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中心校工作計(jì)劃合集八篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的中心校工作計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中心校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
在“現(xiàn)代化教育先進(jìn)縣市”的新標(biāo)準(zhǔn)下，本著學(xué)校黨支部校長(zhǎng)室制定的教育信息化“三管”精神（管網(wǎng)、管庫(kù)、管隊(duì)伍），以構(gòu)建和諧校園為主題，強(qiáng)化“三服務(wù)”意識(shí)，以提高教師學(xué)生信息素養(yǎng)為核心，用足設(shè)備性能，提高設(shè)備使用率，著力提高信息技術(shù)在課堂中的作用、在課改中的作用、在學(xué)校管理中的作用。以信息技術(shù)與課程整合為突破，抓好信息技術(shù)的運(yùn)用，推進(jìn)課改，使我校現(xiàn)代教育技術(shù)面貌再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、具體工作：
1、以“信息技術(shù)”支撐教育教學(xué)的示范課的研討：
在教育信息中心的`領(lǐng)導(dǎo)下，申請(qǐng)開展一次片級(jí)整合研討課，探討信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。
2、教師培訓(xùn)
①培訓(xùn)指導(dǎo)思想：抓好電教組成員的技術(shù)提高；分科分類進(jìn)行教師培訓(xùn)。
�、谂嘤�(xùn)方式：自學(xué)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)相結(jié)合。
�、坌１九嘤�(xùn)內(nèi)容為：
·動(dòng)畫技術(shù)：（收3_5名年輕教師從第三周開始學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)的老師到電教處提出申請(qǐng)。電教處提供一定的輔導(dǎo)教材和技術(shù)幫助。）
·教師個(gè)人博客的建立。（需要學(xué)習(xí)的老師到電教處報(bào)名，培訓(xùn)時(shí)間大約在第三周開始，學(xué)期后期進(jìn)行教師個(gè)人博客的展示和評(píng)比。）
·OFFICE20xx的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（說明：ppt中的動(dòng)畫效果展示，word中一些菜單功能的使用。4月份進(jìn)行兩次集中輔導(dǎo)，參加人員自由報(bào)名）
3．網(wǎng)站建設(shè)：
①在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)室搞好學(xué)校網(wǎng)站的信息發(fā)布和更新；協(xié)助有關(guān)部門做好“三大活動(dòng)專題網(wǎng)”的更新。維護(hù)好“行政管理系統(tǒng)”、“電子圖書閱覽”“自主學(xué)習(xí)平臺(tái)”“資源庫(kù)”的正常運(yùn)行，確保使用。
�、趯W(xué)生網(wǎng)上信息的瀏覽和發(fā)布量亟待提升。（電腦老師要加強(qiáng)學(xué)生該方面的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)）
�、劢ㄔO(shè)好幼兒園新網(wǎng)站，體現(xiàn)童趣、童真。
4，維護(hù)和管理
①定期檢查，維護(hù)校園電腦和網(wǎng)絡(luò)，每天自動(dòng)查殺病毒。保證校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。
�、诿恐軐�(duì)各辦公室電腦使用情況進(jìn)行檢查（檢查內(nèi)容包括：工作期間能恰當(dāng)使用電腦進(jìn)行辦公，不游戲，不看電影，不聊天，不瀏覽不文明的網(wǎng)站和信息等。辦公室不開無人電腦，下班后及時(shí)關(guān)閉。如發(fā)現(xiàn)相關(guān)情況，按《月工作考核方案》處理）
�、圪Y源庫(kù)整理。按照辦公室的序號(hào)，整理服務(wù)器中的個(gè)人文件夾（第三、四周完成，由z負(fù)責(zé)）。
�、茈娊讨窃u(píng)比。舉行學(xué)生上網(wǎng)、打字競(jìng)賽。教師個(gè)人博客評(píng)選。
⑤制度的落實(shí)
根據(jù)修訂的《學(xué)�？己朔桨浮罚鋵�(shí)以下幾個(gè)考核環(huán)節(jié)，具體為：①教師自己制作課件的要求：每位教師至少自己制作1個(gè)/學(xué)期；各類骨干教師至少2個(gè)/學(xué)期。②各教師在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布文章要達(dá)到2篇以上/學(xué)期。
5、科技工作：
1）開展“金鑰匙”、科技競(jìng)賽活動(dòng)。
2）青少年科技制作競(jìng)賽活動(dòng)。
3）氣象活動(dòng)興趣小組的正�；�
溪麥中心校
中心校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺(tái)作用，整體提高教師隊(duì)伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學(xué)校園。
二、工作重點(diǎn)
其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。
其二：堅(jiān)持干部集體聽課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過培訓(xùn)、座談和專家指
導(dǎo)等形式，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
其三：提高學(xué)校的校園文化建設(shè)。
其四：利用各項(xiàng)活動(dòng)踐行各項(xiàng)措施的落實(shí)。
三、工作要點(diǎn)
不斷提升學(xué)校常態(tài)管理水平，牢牢把握學(xué)校辦學(xué)理念及特色，強(qiáng)化學(xué)校共同價(jià)值追求，鞏固學(xué)校善行文化特色和班級(jí)建設(shè)特色，不斷摸索適合學(xué)校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。
：教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校全面教學(xué)管理工作，教科研工作、主抓語文教學(xué)、英語教學(xué)、教職工考勤、隊(duì)伍建設(shè)及培訓(xùn)等。
：教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校科任教學(xué)、體育工作、電教工作、學(xué)校保衛(wèi)。
2.每周一大課間為干部例會(huì)時(shí)間，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，明確職責(zé)，注重部門間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。
�。ǘ┨岣呓處熽�(duì)伍服務(wù)本領(lǐng)是關(guān)鍵
加強(qiáng)教師對(duì)“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認(rèn)識(shí)。通過評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，真正改變舊有觀念。
1.堅(jiān)持聽推門課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。
2.辦好教學(xué)研討會(huì)。活動(dòng)安排由主任組織協(xié)調(diào)。
3.加大教育教學(xué)交流力度，本學(xué)期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)
4.繼續(xù)開展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動(dòng)，由主任組織協(xié)調(diào)。
�。ㄈ┎粩啻龠M(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育）
學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹立人人都是德育工作者的意識(shí)。
1.開展形式多樣的`活動(dòng)，安排好周、月、季度重點(diǎn)項(xiàng)目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。
2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會(huì)傾聽抓起，從認(rèn)真書寫抓起，讓學(xué)生受益終生。
