電教工作計劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的電教工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電教工作計劃1
指導思想：
社會信息化給基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，也帶來了新的發(fā)展機遇。結(jié)合我國基礎教育的實際，教育部提出，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎教育跨越式發(fā)展。要努力推進信息技術與其它學科的整合，鼓勵在其它學科的教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術教育融合在其它學科的學習中。
實施目標：
1。將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。在各科教學中，利用多媒體課件創(chuàng)設情境進行教學。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發(fā)展
2。利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調(diào)動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。
3。創(chuàng)設環(huán)境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。
具體工作：
一、信息技術課題研究教育目標
1。將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。
在各科教學中，利用多媒體課件創(chuàng)設情境進行教學。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發(fā)展
2。利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。
多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調(diào)動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。
3。創(chuàng)設環(huán)境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。
二、具體措施：
（一）教師方面
1。教師熟練的操作計算機
運用各種軟件如：flash、authorware、電子白板設計制作多媒體課件，能夠開展計算機輔助教學活動，也就是幼兒教師利用以計算機為中心的豐富的教學資源，改進傳統(tǒng)教學，或為幼兒提供一個學習環(huán)境，使學生通過與計算機的交互對話，進行學習的一種教學形式。如：讓中班的孩子區(qū)別以自我為中心的左右，教師將計算機與投影儀相連接，孩子們可以跟著教師精心設計的卡通蝴蝶飛來飛去，辨別方向。孩子在與計算機的互動游戲中快樂、自主的掌握辨別左右的方法。
2。創(chuàng)設良好的硬件環(huán)境和良好的軟件環(huán)境
創(chuàng)設良好的硬件環(huán)境，建立課堂多媒體教學系統(tǒng)、電腦室。即以多媒體計算機為核心，并配置其他多媒體教學設備，例如，投影機、視頻展示臺、成像器、教師用機和幼兒用機等構成，以及相應的教學軟件和教材。教師在計算機教學活動中的指導是進行計算機游戲活動的軟環(huán)境
3。根據(jù)幼兒年齡特點合理的安排時間
一方面滿足孩子游戲的需要，以及激發(fā)孩子探索的能力的培養(yǎng)。比如：每周活動2次，小班的上機時間為16分鐘，中班的上機時間為20分鐘、大班的上機時間為25分鐘。
4。計算機信息技術的應用能開拓幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒的.游戲活動的興趣，提高教學教養(yǎng)活動的效果
由于計算機強大的表現(xiàn)能力，特別是能夠動態(tài)地表現(xiàn)一些現(xiàn)象，能夠表現(xiàn)其他手段難以表現(xiàn)的微觀現(xiàn)象。如：探究血液是如何在人體內(nèi)流動的。表現(xiàn)過去的過程事件;需要反復觀察的動態(tài)現(xiàn)象;幼兒感到好奇的一些科學現(xiàn)象。如：龍卷風、地震、火山;月亮、地球之間的關系等等。同時教師根據(jù)本班幼兒年齡特點設計、選擇計算機多媒體課件和教學軟件能使事物更加直觀、更加具體，適應幼兒思維具體、形象的特點，滿足幼兒好奇、好問的心理特征。有利于加深幼兒對事物的理解，培養(yǎng)幼兒良好的注意力和學習興趣，起到是事半功倍的效果，這是傳統(tǒng)教學難以達到的。
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1、計算機信息技術培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，使孩子身心健康成長
在幼兒園生活中，開展一些人機互動，人機對話活動，開展一些計算機游戲活動，通過計算機設計一些游戲情景，發(fā)出的語音
提示、及問題，讓孩子沉浸在游戲中，大膽回答問題，在計算機面前孩子通過點擊鼠標，選擇、判斷其樂無窮。當回答正確時，會出現(xiàn)贊揚地卡通形象;如果錯誤時，會鼓勵孩子繼續(xù)探索。屏幕上美麗的畫面，悅耳的聲音，生動的卡通形象，能調(diào)動幼兒的興趣，手腦并用，促使孩子積極思考，在獲取大量信息基礎上，孩子會自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)、探索，體驗游戲活動的快樂。還有些游戲需要兩個孩子共同完成，在完成過程中孩子們相互幫助，團結(jié)協(xié)助、自由討論，體驗計算機虛擬游戲的快樂，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、應用計算機信息技術，采取多媒體教學手段促進幼兒語言表達能力的發(fā)展
語言是思維的物質(zhì)外殼，語言反應幼兒的內(nèi)心世界。教師通過精心設計的計算機程序為幼兒創(chuàng)設一個想說、敢說、喜歡說，有機會說的，并能積極應答的情景，如形象生動的卡通和優(yōu)美的
提示語言，反復進行情景對話，幫助幼兒復述故事，熟悉兒歌內(nèi)容，寓教寓樂，起到加深印象，孩子掌握的快，提高幼兒語言表達能力。
3、計算機游戲促進幼兒良好道德品質(zhì)的形成
教師選擇適合的軟件，通過幼兒與計算機的交互作用實現(xiàn)教學目的。為幼兒創(chuàng)設各種情景，提供如：“請幼兒判斷哪些行為是文明的？哪些行為是不良的？”又如：“判斷哪個寶寶好？”等內(nèi)容，讓孩子們判斷。孩子通過反復的操作電腦，在判斷正確與錯誤的過程中，在“人機交互”中，形成正確的行為取向，有利于孩子良好的道德品質(zhì)的形成，這是多媒體教學手段的魅力所在。
�。ㄈ┘覉@共育
多媒體技術與互聯(lián)網(wǎng)技術有機結(jié)合，建立幼兒園自己的網(wǎng)站，做好家園共育工作。
幼兒園建立自己的網(wǎng)站，定期在網(wǎng)頁上向家長宣傳育兒新理念，及時反饋家長的意見，為家長提供輔導素材，以及圖文并茂的幼兒園課程內(nèi)容，交流育兒的優(yōu)秀經(jīng)驗，傳遞現(xiàn)代幼教思想。傳揚幼兒園文化主題，建構幼兒園良好的環(huán)境氛圍。教師通過留言板和e—mail信箱，與家長交流思想，建立起了嶄新的交流方式。
三、教師學科整合課展示（待定）
部分教師帶頭，中青年教師力爭每學期展示一節(jié)課，課后組織研討，將好的經(jīng)驗進行推廣。
四、課后沙龍、總結(jié)論文
1。以教研組為單位，適時討論課前準備和課后體會。
2。請這方面專家親臨學校指導，以座談形式讓教師請教。
3。要求教師上網(wǎng)，申請博客（學校及區(qū)、市級的）并交流體會，掌握更為先進的信息技術與學科整合的教育技術，服務教育教學。
4。本學期要求教師在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，學習相關理論，寫成電教論文，并鼓勵發(fā)表。
電教工作計劃2
我們的計劃分四個方面，一是信息技術，二是勞動技術，三是心理教育，四是電化教育。
信息技術是王學軍、徐永輝、王坤三位教師擔任，本學期的教材是“多媒體應用技術”，教會學生將多媒體技術應用到日常的學習和生活中。教學中采用自主學習和探究學習方式，以培養(yǎng)學生的自我學習和作的能力。
