(薦)教育教學工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的教育教學工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教育教學工作總結(jié) 篇1
在20xx——20xx學年秋季學期，本人在xx一中承擔了七年級xxx班、八年級xxx班的語文教育教學工作。語文和英語老師如果上兩個班，就有六天早讀，在家住宿的我，六點過十五分就起床，趕往教師督促學生背書、默寫。勤于備課、認真上課、耐心及時地批閱作業(yè)、作文，加強與班主任的聯(lián)系與配合，管理學生學習生活。期中考后，成績較為理想。維西縣“三區(qū)人才支持計劃”開始實施。11月5日，我和教育局、學校簽訂協(xié)議書，11月7日開始到維西三中報到，正式上班。
到xx三中后，去教務處領取課程表，按課表到輪崗教師和老師所上的兩個班級上課。承擔了七年級十二班和八年級五班的語文教育教學任務。
由于本學期工作的特殊性，我準備分兩個階段進行總結(jié)。
一、在維西一中的工作總結(jié)
因為我所教的xxx班和xxx班是全縣擇優(yōu)選拔的優(yōu)秀少數(shù)民族學生。我深知肩上的擔子不輕，對孩子們也是盡量高標準嚴要求，注重培養(yǎng)自學能力，全面夯實語文基礎，為他們將來能有更好的發(fā)展而努力。
1、注重語文學習習慣的養(yǎng)成
小學語文教學注重記憶積累，初中也得加強記憶積累，但適當還要叫學生理解、靈活運用相關語文知識。為了更好地與小學教學銜接，開學后，七年級加強背誦，督促背誦古詩文名篇名句，包括少量現(xiàn)代文經(jīng)典片段。上課前學會自主閱讀，把生字詞通過查字典解決，并適當識記。把文章自然段用數(shù)字標明，對初讀不懂的問題記錄在筆記本上，準備在課堂上聽老師講解或者大家一起討論。課后，每天堅持抄寫十個詞語，一首詩歌，也可以寫一些名句之類。周末檢查抄寫作業(yè)。早讀背誦，抽查默寫。課外閱讀寫點摘抄或讀后感。寫字也要求盡量工整。
2、加強口語表達能力訓練
為了孩子們將來求職交往等的前程考慮，我一直堅持語文課堂三分鐘演講活動。xxx班在開始時叫學生寫稿，不脫稿地面對全班同學講話。把學生喜歡的話題、社會熱點、生活內(nèi)容寫出來、講出來。后來，漸漸變成寫稿、脫稿講。初二后，實行即興演講。隨機寫好幾個標題，學生抽簽，思考一分鐘開始說一段完整的話�，F(xiàn)在，xxx班學生在學校寫作、主持、演講活動中都表現(xiàn)不俗。成績也很突出。
xxx班也漸漸養(yǎng)成習慣。有同事說這是大語文觀。
3、加強寫字教學
教育部屢次發(fā)文要加強寫字教學，而語文成績跟寫字有很大關系。尤其，經(jīng)常參加電子閱卷的老師會更有體會：成績要提高，一定要加強寫字教學。寫字工整清秀的卷子哪怕答題不完美，老師們也多給一點印象分。隨電腦手機的普及，寫字能力有弱化趨勢，包括很多成年人提筆忘字、書寫潦草。學校有寫字課，語文老師還得隨時強化寫字教學。常抓不懈后，寫字改觀了，班級成績也有一定改觀。xxx寫字比xxx好一些，成績也有一些差距。今后還得加強訓練。
4、努力搞好師生關系。每次走進一個班，我喜歡寫一篇見面稿子，或者說一些與孩子們溝通的話，增加學生對老師見第一印象的好感。記下學生基本信息，雖然不是班主任，但了解孩子便于開展工作。記住每個孩子的生日，送一個小本子，寫上祝福語。青春期的孩子，老師親切就喜歡走近老師。有家長說我心細，女老師都沒有這么做。現(xiàn)在條件好了，有的孩子有QQ或微信，我喜歡把學生的作文，對他們的勸勉寫在網(wǎng)絡上。用初戀般的愛去和孩子們溝通交流。古人說：“親其師，信其道�！痹鰪娏藥熒星闉榻虒W做好鋪墊。
二、在xx三中的語文教育教學工作總結(jié)
11月7日晚自習開始到七年級十二班上課了。不知不覺已經(jīng)兩個多月了。重點應該總結(jié)一下自己在三中支教這十個周的工作。自從來到三中，我嚴格要求自己，認真完成本學期的語文教育教學任務，參與學校語文教研活動，參與學校常規(guī)管理，完全把自己當作三中教師。定位好角色，干好該干的'事情。
（一）、認真?zhèn)湔n，完成好教學任務
來到新的教學環(huán)境，首先，得了解學生。備課不但得備教材，備教學內(nèi)容，更得備學生。這兩個班級的學生相對基礎弱一些，學習習慣差一些。我沒有對三中生源有什么不好的看法，只是現(xiàn)實如此。所以，對教學要求盡量降低一些，目標定小一點。慢慢，叫學生讀、寫，識記幾個字也就滿足了。教學中基本知識點，盡力深入淺出地講解，即便有些學生聽不懂，也得兼顧少數(shù)有一定基礎的孩子。堅持寫兩個年級的教案。雖然累，但也盡力而為。得為孩子負責。七年級由于維西縣三十周年縣慶，耽誤的課程多一些，只好稍微趕快一些。
�。ǘ┱J真投入到語文組教研活動中