�。ㄋ模┫虺B(tài)課堂教學(xué)管理要質(zhì)量
1.通過課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實(shí)課改精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。
2.圍繞課堂教學(xué)，校長(zhǎng)和教學(xué)主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。
3.完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查，改進(jìn)工作。
4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查2次。
�。ㄎ澹┱w推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè)，強(qiáng)化校本課程建設(shè)
通過課程建設(shè)，進(jìn)一步完善我校課程體系。
1.重點(diǎn)抓好《禮儀教育》校本課程。
2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂于校本課程研究的干部教師隊(duì)伍。
3.豐富學(xué)校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實(shí)用性密切結(jié)合起來。
�。�(gòu)建親切獨(dú)特的校園文化
凸顯學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，集體會(huì)商，加大走出去的力度，開闊視野，集大家的智慧，將上級(jí)撥款用足用好，減少遺憾。
（七）各項(xiàng)重點(diǎn)工作
1.德育工作：（6點(diǎn)）
�。�1）加強(qiáng)班主任和任課教師隊(duì)伍建設(shè)，提高奉獻(xiàn)教育智慧的能力。
（2）主動(dòng)讓學(xué)生參與到自我積極評(píng)價(jià)中來，為孩子積極的健康心理成長(zhǎng)服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。
�。�3）將校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行善行教育的契機(jī)，從愛校入手，開展善待環(huán)境、自我、他人的教育。
�。�3）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與管理，分保管責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
�。�4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。
�。�5）加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工、保安隊(duì)伍、的管理。
�。�6）不斷提升學(xué)校綠化水平。
2.安全工作：（5點(diǎn)）
（1）加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書
�。�2）落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面
（3）強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，
�。�4）加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
�。�5）加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合。
中心校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，扎實(shí)抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練，為來年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。
二、研究重點(diǎn)：
1、研究課題：《注重審美體驗(yàn)和自主探究》
2、研究課題的理論依據(jù)：
以音樂審美為核心是音樂教育最基本的理念。音樂課程的重要價(jià)值是審美體驗(yàn)價(jià)值，音樂教育的全部過程都應(yīng)是一種自覺的審美過程，它通過以感受音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮。因而在教學(xué)中，要注重審美體驗(yàn)的`過程，充分重視審美體驗(yàn)在音樂教育中的重要作用。
3、研究人員：
王明霞 賀康霖 張鎖俊 殷梅風(fēng)
三、具體安排：
本學(xué)期，我們音樂教研組應(yīng)努力創(chuàng)建“綠色音樂課堂”，提高高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，豐富音樂教學(xué)手段。平時(shí)要加強(qiáng)文
藝組的訓(xùn)練工作，力求在來年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)。
具體安排如下：
周次
活動(dòng)內(nèi)容
主講人
第3周
講座：科學(xué)發(fā)展
史校長(zhǎng)
第5周
選拔人才進(jìn)行訓(xùn)練
王明霞
第7周
各組正常訓(xùn)練
王明霞
第9周
各組正常訓(xùn)練
王明霞
第11周
各組正常訓(xùn)練
王明霞
第13周
教學(xué)節(jié)
趙臻磊
第15周
各組正常訓(xùn)練
王明霞
第17周
各組正常訓(xùn)練
王明霞
第19周
總結(jié)評(píng)比 論文交流
王明霞
大泊中心校音樂教研組
中心校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)年，我鎮(zhèn)初中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以______為指導(dǎo)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，按照“強(qiáng)管理、抓質(zhì)量、求創(chuàng)新、促發(fā)展、爭(zhēng)一流”的總體思路，以課堂改革為突破口，以課程建設(shè)為核心，以課題研究為載體，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為根本，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式、管理方式、教育方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變，全面提升師生綜合素質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、任務(wù)目標(biāo)
新學(xué)年初中小學(xué)教育教學(xué)工作的任務(wù)目標(biāo)是：
1.把“育人為本”作為中小學(xué)辦學(xué)的根本要求。嚴(yán)格落實(shí)十二項(xiàng)育人制度，確保安全零事故；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，各類課程真正做到開齊、開足、開好。
2. 把“改革創(chuàng)新”作為中小學(xué)辦學(xué)的不竭動(dòng)力。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式和質(zhì)量提高方式，特別重視薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)的研究，力爭(zhēng)課程改革和課堂改革有新突破。
3. 把“提高質(zhì)量”作為中小學(xué)辦學(xué)的中心任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)外結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、自主互助結(jié)合，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，探索學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升。
4. 把“教師隊(duì)伍建設(shè)”作為中小學(xué)辦學(xué)的關(guān)鍵支撐。著力提高教師師德水平，杜絕違背教師職業(yè)道德，甚至違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生；大力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平。
5. 把持續(xù)提升“社會(huì)滿意度”作為中小學(xué)辦學(xué)的不懈追求。努力提升教師、學(xué)生的滿意度和幸福感，努力提升家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，初步建立起提升義務(wù)教育質(zhì)量為核心的均衡發(fā)展模式。
