- 五年級(jí)語文的教育教學(xué)工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級(jí)語文教育教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)語文教育教學(xué)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期，我有喜有憂，任時(shí)光飛逝，一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭。在過去的一個(gè)學(xué)期里，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真向同事請(qǐng)教。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，我勤奮認(rèn)真，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。但存在的問題仍需努力解決。明年收獲特別作品總結(jié)如下：
一、完成教育教學(xué)狀況：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅備學(xué)生，還備教材、備教方法。
根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課程類型，制定教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過程的程序和時(shí)間安排，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課都要“做好準(zhǔn)備”。每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備，制作各種有趣的教具，有利于吸引學(xué)生的注意力。課后要及時(shí)總結(jié)課程，寫好教學(xué)記錄，認(rèn)真按照每本課本的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
2、提高課堂技能。
在課堂上，我努力使講座清晰、組織、準(zhǔn)確、情感、生動(dòng)，做到線索清晰、層次分明、簡潔、簡潔。同時(shí)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的意圖，加強(qiáng)師生之間的溝通，使學(xué)生容易學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)簡單，學(xué)習(xí)快樂；注意簡潔，老師在課堂上說得盡可能少，學(xué)生盡可能多，讓各級(jí)學(xué)生得到提高。與此同時(shí)，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)中，有疑必問。與同一年級(jí)的老師協(xié)商，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)工作。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)要精讀。有針對(duì)性和層次性。為了做到這一點(diǎn)，篩選各種輔助材料，努力在每一次練習(xí)中發(fā)揮最大的效果。同時(shí)，及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，分析記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)價(jià)，根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有針對(duì)性。
4、拓展知識(shí)視野。
語文教學(xué)必須注重積累和應(yīng)用，只有在學(xué)生必須積累知識(shí)后才能使用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。有效結(jié)合課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外。幫助學(xué)生樹立大的語文觀，樹立處處有語文、處處學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文、使用語文、學(xué)以致用的潛力，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、存在的問題及改進(jìn)措施：
1、在教學(xué)過程中，對(duì)新教材的理解和應(yīng)用還不夠深入。對(duì)教材把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，未能充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖。因此，我采用了各種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。抓住學(xué)生的好奇心，引用更多的課外知識(shí)，讓學(xué)生逐漸培養(yǎng)情感，深入課文。
2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的意圖不高，還沒有養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，我賦予了組長權(quán)利。雖然這是一個(gè)不起眼的芝麻官，但組長在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中發(fā)揮了重要作用。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督后進(jìn)生作業(yè)的完成情況，及時(shí)糾正和反饋拖延現(xiàn)象，使后進(jìn)生能夠?qū)毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力。
3、有些學(xué)生不敢展示自己，總是認(rèn)為自己不如別人好，對(duì)班上的事情總是抱著與自己無關(guān)的態(tài)度。因此，我組織了一些課堂活動(dòng)，如閱讀比賽、演講比賽、講故事比賽等，使那些思想落后、群眾榮譽(yù)感差的學(xué)生受到啟發(fā)和教育，發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。
4、此外，還需要進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀能力，從而陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，豐富學(xué)生的精神世界。
以上是我本學(xué)年在教學(xué)方面的努力，取得了必要的成績。課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，需要認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷挑戰(zhàn)自我，努力進(jìn)步，爭取更大的進(jìn)步。教育不是一蹴而就的。它需要我們的老師不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。因此，我加強(qiáng)了業(yè)務(wù)水平，期待著自己不是一碗水，而是長流水。
【五年級(jí)語文教育教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)語文教育教學(xué)總結(jié)03-29
小學(xué)語文教育教學(xué)總結(jié)07-07
五年級(jí)語文的教育教學(xué)工作總結(jié)05-19
教育教學(xué)小學(xué)語文工作總結(jié)01-12
語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)01-05
初中語文教育教學(xué)總結(jié)11-03
小學(xué)語文教育教學(xué)總結(jié)15篇03-29