綜合工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的綜合工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綜合工作計劃1
興趣是最好的老師，興趣是學生學習的動力。為了全面提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，各校每周要安排兩節(jié)課組織學生開展興趣小組活動，要整合好教師資源，在原有的基礎(chǔ)上深入開展好具有本校特色的.興趣活動課，充分調(diào)動學生的學習積極性，提高學校的教育教學質(zhì)量。
一、加大宣傳力度，提高思想認識，形成開展好活動的共識。
二、挖掘校本資源，整合師資力量，制定好活動實施方案。
三、加強活動指導(dǎo)，指導(dǎo)教師要編擬好活動指導(dǎo)簡案。
四、學生興趣活動項目要因生而異，力求有特色，切忌泛濫或放羊式的高形式。
五、各校應(yīng)制定好開展興趣小組活動的相關(guān)制度，做到有組織、有計劃、有管理、有評價、有總結(jié)，對認真指導(dǎo)開展興趣活動的老師給予適當?shù)莫剟睿瑢Ψ笱軕?yīng)付了事的老師給予批評教育，直至與工作業(yè)績等業(yè)務(wù)考核掛鉤。通過努力，使學生真正在興趣活動中獲取知識，體驗成功的喜悅。
六、各校必須在教師節(jié)后的一周里制訂好活動方案并上交教導(dǎo)處。
綜合工作計劃2
一、情況分析
本學期，隨著學校班級的增多，科組團隊老師也有所壯大，在保證整體隊伍穩(wěn)定的情況下加入了5位新成員，不同學科背景的11位教師分別指導(dǎo)12個不同的班級。已經(jīng)申報成功的省級和區(qū)級課題將在本學期進行開題，2個在研市級課題，1個區(qū)級小課題。學校的綜合實踐活動課程能夠常態(tài)開展并向有效化道路邁進，潘國洪校長繼續(xù)掛帥綜合實踐活動科組并任教六年級及三年級綜合實踐活動。盡管科組中多位老師實踐經(jīng)驗較豐富，專業(yè)素養(yǎng)較強，但是也有相當部分是第一次接觸綜合實踐活動，或者對本課程理解不深。新學期，我們繼續(xù)以科組建設(shè)為重點，以提高教師的課程實施能力為核心，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用、科組的特色和優(yōu)勢以及骨干教師的帶動作用，扎實有效開展綜合實踐活動教學和研究。
二、指導(dǎo)思想
本學期我校將以《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》以及《廣州市3-9年級綜合實踐活動課程實施指導(dǎo)意見》（討論稿）為指南，結(jié)合學校“綜合實踐活動學科教學領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育工作方案”，進一步規(guī)范綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，致力于將本校地域文化資源以及社會的焦點、熱點問題融入綜合實踐教育教學工作之中。
三、工作目標
1、加強培訓，特別是新加入教師的培訓，使他們的教學水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。
2、各班根據(jù)科組計劃制定好班級活動主題、計劃，立足常態(tài)，上好每一節(jié)綜合實踐活動課。
3、做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結(jié)題工作，不斷提升科研課題的研究成效。
4、加強科組檔案資料的管理工作，注重過程材料的積累，爭取創(chuàng)建廣州市優(yōu)秀教研組以及迎接天河區(qū)巾幗文明崗的評估工作。
5、整理優(yōu)秀科研成果，積極申報廣州市教學成果獎，并力爭獲獎。
6、配合做好廣州市“十二五”規(guī)劃課題：“基于綜合實踐活動，提高德育實效性的實踐研究”課題的申報工作，并爭取立項。
7、注重教學科研的探索和嘗試，積極開展各項教育科研活動，立足新課程標準，以研促教，爭取寫出有質(zhì)量的論文，并在全國第九屆年會上獲獎。
四、專題研究
小學綜合實踐活動科組建設(shè)研究
五、具體措施
（一）加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，提高課程實施的能力和水平
1、加強培訓與學習
本學期圍繞研究專題，繼續(xù)加強指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學習，努力探討校本培訓的多種形式，除了傳統(tǒng)的專家開設(shè)講座外，還有提供書籍讓指導(dǎo)教師“閱讀”的自我培訓，讓學科骨干率先“研讀”組織交流的培訓；指導(dǎo)教師根據(jù)研究專題輪流擔任科組活動學習的主講人；組織科組老師圍繞學校征訂的《綜合實踐活動教師指導(dǎo)用書》進行深入的研讀和交流，進一步理清課程的課型及實施的策略。鼓勵青年教師通過實踐、探究、反思、積累，盡快在綜合實踐活動中成長起來，成為綜合實踐活動的有生力量并積極選派教師參加市區(qū)教研，并對培訓及觀摩活動內(nèi)容及時向廣大教師傳達，實現(xiàn)“互動互強”培訓目的。通過不同形式的理論培訓和實踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實施水平不斷提升。
2、結(jié)對幫扶，共同提高
按照新舊配對，同年級互幫，同主題共享的原則，把科組教師組成一個個學習的共同體，充分發(fā)揮科組骨干老師的帶頭、引領(lǐng)作用，讓新加入的老師盡快進入角色并逐漸成長、成熟，資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也在結(jié)對幫扶中得到穩(wěn)步提高。
�。ǘ┘訌娬n程資源開發(fā)，推進課程建設(shè)
積極挖掘?qū)W校在綜合實踐活動課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉，逐步形成我校在綜合實踐活動課程方面的特色教育。
1、加強博客組群等網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
本學期，我們將加強搭建網(wǎng)絡(luò)學習交流的平臺，開通新申報課題的組群博客，完善課題的成果管理，合理利用好科組QQ群進行及時的信息發(fā)布和研討交流，營造良好的科組網(wǎng)絡(luò)教研研討氛圍。對于教學過程中遇到的具體問題及時通過天河部落博客給科組老師提供研討交流的平臺；對課程實施過程中積累的優(yōu)秀課程資源素材及時進行匯集和上傳共享，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，為我校教師提供必要的理論材料，促進互動與交流，共享課程資源。使博客和QQ群成為我校綜合實踐活動指導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教研的.重要陣地。
2、全方位把握，多層次開發(fā)校本課程資源
盡管老師們課程開發(fā)的意識增強了，主題開發(fā)的范圍也從單純的獵德社區(qū)延伸到珠江新城，但是老師和同學們興致勃勃開發(fā)出來的活動主題由于涉足的范圍擴大，卻面臨著調(diào)查困難，難以深入開展研究的問題，導(dǎo)致有些主題活動研究深度不足，甚至半途而廢。本學期，科組將加強研究活動領(lǐng)域的規(guī)劃，從學�，F(xiàn)有的資源及學生的實際出發(fā)，整體布局，多層次開放校本課程資源。以“我愛我的家鄉(xiāng)“、“我愛我的鄰居”、“我愛CBD現(xiàn)代建筑”三大活動領(lǐng)域為主導(dǎo)，細化各研究領(lǐng)域的活動范圍，加強對各班級研究過程的進展情況及相應(yīng)的指導(dǎo)，確保主題的順利開展及主題的深入研究。同時，考慮到起始年級的年齡特點、原有知識水平、能力、興趣與愛好等，可以彈性選擇活動主題，除了學校開發(fā)的三大領(lǐng)域主題外，還可以根據(jù)“人與自然”、“人與社會”“人與自我”等領(lǐng)域選擇活動的主題。
�。ㄈ┨岣哒n程實施水平，建立學生發(fā)展性評價體系
1、學生學業(yè)評價
根據(jù)“目標多元、方式多樣、注重過程”的評價原則，研究開發(fā)切實可行的與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方案。 綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、成長記錄、自評互評等多種方式，全面考察學生的綜合素質(zhì)發(fā)展情況，把學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、個性發(fā)展和健全人格作為評價的重點，通過評價促進學生全面而有個性地發(fā)展。
2、教師評價
探討教師評價的途徑和方法，逐步建立“教師個人發(fā)展檔案袋”，探索促進教師專業(yè)發(fā)展的評價制度，全面、科學、準確地評價教師教學工作，將教師教學評價工作與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來，通過評價促進教師的課程教學能力、課程開發(fā)能力、課程創(chuàng)造能力的形成和提高。
�。ㄋ模﹪@課題研究，加強科組建設(shè)
“教而不研則淺。”本學期，我校堅持以課題研究為導(dǎo)向，落實每周的科組教研活動，扎實開展綜合實踐活動，進一步加強和完善科組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結(jié)題工作，不斷提升科研課題的研究成效。加強科組檔案資料的管理工作，注重過程材料的積累，爭取創(chuàng)建廣州市優(yōu)秀教研組以及迎接天河區(qū)巾幗文明崗的評估工作。整理和優(yōu)化已經(jīng)結(jié)題的“在實施綜合實踐活動過程中，開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的課題研究成果，積極申報廣州市教學成果獎。
