[優(yōu)]教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)]教學(xué)工作計(jì)劃](https://p.9136.com/00/l/bdccd1a7010_5f431d012e1c1.jpg)
教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際情況出發(fā)，特制定20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：
二、 教學(xué)目標(biāo)
加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實(shí)效、抓出成績(jī)，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、方法與措施
1、統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)管理。
本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略，全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作，充分發(fā)揮多媒體教室、辦公電腦等電教平臺(tái)的作用，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用登記制度，嚴(yán)格電教器材和教材的管理工作，加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的使用率和完好率。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格學(xué)生按照上級(jí)要求進(jìn)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過(guò)程實(shí)效。
我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�1） 備課。
分塊備課，集體評(píng)議，個(gè)人修改，注重反思。教師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊(cè)、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。教師要認(rèn)真鉆研教材，做到心中有人（學(xué)生），胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設(shè)計(jì)，抓重點(diǎn)難點(diǎn)（根據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注。注重反思，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，記學(xué)生的.困惑。
�。�2） 上課。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
（3） 作業(yè)。
加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng)，認(rèn)真糾錯(cuò)。
A、作業(yè)設(shè)置。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科外，其余學(xué)科課程均不設(shè)書面作業(yè)。教師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。
B、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行有等級(jí)、有日期的評(píng)價(jià)制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書寫要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔、齊全、規(guī)范。
4.聽課。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)，加大力度聽推門課。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽課，注重指導(dǎo)實(shí)效。每學(xué)期，教導(dǎo)主任至少聽評(píng)課30節(jié)，組長(zhǎng)聽評(píng)課25節(jié)，教師之間聽評(píng)課20節(jié)。
5.做好微型課賽工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，抓好微型課，以課促研，以研促教。在全校范圍內(nèi)展開，45歲以下的教師必須參加學(xué)校微型課賽，優(yōu)勝者即可參加鎮(zhèn)總校組織的微課制作比賽。
四、具體安排：
第一周：制定各項(xiàng)計(jì)劃
第二周：
1、完善課堂常規(guī)
2、常規(guī)檢查
第三周：
1、組織教師政治學(xué)校環(huán)境
2、組織教師上好常態(tài)課
第四周：
1、骨干教師匯報(bào)課
2、中高年級(jí)作文競(jìng)賽
第五周：
1、月考
2、月考質(zhì)量分析
第六周：國(guó)慶系列活動(dòng)
第七周：
1、開展語(yǔ)、數(shù)、英、科教研活動(dòng)
2、書法比賽
第八周：
1、常規(guī)檢查
2、微課制作培訓(xùn)
第九周：
1、經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示
2、作文競(jìng)賽
第十周：骨干教師專題研討（數(shù)學(xué)組）
第十一周：骨干教師專題研討（語(yǔ)文組）
第十二周：
1、優(yōu)秀教案評(píng)
2、作業(yè)評(píng)比
第十三周：興趣小組才藝展示
第十四周：
1、教研活動(dòng)（綜合組）
2、常規(guī)檢查
第十五周：
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)
2、寫好復(fù)習(xí)備課
第十六周：進(jìn)入復(fù)習(xí)，迎接考試
第十七周：備考
教學(xué)工作計(jì)劃2
新年的腳步還未走遠(yuǎn)，我們已迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。盡管在寒假，但我一直在思考我的新學(xué)期，我的工作及我的班級(jí)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
沒有規(guī)矩不成方圓，同樣的，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展的好需要制度的保證，一個(gè)班級(jí)發(fā)展的好更是需要班規(guī)的監(jiān)督。作為新xx中的一員，我一定時(shí)刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，為大美xx中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻保證自己的儲(chǔ)備永遠(yuǎn)比我要展示的多。
