(quán)負責，按積分處理，決不感情用事。嚴格做到，引導(dǎo)學(xué)生的問題能在學(xué)生那里解決就不要到老師那里去；老師的的作用是指導(dǎo)和監(jiān)督。目的是提高學(xué)生的能力，師生關(guān)系更和諧。
再次，我們要正確地處理好班級管理與學(xué)校管理的關(guān)系。我們重視良好的生活習慣、語言習慣、行為習慣的培養(yǎng)。我們的成長目標也是要有高遠的志向、高尚的情操、高雅的舉止、高貴的氣質(zhì)。因此，我們必須做好，我們要的是真實的自己而不是一種假象，我們比相信分數(shù)更相信我們自己！
三、能力發(fā)展方面
在搞好學(xué)習，搞好管理的同時，我們也相當重視良好能力的發(fā)展。我們要利用一切可以利用的機會，通過各種渠道，發(fā)展他們的特長，培養(yǎng)他們成為各種標兵，從而也增強了他們的信心，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
我們苦，苦得其所，我們樂，樂在其中。我們有能力、有信心迎接以后的學(xué)習。盡管我們剛開始實施，但我們有信心做好。
新學(xué)年工作計劃 篇3
幼兒教育是一個人終生教育的開始，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，隨著新世紀的到來，伴隨著教育改革的日趨深入，我們對幼兒教育的重要性有了全新的認識。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹《幼教方針》，遵循保育與教育相結(jié)合的原則，提高保教質(zhì)量，實施素質(zhì)教育不斷提高幼兒教師的水平，堅持從實際出發(fā)，立足高起點，堅持高標準，緊緊圍繞素質(zhì)教育這個主旋律，加大幼兒教師培訓(xùn)工作力度，狠抓教師隊伍綜合素質(zhì)的提高，加強園所管理體制，開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動，把競爭機制引入幼兒園，為全鎮(zhèn)幼教工作帶好頭，努力使我鎮(zhèn)幼教事業(yè)提高新臺階。
二、奮斗目標
1、中心幼兒園保證3——5周歲幼兒入園率達到95%以上，4——5周歲幼兒達到100%入園。
2、在全鎮(zhèn)舉行的各種活動中成績一定名列前茅，并努力爭取在市舉行的活動力爭好的成績。
3、中心幼兒園在搞好一日活動的同時，要求班班有適合幼兒特點的區(qū)角活動，特色活動，要明確主題，以體現(xiàn)幼兒的生動性、發(fā)展性，充分調(diào)動起每一位幼兒的興趣及參與性，班班有特色。
4、大力宣傳、社區(qū)教育活動，定期開展散居活動，并力爭在市的評比中爭取好的.成績。
5、力爭驗收濰坊市幼兒園語言文字工作合格園所。
三、工作措施
1、優(yōu)化管理體制，為教師提供創(chuàng)造教育的空間，幼兒園教育的最終目標是促進幼兒的發(fā)展，能否有效的實現(xiàn)這一目標取決于幼兒園管理工作的質(zhì)量與水平。工作中我們發(fā)現(xiàn)，一些新的教育觀念之所以在現(xiàn)實的教育教學(xué)中未能達得到很好的實現(xiàn)，一個重要的原因使幼兒園的某些管理制度束縛了教師新的教育觀念在教育工作中的落實，而課程改革的成效在很大程度上取決于教師在教育實施各環(huán)節(jié)上的自由度，取決于教師主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，基于次，我們幼兒園注重改變過去的管理模式，努力為教師提供創(chuàng)造好的空間，
�。�1）減少管理者對班級環(huán)境的控制，給予教師布置環(huán)境的自由度。
（2）各班教師根據(jù)大、中、小班的年齡特點制定符合幼兒年齡特點的一日活動安排，使其能自由發(fā)揮
（3）理解老師、寬容老師，贊美老師、從多層次多角度來評價教師，逐步形成一個奮發(fā)向上、凝聚力強的教師群體，充分調(diào)動教師的工作積極性。
2、對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)
每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、對幼兒進行安全意識教育
教師充分利用每周一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，并結(jié)合《安全教育》一書向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災(zāi)禍的事，各班結(jié)合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。
4、加強教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量
提高思想認識，轉(zhuǎn)變教育觀念，認真學(xué)習、利用各種渠道努力學(xué)習專業(yè)知識和技能、認真設(shè)計每一節(jié)課，讓幼兒在玩中靈活學(xué)習掌握知識。
5、搞好社區(qū)學(xué)前教育托幼一體化活動，充分發(fā)揮學(xué)前教育機構(gòu)的社區(qū)職能。
定期開展社區(qū)教育活動，以中心站為主，定于每周三對各活動站教師進行培訓(xùn)，每隔一周各活動站進行活動，活動過程進行錄像，各活動站并積極征求家長的意見，針對問題制定措施，并存入檔案。