教學中要求三位老師要很抓課堂紀律，課堂上要嚴格監(jiān)管，加強巡視，嚴禁學生上網(wǎng)玩游戲、聊天、瀏覽不健康的網(wǎng)站等。為了防止學生逃課，每節(jié)課要注意清點人數(shù)，問清沒來上課的原因，與班主任及時溝通。
5月份完成國家“十一五”規(guī)劃重點課題的子課題《一對一數(shù)字環(huán)境與各學科整合的問題與對策的研究》的結(jié)題報告，到省教育學院參加結(jié)題報告會。
勞技課本學期有盧軍老師擔任，為了培養(yǎng)學生的技術創(chuàng)新能力，提高學生的學習興趣，她在中央電視臺網(wǎng)站上下載了《科學探密》、《機器人大賽》、《技術創(chuàng)新》等視頻，上課時播放給學生觀看，再結(jié)合我國科技發(fā)展實際對學生進技術創(chuàng)新教育。利用課余時間制做了大量的教具，結(jié)合實際進行教學。
心理教育課，本學期由丁香玲老師調(diào)走，三個學年的教學任務由黃薇薇、趙麗兩個人但任，同時還分別擔任各自學年學生的心理咨詢服務。今年還承接了一個省級課題《學校心理服務體系構建的行動研究》。教學中他們主要采用靈活多變的授課方式，與心理教育與各種活動中。在活動中幫助學生緩解壓力、平穩(wěn)心態(tài)。并分析學生的氣質(zhì)、性格方面的特點，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)和建全的性格，以利于學生在學習和生活中更好的與人溝通。
電教工作的宗旨是為一線教學服務，為了提供高質(zhì)量的服務，適應不斷升級的'軟、硬件的變化。我們的首要任務就是加強業(yè)務學習，以豐富自己的理論知識和業(yè)務水平，以便更好地為一線教師服務。同時重點要做好以下四面工作，一是為一線教師提供多媒體技術支持。包括課件制作、設備使用等。二是電教設備維護和維修，特別是教室內(nèi)的多媒體綜端。三是校園網(wǎng)的維護，保證校園網(wǎng)的暢通。四是做好網(wǎng)站的建設和維護工作。本學期教研組組會安排：
9月10日討論本學期學校工作計劃，制定本組工作計劃。
9月24日《如何上好一堂心理課》--丁香凌
10月8日《普通高中信息技術課程目標的教學研究》--王學軍
10月22日《美國、香港中小學數(shù)字化校園與支持服務體系現(xiàn)狀》--張江
11月5日《如何與判逆期的學生打交道--》趙麗
11月19日《教學設計序列模型對網(wǎng)絡課程設計的啟示》--王坤
12月10日《通用技術課程的網(wǎng)絡化教學》--徐永輝
12月24日《發(fā)現(xiàn)未知的自己》--黃薇薇
電教工作計劃3
一、指導思想：
電教部下半年工作將以信息技術課堂教學改革為主心，重點加強電教設備的應用、管理、維護和檢查工作，突出校本課教學和競賽輔導工作，進一步加強網(wǎng)站更新和學科資源庫的建設工作。強化管理和服務意識，以一切服務教學、一切服務學生和教師為出發(fā)點。充分發(fā)揮電教輔導教學的作用，加強“網(wǎng)絡化”辦公的力度，加強實驗教學和設備的管理工作，通過學校閉路電視、廣播等多種渠道，為提高教育教學服務，為學校可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)建和諧校園而努力工作。
二、重點工作：
1、信息技術教學工作：
首先，進一步深化信息技術課的課堂教學改革，在原有基礎上加強學習，努力提高自身業(yè)務能力和素質(zhì)；第二，進一步規(guī)范和強化信息技術課堂改革的每一個細節(jié)，強化課堂教學薄弱環(huán)節(jié)。第三，加強信息技術教學的課堂整合能力，整合競賽、整合學科、整合社會。拓寬學生獲取知識渠道。第四、強化信息技術教師集體備課，認真設計“教學任務”。第五，加強過程資料的收集和保存。要求教師的電子教案、學生學習的導學案、整合課過程資料、學生課黨完成的.作品、課堂實錄、各類記錄等等資料統(tǒng)一保存。
積極參與學校和中心組織的課堂競賽活動，力爭在競賽中脫穎而出，成為教育中心一級的優(yōu)秀教師。
加強對信息技術教師的高效課堂教學培訓工作，積極組織信息技術教師通過多種渠道學習高效課堂教學的理論知識，觀看教學錄像和聽取學校其它學科優(yōu)秀教師課，開展組內(nèi)教師互聽互評教學活動，通過各種方式提高信息教師業(yè)務能力，轉(zhuǎn)變信息教師教學觀念。
2、信息技術校本課教學：
首先，隨著信息技術校本課的教學，要查找校本教材的不足，進一步完善信息技術校本教材。其次，要進一步規(guī)范信息技術校本課教學，努力提升校本課教學質(zhì)量。第三，加強信息技術校本課的管理。合理安排授課，有序組織學生，把信息技術校本課程開的有聲有色，讓校本課程教學體現(xiàn)我校信息技術特色，服務教學、服務競賽，打造我校教學特色。
3、校外網(wǎng)站的管理工作：
校內(nèi)外網(wǎng)站有專人管理，要切實通過校內(nèi)外網(wǎng)站這個平臺把我校的精神面貌展示出去，充分宣傳我校教師和學生在教學和學習中的典型事跡和人物，使社會通過學校網(wǎng)站這個窗口能夠了解我校。校外內(nèi)網(wǎng)站的更新要及時、準確、科學、客觀。網(wǎng)站所發(fā)布的信息要嚴格遵守主管領導審核簽字制度，發(fā)布和刪除的內(nèi)容要有記載。
4、學生競賽的組織工作：
首先，在本學期末和開學初要要加強對參加全國中小學生電腦制作活動的學生輔導工作，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)作能力和制作水平，在作品質(zhì)量和數(shù)量上下功能，力爭多幅作品闖入國家決賽，爭取更好的成績。其次，在明年開學初要加強信息技術奧賽學生的選苗工作，力爭把學生成績好、有興趣有潛能的學生吸收到隊伍中來。在輔導過程中要加強學生的管理，培訓教師要開拓視野，創(chuàng)造思維把競賽輔導做實做細，通過努力爭取在取得更大的成績。
5、資源庫的建設工作：
在現(xiàn)有學案和導學案庫的基礎上，加強課件和學科素材包的收集工作。力爭完善學科課件庫。
6、實驗室工作：
本學期加強實驗教學和學生實驗報告冊檢查工作，規(guī)范實驗教學和學生實驗報告冊的批改。實驗員要認真研究本學期演示實驗和分組實驗內(nèi)容，按要求檢查本學期實驗所需儀器和藥品。認真準備實驗所需物品，保證實驗的開率100%，并實驗教師經(jīng)常檢查儀器和設備，保證設備完好率100%。
7、設備的管理工作：
加強管理和檢查，每周電教部至少要對全校的電教設備進行一次徹底的檢查，每日都要對學校的電教設備進行抽查。對有違反學校規(guī)章制作的現(xiàn)象要在學校內(nèi)部網(wǎng)站上點名，并對違反紀律的教師按學校的規(guī)章制度進行處理。解決學生教室計算機病毒問題。
電教工作計劃4
一、指導思想
結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，加快學校電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校電教設備使用進程，全面實施素質(zhì)教育。我校電化教育工作，要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。
二、工作目標：
1、師資隊伍建設目標
教師是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握電教設備和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高電化設備技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。
2、學校教學軟件開發(fā)目標
本年度，全校的教師能熟練使用電化設備，提高教育教學效益。
3、工作的目標
做好電教設備使用的落實工作，切實加強電教設備課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。
三、主要任務
電教工作計劃的主要任務是：電教設備的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質(zhì)、完成電教設備教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養(yǎng)工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標的保障。為實現(xiàn)上述目標，20xx—20xx年著重做好以下幾項工作：
（一）、加大投資力度，不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施。以滿足教育教學的發(fā)展需求。
�。ǘ⒓訌婋娊淘O施的管理