工作近9年的時(shí)間，隨著時(shí)間的逝去，越來(lái)越感覺自己的知識(shí)儲(chǔ)備有些干涸，盡管在平時(shí)的工作中也會(huì)抽時(shí)間來(lái)讀書，但也常因這種或那種的`借口而耽擱或終止。作為一名老師，一個(gè)地方做不好，對(duì)孩子們的影響可能是巨大的。所以，新的學(xué)期，我打算多讀書，力爭(zhēng)每周一本教育方面的書籍，也多關(guān)注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客、李鎮(zhèn)西的博客等等，向前人學(xué)習(xí)，站在前人的肩膀上，我想我才不會(huì)辜負(fù)班級(jí)47個(gè)孩子的青春。
3、精心研讀教材，努力備課，認(rèn)真上課。
作為老師，講臺(tái)始終是我們工作的主陣地。我們常說(shuō)課堂45分鐘的效率會(huì)決定著學(xué)生們學(xué)習(xí)的效果。而學(xué)生可以從這45分鐘學(xué)到些什么則取決于教師對(duì)于教材的把握和整堂課課程的設(shè)置。因此，新的學(xué)期，要花更多的時(shí)間做好準(zhǔn)備工作，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”力爭(zhēng)每堂課都成為精品，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有頗多收獲。
4、寫好每日的班級(jí)工作日志，力保146的每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
上個(gè)學(xué)期的每一天我都認(rèn)真記錄當(dāng)天的工作，認(rèn)真反思每天的做法哪些值得繼續(xù)，哪些值得商榷，哪些值得改進(jìn)。本學(xué)期我會(huì)一如既往，不僅每天在筆記本上記錄班級(jí)工作，更要努力將文字發(fā)送到博客上，不僅記錄自己的班級(jí)發(fā)展，更是記錄自己的教師生涯。
5、開展好每一次活動(dòng)，讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)。
班級(jí)就是我們的家，這是我開學(xué)伊始就告訴每一個(gè)孩子的一句話。因?yàn)槭羌�，所以要處處充滿愛，因?yàn)槭羌�，所以我們每個(gè)人都要為之付出，為之努力。這些從我們之前開展的“家長(zhǎng)講堂”和“學(xué)生講堂”得到了一些成功，本學(xué)期會(huì)繼續(xù)開設(shè)，并嘗試新的班級(jí)管理辦法。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。只要在路上，就沒有到不了的遠(yuǎn)方。未來(lái)，你只需要比一個(gè)人更好，那個(gè)人就是現(xiàn)在的你。未來(lái)我只需要比現(xiàn)在的我更好，明天我只要比今天的我更好，努力，為了做最好的自己！
教學(xué)工作計(jì)劃3
要使幼兒園教學(xué)工作順利進(jìn)行，首先要做好兒童的安全、保健和道德教育。尤其是小班，由于年齡小，第一次上幼兒園，工作更難開展。因?yàn)檫@個(gè)原因，計(jì)劃寫在你面前，記在心里。以下是幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析:
這學(xué)期我班的孩子基本都是大一新生，除了一個(gè)上了一年小班的孩子，其他孩子都是這學(xué)期剛?cè)雸@的大一新生。大部分孩子在家都是被家人疼愛的，都是以自我為中心的。他們來(lái)公園的時(shí)候，經(jīng)�？�，對(duì)父母和祖父母有很強(qiáng)的依賴性。有的孩子不愿意放開脖子，有的孩子手腳亂跳，有的孩子對(duì)父母的抓撓撕咬很興奮。在與孩子的接觸和交談中，他們發(fā)現(xiàn)自己的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差。比如:不能自己吃飯，不能上廁所，性格比較強(qiáng)勢(shì)，形成了很多不好的習(xí)慣。為了爭(zhēng)奪玩具，我經(jīng)常和同伴發(fā)生攻擊。他們有的不和諧，任性，有的說(shuō)不清楚——為了讓這些孩子盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的日常意識(shí)，我們的老師們會(huì)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把更好的精力投入到工作中。
二、班級(jí)教育的總體目標(biāo):
1.通過(guò)各種教育手段，讓孩子感受到大人的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)孩子愛父母愛老師的感情，使用一些禮貌用語(yǔ)。
2.提醒并幫助孩子遵守集體生活的規(guī)則，與同齡人一起玩耍。
3.培養(yǎng)孩子最初的自助能力，參與簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量力而行。
4.調(diào)動(dòng)孩子的情緒，積極參加各種活動(dòng)，發(fā)表自己的意見。
5.鼓勵(lì)幼兒愿意與同齡人交往。
6.與家人、孩子、老師等親近的人友好相處，知道自己應(yīng)該關(guān)心別人。
7.學(xué)習(xí)辨別是非的基本原理。
三、環(huán)境創(chuàng)造:
1.這學(xué)期我們會(huì)以主題的形式布置環(huán)境，并緊密配合每月的主題活動(dòng)及時(shí)改變主題。同時(shí)，要充分利用廢舊物資，主要是提供成品或半成品材料，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手參與，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力，提高孩子的.環(huán)保意識(shí)。
2.活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋了孩子的身心發(fā)展需求，滿足了孩子對(duì)游戲的興趣，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況建立了合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，與教學(xué)需求緊密匹配，定期添加和更換活動(dòng)區(qū)的材料，提供更多的半成品和非成品材料。
3.充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒利用廢舊材料豐富我們班的面積或墻面裝飾。
四、具體工作措施。
1.“兒童利益優(yōu)先”的工作原則是尊重兒童，平等對(duì)待兒童。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞孩子和家長(zhǎng)的利益提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)真正感受到我們的一切工作都貫徹了“孩子利益優(yōu)先”的原則，用誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。
2.以“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè)，在反思中求發(fā)展，萌發(fā)工作學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)發(fā)展。
3.羅老師和熊老師和我是新組合。因此，我們必須在工作中加強(qiáng)溝通合作、相互協(xié)調(diào)和聯(lián)系，分析分工、時(shí)間協(xié)調(diào)、父母工作和教育等方法上的差異，培養(yǎng)孩子，然后調(diào)整教育工作的內(nèi)容和措施以及分工。讓三個(gè)人通過(guò)自己的調(diào)整達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不落后。