繼續(xù)探索和完善“主題課例研訓結(jié)合式”教研模式，圍繞“研究”專題，推薦骨干教師上公開課，要求老師們帶著問題開課、聽評課，通過研討交流不斷提高指導(dǎo)教師的方法指導(dǎo)水平。同時計劃每月選擇老師們教學過程中急需解決的實際問題作為科組的網(wǎng)絡(luò)的主題研究，通過開展多種方式的研討營造良好的學術(shù)氛圍，促進教師的專業(yè)成長，成熟。
附各月工作安排：
九月份：
1．制定本學期科組工作計劃。
2．組織參加“全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九屆研討會”的論文、案例評獎活動。
3、配合申報廣州市“十二五”規(guī)劃課題：“基于綜合實踐活動，提高德育實效性的實踐研究”工作。
4、組織參加區(qū)教研活動。
十月份：
申報廣州市教學成果獎。
做好省級和區(qū)級立項課題的開題工作。
做好“天河區(qū)巾幗文明崗”評估資料的檢查工作。
參加市、區(qū)綜合實踐教研活動。
十一月份：
1、組織教師認真學習教育理論。
2、在研課題正常開展教學研究。
3、邀請專家到校進行培訓講座。
4、參加區(qū)綜合實踐活動教研活動。
十二月份：
1、在研課題正常開展教學研究。
2、檢查和反饋各班主題研究進展情況。
3、邀請專家到校進行教科研培訓講座。
4、參加區(qū)綜合實踐活動教研活動。
一月份：
1、各班開展綜合實踐活動教學成果展示活動；
2、回顧總結(jié)本學期教研活動情況；
3、各類材料的收集與整理工作；
4、課題研究成果獎勵情況統(tǒng)計并公示。
5、學期工作總結(jié)及布置假期案例以及教學簡案的撰寫任務(wù)。
綜合工作計劃3
目錄
前言................................................................................................................................1
1畢業(yè)實踐的意義......................................................................................................1
2畢業(yè)實踐時間..........................................................................................................2
3提前申請頂崗實習..................................................................................................2
4畢業(yè)實踐內(nèi)容及流程..............................................................................................3
5頂崗實習單位的選擇..............................................................................................4
6如何頂崗實習離校手續(xù)..........................................................................................4
7畢業(yè)綜合實踐期間的要求......................................................................................4
8頂崗實習結(jié)束..........................................................................................................5
9畢業(yè)實習幾個注意事項：......................................................................................5
10畢業(yè)設(shè)計（或畢業(yè)論文）和畢業(yè)答辯................................................................6
11畢業(yè)實踐提交資料一覽....................................................................................................6
11畢業(yè)實踐提交資料一覽....................................................................................................6
12畢業(yè)生安全警示..................................................................................................................6
13部分校友寄語........................................................................................................7
14大學生創(chuàng)業(yè)指南(以杭州為例)..............................................................................9
15大學生就業(yè)指南..................................................................................................18
16各個地區(qū)市縣官方人才網(wǎng)..................................................................................20
16附錄：相關(guān)表格資料..........................................................................................20
前言
畢業(yè)實踐、畢業(yè)答辯以及畢業(yè)教育是專業(yè)教學計劃中的最后一個重要環(huán)節(jié)。同學們完成這些環(huán)節(jié)以后，就面臨畢業(yè)了。在學業(yè)的最后階段，希望同學們對自己的學習情況作個梳理，以免影響畢業(yè)證書的取得，在此，將學校的有關(guān)規(guī)定再重申一遍。
1、在教學上，學生完成下列要求方可取得畢業(yè)證：
�。�1）．在學校規(guī)定的基本修學年限內(nèi)，完成專業(yè)教學計劃規(guī)定內(nèi)容，取得規(guī)定的學分。（注：即所有課程最終必須全部通過）
�。�2）．全校選修課學分應(yīng)達到8分。（注：可通過學生成績查詢系統(tǒng)查核。若學分不夠，須在下學期開學時通過校教務(wù)處網(wǎng)站選課選修。）
（3）．通過大學英語等級考試或通過校內(nèi)英語水平測試。（注:校內(nèi)英語水平測試預(yù)計安排在每年5月份進行，請?zhí)崆瓣P(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站公告，及時考試。）
（4）．通過計算機等級考試或通過校內(nèi)計算機水平測試。（注:校內(nèi)計算機水平測試請?zhí)崆瓣P(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站公告，及時考試。）
（5）．根據(jù)人才培養(yǎng)方案，必須取得一項與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書（如維修電工、PCB設(shè)計、進網(wǎng)工等認證）。
2.第二課堂：學生在校期間須取得至少5個第二課堂學分，否則不能畢業(yè)。凡累計二個學期德育考評不合格者，作退學處理。畢業(yè)班學生最后一個學期德育考評不合格者，不能取得畢業(yè)證書。
1畢業(yè)實踐的意義
�。�1）為角色轉(zhuǎn)換做準備——從學生向職場人士轉(zhuǎn)變
大學是個小社會，但也是象牙塔。學生與員工、學習與工作、學校與職場等之間存在著巨大的差異。在從學生向職場人士轉(zhuǎn)變的過程中，個人的觀點、行為方式、心理等方面都要作適當?shù)恼{(diào)整。
（2）加深對職業(yè)與行業(yè)的了解
了解職業(yè)與行業(yè)有很多方法：閱讀相關(guān)的文章、請教業(yè)內(nèi)人士；最直接的方法：親自做這份工作。
�。�3）確認自己喜歡或擅長的職業(yè)
在畢業(yè)實踐的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，就可以把它作為目標職業(yè)；如果不喜歡，還有機會尋找新的。
�。�4）提高個人素質(zhì)
走出校門，面向社會，開闊視野，提高眼界；熟悉并了解企業(yè)運作、經(jīng)營與管理等方面的知識，學習從業(yè)人員與時俱進、實干敬業(yè)的精神，更新思想觀念；拓展專業(yè)知識面、提高
技能；在現(xiàn)實氛圍中尋找自身差距，及時彌補自身不足；提高社會的適應(yīng)能力。
�。�5）尋求畢業(yè)設(shè)計課題
通過開展社會考察，對市場信息情報的調(diào)研，尋求畢業(yè)設(shè)計課題；將實習期間獲得的社會項目、設(shè)計任務(wù)直接引入畢業(yè)設(shè)計課題；實習報告、資料收集等，也為畢業(yè)設(shè)計的開展奠定基礎(chǔ)。