6、根據(jù)本園的實際情況制定相適應(yīng)的教師獎懲辦法，定期進行檢查和打分，成績直接與工資掛鉤，一月一評比。
總之，新學(xué)年，我們將以創(chuàng)新發(fā)展為目標，并通過豐富多彩的日�；顒雍蛧烂苷J真的管理，使幼兒園的工作再上一個新臺階。
新學(xué)年工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想：
以《小學(xué)學(xué)校工作計劃》及五河縣教研室工作意見為依據(jù)，以深化教學(xué)改革為中心，加強改進教學(xué)過程管理，加強教師課堂教學(xué)的改進，提高教師課堂教學(xué)的有效性，全面落實素質(zhì)教育，推進新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作及措施：
一、德育工作（詳見德育工作計劃）
1、繼續(xù)加強各項德育常規(guī)工作管理，開展德育、少先隊主題實踐活動，創(chuàng)建學(xué)校德育主題。
2、完善社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長學(xué)�！薄�
3、繼續(xù)做好學(xué)校資源向社區(qū)開放的各項管理工作，發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo)、輻射等功能。
4、召開學(xué)校少代會。
二、師資隊伍建設(shè)
1、加強教師職業(yè)道德教育：組織教師聽取專家教授的講座。
2、制定《校本培訓(xùn)研修實施方案》，組織教師開展校本研修，落實方案中的各項培訓(xùn)工作和要求
組織教師參加培訓(xùn)，做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級各類課程培訓(xùn)，做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的報名工作。
新課程培訓(xùn)：組織教師聽取專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專題學(xué)習，使教師在學(xué)習、觀摩的過程中研討、反思、總結(jié)，提高教師課堂教學(xué)效益。
新教師培訓(xùn)：
繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對活動，使青年教師盡快成長。每周聽互觀課，每月寫學(xué)教體會或隨筆，認真記載。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)工作流程管理
1、嚴格執(zhí)行、落實課程計劃和一、二年級課程調(diào)整方案，
按課程計劃設(shè)置學(xué)校課程，要求教師不私自調(diào)課。
關(guān)注一年級準備期的各項教學(xué)工作（第一～第四周），使一年級新生盡快適應(yīng)和融入小學(xué)生活。
調(diào)整學(xué)校作息時間，組織開展快樂的課間活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、定期召開教學(xué)工作例會，及時總結(jié)、反饋和改進學(xué)校各項教學(xué)工作。
3、強化教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，注重教學(xué)的精細化管理，提高教學(xué)有效性。
備課：繼續(xù)實行學(xué)科年級組內(nèi)資源共享，強調(diào)個性化使用，要求教師用紅筆在原有教案上改動，使之變成適合自己班級的學(xué)生實際。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查，重點查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇，50字左右。
作業(yè)：要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實際控制作業(yè)和練習的量，作業(yè)的批改要做到及時、認真、規(guī)范，并及時分析反思，向?qū)W生作評講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改，適時地采取補救措施，提高實效。
聽課、評課、上課：繼續(xù)實行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長、備課組長定期聽課，對薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課。積極參與學(xué)校安排的`隨堂課、公開課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動，教師校內(nèi)年級組、學(xué)科組內(nèi)聽課不少于10節(jié)，并認真記載好《聽課記錄本》，及時填寫評價表。
輔導(dǎo)：每位教師要切實做好對學(xué)習困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，填寫《個案記載表》，認真分析、制定措施。教師要進行個別輔導(dǎo)，為其補上所缺的基礎(chǔ)知識，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提高合格率和進步率。