1、管理員要及時做好電教設施的`登記。作好電教設備使用情況、問題記錄。
2、管理員要做好電教設施的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用和完好。
�。ㄈ㈤_展多種形式的培訓活動
1、組織現(xiàn)代教育技術的培訓，提高教師的信息素養(yǎng)。
2、豐富內(nèi)容，讓電教設備在教育教學中的作用。
3、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。
4、積極進行電教設備課的教學研究，提高教育質(zhì)量。
�。ㄋ模⒓訌妼﹄娀虒W常規(guī)工作的管理
1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。
2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋
3、加強學校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理，責任到人。
4、及時做到電教設備的檢修、維護。
5、維護保持電教設施設備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。
�。ㄎ澹�、做好教學服務工作
在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調(diào)試與維護、學校各項活動，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供的保障。
（六）、搞好課題研究工作
做好電教設備教研工作，提高電教設備教研能力，為教育教學服務。
電教工作計劃5
一、指導思想：
電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質(zhì)量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。
二、工作目標：
1、師資隊伍建設目標
教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網(wǎng)絡技術進行教育教學的能力。
2、學校教學資源開發(fā)目標
本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調(diào)動廣大教師制作課件的積極性，各學科自制教學課件的數(shù)量不少于20個，用以完善學校資源庫的'建設。
3、網(wǎng)站管理的目標
學校教育信息網(wǎng)的建設要統(tǒng)一規(guī)劃，網(wǎng)站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每學期被資源縣教育信息網(wǎng)采集稿件不少于6篇，共同完善校園網(wǎng)的建設。
三、主要任務：
(一)加大投資力度，不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施，以滿足教育教學的發(fā)展需求。
(二)加強電教設施的管理
1、管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。
2、管理員要做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行)，建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。
3、加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。
(三)加強教師信息技術應用能力培訓工作
1、認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。
2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學中發(fā)揮其應有的作用。
3、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。
4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質(zhì)量。
5、組織好信息技術類競賽的培訓工作。
(四)加強對電化教學常規(guī)工作的管理
1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。
2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫信息技術設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，并堅持每月一檢查一通報制度。
3、加強學校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理，責任到人。
4、及時做到電教設備的檢修、維護。
5、保持計算機專用教室、計算機網(wǎng)絡等電教設施處于正常運行狀態(tài)。
(六)做好教學服務工作
在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備
的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡的維護、學校網(wǎng)站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。
(七)搞好課題研究工作
做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。
電教工作計劃6
一、指導思想
以數(shù)字化校園建設為基礎，借助信息化設施設備的升級更新，全面加強現(xiàn)代化設施的管理、運用，深入開展現(xiàn)代教育技術的教學研究整合活動，努力提高教師現(xiàn)代信息技術的業(yè)務水平，豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣，借助“數(shù)字化校園”、“教育網(wǎng)校”兩大平臺，圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，將我校信息化工作推上新臺階。
二、本學期重要工作
1、加強數(shù)字化校園的運用完善，四配套工程的升級更新。
2、假日網(wǎng)校工作（學生參與率不低于30%，開展有效利用假日網(wǎng)校的使用研究）
3、學校網(wǎng)站建設（加大更新力度，做好網(wǎng)站宣傳）
4、教師培訓（圍繞設施設備的更新展開培訓）
5、學生培訓（興趣小組建設）
6、課題研究（信息技術與學科整合）
7、學科資源建設（加大各學科資源的建設整理）
8、電教小組隊伍的建設（明確職責+開會及培訓）
三、工作目標和具體安排
1、在數(shù)字化校園建設的基礎上，加強媒體的運用、研究、管理
數(shù)字化校園給我們搭建了一個很好的硬件舞臺，這學期，我們要加強硬件設施設備的運用管理，加強微格教室的使用力度，加大對電子白板的使用研究，合理使用管理好各項設施設備，為教育教學做好應有的貢獻。
同時，我們要做好設施設備的升級更新工作，完善教室的各項設施設備，發(fā)揮應有作用。同時要加強培訓、管理，做到老師會用并用好這些設備。
重點做好校級視頻資源庫建設工作，利用維格教室制作各學科視頻課，本學期視頻課數(shù)量不低于20節(jié)，同時與信息中心合作，拍攝美術學科視頻課。
2、教育網(wǎng)校建設：學生參與率不低于30%，開展有效利用教育網(wǎng)校的使用研究
合理安排好教育網(wǎng)校的學習使用，利用周末及節(jié)假日時間組織學生網(wǎng)校學習，學生參與率不低于30%。同時加強教育網(wǎng)校與課堂的使用研究。
以蔡校長名教師工作室為依托，利用維格教室制作視頻課，參與教育網(wǎng)校使用建設工作。
3、做好網(wǎng)站建設工作，發(fā)揮平臺宣傳優(yōu)勢
與各科室合作，加強網(wǎng)站更新力度；同時發(fā)揮網(wǎng)站的'宣傳作用，及時發(fā)送信息到校園網(wǎng)。與德育處合作，加強班級博客和學校特色網(wǎng)站的建設更新工作，利用特色網(wǎng)站宣傳學校特色建設。
同時，本學期要進行網(wǎng)站的更新改版工作，使網(wǎng)站美觀大方，積極參與鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站評比，并能獲得“鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站”稱號。
4、教師培訓：
以這次硬件的升級更新為依托，展開硬件使用培訓，并提高硬件的使用效率，發(fā)揮優(yōu)勢，優(yōu)化課堂。
