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教學(xué)督查工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的教學(xué)督查工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)督查工作總結(jié)1
為認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于加強學(xué)校安全工作的會議及通知精神，增強安全責(zé)任意識，制定安全防范措施，強化學(xué)校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：
一、提高認識，營造氛圍
3月7日，我校劉校長參加了教育局組織的校園安全工作會議，會后馬上組織我校全體中層干部召開安全工作會議，傳達了林業(yè)局安全會議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全管理工作的通知》，校長提出進一步的嚴(yán)格要求并對強化學(xué)校安全工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內(nèi)安全工作的任務(wù)和方向。3月20日，教育局再一次召開了安全工作會議，傳達了四個文件，對學(xué)校的門衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進行了強調(diào)和新的要求。為此學(xué)校首先制訂了《實驗小學(xué)校園安全工作實施方案》，在學(xué)校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等各個平臺對學(xué)生進行防火自救自護知識和技能的傳授與訓(xùn)練，增強學(xué)生自我保護能力和救助能力。
三是按照“加強領(lǐng)導(dǎo)，防守結(jié)合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，定期對學(xué)校重點部位、關(guān)鍵部門進行拉網(wǎng)式檢查，對排查出的`事故隱患及時整改，形成快速反應(yīng)機制。
二、健全制度，完善機制
我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個崗位負責(zé)人員簽訂《校園安全責(zé)任狀》的基礎(chǔ)上，完善了《外來人員來訪制度》《門衛(wèi)管理制度》《食品衛(wèi)生檢驗制度》《應(yīng)急預(yù)案制度》《安全事故報告制度》《安全責(zé)任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項制度。學(xué)校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結(jié)、有記載、有考評。
三、明確職責(zé)，強化責(zé)任追究
層層落實責(zé)任，強化責(zé)任追究。學(xué)校分別召開幼兒園教職工會議、實驗小學(xué)教師、門衛(wèi)人員、宿舍人員、食堂工作人員會議，分部門傳達了上級文件精神與學(xué)校安全工作實施方案。在明確教職員工崗位安全責(zé)任制的同時，強調(diào)劉曉英校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人；李曉平副校長為學(xué)校安全工作具體負責(zé)人；班主任是所在班級安全管理的第一責(zé)任人，對班級管理全面負責(zé)；科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調(diào)，具體負責(zé)所上的課和分管區(qū)域的安全責(zé)任；學(xué)生干部要注意課間和活動課上同學(xué)的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報；學(xué)年組長、教研組長、各辦公室負責(zé)人是所分管區(qū)域的第一責(zé)任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對違規(guī)不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、自檢情況：
我校于3月24日對全校各處進行了安全自檢自查。
檢查方式
1、學(xué)校每個部門出一個負責(zé)人，成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉校長親自帶領(lǐng)，逐一對學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、運動場、門衛(wèi)及重點部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2、檢查與整改相結(jié)合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學(xué)校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責(zé)任到人。
教學(xué)督查工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想：
安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。通過認真學(xué)習(xí)馮恩山局長在寧河縣校園安全建設(shè)工作會議上的講話，我們深刻認識到校園安全工作責(zé)任重于泰山，我們始終如一的把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，確保校園的安全與穩(wěn)定，為廣大師生營造一個安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針。堅決杜絕校園重、特大事故的發(fā)生，確保校園的持續(xù)穩(wěn)定。
二、建立健全組織機構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人。
學(xué)校成立校園安全工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，強化責(zé)任意識，實行責(zé)任倒查和逐級追查。
細化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點。以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;縣教育局、寧河鎮(zhèn)政府、大辛教育組分別和我校簽署安全責(zé)任書。分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負主管責(zé)任;其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責(zé)任;任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負直接責(zé)任;重點項目和部位的責(zé)任人對本項目和部位的安全工作負直接責(zé)任。學(xué)校也和班主任簽訂了安全責(zé)任書。
三、自查時間：
xx年6月15日開始至6月底。
四、自查要求：
校長親自抓，任務(wù)分解到人，責(zé)任到人。做到誰管誰負責(zé)，誰查誰負責(zé)。不流于形式，對檢查中出現(xiàn)的問題及時整改，消除安全隱患。并通過這次活動，強化廣大師生的安全意識，確保校園整體。
五、自查內(nèi)容：
(一)危險品方面：
1、用氣方面：用氣主要是指做飯用的煤氣，我校不存在使用煤氣方面的問題。只有在學(xué)校宿舍區(qū)的住戶使用煤氣做飯，使用方面很規(guī)范、安全。
2、用電及電力設(shè)施的安裝：我校在20xx年的教學(xué)樓加固工程后，所有的.照明用電的線路全部設(shè)置成墻內(nèi)暗線，電線無外露。教學(xué)樓內(nèi)每層樓都有兩個安全閘箱，有自動斷電裝置。教學(xué)樓外有一個控制教學(xué)樓用電的總閘箱。學(xué)校外還有一個控制整個學(xué)校用電的總閘箱。起到雙重保險的作用。
同時，我校的電力設(shè)施的安裝全部由寧河電業(yè)所專職電工田學(xué)軍、張路兩位師傅來完成，從不自己私自接電。努力做到用電方面萬無一失。
3、化學(xué)藥品方面：
�、殴芾碇贫龋何倚Ｖ贫恕痘瘜W(xué)藥品使用管理制度》，并嚴(yán)格按照該制度執(zhí)行。
⑵存放：在化學(xué)儀器室有兩個專門的`存放化學(xué)藥品的專柜，這兩個專柜是帶密碼鎖的密封柜，專人管理，且只有管理人員才能打開密碼鎖。
⑶使用：化學(xué)儀器室有專門的化學(xué)藥品使用記錄，從不外借化學(xué)藥品，從不隨意丟棄化學(xué)藥品。
(二)、建筑施工：
學(xué)校現(xiàn)在無大型校園施工。在20xx年教學(xué)樓加固工程和20xx年上半年功能提升兩個工程中，施工人員操作規(guī)范，學(xué)校設(shè)立施工區(qū)域，學(xué)生在安全區(qū)域內(nèi)活動�，F(xiàn)在，施工現(xiàn)場已經(jīng)清理，無安全隱患。
(三)、交通安全：
1、教師自駕車情況：我校現(xiàn)有五位教師擁有自駕車，分別是：李少杰、曾妍麗、于廣福、馬軍、孫瑞存。
2、教師自駕車的車牌號碼、駕駛證情況、購買時間：
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幾位教師全部有駕駛證，不存在無證駕駛的情況。而且，也不存在車輛車輛報廢的情況。
3、接送教師及載客情況：
李少杰車接送教師3人，馬軍車接送教師4人，
曾妍麗車接送教師4人，于廣福車接送教師4人
孫瑞存車接送教師4人，
以上教師的車輛都未存在超載的現(xiàn)象。
4、接送學(xué)生情況：由于我校為初中校，學(xué)生沒有乘坐機動車上下學(xué)的情況，都是騎自行車或徒步上下學(xué)。其中有2名農(nóng)民工子女坐班車上學(xué)，徒步下學(xué)回家，學(xué)校也經(jīng)常進行道路安全方面的教育。
(四)、消防安全：
1、物品存放：我校各儀器室、功能教室都有專用的儀器櫥柜，有毒的化學(xué)藥品都存放在設(shè)有密碼鎖的密封櫥柜中。專人管理，有臺賬，有標(biāo)簽、有借用記錄。
2、消防標(biāo)志：教學(xué)樓內(nèi)各樓層有安全通道標(biāo)志、消防栓、電力閘箱都有警示標(biāo)志，教學(xué)樓外電力閘箱、煙囪拉線及兩個體育活動小區(qū)也設(shè)有警示標(biāo)志。
教學(xué)督查工作總結(jié)3
為認真貫徹落實教育系統(tǒng)一系列關(guān)于加強安全工作的指示精神和部署，認真汲取近期省內(nèi)外發(fā)生的多起重特大安全事故的教訓(xùn)，切實做好學(xué)校安全工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局關(guān)于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神，我校決定在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全大檢查。
一、工作目標(biāo)
為確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，切實貫徹落實教育局關(guān)于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領(lǐng)導(dǎo)，杜絕校園傷害事件的發(fā)生，把校園傷害事件的發(fā)生，把校園安全作為一項重大的政治任務(wù)來抓好落實，我校精心組織大排查工作，確保完成全年安全工作目標(biāo)。
二、建立安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
組長:張強（校長），是安全的第一責(zé)任人，負責(zé)統(tǒng)籌安排布置安全工作，傳達有關(guān)安全方面的文件精神，帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對安全工作進行督促、檢查、落實，協(xié)調(diào)安全工作。
副組長：楊駿緯是安全工作主要負責(zé)人，負責(zé)安全工作的宣傳教育，落實檢查、督促工作，負責(zé)開展有關(guān)安全工作的各項工作，深入了解、排查校園存在的各項安全隱患，及時向?qū)W校匯報安全工作，指導(dǎo)和要求安全小組成員工作。
安全巡查人員：蔡紹聰、顏書生，每天及時巡查校園周圍，關(guān)注師生心里狀況，及時排查隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報、解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
中午安全管理人員：蔡鵬洋，負責(zé)對中午11:40—13：00這段時間的安全工作，嚴(yán)防死守，杜絕打架斗毆，隨時到教室巡查學(xué)生午自習(xí)情況，對外來人員進行盤問，嚴(yán)防外來人員對師生和校舍、設(shè)施設(shè)備造成傷害和破壞。
門衛(wèi)值班人員：蔡鵬洋，每天負責(zé)按時關(guān)鎖大門，有外來人員來訪，及時開大門并進行詢問，做到情況清楚，方可允許入內(nèi)，來訪人員離校，立即關(guān)鎖大門。
財務(wù)人員：代勝，負責(zé)對安全隱患的排除工作，及時籌措資金，及時安排人員排除。排除不了的積極上報，并張貼警示標(biāo)語。
各班班主任：是該班的安全第一責(zé)任人，負責(zé)本班學(xué)生的安全工作，對學(xué)生進行安全教育，每天晨檢掌握缺勤學(xué)生的去向，及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系，落實各項安全工作，關(guān)注本班學(xué)生心理健康，確保本班學(xué)生安全，教學(xué)秩序正常。
�。ǘ┌嘀魅渭叭握n教師工作職責(zé)
每位班主任及任課教師都是自己所負責(zé)的安全工作的第一責(zé)任人。自身安全責(zé)任主要有：
1.安全文明行車，自覺遵守交通法規(guī)；
2.安全用電；
3.安全文明上網(wǎng)。
維護學(xué)生安全職責(zé)。
三、檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬┚C合內(nèi)容：
1、貫徹落實學(xué)校安全方針政策、法律法規(guī)，分解和落實20xx年學(xué)校安全責(zé)任制目標(biāo)管理情況。
2、開展隱患排查、登記、整改情況，特別是重大隱患、跟蹤治理、情況。
3、防范由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的各項安全措施落實情況。
4、加強各種突發(fā)緊急情況預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防。