4.牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上對(duì)集體和自己負(fù)責(zé)，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和繼續(xù)教育課程，不斷更新知識(shí)和教育觀念，提高專業(yè)水平和自身素質(zhì)。
教學(xué)工作計(jì)劃4
（一）精讀課文教學(xué)。
�。保^續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練：要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，特別是含義深刻的句子。要鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中積累詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法。
�。玻伎悸�(lián)系的教學(xué)：注意激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。
�。常訌�(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練：課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀。指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合，在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀一邊想，在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。
（二）略讀課文的教學(xué)。
著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的`重點(diǎn)、難點(diǎn)，憑借課文前的閱讀＂提示＂，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、討論。
（三）讀寫例話的教學(xué)。
聯(lián)系本組的精讀課文，對(duì)例話中提示的閱讀或習(xí)作方法進(jìn)一步加以理解；最后聯(lián)系自己讀寫實(shí)際，說(shuō)說(shuō)從例話中得到的啟發(fā)與體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把從例話中學(xué)到的知識(shí)用于今后的讀寫實(shí)踐。
（四）積累運(yùn)用的教學(xué)。
�。�，讀讀背背：重在引導(dǎo)學(xué)生在積累語(yǔ)言的同時(shí)，了解中華優(yōu)秀文化，能夠熟讀成誦。
�。玻喿x：指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文時(shí)，注意將訓(xùn)練的重點(diǎn)遷移，逐漸提高學(xué)生的閱讀能力。
�。�，口語(yǔ)交際：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)說(shuō)話的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生說(shuō)話的愿望，知道怎樣去說(shuō)。要加強(qiáng)說(shuō)話通順、連貫的訓(xùn)練，體現(xiàn)交際性，使人人都有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
�。�，習(xí)作：指導(dǎo)習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，打開思路，不拘形式自由表達(dá)。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話、空話。要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的人、事、物，激發(fā)他們大膽想象，展開聯(lián)想甚至幻想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
教學(xué)工作計(jì)劃5
高三（17）班現(xiàn)有學(xué)生46名（其中男28人，女18人，含美術(shù)生1人）
分班之際，種種緣故故 ，我班學(xué)生紛紛以各種名義或借口轉(zhuǎn)入它班。后經(jīng)年級(jí)協(xié)調(diào)及我班老師們共同努力，大部分從外班轉(zhuǎn)回，逐漸得以穩(wěn)定。
在高三年級(jí)第一次月考中我班學(xué)生有7人在603分以上，達(dá)到了理科補(bǔ)習(xí)班的正常水平。
這說(shuō)明經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真細(xì)致的工作已經(jīng)成功地將分班時(shí)的負(fù)面影響化解于無(wú)形。但同時(shí)也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到 ，和別班相比，我班學(xué)生各科較弱，有明顯知識(shí)缺陷。在今后的復(fù)習(xí)中我們將引導(dǎo)學(xué)生正確地看待失敗，教育學(xué)生失敗只是暫時(shí)的挫折和磨煉，要用努力奮斗去獲取并超越失敗。 要全體學(xué)生立足眼前，踏實(shí)學(xué)習(xí)，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏。 在求學(xué)過(guò)程中充實(shí)知識(shí)，磨煉意志，提高素質(zhì)，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，制定出符合自身實(shí)際情況的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)計(jì)劃并落實(shí)。 認(rèn)真做好每一次的復(fù)習(xí)，聽課和筆記，作業(yè)，總結(jié)練習(xí)與月考，規(guī)劃短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，著重在補(bǔ)差拾遺，注重并善于總結(jié)歸納。
將蘆利偉，王玉昆，黃經(jīng)偉，黃亞濤，吳羨，楊磊，楊超，曹行，吳俊杰，趙月月列為一本重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)。
將胡紫薇，陳達(dá)，毛秀榮，焦嬌，周天義，柴志雄，冷劍，韓柯，張秋，張凡，任金柱，王慧，李順利，趙凱，李聰列為二本目標(biāo)。
其他作為三本目標(biāo)培養(yǎng)。
考慮到學(xué)習(xí)中存在些變數(shù)，存在潛在一，二本學(xué)生的上下浮動(dòng)，我們各科老師在這一年的共處中將齊心協(xié)力，打整體戰(zhàn)，力爭(zhēng)超額完成學(xué)校下達(dá)給本班的給及指標(biāo)任務(wù)。
教學(xué)工作計(jì)劃6