考試（考查）：落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好單元卷、一學(xué)期10次周練（周測）的出卷、批改、講評及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋，初定10月和12月進行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研；11月進行期中練習，XX0年1月進行期末考試（考查）。
3、繼續(xù)實施和深化教師 “課堂教學(xué)改進”，實施課堂實踐，在課堂改進中提高教學(xué)效率。
4、以鎮(zhèn)級骨干教師支教為契機，帶動教師及學(xué)科組的整體提升。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設(shè)，開展校本研修活動
1、組織教師開展《改進小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見》、《校本研修指導(dǎo)意見》等的學(xué)習與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動先學(xué)習體現(xiàn)新理念文章、學(xué)科類論文等，再安排教研組內(nèi)工作，并逐步使之成為制度化的舉措。
2、繼續(xù)開展以“上課——說課——評課——反思、研究、改進——再上課——再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組范圍進行1次公開教學(xué)交流。并結(jié)合課題研究，進行課堂教學(xué)改進，每月一節(jié)課、一個案例。
3、各教研組長、備課組長選擇平時教學(xué)中的疑難問題，結(jié)合課堂教學(xué)活動、課題研究內(nèi)容組織教師通過學(xué)習、備課、開課、交流等活動，把相關(guān)目標、要求落實到具體的教學(xué)中。
4、加強信息化在教學(xué)活動中的應(yīng)用，注重學(xué)科信息化與各門學(xué)科教學(xué)的整合。課前，教師要充分做好教學(xué)內(nèi)容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作，力求教學(xué)形式為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。課后，及時記載使用記錄。
（三）開展學(xué)生活動：
1、舉行語文、數(shù)學(xué)、英語“學(xué)習周”競賽活動。（12月）
2、組織開展學(xué)生冬季跳踢拍系列競賽活動（12月）
四、其它工作：
1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作。
2、繼續(xù)開展學(xué)校教科研活動。（見學(xué)校教科研工作計劃）
3、重視學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用與管理。（見學(xué)校農(nóng)遠工程工作計劃）
4、抓好學(xué)校語言文字工作。（見學(xué)校語言文字工作計劃）
5、抓好學(xué)校衛(wèi)生、體育、科技工作，協(xié)調(diào)圖書、，協(xié)助校長開展各項工作。
新學(xué)年工作計劃 篇5
一．指導(dǎo)思想
以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化、制度化，不斷塑造新時期教師新形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當學(xué)生最滿意的教師。
二．具體措施
根據(jù)上級師德師風建設(shè)的要求。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”作為我鎮(zhèn)小學(xué)教師的座右銘。每個教職員工做到對學(xué)生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升教師形象。
1.認真學(xué)習，加強管理。
在教職工中認真組織學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德“五要”規(guī)范，組織教師認真學(xué)習。在此基礎(chǔ)上，青年教師自訂目標任務(wù)書，每月認真自查、自思，并將成績進行公示。通過學(xué)習，使教師提高認識，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡視的制度。通過家長、學(xué)生問卷等各種形式，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，激勵教師人人爭當師德標兵。
2．服務(wù)學(xué)生，提升形象。
�。�1）要求教師明確“學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷模。”做到愛校如家，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。