5、安全教育和逃生演練落實情況。
6、安全事故查處和責(zé)任追究情況。
�。ǘ⿲ｍ棛z查內(nèi)容：
1、“營養(yǎng)餐”食品安全。
（1）學(xué)校有規(guī)范的儲藏間，所有食品都隔墻離地，儲藏間里有儲藏架、紫外線消毒燈、滅蠅等設(shè)備。
�。�2）嚴(yán)把驗收關(guān)，絕不把過期、不合格食品進入儲藏間。
�。�3）嚴(yán)格落實營養(yǎng)餐從業(yè)人員額體檢工作，做到持證上崗。
（4）加強對學(xué)生自備水源的管理。
（5）把好學(xué)生的食用關(guān)，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學(xué)生把營養(yǎng)餐帶出教室，做到食用過程教師全程監(jiān)督。
2、學(xué)生出行乘車安全
防止出現(xiàn)安全事故，我校明文規(guī)定學(xué)生上下學(xué)嚴(yán)禁乘車、騎車上學(xué)，并在班會、隊會、晨會上加強交通安全教育，定期開展安全知識講座。
3、校園安全保衛(wèi)和防范工作。
（1）堅持24小時有值班人員堅持值守在位，保持高度警惕。
�。�2）加強關(guān)鎖大門和安保人員的管理，做好值班和巡邏、巡查工作，嚴(yán)防不法分子入校滋擾作案。
�。�3）強化治理校園周邊環(huán)境，營造安全、文明、和諧、健康的教育教學(xué)氛圍。
4、嚴(yán)防溺水事故
我校在每個月開始，針對季節(jié)特點，開展安全專題會議，隨著夏季的到來，針對我校門前有河流，周邊有溝渠的實際，我校主要從以下及方面對學(xué)生加強教育：
（1）加強安全教育，利用班會、隊會對學(xué)生加強防溺水教育。
�。�2）加強防溺水宣傳，利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識。
�。�3）與家長聯(lián)系，取得家長配合。
5、積極開展各種安全疏散演練
（1）制定各種安全疏散預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案的規(guī)定。
�。�2）嚴(yán)格落實各項安全防范措施。
�。�3）活動開展前，對師生進行全面有效的.安全教育，精心制定活動、疏散等安全預(yù)案。
�。�4）針對季節(jié)特點開展不同的安全疏散演練。
通過此次自查，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校安全衛(wèi)生工作中存在的問題，并進行了相應(yīng)整改，消除了存在的隱患。今后我們將繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照制定的措施做好學(xué)校的安全衛(wèi)生工作，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。
教學(xué)督查工作總結(jié)4
根據(jù)青州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強汛期中小學(xué)校舍安全工作的緊急通知》的通知的通知精神，為了加強汛期安全隱患排查工作，切實保障學(xué)校師生人身及財產(chǎn)安全，我校特組織校務(wù)委員會相關(guān)人員，對我校校園環(huán)境進行拉網(wǎng)式排查，現(xiàn)就我校汛期校園安全工作自檢自查情況報告如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴(yán)峻性，大力開展防汛工作，做到“防患于未然”，確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劉洪濤校長任組長，孫廣軍任副組長，負責(zé)全校汛期安全的預(yù)防和緊急情況的'處理工作，使防汛工作有準(zhǔn)備、有部署的進行。
三、對校園環(huán)境進行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早處理，將事故消除在萌芽狀態(tài)：
1、在雨季來臨之前，我校就邀請專業(yè)人員對我校所有建筑設(shè)施進行檢查，避免造成學(xué)校房屋及師生生命財產(chǎn)的損失。
2、對我校所有房屋、圍墻、大門進行安全排查，重點針對汛期到來極易造成基礎(chǔ)浸泡、透水進行排查，發(fā)現(xiàn)一年級教室有漏雨現(xiàn)象，及時進行維修，其他未發(fā)現(xiàn)不安全隱患。
3、對校園內(nèi)外排水通道進行排查，對排水溝道進行清理，排除了安全隱患。
4、對校園圍墻進行排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
四、加強對全校師生安全教育
根據(jù)今年防汛工作的緊要性，我校對全校師生進行了安全教育：
1、根據(jù)今年防汛工作的緊要性，對全校師生進行防溺水、午睡等安全教育。
2、對全校師生進行交通安全教育。要求學(xué)生不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐“帶病”車輛，要求遵守交通規(guī)則。
五、加強落實值班教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，要求值班教師24小時堅守學(xué)校崗位，帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時開機。
安全警鐘長鳴，我校時刻牢記“安全無小事，責(zé)任大于天”。緊繃防汛安全這根弦，認真做好我校的防汛工作。經(jīng)過自查，我校已從各方面做好了防汛排險準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生安全事故。
教學(xué)督查工作總結(jié)5
第二學(xué)期應(yīng)用化學(xué)系教學(xué)工作，在系黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全系教師拼搏努力，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，系教學(xué)督導(dǎo)成員除完成教學(xué)任務(wù)之外，做了大量的教學(xué)督導(dǎo)工作，使我系整體教學(xué)工作水平和質(zhì)量得到提高，取得了較好的教學(xué)效果。
一、補充系督導(dǎo)成員，加大督導(dǎo)力度。
本學(xué)期初，聘請樊樹紅、姜業(yè)朝老師為新補系教學(xué)督導(dǎo)成員。并且對教學(xué)工作進行全過程督導(dǎo)。安排督導(dǎo)組相關(guān)人員對本學(xué)期各個階段的教學(xué)工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。教學(xué)督導(dǎo)人員均為我系教學(xué)骨干、專業(yè)帶頭人，擔(dān)任大量教學(xué)任務(wù)和教學(xué)管理工作，每位督導(dǎo)教師都投入大量精力進行教學(xué)督導(dǎo)工作，共督導(dǎo)理論課、實驗環(huán)節(jié)等教學(xué)工作達78人次，對年輕教師、外聘教師加大了督導(dǎo)力度，對實驗環(huán)節(jié)的教學(xué)加強了監(jiān)控。對于教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，督導(dǎo)人員及時與任課教師交流溝通，提出改進措施和方法，對于教學(xué)改進效果非常顯著。
二、對整個學(xué)期教學(xué)工作分階段進行檢查、督導(dǎo)，做到各個環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
開學(xué)初，我系全體教師提前兩天報道上班，以教研室為單位，對開學(xué)后教學(xué)工作的準(zhǔn)備情況進行了全面檢查，包括教學(xué)大綱、授課計劃、教案、教材、實驗計劃等教學(xué)資料，以及各教研室活動計劃、實驗實訓(xùn)場所、設(shè)備的準(zhǔn)備情況，每位教師都做好了較充分的準(zhǔn)備。個別教師教案不夠規(guī)范，實驗計劃的時間需要全系統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。本學(xué)期以教研室為單位，對教學(xué)各個環(huán)節(jié)進行了初、中、末各階段工作檢查，包括授課計劃、教案、教學(xué)進度、作業(yè)布置和批改情況，通過檢查找出不足和差距，提出整改措施，提高教師的重視程度，規(guī)范了教學(xué)過程。
三、加大課堂教學(xué)、實踐環(huán)節(jié)的督導(dǎo)力度，尤其對外聘教師、青年教師課堂教學(xué)情況以及實驗實訓(xùn)進行重點督導(dǎo)。
教學(xué)督導(dǎo)人員在工作過程中，堅持原則，注意方法，取得了較好的工作效果。對課堂教學(xué)中存在的問題，及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多有益的建議。督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)檢查青年教師中，普遍存在課堂的駕馭能力欠老道;對教材和教學(xué)內(nèi)容的處理、理論與實踐關(guān)系的把握、教學(xué)組織能力等方面有待提高。我系外聘任課教師普遍具有很高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，教學(xué)效果好，個別教師普通話需加強訓(xùn)練。實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)督導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)工業(yè)分析專業(yè)實驗實訓(xùn)負責(zé)教師對學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生進入實訓(xùn)室之前教師檢查準(zhǔn)備情況，重要環(huán)節(jié)操作步驟要求學(xué)生熟記，對實訓(xùn)操作嚴(yán)格規(guī)范要求，教學(xué)效果良好。但也發(fā)現(xiàn)有些實驗實訓(xùn)課堂，教學(xué)環(huán)境嘈雜，教師要求不嚴(yán)格，學(xué)生松散。
四、青年教師與指導(dǎo)教師的幫對工作得到了重視和加強。
彼此相互聽課，或共同指導(dǎo)實踐環(huán)節(jié)課程，老教師不遺余力傳幫帶，各教研室以集體備課、說課、公開課等形式展開教學(xué)活動，使青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力得到了快速的提高。聘請學(xué)院督導(dǎo)專家黃均麟老師，為擔(dān)任《物理化學(xué)》課程的青年教師，傳授教學(xué)方法和教學(xué)技巧，強調(diào)不同專業(yè)學(xué)生因材施教和教學(xué)重點和難點等方面的教學(xué)經(jīng)驗。絕大多數(shù)青年教師已經(jīng)獨擋一面，擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作重任。
五、加大了對教學(xué)秩序、課堂紀(jì)律。
學(xué)生出勤情況的.監(jiān)管力度，嚴(yán)查教師上崗情況，學(xué)生出勤情況，教師嚴(yán)格遵守教學(xué)要求，按時上、下課，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，嚴(yán)格管理學(xué)生，認真填寫課堂日志，教學(xué)秩序良好。
本學(xué)期我系的教學(xué)督導(dǎo)工作，由于督導(dǎo)人員均為教學(xué)工作骨干擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)較重，造成督導(dǎo)的力度還不足，在今后的教學(xué)工作中，還需要重點加大課堂教學(xué)、實踐環(huán)節(jié)、以及教學(xué)準(zhǔn)備工作的監(jiān)控管理工作力度，使我系的教學(xué)督導(dǎo)工作跨越新的高度，得到良好的發(fā)展。
教學(xué)督查工作總結(jié)6
為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，提升學(xué)前教育質(zhì)量，加快補齊學(xué)前教育短板，根據(jù)《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展幼兒園辦園行為和二級幼兒園等級評定情況督導(dǎo)的通知》（浙政教督辦函〔20xx〕10號），杭州市高度重視，印發(fā)《杭州市開展幼兒園規(guī)范辦園行為實地督導(dǎo)的通知》（杭政教督辦〔20xx〕5號），在幼兒園自評、區(qū)、縣（市）督評基礎(chǔ)上，全面、準(zhǔn)確開展督導(dǎo)評估工作�，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況
截至20xx年7月，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評，占園區(qū)總數(shù)的90.08%。幼兒園（園區(qū)）自評后，各區(qū)、縣（市）均開展督評，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87.5%。
根據(jù)自評、督評及其整改情況，市政府教育督導(dǎo)辦會同市教科院評估中心成立了三個督導(dǎo)組實地抽查蕭山、余杭、臨平、錢塘、富陽等地共24所幼兒園，涵蓋城市、農(nóng)村、公民辦、普惠及非普惠等類型。
督導(dǎo)組選擇辦園行為中的重點、普遍性問題進行評估，及時上報被督查幼兒園的復(fù)評數(shù)據(jù)，并形成復(fù)評意見書上報市審核，審核全部通過。本輪各級督導(dǎo)全部進入教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，采用網(wǎng)上評估。
二、主要亮點
�。ㄒ唬┯布O(shè)施完備，辦園條件逐年提升
幼兒園辦園條件符合督導(dǎo)評估指標(biāo)要求，辦園資質(zhì)材料充足，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證照齊全；教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全；教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類豐富并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。園舍、戶外場地符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置合理，基本滿足幼兒游戲活動需要。
�。ǘ┲匾暯處熽犖榻ㄔO(shè)，師德與師能齊抓共進