5、學生培訓：以興趣小組為載體，提高學生的信息化素養(yǎng)
學生培訓以興趣小組建設為載體，做好三年級繪畫、四年級文字輸入、五年級程序設計興趣小組建設。興趣小組建設做到有計劃、有過程、有結(jié)果。
6、課題研究（與英語學科的整合研究）
明確分工，明確職責，有效研究
本學期是課題的第二年，將進一步加強課題的研究工作，順利完成課題的中期規(guī)劃。
7、學科資源建設
經(jīng)過幾年的積累，學校資源庫已有一定的規(guī)模、數(shù)量。我們將進一步加強資源的建設力度。同時，引進各類資源供老師使用，指導老師能利用三學苑網(wǎng)站、原有資源庫進行備課上課。本學期資源積累超10g。
四、具體工作安排
二月份：
1、定好電教計劃，發(fā)放電教使用登記表。
2、對教室多媒體設備進行全面檢查，對網(wǎng)絡、ftp進行檢修維護。
3、對校園網(wǎng)絡、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進行全面維護，確保正常進行。
4、做好假期工作進行整理反饋。
三月份：
1、興趣小組正常運作（四年級文字輸入）。
2、教育網(wǎng)校的正常運用。
3、做好日常的維護工作。
4、召開電教小組成員會議。
四月份：
1、進一步加強教育網(wǎng)校建設。
2、做好日常維護工作。
3、召開電教小組成員會議。
4、加強學校特色網(wǎng)站管理。
5、做好興趣小組工作。
五月份：
1、進一步加強教育網(wǎng)校建設。
2、做好日常維護工作。
3、召開電教小組成員會議。
4、加強學校特色網(wǎng)站管理。
5、做好興趣小組工作。
六月份：
1、做好學生復習考核工作。
2、做好資源收集整理工作。
3、做好假日網(wǎng)校學期考核評比工作。
4、做好興趣小組學期結(jié)束工作。
電教工作計劃7
一、指導思想
圍繞學校教學工作計劃，結(jié)合學校電教工作實際，以資源建設為基礎，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個新臺階。
二、常規(guī)工作：
1、定期對學校各終端設備、專用教室等系統(tǒng)進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)。
2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結(jié)束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家
4、加強資源建設，采用市場購置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結(jié)合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。
5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理和使用情況登記工作。
三、重點工作
1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質(zhì)量。
確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學期中，將定期聽課調(diào)研，并要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。
2、加強電教設備的日常管理與維護
�。�1）、繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務是做好管理及使用登記工作�！肮堋崩碇饕ㄕJ真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。
�。�2）、切實管理好多媒體。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。
�。�3）、提高教師的信息技術專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的`各級各類計算機學習。
�。�4）、增強電教人員的服務意。采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學年，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。
電教工作計劃8
以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段”的基本思路，結(jié)合實際情況，制定如下工作計劃。
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由簡德金老師負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復電教設備的正常使用�！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。
3、提高信息技術專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)
作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。
二、完善學校網(wǎng)站
對學校的網(wǎng)站做到及時更新，使其內(nèi)容對教師的教學有較大的幫助，發(fā)揮教師的主人翁意識，讓教師了解學校網(wǎng)站架構及后臺管理，做到對此項工作有一個清楚的認識。而后與領導交流建網(wǎng)需求，確定網(wǎng)頁主題版面及呈現(xiàn)內(nèi)容，設計網(wǎng)站首頁，確定風格。以便通過校園網(wǎng)加強教學信息的交流，呈現(xiàn)我校的風貌，及時發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過網(wǎng)站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個窗口。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發(fā)揮信息技術學科的工具性作用，是信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。信息技術學科整合恰恰是發(fā)揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機結(jié)合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。
（一）在教師中開展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，提高老師使用計算機的.效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率，并使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。
3、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環(huán)境中的學習活動，實現(xiàn)學生學習最優(yōu)化的能力等。
4、加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發(fā)展能力。教師應能利用結(jié)合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學習。
教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價并改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效應用模式。
�。ǘ┰鰪婋娊坦芾砣藛T的服務意識
采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。
四、學科教學計劃
根據(jù)我縣對信息技術裝備電化教育工作要求，結(jié)合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質(zhì)量，本學期教研計劃如下：
�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作
根據(jù)縣教育局統(tǒng)一要求開設信息技術課，確保開齊課程，開足課時，上好課。
（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質(zhì)量