三、工作措施和要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平。
1、學(xué)�！耙话咽帧币訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)好學(xué)校的掌舵人。首先，要認(rèn)真向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向一線干部教師學(xué)習(xí)，思考教育現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的方法措施，思考自身的追求精神、敬業(yè)態(tài)度、管理水平，思考優(yōu)化教學(xué)管理、提高管理效能的方式方法。其次，在繼續(xù)落實(shí)落實(shí)校長(zhǎng)“一日常規(guī)”的基礎(chǔ)上，突出對(duì)安全、常規(guī)、課程的管理，尋求“每天”管理方式的新突破，開展好“每天查找一個(gè)管理漏洞”、“每天檢查一節(jié)弱科課程落實(shí)情況”、“每天開好一個(gè)總結(jié)碰頭會(huì)”的“三個(gè)一”活動(dòng)。第三，深入每位教師的課堂教學(xué)、深入教師生活，關(guān)注教師思想、關(guān)注教師發(fā)展，切實(shí)搞好干群關(guān)系。
2、深化中層干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)校中堅(jiān)力量。首先，深化中層干部的培養(yǎng)措施，提高其“向心力、溝通力、公信力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力”六種能力。其次，加強(qiáng)中層干部的理論學(xué)習(xí)，努力提升政治素質(zhì)和師德水平。第三，探索并建立中層干部考核激勵(lì)機(jī)制，各校可從工作量、分管工作成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教師、家長(zhǎng)學(xué)生滿意度等方面制定出科學(xué)的考核辦法。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子要大力提升師生的滿意度、幸福感。要更加注重辦事公道、率先垂范、廉潔奉公、成就教師，更加注重育人為本、規(guī)范辦學(xué)、家校聯(lián)系，更加注重教育宣傳工作，，努力辦好讓政府、家長(zhǎng)和社會(huì)都滿意的`學(xué)校。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師專業(yè)化水平。
1、師德建設(shè)常抓不懈。
抓好師德師風(fēng)，做好評(píng)價(jià)工作；師德學(xué)習(xí)突出“小、細(xì)、實(shí)”，注重用樸素的事例、典型引領(lǐng)；定期開展“師德反思”活動(dòng)，不斷提高師德水平。
2、師能建設(shè)持之一恒。
首先，堅(jiān)持教師技能提升的連續(xù)性，突出“三化”。通用基本功訓(xùn)練“常態(tài)化”，堅(jiān)持每周一訓(xùn)、每月一結(jié)、每學(xué)期一展示；學(xué)科基本功“專業(yè)化”，重視學(xué)科理論、學(xué)科技能、課堂教學(xué)基本流程的培訓(xùn)，充分結(jié)合校本教研、省市縣級(jí)網(wǎng)上培訓(xùn)，通過聽專家講座、FTP資源共享、看視頻、網(wǎng)上交流、觀課議課、開展專項(xiàng)比賽等方式進(jìn)行；教學(xué)比賽“正常化”，將教學(xué)比賽列入學(xué)年工作計(jì)劃，，按照教師個(gè)人——年級(jí)組——學(xué)校三級(jí)，組織開展教學(xué)常規(guī)比賽、學(xué)科技能比賽、課堂教學(xué)比賽等。其次，重視青年教師技能培訓(xùn)，通過定任務(wù)、定目標(biāo)、定師傅，做好教學(xué)常規(guī)上套、班級(jí)管理上套、課堂教學(xué)上套，盡快讓青年教師向成熟型教師過渡。第三，繼續(xù)打造名師團(tuán)隊(duì)，促名師快速成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，定期寫出階段性發(fā)展報(bào)告，學(xué)年末寫出個(gè)人年度總結(jié)；定期開展沙龍、課堂展示、教法反思、小課題研究匯報(bào)等活動(dòng)；強(qiáng)化學(xué)習(xí)和反思，每學(xué)期撰寫一定數(shù)量的讀書筆記和教學(xué)反思，定期組織展示評(píng)比，并納入績(jī)效考核評(píng)價(jià)。
3、關(guān)鍵人物重點(diǎn)培養(yǎng)。
首先，定期組織班主任、教研組長(zhǎng)沙龍、論壇、班會(huì)、校本教研現(xiàn)場(chǎng)觀摩等，促進(jìn)專家型班主任隊(duì)伍和科研型教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。其次，拓寬途徑，構(gòu)建班主任、教研組長(zhǎng)“后備人才”培養(yǎng)機(jī)制。第三，科學(xué)量化，建立完善班主任、教研組長(zhǎng)考核機(jī)制，做到班主任成績(jī)與班級(jí)總體成績(jī)“捆綁”、教研組長(zhǎng)成績(jī)與教研組成績(jī)“捆綁”。
4、保障措施落實(shí)到位。
一是為教師專業(yè)發(fā)展提供充足的經(jīng)費(fèi)、信息和資源支持；二是建立教師專業(yè)化發(fā)展檔案，包括教師年度理論學(xué)習(xí)、聽課記錄、公開課、小課題研究、論文、反思、獲獎(jiǎng)情況記錄等方面；三是建立教師專業(yè)化達(dá)標(biāo)、升級(jí)制度，學(xué)校要科學(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)和辦法，把教師的專業(yè)化發(fā)展程度作為業(yè)績(jī)考核、年度考核、職務(wù)評(píng)聘等重要依據(jù)。
�。ㄈ┨岣叱Ｒ�(guī)管理執(zhí)行力，助推教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理的“三精”要求：精心為前提、精細(xì)為過程、精致為目標(biāo)，三種管理模式：進(jìn)行時(shí)、過去時(shí)、將來時(shí)。新學(xué)年，管理工作的重點(diǎn)是狠抓落實(shí)，做到“精細(xì)、精細(xì)、再精細(xì)，落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)”。一是牢固樹立“安全第一、生命第一”的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。二是繼續(xù)研究落實(shí)“進(jìn)行時(shí)”管理模式（各環(huán)節(jié)的日常檢查）、“過去時(shí)”檢查策略（及時(shí)督察與評(píng)價(jià)）、“將來時(shí)”管理辦法（提前計(jì)劃、合理安排）；繼續(xù)堅(jiān)持每天常巡查、每周一抽查、每月一展評(píng)、每學(xué)期一總結(jié)的常規(guī)檢查制度，完善“研課標(biāo)、煮教材、論教法”的校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；重視常規(guī)管理的流程化，實(shí)行全員參與、分級(jí)管理、責(zé)任到人的工作機(jī)制，定點(diǎn)定崗定責(zé)；要特別重視學(xué)生作業(yè)總量的控制，特別是雙休日等假期作業(yè)的布置，要突出多讀書、多參加社會(huì)實(shí)踐。三是加強(qiáng)課程管理，真正落實(shí)課程方案。四是創(chuàng)新監(jiān)測(cè)內(nèi)容和形式，健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)質(zhì)量分級(jí)驗(yàn)收制度，建立學(xué)校、級(jí)部、教研組三級(jí)教學(xué)質(zhì)量保障體系。
（四）進(jìn)一步解放思想，全面深化課堂教學(xué)改革。