專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風(fēng)問題，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場、查閱幼兒園圖書資料，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學(xué)化”傾向，沒有“提前教授小學(xué)教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況。
�。ㄈ⿵娀陨韮�(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度
幼兒園均建立健全安全防護、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度，落實到崗到人。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行餐具、用具、玩具等物品的`消毒工作。配備專業(yè)安保人員、保健醫(yī)生和安全設(shè)施，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗。同時，積極開展各類安全教育、教職工安全培訓(xùn)等，提高教職工的安全意識和應(yīng)急事件處理能力。
三、主要問題
1.學(xué)前教育資源供給總量依然緊張
一是班級規(guī)模超標(biāo)現(xiàn)象依然存在，造成部分幼兒園小班、中班班額未達滿分標(biāo)準(zhǔn)。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象。
2.民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高
一是民辦幼兒園專任教師中學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃，科研意識不足，專任教師培訓(xùn)時間達標(biāo)率低。三是保育員流動性大，培訓(xùn)少，幼兒園衛(wèi)生保健人員、炊事人員配備不足的情況依然存在。
3.農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高
一是教育理念相對落后，一日活動安排科學(xué)性不足，教學(xué)形式缺乏多樣性，教學(xué)方式較為單一。二是課程園本化能力和水平不足，活動區(qū)域設(shè)置較為單一，材料豐富性不足，幼兒游戲水平較低。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足，特色品牌建設(shè)不夠突出。
四、整改舉措
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化規(guī)劃布局，持續(xù)擴大資源供給
各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合城中村改拆建、新區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等契機，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃，通過新建、補建、改建或就近新建、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學(xué)前資源。提早制定、發(fā)布學(xué)前教育入學(xué)預(yù)警信息，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務(wù)區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額、學(xué)額。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求。
�。ǘ┨嵘處煂I(yè)素養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量
加強教師隊伍建設(shè)，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是保障幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一是依法保障幼兒園教師進修培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)資格評審、表彰評比、教研活動等權(quán)利，有計劃、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓(xùn)行動，側(cè)重教育教學(xué)、保教保育、安全管理等專業(yè)培訓(xùn)，全面提升教師教育理念、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，提升幼兒園教師發(fā)展水平。
二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員、優(yōu)師名師輻射功能，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設(shè)，結(jié)合日常教學(xué)活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)常性地開展主題式教學(xué)研究、課題研究，讓科研助推教師能力提升。
三是通過名師結(jié)對、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動，教研科研交流活動，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。
（三）完善管理機制，提升民辦園保教質(zhì)量
進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責(zé)任�；凇蔼剝�(yōu)促強、分類補助”原則，完善普惠民辦園公共財政資助政策，發(fā)揮專項資金的扶持和引導(dǎo)作用，加大“辦好園”的保障。把牢審批、年檢、分等定級等環(huán)節(jié)，通過目標(biāo)管理、收費管理、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，支持民辦園做優(yōu)做強。
�。ㄋ模⿵娀拙�思維，筑牢安全屏障
安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點。
一是按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)問責(zé)”“誰主管、誰負責(zé)”和“三個必須管”的原則，堅持將校園安全與幼兒園辦學(xué)同步籌劃部署、同步組織實施、同步檢查考核。
二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴(yán)查消防安全隱患，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。
三是嚴(yán)抓疫情防控，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴(yán)格落實傳染病防控措施，建立疫情期間隔離、消毒等備案工作制度。
四是嚴(yán)保班級和班額設(shè)置規(guī)范，依照浙江省幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制幼兒園小、中、大班的班額和班級規(guī)模，保證幼兒園保教工作正常開展。
教學(xué)督查工作總結(jié)7
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學(xué)校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。
學(xué)校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導(dǎo)主任，總務(wù)處、政教處等成員任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規(guī)章制度及各種事故應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校各部門和崗位都有明確的安全責(zé)任要求，并層層簽訂安全責(zé)任書，落實事故追究制度。安全經(jīng)費滿足需要，每年都按時投保校方責(zé)任險。
二、安全設(shè)施建設(shè)完善有效，及時維護。
學(xué)校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設(shè)備充足，按規(guī)定配備消防設(shè)施設(shè)備，應(yīng)急照明設(shè)置符合要求。種類用電設(shè)備與線路、開關(guān)相匹配，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
三、加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學(xué)生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通，安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校后勤處負責(zé)具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場所、易發(fā)生火災(zāi)的'地方、重要場所都懸掛好消防安全標(biāo)志，起好警示作用，提醒全校師生嚴(yán)格執(zhí)行防火管理措施。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校實行專職保安門衛(wèi)制度，平時能對進出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
六、學(xué)校是從事教育活動的場所，學(xué)生的活動安全也是學(xué)校安全工作的重點。
首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學(xué)�；顒訄龅亍Ⅲw育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學(xué)生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
七、存在問題：
1、目前學(xué)校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設(shè)施，學(xué)校已申請安裝視頻監(jiān)控，現(xiàn)正在安裝中。
2、防雷設(shè)施近兩年有關(guān)部門未來校檢測。
3、學(xué)校十三輛接送學(xué)生車，現(xiàn)都不同程度的存在超員現(xiàn)象，學(xué)校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅(qū)動，現(xiàn)仍超員。
4、學(xué)�，F(xiàn)在無專職醫(yī)務(wù)人員。
教學(xué)督查工作總結(jié)8
根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南〉的通知》（教基〔2022〕1號）和《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案（試行）》的要求，2022年7－8月份，我市組織了教育局機關(guān)工作人員和督學(xué)，對列入第二個周期第一年督導(dǎo)評估計劃的79所幼兒園的辦園行為進行實地督導(dǎo)評估，并對去年督導(dǎo)評估結(jié)果為“不合格”等次的4所幼兒園進行復(fù)評�，F(xiàn)將督導(dǎo)評估情況報告如下：
一、督導(dǎo)評估開展情況
20xx年11月，我室根據(jù)《廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》的要求和我市的工作計劃，印發(fā)《關(guān)于開展20xx－2022學(xué)年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（普府教督〔20xx〕8號），明確了20xx－2022學(xué)年度督導(dǎo)評估的對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。
2022年7月，根據(jù)上級的新要求，印發(fā)了《關(guān)于啟動第二周期幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（普府教督〔2022〕2號），部署全市所有幼兒園按督導(dǎo)評估指標(biāo)全面開展自評自糾工作，進一步推進幼兒園規(guī)范辦園行為。
7月下旬至8月底，根據(jù)上級教育督導(dǎo)部門的要求，在各幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上，教育督導(dǎo)室牽頭對列入年度評估計劃的市第一幼兒園、市第二幼兒園、流沙東、流沙北街道教育組屬下幼兒園（含勤建學(xué)校、紅領(lǐng)巾實驗學(xué)校、育才學(xué)校等三所學(xué)校的附設(shè)幼兒園）以及去年督評結(jié)果為“不合格”等次的4所幼兒園進行了督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組通過現(xiàn)場察看、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面展開全面督導(dǎo)評估。
二、評估數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析
從幼兒園總分和一級指標(biāo)得分均值可以看出，在內(nèi)部管理方面評估得分最高。在教職工隊伍建設(shè)方面還有差距，存在不足。評估數(shù)據(jù)分析中，公辦園得分803.15分，民辦園得分795.48分；城鎮(zhèn)園得分800.52分，農(nóng)村園得分777.76分；普惠園得分794.24分，非普惠園819.55分。城鄉(xiāng)之間、普惠園與非普惠園之間還是存在一定距離。
三、評估總體情況
�。ㄒ唬┺k園條件不斷改善。經(jīng)過上一輪的評估，大部分幼兒園能根據(jù)評估指標(biāo)，對照自身不足，明確努力方向，不斷改善辦園條件。一是根據(jù)現(xiàn)有園舍實際，因地制宜，立足以人為本的理念，充分利用陽臺、走廊、天臺、樓梯拐角等空間精心規(guī)劃，合理設(shè)計游戲活動空間。二是規(guī)范要素供給，滿足幼兒一日在園活動需要。幼兒一床一被、一杯一巾規(guī)范配置；大型玩具設(shè)備及時維護添置；無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全覆蓋、多媒體一體機推廣應(yīng)用；防暑降溫設(shè)備升級、班級智能飲水機配備到位；幼兒圖書玩具滿足需要、高清視頻監(jiān)控改造換代；幼兒盥洗設(shè)施、男女分隔的水沖式衛(wèi)生廁所以及樓梯扶手護欄日臻人性化……辦園條件明顯比四年前有了較大改觀。流沙東街道嘉玲幼兒園、啟蒙幼兒園、育新幼兒園、新壇億童實驗幼兒園、華夏幼兒園選遷新址，園舍面貌煥然一新；第一幼兒園，流沙東街道育秀幼兒園、金貝貝幼兒園、白馬中心幼兒園、愛盟幼兒園、貝貝樂幼兒園，流沙北街道新合中英文幼兒園、西隴中心幼兒園、小飛翔幼兒園重新規(guī)劃設(shè)計，不同程度進行了改擴建，有效改善辦園環(huán)境。