1、繼續(xù)開展校內(nèi)教研活動，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研的優(yōu)勢，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。
2、開展讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業(yè)上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養(yǎng)自己的理論修養(yǎng)。
�。ㄈ幦⒓有畔⒓夹g競賽
根據(jù)縣電教管的安排，繼續(xù)開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在競技中取得好成績。
五、具體工作安排
2月中旬，開學后檢查本校音像制品的保存情況，對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則等進行查閱補充。
3月初，開始校園網(wǎng)站充實工作，要做到隨時更新內(nèi)容。
3月中旬，電腦使用技能培訓工作，培訓電子教案的制作上傳。
4月中旬，培訓計算機系統(tǒng)的維護及重要文件的備份。
5月，打印下發(fā)信息技術相關的理論性文章，提高教師的信息技術理論水平。
6月上旬，檢查電子教案及電教設施的使用情況。
電教工作計劃9
一、指導思想
根據(jù)縣電教站及有關文件精神，結(jié)合我�，F(xiàn)有的設施、設備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。
二、本學期的工作目標
�。ㄒ唬⿲W校信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃
1、在我校原有教學設施的基礎上，加大信息化軟硬件建設的投入。在硬件方面，裝備和完善我校電教室、電子閱覽室；在軟件方面，通過購買、網(wǎng)上下載、到鄰�？戒浀榷喾N渠道，加快本校教學資源庫的建設。
2、加強硬件維護維修添置。完善各科組電教設備，添置新軟件，為教育信息化教學做好準備。
3、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結(jié)構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
4、完善電教設備的使用管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學。
5、抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教
學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
6、每學期開展一次校本信息技術與學科教學的整合的公開課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
�。ǘ┬畔⒒逃虒W培訓計劃
根據(jù)我校的實際開展信息化教育教學培訓，應以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，同時做好遠程教育資源的二次開發(fā)的研究和推廣。培訓工作必須做好周密安排：
1、老師電腦操作水平的培訓：尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養(yǎng)，提高電腦及信息技術使用水平。
3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
4、重視安全教育。教育師生遵守操作管理制度，注意設備安全和用電安全，保證電教設備、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。
（三）信息化教育器材設備更新、添置、維護計劃
1、根據(jù)信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好記錄。
2、根據(jù)學校開展信息化教育教學的需要，適當添置電教設備。
3、建立學校的信息設備的報修制度，并做好日常維護記錄，學期結(jié)束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
�。ㄋ模┬畔⒒k公系統(tǒng)應用計劃
1、在逐步提高學校整合課的.普及率的基礎上，學校信息技術與課程整合力爭達到“優(yōu)化課堂教學目標的實現(xiàn)”的層次。通過實踐，進一步引導教師對信息技術與學科教學整合進行探索與創(chuàng)新，提高信息技術與學科整合質(zhì)量，合理體現(xiàn)信息技術輔助教學的優(yōu)勢。
2、全面開展信息技術課題研究工作，學校將繼續(xù)以信息技術與學科課程整合為抓手，以課題研究和專題活動為主題，進一步鞏固和發(fā)展現(xiàn)代教育技術實驗基地的示范輻射作用，推動我�，F(xiàn)代教育技術的研究向縱深發(fā)展。
�。ㄎ澹┬@網(wǎng)建設規(guī)劃
1、加強信息化設備的管理和維護。學校信息化設備要專人負責管理，專人負責維護，確保正常使用。
2、努力構建校園網(wǎng)，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，更好地服務于教育教學。引導學生正確使用網(wǎng)絡學習資源，遠離網(wǎng)吧、游戲，將校園網(wǎng)建成“綠色網(wǎng)”。
3、制定學校信息化建設中相關規(guī)章制度，努力使教育信息化真正成學校發(fā)展、教師成長、學生進步的有效載體，成為現(xiàn)代學校管理、教師成長不可或缺的良好平臺。
4、加強學校信息化基礎設施建設。根據(jù)學校信息化建設的實際需要
分步購買各種正版教育教學軟件，加大軟件的投入比例。
三、具體工作安排
三月份：
1、檢查電教設備，做好維修保養(yǎng)工作。
2、做好對各電教設備的登記，完善各項電教制度。 四月份：
1、開展電教培訓，特別是白板功能使用培訓。
2、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓一。
3、教務處組織開展運用信息技術輔助教學的教研活動。
4、組建校園網(wǎng)站，制定校園網(wǎng)站維護管理制度。
五月份：
1、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。
2、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓二。 六月份：
1、組織開展教師電子白板考核。
2、組織開展教師課件制作評比。
七月份：
1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理收繳使用記錄。
2、整理學校電教檔案、資料和維護電教設備。
3、撰寫本學期電教工作總結(jié)。
尼木縣中心小學
20xx年3月5日
電教工作計劃10
指導思想：
社會信息化給基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，也帶來了新的發(fā)展機遇。結(jié)合我國基礎教育的實際，教育部提出，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎教育跨越式發(fā)展。要努力推進信息技術與其它學科的整合，鼓勵在其它學科的教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術教育融合在其它學科的學習中。
實施目標：
1、將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。在各科教學中，利用多媒體課件創(chuàng)設情境進行教學。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發(fā)展
2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調(diào)動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。
3、創(chuàng)設環(huán)境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。
具體工作：
一、信息技術課題研究教育目標
1、將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。
在各科教學中，利用多媒體課件創(chuàng)設情境進行教學。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發(fā)展