畢業(yè)實踐提供了一個機會，讓大家接觸到真實的.職場。有了實習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
2畢業(yè)實踐時間
根據(jù)教學日歷安排，20xx級各班正式進入畢業(yè)綜合實踐時間如下：
電力11-3、電氣11-3班從20xx年12月1日（第12周）開始；電氣11-1、2班從20xx年12月15日（第14周）開始；電力CDIO11-1、電力CDIO11-2班、風電11-1班、供電11-1班從20xx年12月22日（第15周）開始。電信專業(yè)從20xx年1月5日（第17周）開始。
畢業(yè)實踐最遲到畢業(yè)答辯前一周結(jié)束，具體可見下學期公布的《20xx畢業(yè)綜合實踐任務(wù)分解及時間節(jié)點一覽表》，屆時結(jié)合指導(dǎo)老師要求進行。
3提前申請頂崗實習
要求按教學日歷完成校內(nèi)所有的理論課實習等教學任務(wù)，原則上不能提前進入頂崗實習。但因特殊情況，希望提前申請頂崗，而不能按計劃進行學習的，在嚴格審批的情況下，可如下處理。
（1）理論課
理論課必須按學校規(guī)定辦理申請免聽手續(xù)，并出具單位及家長意見，經(jīng)教師、班主任、系同意，報送教務(wù)處審批。
課程成績：參加期末考試，按照考試成績記；
�。�2）實習
實習不能申請免聽，原則上要求同學們校內(nèi)完成實習。但可申請調(diào)整進行時間，同樣需要出具單位及家長意見，經(jīng)教師、班主任、系審批同意。
實習成績：1）時間調(diào)整：插入其他班級進行或在指導(dǎo)教師同意下特別安排其他時間補做，按實習成績記；2）實習方式替換：校內(nèi)實習內(nèi)容與校外實踐內(nèi)容相同，在校內(nèi)實習指導(dǎo)教師認可的情況下，由實踐單位出具正式的實習評價，以此為依據(jù)記成績，要求同學們提交校外頂崗實習的報告及評價，交實習負責老師（此項為特殊情況，具體由教務(wù)處確定，可聯(lián)系咨詢老師）。
4畢業(yè)實踐內(nèi)容及流程
�。�1）畢業(yè)綜合實踐包括頂崗實習和畢業(yè)設(shè)計（或畢業(yè)論文）
1）頂崗實習和畢業(yè)設(shè)計
要求：完成頂崗實習任務(wù)，提交周記，同時完成畢業(yè)設(shè)計題目規(guī)定內(nèi)容，提交設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書等。
2）頂崗實習和畢業(yè)論文
要求：完成頂崗實習任務(wù)，提交周記，同時提交畢業(yè)論文(即高質(zhì)量的頂崗實習總結(jié)報告，要求有結(jié)合真實生產(chǎn)、實際工程的專業(yè)技術(shù)或工藝分析和解決問題的內(nèi)容，相關(guān)內(nèi)容必須有現(xiàn)場照片、記錄和佐證材料)。
上述兩種方式，可以根據(jù)自身情況選擇其一，但須符合專業(yè)要求。
（2）畢業(yè)綜合實踐流程
畢業(yè)實踐過程可見下面的流程，如圖1所示。
圖1畢業(yè)綜合實踐流程圖
綜合工作計劃4
一、工作思路
立足我校體育、美術(shù)、音樂、科學、信息技術(shù)課程發(fā)展實際，建立和完善符合本校的音體美等學科教研機制，落實學校的各項工作，促進音體美教師專業(yè)化成長，引導(dǎo)學校術(shù)科整體、協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展，使學校體育、音樂、美術(shù)等教學在行動研究中積極挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色，提高地位。
二、主要工作
◆加強理論學習，提高科研能力
1.繼續(xù)深入學習相關(guān)課程標準，熟悉相關(guān)學段的課程信息，理解新課程實施中的困惑與思考，提高教師的問題意識、理解能力和專業(yè)水平；
2.組員確定小課題研究，開展綜合組公開課研討活動，認真學習和研究新教材，不斷提高課堂教學能力及教師的科研能力；
3.開展《“體育、藝術(shù)2+1”工程》專題研討，把2+1工程建設(shè)與課堂教學、課外體育活動開展進行完整設(shè)計，開展豐富學生課外體育活動內(nèi)容與形式的`行動策略研究；
◆抓實課堂教學，深入推進課程改革
1.繼續(xù)組織本組骨干教師對新課程標準和教材的專題性研討；引導(dǎo)和組織本學科教師以問題為課題開展研討，力求突破課程改革中的重點和難點；
2.嚴格執(zhí)行課程計劃，認真?zhèn)湔n、授課、聽課、評課，把研究科落到具體的教學實踐中，提高學生的認識水平和操作水平，提高學生的綜合素質(zhì)。
3.建立綜合組的實施定期研討制度，關(guān)注新課程實施中出現(xiàn)的相關(guān)問題，結(jié)合自己的小課題研究，總結(jié)前期積累的有效經(jīng)驗，存在的問題及改進措施；
4.為了進一步做好教學的改革工作，除每周一次的教研活動外，每個綜合組教師必須參加繼續(xù)教育培訓，片、市組織的相關(guān)教研活動。力爭參加學校組織的校際交流活動。
◆豐富課外活動，提高學生課余活動質(zhì)量
1.今年繼續(xù)抓好學生的廣播操、健美操，進一步規(guī)范眼保健操，并于5月份舉行全校健美操比賽。
2.籌辦學校春季田徑運動會。
3.做好各運動隊、藝術(shù)節(jié)的訓練工作，提高學生特長。
4.籌辦六一花展。
三、學校綜合組活動具體時間安排：
二月份
1.召開綜合組會議，制定綜合組工作計劃，布置新學期教研工作。
2.制定公開課計劃安排。
3.全面落實“2+1”工程，申報“2+1”優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀個人。
4.落實人員，確定藝術(shù)節(jié)和運動隊的負責人員。
5.電腦制作活動比賽。
6.校綜合組公開課教學。
三月份：
1.運動隊苗子選拔、組隊、訓練。
2.綜合組公開課教學研討。
3.準備青年教師閱讀比賽。
4.青年教師說課競賽。
四月份：
1. 信息技術(shù)評優(yōu)課
2. 美術(shù)評優(yōu)課。
3. 繼續(xù)開展綜合組公開課教學研討。
4. 準備課題《學校體藝2+1工程實施策略研究》的材料收集，準備結(jié)題。
五月份：
1. 組織學校健美操比賽。
2. 舉辦09年學校春季運動會。
3. 準備藝術(shù)節(jié)（市級）。
4. 準備六一書畫比賽（市級）。
5. 信息技術(shù)教學設(shè)計評比。
六月份：
1. 各學科、各年級進行考試，體育進行體質(zhì)體能測試。
2. 準備評選校優(yōu)秀教研組。
3. 總結(jié)本學期綜合組工作。
綜合工作計劃5
一、實驗研究目標
在三年級實施“綜合實踐活動”課程，本學期圍繞“美化校園”主題，開展綜合實踐活動—校園綠化。使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；對自然，社會、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會，對自我的責任感；形成從自己的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力。幫助學生體驗生活并學以致用，養(yǎng)成合作，分享，積極進取等良好的個性品質(zhì)。
二、實驗研究內(nèi)容
(一)課程特征
1、通過“校園綠化”綜合實踐活動，使學生在情意，能力和認知諸方面得到全面的和諧發(fā)展。
在校內(nèi)外分別設(shè)綠化實踐基地，鼓勵學生搞各類調(diào)查活動，做到校內(nèi)外緊密結(jié)合，強調(diào)語文，數(shù)學，自然，美術(shù)，勞動等學間的滲透與整合。
運用調(diào)查，研究，觀察，積累等各種方法與形式，重視知識，經(jīng)驗，技能的綜合運用。
2、讓學生在研究性學習，調(diào)查報告，實際栽種，規(guī)劃設(shè)計等實踐活動中獲得親身感受和直接經(jīng)驗，并養(yǎng)成實踐意識，形成綜合實踐能力；以學生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源，讓學生進行有計劃，有成效的實踐活動。
3、讓每位學生都參與到活動中，在豐富多彩，形式多樣的.主題活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
(二)課程內(nèi)容
本學期“校園綠化”綜合實踐活動分為三個方面來開展:
1、專題研究:本學期開展兩次專題研究活動，學生通過觀察調(diào)查實踐在老師幫助下確定自己感興趣的有關(guān)校園綠化的研究專題。上網(wǎng)或到圖書館查找資料進行文獻研究，到花圃內(nèi)進行實地的調(diào)查和行動研究，小組合作。
2、操作實踐:
春天來臨了，調(diào)查適合野外栽種的花木，買花種在校內(nèi)，外，花圃里栽種，定期養(yǎng)護。
2、學生小組合作，并在美術(shù)老師指導(dǎo)下為綠地進行花圃設(shè)計，選出一兩套較好的花圃設(shè)計圖，按圖紙進行實地花圃種植。
3、植樹節(jié)前后，組織一次植樹活動。
4、在各合作小組之間或班級之間進行盆花栽種比賽。
5、進行市場熱銷花木調(diào)查，調(diào)查熱銷花木名稱，熱銷原因，養(yǎng)護方法，寫出調(diào)查報告。
(三)課程實施
1、課時:每周二課時，安排在周二和周三下午放學后各一課時。
2、課型:
�、欧桨冈O(shè)計型——學生在學習了簡單園藝知識及美術(shù)圖案知識后，綜合運用所學知識，進行花圃設(shè)計，校園綠化總體規(guī)劃設(shè)計等，要尊重學生的自我選擇，自主設(shè)計和民主交流。
⑵知識普及型——鼓勵學生上網(wǎng)，到圖書館吸取有關(guān)知識，教師也可把自己的經(jīng)驗介紹給學生，要注重學生對普及知識意義的自主建構(gòu)和運用。
⑶實踐活動型——組織參觀訪問，實際練習栽種花草，進行花圃養(yǎng)護等活動。要關(guān)注學生對實踐活動過程的經(jīng)歷，體驗，感悟和探究。
�、葘ｎ}研討型——進行校內(nèi)綠化情況的專題研討，要引導(dǎo)并鼓勵學生自己提出問題，在獨立或合作研究的基礎(chǔ)上進行充分而民主的討論。