三中很重視教研活動，每個周安排兩節(jié)語文教研活動課。語文組的教研活動是每周一下午六七節(jié)課。11月8日，是第一次語文教研，因為剛進行完期中考。這個周先分配閱卷任務，大家開始閱卷。我閱八年級作文。看完十一個班大約六百多篇作文，已經(jīng)到周五了。第二次教研，是對期中考進行質(zhì)量分析。楊校長參與了語文組的教研活動。他對語文組教師提了一些要求，然后大家現(xiàn)場寫自己批閱的題目的質(zhì)量分析。等大家寫完后，他還看了一遍，提出要寫出毛病，更要寫出今后改進的措施，教研應該有時效性。我們不去研究大課題，之研究小問題，對教學有幫助的小問題。第三個周安排集體備課主備課人，及相關語文課篇目。指定由年輕的代玉玲老師主備，篇目是七年級《化石吟》。第四周，是由代老師說課，講自己設計的教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、具體步驟等。我分在七年級組，參與教研的還有主管教學的和副校長。我在和校長和其他老師發(fā)言后，補充建議組長小羅老師把老師們的意見記錄好，再下去讓小代老師修訂。如果有條件，按大家集體備課的方案上一節(jié)課，再評議一下，大家都會有提高。第五周，我給三中語文組老師們作了一個專題講座。后來，還安排小羅老師備了一課《盲孩子和他的影子》。大家也一樣評議、修改。小趙老師根據(jù)20xx年參加全州學業(yè)水平考試閱卷工作的經(jīng)驗，談了一些體會，并根據(jù)自己的做法給大家很好的參考。
平時的課間休息時間，有些年輕老師會問一些教學中的小問題，大家坦誠相談。交流想法。
�。ㄈ┓e極參加學校常規(guī)管理
平時在教學之后，自己經(jīng)常在教室看看學生動向，和個別學生談談。雖然沒有一一送生日禮物，但也細心了解孩子們，甚至和他們玩玩羽毛球。七年級在四樓，經(jīng)常交代注意安全的問題。參加教師值周，從周日下午開始參與學校管理。晚上住在學生樓管理學生，查夜�？葱W生安靜了，人數(shù)對了，才慢慢睡去。第二天早上，開燈，催促學生早起，查自習的人數(shù)，檢查衛(wèi)生。課間在樓層間巡查，維持秩序，防止意外事故發(fā)生。三餐在食堂維持秩序，看學生有浪費現(xiàn)象進行教育。查出操情況。一切常規(guī)在哪個學校都大同小異，但在三中還是有較為到位的感覺。負責任地工作一個周，有些疲勞，但維持學校正常運轉(zhuǎn)全靠值周教師。
來三中兩個多月，參與了兩次值周。認真進入自己的角色，做好一日常規(guī)，就像一顆螺絲釘，盡到自己的責任，發(fā)揮微弱的力量。在兄弟學校留下一個好印象。
總之，這個學期很充實。無論在教研工作，還是教學工作，管理工作都對三中這所兄弟學校的各方面常規(guī)有了更深的理解。認真盡職地投入到三中，盡到一位普通語文老師的職責。體驗了一個新的教育生活，我的教育生命在支教中成長。
教育教學工作總結(jié) 篇2
本學期的三班級下冊《品德與生活》教學工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)談談個人的教學工作總結(jié)。
在以往的思品課中，老師往往疏忽了同學的自主性，這很大限制了同學的進展。只有確立起同學的自主權，指導同學自我修養(yǎng)和自我訓練，讓他們進行自我約束、自我把握、自我熬煉，才能培育同學的責任感，才能增加同學的民主觀念，才能有效地提高同學的思想品德水平;而自我訓練力氣的培育尤為重要。
一、讓同學自我辨析，提高道德熟識，撥亮同學心靈
學校生有了確定的熟識基礎，能對事物作初步地分析、推理、推斷和力氣評價。教學中，應當讓全部同學參預評價，通過自我評價、相互評價，共同提高道德推斷和道德評價力氣，增加道德規(guī)范自我約束力氣。
(一)開放爭辯，相互評價。共同提高道德推斷力氣，同學應多進行議一議，爭辯等形式，對自己的行為進行自我評價。 (二)推斷正誤，提高同學的識別評價力氣。二、自我體驗，激發(fā)同學的情思
良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人閱歷不行，還必需使同學集體都獲得閱歷，因此，在教學中，應當讓全體同學動腦、動手、動口參預情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內(nèi)心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。
三、自我督促，養(yǎng)成良好的.行為習慣
同學的情感轉(zhuǎn)化后，應進一步對同學進行道德行為的自我訓練、自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動進行實踐。由于通過活動，不僅開拓了同學的視野，培育了社會交往力氣，而且使同學在實踐中學會關懷他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我訓練力氣。 (一)讓同學選擇正確的行為方式
當同學提高了道德熟識，激發(fā)了道德情感，產(chǎn)生了行動動機之后，就要把正確的行為方式運用到日常生活學習當中去。
(二)自我監(jiān)督，克服不良習慣
同學的良好習慣必需通過反復訓練才能養(yǎng)成。
四、自我做起，終身受益
我發(fā)覺許多同學只懂得接受長輩的愛與關懷，不知道關懷別人，有的甚至從未想過回報長輩、愛惜父母這一傳統(tǒng)美德。于是，我讓同學自己敘述父母愛我的故事。同學每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性熟識到父母對自己的一片苦心。緊接著我又讓同學進行自我體驗和自我反悔，讓同學說說平常在家里是怎樣關懷愛惜父母的?哪些方面做的不夠?你今后預備怎么做?