2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。
多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調(diào)動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。
3、創(chuàng)設環(huán)境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。
二、具體措施：
（一）教師方面。
1、教師熟練的操作計算機。
運用各種軟件如：flash、authorware、電子白板設計制作多媒體課件，能夠開展計算機輔助教學活動，也就是幼兒教師利用以計算機為中心的豐富的教學資源，改進傳統(tǒng)教學，或為幼兒提供一個學習環(huán)境，使學生通過與計算機的交互對話，進行學習的一種教學形式。如：讓中班的孩子區(qū)別以自我為中心的左右，教師將計算機與投影儀相連接，孩子們可以跟著教師精心設計的卡通蝴蝶飛來飛去，辨別方向。孩子在與計算機的互動游戲中快樂、自主的掌握辨別左右的方法。
2、創(chuàng)設良好的硬件環(huán)境和良好的軟件環(huán)境。
創(chuàng)設良好的硬件環(huán)境，建立課堂多媒體教學系統(tǒng)、電腦室。即以多媒體計算機為核心，并配置其他多媒體教學設備，例如，投影機、視頻展示臺、成像器、教師用機和幼兒用機等構成，以及相應的教學軟件和教材。教師在計算機教學活動中的`指導是進行計算機游戲活動的軟環(huán)境。
3、根據(jù)幼兒年齡特點合理的安排時間。
一方面滿足孩子游戲的需要，以及激發(fā)孩子探索的能力的培養(yǎng)。比如：每周活動2次，小班的上機時間為16分鐘，中班的上機時間為20分鐘、大班的上機時間為25分鐘。
4、計算機信息技術的應用能開拓幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒的游戲活動的興趣，提高教學教養(yǎng)活動的效果。
由于計算機強大的表現(xiàn)能力，特別是能夠動態(tài)地表現(xiàn)一些現(xiàn)象，能夠表現(xiàn)其他手段難以表現(xiàn)的微觀現(xiàn)象。如：探究血液是如何在人體內(nèi)流動的。表現(xiàn)過去的過程事件；需要反復觀察的動態(tài)現(xiàn)象；幼兒感到好奇的一些科學現(xiàn)象。如：龍卷風、地震、火山；月亮、地球之間的關系等等。同時教師根據(jù)本班幼兒年齡特點設計、選擇計算機多媒體課件和教學軟件能使事物更加直觀、更加具體，適應幼兒思維具體、形象的特點，滿足幼兒好奇、好問的心理特征。有利于加深幼兒對事物的理解，培養(yǎng)幼兒良好的注意力和學習興趣，起到是事半功倍的效果，這是傳統(tǒng)教學難以達到的。
（二）幼兒方面。
1、計算機信息技術培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，使孩子身心健康成長。
在幼兒園生活中，開展一些人機互動，人機對話活動，開展一些計算機游戲活動，通過計算機設計一些游戲情景，發(fā)出的語音提示、及問題，讓孩子沉浸在游戲中，大膽回答問題，在計算機面前孩子通過點擊鼠標，選擇、判斷其樂無窮。當回答正確時，會出現(xiàn)贊揚地卡通形象；如果錯誤時，會鼓勵孩子繼續(xù)探索。屏幕上美麗的畫面，悅耳的聲音，生動的卡通形象，能調(diào)動幼兒的興趣，手腦并用，促使孩子積極思考，在獲取大量信息基礎上，孩子會自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)、探索，體驗游戲活動的快樂。還有些游戲需要兩個孩子共同完成，在完成過程中孩子們相互幫助，團結(jié)協(xié)助、自由討論，體驗計算機虛擬游戲的快樂，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、應用計算機信息技術，采取多媒體教學手段促進幼兒語言表達能力的發(fā)展。
語言是思維的物質(zhì)外殼，語言反應幼兒的內(nèi)心世界。教師通過精心設計的計算機程序為幼兒創(chuàng)設一個想說、敢說、喜歡說，有機會說的，并能積極應答的情景，如形象生動的卡通和優(yōu)美的提示語言，反復進行情景對話，幫助幼兒復述故事，熟悉兒歌內(nèi)容，寓教寓樂，起到加深印象，孩子掌握的快，提高幼兒語言表達能力。
3、計算機游戲促進幼兒良好道德品質(zhì)的形成。
教師選擇適合的軟件，通過幼兒與計算機的交互作用實現(xiàn)教學目的。為幼兒創(chuàng)設各種情景，提供如：“請幼兒判斷哪些行為是文明的？哪些行為是不良的？”又如：“判斷哪個寶寶好？”等內(nèi)容，讓孩子們判斷。孩子通過反復的操作電腦，在判斷正確與錯誤的過程中，在“人機交互”中，形成正確的行為取向，有利于孩子良好的道德品質(zhì)的形成，這是多媒體教學手段的魅力所在。
（三）家園共育。
多媒體技術與互聯(lián)網(wǎng)技術有機結(jié)合，建立幼兒園自己的網(wǎng)站，做好家園共育工作。
幼兒園建立自己的網(wǎng)站，定期在網(wǎng)頁上向家長宣傳育兒新理念，及時反饋家長的意見，為家長提供輔導素材，以及圖文并茂的幼兒園課程內(nèi)容，交流育兒的優(yōu)秀經(jīng)驗，傳遞現(xiàn)代幼教思想。傳揚幼兒園文化主題，建構幼兒園良好的環(huán)境氛圍。教師通過留言板和e—mail信箱，與家長交流思想，建立起了嶄新的交流方式。
三、教師學科整合課展示（待定）。
部分教師帶頭，中青年教師力爭每學期展示一節(jié)課，課后組織研討，將好的經(jīng)驗進行推廣。
四、課后沙龍、總結(jié)論文。
1、以教研組為單位，適時討論課前準備和課后體會。
2、請這方面專家親臨學校指導，以座談形式讓教師請教。
3、要求教師上網(wǎng)，申請博客（學校及區(qū)、市級的）并交流體會，掌握更為先進的信息技術與學科整合的教育技術，服務教育教學。
4、本學期要求教師在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，學習相關理論，寫成電教論文，并鼓勵發(fā)表。
電教工作計劃11
在過去的一學期里，本期電教室工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標�，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：
一、指導思想
本學期我校的電教室工作根據(jù)開發(fā)區(qū)各級領導的精神和要求，以學校教學計劃為中心，結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的.師資隊伍。
二、主要工作:
1、目前學校電教室的電教設備已基本配備好，做好管理及使用登記工作。
2、認真執(zhí)行有關電教室設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。
3、提高電教室設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。做好電教室的衛(wèi)生、安全工作。
4、本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。
電教工作計劃12
指導思想：
圍繞學校工作計劃，積極配合市局電教中心的主要工作，貫徹應用引領發(fā)展的工作思路，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平，開展現(xiàn)代教育技術應用研究，繼續(xù)推進網(wǎng)站和閱讀平臺建設，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加強校園廣播電視網(wǎng)建設，推進我校教育現(xiàn)代化建設，使我校電教工
作上一個新臺階。
工作重點：
一、切實抓好信息技術學科教學工作。
1．加強信息技術學科組建設，切實提升《信息技術》課程的教學地位，積極開展教研活動，學習和探索任務驅(qū)動和小組協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索，上好每堂課。增強教研組研討氛圍，增進教師之間交流，從而提高每位信息技術教師的教學水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。
2．作好信息技術考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎。3-6年級加強打字訓練，教師要開動腦筋，激發(fā)學生練習打字的興趣，選出成績優(yōu)異者評為打字小能手。在高年級學生之間進行網(wǎng)上資料檢索比賽。