�、沙晒涣餍汀纫形锘晒慕涣�，更要有成功過程經(jīng)驗和失敗過程教訓的交流。對學生的發(fā)展來講，成功過程的經(jīng)驗和失敗過程的教訓，是綜合實踐活動以后，學生取得的比物化成果更重要的“成果”。
�、收撐拇疝q型——要提倡讓學生組成“專家組”，對學生撰寫的專題研究論文提問和答辯，培養(yǎng)學生認真傾聽的習慣，思辯能力和自信心理是讓學生經(jīng)歷“答辯”過程的最終目的。
3、成立“綜合實踐活動”課程中心研究小組，校長為實驗研究組負責人。
三年級班主任及綜合實踐課老師、自然、勞動、音樂，美術(shù)、科技、體育組成課題小組成員。
(四)課程評價:
該課程評價由學生，教師和課程本身的評價三部分組成。
重點在評價學生在發(fā)展層次和發(fā)展水平上。評價標準應(yīng)是“自我參照”標準，引導(dǎo)學生對自己在“校園綠化”綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思性評價”。即以學生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評價標準，并突出學習過程的意識、體驗、情感、態(tài)度、價值觀、綜合能力、思維、方法。
評價方式多種多樣，評價方式運用的先決條件是觀察，通過觀察，記錄和描述學生在活動過程中的表現(xiàn)，并以此作為評價學生的基礎(chǔ)。在具體操作中，可運用“檔案袋評定”與“協(xié)商研討式評定”等方法，教師運用這些方法時要注意用文字說明學生活動令人滿意或需要改進的地方。每個學生建立自己的綜合實踐活動檔案，以便學生了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會以及進步的喜悅，檔案袋收集資料如下:
(1)學生成果:標本，校園綠化規(guī)劃設(shè)計圖，調(diào)查報告，專題研究等。
(2)獲獎證書:
各種評價:應(yīng)以學生的自評為主，應(yīng)允許學生對不滿意的他評進行重新學習直至獲得滿意的他評為止。對教師的評價應(yīng)由學校行政和學生評價兩部分組成。
三、實驗研究實施
綜合實踐活動安排
1、三月
綜合實踐活動老師組織學生到花卉種植基地參觀。
老師上一節(jié)花圃設(shè)計指導(dǎo)課。
做好組織工作。
2、四月
學生畫花圃設(shè)計圖。
學生種植盆花。
確定一個研究課題。
優(yōu)秀花圃設(shè)計圖評比。
開展一次花卉種植比賽。
各指導(dǎo)老師協(xié)助學生確定課題。
在學生中開展指導(dǎo)老師測評。
3、五月
設(shè)計研究方案，在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下開展綜合性研究學習。
寫一份研究報告。
到街道綠化園地按花圃設(shè)計方案進行室外種植，定期養(yǎng)護。
在學生中開展指導(dǎo)老師測評。
4、六月
植物知識智力競賽。
花木市場熱銷花木調(diào)查，(熱銷花木名稱，熱銷原因，養(yǎng)護方法)
在老師指導(dǎo)下再次確立一個研究課題。
做好兩次活動的組織工作。
在學生中開展指導(dǎo)老師測評。
5、七月
學生養(yǎng)護的綠地對外展示。
在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下設(shè)計研究方案，開展綜合實踐性研究活動，寫出研究報告。
整理材料袋。
做好總結(jié)工作。
評出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
綜合工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設(shè)。
二、工作要點：
�。ㄒ唬⿲W習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。
體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順利進行
體育課程是學校課程體系的'重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
（三）加強教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平
教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作。
認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。
4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。
5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。
6、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。
（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結(jié)合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結(jié)合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。為****小學運動會做準備。
綜合工作計劃7
（一）創(chuàng)新執(zhí)法格局。
一是市（縣）區(qū)園林部門聯(lián)動，落實執(zhí)法監(jiān)管共同責任機制。將市管理局行政許可的綠線、附屬綠地等內(nèi)容，與區(qū)縣園林管理局實現(xiàn)信息共享，以利于區(qū)縣園林局依據(jù)審批內(nèi)容，及時掌握動態(tài)進程，加強監(jiān)管。二是街道聯(lián)動，建立和完善協(xié)調(diào)配合機制。把街道作為一個發(fā)揮協(xié)調(diào)與整合作用的平臺，協(xié)調(diào)執(zhí)法部門與街道綠地保護之間的關(guān)系，加強對執(zhí)法與服務(wù)部門的督促和對社區(qū)居委會的指導(dǎo)。三是小區(qū)聯(lián)動，建立和完善社會監(jiān)督機制。通過小區(qū)物業(yè)和業(yè)主的積極培育，在各個社區(qū)陸續(xù)成立負責社區(qū)綠地環(huán)境監(jiān)督維權(quán)等自我管理事務(wù)的社區(qū)群團組織，從而形成以小區(qū)業(yè)主委員會為主體的、社區(qū)各方面力量參與的社區(qū)聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，協(xié)助執(zhí)法部門做好城市綠地執(zhí)法等工作，使行政執(zhí)法更加貼近社區(qū)、貼近百姓、貼近實際。
（二）提升執(zhí)法效能。
一是加大園林法律法規(guī)宣傳力度，提高全社會愛綠、護綠、建綠的.意識，進一步推進城市園林生態(tài)化。與媒體聯(lián)系，主動出擊，對綠地法規(guī)、綠地系統(tǒng)規(guī)劃公開宣傳，促進行業(yè)管理進一步規(guī)范。二是抓典型，促影響，針對市民群眾反映強烈的突出問題，找準切入點，適時向社會公開通報重大、典型違法占綠、毀綠違法案件，加大輿論監(jiān)管力度，提升園林綠化主管部門的影響力。三是制定規(guī)范。針對“違法成本”低于“守法成本”帶來一定的負面效應(yīng)，嚴重影響園林綠化行政執(zhí)法監(jiān)管的嚴肅性，力爭盡快出臺《園林綠化行政許可批后管理規(guī)定》、《小區(qū)綠地驗收規(guī)范》、《園林綠化賠償和補償辦法》。
（三）加大公眾參與。
一是通過開展“進學校、進單位、進工地、進商戶、進社區(qū)”等豐富多彩的社會宣傳活動，擴展宣傳平臺，豐富宣傳形式，強化宣傳效果，增強全社會的公眾參與意識。發(fā)動群眾參與城市綠地管理，并樹立園林綠地執(zhí)法在群眾中的良好形象。二是通過邀請人大代表、政協(xié)委員、專家學者、新聞媒體、中介組織和市民走進園林綠化執(zhí)法，推廣小區(qū)居民勸導(dǎo)隊、綠地小衛(wèi)士、向社區(qū)居民述職、綠地責任單位聯(lián)片互查等公眾參與模式，形成社會各階層與綠地執(zhí)法的有效互動。三是建立綠地保護志愿者隊伍，深入推進園林綠地執(zhí)法公共關(guān)系建設(shè)。積極培育和引導(dǎo)非政府組織、非營利組織，發(fā)揮他們在城市綠地保護執(zhí)法過程中的特殊作用。拓寬志愿者招募渠道和范圍，豐富志愿者參與城市綠地保護工作的活動內(nèi)容和形式，建立志愿者參與城市綠地建設(shè)保護長效機制，形成全社會自覺維護城市綠地環(huán)境的良好氛圍，構(gòu)建綠地保護建設(shè)隊伍與廣大市民水乳交融、和諧共生的局面。
（四）提升執(zhí)法形象。
一是強化執(zhí)法就是服務(wù)的意識。行政執(zhí)法以處罰為主向以服務(wù)為主轉(zhuǎn)變，在執(zhí)法中強化服務(wù)職能來提升執(zhí)法質(zhì)量。下半年我們支隊將通過多種形式宣傳支隊形象，以更好為廣大市民服務(wù)。二是抓服務(wù)切入點，從執(zhí)法接待、執(zhí)法回訪和出警效率三方面提升服務(wù)質(zhì)量，做到服務(wù)窗口前移，寓服務(wù)于執(zhí)法當中去，講求工作方法，履行服務(wù)承諾，真正樹立綠地執(zhí)法新形象。三是抓綠地執(zhí)法難點。對難點問題，借勢強制執(zhí)行部門，采取強制執(zhí)行措施，對說情、托關(guān)系甚至威脅的案件不妥協(xié)、不退讓，堅決維護法律的嚴肅性和統(tǒng)一性。對當前的城郊結(jié)合部綠地保護問題，及時與相關(guān)部門溝通聯(lián)系，深挖監(jiān)管盲點，確保及時納入管理范圍，做到監(jiān)管到位。
（五）提高隊伍素質(zhì)。
