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中華少年教學(xué)設(shè)計(jì) 中華少年教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)優(yōu)秀
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的中華少年教學(xué)設(shè)計(jì) 中華少年教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
【設(shè)計(jì)理念】
本單元的主題是中華兒女的愛國(guó)情懷。對(duì)祖國(guó)的熱愛,我們可以用各種方式來表達(dá)。本文是一首詩(shī)歌,這里就以朗誦為主要手段設(shè)計(jì)教學(xué),通過分角色朗誦,表演朗誦,讀出對(duì)祖國(guó)的一片深情。本課是略讀課文,所以安排一課時(shí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。
。、通過理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟誦詩(shī)句,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,培養(yǎng)審美情趣。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
【課前準(zhǔn)備】
。、教師準(zhǔn)備:包含祖國(guó)風(fēng)光的圖片(如雪山、臺(tái)灣島、草原、黃土高原、黃河、賽龍舟、中秋夜色),音樂《長(zhǎng)江之歌》《春天的故事》等的多媒體課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,查找收集與本文有關(guān)的資料。
【教學(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖】
一、導(dǎo)入
多媒體課件欣賞:祖國(guó)風(fēng)光,配樂《長(zhǎng)江之歌》。圖片舉例?戳诉@段資料,你有什么想說的?交流一下。設(shè)計(jì)意圖:通過豐富的圖片,富有激情的音樂,一下子把學(xué)生引入到情境中來,誘發(fā)出對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
二、交流資料 讓學(xué)生說說自己課前收集的與本文有關(guān)的資料。
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生自主的查找資料、積累資料的能力。把課堂交給學(xué)生。能說多少是多少,要試著讓學(xué)生將收集的資料內(nèi)化為自己掌握的知識(shí)。
三、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞
。薄⒆宰x課文。
2、學(xué)習(xí)生字:
(1)指名逐詞讀,指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)平翹舌音、前后鼻音等。
重點(diǎn)是多音字:剛勁( jìn jìng )、哈達(dá)( hā hǎ )
。2)理解詞義:
設(shè)計(jì)意圖:生字詞是基本的東西,必須掌握。首先要做到讀準(zhǔn)字音,然后讓學(xué)生討論,解決詞義。這樣處理,一是充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,二是節(jié)約了課堂時(shí)間。
四、讀文感悟,加深理解
。、自己大聲地朗讀課文。
。、說說讀懂了什么?想到了什么?
3 、找出全文的中心句。
五、表演朗誦,升華情感
。、分組練習(xí):全班以四人為單位進(jìn)行分組,分角色練習(xí)朗誦。
2、請(qǐng)2~3個(gè)小組表演朗誦。大家評(píng)議。(教師指導(dǎo)朗讀)
。场⑷喾殖伤膫(gè)組,分角色表演朗誦。
設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)是課堂的高潮部分,表演朗誦一定要引領(lǐng)學(xué)生讀出感情,讀出氣勢(shì),升華學(xué)生的情感。
六、小結(jié)、作業(yè)
。、小結(jié):學(xué)習(xí)了本組課文,我們?cè)僖淮紊钌罡惺艿街腥A兒女的愛國(guó)情懷。對(duì)祖國(guó)的熱愛,我們可以用各種方式來表達(dá)。本文是一首詩(shī)歌,我們可以通過自己的朗誦,讀出對(duì)祖國(guó)的一片深情。
。、作業(yè):有感情地朗誦這首詩(shī)。
設(shè)計(jì)意圖:略讀課文,這里重點(diǎn)就放在朗誦上,不布置抄寫的任務(wù)。通過朗誦,為自己是中國(guó)人感到自豪,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
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