這樣，讓同學通過自我體驗，熟識到自己的不足之外，回家后就能主動關懷父母做家務事。受到父母鄰居的表揚，更加堅決了愛惜、關懷父母的決心，不知覺又強化了自我體驗。
教育教學工作總結(jié) 篇3
“三生教育”是一個整體，是學校德育工作的系統(tǒng)工作，“三生教育”真切地體現(xiàn)了學校的辦學理念：“以人為本，以德為先，注重基礎，強化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的中學生。”“三生教育”就是要通過教育的力量，使受教育者接受生命教育，生存教育和生活教育，樹立正確的生命觀，生存觀和生活觀的主體認知和行為過程。以下就是本人20xx年秋季學期個人工作總結(jié)：
一、20xx年度所做的教學工作
本人擔任七年級十二個班的三生教學工作，班級分別是：236班、237班、238班、239班、240班、241班、242班、243班、244班、245班、246班、247班。每周每個班有一節(jié)課，每周共計12節(jié)課，在本學期中本人認真?zhèn)湔n、授課，兢兢業(yè)業(yè)完成學校分配的.教學任務。
二、本學期取得的成績：
根據(jù)教學計劃，在學期結(jié)束之際，每位學生寫一篇寫心得體會，以從內(nèi)心感悟“三生”的重要性，進行“三生”期末學習檢測，通過批閱試卷，七年級500多名學生參加檢測，最低分60分，最高分99分，合格率達100%。通過一學年的教學，使學生初步能夠了解生活常識，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習慣，關心他人和集體，樹立正確的生活目標”；“生存教育”，強調(diào)“學習生存知識，保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應能力和創(chuàng)造能力”。
三、目前存存在的問題：
在今后的教學工作中，要充分考慮到不同區(qū)域之間、學校之間、家庭之間、學生群體之間、學生個體之間的差異性，注意分類指導、分層實施和因材施教。全面教育是指實施“三生教育”要依靠和整合學校、家庭、社會各個方面的力量，面向全體學生，為了學生的全面發(fā)展。總之，實施三生教育是一項長期、艱巨的任務，光靠一時的突擊并不能把此項工作抓穩(wěn)固、抓牢靠，我將繼續(xù)圍繞《“三生教育”實現(xiàn)教學。
四、今后的改進措施：
在今后的教學過程中，多向有經(jīng)驗的老教師學習，特別是與班主任要多交流，在以后的教學工作當中繼續(xù)廣泛、深入的開展三生教育，讓我們的教師走進學生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子認識生命，尊重生命，珍愛生命，促進生命積極健康發(fā)展，提升生命的質(zhì)量，實現(xiàn)生命的意義和價值。
教育教學工作總結(jié) 篇4
我擔任二、四年級的英語教學工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，小學英語教師個人總結(jié)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，繼往開來。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生小班教學的實際，針對不同年級教學目標的不同：讓三四年級學生在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;讓五六年級在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到"有備而來"，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量
使講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，尤其是五年級的學生。
三、虛心請教。
由于學校英語師資力量的缺乏，平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，有機會到杭州進行聽課，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于四個年級的學生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學。
目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語的方式和場所，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。具體做法是：
1.給每一個學生起英語名字。尤其是三年級和五年級學生，經(jīng)過兩個個學期的訓練，每個人都能說并寫出自己的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。
2.用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
3.用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明�？傊⒁馑玫恼Z言略高于學生現(xiàn)有水平。
4.力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。
六、在這一學期的教學工作中，除了對三四年級的學生進行興趣的培養(yǎng)外，對于五六年級的`學生，培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長久學習打下良好的基礎。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，爭取進步。一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。結(jié)合作風建設年和質(zhì)量建設年的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。
教育教學工作總結(jié) 篇5
時光荏苒，忙碌中20xx——20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定"宏偉藍圖"的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己，取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、思想政治方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。