從今年開始，我市提出推進(jìn)課堂教學(xué)改革的三年工作計(jì)劃，核心目標(biāo)時(shí)打造特色高效課堂。市、鎮(zhèn)已下發(fā)的《關(guān)于在初中小學(xué)深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見》，各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行。我們將深入實(shí)施“輿論引領(lǐng)”、“走出去請(qǐng)進(jìn)來”、“聯(lián)合教研”、“機(jī)制創(chuàng)新”四大戰(zhàn)略，破解“問題設(shè)計(jì)不科學(xué)”、“教師教的多，反饋矯正少”、“自主合作學(xué)習(xí)有效性差”、“重視‘預(yù)設(shè)’，忽視‘生成’”四大難點(diǎn)，落實(shí)組織保障、師能保障、評(píng)價(jià)保障。各校要制定計(jì)劃，落實(shí)好每學(xué)期的“教學(xué)開放周”和“業(yè)務(wù)開放月”活動(dòng)。從20xx年起，凡是在學(xué)校課堂教學(xué)改革課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)中不達(dá)標(biāo)的教師；不能推薦參加諸城市教學(xué)新秀以上業(yè)務(wù)稱號(hào)的評(píng)選，三年內(nèi)不達(dá)標(biāo)的骨干教師在諸城市教學(xué)能手屆滿考核時(shí)，認(rèn)定為不合格等次；未獲得“諸城市課堂教學(xué)改革優(yōu)秀教師”的教師，一律不能參評(píng)“諸城市教學(xué)能手”以上業(yè)務(wù)稱號(hào)的評(píng)選。
�。ㄎ澹┥罨叭笾黝}培育行動(dòng)”，切實(shí)提高學(xué)生整體素養(yǎng)。
各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校加快建設(shè)育人為本基本制度的通知》文件，采取措施，制定并落實(shí)好十二項(xiàng)育人制度。要努力營(yíng)造德育工作環(huán)境，創(chuàng)新工作方法，突出工作的落實(shí)；要堅(jiān)持活動(dòng)的全員性、過程性，抓好評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)；要依托學(xué)�，F(xiàn)有管理網(wǎng)絡(luò)和社團(tuán)組織構(gòu)建運(yùn)行機(jī)制，依托社區(qū)構(gòu)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制，依托地方特有資源構(gòu)建課程機(jī)制，依托學(xué)校評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)構(gòu)建保障機(jī)制。強(qiáng)化閑暇教育時(shí)間與方法的開發(fā)與利用，提高閑暇教育的實(shí)效性。
�。┝⒆阕陨韮�(yōu)勢(shì)，加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作的步伐。
要在對(duì)本校諸多因素進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，確定本校的特色目標(biāo)，做到與現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)、與推進(jìn)課程改革、與落實(shí)德育目標(biāo)、與打造校園文化相結(jié)合。要有一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，并據(jù)此合理制定學(xué)校的近期、中期發(fā)展目標(biāo)，在一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，逐步彰顯學(xué)校特色。校長(zhǎng)要有特色意識(shí)和教育思想，要把培養(yǎng)具有獨(dú)特風(fēng)格的教師作為建設(shè)特色學(xué)校、培養(yǎng)名師的重點(diǎn)工作抓實(shí)、抓好。新學(xué)年，要力爭(zhēng)在濰坊市初中小學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”學(xué)校評(píng)選、小學(xué)“素質(zhì)教育示范校”評(píng)選、“個(gè)性化特色學(xué)�！钡葼�(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中取得理想成績(jī)。
新的一年時(shí)國(guó)家《綱要》和省《綱要》實(shí)施的第二年，也是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化落實(shí)的關(guān)鍵之年，全鎮(zhèn)干部教師要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，把我們的工作思路、工作目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個(gè)新的高度，為加快我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化步伐做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中心校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全衛(wèi)生教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標(biāo)：
1、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)
全校教師要本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。
2、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
我校明確了學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校與行政、班主任、教師簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，學(xué)年末進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
3、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作會(huì)議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。
4、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。通過安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
三、工作原則：
教育先行、預(yù)防為主；一崗雙責(zé)、責(zé)任到人；崗位明確、職責(zé)明確；預(yù)案充足、督查到位。
四、工作內(nèi)容：
(一)教育教學(xué)安全。
�、沤處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注重研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)防學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。
�、朴蓪W(xué)�；虬嗉�(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動(dòng)安全。
�、求w育課及其它室外課，教師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)不同學(xué)生的身體狀況，進(jìn)行適量活動(dòng)。
�、日n堂及活動(dòng)中，學(xué)生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保學(xué)生使用和保管的安全。
�、山⑼晟频膶W(xué)校、年級(jí)組及班級(jí)學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比機(jī)制，做到要求明確、督查到崗、評(píng)比客觀、公布及時(shí)、指導(dǎo)到位，形成學(xué)生規(guī)范有序的學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活氛圍。
(二)食品衛(wèi)生安全：
�、偶訌�(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對(duì)照并落實(shí)教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點(diǎn)做好對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅(jiān)持持證上崗、堅(jiān)持落實(shí)進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
⑵切實(shí)做好學(xué)校各室場(chǎng)及食堂的衛(wèi)生保潔工作。
�、侵匾晜魅拘约膊〉姆乐闻c管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測(cè)、控制、上報(bào)工作。
�、榷ㄆ跈z查師生飲用供水，使用飲水機(jī)時(shí)要防止學(xué)生燙傷。
(三)交通、消防等生活中各類安全：
�、懦浞掷酶鞣N教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。
�、聘靼嘁獔�(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