一是在日常執(zhí)法管理中，倡導(dǎo)終身學習理念，健全學習制度，采取集中培訓、專題培訓、崗位練兵等方式，提高全隊人員政策業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是以班子建設(shè)的核心，全面增強隊伍的政治和廉潔意識。繼續(xù)深化“大學習、大討論”活動，加強思想政治建設(shè)。采取多種形式，濃化學習氛圍，使人人都學習，人人受教育，人人有提高。進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，凡隊伍出現(xiàn)問題的，分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人要檢討責任；三是以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標，全面提高辦案質(zhì)量和工作效率。進一步強化全隊案件流程監(jiān)控和業(yè)務(wù)臺帳管理相結(jié)合的制度，開展辦案競賽，繼續(xù)堅持執(zhí)法質(zhì)量“五級把關(guān)”制度，嚴格文書校核，杜絕低級差錯，實行問題案件審查問責、差錯案件剖析講評，嚴格執(zhí)法規(guī)范周檢查、月通報制度，認真對照《績效考核工作目標體系》，把各項工作落到實處。
綜合工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
本學期,學科以從化市教育局“關(guān)于20xx年我市教育工作意見”和從化市教育局教研室“20xx學年度下學期工作要點”為依據(jù)，遵循學校的中心工作，抓住重點，繼續(xù)堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程改革為契機，認真學習新課程標準，深入理解新課程標準的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評價的杠桿作用，認真總結(jié)新課程實施一年以來的得與失，對以探究為核心的學科教學特征進行反思，努力提高科學課堂教學質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)、做好“第三階段教學設(shè)計與實施活動”結(jié)題工作。
1.本學期將著力建立有利于學生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評價體系。樹立新的教育評價觀，能促進科學教學過程的優(yōu)化，促進學生科學素養(yǎng)的形成和發(fā)展，促進科學教師專業(yè)水平的提高，并推動小學科學課程改革的實施并取得較大的成效。
2.認真落實第三階段教學設(shè)計與實施活動結(jié)題工作的實施意見。成果形式主要是研究報告、論文，或者是與評價有關(guān)的教學敘事研究、教學案例研究和教學反思等。在4月1日前向局小學科學學會上交成果文章，爭取于6月30日前填報“結(jié)題成果申報書”，上送廣州市小學科學教研會參加廣州市教育局成果評審。
(二)、以“新課標新理念——學習與反思”為主要教研內(nèi)容，努力提高課堂教學水平。
1.“反思、發(fā)展與創(chuàng)新”是學期教研工作的主題詞。本學期要對新課程實施一年多來的學科教學進行反思，對以“做中學”、“動手做”為特征的探究學習理念進行深入的思考，嘗試提出以“思中做，做中思”為特征的探究教學理念。
2.參與“探究教學——發(fā)展與創(chuàng)新”優(yōu)秀課評比活動。
3、積極參與市新課程研討課的交流活動。研討課應(yīng)對以“探究為核心”的理念有進一步的認識，對如何指導(dǎo)學生探究科學的途徑作新的嘗試，樹立以人為本的教學理念，注重學生能力的`發(fā)展，體現(xiàn)學生的能力、情感、態(tài)度、價值觀等科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學過程中充分發(fā)揮學生的積極性，以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為目標，讓學生初步養(yǎng)成科學探究的行為習慣和思維方式。
4.參加市小學科學教師科學專業(yè)知識和技能競賽活動。本學期，參加“廣州市小學科學教師實驗室管理及實驗技能培訓”和“20xx年從化市小學科學教師實驗技能競賽”活動。3月5日前報名及做好準備工作。
(三)、做好參加廣州市小學生第二屆“科學小星星”探究成果匯報展示及評比活動的準備工作。成果展示時間：5月21日星期六，地點：待定。
綜合工作計劃9
前臺是負責吸引和接待客人，銷售客房、餐飲等酒店服務(wù)，為客人提供各種綜合服務(wù)的職能部門。是酒店的商務(wù)窗口，是反映酒店整體服務(wù)質(zhì)量的重要窗口；是客人留下第一印象和最后印象的地方；有一定的經(jīng)濟效果；有協(xié)調(diào)作用；建立良好的客戶關(guān)系是一個重要的部門。為前臺辦公室的職能制定以下工作計劃:
一、人員隊伍的組建。
酒店籌備期間，除了硬件準備，最重要的是組建員工團隊。前臺機構(gòu)的設(shè)置和人員配備會影響酒店的成本水平，需要從實際出發(fā)，精簡機構(gòu)，明確分工。要進行優(yōu)勝劣汰，為優(yōu)秀的酒店員工提供崗位技能的知識培訓，以現(xiàn)場培訓為主要手段，定期進行評估和測試，并給予具體的指導(dǎo)和教育，不斷提高酒店員工的業(yè)務(wù)技能，使前臺酒店員工達到酒店人員的標準。
二、注重培訓。
前廳是酒店的門面，每個酒店員工都要直接面對客人。酒店員工的態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映了酒店的服務(wù)水平和管理水平。因此，酒店員工的培訓是最重要的任務(wù)，應(yīng)該為前臺制定詳細的培訓計劃。憑借良好的.服務(wù)技能和熟練的業(yè)務(wù)知識，我們可以提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷的服務(wù)。只有對酒店員工進行培訓，酒店員工才能擁有優(yōu)秀的技能，為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第三、強化酒店員工的銷售意識和技能。
前臺酒店員工，尤其是前臺酒店員工，必須掌握前臺促銷藝術(shù)和技巧。把握住客人的特點，根據(jù)客人的不同要求進行有針對性的銷售，向最需要的客人推薦最合適的產(chǎn)品，達到事半功倍的效果。努力提高入住率，同時爭取效益。
第四、開源節(jié)流。
為了保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路，“開源節(jié)流”是每個酒店的追求。前臺酒店工作人員也要積極應(yīng)對低碳運營，控制成本，開展節(jié)約資金和費用的活動，既能滿足客戶的綠色需求，又能為酒店創(chuàng)造經(jīng)濟效益，一舉兩得�？梢詮娜粘Ｉ钭銎穑P(guān)掉水龍頭，關(guān)掉不必要的電源開關(guān)，再利用用過的A4紙背面，等等。
第五、重視并采納客人的意見，提倡個性化服務(wù)。
經(jīng)常咨詢客人的意見，關(guān)注客人的投訴�？腿艘庖娛谦@取質(zhì)量信息的重要渠道，也是改善經(jīng)營管理的重要信息。聽取和征求客人的意見，及時向上級反映和匯報，采取積極的態(tài)度，妥善處理。為了讓我們的服務(wù)讓客人滿意。倡導(dǎo)個性化服務(wù)，吸引客戶注意力，提高客戶滿意度，贏得更多回頭客。
第六、注重與各部門的協(xié)調(diào)。
酒店就像一個大家庭，前廳是整個酒店的神經(jīng)中樞部門，與餐飲、銷售、客房等部門有著密切的工作聯(lián)系。如有問題，要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決，避免事態(tài)惡化，因為大家的共同目的都是為了酒店，如果不解決處理得當，會給酒店帶來一定的負面影響。因此，工作聯(lián)系、信息溝通以及部門之間的團結(jié)協(xié)作尤為重要。
綜合工作計劃10
20xx年，綜合科緊緊圍繞年初即定目標，按照“綜合協(xié)調(diào)、管理督查、參謀服務(wù)”的工作職責，制定如下工作計劃：
一、加強綜合協(xié)調(diào)工作
�。ㄒ唬└哔|(zhì)量地完成科室常規(guī)工作。做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作；對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯；各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效；日常工作中，講話、談話、打電話準確、簡練和規(guī)范；言談、舉止、著裝文明、端莊、得體；辦公室要整潔、清爽；不隨意串門走動。
�。ǘ┥罨k文、辦會、辦事業(yè)務(wù)工作。認真做好工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料和臨時性安排的文字性材料等工作。全面加強辦文、辦會、辦事能力，計劃每月科室成員學習交流一次，培養(yǎng)團隊精神，實現(xiàn)整體綜合素質(zhì)逐步提高。
�。ㄈ┨崆白龊谩翱h長接待日”領(lǐng)導(dǎo)接訪準備工作；遇突發(fā)情況或重大集訪能沉著冷靜，搞好后勤服務(wù)；做好宣傳工作及各種迎檢和接待工作；以及完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的'其他臨時工作任務(wù)。
�。ㄋ模┘訌娕c業(yè)務(wù)部門及科室的交流協(xié)調(diào)工作。綜合協(xié)調(diào)各類業(yè)務(wù)事項，強化溝通交流，提高整體辦事效率。綜合科無規(guī)律就是規(guī)律，要做到忙而不亂、有條不紊。
二、做好管理督查工作
�。ㄒ唬┻M一步完善機關(guān)各項管理制度。切實規(guī)范機關(guān)內(nèi)務(wù)日常管理，如規(guī)范機關(guān)工作人員及保安值班制度、檔案保存管理制度及印章管理制度等。保持辦公區(qū)域干凈整潔，做到節(jié)水、省電、辦公用品厲行節(jié)約。處理好理財與用財?shù)年P(guān)系，力求節(jié)約辦好事。