二、切實提高校本培訓實效性
“在培訓中入門，在應用中提高”是我校提高教師信息化水平的'主要途徑。秉承需求驅(qū)動，講求實效的培訓原則；培訓方法力求豐富靈活，根據(jù)開學初制定的培訓計劃，采用面對面培訓，個別輔導，學習者互相建立伙伴關系等方式；本學期將針對如何使用多媒體設備、制作實用課件等內(nèi)容進行貼近教師教學工作實際的培訓。
三、抓好電教工作的管理、實施、總結(jié)工作。
�。ㄒ唬┘訌娦@網(wǎng)應用
1．35歲以下教師使用課件輔助教學
課時每學期要達到一定的量，經(jīng)常參與教育網(wǎng)上集體備課和論壇交流。
2．加強校園網(wǎng)及專題網(wǎng)站建設，保證網(wǎng)絡暢通和信息交流。努力做到三新，內(nèi)容隨時有所更新，由網(wǎng)管負責將學校新聞在一個工作日內(nèi)見網(wǎng)；欄目每學期有所創(chuàng)新；版面每年有所翻新，從實用和美觀的角度出發(fā)進行完善。讓學校各職能部門參與到校園網(wǎng)絡的管理中，實行分層管理，責任到人。每周一的中層干部例會，由分管電教的干部通報各欄目的發(fā)稿情況，使學校信息更新得到保證。
3．增強文化魅力：將網(wǎng)絡應用人文化使我們經(jīng)常思考和不斷實踐探索的問題。
�。ǘ┩晟坪鸵�(guī)范多媒體教室等專用室的管理制度，作到充分利用，嚴格管理，記錄規(guī)范，維修及時。及時添置和維修電教設備和教材，滿足教學的需要，
（三）提高各科室工作人員對各種管理軟件的應用水平。
（四）做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
電教工作計劃13
20xx年是遠程教育學用深化年，我們將以深入開展遠教站點整改晉位工作為契機，攻堅克難，務求實效，服務大局，在提高“四率”上下功夫，著力推進全區(qū)遠程教育學用工作上檔次、上水平。
一、圍繞提高“站點使用率”，拓展服務功能。按照“一室多用、一站多能”的要求，把開展遠程教育與學習宣傳貫徹黨的十八大精神、遠教站點整改晉位、推進新農(nóng)村建設等各項工作結(jié)合起來，在拓展站點服務功能上求實效，出實招。一是教學聯(lián)培，掀起學習宣傳貫徹十八大精神新熱潮。堅持將學習宣傳貫徹十八大精神作為提高“站點使用率”的重要抓手，及時利用遠教系統(tǒng)、QQ群等網(wǎng)絡載體播發(fā)、上載相關十八大精神的解讀教學課件、學習資料，擴充站點學習資源。扎實開展宣教工作，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道利用終端站點開展集中學習，精心宣傳好黨的十八大重要理論觀點和重大工作部署，引領廣大黨員群眾把十八大精神轉(zhuǎn)化為服務發(fā)展的實踐動力，主動融入“一新四化”戰(zhàn)略，服務“4333”工程，為爭創(chuàng)中國農(nóng)谷“四化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)積聚正能量。二是上下聯(lián)動，深入推進遠教站點整改工作。按照“設施設備完善、站點管理規(guī)范、學用組織有力、站點使用率高”的基本標準，在力行三抓中深入推進全區(qū)遠教站點“整頓轉(zhuǎn)化、晉位升級”工作：凝聚合力層層抓。進一步落實“負責有專人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道由組織委員負責），推進有專班，整改有措施”責任要求，結(jié)合《東寶區(qū)遠程教育終端站點分類定級評分標準》，迅速啟動站點整改“回頭看”工作，督促各站點及時查擺問題，限期抓好整改，掀起全區(qū)站點整改工作新高潮。把握重點具體抓。重點抓好二、三類終端站點的整頓轉(zhuǎn)化工作，促進終端站點建設、管理和使用工作邁上新臺階，力爭20xx年5個三類站點全部達到二類站點建設標準，140個二類站點20%實現(xiàn)晉位升級。在一類站點中積極開展示范站點創(chuàng)建工作，形成輻射帶動效應，推動全區(qū)遠程教育上臺階、上水平。嚴格考評規(guī)范抓。結(jié)合全市即將開展的督辦檢查工作，由區(qū)遠程辦牽頭，采取實地走訪與集中約談的方式，在年內(nèi)開展 2 次遠教站點專項督查，確保各遠教站點整改和學用工作的正常開展。今年年底，區(qū)委組織部將逐級對“遠程教育分類定級”整改情況進行考核評估，對站點整改工作中表現(xiàn)突出的單位和個人進行評先表優(yōu)。三是資源聯(lián)享，拓展遠教站點學用資源。積極推進遠程教育與文化信息資源共享工程、農(nóng)村商務信息服務工程、基層電子政務等工作的`對接，把相關部門開展的農(nóng)村實用技術培訓、勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓、扶貧開發(fā)培訓、普法宣傳教育、計生宣教服務等納入遠程教育體系，拓寬遠程教育服務領域。
二、圍繞提高“群眾參學率”，搭建學用平臺。一是跟進三個載體。采取專人負責，一月一維護的方式，做好東寶組工網(wǎng)完善和同步更新工作；監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道利用東寶組工網(wǎng)開展日常學習，并將學用情況納入月報制度。積極配合區(qū)科技局、區(qū)經(jīng)信局做好“湖北智慧農(nóng)村”手機綜合信息服務平臺推廣運用工作，重點在擴大政策宣傳，開展學用服務上做好銜接文章。進一步規(guī)范“東寶組工之家”QQ群建設，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組織委員納入群成員，搭建遠程教育通報、討論、學習新平臺。二是抓好兩項教學。及時跟進中央、省、市遠教工作部署，結(jié)合東寶實際，全力抓好20xx年全區(qū)遠程教育終端站點管理員培訓工作。屆時，我們將誠邀市電教中心和掇刀電信領導和專家，進行集中宣講。結(jié)合農(nóng)村、農(nóng)民所需，組織教學人員深入田間地頭、產(chǎn)業(yè)基地和農(nóng)戶家中進行現(xiàn)場輔導，幫助農(nóng)村黨員干部群眾學科技、用科技。三是推進一項活動。深入開展優(yōu)秀站點管理員大評比和爭創(chuàng)遠程教育學用標兵活動，通過致富技能比武、遠教技能競賽等形式在基層評選表彰出一批學用標兵，激發(fā)廣大黨員干部群眾開展遠程教育學用工作的內(nèi)生動力。
三、圍繞提高“節(jié)目點擊率”，豐富學習內(nèi)容。今年是課件資源大開發(fā)、大整合的一年，省、市安排的課件建設任務比較繁重，我們將集中力量，搞好課件開發(fā)整合工作。一是主題引領育特色。圍繞培育東寶鄉(xiāng)土教材這一主題，在全區(qū)開展遠教課件征集活動。建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和區(qū)直有關單位積極參與，重點申報十八大以來各地各單位特色亮點工作、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡和“一村一品”致富實用技術培訓教材等方面的題材。二是觀摩評比聚活力。組織基層黨務工作者和黨員群眾代表對各地各單位報送的優(yōu)秀作品進行集中觀摩和交流點評，對制片工作有創(chuàng)新突破的單位和個人給予表彰獎勵，鼓勵快出精品、多出精品，促進黨員電教教材制作質(zhì)量水平不斷提高，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。三是聯(lián)合攻關創(chuàng)品牌。充分整合各遠程教育成員單位在資金、技術、人才等方面的優(yōu)勢資源，開展精品教材協(xié)作攻關。依托有一定制作能力的電視專業(yè)制作機構構，努力提高教學資源建設的專業(yè)化、規(guī)模化和標準化水平。
四、圍繞提高“成果轉(zhuǎn)化率”，增強學用實效。進一步探索發(fā)揮遠程教育實踐基地作用的有效形式，積極推進“遠教＋支部＋協(xié)會”、“遠教＋基地＋項目”、“遠教＋公司＋農(nóng)戶”等學用成果轉(zhuǎn)化模式。將遠程教育與基地實踐相結(jié)合，把產(chǎn)業(yè)基地打造成遠程教育的延伸課堂，搭建好學用新平臺。將遠程教育與專業(yè)協(xié)會相結(jié)合，探索實現(xiàn)遠程教育與專業(yè)協(xié)會的對接和融合，發(fā)揮專業(yè)協(xié)會的資金、技術、市場、人才等優(yōu)勢，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度，為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后服務。將遠程教育與致富項目相結(jié)合，讓遠程教育培訓跟著發(fā)展項目走，借助項目推動區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟的集約化、規(guī)模化，促使遠程教育與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化雙向促進，共同發(fā)展，增強學用實效。加大對遠程教育學用典型的培育力度，重視發(fā)揮各類致富帶頭人、科技示范戶的引領作用，增強遠程教育的說服力和感染力。