�、侵匾曄腊踩逃�，學(xué)會(huì)使用應(yīng)急消防設(shè)施。
�、燃訌�(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
�、沙珜�(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的.校外交往活動(dòng)，保障學(xué)生人身安全。
(四)校產(chǎn)校舍安全：
�、琶繉W(xué)期開學(xué)前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，并整改排除。
�、泼總�(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
�、羌訌�(qiáng)保衛(wèi)工作，按時(shí)巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。
�、燃訌�(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍不得使用明火，不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時(shí)切斷電源。
�、杉訌�(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。
�、识ㄆ跈z查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
�、俗袷貙W(xué)校財(cái)務(wù)存管制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受任何損失。
�、碳訌�(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
(五)網(wǎng)絡(luò)安全：
�、啪W(wǎng)絡(luò)管理人員加強(qiáng)對(duì)全校師生的安全培訓(xùn)與教育。
�、萍哟缶W(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備與軟件投入，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，學(xué)校網(wǎng)站正常。
�、羌訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，禁止學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
(六)預(yù)防自然災(zāi)害安全：
�、抛⒅貙�(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防自然災(zāi)害的教育，使他們了解自然災(zāi)害，增加對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。
�、茖W(xué)校定期舉行疏散演練等，增強(qiáng)自我防備應(yīng)對(duì)能力。
五、工作措施：
1、充分利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等各種教育陣地，創(chuàng)造安全教育氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
2、出臺(tái)各項(xiàng)安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。與各部門分別簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。
3、安全工作做到時(shí)時(shí)有人查，日有記載，周有匯總，月有小結(jié)。
4、抓住“全國(guó)安全日”和“學(xué)校安全管理月”等契機(jī)，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動(dòng)，把學(xué)校安全教育工作開展得有聲有色。
5、按照“規(guī)劃實(shí)施——檢查總結(jié)——調(diào)整提高”的步驟，積淀學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升安全管理工作水平。
中心校工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，我們將以鄧小平理論和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，特別是良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，充分發(fā)揮德育在德、智、體中的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康，富有創(chuàng)新精神的一代新人。
一、創(chuàng)新德育方式
要想抓好德育工作，必須有良好的工作方法，要運(yùn)用現(xiàn)代化的手段，走特色化道路，才能使德育工作有時(shí)代性，有實(shí)效性，有鮮明的個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)信息為學(xué)校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新德育方式和手段。學(xué)校德育工作在明確德育工作總體要求的同時(shí)，結(jié)合各自實(shí)際狀況，在德育模式和內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，形成具有自身特點(diǎn)的德育工作特色。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)�！叭Y(jié)合”教育的合力。
二、實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的途徑
1、重視法制安全教育。確保在校學(xué)生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性。
3、創(chuàng)新德育工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實(shí)施分年級(jí)德育目標(biāo)，構(gòu)建德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。
4、培植德育典型。加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)
重視小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。要在全面實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中，重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討，提高教育實(shí)效。
加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，參觀城市、農(nóng)村、工廠和名勝古跡等，調(diào)查了解改革開放的成就和祖國(guó)悠久的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，精心布置，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，既要有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又要充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語角、知識(shí)角、生物角等陣地。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，使枯燥的課間因?yàn)閺V播而生動(dòng)、美麗起來，并以高質(zhì)量的.節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
德育工作計(jì)劃
4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)
不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。
四、優(yōu)化德育內(nèi)容
1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。
2、加強(qiáng)民族精神教育
以愛國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容，組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視片，加強(qiáng)的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)。使學(xué)生樹立集體主義思想，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上存在的各種消極現(xiàn)象，培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。