二、師德方面
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為："教書育人"首先是育人，然后才是教書。作為"音樂教師"首先是教師，然后才是音樂。而"音樂教育"是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過："雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！"我認同她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說："老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！"聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
三、教育教學方面
本學年期，我擔任一和五年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的'音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。本學期，我還充分利用農(nóng)遠資源，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。
同時，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本"，把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標，"把學習還給學生"。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔任 7個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有"備"好學生。希望在今后的教學中自己能有所改進。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
四、個人學習
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。"腳踏實地，大膽創(chuàng)新"是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形。
俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。也讓我真正認識到，音樂離不開美術。
總之，本學年里我盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，我將好好努力爭取做到最好。
教育教學工作總結(jié) 篇6
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的`發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教育教學工作總結(jié) 篇7
時間總是匆匆面過。隨著假期的來臨，5月又接近了尾聲。這是一個溫暖宜人、百花盛開的月份，也是同學們學習知識、積累知識的好時機。這個月我們按計劃開展了一系列教育教學活動，并且效果不錯�，F(xiàn)將5月份教學工作總結(jié)如下：
在5月初，學校開展了“夸一夸你身邊的老師------我心中她最美”的活動。全體老師都積極參與其中，在每個老師悉心的準備下，一篇篇感人肺腑的文章油然而生。聽著老師們的演講，一陣百感交集。特別是湛老師那首小詩《是誰》，“是誰踏著破曉的晨光奔波在上班的路上;是誰踩著黃昏的霓虹奔波在回家途中;是誰扯著本已嘶啞的喉嚨還在滔滔不絕……”聽完心里很是激動，一方面感嘆湛老師的文采，把老師的工作分析的如此透徹，另一方面也是發(fā)自內(nèi)心的感動，教師這個行業(yè)決定了教師的性質(zhì)，從根本上要求老師是個多種角色的人，不但要“授業(yè)、解惑”而且還扮演著“半個父母、朋友、知己”的角色，然而老師們從來都是任勞任怨，無私奉獻著自己的一切。
老師代表我們學校參加了鄭州航空港區(qū)“黨的群眾路線教育實踐活動”為主題的演講比賽，并榮獲一等獎。我們也有幸看到常老師給我們再現(xiàn)比賽時的情景，她用樸實而生動的語言、真實而感人的事跡充分展示了人民教師的風采。猶記得上年學校剛成立時，除了教學樓，都還是一片廢墟，教室的一千七百多張桌子和椅子都是所有老師一個個搬過去的。我見證了我們學校從那時的什么都沒有到現(xiàn)在的什么都有，這一路走來校領導和每個老師的付出與艱辛我們都是有目共睹的，所以現(xiàn)在想來是萬般感慨!
這個月我們還進行了本學期的期中測試，相對月考來說，這次試題更加靈活，考察點比較細，對于我們的孩子來說，其實并不容易拿滿分或者高分，這就要求在平時的訓練中更加注重培養(yǎng)學生善于思考，靈活掌握的能力，養(yǎng)成“認真讀題，細心答題，做完檢查”的'好習慣。有些易出錯的知識點在考前雖已經(jīng)復習到了，但到考試時還是出錯，不是不會，而是馬虎，急躁!
周三家長會開放日，家長們可坐在孩子旁邊一同聽課，這也讓家長充分了解了孩子在學校的課堂表現(xiàn)，進一步了解孩子的成長過程，走進孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。期中測試卷評過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯反思，從家長寫的意見來看，其實都還是挺關心孩子的學習的，但很少有家長能花費時間在孩子學習的過程上。
5月結(jié)束了，半個多學期也過去了，在剩下的這兩個月內(nèi)，認真做好教學工作，有機會多和家長溝通，做好補差工作。全力迎接期末考試!
教育教學工作總結(jié) 篇8
本學期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造學習氛圍，加強教學研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識；鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。
