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        幼兒學期教師工作計劃

        時間:2024-06-17 19:12:05 工作計劃 我要投稿

        幼兒學期教師工作計劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒學期教師工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒學期教師工作計劃

        幼兒學期教師工作計劃1

          新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:

          一、指導思想

          更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

          二、保教工作方面:

          1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

          2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

          3、創(chuàng)設良好的`語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

          4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

          5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

          三、保健方面:

          1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

          2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

          3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

          四、家園共育方面:

          1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

          2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

          3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

        幼兒學期教師工作計劃2

          一、指導思想

          兒童是國家的未來和希望,幼兒期是一個人養(yǎng)成良好習慣,修養(yǎng)品德,獲得知識和能力的起始時期。幼兒教育是終身教育的奠基階段,應以黨和國家的教育方針政策為指針,以幼兒發(fā)展為本,優(yōu)化各種教育資源,以提高教師教育能力為突破口,全面提高保教質(zhì)量,保證幼兒身心的全面和諧發(fā)展。

          二、總體目標

          貫徹落實國家素質(zhì)教育精神,積極改善育人環(huán)境,推進園本課程的形成,完善教師成長工程計劃,力爭在三年內(nèi)使蓓蕾幼兒園成為管理水平一流,辦學特色鮮明,具有優(yōu)良園風的省級幼兒園之一,爭創(chuàng)全市名牌,為蛇口人民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

          1、培養(yǎng)體質(zhì)健康,具有強烈好奇心與濃厚的探究興趣,自尊、自信,樂于與人溝通合作的兒童,養(yǎng)成積極向上的個性,身心整體和諧發(fā)展。

          2、深化課程改革實驗,引進先進幼教思想,力爭在20xx年建立起具有本園特色,可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系。

          3、逐步完善并推廣園本教師成長工程計劃,立足園本課程,培養(yǎng)一支思想好,素質(zhì)高,能力強,教科研風氣濃厚的教師隊伍,到20xx年全部教師達大專以上學歷,培養(yǎng)若干名市區(qū)學術帶頭人和骨干教師,爭創(chuàng)名園,爭當名師。

          4、完善家長服務承諾制度,幼兒園、家庭、社區(qū)密切配合,充分利用社區(qū)的教育環(huán)境和資源,樹立良好的社會聲譽。

          5、落實全園聘任制,實行層級管理建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息管理體系,發(fā)揮民主管理的功效,獎懲分明,充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,努力營造實干、高效的工作環(huán)境,實現(xiàn)管理現(xiàn)代化。

          三、階段目標及主要任務

          第一階段:20xx、9-20xx、9

          目標:確定三年發(fā)展規(guī)劃,制定20xx年工作質(zhì)量年目標,以迎接省復評工作為重點,改善園容園貌,積累園本課程素材,初步制定園教師成長工程計劃,爭創(chuàng)本區(qū)名園。

          主要任務:

          1、建立園發(fā)展規(guī)劃小組,制定切實的三年奮斗目標。

          2、改善園容園貌,重新粉刷墻壁及走廊,豐富戶外大型活動器械,

          3、學習省課程改革指南,進一步轉(zhuǎn)化教育觀,積累優(yōu)秀的主題活動素材。

          4、制定園本教師成長工程計劃,本著人人參予、人人提高的宗旨,全面提高教師素質(zhì)。

          (1)組織教師繼續(xù)完成學歷教育。

          (2)以一帶一的形式,在本園開展青年爭當合格教師活動。

         。3)對全園任課教師進行初級多媒體教學技術和網(wǎng)上技術培訓。

          (4)申報2-3名全區(qū)學術帶頭人及青年骨干教。

          5、制定家長服務承諾制度,提高家長工作實效。

          6、引進現(xiàn)代化信息管理技術,建立園際網(wǎng)絡,完善園各項規(guī)章制度及工作職責,樹立務實的工作作風。

          第二階段:20xx、9-20xx、9

          目標:全面提高工作效益,初步形成園本課程體系,完善并推廣教師成長工程計劃,樹立民主、團結(jié)、奉獻的園風,擴大我園在全市的知名度,爭創(chuàng)市優(yōu)秀幼兒園。

          主要任務:

          1、進一步改善辦園條件,逐步更新硬件設備。

          2、成立園本課程編寫小組,收集整理園優(yōu)秀主題活動素材,初步形成具有本園特色的課程體系,爭取部分內(nèi)容人公開出版。

          3、總結(jié)園教師成長工程計劃的執(zhí)行情況,并在全區(qū)范圍內(nèi)推廣,樹立敬業(yè)、愛崗、積極進取的蓓蕾教師形象。

         。1)立足園本課程的編寫,全面提高教師的理論分析能力及文字撰寫水平,大部分教師有論文公開發(fā)表或獲獎。

         。2)培養(yǎng)1-2名市級青年骨干教師,以名師為主導,通過研討與實踐相結(jié)合的形式,提高教師設計課程和實施課程的能力。

         。3)對教師進行多媒體教學軟件的設計與使用培訓,提高教師運用現(xiàn)代化教學手段的能力。

          4、通過家長,依托社區(qū),充分挖掘家庭、社區(qū)的教育資源,初步開展家長助教活動,建立與社區(qū)的固定聯(lián)系制度,爭取家庭社區(qū)的廣泛支持。