3、加強(qiáng)安全法制教育
要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法履行管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
加強(qiáng)對(duì)安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動(dòng)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入課程，保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境。
4、開展心理健康教育
組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對(duì)性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育
以創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”、培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”為目標(biāo)，以“誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，以“誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化”為著眼點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并認(rèn)真挖
掘一批典型，在全社會(huì)大張旗鼓地宣傳，大力弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，爭(zhēng)做誠(chéng)信之事，爭(zhēng)當(dāng)明禮之人。
�。�1）完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。
（2）保證校本教育時(shí)間，堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國(guó)旗下講話”。
�。�3）認(rèn)真開展“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”為主題的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。
�。�4）充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)（隔周一次）、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
�。�5）廣泛深入地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。
五、時(shí)間安排
九月份
主題：行為規(guī)范教育
1、布置好教室環(huán)境，出好板報(bào)。
2、組織學(xué)習(xí)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，幫助學(xué)生明確規(guī)范要求
3、完成德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃
4、慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舉行“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽
十月份
主題：愛國(guó)主義教育
1、組織參觀愛國(guó)主義教育基地，進(jìn)行主題班會(huì)評(píng)比
2、開展國(guó)防教育系列活動(dòng)
3、參加科技節(jié)比賽活動(dòng)
十一月份
主題：感恩教育
1、出好板報(bào)，
2、家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)
3、心理健康講座
十二月份
主題：法制安全教育
1、開展交通安全、法制知識(shí)講座
2、開展消防、防震等演習(xí)活動(dòng)
3、出好板報(bào)，
一月份
主題：自我評(píng)價(jià)教育
1、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
2、自我德育總結(jié)
3、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、評(píng)教師
4、布置寒假生活
中心校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想及工作思路
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校教研工作，以教研室工作安排為主線，在準(zhǔn)確把握存在問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)性工作，以打造高效課堂、推進(jìn)新模式教學(xué)為重點(diǎn)，以聽課、評(píng)課活動(dòng)為主要工作內(nèi)容，組織學(xué)科優(yōu)秀教師觀摩課，教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及采取措施。
（一）改革教案，減輕負(fù)擔(dān)。
通過教案改革擺脫形式教育，摒棄機(jī)械重復(fù)的抄襲現(xiàn)狀， 從而提高備課的時(shí)效性；減輕教師負(fù)擔(dān)和心理壓力，把教師解放出來，使其更多地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)和輔導(dǎo)；力求通過教案改革提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。
教師可以按照教學(xué)大綱要求自行編寫適合自己班級(jí)的教案，也可借鑒上學(xué)年教學(xué)的優(yōu)秀教案或網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀教案，但必須根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，要增 、改、刪、調(diào) 、思，也就是要增加自己的教學(xué)思路，改動(dòng)不適合自己學(xué)情的教學(xué)環(huán)節(jié)，刪除教學(xué)中的不當(dāng)之處，調(diào)整教學(xué)思路，認(rèn)真做好教后反思。加大聽課力度，讓每個(gè)教師切實(shí)可行的利用更多的時(shí)間去鉆研教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）規(guī)范作業(yè)，保障效率。
規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫及作業(yè)本的'統(tǒng)一使用，低年級(jí)學(xué)生使用鉛筆書寫作業(yè)，中年級(jí)開始鍛煉使用圓珠筆或鋼筆書寫作業(yè)，高年級(jí)學(xué)生使用鋼筆寫作業(yè)，意在鞏固學(xué)生的寫字練習(xí)，控制學(xué)生涂改的隨意性。
教師批改作業(yè)時(shí)一律使用紅圓珠筆，批改符號(hào)、等級(jí)書寫、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。批改符號(hào)統(tǒng)一，一般的批改符號(hào)是：正確的打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”，“√”“×”不得超過兩格，并在有錯(cuò)誤的地方畫上橫線。語文、數(shù)學(xué)等級(jí)統(tǒng)一為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。英語等級(jí)統(tǒng)一為A、B、C。有批改提示或鼓勵(lì)性語言，批改日期具有連貫性。如有錯(cuò)誤，學(xué)生下次作業(yè)前要“更正”，教師必須批閱。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)，夯實(shí)過程。
1、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
2、開齊開全課程，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)上課，發(fā)揮我校校本課程優(yōu)勢(shì)，搞好校本課程的開發(fā)和利用。加強(qiáng)音、體、美器材的使用效能，完善音、體、美課的授課模式。
3、加強(qiáng)推門聽課活動(dòng)，課課點(diǎn)評(píng)，總結(jié)推出教學(xué)新模式和方法。二次備課，共研一堂好課。