�。ǘ┬l(wèi)生安全管理更為重視。各幼兒園一方面抓好安全衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的配套建設(shè)，一方面建立健全了各種衛(wèi)生安全工作制度，加強各類人員的培訓(xùn)和管理，落實崗位責(zé)任制，確保幼兒的健康、安全和幼兒園保教保育工作的正常開展。幼兒入園認真進行驗證、教職員工定期進行體檢，建立幼兒健康檔案，落實晨檢午檢和缺勤跟蹤制度；加強疫情防控，發(fā)動幼兒接種新冠疫苗；注重食品安全，“明廚亮灶”全面覆蓋；落實衛(wèi)生檢查制度，加強六類對象消毒；加強校車管理與使用，校車標(biāo)牌申辦到位。在安保方面，人防、物防、技防基本到位。消防設(shè)施器材及時更新維護，消防疏散通道保持暢通；門口、食堂、活動室等重點部位視頻監(jiān)控全覆蓋。外來人員體溫檢測、來訪登記，幼兒入園離園交接制度落實。各幼兒園能制定各種應(yīng)急預(yù)案，定期或不定期地組織安全培訓(xùn)，開展安全演練，在園幼兒的安全意識和避險能力得到逐步鍛煉和提高。北山中心幼兒園、盛迪嘉幼兒園、新壇中心幼兒園等有帶量食譜和定期的營養(yǎng)分析評估。市第一幼兒園規(guī)范幼兒飲食采購渠道，注重供應(yīng)商資質(zhì)，簽訂購買合同，明確安全責(zé)任。貝英美幼兒園能制定四大類的應(yīng)急預(yù)案，并定期開展演練。流沙北街道哈美幼兒園建立健全師幼健康檔案。南園幼兒園注重安全管理，對安保工作做到實地巡查和網(wǎng)上巡查相結(jié)合。曉曉幼兒園盡心為幼兒提供合理伙食，科學(xué)安排幼兒戶外活動，增強幼兒體質(zhì)。君臨陽光幼兒園制定食譜，注意做好“六搭配”，保證食物的多樣性、豐富性。
（三）保育保教質(zhì)量有所提升。在保教保育方面，幼兒園能認真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園工作規(guī)程》和《3－6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極制定符合幼兒特點，目標(biāo)明確，操作性強、系統(tǒng)完備的保教保育計劃。設(shè)計《幼兒園一日活動時間安排表》，合理安排幼兒一日的游戲與教育活動。在保教工作中能尊重幼兒發(fā)展的.個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求，確定差異化的教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和操作材料等，盡量給幼兒最適合的教育，努力使每個幼兒都能獲得滿足與成功。多數(shù)園能緊靠幼兒身心發(fā)展的水平、特點，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，積極把幼小銜接作為重要內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域的教育活動當(dāng)中，并融入一日生活；能積極通過情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演、材料操作、手工制作、亮點再現(xiàn)等激勵幼兒自由發(fā)展，找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位，打造品牌優(yōu)勢。市第一幼兒園作為廣東省學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實驗區(qū)——幼小銜接試點園，將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機滲透于幼兒園三年保育保教工作的全過程。市第二幼兒園建立《幼兒健康教育評價表》，實施常態(tài)化管理；設(shè)立幼兒飼養(yǎng)（種養(yǎng)）觀察記錄，保護天性，開發(fā)潛能，發(fā)展智力。新壇中心幼兒園積極利用園舍條件，確保幼兒戶外2小時活動、1小時體育鍛煉。紅領(lǐng)巾實驗學(xué)校附設(shè)幼兒園能根據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設(shè)不同的主題活動，培養(yǎng)幼兒愛家庭、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情懷。中慶諾德幼兒園每年都舉辦大型親子活動，既增強了幼兒的興趣，鍛煉了教師團隊，也增進了家校的互動與協(xié)作。盛迪嘉幼兒園為幼兒提供了種植園地，開辟了作品展示園地。穗欣幼兒園注重培養(yǎng)幼兒興趣，設(shè)置自然角、飼養(yǎng)角鼓勵幼兒大膽嘗試與探索。明珠娃哈哈幼兒園能平等對待每一位幼兒，尊重差異，接納個性，促進幼兒的健康發(fā)展。永生幼兒園打造剛?cè)岵囊?guī)章制度，努力追求每一項工作都精心、每一個環(huán)節(jié)都精細、每一個結(jié)果都精致。
�。ㄋ模⿴熧Y隊伍建設(shè)不斷加強。各園能嚴(yán)把幼兒教師準(zhǔn)入師德關(guān)、體檢關(guān)、學(xué)歷關(guān)，聘任熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神的保教保育人員，同時不斷加大對園長、教師、保育員的教育與管理的力度，積極鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，努力提高保教保育水平。北山中心幼兒園能積極開展各種主題明確，針對性強，能有效解決實際問題的園本教研活動。紅領(lǐng)巾實驗學(xué)校附設(shè)幼兒園通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思，提高保教隊伍的水平與能力。流沙北街道南園哈美幼兒園能制定教師培訓(xùn)計劃，依托校本研訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、園際交流等平臺，不斷提升教師專業(yè)水平。春熙幼兒園注重“走出去，請進來”，結(jié)合實際開展崗位練兵活動，組織讀書交流會提升隊伍素質(zhì)。新壇中心幼兒園通過名師指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、回園交流、分批培訓(xùn)、每周教研等促進教師的專業(yè)發(fā)展；華溪育秀幼兒園通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)與提高的機會；智慧幼兒園每年確定支付員工福利的開支比例，為教職工辦理了相關(guān)保險福利，提高工作積極性。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理不斷完善。近四年來，幼兒園都成立園務(wù)委員會，家長專業(yè)和資源優(yōu)勢日益得到各園的重視，在幼兒膳食營養(yǎng)評估、園務(wù)管理能力提升等方面注重發(fā)揮家長的作用。加強家園之間的溝通聯(lián)系，通過家訪、電訪、家長開放日、親子活動、微信公眾號等多種方式，使家園共育形成合力成為共識。每周食譜及時公示，幼兒伙食費獨立核算，立足收支平衡；執(zhí)行《幼兒園章程》，建立健全保教保育各項制度；認真做好收費備案工作，實行收費公示制度，自覺接受家長監(jiān)督。幼兒入園除進行健康檢查外不進行任何形式的考試或測查，招生簡章或廣告內(nèi)容不作夸大宣傳等等，以幼兒為本的努力增強了幼兒園的凝聚力。市第一幼兒園、市第二幼兒園等已連續(xù)幾年采取公開搖號方式招生，確保入園公平。康德幼兒園重視家園互動，通過家長代表會、家長交流會、家長學(xué)堂等及時溝通信息，共商科學(xué)育兒大計。發(fā)展幼兒園充分利用社區(qū)和家長資源，促進幼兒園的'育人水平的提高。
四、存在的突出問題
一是部分民辦園辦園宗旨不明。管理者未能恪守幼兒園的公益性和普惠性，雖有收費備案，但在資金收取、使用、凈收益再投入上缺乏制度性安排，如幼兒伙食費的獨立核算并逐月向家長公示，用于教工勞動保障福利的比例，非普惠性園每年獲得的凈收益率與再投資比例等。
二是部分民辦園育人意識不清。未能深入學(xué)習(xí)貫徹《新時代幼兒園教師道德要求十項準(zhǔn)則》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，堅持以游戲為基本活動，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。小學(xué)化問題不同程度、不同形式存在；“保姆式”小型園趑趄不前；迎合家長要求，開設(shè)不切實際的所謂特色課程、雙語教學(xué)等依然被津津樂道。
三是部分民辦園幼教隊伍不強。未能按要求配齊專（兼）職衛(wèi)生保健人員；專任教師學(xué)歷層次、資格證持證率普遍偏低；各類人員培訓(xùn)覆蓋面依然不足，人員素質(zhì)參差不齊。
五、督導(dǎo)意見與建議
�。ㄒ唬┟鞔_職責(zé)，提高認識。一是要根據(jù)本地經(jīng)濟社會發(fā)展及適齡幼兒數(shù)量和分布等因素，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉，突出公益性和普惠性，大力加強幼兒園建設(shè)，切實增加學(xué)前教育公共資源，以滿足普及學(xué)前教育的需要。二是教育主管部門要加強日常監(jiān)管與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，建議對幼兒園資金運作情況建立常態(tài)化檢查制度，切實提高幼兒園管理者的規(guī)范意識和管理水平。
（二）立德樹人，提高水平。幼兒園管理者要切實樹立人本理念，深入學(xué)習(xí)貫徹《新時代幼兒園教師道德要求十項準(zhǔn)則》，認真研讀、對照、落實“教育部規(guī)范辦園行為評估指標(biāo)體系”中的194項要求，落實教育部《幼兒園保育保教質(zhì)量評估指南》，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心逐步規(guī)范辦園行為，提升辦園質(zhì)量。
（三）補齊短板，提高素質(zhì)。幼兒園要嚴(yán)格按照教職工配備標(biāo)準(zhǔn)和任職條件，配齊配足二教一保、醫(yī)護和保安等人員，加大規(guī)范用工力度，定期開展崗位培訓(xùn)，不斷提升幼教隊伍素質(zhì)。機編、人社、財政、衛(wèi)健等部門要根據(jù)我市學(xué)前教育發(fā)展的需要，科學(xué)制定適合新時期我市公辦幼兒園發(fā)展需要的幼兒園教師（包括保健醫(yī)生）配備規(guī)劃，強力補齊短板，切實推動我市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
教學(xué)督查工作總結(jié)9
縣教育局組織機關(guān)股室抽調(diào)人員組成14個檢查組，于20xx年3月1日至10日對全縣14個中心學(xué)校、8所縣屬學(xué)校的學(xué)生鞏固、安全維穩(wěn)、教育教學(xué)等常規(guī)工作進行督促檢查�，F(xiàn)將檢查情況通報如下：
一、基本情況
通過檢查組對全縣學(xué)校的學(xué)生鞏固、安全維穩(wěn)、教育教學(xué)等常規(guī)工作進行檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、縣屬各學(xué)校緊緊圍繞“安全為首位，教學(xué)為中心”的工作要求，采取有力措施，全面細致做了大量工作，取得了一定實效。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全維穩(wěn)防范工作制度健全，措施有力。一是成立了安全“一把手”負責(zé)制，健全了安全工作管理制度，完善了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。做到了機構(gòu)健全，責(zé)任明確。二是充分利用校長會、教職工會、校會、班會、家長會、板報、宣傳單等形式把道路交通安全、防溺水、防火、防疾病等安全知識、安全法律法規(guī)宣傳培訓(xùn)到位，不斷提高學(xué)校師生、學(xué)生家長的安全意識。三是加強了與相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)溝通，新學(xué)期開展了相關(guān)安全教育，對校園周邊環(huán)境進行了綜合整治，學(xué)校安全得到有效保障。四是加強了學(xué)校工會組織建設(shè)，不斷提高教師思想政治
素質(zhì)，積極深入開展矛盾糾紛及信訪案件排查工作，有效杜絕教育上訪事件的發(fā)生。
�。ǘ┬W(xué)學(xué)生入學(xué)鞏固工作成效明顯。各學(xué)校認真落實“三長送學(xué)制”和“控輟保學(xué)”責(zé)任制。采取切實有力措施，加強了學(xué)校精細化管理，細化責(zé)任，加大貧困生救助力度，從各督查組進課堂清點的統(tǒng)計情況看，除三臺鄉(xiāng)有3人外，其余學(xué)生均已入學(xué)，有力的`確保了我縣20xx年春季學(xué)期小學(xué)學(xué)生入學(xué)鞏固工作。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)常規(guī)工作有序推進，教研教改氛圍濃厚。一是認真落實“減負提質(zhì)”要求，開齊課程、開足課時，抓好學(xué)校精細化管理和特色教育開展，確保學(xué)生“進得來、留得住、吃得好、學(xué)得好”。二是認真貫徹落實《大姚縣實施現(xiàn)代教育試點工作方案》，圍繞“達標(biāo)�！獎�(chuàng)新效—示范�！钡膭�(chuàng)建目標(biāo)，學(xué)�；A(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理和精細化管理得到全面加強。三是繼續(xù)深入推進課堂教學(xué)改革，建立和完善以“領(lǐng)導(dǎo)干部進課堂、教研組長工作室、教學(xué)工作展示交流、集體備課、教學(xué)工作專項督查”為主要內(nèi)容的聚焦課堂“五項制度”，全面推進以實踐“大姚教學(xué)范示”及“標(biāo)桿教學(xué)”為載體，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，抓細課堂教學(xué)效果優(yōu)化的新課程教學(xué)改革。
