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模擬采訪大賽活動策劃書
時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又迎來了一個新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),此時需要提前做好策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的模擬采訪大賽活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
模擬采訪大賽活動策劃書1
一、 主辦單位
主辦:湛江師范學(xué)院人文學(xué)院弘雷傳媒中心
承辦:湛江師范學(xué)院人文學(xué)院弘雷傳媒中心新聞部
二、活動背景
弘雷傳媒中心作為人文學(xué)院一個專業(yè)性與實踐性相結(jié)合的具有鮮明特色的學(xué)生機構(gòu),以其獨有的活力和強健的隊伍力量加強人文學(xué)院對內(nèi)對外的宣傳力度。新聞寫作學(xué)是一門現(xiàn)實性強、實踐性強、知識性強的學(xué)科,它記錄的是“今天”發(fā)生的事件,對現(xiàn)實的反映極為敏捷。它一端連著新聞信息,一端連著新聞作品,從事著把新聞信息變成新聞作品的轉(zhuǎn)化工作。而新聞寫作大賽作為歷屆新聞節(jié)不可或缺的組成部分,其主旨是倡導(dǎo)參賽者積極觀察和思考社會現(xiàn)象,通過新聞和評論的寫作,發(fā)表自己的見解和看法,從而增強傳媒學(xué)子的.新聞意識和獨立思考能力。
三、活動意義:
提高學(xué)生記者的采訪、寫作能力,培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì),鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞,服務(wù)大眾的精神;展示媒體形象,記者風(fēng)采,提倡關(guān)注社會,關(guān)注校園,服務(wù)同學(xué);為校園小記者提供一個平臺,鍛煉其社會實踐能力。
四、活動主題——時代·聲音。
五、參賽對象
人文學(xué)院11級、12級、13級的各班學(xué)生均可參加,接受自由組隊(可以不同年級或不同班級形式組隊),每隊人數(shù)1-3人。
六、報名方式
參賽者請于5月10日前將《報名表》發(fā)至指定郵箱 zhuoyuecmr@qiewO.cOm,請于5月16日前將參賽作品(電子檔)發(fā)至指定郵箱zhuoyuecmr@qiewO.cOm。
七、大賽流程策劃書
。ㄒ唬┏踬悾汗P試
1、時間:4月28日-5月16日,截稿時間XX年5月16日晚12:00
2、參賽作品類型:
。1)消息類新聞(350—1000字);
。2)專題類新聞(1500—4000字);
。3)生活紀(jì)實記敘文(600—3000字);
。4)時事、現(xiàn)象評論(800—3000字);
。5)人物采訪文稿(1500—3000字);
3、參賽作品說明:
。1)作品必須于XX年1月1日-XX年5月16日創(chuàng)作的獨立原創(chuàng)文稿(必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過),如有抄襲取消參賽資格。
。2)參賽作品需體現(xiàn)新聞價值;
。3)提交參賽作品時請注明文章所屬類型,及代表隊名、作者姓名、班級、聯(lián)系方式等資料;
注:Word文檔包括兩部分:
、
文章類型:
XXX代表隊
正文
作者:(可多人)
寫作日期:
②
團隊名稱
姓名
班級
聯(lián)系方式
模擬采訪大賽活動策劃書2
一、活動目的及活動意義:
1、開展粵西高校新聞界之間的友好往來,促進新聞工作者之間的聯(lián)系,推動我校新聞傳媒的發(fā)展;
2、提高學(xué)生記者的采訪、寫作能力,培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì),鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞,服務(wù)大眾的精神;
3、展示媒體形象,記者風(fēng)采,提倡關(guān)注社會,關(guān)注校園,服務(wù)同學(xué);
4、讓更多人了解記者這一職業(yè),讓更多人關(guān)注記者的工作;
5、提高校園媒體人的社會實踐能力,為媒體人以后工作就業(yè)提供一個很好舞臺;
二、活動主題:
青春使命藍色夢想我們與時代前行
三、主辦單位:
xx大學(xué)委員會、xx大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
策劃承辦單位:xx大學(xué)通訊報道社
四、活動時間:
XX年x月x號—x月x號
五、活動地點:
xx大學(xué)主校區(qū)
六、活動對象:
粵西高校全體學(xué)生
七、活動形式與內(nèi)容:
以校園媒體為單位組隊參與,同時接受各湛江地區(qū)高校學(xué)生自由組隊參賽,每隊人數(shù)3—6人。比賽方式:分為初賽、決賽,最終決出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,優(yōu)秀獎2名
八、活動流程:
(一)初賽:筆底爭鋒芒
初賽時間:XX年xx月xx日—xx日。截稿時間:XX年x月xx日晚12:00
參賽作品類型:
1、消息類新聞(350—1000字);
2、專題類新聞(1500—4000字);
3、生活紀(jì)實記敘文(600—3000字);
4、時事、現(xiàn)象評論(800—3000字);
5、人物采訪文稿(500—3000字);
參賽作品說明:
1、提交作品時間為x月x日—x月xx日晚12:00,作品須為創(chuàng)作于XX年xx月xx日—XX年x月xx日的獨立原創(chuàng)文稿(必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過),如有抄襲取消參賽資格;