二。開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。 1。優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。 2。以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。3。園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，我兼小班音樂、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。
三、提高家長學校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應。如：新學期家長會。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的'成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學�；顒右惨�(guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
教育教學工作總結(jié) 篇9
回顧本學期的工作，有喜也有憂。在擔任高一(14)、（7）班，高二（9）班和初一（1）、（2）班的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的.各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學，提高教學效果。因為其年級上冊地里，理解的內(nèi)容多，知識的空間概念強，根據(jù)初一學生的特點，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。
四、積極認真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、取得了較好的成績。本學期，各項考試所任教班級平均分,及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成績。學生對學好地里充滿信心。今后的打算：
教師的成長是經(jīng)驗加反思。教師只有在不斷地反復思考自己的教學成長，不斷地反思自己的教學作為，不斷地反思和研究新的教學理念，教師才能健康成長。今后我要不斷地根據(jù)自己的和學生的實際以及成長過程，抓好自己的教學工作，做好自己的本分任務，通過我的不斷努力，使我的學生考試成績能比其它班級好，走入社會是品德高尚的人。
教育教學工作總結(jié) 篇10
高要區(qū)金利鎮(zhèn)中心小學在過去的一年中堅持為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的緊急通知》，落實《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的.緊急通知》精神和縣局通知要求，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費行為；做好預防學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全；教育引導學生增強網(wǎng)絡安全與道德意識，自覺抵制網(wǎng)上的不良行為和信息，爭做網(wǎng)絡信息時代有理想、有道德、有文化、有紀律的合格網(wǎng)民
具體措施：
�。ㄒ唬⿲W習上級文件精神
教育部教體課的通知文件，學校利用微信群通知、召開會議傳達等方式，組織學習貫徹教育部、縣教體局文件精神
�。ǘ┲朴喦袑嵐ぷ鞣桨�
結(jié)合上級精神，制訂了切實可行的《高要區(qū)金利鎮(zhèn)中心小學關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作實施方案》同時迅速進行排查，全面了解全校學生利用電腦、手機使用網(wǎng)絡基本情況，對排查出來的學生沉迷網(wǎng)絡等問題，及時給予教育和引導
�。ㄈ╅_展國旗下講話
在周一早上升旗儀式上，學校政教處主任鄧耀文分析了成癮網(wǎng)游、邪惡動漫、不良小說等嚴重影響中小學生學習進步和身心健康現(xiàn)象，教育引導同學們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)
（四）利用校園廣播宣傳
課間，紅領巾廣播站利用校園廣播系統(tǒng)，向同學們宣傳預防沉迷網(wǎng)絡倡議書
�。ㄎ澹┯“l(fā)致家長一封信
學校組織印發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，安排學生領回去后，家長帶領孩子共同學習并簽字，回執(zhí)單交學校存檔
�。┱匍_主題班會
通過召開主題班會，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網(wǎng)絡，了解預防沉迷網(wǎng)絡知識和方式，提高對網(wǎng)絡黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息和不法行為科學、健康的網(wǎng)絡生活需要用自己的美德和文明共同創(chuàng)造讓我們從現(xiàn)在做起、從自我做起，拒絕沉迷，抵制不良，積極養(yǎng)成綠色、文明的網(wǎng)絡生活方式！
教育教學工作總結(jié) 篇11
一年來，我校數(shù)學教研組在學校領導的帶領下，根據(jù)上級有關教育部門的文件精神，繼續(xù)積極推進基礎教育課程改革的實驗工作，課堂中以學生的發(fā)展為本，重視生本課堂，在落實雙基的同時，注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新意識、合作交流能力等，充分體現(xiàn)新課程、新標準理念，結(jié)合現(xiàn)代信息技術培訓，將學科教學與現(xiàn)代多媒體信息技術整合起來，實現(xiàn)最佳課堂教學效率。平時，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學綜合素質(zhì);加強教師校本培訓，重視理論學習，舉辦、多項校本教研活動，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)，為數(shù)學教師的專業(yè)化發(fā)展搭橋鋪路�，F(xiàn)將本年度的教研工作總結(jié)如下：
一、重視校本培訓理論學習。