�。ㄋ模h風(fēng)廉政建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、工青婦、少先隊工作扎實推進。一是堅持把“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新精神推進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，確保各級黨組織始終走在時代前列，始終成為帶領(lǐng)全體教職工團結(jié)奮斗的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。二是充分發(fā)揮各級黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨
群共建優(yōu)勢，最廣泛地吸引、凝聚廣大職工、青年團員、婦女積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，使黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)與群團組織創(chuàng)先爭優(yōu)融為一體、相互促進。三是豐富活動載體，突出學(xué)習(xí)重點，營造學(xué)習(xí)氛圍，扎實有序推進黨風(fēng)廉政建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、工青婦、少先隊工作。
二、存在問題和不足
（一）共性問題
1。初中學(xué)生入學(xué)鞏固工作形勢依然嚴(yán)峻。部分學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后相關(guān)憑證還不完善。
2。學(xué)生家長用摩托車接送學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。
3。學(xué)校食堂物品采購計劃性不強，菜蔬存放期過長，出現(xiàn)變質(zhì)腐爛現(xiàn)象。
4。學(xué)校對學(xué)生的疾病防控措施不夠有力，尤其是學(xué)生宿舍、教室的通風(fēng)、消毒等措施還有待加強。
5。學(xué)校工程施工進度緩慢，施工現(xiàn)場警示標(biāo)志、隔離帶設(shè)立不明顯，存在一定安全隱患。
6。部分中心學(xué)校對公辦、民辦幼兒園的監(jiān)管形式單一，保教質(zhì)量有待提高。
�。ǘ┐嬖诘膫�別問題
金碧鎮(zhèn)：一是入學(xué)鞏固方面：李灣中學(xué)7人未入學(xué)，蕎麥山中學(xué)8人未入學(xué)，倉街23人未到實驗中學(xué)入學(xué)，七街21人未到實驗中學(xué)入學(xué)。二是安全維穩(wěn)方面：倉街海源完小學(xué)生每天離返校需橫穿學(xué)校門口南永公路，坡陡車快，交通安全隱患較大。三是教育教學(xué)常規(guī)工作方面：對學(xué)前班監(jiān)管力度不夠。
石羊鎮(zhèn)：一是入學(xué)鞏固方面：大姚二中2人未入學(xué)，石
羊中學(xué)1人未入學(xué)。二是安全維穩(wěn)方面：學(xué)生離返校、夜間查巡監(jiān)管不到位，食堂菜蔬保管、擺放不規(guī)范。三是教育教學(xué)常規(guī)工作方面：對學(xué)前班監(jiān)管力度不夠。
六苴鎮(zhèn)：安全維穩(wěn)方面：待聘教師的思想不穩(wěn)定。
龍街鄉(xiāng)：一是入學(xué)鞏固方面：中學(xué)5人未入學(xué)；二是教育教學(xué)常規(guī)工作方面：對學(xué)前班學(xué)生的學(xué)習(xí)生活監(jiān)管力度不夠，保教質(zhì)量有待提高。
新街鄉(xiāng)：入學(xué)鞏固工作方面：中學(xué)1人未入學(xué)。
趙家店鄉(xiāng)：一是入學(xué)鞏固方面：有23人未到實驗中學(xué)入學(xué)。二是安全維穩(wěn)方面：大平地完小、中心完小在校外焚燒垃圾，存在隱患。區(qū)域內(nèi)河道、小水庫、水池較多，防溺水教育需進一步加強。
三岔河鄉(xiāng)：一是安全維穩(wěn)方面：大部分學(xué)校廁所在校外，學(xué)生夜間起夜存在嚴(yán)重安全隱患。二是教育教學(xué)常規(guī)工作方面：對學(xué)前班學(xué)生的學(xué)習(xí)生活監(jiān)管力度不夠。
曇華鄉(xiāng)：安全維穩(wěn)方面：中學(xué)教師宿舍樓面下沉，大門門柱傾斜，存在安全隱患。
桂花鄉(xiāng)：安全維穩(wěn)方面： 實驗室、學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓等區(qū)域滅火器配備不足。
灣碧鄉(xiāng)：一是入學(xué)鞏固方面：中學(xué)4人未入學(xué)。二是安全維穩(wěn)方面：部分學(xué)校學(xué)生宿舍住宿擁擠，疾病預(yù)防、應(yīng)急疏散等方面存在隱患。
三臺鄉(xiāng)：入學(xué)鞏固方面：中學(xué)5人未入學(xué)，小學(xué)3人未入學(xué)。
鐵鎖鄉(xiāng)：安全維穩(wěn)方面：部分學(xué)校儲藏室物品雜亂，蔬菜擺放不規(guī)范。中心完小、拉巴小學(xué)學(xué)生宿舍擁擠，疾病預(yù)防，應(yīng)急疏散存在安全隱患。中心完小施工場地和施工材料堆放存在安全隱患。
教學(xué)督查工作總結(jié)10
根據(jù)《安徽省政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》精神和我縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估計劃安排，20xx年我縣對幼兒園開展辦園行為縣級督導(dǎo)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由教育局局長任組長，局班子成員任副組長的幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)組，研究制定了督導(dǎo)評估工作計劃和督導(dǎo)評估文件，確保督導(dǎo)評估工作公開公正、有序高效進行。強化專業(yè)培訓(xùn)。縣教育局組織召開了全縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估培訓(xùn)會，對《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估細則》中的評估要點進行了分類解讀，重點培訓(xùn)解答了系統(tǒng)操作流程和相關(guān)疑難點。開展專項督導(dǎo)。成立幼兒園辦園行為督導(dǎo)組，按照督導(dǎo)評估計劃，認真對照評估標(biāo)準(zhǔn)開展督導(dǎo)工作。
二、指標(biāo)達成情況
1.辦園條件方面：全縣所有幼兒園均取得辦園許可，證照齊全，城區(qū)少數(shù)幼兒園超標(biāo)準(zhǔn)班額，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。園舍布局合理，幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域，無危房，周邊沒有安全隱患，園舍整體環(huán)境整潔。環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富有內(nèi)涵，金江實驗幼兒園、古碑鎮(zhèn)中心幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀，富有本土特色，能體現(xiàn)幼兒園辦園理念。多數(shù)幼兒園用地面積、生均用地面積均達到或超過省頒辦園標(biāo)準(zhǔn)。均有1-3套大型組合玩具，玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數(shù)量基本滿足需要，沒有使用幼兒教材、課本；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設(shè)備大多齊全；民辦幼兒園有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
2.安全衛(wèi)生方面：所有幼兒園都建立了安全和衛(wèi)生制度，實行封閉式管理，人防、物防、技防措施落實到位，提供安全衛(wèi)生的飲用水；所有幼兒園食品留樣按規(guī)定保留48小時，并公示幼兒園一周食譜；幼兒生活用品做到每天清洗消毒并有原始記錄。教職工體檢合格率達到100%，幼兒每半年體檢一次，對幼兒進行晨檢及全日觀察，建立了幼兒健康檔案。有傳染病防控制度和應(yīng)對措施，定期開展安全教育，并有相關(guān)記錄。疫情期間嚴(yán)格落實疫情防控措施，制定應(yīng)急處置預(yù)案并建立臺賬。
3.保育教育方面：幼兒園活動安排合理，每學(xué)期開展全園游戲觀摩活動，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，師生關(guān)系和諧。教育活動涉及五大領(lǐng)域，無小學(xué)化現(xiàn)象。游戲環(huán)境適宜，游戲材料豐富，幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。
4.教職工隊伍方面：市一類園達到“兩教一�！�，其余最少“一教一�！�，并取得相關(guān)資質(zhì)。定期組織教師參加培訓(xùn)。各園均按有關(guān)法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數(shù)園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發(fā)放人員工資并按規(guī)定繳納相關(guān)保險。
5.內(nèi)部管理方面：所有幼兒園組織機構(gòu)、管理機制健全，有嚴(yán)格的'財務(wù)制度，按標(biāo)準(zhǔn)收費，按要求開具票據(jù)，無亂收費現(xiàn)象，并做好收費公示，招生采取就近、免試。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格按照指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。
三、主要做法和成績
�。ㄒ唬┛茖W(xué)規(guī)劃，辦園條件不斷改善
1.合理建設(shè)規(guī)劃。將幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，合理布局新建與改擴建幼兒園。2017年以來，通過新建改擴建鄉(xiāng)村幼兒園，增設(shè)鄉(xiāng)村幼兒園學(xué)位1000余個；通過新建、改擴建城區(qū)公辦園和在新建小區(qū)配套無償移交的幼兒園，增設(shè)城區(qū)幼兒園學(xué)位1800個，有力解決了入園難、入園貴的問題。
2.治理小區(qū)配套園。通過廣泛調(diào)研、多方挖掘資源、落實普惠政策等舉措，我縣小區(qū)配套園治理工作有序開展，已成功移交幼兒園5所，由非普惠園轉(zhuǎn)為普惠園2所，改擴建已投入使用小區(qū)配套園2所，增加規(guī)劃班級數(shù)補充周邊小區(qū)園不足1所，新增城區(qū)有效學(xué)位540個。
3.取締無證看護點。利用新建公辦園強力整合民辦看護點，并將有資格的老師吸納到公辦幼兒園任教；不符合房屋抗震等級要求的，由所在直屬學(xué)校勸停；移址新建后符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，頒發(fā)辦學(xué)許可證并督促規(guī)范辦學(xué)。目前我縣無民辦幼兒看護點。
�。ǘ┭a充培訓(xùn)，隊伍建設(shè)有所提高
1.多措并舉，逐步解決師資不足問題。在幼兒園沒有專項編制的情況下，從義務(wù)教育擠出編制用于學(xué)前教育，為公辦幼兒園核定教師編制158名，目前已配備147名。同時，通過“政府購買服務(wù)崗位”等方式招聘公辦幼兒園教師157名，有效解決了新建、改擴建幼兒園師資不足問題。市一類園全部達到“兩教一�！保溆嘤變簣@在專任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉(zhuǎn)崗等方法，解決師資不足問題，最少達到“一教一�！保Ｕ嫌變簣@保教活動的正常有序開展。
2.培養(yǎng)培訓(xùn)，促進幼兒教師專業(yè)成長。堅持國培、省培和縣培相結(jié)合的方式，提升幼師專業(yè)發(fā)展水平�？h教育局成立學(xué)前教育管理中心，安排專職教研員抓教研、抓培訓(xùn)。建立和完善了幼兒園園長和教師培訓(xùn)體系，先后邀請了上海名師應(yīng)彩云和省專家團隊來我縣送教，每年開展送教下鄉(xiāng)和送培到�；顒�。20xx年起實現(xiàn)幼兒教師培訓(xùn)全覆蓋，有力促進幼兒教師專業(yè)成長。
�。ㄈ⿵娀綄�(dǎo)，規(guī)范管理常抓不懈
1.落實辦園“九規(guī)范”要求，確保規(guī)范發(fā)展。我縣根據(jù)相關(guān)規(guī)定出臺《規(guī)范辦園科學(xué)保教“九規(guī)范”》，明確了規(guī)范辦園條件、規(guī)范招生行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范保教行為、規(guī)范就餐行為、規(guī)范師幼用書、規(guī)范安保工作和規(guī)范教研活動等九規(guī)范要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。
2.堅持以游戲為基本活動，注重全面發(fā)展。以游戲化的方式綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。嚴(yán)格控制集體教學(xué)時間保證每天戶外游戲2小時；提供豐富多樣游戲場地和材料，鼓勵和支持幼兒自主游戲。堅持小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)前召開專題會議，簽訂《杜絕小學(xué)化承諾書》，并將小學(xué)化情況列入幼兒園隨訪督導(dǎo)重點檢查內(nèi)容，治理成效明顯。
3.人防物防技防有機結(jié)合，保障幼兒安全。成立了由縣分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育、公安、衛(wèi)生、安監(jiān)、消防等部門為成員的全縣校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后印發(fā)了《關(guān)于建立全縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制的通知》、《加強中小學(xué)、幼兒園安全工作意見》等系列文件，聯(lián)合各部門開展校園、校車、消防、食品衛(wèi)生等安全工作檢查和疫情防控工作檢查。由政府部署，教育局安排落實，各幼兒園一鍵報警裝置、防衛(wèi)器械、視頻監(jiān)控系統(tǒng)一次性配備到位。近年來全縣教育系統(tǒng)無安全責(zé)任事故發(fā)生。