4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生發(fā)展的要求，及時(shí)強(qiáng)化教法學(xué)法，鞏固教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)開展周五教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。開展主題教研，解決教育教學(xué)中的困惑，研討教育教學(xué)的新模式、好方法。
6、開展各種生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)，切實(shí)搞好陽光體育，讓學(xué)生真正做到強(qiáng)身健體。大力開展書香校園閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的識(shí)字量和閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的語言組織能力，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，制定整改措施，常抓不懈，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)，縮短平均差距，提高教學(xué)質(zhì)量。
附教學(xué)行事歷
善來營(yíng)中心校20xx-20xx第一學(xué)期教研計(jì)劃
周次
日期
教研內(nèi)容
主持人
檔案歸類
1
1/9-7/9
總結(jié)上學(xué)期工作，
制定本學(xué)期計(jì)劃
計(jì)劃總結(jié)
2
8/9-14/9
1、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、
2、教師節(jié)系列活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任)
1、教研活動(dòng)、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)、教師教研記錄
2、國(guó)旗下講話、教研活動(dòng)、德育檔案、少科室
3
15/9-21/9
1、如何讓學(xué)生的書寫更規(guī)范
2、三、四年級(jí)短跑比賽
1、教研活動(dòng)語文教研組活動(dòng)
2、教研活動(dòng)、體育活動(dòng)、少科室
4
22/9-28/9
1、校本教研（如何讓枯燥的計(jì)算練習(xí)有趣起來）
2、五、六年級(jí)拔河比賽
1、教研活動(dòng)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)
2、教研活動(dòng)體育活動(dòng)少科室
5
29/9-5/10
向國(guó)旗敬禮，簽名寄語（國(guó)慶假）
教研活動(dòng)、德育活動(dòng)、少科室
6
6/10-12/10
1、如何把握小組合作交流的時(shí)機(jī)
2、消防安全演練
1、教研活動(dòng)語文教研組活動(dòng)
2、教研活動(dòng)安全檔案
7
13/10-19/10
1、低年級(jí)教學(xué)研討課
2、我愛祖國(guó)演講比賽（四、五、六年級(jí)）
1、教研活動(dòng) 數(shù)學(xué)、語文教研組活動(dòng)
2、教研活動(dòng)德育活動(dòng) 少科室、圖書室
8
20/10-26/10
1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
2、 二、三年級(jí)跳繩比賽
1、教研活動(dòng) 教研組活動(dòng)記錄
2、教研活動(dòng) 體育活動(dòng) 少科室
9
27/10-2/11
小學(xué)生廣播體操大賽
教研活動(dòng) 體育活動(dòng)記錄
10
3/11-9/11
1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
2、安全防震演練
1、教研活動(dòng)教研組活動(dòng)記錄
2、教研活動(dòng) 安全檔案少科室
11
10/11-16/11
常規(guī)檢查
教研活動(dòng)
12
17/11-23/11
期中考試
教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
13
24/11-30/11
期中教學(xué)分析
教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
14
1/12-7/12
1、各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選
2、班級(jí)文化評(píng)比
1、教研活動(dòng)
2、教研活動(dòng) 德育活動(dòng)少科室
15
8/12-14/12
自制教具、學(xué)具競(jìng)賽
教研活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)室綜合實(shí)踐 少科室
16
15/12-21/12
影響課堂教學(xué)的因素研究（英語）
教研活動(dòng)
17
22/12-28/12
3-6年級(jí)數(shù)學(xué)、語文競(jìng)賽
教導(dǎo)處
教研活動(dòng)
18
29/12-4/1
慶元旦師生聯(lián)歡活動(dòng)
班主任
教研活動(dòng)德育活動(dòng) 少科室
19
5/1 -11/1
常規(guī)檢查
教研活動(dòng)
20
12/1-18/1
班主任工作交流會(huì)
教研活動(dòng)
21
19/1-25/1
期末教學(xué)工作總結(jié)
教研活動(dòng)
22
26/1 -1/2
期末考試
文教室
23
2/2 -8/2
放寒假
備注：每周活動(dòng)的負(fù)責(zé)教師，制定活動(dòng)計(jì)劃，下發(fā)活動(dòng)的通知書，寫出活動(dòng)總結(jié)。所有檔案材料上交校長(zhǎng)室，存檔打印。
中心校工作計(jì)劃 篇8
過去的一年，xx中心校各方面工作都取得了較好的成績(jī)。新的學(xué)期里，我中心校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，堅(jiān)持“抓管理求質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路，堅(jiān)持“扎實(shí)、細(xì)致、科學(xué)、規(guī)范”的工作原則，以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局整體工作思路和精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持依法治校、以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)特色、提質(zhì)量、求發(fā)展，全面推進(jìn)我中心校教育工作跨越式發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1.建立健全各項(xiàng)安全制度，認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。
2.注重安全工作的細(xì)節(jié)化。切實(shí)落實(shí)晨檢及各種安全檢查，做到當(dāng)天檢查當(dāng)天記載，當(dāng)天提出整改方案，實(shí)施誰檢查誰負(fù)責(zé)到底的工作責(zé)任制。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，重大問題及時(shí)上報(bào)。
3.切實(shí)開展學(xué)生安全教育工作。利用每周一節(jié)的安全法制課和國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、校園小廣播和班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面多層次的安全教育，做到學(xué)校有主題、教師有教案、學(xué)生有征文、班主任有記錄。
4.探索安全工作學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的新思路。落實(shí)節(jié)假日、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在家的安全管理制度，定期召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)委員會(huì)。
5.規(guī)范安全檔案建設(shè)，搞好安全工作評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行安全工作一票否決。
6.深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。
7.有食堂的學(xué)校要有安全、衛(wèi)生責(zé)任制度，落實(shí)到人，完善食堂運(yùn)作管理，真正做到以飯菜質(zhì)量吸引師生，確保食品質(zhì)量，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