（二）加強督查催辦工作。根據(jù)工作實際，認真落實督查催辦職責，對各個科室的交辦業(yè)務(wù)實行不定時催辦督查，確保工作保質(zhì)保量完成。
�。ㄈ┞鋵嵖剖胰藛T分工工作。結(jié)合各自特點，細化科室人員職責，做到各司其職，各盡其責。同時按照“分工不分家”的原則，全力做好協(xié)同配合，切實提高科室工作效率。
三、創(chuàng)新參謀服務(wù)工作
�。ㄒ唬┤ψ龊谩扒趧�(wù)員”角色。立足本職工作，當好全辦領(lǐng)導(dǎo)、職工的“勤務(wù)員”，認真做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心。
（二）努力當好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。在日常工作中，要細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題及傾聽意見，給領(lǐng)導(dǎo)反映問題要有方案選擇，切實當好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
�。ㄈ├砬骞ぷ骷軜�(gòu)，創(chuàng)新工作機制。要不斷思考總結(jié)，加強學習，改進工作方式方法，確保綜合科工作有亮點、有特色。
綜合工作計劃11
本學期有幸擔任綜合組的組長，為了使我校音體美，信息技術(shù)，心理學學科在新學期里能按部就班地開展，就需要制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以提高全組老師的教學素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀教育的優(yōu)秀教師圍繞，展開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動，為此，本學期教研工作組的重點是認真學習音體美、信息技術(shù)新課程標準，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習音體美、信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。
二、教研工作目標：
1、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合教學”落實到課堂中去。
2、認真貫徹音體美、信息技術(shù)新課程標準，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
3、積極配合學校開展的各項活動，如運動會開幕式排練，校藝術(shù)節(jié)等校園文化建設(shè)。
三、教研工作重點：
1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，與其它學科的結(jié)合，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果。
2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對音體美、信息技術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們的.積極創(chuàng)造習慣。
3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
四、工作措施：
1、各學科圍繞“如何有效課堂”這一主題，每組組織一次集體備課教學研討
2、鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織教師進行讀書交流會。
3、集體學習討論課課堂教學如何評價，并貫徹到教學中。
五、教研活動安排：
第一周教研計劃安排
第三周五一放假
第五周校本“評價專題”研討課——音樂學科，
第七周校本“評價專題”研討課——美術(shù)學科
第八周期末總結(jié)，整理檔案
綜合工作計劃12
1、加強部門人員的思想政治學習，積級參加每周五的單位組織的理論學習及業(yè)務(wù)學習，提高政治素質(zhì)，思想素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、了于奉獻的工作精神。
2、樹立圖書館良好的窗口形象。對工作人員進行“愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，不斷提高工作人員的道德品質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。樹立全心全意為讀者服務(wù)的意識。
3、綜合管理部是一個綜合性的部門，涉及到方方面面，需要認真落實各崗位的工作職責和工作制度，規(guī)范個人行為，加強內(nèi)部管理，做到崗位分工責任落實到人，增強責任心，強化責任感。有問題及時解決,及時處理，提高工作效率。
4、辦公室的工作要做好溝通協(xié)調(diào)，上傳下達，下情上達，對外溝通，對內(nèi)協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，辦公室的工作要細，落實要快，督辦要勤的要求，確保各部門之間聯(lián)系暢通，保障日常性工作正常運行。
5、充分發(fā)揮電子閱覽室的效率，積極做好電子閱覽室服務(wù)和一卡通的充值管理工作，要樹立全心全意為全館和廣大讀者服務(wù)的思想，樹立良好的窗口形象，保持積極認真負責的態(tài)度，強化服務(wù)意識，深入開展“讀者第一，服務(wù)育人”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育工作。為讀者營造一個整齊舒適的環(huán)境，加大宣傳力度，讓讀者更好的了解和利用電子閱覽室，聽取讀者的意見和建議，不斷改進服務(wù)工作，提高讀者的滿意度。認真制定管理辦法，保證規(guī)范、安全有序的運行，我們將采取積極措施，為圖書館提供更多的經(jīng)濟效益和社會效益。
6、加強財務(wù)管理，嚴守財經(jīng)紀律，做好財務(wù)工作，圖書館財務(wù)工作是一項很重要的工作，特別是圖書資料專項經(jīng)費的使用和財政專項經(jīng)費的管理，另外，還要確保圖書館辦公經(jīng)費的.合理應(yīng)用。在做好學校財務(wù)預(yù)算外。管理好本單位的經(jīng)費開支，以高度的責任心，事業(yè)心，確保收支無錯，認真為全館當好家，理好財，做好各項費用的報銷工作，做到不出差錯，認真做好財務(wù)管理和財務(wù)核算。嚴守財務(wù)制度對每一筆收入都要及時入帳，對每筆支出都要有領(lǐng)導(dǎo)簽字。不擅作主張，認真做好收支分明，帳目清楚，接受各方面的監(jiān)督。
7、加強圖書館的各種統(tǒng)計資料和信息的收集，認真填寫教育統(tǒng)計報表，為今后工作提供具有準確性、時效性、綜合性和預(yù)見性的信息資料，加強檔案的收集、整理、裝訂、管理。同時認真做好每年的年報整理、裝訂、上報工作，認真做好年終考核匯總工作，為圖書館今后的工作提供更好的依據(jù)。
8、加強管理，嚴格制度，負責全館人員的考勤、嚴格執(zhí)行學校及圖書館考勤管理辦法，根據(jù)館里和部門的考勤依據(jù)，核算每月每人的校內(nèi)津貼、上報、審批等工作、做到“公平、公正，公開”，為全館人員計算好校內(nèi)津貼，解決他們的后顧之優(yōu)。
9 、加大圖書館在校內(nèi)的宣傳力度，擴大了圖書館的影響。為圖書館更好的開展工作打下良好的基礎(chǔ)。使讀者更好地了解圖書館、使用圖書館，有力地促進了圖書館各項工作。
10、認真做好每年的研究生、本科生、mbi等學生的畢業(yè)離校工作，解決遺留的一些問題，全力保證畢業(yè)生順利離校。
11、做好勤工儉學、志愿者學生的管理和經(jīng)費上報工作，同時處理好一些學生違章等情況，對違紀、違章學生進行了說服耐心的說服教育。繼續(xù)做好丟失物品的認領(lǐng)工作，并登記造冊。
12、加強綜合治理工作，強化消防意識，嚴格遵守消防條例，消防安全始終是圖書館各項工作的重點。經(jīng)常要對各部門進行消防安全檢查，提高工作人員的消防意識。為了保證圖書館正常開放和接待讀者。
13、繼續(xù)做好計劃生育工作。健全規(guī)章制度，建立計生臺帳，認真登記，及時上報信息。
14、進一步做好各部門固定資產(chǎn)的清查和登記、及時上報報廢的資產(chǎn)，完善圖書館固定資產(chǎn)明細帳，繼續(xù)做好產(chǎn)財產(chǎn)的登記、建檔和管理工作。
15、做好圖書館館舍及設(shè)施設(shè)備的維修工作。保證每年的電梯年檢工作的順利進行；配合協(xié)調(diào)后勤處、資產(chǎn)管理處完成舊館至新館的出現(xiàn)的一系列修繕工作。
16、確保圖書館會議室的正常運轉(zhuǎn)，按照學校的要求，不論節(jié)假日、寒暑假學校按排會議，都要保證學校的會議正常進行。
17、爭取做到車輛聽從辦公室按排,為圖書館等公務(wù)用車做好服務(wù)工作。
綜合工作計劃13
指導(dǎo)思想：本學期，在市進修校和校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，本校英語教研組將本著“教師為學生的發(fā)展服務(wù)”的思想，注重內(nèi)涵建設(shè)，深入研究課堂教學，積極開展教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學環(huán)境，進一步提高我區(qū)小學英語課堂教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
主要工作：
一、加強統(tǒng)一認識，落實“教書育人”的思想。
學期初，全體英語教師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z教學的一些體會和想法，有個別教師認為教英語班級多、人數(shù)多，至少5個班，比較吃苦，甚至還要跑校，真的很忙，干脆就想改行。作為教研組長，要認真、耐心地做好他們的思想工作，要善于洞察每位教師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認識，把“關(guān)愛學生，奉獻小學外語教學”作為本組的座右銘，任何時候都要為學生著想，一心一意撲在小學外語教學上，把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。