4.組織評估與教研活動，提升辦園質(zhì)量。組織縣督學(xué)分類開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，通過辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理五個方面進行綜合評估驗收，并在有關(guān)媒體進行通報。每年開展自主游戲或優(yōu)質(zhì)課評選活動、幼兒園保教成果展示和評選、縣一類園評估、學(xué)前教育宣傳月活動，向教師、家長、社會宣傳學(xué)前教育的知識與成果。
四、存在問題
1.學(xué)前教育資源不足，分配不均。全縣學(xué)前教育資源總量不足，農(nóng)村幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，新城區(qū)幼兒園學(xué)位不足，適齡幼兒入園難問題突出。
2.學(xué)前教育師資短缺，水平待遇不高。我縣幼兒園僅核定專任教師編制158名（按照師生比1:15的最低配備標(biāo)準(zhǔn)，仍缺編379人），遠不能滿足國家規(guī)定“兩教一保”的配備標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園自聘教師、保育員較多，保教費收費偏低，自聘人員無法實現(xiàn)和在編、購買服務(wù)同工同酬。
3.幼兒園建設(shè)經(jīng)費缺口大，普惠園運轉(zhuǎn)困難。第三期三年行動計劃項目缺口資金較大，普惠性民辦幼兒園無購買服務(wù)教師，保教費收入只能用于支付自聘教師工資，基本運轉(zhuǎn)難以保證，更無力保障后續(xù)投入。
五、下一步工作打算
1.加強教師隊伍建設(shè)。落實編外教師招聘計劃，逐步達到配備標(biāo)準(zhǔn)要求。參照在編同類人員核算工資待遇及社會保險，逐步實現(xiàn)同工同酬。
2.落實民辦園獎扶政策。采取獎勵補助、駐派公辦教師、公民辦結(jié)對幫扶等形式，積極引導(dǎo)民辦園提供低收費的普惠性服務(wù)，切實支持民辦學(xué)前教育提升辦學(xué)質(zhì)量。
3.加強小區(qū)配套園治理。積極協(xié)調(diào)發(fā)改、規(guī)劃、國土等部門，明確要求新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗收、同步交付使用。
4.加強對民辦幼兒園的管理。要加強對民辦園辦園行為督導(dǎo)檢查，進一步提高其保教質(zhì)量和辦園水平。
教學(xué)督查工作總結(jié)11
根據(jù)中心小學(xué)統(tǒng)一部署，分三個檢查組于20xx年1月21日對全鎮(zhèn)9所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、安全穩(wěn)定、學(xué)生營養(yǎng)餐、電教等工作進行了督查，現(xiàn)將督查情況通報如下：
一、基本情況
通過檢查，各校緊緊圍繞“安全第一，質(zhì)量第一，管理第一”和教育局“建校標(biāo)準(zhǔn)化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化、發(fā)展均衡化”的工作要求，采取了相應(yīng)措施，做了大量工作，取得了一定實效。
（一）、學(xué)校風(fēng)清氣正，教師團結(jié)協(xié)作精神彰顯。大部分教師能積極做好本職工作，澄塘、鳳凰、壩南、下渡學(xué)校整體氛圍濃厚；學(xué)校管理水平明顯提高，特別是教導(dǎo)主任隊伍整體素質(zhì)提升，涌現(xiàn)了一批能力強、有干勁、講風(fēng)格、求實效的教導(dǎo)主任，成為校長的得力助手。
（二）、教學(xué)常規(guī)的落實得到逐步加強。語數(shù)學(xué)科備課普遍較好，希望、澄塘、鳳凰、東方、壩南、下渡六所學(xué)校六備要求較齊全；聯(lián)群歐陽鑫老師在教本上有較詳細的'備課批注；希望小學(xué)肖蓉、雷敏、謝曉丹老師課后有獨特、詳實的札記、反思；絕大多數(shù)教師學(xué)生作業(yè)、試卷能認真批改，上程劉立秀老師試卷做到了面批面改，試卷講評后要求學(xué)生訂正并做到錯題逐題過關(guān)；壩南小學(xué)試卷分析設(shè)計有專門表格，規(guī)范了試卷講評，既便于檢查學(xué)生知識掌握情況也便于資料歸檔。
�。ㄈ�、營養(yǎng)餐工作有序開展。所有學(xué)校建立了臺賬，食堂工作人員基本上能按操作流程進行操作，能堅持組織學(xué)生排隊打飯分餐。澄塘小學(xué)用餐前組織學(xué)生誦讀感恩詞，潛移默化中提高了學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
�。ㄋ模踩庾R增強，高度重視安全工作。各校簽訂了安全工作責(zé)
任狀，開展了多種形式的安全教育，重視了校門的管理，對校園周邊環(huán)境進行了綜合整治，不斷增強了學(xué)校師生的安全意識，學(xué)校安全得到有效保障。希望小學(xué)認真落實了每天上、下午最后一節(jié)課5分鐘安全教育，形成了專項記錄；東方小學(xué)學(xué)生路隊管理較規(guī)范，師生分工責(zé)任明確，并有相關(guān)記錄；上程小學(xué)積極開展少隊活動，涉及很多安全教育內(nèi)容。
�。ㄎ澹�、電教儀器、圖書已上架，體育器材大部分已安裝到位。
二、存在問題和不足
1、學(xué)校管理中檢查督促方面做得還不夠。工作中重在布置，但落實、檢查、反饋、整改不夠。
2、少數(shù)教師教學(xué)常規(guī)落實不夠到位。有的備課流于形式，個別教師存在未備課現(xiàn)象，其中非統(tǒng)考科目除希望小學(xué)、鳳凰小學(xué)有備課，其它學(xué)校均未備課；作業(yè)批改存在無具體時間、無相應(yīng)中肯評語現(xiàn)象；培優(yōu)輔差工作滯后，記錄材料較少；教師對學(xué)生書寫要求不高，學(xué)生作業(yè)不夠工整。
3、教研活動開展不正常，聽課記錄缺少具體時間且聽課節(jié)次不達標(biāo)；圖書、儀器使用率不高；學(xué)生興趣小組活動開展有待于增強。
4、各完小基本未按要求開展安全演練，安全演練少計劃，少過程圖片，少小結(jié)；上程小學(xué)本期安全臺賬基本空白，班級安全日志只見到六年級填寫完整；食堂安全憂患意識不強，食品留樣、登記不規(guī)范，澄塘小學(xué)因無售飯車，學(xué)生排隊打飯不是很正常。
5、資料建設(shè)工作滯后。平時資料積累意識不夠強，各種材料沒能及時歸檔。
三、今后工作要求
�。ㄒ唬�、堅持不懈地抓好隊伍建設(shè)。
各校要堅持學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加
強專業(yè)理論知識及時事政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)；要堅持民主治校，定期召開民主生活會，要使民主生活會成為學(xué)校查找問題、統(tǒng)一思想、整改提高的一個重要抓手。
�。ǘ�、強化安全工作，做到警鐘長鳴。
要認真貫徹各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園列為學(xué)校的頭等大事，安全工作與德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實好各項防衛(wèi)措施，充實好各種安全應(yīng)急預(yù)案并開展每學(xué)期至少兩次的逃生演練。
�。ㄈ猿纸虒W(xué)中心地位不動搖。
1、強化教學(xué)常規(guī)管理。各校要下大力氣加強教學(xué)常規(guī)管理力度，確立“落實常規(guī)才能提高質(zhì)量”的理念。
2、實施好有效教學(xué)。各校要遵循從實際出發(fā)、實事求是、講求實效的原則，重點關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，積極探索備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效方法，創(chuàng)建規(guī)范、有序、高效、快樂的課堂。
3、加強教研工作和教師培訓(xùn)。各校要積極開展教研活動，現(xiàn)階段教研以開展觀課議課活動形式為主。
�。ㄋ模�、加強軟件資料建設(shè)，做好資料歸檔。
認真對照《瀲江鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況統(tǒng)計表》、《瀲江鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校安全工作過程督查評價表》，《興國縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂供餐工作月督查表》、《興國縣瀲江鎮(zhèn)小學(xué)教師學(xué)期考核表》的要求，建好資料檔案，鼓勵建立電子檔案。
教學(xué)督查工作總結(jié)12
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室有關(guān)文件精神，我市繼續(xù)開展幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評估工作，促進幼兒園規(guī)范辦園，提升學(xué)前教育發(fā)展水平。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
完成了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估年度工作任務(wù)；20xx年起，國家啟動實施縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作，我市績溪縣被省督導(dǎo)委、教育廳確定為首批接受國家督導(dǎo)評估的縣，在縣級自評的基礎(chǔ)上，10月份完成了對績溪縣學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估市級初核，并在12月份接收省級評估。此項工作仍在推進過程中，目前績溪縣正在整改落實存在的問題和不足，做好準(zhǔn)備迎接國家認定工作。
二、主要做法
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)
我市加強對幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)人員變化情況，及時調(diào)整宣城市幼兒園督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，進一步明確各部門職責(zé)，協(xié)同做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。各縣市區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)組全面落實工作任務(wù)，大力推進幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，確保年度評估任務(wù)順利完成。績溪縣成立了全縣推進學(xué)前教育普及普惠工作領(lǐng)導(dǎo)組，各成員單位按照工作職責(zé)，積極研究推進學(xué)前教育發(fā)展工作。
�。ǘ┩瓿啥綄�(dǎo)評估周期任務(wù)
根據(jù)《宣城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施意見》（宣教督〔2017〕21號），今年是全市幼兒園辦園行為3年督導(dǎo)評估周期的第3年。各縣市區(qū)采取措施，以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，在幼兒園自評基礎(chǔ)上，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，對區(qū)域內(nèi)幼兒園辦園行為開展督導(dǎo)評估，形成督評報告，及時發(fā)送各幼兒園，對評估中發(fā)現(xiàn)的問題要求整改落實。一個周期內(nèi)，完成對轄區(qū)內(nèi)幼兒園（班、點）至少進行一次的督導(dǎo)評估任務(wù)。
（三）規(guī)范督導(dǎo)評估程序
嚴(yán)格按照教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》規(guī)定的實施程序，各縣市區(qū)集中力量開展幼兒園自查自評、縣級復(fù)評（督評），及時做好督導(dǎo)評估結(jié)果反饋、整改、抽查、數(shù)據(jù)錄入等各環(huán)節(jié)工作，提升督導(dǎo)評估工作水平。截至目前，除郎溪縣已經(jīng)完成20xx年度督導(dǎo)評估工作任務(wù)，其他縣市區(qū)的縣級復(fù)評正在進行中，預(yù)計11月底前全部完成年度復(fù)評工作。
10月中下旬，我市組織開展了20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估市級復(fù)評，通過現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行實地督導(dǎo)評估，形成復(fù)評意見書，11月中旬完成復(fù)評數(shù)據(jù)系統(tǒng)上傳工作。
�。ㄋ模┩晟贫綄�(dǎo)評估系統(tǒng)數(shù)據(jù)
按照國家和省要求，各縣市區(qū)各幼兒園統(tǒng)一采用“教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)”開展督導(dǎo)評估工作�？兿h9月份開學(xué)后，以新的辦園條件、新的實施設(shè)備、新學(xué)期數(shù)據(jù)等為依據(jù)，全面更新完善系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)，按要求上傳所有佐證材料和圖片，同時做好所有佐證資料的裝盒歸檔工作，做到系統(tǒng)數(shù)據(jù)與保存的建檔資料能夠互相對應(yīng)；其他縣市區(qū)針對辦園條件變化較大的幼兒園，重啟幼兒園自評，做好數(shù)據(jù)與資料完善工作。
�。ㄎ澹┲匾晢栴}整改
在復(fù)評（督評）中發(fā)現(xiàn)的問題，督促幼兒園及相關(guān)部門及時整改，以評促改，不斷規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量和辦園水平。對督評、復(fù)評有問題的.幼兒園，下發(fā)整改通知書，要求幼兒園在規(guī)定時間內(nèi)限期整改，對存在的問題，督促整改落實到位�？兿h對幼兒園存在的沒有消防驗收合格證、衛(wèi)生評價報告等突出問題，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加大整改力度，督促解決問題。
�。┩七M績溪縣學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估
