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        秋班主任工作計(jì)劃

        時間:2024-10-12 19:13:16 工作計(jì)劃 我要投稿

        秋班主任工作計(jì)劃

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的秋班主任工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

        秋班主任工作計(jì)劃

        秋班主任工作計(jì)劃1

          經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力,已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八年級的一個分水嶺,是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),爭取地生中考的最大成功,特制定如下計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全衛(wèi)生建設(shè),增強(qiáng)集體的'凝聚力。堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

          根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為:用愛喚醒愛,用情溫暖心,讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,將海洋文化精神融入學(xué)生生命,形成教育習(xí)慣。

          二、工作目標(biāo)

          以海洋文化為底蘊(yùn),讓學(xué)生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,爭取地生中考的圓滿成功。

          三、重點(diǎn)工作

          (一)、良好班風(fēng)的創(chuàng)建

          讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道:“凡事

          預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的重要性,作為班主任必須捕捉每個學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為,并有針對性的預(yù)測,可以針對性的采取果斷措施,防患于未然。善抓時機(jī),做一個有預(yù)見型的班主任。

          1.座次表的重新編排。

          2.學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、宿舍長、小組長)。

          3.衛(wèi)生值日招標(biāo)競選。

          5.班委會的分層管理與培訓(xùn)。

          6.以海洋文化為底蘊(yùn)的班級口號的改編。

          (二)、良好學(xué)風(fēng)的形成

          通過英語課的把握;通過小組長的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長的交流;對學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo)、督促;地生中考的動力教育,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

          (三)、特殊學(xué)生特殊教育

          1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心(連心橋、回音壁)、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

        秋班主任工作計(jì)劃2

          作為河心場小學(xué)六年級班主任,我深知:抓好畢業(yè)班工作,實(shí)際上就是一個以管理求質(zhì)量的問題,避免盲目性,提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生),帶“中間”(中等學(xué)生),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為使本學(xué)期有計(jì)劃、有步驟地管理六年級班,加強(qiáng)各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本班實(shí)際特定工作計(jì)劃如下:

          一、班級基本情況

          我所任的118班共有學(xué)生20人,其中男生11人,女生9人,住校學(xué)生有14人。從基礎(chǔ)看,該班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,特別是數(shù)學(xué)學(xué)科,原因主要是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)方法死板。

          二、班集體建設(shè)

          1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

          2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有班委會進(jìn)行考核和鑒定。

          3、各個班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。

          4、小干部會議有目標(biāo)明確,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

          三、班級日常建設(shè)活動

          1、計(jì)劃與班干部一起制定班級管理?xiàng)l例,使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

          2、衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

          3、制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。

          4、做好本班的“三板和四角”。三板即自主學(xué)習(xí)評價欄、探究性學(xué)習(xí)評價欄、合作學(xué)習(xí)評價欄,做好學(xué)生成長檔案和多元化評價手冊。四角即綠化角、隊(duì)角、圖書角、展示角。

          四、班隊(duì)主題活動

          1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭取共同提高。

          2、開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級上公布,擬在期中及以后評選進(jìn)步明星,以作表彰。

          五、思想品德和行為規(guī)范工作方面

          1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。

          2、強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識。

          3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。

          4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的`熱情樂觀態(tài)度。

          六、學(xué)習(xí)方面

          1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

          2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

          3、與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進(jìn)取,爭做先進(jìn)。

          4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

          5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

          總之,作為六年級班級管理的工作者,一定要按照學(xué)校的各項(xiàng)要求,完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

        秋班主任工作計(jì)劃3

          經(jīng)過上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí)、生活的磨合過程,七(6)班已經(jīng)基本上構(gòu)成了有自己特色的班群眾,班風(fēng)用心健康向上,學(xué)生思維活躍,鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表,整個群眾呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初二的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、用心、先進(jìn)的班群眾。

          一、班級工作目標(biāo)

          1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、正班風(fēng):促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的潛力,能“自動、自發(fā)、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事。

          3、濃學(xué)風(fēng):促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的潛力,能有上進(jìn)之心,職責(zé)之心,競爭之心。