�。�2）全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計劃，定時間組織教師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓教師進行自我對照，尋找自己的.不足之處，每月進行一次師德心得體會交流。
�。�3）在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個教師傾聽學(xué)生的聲音，讓每個教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時期教師新形象。
3．樹立榜樣，發(fā)揚光大。
切實做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。在校積極營造一個積極向上的氛圍。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學(xué)校。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年教師開展師德演講比賽。每學(xué)期評選一次師德標兵，并予以獎勵。
總之，學(xué)校通過組織教師認真學(xué)習，加強管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風的教師隊伍作為我鎮(zhèn)小學(xué)的工作重點，常抓不懈，不斷提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的師德水平，為更好的扎根山區(qū)，服務(wù)教育作出更大的貢獻。
新學(xué)年工作計劃 篇6
一、情況分析
我班共有60名幼兒，男27名，婦女33名，其中有18名是以前三班分來的，7名為插班生，兩年系統(tǒng)的幼兒園學(xué)習生活，發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點：
我班幼兒有活潑開朗的性格，大方有禮貌，有較強的表現(xiàn)欲，動手操作能力強，在繪畫方面有一定的想象力和對整幅畫的設(shè)計排版能力，語言能力有所增強。
孩子長大了，變得也調(diào)皮了，各方面的常規(guī)習慣又有所松懈，個別的幼兒不能與同伴友好相處，如王云飛、仁東東，個別幼兒集體觀念強，角色游戲活動中意識、角色意識不明確，朱鵬、周靖婷等幼兒學(xué)習主動性不夠，需別的督促。
因此，有本學(xué)期計劃加強這幾方面的工作。
二、教育內(nèi)容和目標
1、動作發(fā)展
幼兒會雙手邊運球邊走，邊跑邊拍球，能步伐均勻有精神地走，會完成點線畫，并能深淺均勻涂色，會用整塊泥捏出有細小部分的物體，會紡織簡單物體。
2、語言發(fā)展
喜歡用語言表達和交往，堅持講普通話，能耐心聽別人談話，能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容，會編故事。
3、認知發(fā)展
學(xué)會倒數(shù)，學(xué)會7以內(nèi)數(shù)的組成，認識寬窄、厚薄、長方形、正方形、球體、日歷，認識秋、冬季的特征，對自然科學(xué)感興趣，能在伴春天下有表情地唱歌，認識幾種樂器，有探究周圍事物的好奇心，有一定的想象力。
4、社會能力
能說出自家的地址，對陌生客人不怕羞，不因避，能主動關(guān)心同伴，肯謙讓，積極參觀各項活動，善于動腦筋，能控制自己的情緒，能主動與別人交流，能自行解決一般困難。
5、行為習慣
養(yǎng)成早晚刷牙習慣，會正確使用筷子，能較快入睡，保持衣服整潔，會主動使用禮貌用語，正確使用玩具、用具，會保管自己物品，不隨地亂扔雜物，知道基本的安全知識，能承認缺點并愿意改正，喜歡游戲活動。
三、本學(xué)期的工作任務(wù)
1、思想品德方面
入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識，與同伴間的互相協(xié)
作精神，及獨立處理問題的能力，“九九重陽節(jié)”通過幼兒自編自演的節(jié)目去慰問老人，從小培養(yǎng)他們尊敬、關(guān)心老人，同時通過國慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛祖國情感。
針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象，通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒�，來增強孩子間的友誼，進而杜絕打斗，針對我班新來的楊帥小朋友行為習慣進行系統(tǒng)的常規(guī)教育，以大家的行動來影響他，帶動他，從身邊小事做起，相信很快他會帶入這個充滿生氣的環(huán)境。
1）本學(xué)期將開展“小小國旗手”的活動，培養(yǎng)孩子愛祖國情感，又增強孩子爭做值日生的.光榮意識，滿足孩子熱受勞動的情感，并讓幼兒同老師共同打掃我們這學(xué)習生活的環(huán)境，擦桌子、扶椅子、發(fā)小碗、收教具等。
