有關(guān)政治備課組工作計劃三篇

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的政治備課組工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

政治備課組工作計劃 篇1

　　在本學期將以提高教學質(zhì)量為目標，優(yōu)化課堂教學，認真探索“理想課堂教學模式的構(gòu)建”，注重抓好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的各方面能力，為迎接20xx年高考打下扎實的基礎(chǔ)。在教育教學活動中將采取以下的方法：

　　一、確實扎實抓好常規(guī)教學——踏踏實實做好日常教學工作，落實教學常規(guī)，提高課堂教學的實效。

　�。�1）備課組集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習。

　　（2）課堂上，做到精講到位，狠抓基礎(chǔ)知識的落實，理清知識之間的聯(lián)系，幫助學生構(gòu)建起從點→線→面→體（立體）的知識網(wǎng)絡(luò)圖，上課求質(zhì)量不求進度，真正提高課堂實效。

　�。�3）課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合；訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。

　�。�4）定時進行單元檢測，并認真做好試卷的講評。通過測試，了解目標生階段性學習效果，及時查漏補缺。

　　二、有效落實培優(yōu)扶尖——重點抓好目標生的學習，提高優(yōu)秀率，防止本學科成為目標生的“拐科”。

　�。�1）以班級目標生為基礎(chǔ)，確定本學科的目標生，建立目標生跟蹤檔案。

　�。�2）加強學法及解題方法的指導(dǎo)，使目標生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。

　�。�3）作業(yè)面批，及時獲取目標生的學習情況，對他們的不足之處及時指導(dǎo)，及時調(diào)整。

　　（4）加強目標生的學習興趣、學習主動性的培養(yǎng)，并對目標生進行抗挫折能力及一些相關(guān)的`心理健康指導(dǎo)，以穩(wěn)定學科學習。

　　三、認真做好勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作，加強學習指導(dǎo)，以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學習穩(wěn)定。

　�。�1）通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流，培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質(zhì)。

　�。�2）創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學困生的認識興趣和求知欲。

　�。�3）適時進行學法指導(dǎo)，在教學過程中，指導(dǎo)學困生學會思考什么和怎樣思考，特別是在記憶方法上加強指導(dǎo)，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲，從而增強學習的積極性和主動性。

　　四、為了培養(yǎng)學生的自主探究能力，指導(dǎo)學生積極撰寫小論文。

政治備課組工作計劃 篇2

　　本學期高二政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作。

　　一、學生現(xiàn)狀

　　文科、理科班教學進度有異，不同層次的班級學習情況也有異，在教學安排中要區(qū)別對待，具體問題具體分析。

　　二、教學目標

　　在高二，加強對學生行為習慣及學習習慣的培養(yǎng)，注重學法的指導(dǎo)，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實際問題的能力；并以此為基點，構(gòu)筑學科內(nèi)知識體系，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學生的綜合能力。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。

　　本學期要完成必修四《生活與哲學》的教學任務(wù)，文科理科班都要參加20xx年6月全區(qū)統(tǒng)一會考。文科班和理科班的`教學要求不同，文科班按高考的要求進行教學，理科班按會考的要求進行教學。新課學習要求學生通過閱讀教材歸納出一些基本結(jié)論，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，形成正確的思想覺悟。教師主要講教材的主干知識，講明重點，突破難點，區(qū)分易錯易混知識點，使學生掌握比較完整的知識體系，并能靈活理解和運用主干知識。爭取在會考中，各項指標排名全市第一。

　　三、工作設(shè)想

　　1、認真學習本學科新課程標準，堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內(nèi)容；備教材、備學生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。）明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。

　　2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

　　課堂上主要講重點和易錯易混的知識點，課后有配套作業(yè)，著重練非選擇題。

　　3、分層次教學。對文科第一層次班級與第二層次班級的教學要求有所差別，對文科第二層次班級的同學側(cè)重基礎(chǔ)，對第一層次班級的同學注重提高能力。

　　4、注意引導(dǎo)學生在自主、探究、合作學習中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用。

　　5、抓好研究性學習的開展，與政治學科緊密結(jié)合，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學科相關(guān)的網(wǎng)頁，了解當今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等，讓學生及時受到教育。

　　6、做好教學常規(guī)檢查，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學策略。同時及時總結(jié)交流，撰寫教學論文，不斷積累經(jīng)驗。

政治備課組工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課標為指導(dǎo)，以二中的計劃目標為統(tǒng)領(lǐng)，以《高考政治考試說明》為依據(jù)，以夯實學生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學生政治學科成績。

　　二、主要工作內(nèi)容

　　1。夯實基礎(chǔ)知識。督促學生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

　　2。提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。

　　3。精選二輪復(fù)習資料和試題，增強二輪復(fù)習的實效性、針對性和仿真性。

　　4。歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。強化學生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

　　5。重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

　　6。重視藝術(shù)班教學的研究。

　　三、主要工作措施

　　1。堅持集體備課，凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅持集體備課，精心謀劃復(fù)習方法與策略，把集體備課作為落實常規(guī)復(fù)習教學的重要任務(wù)來抓。集體備課時堅持做到：一備復(fù)習教學目標；二備知識體系；三備知識點定位；四備精選試題習題；五明確各自的分工分職；六反饋一周教學得失，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課凝聚集體智慧，助推復(fù)習迎考的.有效性。

　　2。加強學習交流。本學期繼續(xù)積極走出去，參加教科院組織的高三復(fù)習備考交流活動，掌握更多的信息，為復(fù)習備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　3。認真落實教科室和教研組有關(guān)課堂教學復(fù)習研討活動、探索適合我校學生的復(fù)習教學模式與方法。

　　4。加強檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學期根據(jù)學校及年級組安排實行周周檢測練習，同時結(jié)合合肥市二模、三模檢測，不斷擴大學生的知識面，增強應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)，同時通過練習和考試的評閱，及時反饋信息，進行教學調(diào)控。

　　四、具體復(fù)習安排

　　1。復(fù)習時間安排。

　　（1）普通班：20__年x月__日—20__年x月中旬，第一輪復(fù)習全部結(jié)束；20__年x月中旬—20__年x月中旬，第二輪復(fù)習；20__年x月中旬—20__年x月初，第三輪復(fù)習。

　�。�2）藝術(shù)班：20__年x月__日—20__年x月底，第一輪復(fù)習；20__年x月初—20__年__月初，第二、三輪復(fù)習整合復(fù)習。

　　2。具體對策安排。

　�。�1）研究考綱，立足教材，構(gòu)建知識體系。一是結(jié)合考綱，對反復(fù)考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度注意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習對基礎(chǔ)知識的復(fù)習不同，二輪復(fù)習對基礎(chǔ)知識的復(fù)習更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，通過梳理，把學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。

　�。�2）關(guān)注熱點和焦點問題。高考政治試題與社會熱點、焦點問題緊密結(jié)合，重點考查學生能力，我們將結(jié)合熱點、焦點問題進行教學設(shè)計和選擇編制習題，將政治教學與時政熱點的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點，認真進行整理、分析，多角度設(shè)計習題，培養(yǎng)學生能力。

　�。�3）訓(xùn)練必要的答題技巧。審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下功夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好主觀題也離不開審題，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料（審清材料包括哪些信息）、審設(shè)問（審明問題指向），切忌盲目作答。

　　以上就是高三政治備課組在本學期工作的總體規(guī)劃和設(shè)想。具體每周的集體備課活動安排根據(jù)本學期的備課組計劃，并結(jié)合教研組的統(tǒng)一安排加以具體的協(xié)調(diào)和最終落實。##

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