先進的新理念要走進課堂，教師是關鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學習，促進教師角色、課程意識、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。
1.進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作，有專人講座、集中培訓、個人網(wǎng)絡自學等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學習的平臺，積極學習新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。先后學習了《小學數(shù)學新課程標準解讀》、《良好的學習習慣培養(yǎng)》等有關理論，不斷提高認識，深化和發(fā)展，積極投入教學實踐中，體現(xiàn)課改的新理念。本年度組織了《教育走向生本》微信研壇活動，還有《小學數(shù)學素養(yǎng)提升專題講座》和《如何設計課例的講座》等培訓，每位數(shù)學教師都認真參加學習，做好記錄。
2.每學期每一位數(shù)學教師學習一本理論專著，并且做好5000字以上的學習摘記，努力提高數(shù)學教師的理論水平。
3.重視課改教研活動。在加強理論學習中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學新模式。通過集體備課，集中同級段數(shù)學教師的智慧和力量，互相切磋、學習、共同發(fā)展提高教學能力，形成教育的合力。
并且開展了教學反思交流和教學案例交流活動，總結(jié)教學得與失，探索教學成功經(jīng)驗。還組織教師探索數(shù)學課堂作業(yè)本中學生典型錯誤的分析與解決對策探索。
4.組織兩場專題講座，20xx年6月10日朱林益老師主講《六年級下冊數(shù)學學生典型錯例分析》引領全體數(shù)學教師鉆研教學，主動去研究面臨的實際教學難題，針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯例認真進行剖析原因，探討解決對策，都取得了良好的活動效果。20xx年10月22日舉辦由朱林益主講《怎樣針對課例進行教學設計》專題講座，帶領大家探索課例設計的方法與步驟。
二、積極推進課程改革，全面提升教師素養(yǎng)。
課程改革的主陣地主要在課堂教學中，只有在教學活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標”。因而，我們非常重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。
1.組織青年教師上校級教學觀摩公開課。20xx年4月10日陳賽蒙老師執(zhí)教的《千以內(nèi)數(shù)的認識》，20xx年9月，陳元閣執(zhí)教《2、3的乘法口訣》，徐曉芝執(zhí)教《8和9的認識》，20xx年11月，潘淑棉上公開課《周長》，陳賽蒙上《四邊形的認識》，課后都進行互動評課，大家充分發(fā)表意見，交流看法，探索教學經(jīng)驗，討論氣氛活躍，取得了良好的活動效果。
2.創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組，開展師徒結(jié)對活動。大家認真交流、協(xié)商、學習，相互借鑒經(jīng)驗，共同進步。
3.中年教師積極上校級示范公開課。20xx年4月16日卓成川老師執(zhí)教《認識小數(shù)》，20xx年4月23日朱林益老師執(zhí)教《鴿巢原理》，20xx年11月23日朱林益執(zhí)教《平行四邊形》，12月李志成執(zhí)教《口算除法》，課后中青年教師齊聚一堂，暢所欲言，切磋教學經(jīng)驗形成了一個良好的教研氛圍，這樣有利于教師不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新。
三、認真落實常規(guī)教學活動，提高課堂教學效益。
1.組織征集課后反思，教學設計，案例，課件，論文的評選活動。鼓勵教師參加縣級各類教學比賽。
20xx年9月，在永嘉縣教學案例比賽中，朱林益的案例《數(shù)學建模是一朵美麗的奇葩》榮獲縣級三等獎。
20xx年度縣級論文評比中李志成的論文《實現(xiàn)有效追問 打造靈動課堂》榮獲縣級一等獎，胡飛飛的論文《農(nóng)村小學數(shù)學估算教學現(xiàn)狀及對策》榮獲縣級一等獎，胡飛飛《基于診斷性評價提升學生數(shù)學應用意識》榮獲縣級二等獎，朱林益的論文《談談數(shù)學課堂教學應用信息技術的問題》榮獲縣級三等獎。
20xx年5月縣級課件比賽中，李志成、卓成川制作的課件都榮獲縣級二等獎，陳賽蒙的課件獲縣級三等獎。
2.定期組織了教學檢查工作。期初查教學計劃、后進生轉(zhuǎn)化計劃，期中查教案和教學手冊，期末全面檢查，細化每一個項目的要求，規(guī)范每一個細節(jié)的做法，力求實現(xiàn)教學常規(guī)優(yōu)化、實效化。并且做好等級評定，作為年終績效考核的一項依據(jù)。
3.每年開展6次有效的集體備課活動。進行集體備課監(jiān)督，每個級段由組長布置好備課任務，把教案早一周發(fā)到學校網(wǎng)站，供大家討論，跟帖發(fā)表看法，然后進行修改，通過上課實踐后進行反思，逐步形成優(yōu)案，實現(xiàn)資源共享。
4.組織進行了期末復習計劃以及經(jīng)驗交流活動。20xx年5月我們進行了復習計劃交流，各位老師都能結(jié)合實際，制訂出切實可行的計劃同時提出了非常好的復習措施。這樣使教師之間互相學習，借鑒，提高。之后，我們又組織了復習經(jīng)驗交流，讓有經(jīng)驗的老教師談出自己好的做法，這樣為年輕教師提供了學習的機會，更加促進教師間的學習交流，提高教師自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，不斷提高教學效益。
5.本校高年級數(shù)學教師，認真指導學生，參加20xx年度永嘉縣第五屆小學生數(shù)學小論文比賽。王建老師指導的李雨澤《樹干為什么是圓的分析與探究》榮獲一等獎，杜炎澄《走進奇妙的“無限”數(shù)學世界》榮獲二等獎，厲定偉《火車過橋問題的再探究》、柯錦翔《有趣的.邏輯推理》、柯添覺《水與船之間的“秘密”》等三篇均獲得三等獎;史淵博老師指導的潘宣瑜《探秘神奇222(歸宿數(shù))》榮獲一等獎;朱林益指導的林家浩《探索兩個數(shù)乘積最大的規(guī)律》榮獲二等獎，金俊浩《探索“玩甩子”的奧秘》、朱浩楠《循環(huán)規(guī)律在數(shù)學中的應用》、程欣奕《反思錯例不斷進步》、鄭煜韓《尋找數(shù)學解題的竅門》等四篇都榮獲三等獎。