電教工作計劃14
指導思想：
認真學習、貫徹執(zhí)行學校工作計劃和教導處工作計劃，積極組織教師參加現(xiàn)代教育技術的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平，開展現(xiàn)代教育技術應用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。
工作目標：
1、積極配合教務處搞好全國現(xiàn)代教育技術實驗學校的驗收和檢查，爭取更好的成績。
2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。
3、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。
4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質(zhì)量。
工作措施：
一、加強設備建設，滿足教育教學需要。
1、對現(xiàn)有設備加強管理，提高使用效率。本學期努力提高全體教師應用計算機進行無紙化辦公的水平，提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高微機房計算機的利用率和實驗教師的電腦使用率。
2、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。鑒于教材正在革新，本學期電教軟件的添置可集中于基礎性的素材庫。如音樂VCD、英語教學光盤、美術作品欣賞光盤庫，網(wǎng)頁制作素材庫等。
二、組織教師參加區(qū)教育局開展的現(xiàn)代教育技術的培訓，提高教師電教水平。
1、本學期重點組織教師參加區(qū)教育局的計算機高級過級培訓，通過培訓，使學員掌握信息技術的基本概念，了解信息技術在教育中的地位與作用，從而確立信息技術支持下教育改革的理念。
2、現(xiàn)代教育技術的培訓與考核結(jié)束后，應及時積極引導教師將所學內(nèi)容應用于平時的教育教學工作，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用。
三、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
1、完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
2、鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設主題論壇，形成教研探討與學習的.氛圍。
3、結(jié)合網(wǎng)頁制作培訓考核，充實校園網(wǎng)站上教師個人主頁。
四、開展現(xiàn)代教育技術應用研究，營造電教教研氛圍。
重點進行以下幾個方面的應用研究
(1) 開展應用課件進行計算機輔助教學研究，爭取每位教師上好一節(jié)電教課。
(2) 開展應用網(wǎng)頁進行網(wǎng)絡環(huán)境下計算機輔助教學研究。
(3) 開展應用現(xiàn)代教育技術，進行家校合作教學研究，本學期著手制作使用軟件，積累經(jīng)驗。
五、積極進行信息技術課的教學研究。
1、充分認識信息技術課是一門新的工具學科，學生的信息技術素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。
2、認真學習中小學信息技術課程標準，努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質(zhì)。
2、在信息技術課堂教學中開展以行為任務驅(qū)動法為教學模式的研究。
3、嘗試制作單元教學知識點網(wǎng)頁群，在信息技術課堂教學中開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學研究。
主要工作安排：
九月份：
1、計算機作一次檢修、保養(yǎng)。
2、組織學生參加省教師、學生計算機應用大賽活動。
3、組織部分教師參與校園網(wǎng)教學資料庫建設。
4、優(yōu)化校園網(wǎng)主頁，豐富網(wǎng)上資源。
5、組織教師參加現(xiàn)代教育技術培訓與考核。
十月份：
1、組織教師進行課件設計制作比賽，(鼓勵教師設計網(wǎng)絡環(huán)境下的教學網(wǎng)頁)。
2、舉行電教公開教研活動。
十一月份：
1、配合學校做好電教組織宣傳活動
2、三、四、五、六年級舉行計算機繪畫比賽。
3、嘗試制作單元教學知識點網(wǎng)頁，在信息技術課堂教學中開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學研究。
十二月份：
1、整理家校園網(wǎng)教學資料庫制作光盤。
2、組織部分教師參加信息技術與課程整合教改座談。
電教工作計劃15
一、指導思想
根據(jù)我縣教育局電教站工作計劃和要求，結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況，以教師的應用操作培訓為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學，進一步整合學科資源。
在縣局電教站的指導下，以電化教學培養(yǎng)和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現(xiàn)有電教設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標
1、加強對《信息技術》課程的教學管理。更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的`興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
2、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
3、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期要確保全體教師都能熟練地使用電子上課。公開課要上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
4、推進校園網(wǎng)建設，提高校園網(wǎng)的使用率，提倡“無紙”辦公，
利用信息技術課吸引部分學生加入網(wǎng)站。
三、主要任務
（一）加強電教設施的管理
1、電教員要做好電教設施的使用情況、問題記錄。
2、電教員要做好電教設施的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。
�。ǘ�、開展培訓活動
利用電教站電教培訓課程對全體教師進行Excel20xx的培訓工作。
�。ㄈ┬畔⒓夹g課的教學工作
1、在信息技術教學中立足“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學的目標，努力鉆研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動和信息技術教師基本功競賽，提高教學技能。
2、加強課堂教學常規(guī)管理。由于信息技術學科具有與其它學科不相同的特點――上課均在計算機房，且大部分時間為學生上機時間，如果管理不好，學生不但不能學到該學科的操作技能，浪費教學資源，而且還會養(yǎng)成許多壞習慣
�。ㄋ模┳龊媒虒W服務工作
在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡的維護。為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。
四、本學期工作計劃安排
1、制定20xx-20xx學年第一學期的電教工作計劃。
2、電教培訓。
3、檢查各電教設備使用情況。
4、教師筆記本自查。
5、各項資料歸檔。
6、學期電教總結(jié)。
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