          5、全面提高管理效率,依法治園,全園形成自覺、自律、自強的工作作風,改善員工福利,充分調(diào)動員工的工作積極性。

          第三階段:20xx、9-20xx、9

          目標:初步樹立品牌形象,具有本園特色及可持續(xù)發(fā)展的`園本課程體系逐步形成,具有本園優(yōu)勢的教師成長工程計劃初見效益并在全市范圍內(nèi)推廣,通過現(xiàn)代化&以人為本&的管理,使幼兒園的發(fā)展走上良性循環(huán)的軌道,成為辦學特色鮮明,有影響的省級幼兒園。

          主要任務:

          1、優(yōu)化園容園貌,充分體現(xiàn)四化,逐步更新班級設備。

          2、試用園本課程并使之不斷完善,逐步確立園本課程體系。

          3、推廣教師成長工程計劃,不斷發(fā)展完善,成效顯著。

         。1)全部教師學歷達標,并制定繼續(xù)教育計劃。

         。2)名師積極參與國內(nèi)外先進同行的研討和和學習,及時了解幼教新信息,對全園教師分層次制定培訓計劃。

          (3)全部任課教師熟練使用多媒體教學技術和網(wǎng)上技術。

         。4)強化、提高保育教師的業(yè)務水平,使他們在完成保育工作之外掌握一定的教育教學技能和技巧。

          4、形成分層次家長培訓制度,進一步拓展家長主導日活動,充分發(fā)揮家委會的紐帶作用,不斷提高家長的滿意度,樹立在社區(qū)的良好聲譽。

          5、逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化,采用目標管理、指標考核的辦法進行量化管理,充分挖掘崗位效益,尊重每個人的權(quán)益,形成民主和諧、高效高益的工作氛圍。

          四、保障措施

         。ㄒ唬┘訌婞h的領導和群眾的民主監(jiān)督

          1、加強黨支部的監(jiān)督保障作用,黨支部在重大問題上有參與決策和行使審核的權(quán)力。充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒模范作用。

          2、充分發(fā)揮民主管理的功效。園務委員會積極參與園各項決策,完善教代會制度,定期召開教職工代表大會及家長委員會,一方面對園長的工作提供建議和咨詢,另一方面,對園的各項工作實行監(jiān)督。

         。ǘ┎扇「鞣N措施,層層落實計劃

          1、由園領導班子規(guī)劃分步列入園學期工作計劃,保證階段目標的順利實現(xiàn),認真做好學期工作總結(jié),及時調(diào)整完善&規(guī)劃&。

          2、在全園樹立目標意識,協(xié)調(diào)好集體目標與個人奮斗目標的關系,上下齊心協(xié)力保障規(guī)劃按質(zhì)按時完成。

        幼兒學期教師工作計劃3

          上學期,我班級結(jié)合自身特點,通過不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗,較為有效的開展了一系列工作。本學期,我們將繼續(xù)努力,在認真領會深入學習貫徹《新綱要》的同時,也向"省一級幼兒園"目標邁進而儲備新的力量。實際工作中繼續(xù)做好特色課的組織教學及家園聯(lián)系。對于中班的孩子來說,良好行為習慣的養(yǎng)成對他們今后的成長是十分重要的。良好的`生活習慣能保證幼兒健康的成長,良好的學習習慣是保證幼兒學好知識的前提,所以,幼兒必須從小養(yǎng)成良好的行為習慣。作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進行學習。只有在家園的良好對話溝通形式下,我們才能有效的展開以下探究工作:

          一、本班情況分析:

         。ㄒ唬┯變呵闆r:

          本班幼兒現(xiàn)有45人,男孩22人,女孩23人,年齡介與4—5歲,幼兒來自縣直各企、事業(yè)單位和周邊鄉(xiāng)村,幼兒年齡參差不齊,發(fā)展不夠均衡,有的幼兒思維活躍,性格開朗活潑,接受知識比較快,合作意識強,有創(chuàng)造力,但也有極個別幼兒不愛說話,性格比較孤僻、任性等。從整體看,幼兒人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如:進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要加強。其次,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題,但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中,為弟弟妹妹做出了好榜樣。

          (二)教師情況分析及分工合作:

          班主任:在教學中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關系,體能訓練,數(shù)學邏輯智能的開發(fā),負責開展教學內(nèi)容有:健康、計算、英語等。

          副班教師:性格開朗,服務意識強,能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與藝術活動,協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運動智能的開發(fā)。負責開展教學內(nèi)容有:藝術領域、英語游戲、識字游戲、語言故事等。

          班中三位教師配合比較默契,工作耐心、細致,積極鉆研幼教經(jīng)驗,能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行,并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄。

          二、班級經(jīng)營

          (一)班級經(jīng)營文化:

          真誠、尊重、關愛、合作

          (二)班級經(jīng)營目標:

          1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

          2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

          3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

          4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

         。ㄈ┚唧w的分工及措施。

          在整體合作中我們將明確目標,配合默契,每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有:

          1、每周五中午進行班會,共同總結(jié)一周的工作情況,找出好的方法與不足;

          2、每月底與家委會成員溝通一次(形式不限),

          商討交流最新幼教資訊及主題進展情況,調(diào)整下一步目標;

          3、每月班級教師結(jié)合對話實驗課題內(nèi)容撰寫觀察記錄、教育筆記;

          4、每月班級教師讀一本書,并撰寫讀后感;

          5、每天下班前坐下來小結(jié)當天情況,計劃第二天的工作。

          6、三位老師取長補短,互相學習,不斷提高自身素質(zhì)。

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