四、認真開展課題研究工作，營造教師鉆研教學的濃厚氛圍。
我校數(shù)學教師積極參加課題研究活動。20xx年11月4日，由朱林益負責兼執(zhí)筆，成員王建、史淵博、滕錦月等老師共同參與研究的課題《培養(yǎng)小學生建模能力的實踐與探究》榮獲縣級一等獎，20xx年5月朱林益負責的數(shù)學課題《小學高段數(shù)學教學中突破思維定勢的策略研究》已經(jīng)通過市級立項。我校以課題研究帶動了全校數(shù)學教師鉆研教學，大膽進行課堂改革，努力提高課堂教學效率，同時形成了良好的教研氣氛。
總之，這一年來，我們數(shù)學教研組重視教師的理論學習，加強校本培訓工作，認真做好教學常規(guī)檢查工作，督促全校數(shù)學教師認真落實好教學計劃，狠抓課堂教學工作，堅持課程改革，大膽把先進的教學理念運用到自己的教學實際中，努力提高課堂教學效益。下半年大家積極參加信息技術培訓，把信息技術應用到課堂教學中，發(fā)揮現(xiàn)代多媒體技術的優(yōu)勢，提升教學質(zhì)量;積極開展各項課題研究工作，形成了良好的教研氣氛，督促教師積極參加各類教學比賽，提升我校數(shù)學教師的素質(zhì)，使教師在專業(yè)化成長的道路上快速成長。
教育教學工作總結(jié) 篇12
一學期來，我校在上級教育部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，我們堅持以“社會主義核心價值觀”的重要思想為指導，認真學習和貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，努力實施《新課程標準》，全面推進素質(zhì)教育。突出抓好安全工作、義務教育均衡發(fā)展工作，教學常規(guī)管理，“兩基”、“扶貧”、“多媒體教學”，文體衛(wèi)生工作。在全校教師的共同努力下，較好地完成期初制訂的各項工作任務。義務教育均衡發(fā)展工作順利通過了國檢，教學常規(guī)管理工作出色;安全工作抓得扎實;德育工作較好地開展。我們始終堅持以抓好教育教學質(zhì)量為中心，以加強教師繼續(xù)教育學習、提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務水平為根本，以課堂教學研究為手段，促進教育教學質(zhì)量的提高。完善各種制度，建立各種監(jiān)督機制，使學校各項工作順利進行�，F(xiàn)將我校一學期來的工作作總結(jié)。
一、扎實抓好安全穩(wěn)定工作。
我校領導教師充分認識到安全穩(wěn)定工作的重要性，安全關系到學校和師生的切身利益，只有抓好安全工作，才能更好地開展教學工作。
1、成立了以校長為組長的安全穩(wěn)定工作領導小組，由副校長具體負責安全穩(wěn)定工作，領導成員分工責任到級。完善并實施安全工作制度，定期召開安全工作會議，部署安全教育工作，并做好相關的工作記錄。
2、要求教師每天對學生進行安全教育。如防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒等教育，早午放學前一分鐘要對學生進行交通安全教育。提高學生的安全防范意識和自我保護的技能。
3、為了增強學生的安全意識和法制觀念，要求班主任上好安全教育課，做到上課有教案。
4、加強安全工作檢查，特別是對校舍、公共設施、設備、公共用電，飯?zhí)�、商店的食品衛(wèi)生實行定期和不定期的檢查，對教師的安全教育工作記錄每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，消除隱患，確保了本學期無重大事故發(fā)生。
5、召開了防溺水專題教育大會，提高了學生的防溺水意識和自我防范的能力。
6、召開了預防一氧化碳中毒專題教育會議，對師生家庭使用燃氣熱水器的情況進行了排查，發(fā)放了《致學生家長的一封信》和預防一氧化碳中毒等宣傳資料，有效預防一氧化碳中毒事件的發(fā)生。
7、邀請派出所、交警民警對師生進行法制、交通安全常識教育。
8、制訂各種安全工作制度，完善“平安校園”資料。制作安全警示牌擺放于校門，防學生溺水“六不準”上墻，時時提醒學生注意安全。
9、學校與教師，班主任與學生分別簽訂了安全責任狀;要求每個同學寫一份安全承諾書;給每位家長發(fā)《防溺水告知書》、《致家長的一封信》，聯(lián)合家長一起對學生進行安全教育，提高了教師、學生和家長的安全責任感。我校的政教、教學、后勤安全工作資料完善歸擋。
二、切實抓好義務教育均衡發(fā)展工作。
義務教育均衡發(fā)展工作是當前義務教育的頭等大事，是深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的基礎工程。我校把這項工作放在重要的位置，認真把這項工作做好。
1、按上級的指示精神，開學初組織全體教師發(fā)動學生回校。通過教師的積極發(fā)動，使我校的適齡兒童入學率和學額鞏固率達100%。
2、補充完善各功能室的軟硬件，充分發(fā)揮功能室的作用。
3、進一步完善了“兩基”、“均衡發(fā)展”資料，全力以赴迎接國家級專家對我校的.義務教育均衡發(fā)展評估驗收，同時大力支持薄弱學校做好迎國檢工作，使我鎮(zhèn)順利通過了國檢。
4、投入5多萬元購買圖書、儀器等。
5、為了切底改變校容校貌，加大校園文化建設的力度。
三、抓好教學常規(guī)工作，向課堂教學研究要質(zhì)量，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、抓好備、教、輔、改、考、評工作。學校領導對教師的教學常規(guī)工作每月進行一次檢查，并對常規(guī)工作中存在的問題及時指出，要求教師及時糾正。
2、課堂是教學的主陣地，我校堅持以課堂教學科研為主要手段，千方百計提高課堂效率，促進教育教學質(zhì)量的提高。
�。�1）本學期按上級的要求開展教研活動，人人上研究課，根據(jù)我校實際針對教師的薄弱點，以開展集體備課和上研究課相結(jié)合的教學研究活動，備課分集體備課和主自備課，單周教研活動為集體備課，本學期我校開展了“高效課堂”的課題研究，取得了較好的效果。