1.強化督導(dǎo)檢查。自6月初省督導(dǎo)辦調(diào)研績溪縣學(xué)前教育普及普惠發(fā)展情況之后，宣城市政府教育督導(dǎo)委員會、市教體局加大工作力度，督促指導(dǎo)績溪縣爭創(chuàng)工作，先后組織2次市級督查，完成市級初核，督查覆蓋績溪縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及公、民辦幼兒園，及時反饋督查問題清單，不斷加大督查整改力度。11月中旬對績溪縣存在問題整改情況開展“回頭看”督查。
2.開展結(jié)對幫扶。9月中旬，應(yīng)績溪縣要求，舉全市之力，遴選全市15所優(yōu)質(zhì)幼兒園，采取一對一方式，對績溪縣15所薄弱幼兒園開展結(jié)對幫扶活動，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的示范引領(lǐng)作用。各優(yōu)質(zhì)園由園長、優(yōu)秀骨干教師組成幫扶團隊，調(diào)動本園資源，真誠幫扶，熱情相助，傾囊相授，一次又一次，不顧舟車勞頓，奔赴績溪縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，指導(dǎo)幫扶園迎檢資料充實整理、幼兒園墻面文化、班級環(huán)境、區(qū)角規(guī)劃設(shè)計等工作，還積極給幫扶園捐贈區(qū)角材料、愛心圖書和幼兒玩具。在幫扶活動中，針對幫扶園存在的問題，制定幫扶計劃，采取相應(yīng)措施，提高幫扶效果。通過聽課說課、上示范觀摩課等，把先進的保教理念、教學(xué)方法帶到績溪，促進幫扶園教師專業(yè)成長、促進幫扶園保教質(zhì)量整體提高。
3.績溪縣高度重視。
績溪縣委、縣政府以及教育主管部門高度重視督導(dǎo)評估工作，緊緊圍繞國家學(xué)前教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，加強培訓(xùn)和管理，建立包保制度，強化部門聯(lián)動，加大財政投入，大力補充幼兒教師，全力以赴克難題、補短板，推進辦園質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展。完成了縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估縣級自評。目前，績溪縣正加緊工作調(diào)度，做好問題整改和補缺補差，著重解決公辦園建設(shè)和民辦園達標(biāo)等突出問題，以創(chuàng)促建，提升績溪縣學(xué)前教育發(fā)展水平，積極做好迎接省級評估和國家認定。
三、存在問題
�。ㄒ唬⿲I(yè)教師配備不足。大多數(shù)公辦幼兒園未按現(xiàn)有規(guī)模核編，嚴(yán)重缺編，新建公辦幼兒園普遍存在“有園無師”現(xiàn)象，幼兒教師以自聘為主。
�。ǘ┦召M標(biāo)準(zhǔn)較低，難保運轉(zhuǎn)。全市公辦園收費標(biāo)準(zhǔn)整體偏低，各地也不平衡，在改善辦園條件、自聘教師工資和組織培訓(xùn)等方面缺乏經(jīng)費保障。今年新冠肺炎疫情過后，幼兒園給家長退費，造成運轉(zhuǎn)困難。
四、下一步工作打算
�。ㄒ唬┰O(shè)法補充公辦幼兒教師。建議省盡快出臺全省幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，將幼兒園教職工編制單列核定。在編制問題沒有解決前，通過公開招聘、內(nèi)部調(diào)配、中小學(xué)富余教師轉(zhuǎn)崗、政府購買服務(wù)等多種方式逐步補充教職員工，以滿足公辦園辦園基本需求。
（二）繼續(xù)加大投入，擴大普惠性學(xué)前教育資源，落實“以縣為主”發(fā)展公辦園的責(zé)任，加快公辦幼兒園建設(shè)；加快推進城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套園專項治理力度，限期移交給教育行政部門辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。督促縣市區(qū)政府加大學(xué)前教育投入，適度提高保育教育費標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)督查工作總結(jié)13
根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（教督函〔20xx〕9號）的要求，我縣繼續(xù)按計劃開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。現(xiàn)將督導(dǎo)評估情況報告如下：
一、督導(dǎo)評估開展情況
9月15日，縣政府教育督導(dǎo)辦印發(fā)《關(guān)于做好20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》，成立督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。9月23日，召開了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，明確和細化督導(dǎo)評估的內(nèi)容、方式、流程和要求，確保督導(dǎo)評估工作順利開展。
9月26—30日組織3個督導(dǎo)評估小組，在各園自評的基礎(chǔ)上，對9所幼兒園（公辦3所、民辦6所）、14所幼教點（公辦12所、民辦2所）進行了縣級督導(dǎo)評估。督評以《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》為依據(jù)，以《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》為重點內(nèi)容，通過聽取匯報、查閱資料、座談訪談、實地察看等方式，對“辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理”五個方面53項指標(biāo)194個采分點進行了全面評估，順利完成了所抽取的.23所幼兒園和幼教點的縣級督評工作任務(wù)。
今年督評的23所幼兒園（含幼教點），良好等次1所，合格等次10所，不合格等次12所（具體名單見附件）。
二、主要做法和成效
1.辦園條件持續(xù)改善。隨著政府對學(xué)前教育投入的增加，全縣幼兒園在辦園條件方面有了明顯改善，部分民辦幼兒園加大投入、辦園條件有了大幅度提升。從督導(dǎo)總體情況來看，幼兒園證照齊全、設(shè)置合理、無危房，大多數(shù)幼兒園規(guī)模、班額、戶外場地符合規(guī)定，保教、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，教玩具等符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。近年選址新建的公辦北中鎮(zhèn)玉珠幼兒園、百里鎮(zhèn)耿家幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施、辦園環(huán)境大為改觀；民辦的圣歐幼兒園20xx年通過安慶市一類園評估；民辦小池鎮(zhèn)新東方幼兒園租用原小池小學(xué)校舍，辦園條件得到改善。
2.安全衛(wèi)生保障有力。各幼兒園、幼教點都把安全衛(wèi)生工作作為重中之重。規(guī)范食品安全管理，嚴(yán)把食品進出關(guān)口，飲食衛(wèi)生制度落實到位；安全防護、檢查和衛(wèi)生措施有力；大部分幼兒園、幼教點能按要求對教職工、幼兒進行健康檢查。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。
3.保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。各幼兒園、幼教點高度重視保育教育工作。以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，推進幼兒素質(zhì)教育，抓好常規(guī)管理，制定教育教學(xué)計劃、班級工作計劃和教學(xué)進度計劃，安排月主題計劃和周保教活動內(nèi)容，采用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，抓好保教質(zhì)量提升，幼兒一日生活安排較合理，活動形式室內(nèi)外活動兼顧。教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注幼兒基本需要，保障幼兒活動時間，規(guī)范作息時間，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區(qū)角活動引導(dǎo)幼兒參與直接感知、動手操作和親身體驗等活動，結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化投放區(qū)角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。
4.教師隊伍逐步優(yōu)化。20xx年我縣共招聘專任幼兒教師20余人，極大地緩解了幼兒教師結(jié)構(gòu)性緊缺問題。強化幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵幼兒教師積極參加國家、省、市級各種層次培訓(xùn)，同時認真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，對全縣幼兒骨干教師、新上崗教師、幼兒園園長等進行一系列培訓(xùn)。抓好幼教教研與業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作�？h督導(dǎo)辦在圣歐幼兒園舉辦了以“幼兒園環(huán)創(chuàng)”為主題的全縣幼教教研活動。
5.內(nèi)部管理不斷規(guī)范。多年來，縣教育局結(jié)合開學(xué)工作檢查、幼兒園年檢和年度目標(biāo)考核等工作，加強檢查指導(dǎo)，幼兒園內(nèi)部管理水平得到了較大提升。公辦幼兒園能實行園長負責(zé)制，管理較規(guī)范。幼兒園、幼教點收費執(zhí)行文件規(guī)定，實行收費公示制度，無亂收費現(xiàn)象。幼兒伙食費基本能做到�？顚Ｓ茫猩袨橐�(guī)范，家園聯(lián)系較為緊密。
三、存在的問題和不足
1.大部分小學(xué)幼教點由原來的學(xué)前班轉(zhuǎn)制而來，管理、教學(xué)等模式都沒有較大轉(zhuǎn)變；少數(shù)幼教點存在生源不足、教師不足等情況。
2.部分幼兒園自聘教師占比過大，自聘教師相當(dāng)一部分畢業(yè)于非師范類學(xué)校，專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力有待提高；民辦幼兒園具備幼兒園教師資格的教師較少，難以滿足幼兒教育發(fā)展的需求。在科學(xué)保教方面，少數(shù)民辦幼兒園有小學(xué)化傾向。
3.少數(shù)民辦幼兒園對園車管理重視不夠，仍有社會車輛接送幼兒現(xiàn)象。
4.財務(wù)管理需進一步規(guī)范。由于公辦幼兒園、幼教點附屬中心學(xué)校，公辦幼兒園、幼教點無獨立賬目。民辦幼兒園缺專業(yè)財務(wù)人員，財務(wù)管理不夠規(guī)范。
四、整改與建議
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要充分認識幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的作用，積極整合轄區(qū)內(nèi)有利資源，協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育均衡發(fā)展。各幼兒園、幼教點要切實依照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，自我診斷、自我完善，不斷提高辦園水平。
2.繼續(xù)做好對公辦幼兒園、幼教點專業(yè)教師的補充工作，強化對民辦幼兒園教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實加強幼兒園、幼教點教職工隊伍建設(shè)。
3.持續(xù)強化對校車安全的監(jiān)管，對幼兒園校車使用進行常態(tài)化檢查。
4.規(guī)范細化財務(wù)管理，健全財務(wù)管理機制。
5.各幼兒園、幼教點對自評和督評過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要有明確整改措施和整改期限，要積極落實整改，達到以評促改、以評促發(fā)展的效果。
教學(xué)督查工作總結(jié)14
3月12日、26日、27日、28日，中心小學(xué)校級干部用四天時間對轄區(qū)小學(xué)各項工作進行了全面督查。督查組采用“查看資料、深入課堂、走進食堂、交流信息”的方式了解到各校開展工作的實際情況，現(xiàn)將督查情況予以通報：
一、學(xué)校管理工作
全鄉(xiāng)各小學(xué)重視制度建設(shè)，各項制度較齊全，辦學(xué)規(guī)范，未發(fā)現(xiàn)亂收費跡象，學(xué)校教學(xué)秩序生活秩序井然有序，社會反響較好。管理人員分工明確，責(zé)任明確，財務(wù)管理民主、公開、透明，學(xué)校運轉(zhuǎn)正常。有待我們今后完善改進的是：進一步規(guī)范行政議事制度，充分發(fā)揮集體的智慧；進一步開好教師例會，不能僅局限于傳達中小會議精神，要通過教師會更好地了解教師的內(nèi)心世界，以便更好地為教師服務(wù)，以充分發(fā)揮教師的積極性為己任，為我鄉(xiāng)小學(xué)教育可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好更多的有利條件。
二、教學(xué)常規(guī)工作
在大部分學(xué)校，檢查組都隨機走進課堂聽了一節(jié)課，認為授課老師基本能把握教材重難點，能采取有效方式科學(xué)合理組織教學(xué)，能尊重學(xué)生主體地位，師生互動性較好，基本能達到課堂預(yù)設(shè)的目標(biāo)要求。但在課堂生成度上還是有待加強，建議老師要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：觀察能力、動手能力、動腦能力、聽說讀寫能力等等，只有學(xué)生“動起來”的課堂才是精彩無比的課堂，這樣的教學(xué)效果也將會是事半功倍。
在課堂之外的備課、作業(yè)批改等教學(xué)的輔助環(huán)節(jié)，大部分老師付出了較多的'心血。個別老師存在以下問題需要及時改進：1、有老師教學(xué)計劃不詳，無進度安排；存在備課滯后現(xiàn)象，沒有按要求做到超前一周備課；2、數(shù)學(xué)作業(yè)要求天天有，語文作業(yè)要求課課有，個別老師在數(shù)量上以及批改質(zhì)量上沒有達到規(guī)定要求。3、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練有老師沒有批改。
三、后勤工作