二、加強理論學習，落實“英語課程標準”的精神。
在當今信息社會中，教育教學理論不斷推陳出新，如不及時學習就會處于被動的局面，因而本教研組加強了理論學習的力度。為適應(yīng)英語課程改革的需要，我組織教師認真學習“英語課程標準”，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學觀念，樹立了“面向全體學生，突出學生主體，促進學生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標準的精神落實到具體的行動之中，避免教學的滯后性和盲目性。明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師對課程標準中的闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，并努力化成自己的教學思想，逐步體現(xiàn)在自己教學的一言一行中。
三、加強集體備課，落實“最優(yōu)化”的教學設(shè)計。
堅持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四上午組織集體備課活動。為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺的行為，我們從學校的客觀實際出發(fā)，著手加強了備課組的改革，要求同年級應(yīng)加強集體備課。備課時要充分挖掘每一位教師的'潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對教材進行恰當?shù)恼{(diào)整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標、備教材、備教法、備學法、備練習，備課中多考慮學生的實際情況，多騰出時間鼓勵學生積極思維、鼓勵學生運用交際語言、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時，同年級組成員對組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課，寫出詳案，然后在規(guī)定的時間內(nèi)進行集體討論，并且要求同年級的每一位英語教師做到“四個同一”，即備同一堂課、備同一個教案、上同一堂課（有條件的話）、保持同一個進度，切實將“最優(yōu)化”的教學設(shè)計落實在課堂上。爭取在自我教學設(shè)計上取得了比較大的突破．
四、落實課堂教學常規(guī)，體現(xiàn)學生的自主學習。
為適應(yīng)時代的需要，為圓滿完成小學英語的教學目的，達到《英語課程標準》的要求，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校的實際情況，特制定了我校外語課堂教學常規(guī)，其宗旨是教師上課時要精神飽滿，要發(fā)揮好教學目標的作用，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力。組織英語老師學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，特別是實現(xiàn)農(nóng)遠資源堂堂用要求。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導(dǎo)學生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，特別是農(nóng)遠資源庫為我們提供了現(xiàn)成的資源。老師們用上了電腦，生動活潑地進行外語教學，充分體現(xiàn)學生是課堂的主人，是學習的主人。
五、嚴格執(zhí)行計劃，使教研活動開展到位。
教研組要安排好每位教師的教研活動，經(jīng)常性地開展教研活動，有利于形成一種充滿民主和生機又講究實效的教研風氣；教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學期至少開一堂公開課、匯報課或觀摩課；要求新教師要上好一堂公開課，老教師要為新教師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。此外，省電教館的專家為我們農(nóng)遠工程的各種模式的教學做定期的指導(dǎo)。在4月份我區(qū)將舉行農(nóng)遠資源建設(shè)的各種教學模式的教學比武，教師通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學目標更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學要求更加淺顯，教學方法更加體現(xiàn)教學內(nèi)容，教學效果更加突出。通過這次教學比武，教研組的這種利用集體力量進行教學研討的方法，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學習，相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。
六、課題組成員保持高度的研究狀態(tài)，使課題研究開展到位。
由我校承擔的市級課題《歌曲游戲教學法》已進入正式試驗階段。為切實搞好該課題的研究，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，課題組全體成員要統(tǒng)一思想認識，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎實實地做好課題研究；要在每學期初制訂切實可行的計劃，期末實事求是地進行總結(jié)，圍繞主題，注重過程的研究，研究應(yīng)不離學生，不離課堂，但也可以向課外拓展要動員非課題組成員參與課題研究，是每一位英語教師都處于研究狀態(tài)，積極撰寫課題論文，以課題研究為契機促進課堂教學的改革。
七、教研組要配合教導(dǎo)處，使教學業(yè)務(wù)檢查到位。
教研組要配合教導(dǎo)處定期對每一位教師的課堂教學常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進行檢查，要指出其不足，共同商討好的辦法，如課堂教學用語的規(guī)范性、備課中教學札記的真實性、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵性等問題，達成一致意見。
工作安排：
三月：
1、召開小學英語教師工作會議。
2、組織教師學習《英語新課程標準》
3、組內(nèi)研討課。
四月：
1、參加城關(guān)教研片課堂教學研討會。
2、參加海口教研片課堂教學研討會。
3、組織英語教學比武。
五月：
1、參加市小學英語課堂教學研討會。
2、參加小學英語優(yōu)秀課題論文評選。
3、參加小學英語教師職務(wù)培訓。
4、迎接進修校的教學常規(guī)檢查。
六月：
1、舉行“快樂六月”學生英語活動。
2、迎接漁溪教研片課堂教學研討會。
3、期末檢測。
七月：
1、期末質(zhì)量分析。
2、工作總結(jié)。
綜合工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
本學期，綜合組將認真解讀、貫徹、落實學校的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，有創(chuàng)造性地開展工作。以新課程下的課堂教學探討與實踐為內(nèi)容，強化教研活動的針對性，同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強學習，努力提高教學理論水平。繼續(xù)學習新課程標準有關(guān)的綜合實踐教學的論文和報刊上有關(guān)的文章，提高教學理論水平，更新教育教學觀念。
2、努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個發(fā)展：教師發(fā)展、學生發(fā)展。充分體會“新課標”四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。
3、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
4、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的'小主人。
三、主要工作：
我們綜合組包括圖音體、英語、科學、品德與社會和綜合實踐等科組，學科多，老師們年齡也普遍比較大，但是多數(shù)老師會盡心盡力開展好各種活動，本學期我們一定做到以下幾點：
1、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。教師要及時總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文，堅持寫教學札記，不斷總結(jié)并提高。
2、抓好常規(guī)工作。每位教師備課備在本子上，要求是詳案，針對學生實際，備出高質(zhì)量的課。認真布置并輔導(dǎo)作業(yè)，作到全批全改。
3、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。（1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。（2）充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄。（3）加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。（4）經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，多向他人學習。