�。�2）各教研組集中教師研究討論，根據(jù)各級的學生最常見的、最容易出現(xiàn)的問題，結(jié)合新課改的任務和要求，明確主攻方向，每人上一節(jié)研究課，最后進行反思、集體評課，通過實踐、總結(jié)、反思，不斷提高教師的業(yè)務水平和教學能力，有效提高教學質(zhì)量。
�。�3）開展互相聽課、互相學習的教研活動，按上級要求，每個教師互相聽課不少于15節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié)，領導要多深入課堂聽課指導，每個領導聽課不少于25節(jié)。領導、教師每聽一節(jié)課都要做好聽課記錄。并作相應的評課。達到共同提高的目的。
3、抓好畢業(yè)班教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
�。�1）成立畢業(yè)班工作領導小組，加強畢業(yè)班工作的領導，調(diào)動教師的工作積極性。
（2）定期召開畢業(yè)班教師會議，共同研究畢業(yè)班的教學工作，千方百計提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
�。�3）定期召開畢業(yè)班學生會議，對不同學生采取因材施教的方法，領導蹲點到班，與老師共同做好學生的思想教育工作，充分調(diào)動學生的學習積極性。
�。�4）加強了學校與家庭的聯(lián)系，召開了畢業(yè)班學生家長會議，為共同教育好學生與家長達成共識，為抓好畢業(yè)班教學工作打下了基礎。
4、繼續(xù)做好防差轉(zhuǎn)差和培優(yōu)工作，做好學困生跟蹤擋案。對學困生經(jīng)常家訪，同時做好家訪記錄。
5、認真按要求做好常規(guī)工作，各種常規(guī)管理資料完善歸檔，。
四、加大德育工作的建設力度，重視政治思想教育，使學生健康成長。
1、成立德育工作領導小級小組，加強德育工作領導，建立德育工作管理監(jiān)督網(wǎng)絡，做到層層工作落實，使我校形成齊抓共管的良好氛圍。
2、積極開展各種主題活動，對學生進行愛國主義教育，堅持每周星期一舉行升旗儀式，認真學習和貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。使學生認真按照《守則》和《規(guī)范》約束和規(guī)范自己。
4、開展“創(chuàng)建文明班特色”和“衛(wèi)生之星”評比活動，把評比的分數(shù)每天量化，每周小結(jié)，每月總結(jié)評比。這樣，促進了班級管理，規(guī)范了學生日常行為，改變了我校學生亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生、愛清潔的良好行為習慣。
5、對問題生每月召開一次會議，對他們進行思想教育，期初、期中教導處組織后進生召開座談會，鼓勵他們樹立信心，同時給他們指點學習方法，這樣轉(zhuǎn)變了一批差生，也杜絕了新的問題生出現(xiàn)。
五、加強教師隊伍建設，提高教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
1、堅持每周星期一政治學習制度，學習各種法律法規(guī)、時事政治和教學業(yè)務知識，并要求每個教師做好學習筆記。
2、派出教師參加各種教學研討學習和教學業(yè)務知識培訓，著力提高教師的教育教學業(yè)務素質(zhì)，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了扎實的基礎。為了適應新世紀教育發(fā)展的需要，本學期派出教師十多人次分別到南寧、欽州等地聽課學習，大大提高了我校教師的教學能力和教學理論水平。
3、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育學習的校本培訓工作，認真組織教師學習上級規(guī)定的必修課程，并要求教師自學《新課程標準》;進一步了解《新課程標準》的基本理念、目的和任務要求。提高了教師的理論水平;大大提高了教學效率。
4、加強師德師風建設，加強學習，杜絕老師上班時間擅自離開工作崗位和提前離校的現(xiàn)象。
六、搞好文體衛(wèi)生工作。
1、上好健康教育課，堅持天天做早操、眼操，開展有益的體育活動，達到人人健康的目的。保證了學生的體育達標率合格。
2、開展豐富多彩的活動：讀書活動、書畫展、游園日會等，有效開展豐富多彩的第二課堂活動，師生的思想情操得到陶治，藝術水平得到提高。
3、嚴格把好飯?zhí)檬称返男l(wèi)生質(zhì)量關，杜絕了劣質(zhì)、變質(zhì)的食品進入飯?zhí)谩?/p>
4、加強衛(wèi)生監(jiān)督，成立少先隊衛(wèi)生監(jiān)督崗，加強監(jiān)督和檢查，做到校園天天掃，何時發(fā)現(xiàn)有垃圾何時就打掃，使校園每天二十四小時保持清潔。校外堅持每周兩大掃。
5、按《國家體質(zhì)健康標準》做好學生的各項測試，并按要求上報。
6、組織教師開展了豐富多彩的文體活動。開展了教師氣排球比賽，通過開展各種活動，有效提高了教師的身體素質(zhì)，增強了老師的凝聚力。
7、為了使我校清潔衛(wèi)生工作做好，校園更美，開展了最美之星評比活動。
七、增加財務管理的透明度，加大財務的監(jiān)控力度，做到民主理財，民主監(jiān)督。
1、學校財務實行收支兩條線管理，做到政務、財務公開并整理好政務、財務公開的相關資料。
2、學校開支嚴格按財務制度執(zhí)行，校長簽字，報賬員報賬，3000元以上20000元以下的開支先向鎮(zhèn)財務管理中心打報告，20000元以上的開支向縣教育局打報告，批準后方可執(zhí)行。
3、期末組織稽核小組對學校財務賬目進行稽核。
4、按上級要求，做好免費教科書的發(fā)放和使用的各項工作。
5、加強后勤管理，進一步抓好飯?zhí)煤蜕痰甑男l(wèi)生質(zhì)量關以及從業(yè)人員的健康檢查關。
八、教學成績可喜。
期末考試，全校語文及格率94.0%，優(yōu)秀率78.4%;平均分85.5分;數(shù)學及格率99.2%，優(yōu)秀率93.5%;平均分91.2英語及格率97.8%，優(yōu)秀率86.6%。平均分90。
雖然取得了一些成績，但也存在著一定的問題，應試教育的思想仍有存在，阻礙著素質(zhì)教育的全面推進;英語成績整體偏差。在今后的工作中，加強創(chuàng)新教學，切實較變觀念，加大課改的力度，培養(yǎng)綜合素質(zhì)較強的人才。
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