本學(xué)期各校堅持后勤工作為學(xué)校的教育教學(xué)這一中心工作服務(wù)。首先，各校能按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，沒有發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象；其次，各小學(xué)均建立健全了財務(wù)財產(chǎn)管理制度，成立了民主理財和校產(chǎn)管理小組，分工清楚，職責(zé)明確；其三，營養(yǎng)餐供應(yīng)工作進展順利，基本都能按照中小要求來做，學(xué)生和家長反映良好；其四是校園衛(wèi)生情況良好。但問題依然存在，表現(xiàn)在：1少數(shù)學(xué)校衛(wèi)生有死角，特別是廚房和廁所，衛(wèi)生狀況很差；2、多數(shù)學(xué)校校產(chǎn)損壞嚴(yán)重，特別是教室門窗、教師辦公桌椅；3、營養(yǎng)餐公示不及時、不規(guī)范。
建議：1、各校要加強對校產(chǎn)的保護，要在廣大師生中進行“愛護公物、人人有責(zé)”的教育。2、進一步規(guī)范學(xué)生營養(yǎng)餐的管理，確保營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
四、校園安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。中小一再要求必須堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則。通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
督查組認為：各校對安全工作能引起高度重視，學(xué)校與老師均簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書；各班級能制定安全工作計劃本能開展相應(yīng)活動；部分學(xué)校有安全教育訓(xùn)話記錄或能做到國旗下安全教育講話；大部分學(xué)校制定了首節(jié)課點名制度以及放學(xué)清點學(xué)生數(shù)制度，教室的醒目位置張貼有詳細的學(xué)生信息表；少先隊能配合學(xué)校開展一些安全教育活動；多數(shù)學(xué)校在開展安全教育六個一活動中較好地開展了應(yīng)急疏散演練活動等。
需要改進之處主要有：
1、安全工作必須警鐘長鳴，各校僅有安全工作制度遠遠不夠，務(wù)必做到責(zé)任到人。要做到事事、處處、時時有人管。要嚴(yán)格責(zé)任包保制度和責(zé)任追究制度，逐級負責(zé)，確保安全。
2、務(wù)必做好食品安全工作，向?qū)W生提供科學(xué)合理、衛(wèi)生安全的營養(yǎng)午餐。
3、學(xué)校要重視并做好學(xué)生的安全教育工作，既要有制度保證，又要措施有力。安全教育必須天天講，要利用重大節(jié)日、班隊會課、國旗下講話或者早操后訓(xùn)話、主題板報等強化對學(xué)生的安全教育。對學(xué)生的安全知識教育覆蓋面要廣，要做到反復(fù)強調(diào)。
4、安全工作的資料建設(shè)要做到及時整理歸檔、留存?zhèn)洳椤?/p>
5、中小本部師生較多，安全工作忽視不得。要加強路隊護送以及側(cè)門監(jiān)管工作，教師值日工作要根據(jù)安排落到實處。
五、校園文化陣地建設(shè)工作
俗話說得好：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也造就人�！毙@文化陣地建設(shè)工作是充實、美化校園環(huán)境的重要方面，對學(xué)生的教育有著潛移默化的熏陶和啟迪的作用。督查中發(fā)現(xiàn)各校對校園文化陣地建設(shè)工作的重視程度有待加強。
各校比較重視主題板報的出刊，比較重視辦公室的布置，但只有少數(shù)學(xué)校教室進行了布置。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，文化建設(shè)氛圍必須要濃厚。建議各校對教室的布置工作要做好，要加大投入，可以張貼對學(xué)生有啟迪作用的學(xué)習(xí)類、安全教育類、立志勵志類等宣傳字畫。此外，中心小學(xué)為各校設(shè)計制作宣傳櫥窗的工作正在啟動中，即將投入各校使用。
總之，督查工作只是手段不是目的。學(xué)校常規(guī)管理工作其實事關(guān)每位教師的切身利益，需要人人參與、齊抓共管。大家都知道，安全工作沒有小事，教育教學(xué)工作是中心工作，文化陣地建設(shè)工作事關(guān)學(xué)校形象，總務(wù)后勤工作是教學(xué)保障。所以無論你是站在何種角度，對待
學(xué)生、對待事業(yè)、對待學(xué)校，對待管理，我們沒有理由不要責(zé)任意識和主人翁意識。大家有了責(zé)任意識和主人翁意識，學(xué)校的常規(guī)管理工作一定會做得更好。
教學(xué)督查工作總結(jié)15
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法〉的通知》（教督〔20xx〕7 號）和《福建省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案（試行）》（閩教督〔20xx〕16號）文件精神，按照《泉州市教育局開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》（泉教督〔20xx〕1號）要求，德化縣教育局、德化縣人民政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》，20xx年3月在泉州市教育督導(dǎo)管理信息系統(tǒng)為受評幼兒園開通賬號并上傳自評材料和自評報告。教育督導(dǎo)室于20xx年4月20-30日組織專家評估組對納入評估計劃的16所幼兒園開展“線上+線下”督導(dǎo)檢查、實地評估�，F(xiàn)將評估情況通報如下：（見附件）
一、基本情況
全縣現(xiàn)有幼兒園83所（點），其中公辦園27所,小學(xué)附設(shè)幼兒園（班）8點,民辦幼兒園48所。在園幼兒數(shù)20142人，其中公辦性質(zhì)幼兒園生數(shù)11553人，占比57.36％，民辦園生數(shù)8589人，占比42.64％。目前，全縣有3所省級示范幼兒園，3所市級示范幼兒園，33所縣級示范幼兒園，39所普惠性民辦幼兒園。
評估組通過聽取匯報、現(xiàn)場察驗、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，對幼兒園辦園行為進行定性分析、定量評價，逐項進行評分，形成反饋報告�；窘Y(jié)論如下：
二、主要成效
�。ㄒ唬┎粩喔纳妻k園條件。受評幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)、辦公室、活動室、功能室、寢室、盥洗室和廚房等設(shè)施設(shè)備比較齊全，科學(xué)實用，通風(fēng)及采光良好。班班配有電子琴（鋼琴）、多媒體、多功能錄音機、玩具柜、水杯柜、自動飲水機、消毒柜等教學(xué)生活設(shè)備，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足。能根據(jù)實際設(shè)置戶外活動場所，室內(nèi)外活動場地和工作用房達到辦園基本條件。依法籌措辦園經(jīng)費，公辦幼兒園有生均公用經(jīng)費保障正常運轉(zhuǎn)并規(guī)范使用。
�。ǘ┲匾暟踩l(wèi)生管理。各受評幼兒園能牢固樹立“安全第一”思想，能建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配備專兼職安全保衛(wèi)人員，安全措施落實到崗到人，層層簽訂安全責(zé)任書。通過多種形式，定期、有針對性地向家長、幼兒和教職工進行安全教育，提高幼兒的自我防護意識和能力，教職工掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法。各園都能落實健康監(jiān)測管理，執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，建立傳染病防控制度和應(yīng)對措施，制定突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案，認真做好膳食平衡工作，嚴(yán)把采購關(guān)，堅持索證制度，杜絕“三無產(chǎn)品”入園，堅持餐點48小時留樣登記。
（三）提升保育教育質(zhì)量。各受評幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重幼兒良好習(xí)慣與品質(zhì)的養(yǎng)成，貫徹要求，合理安排幼兒在園一日生活，活動內(nèi)容涵蓋健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，以游戲為基本活動形式，注重幼兒直接感知、動手操作和親身體驗，動靜交替，室內(nèi)外活動兼顧，保證幼兒充分的'活動時間，具有較好的活動與學(xué)習(xí)氛圍。教育活動計劃明確，活動方案可操作。
�。ㄋ模┨岣邘熧Y整體素質(zhì)。各受評幼兒園都能不斷加強教師專業(yè)培訓(xùn)，實施教師個人發(fā)展規(guī)劃，借助理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、實地演練、現(xiàn)場研討等方式，加強課題研究，提高科研水平。都能堅持以師德建設(shè)為核心，通過開展形式多樣的豐富師德師風(fēng)教育活動，引領(lǐng)教師踐行職業(yè)道德規(guī)范。督導(dǎo)評估過程中未發(fā)現(xiàn)虐待、歧視、體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象，家長調(diào)查問卷未收到負面信息。
�。ㄎ澹┐龠M園務(wù)管理水平。各受評幼兒園實行園長負責(zé)制，組織機構(gòu)、管理機制比較健全。能不斷規(guī)范辦園行為，合理分工、責(zé)任到崗、完善制度，做到各負其責(zé)、各盡所能。各職能部門上下一條線做到周工作有重點、有分析、有措施，及時反饋、及時整改，有效地提升幼兒園辦園水平
三、存在問題
�。ㄒ唬┺k園條件有待進一步改善。個別民辦園存在證照不齊現(xiàn)象，其中慧樂幼兒園、湖前貝貝幼兒園沒有辦學(xué)許可證。個別民辦幼兒園沒有獨立場所，與民房、廠房合用園區(qū)。個別民辦幼兒園條件簡陋，戶外活動場地不足，班班需配備的教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施不齊全，教玩具、游戲材料、專業(yè)雜志書籍不足，種類不夠豐富。部分幼兒園規(guī)模、班額超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
（二）隊伍建設(shè)有待進一步加強。公辦幼兒園教師編制緊張，民辦幼兒園教師流動性大。部分民辦幼兒園因聘任不到具有專業(yè)學(xué)歷和資格證教師，存在臨時聘任無資質(zhì)教師任教現(xiàn)象。個別民辦幼兒園每班只有一名教師，幾個班配備一名保育員。教研培訓(xùn)力度不夠，缺乏實效性。個別幼兒園教師的流動性較大，教育觀念保守。有的幼兒園未落實每兩周至少開展一次教研活動的要求，教師專業(yè)發(fā)展缺少規(guī)劃，為教師提供外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會較少。
（三）園務(wù)管理有待進一步精細。個別民辦幼兒園工作制度不夠健全，工作計劃操作性不強，不重視資料收集整理和經(jīng)驗總結(jié)，檔案、文書、基礎(chǔ)信息資料等缺乏專人管理。部分幼兒園室內(nèi)占用公用通道，廚房設(shè)在教室隔壁，消毒設(shè)備不足，日常衛(wèi)生保健登記不齊全。
�。ㄋ模┍＝坦ぷ饔写M一步加強。個別幼兒園未能科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動，活動形式單一，部分內(nèi)容與材料的提供脫離幼兒實際生活。個別教師活動組織與游戲指導(dǎo)能力較弱，組織過程中沒有突出領(lǐng)域特點，重難點沒能把握。戶外活動場地利用不夠充分,戶外活動時間不足。保教并重的要求未能得到落實，部分保育員的工作操作不夠規(guī)范，不能很好地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
四、整改意見
�。ㄒ唬┎粩嗤晟婆涮自O(shè)施，努力創(chuàng)造良好育人環(huán)境。各幼兒園要加大資金投入力度，進一步完善辦園設(shè)施設(shè)備，改善辦園條件。要嚴(yán)控辦園規(guī)模與班額，使生均占地面積、生均綠化面積、生均戶外活動場地及綠地面積均達到相應(yīng)要求。要通過公、民幼兒園幫扶機制，加強對民辦幼兒園的管理和指導(dǎo)。無辦園許可證的民辦幼兒園要采取有效措施，下大力度整改，爭取取得辦園許可。
（二）強化安全管理意識，為幼兒健康成長保駕護航。各幼兒園要強化安全衛(wèi)生意識，加強安全衛(wèi)生管理，做好隱患排查及常規(guī)管理，幼兒膳食分析進一步精細化，科學(xué)合理地制定幼兒食譜，做到營養(yǎng)均衡，安全衛(wèi)生，促進幼兒健康成長。
（三）加強師資隊伍建設(shè)，促使教師專業(yè)成長。各幼兒園要配齊配足各崗位人員，加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提升幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和師德水平。要加強《綱要》《指南》的學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教職工觀念，根據(jù)園所情況做好園本培訓(xùn)、教研活動的開展，合理安排一日活動，以“游戲”為主要活動形式，開展五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動，促進幼兒健康快樂成長。
�。ㄋ模┌l(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升全縣整體辦園水平。各級示范性幼兒園要認真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，不斷探索，勇于創(chuàng)新，努力實現(xiàn)更高目標(biāo)，充分發(fā)揮示范輻射和帶動作用，加大對薄弱園的幫扶力度，通過一日觀摩活動、園長經(jīng)驗交流、檔案資料收集整理等形式，指導(dǎo)各類幼兒園科學(xué)安排一日活動，規(guī)范辦園行為、實施科學(xué)保教，從整體上不斷提升全縣幼兒園的辦園質(zhì)量和水平。
各幼兒園結(jié)合要各自實際，針對存在問題，制定切實可行的整改方案，抓好整改落實，不斷規(guī)范辦園行為，提升辦園水平�？h教育督導(dǎo)室將加強對幼兒園整改情況的跟蹤督查，并將督查情況及時反饋通報。
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