2、提交參賽作品時請注明文章所屬類型,及代表隊名、作者姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式等資料;
3、提交的作品只需以上其中一種類型。
4、參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱:
作品評審標(biāo)準(zhǔn):
1、文章結(jié)構(gòu);(15%)
2、語言文字;(25%)
3、思想內(nèi)容;(30%)
4、選取角度;(15%)
5、思維邏輯;(15%)
初賽說明:
由評審團將根據(jù)以上5個評審標(biāo)準(zhǔn),確定20篇優(yōu)秀作品,再由專業(yè)評委老師評選出10支參賽隊伍晉級決賽。4月20日公布結(jié)果。
。ǘQ賽:采訪總動員
模式:模擬采訪
總決賽時間:XX年x月xx日(星期日)下午14:30—18:00
總決賽地點:xx大學(xué)主校區(qū)多功能廳
相關(guān)內(nèi)容:
1、由組委會選取最近發(fā)生的10件校內(nèi)新聞事件以及5位有代表性的人物任總決賽的現(xiàn)場嘉賓并接受5強選手的采訪,并邀請與這些事件有關(guān)的人員參與到節(jié)目當(dāng)中。
2、組委會會在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料,各代表隊可以自己進行收集資料。
3、決賽分為兩個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):
①比賽開始前半個小時,各參賽隊伍抽簽決定上場次序和采訪事件,然后按照次序上場模擬新聞事件現(xiàn)場進行對事件當(dāng)事人進行采訪。
、谝螅簠①愱犖榭梢园才1—2人上場比賽,必須假定一媒體(校園媒體或社會媒體皆可)的身份進行采訪,③采訪的主題和方向自定,需要自備采訪用具和紙筆,采訪時間為7分鐘,超過將會由主持人打斷。
④本環(huán)節(jié)結(jié)束后,得分最高的5支隊伍進入下一輪,進行總決賽。
第二環(huán)節(jié):
、龠M入第二環(huán)節(jié)的5強隊伍抽簽決定自己隊伍需要采訪的嘉賓,按照第一環(huán)節(jié)的得分高低先后上場,對嘉賓進行采訪,采訪的主題和方向自定。
、谶x手采訪問題設(shè)計及角度選擇自主把握,自帶采訪所用的筆和本。采訪時間為8分鐘,超過將會由主持人打斷。
、鄄稍L結(jié)束后選手須接受評審團結(jié)合選手采訪現(xiàn)場提出2個問題,選手根據(jù)個人理解認(rèn)真做出回答。
、鼙经h(huán)節(jié)結(jié)束后,得分最高的三支隊伍將分別獲得冠亞季軍,其他2支隊伍將獲得優(yōu)秀獎。
評審標(biāo)準(zhǔn):
1、參賽選手在賽場上的個人表現(xiàn)(如表情、肢體動作、語氣等)35%
2、采訪角度的選取和采訪問題的設(shè)計;30%
3、現(xiàn)場采訪時選手與嘉賓的溝通氣氛;15%
4、參賽選手對評審團2個問題的回答;20%
獎項設(shè)置:
冠軍1名:獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分;
亞軍1名:獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分;
季軍1名:獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分;
優(yōu)秀獎2名:獎品+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分;
(加分情況由各學(xué)院自定)
九、前期工作安排:
。ㄒ唬┱匍_工作會議,仔細了解活動內(nèi)容等細項,商議分配好工作;
(二)各方負(fù)責(zé)從網(wǎng)上查找和下載相關(guān)的圖片資料,邀請評委和嘉賓;
。ㄈ┍荣惼陂g的工作安排與現(xiàn)場秩序的.維護;
。ㄋ模┍荣惽皟商毂仨氉龊萌藛T安排,務(wù)必落實工作。
十、活動現(xiàn)場:
。ㄎ澹┍荣惥唧w時間的具體安排;
。┍荣惼陂g安排人員值班;
。ㄆ撸┍荣惼陂g邀請校團委的領(lǐng)導(dǎo)過來指導(dǎo);
十一、活動后期安排:
。ò耍┈F(xiàn)場的整理與清潔;
(九)相關(guān)資料的回收;
。ㄊ┛偨Y(jié)工作經(jīng)驗,各社團組織之間保持良好的合作關(guān)系。注意后期的宣傳,寫好通訊稿和網(wǎng)絡(luò)宣傳;
十二、要求與注意事項:
。ㄊ唬┳⒁庹故緢龅匦l(wèi)生以及秩序工作的落實;
(十二)落實個人責(zé)任制;
十三、可行性分析:
本次活動已經(jīng)舉辦了五屆,本屆是第六屆,以前的每一屆都廣受好評,為粵西高校學(xué)子提供了一個認(rèn)識和了解媒體的廣闊*臺,在海大媒體界廣受歡迎,本次第六屆比賽的舉辦預(yù)算明確,有之前廣泛的基礎(chǔ),可行性較高。
十四、應(yīng)急預(yù)案:
比賽如遇評委老師和嘉賓無法前來或者場地變動的情況,可酌情改期,并在比賽期間進行完善。
十五、預(yù)期效果及展望:
擴大新聞媒體的影響力,提高學(xué)生記者的綜合能力,讓各媒體之間的聯(lián)系更緊密,創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁,有助于以后的工作;向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想,讓學(xué)生對這項工作更感興趣。
十七、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
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