4、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據(jù)實際情況，靈活應(yīng)用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的信息技術(shù)手段。
四、學科具體要求：
英語：按課程表上課，保證課時。探討英語教材及有利于發(fā)展學生綜合語言運用能力的其他所有學習資料和輔助設(shè)施，扎扎實實地做好教學常規(guī)中的每一步，力求通過多種形式優(yōu)化我校的英語教學，以增強英語教學的開放性和靈活性教學法，使我校英語教師的教學觀念和教學方法得到進一步的更新，教學水平得到更大的提高。
音樂：按課程表上課，保證課時。更新教學觀念，用新的理念來強化教育教學活動，以音樂為主，以育人為本，體會音樂的內(nèi)在魅力，爭創(chuàng)學校的音樂藝術(shù)特色，抓好合唱隊、舞蹈隊的興趣訓練，積極為學生搭建施展才藝的舞臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。
體育：按課程表上課，保證課時。結(jié)合學生身體和心理發(fā)展特點，組建多樣的運動興趣班，如籃球、羽毛球、田徑、健美操、藝術(shù)體操、乒乓球等興趣班，更好的提高學生參與性和娛樂性，創(chuàng)建“以責為先，以技為重”的和諧團隊，加強科組的硬件和軟件的建設(shè)，促進教師自身專業(yè)化發(fā)展，利用一切可利用的教學資源努力打造出瓊中第二小學體育工作的新風貌，把我校的體育工作效能落到實處，把我們體育課組的亮點展示出來，使孩子真正受益。
美術(shù)：按課程表上課，保證課時。美術(shù)的生命在于創(chuàng)造。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，在抓好常規(guī)美術(shù)、書法教學的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮第二課堂的作用，挖掘?qū)W生潛能，培育美術(shù)、書法尖子，爭創(chuàng)學校的美術(shù)特色，要求學生做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，真正讓學生在創(chuàng)造表現(xiàn)中體驗成功的快樂，
科學：按課程表上課，保證課時，提高授課質(zhì)量，做好各項實驗、制作、考查探究等活動，完成結(jié)合學生身體和心理發(fā)展特點教材上的練習、小制作、調(diào)查研究等內(nèi)容，繼續(xù)以此作為學生作業(yè)成為常規(guī)檢查的一項內(nèi)容。
品德與生活（品德與社會）：按課程表上課，保證課時，提高授課質(zhì)量，補白教材中的各項活動內(nèi)容，提高授課質(zhì)量，使學生達到當堂學習、當堂鞏固。
綜合實踐：三、四、五、六年級每年級組要根據(jù)本年級組學生的特點確定幾個活動主題，進行手抄報交流。
五、活動安排表：
九月份：
1、制訂教研組工作計劃。
2 、綜合科開學工作準備會。
3、組織各科組長備課分工活動。
4、組建各興趣小組。
5、組織綜合科教師常規(guī)聽評課活動。
6、落實各班教室布置、黑板報評比情況。
7、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。
8、教學常規(guī)檢查一年級作業(yè)、教案。
十月份：
1、慶祝國慶
2、各科組認真做好各領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課的準備。
3、集體備課交流。
4、做好迎接月考的準備。
5、教學常規(guī)檢查二、三年級作業(yè)、教案。
6、聽取良好的學習習慣的講座。
7、深入了解各興趣小組的開展情況。
8、各科任做好陪優(yōu)補差工作及家訪工作記錄。
9、組內(nèi)研討活動。
10、認真寫好教師的工作手冊。
11、體育組強化體操隊訓練，迎接全縣小學生廣播體操比賽。
十一月份：
1、期中考試監(jiān)考評卷人員的安排事宜。
2、組織科組會議。
3、體育組做好冬季運動會的各項策劃工作。
4、英語組舉行知識競賽活動。
5、各科組匯報興趣小組的開展情況。
6、體育組深入各班協(xié)助進行隊型、隊列、體操訓練。
7、全縣小學生廣播體操比賽。
8、教學常規(guī)檢查四年級作業(yè)、教案。
十二月份：
1、了解各學科的教學進度。
2、體育組開始進行體育達標測試。
3、組內(nèi)教研：好經(jīng)驗交流學習、互幫互學
4、小結(jié)各科組的教學情況。
5、檢查五年級的作業(yè)、教案。
6、上交課題實驗優(yōu)秀案例、論文。
7、齊心協(xié)助體育組舉行冬季運動會。
8、美術(shù)組舉辦迎新年畫展。
9、檢查六年級作業(yè)、教案。
10、慶祝元旦。
11、各科結(jié)束功課并考試。
12、全體上交教案、作業(yè)、教師手冊。
13、撰寫總結(jié)歸檔。
14、期末總結(jié)會。放寒假。
綜合工作計劃15
從綜合部成立至今，我們綜合部一直處在穩(wěn)步成長中，綜合部的工作也取得了一定的成績，同時，綜合部的管理制度也逐漸走上完善和正規(guī)，我們綜合部新的成員也已經(jīng)都熟悉了自己的工作，綜合部將繼續(xù)本著全心全意為同學們服務(wù)的工作態(tài)度，搞好綜合部的各項工作。我們本學期的工作重點是做好綜合部的本職工作；加強管理力度；并積極配合其他部門的各項工作；改進上一學期的工作，為此制定了新學期的工作計劃。
具體工作如下：
一、部門內(nèi)部工作
整合綜合部內(nèi)部資源，提高工作效率。根據(jù)服務(wù)站對綜合部得調(diào)整，整合綜合部得內(nèi)部資源，從新確定部門內(nèi)部人員工作內(nèi)容，相應(yīng)的進行崗位調(diào)整，明確個人的工作范圍和職責。
二、部門本職工作
綜合部作為服務(wù)站的核心部門，兼具著服務(wù)與管理的職能，是各部門的橋梁紐帶，綜合部的工作相對瑣碎復(fù)雜，但主要是配合站長對服務(wù)站的各項工作進行統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各部門的工作，妥善處理好服務(wù)站的各項工作，更好的為同學們服務(wù)。
綜合部工作質(zhì)量的好壞，完成任務(wù)效率的高低，直接影響著各部門工作目標的實現(xiàn)，直接或間接的影響服務(wù)站總體工作目標的實現(xiàn)。因此，我部將做好以下本職工作：
1、值班考勤：
及時制定出本學期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時、有序地開展。同時，認真負責整個服務(wù)站值班的考勤工作，對值班情況進行詳細的統(tǒng)計整理，而且今年會保證值班的質(zhì)量，嚴抓簽到后但不值班的這種現(xiàn)象，來提高工作效率！
2、文檔管理：
在這一學期綜合部仍由專人負責服務(wù)站日常文件的`印發(fā)與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統(tǒng)一及時的整理與存檔。進一步規(guī)檔格式與文件管理。做到所有公務(wù)文件具有統(tǒng)一格式與樣板，全面實現(xiàn)服務(wù)站文件管理規(guī)范化，統(tǒng)一化。
3、事務(wù)通知：
及時傳達老師及各部長的各類通知，使信息及時準確傳達到各部門，方便工作正常開展。應(yīng)急機制的制作與初步宣傳。制作站員空閑時間表，使人力資源的調(diào)度達到最優(yōu)
化，提高服務(wù)站的工作效率。
4、書寫招聘信息
本學期書寫招聘信息是綜合部工作的重要組成部分，綜合部將及時書寫招聘信息以確保招聘會的順利進行，同時做到書寫格式正確、書寫內(nèi)容的完整、不浪費紙張，并將寫好的招聘信息按序號排好以便查詢。安排專人負責“招聘會周周見”宣傳單的張貼，做到及時將招聘信息發(fā)布到各個系。我們會集思廣益聽取大家的意見，從中吸取經(jīng)驗，提高書寫的質(zhì)量，更好的為招聘會服務(wù)。
5、相關(guān)活動：
如果有可能的話綜合部會和各部商量對青蛙市場進行改革創(chuàng)新，還希望有更多的人提出建議，對于每個意見綜合部都會認真考慮的。對于服務(wù)站舉辦的各項活動，我們綜合部作為服務(wù)站的大本營，都將積極配合相關(guān)部門投入到活動的前期準備工作以及一系列的后勤工作中。我們會與各部門共同努力，為我們服務(wù)站取得更加輝煌的成績而不斷努力！
三、部門建設(shè)
1、首先，我們會加強對部員的管理，我們會通過例會、>培訓、集體學習等方式，提高部員的整體素質(zhì)，增強部員的工作積極性。讓每位部員都要有較高的工作熱忱，認真的工作態(tài)度，以及敏銳的工作頭腦。
2、其次，進一步完善制度。在學期初針對本學期實際工作情況對《大學生自主就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)站的管理制度》、《文檔送呈細則》等制度進行增補與修訂，使綜合部制度日益全面化、規(guī)范化。
3、最后，我們會對各部門的例會情況進行統(tǒng)計，會制定服務(wù)站內(nèi)部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行量化考核，同時制定出較完善的內(nèi)部處分機制。
四、加強管理，提高效率
為了提高工作效率，我們部將切實貫徹實施責任分工制，量化工作，充分調(diào)動每位成員的工作積極性，培養(yǎng)成員責任意識，使部門成員真正得到鍛煉。我們還將實行強化管理，制定出統(tǒng)一的工作時間表，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時間。加強管理，提高服務(wù)站的工作效率，為服務(wù)站美好的明天做出自己的貢獻。
以上就是我們綜合部在這一學期的工作計劃，以后會根據(jù)實際情況來改進與完善，為同學們貢獻一份微薄之力，幫助老師完成各項工作，真正體現(xiàn)我們綜合部的價值。希望各部門積極配合與支持我們綜合部的工作，共同把服務(wù)站的工作做好！
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