          4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

          二、具體措施

          (一)思想教育:

          1、每一天一總結(jié),針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)禮貌禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。

          2、定期召開班干部會議,及時了解班級狀況,做好班干部的.培養(yǎng)工作。

          3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

          (二)班風(fēng)建設(shè):

          1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部用心主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作潛力。

          2、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

          3、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

          (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

          1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

          2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

          3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

          4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,構(gòu)成一種你追我趕的競爭氛圍。

          5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

          (四)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

          1、開學(xué)初排出特殊學(xué)生名單,建立特殊學(xué)生檔案。

          2、透過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。透過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。個性要充分調(diào)動家長的用心性,取得共識,配合學(xué)校教育好學(xué)生。

          3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

          (五)與家長持續(xù)正常、經(jīng);臏贤,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。

          利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學(xué)生在校狀況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。

          三、具體工作安排:

          二月份:主題“行之月”——常規(guī)與班級特色建設(shè)

          1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作,開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動。

          2、組織參加開學(xué)典禮。

          3、開好第一周班會;辦好第一期黑板報;舉行好第一次升旗儀式;調(diào)整、組建好班委會;制定好班級新學(xué)期計(jì)劃。

          4、完成班主任工作計(jì)劃。

          三月份:主題“愛之月”——生命教育

          1、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          2、利用三八婦女節(jié),植樹節(jié),開展生命主題教育活動

          四月份:主題“學(xué)之月”——讀書節(jié)

          1、期中考試動員組織和總結(jié),進(jìn)一步調(diào)整班級學(xué)風(fēng)。

          2、組織讀書節(jié)活動。

          五月份:主題“韻之月”——“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

          1、組織開展北郊之春藝術(shù)節(jié)活動。

          2、結(jié)合“六一”兒童節(jié),開展告別十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動。

          六月份:主題“成之月”——班級特色及成果展示

          1、期末考試動員及組織。

          2、德育等級考核:評先進(jìn)工作,班級學(xué)生檔案填寫工作。

          七(6)班的班級文化是“樂在(6)班:樂學(xué)、樂行、樂成”班級奮斗目標(biāo)是“正心、明志、樂學(xué)、爭先”。期望經(jīng)過師生的共同努力,讓班級文化在(6)班生根發(fā)芽,共建班級之德:“學(xué)會傾聽,樂于分享”;共創(chuàng)班級之魂:“人人樂學(xué),人人爭先”;共塑班級之形:“領(lǐng)跑者+緊隨者+追趕者”。

        秋班主任工作計(jì)劃4

          本學(xué)期,我成為了二(3)班的班主任,根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,制定了新學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

          一、班級基本情況

          本班現(xiàn)有學(xué)生46人,其中男生26人,女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,基礎(chǔ)普遍薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)書寫習(xí)慣差,常常不能按要求按時完成作業(yè),很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

          二、本學(xué)期工作目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案。

          2、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

          3、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。

          4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

          5、、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

          6、、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng)。

          7、、加強(qiáng)安全教育

          8、和家長建立良好的關(guān)系

          三、具體措施

          1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。

          2、堅(jiān)持做到天天講、時時講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

          3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容

          4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步

          5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

          6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性

          7、認(rèn)真做好三操,開展健康有益的課間活動

          8、進(jìn)行班干部的改選

          四、工作安排

          九月份

          1、開學(xué)前期工作。

          2、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案、選拔干部

          3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的`規(guī)章制度和各種獎罰方案。

          4、迎接教師節(jié)

          十月份

          1、孝敬長輩活動:布置每位學(xué)生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。

          2、開展“如何提高學(xué)生的寫字質(zhì)量”專題。

          3、進(jìn)行禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。

          4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會活動,為期中考試提出意見。

          十一月份

          1、辦一次誠信故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

          2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,鼓勵學(xué)生做好自我管理。

          3、主題班會:班級古詩文誦讀比賽。

          十二月份

          1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

          2、班級讀書交流會。

          3、慶祝元旦活動。

          4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。

          元月份

          1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí),參加期末考試。

          2、做好放假前的工作。

          以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,還有不足之處,我會努力改進(jìn)。

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