2）開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動，帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀，自然風貌的美，以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食，增強幼兒對家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪，由衷地更熱愛自己的家鄉(xiāng)。
3）通過秋游遠足活動去尋找“美麗的秋天”，感受秋季的碩果，累累，感受秋季豐收的喜悅，帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易，通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗。
4）通過收集圖片及標本，開展有趣的小昆蟲的活動，萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂趣，同時貫疏孩子的環(huán)保意識，增強他們作為地球人保護自然環(huán)境的一份義務(wù)和責任。
3、區(qū)域活動
本學(xué)期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動，以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容，針對孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”、“表演區(qū)”、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū)，讓幼兒從游戲中了解角色的分工，感受游戲的樂趣，真正的寓教于樂，寓教于玩。
4、家長工作
我班有事半幼兒是乘車接送的，在家長工作方面有一定的困難，但我們將盡力克服，本學(xué)期我們?nèi)詫⒙?lián)系欄，盡善盡美的做好和家長相互探討。
四、實施措施
1、通過音樂“國歌”、“我愛天安門”、“我可愛的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛祖國情感。
2、通過認識收集小昆蟲，開展“有趣的小昆蟲”制作活動，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，有探究事物的興趣，及保護環(huán)境的意識。
3、第天保證幼兒不少于2小時的戶外活動時間，以游戲為基本活動，寓教于各項活動中，以促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展，同時多開展些競賽性的體育游戲，從中培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，及增強幼兒的競爭意識。
4、開展“小超市”、“麻辣燙”等區(qū)角游戲，在游戲中以提高幼兒的語言表達能力，交往能力，通過表演區(qū)“我是小老師”、“神話大舞臺”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格，及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習的習慣和求知欲望。
5、加強與家長的聯(lián)系，并進行家訪做好記錄，開辟“家園聯(lián)系”欄，與接送幼兒家長面對面交談，幼兒在園情況，乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條，打電話等方法與他們聯(lián)系，開好家長會，向家長傳授科學(xué)的。
五、工作安排
9月份：開展“弟弟妹妹我來幫助你”活動時間為3周
10月份：開展“我愛祖國“活動，時間為4周
11月份：開展“美麗的秋天“活動，時間為4周
12月份：開展“可愛的小動物“活動，時間為4周
元月份：開展“冬天我不怕”、“過新年”活動，時間為三周
新學(xué)年工作計劃 篇7
學(xué)生社團作為學(xué)院團委工作、學(xué)生文化的一個窗口，一面旗幟，反映著一個學(xué)院的精神風貌。因此，社團應(yīng)該發(fā)揮其積極的作用。本社團作為一個公益性社團，更應(yīng)將積極地作用深入學(xué)校乃至社會。20xx年我社團的工作將以“穩(wěn)中推進”為工作理念，以“開創(chuàng)社團發(fā)展的.新局面”為工作重點全面展開。為了在新的形勢下全面開展社團工作，結(jié)合自身特色及實際情況，特制定20xx年的工作計劃如下：
1、 我社于20xx年9月16日招募社團新成員并與20xx年9月22日召開全體社員會議。會議主要內(nèi)容包括：介紹社團主要成員及負責人、宣布社團章程、布置20xx年工作任務(wù)。
2、 我社于20xx年10月至11月在社團聯(lián)藝術(shù)節(jié)期間舉辦環(huán)保知識講座，切實提高人們的環(huán)保意識以及環(huán)保知識。
3、 我社將動員社員積極參加環(huán)保攝影，將在生活中遇到的關(guān)于環(huán)保的良好一面和不良的一面用攝影記錄下來，并將在本學(xué)期舉行一次環(huán)保攝影展。進一步提高對環(huán)保的意識。
以上是我社20xx年初步的工作計劃。我們將會在發(fā)揚電機特色的同時，融入社團特色，注重形象，創(chuàng)立品牌，為開創(chuàng)社團工作的新局面而努力！
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