8.認(rèn)真開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)，建設(shè)和諧文明的'校園文化環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境，以創(chuàng)建活動(dòng)為手段，深入推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)。深入開展警校共建活動(dòng)，徹底整治校園周邊環(huán)境。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好教育教學(xué)氛圍。
1.組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律和政策規(guī)定;學(xué)習(xí)長(zhǎng)治市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，并收集全國(guó)各地師德先進(jìn)人物的典型事例，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教師依法施教、文明執(zhí)教水平。
2.各位教師在學(xué)習(xí)的同時(shí)做好筆記，讀書筆記不少于1萬字，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。
3.開展師德承諾活動(dòng)。每位教師與學(xué)校簽定《師德承諾書》，承諾的內(nèi)容要切合工作實(shí)際并在一定范圍內(nèi)向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行公布，開設(shè)舉報(bào)箱，廣泛接受廣大干部群眾、學(xué)生家長(zhǎng)及師生的監(jiān)督。
4.圍繞“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題舉辦師德座談會(huì)。就以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛與責(zé)任、道德建設(shè)與教師發(fā)展、如何改進(jìn)目前師德師風(fēng)的不良行為、立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等內(nèi)容，組織開展專題討論，通過廣泛的討論交流，進(jìn)一步拓寬渠道，深化思想認(rèn)識(shí)，達(dá)成師德師風(fēng)建設(shè)共識(shí)。
5.舉辦主題演講賽。9月份，中心校舉辦“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題演講賽，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)正氣，立足崗位做貢獻(xiàn)。
6.各小學(xué)要對(duì)照《xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工程考評(píng)細(xì)則》查擺問題，進(jìn)行整改，并將整改情況寫成書面材料上報(bào)中心校。
7.各小學(xué)要根據(jù)本校存在的問題，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，開全開足課程。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)英語、小學(xué)信息技術(shù)教育、體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。
2、堅(jiān)持不懈地抓好常規(guī)教學(xué)。對(duì)“備、講、批、輔、測(cè)、評(píng)”要做到有要求、有檢查、有記錄、有獎(jiǎng)懲。
3、教師每天學(xué)習(xí)半小時(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記，一周一篇學(xué)習(xí)心得，一月一篇論文、雜記、案例等。
4、一周一次教研活動(dòng)，要有記錄。一月一次同課異構(gòu)，每位教師都要有聽課記錄。
5、各小學(xué)每月要組織一次聽課評(píng)課活動(dòng)，中心校于9月中旬和11月中旬組織2次聽課評(píng)課活動(dòng)。
6、xx小學(xué)和留村小學(xué)要組織策劃自己小學(xué)的刊物，每月一期，內(nèi)容要豐富。
7、在繼續(xù)推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，逐步完善中心校提出的“五步教學(xué)法”課堂模式，并以五六年級(jí)為試點(diǎn)，實(shí)行每課學(xué)習(xí)結(jié)束后自己梳理知識(shí)，寫出學(xué)習(xí)報(bào)告。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化。
1、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作的積極性。中心學(xué)校將通過集中培訓(xùn)和各種會(huì)議，加強(qiáng)教職工的思想教育，特別是對(duì)愛崗敬業(yè)、愛校如家思想的教育，要求全體教師做到愛校、守崗、敬業(yè)，全面提升教職工熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的思想境界。
2、制訂績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持公平、公正的原則。遵循按勞分配、按績(jī)?nèi)〕�、�?jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勞優(yōu)得的基本原則，推進(jìn)教職工績(jī)效工資發(fā)放辦法的改革，并以此強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施名師工程，打造一支精干的名師隊(duì)伍，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成全體教師爭(zhēng)當(dāng)骨干、爭(zhēng)做名師的氛圍，力爭(zhēng)在20xx年內(nèi)我中心校能涌現(xiàn)數(shù)名在全縣有一定知名度、教學(xué)業(yè)績(jī)斐然的優(yōu)秀教師。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造美麗校園。
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。要求各校對(duì)校園環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)計(jì)和美化，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化、教室文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、校園廣播和宣傳櫥窗的主陣地作用，使校園處處充滿人文氣息和感召精神，體現(xiàn)激勵(lì)因素，豐富育人功能。各小學(xué)要充分利用黑板報(bào)、版面、墻壁等地方，給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)。
六、加強(qiáng)制度建設(shè)，力爭(zhēng)學(xué)校管理精細(xì)化。
1、健全各種管理制度，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作。全面完成規(guī)章制度的修訂，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)制度管理的科學(xué)性和規(guī)范性，使各項(xiàng)工作按規(guī)定辦、按規(guī)范辦、按規(guī)程辦。中心學(xué)校制訂全局性的規(guī)章制度，各小學(xué)應(yīng)在中心校的制度框架下，補(bǔ)充和完善各自的規(guī)章制度，增強(qiáng)適應(yīng)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，使其更加合理、科學(xué)、可操作性強(qiáng)。
2、完善檢查通報(bào)制度。通過調(diào)研、會(huì)議與平時(shí)的工作檢查，定期通報(bào)各校工作情況，并及時(shí)予以總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足，必要時(shí)，對(duì)一些偶發(fā)事件可隨機(jī)通報(bào)，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)、高效進(jìn)行。
新的學(xué)期，新的開始，我校一定會(huì)按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到發(fā)展和提升。
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