通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課，掌握有關(guān)身體健康的知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方法，學(xué)會(huì)一套手語(yǔ)操操，會(huì)跳一支韻律舞。培養(yǎng)學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的'動(dòng)作技術(shù)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動(dòng)參加體育鍛煉的積極性。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
6、體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
7、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、具體教學(xué)內(nèi)容：
�。ㄒ唬├碚摻虒W(xué)內(nèi)容：
1、體育課的常規(guī)要求。
2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、如何做好兩操
�。ǘ⿲�(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：
1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢(shì)，提高跑和走的技能。
2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。
3、學(xué)習(xí)基本體操、技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動(dòng)興趣。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。
三、方法措施：
1。要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3。參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。
4。采用多種教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5。教師處處以身作則，為人師表。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料，上好每一節(jié)課，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，在教學(xué)中，教師起到指導(dǎo)，引導(dǎo)，幫扶作用，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生發(fā)展為中心。
8、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
9、做好課間操組織工作。
教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期英語(yǔ)科組根據(jù)學(xué)校工作要求，以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)科組的教學(xué)水平。始終圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性”的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作
（一）實(shí)施新課程
1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。營(yíng)造平等尊重的交流氛圍。
2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體，以教師實(shí)踐反
思為著力點(diǎn)，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中。
3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究?jī)?nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。
4、以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)。
5、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們?cè)谛抡n程、新教材、教法的作用。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
（二）提高學(xué)生的英語(yǔ)能力
1、為了加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育，創(chuàng)造聽說(shuō)條件，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)的氛氛，提高交際能力。
2、舉行英語(yǔ)書法比賽的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。
3、開展英語(yǔ)競(jìng)賽。
（三）開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的'課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識(shí)，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。
1、充分利用校園廣播。
2、本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)英文書寫比賽，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語(yǔ)園地”。
3、豐富課外作業(yè)的布置。
（a）收集摘抄身邊英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
�。╞）設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會(huì)的英文兒歌、英語(yǔ)歌唱給父母聽。
�。╟）在圣誕節(jié)舉行一次活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間。
�。╠）舉辦英語(yǔ)黑板報(bào)。
�。╡）班與班之間手拉手活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排
九月
1、制訂各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。
2、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。
3、小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。
4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語(yǔ)新課程培訓(xùn)。
5、備好周前課。（集體備課）
6、組織學(xué)生參加英語(yǔ)興趣小組學(xué)習(xí)。（多媒體教室）
7、公開課。
十月
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。
2、各班組織學(xué)生參加英語(yǔ)競(jìng)賽。
3、落實(shí)好培優(yōu)。
4、英語(yǔ)公開課。
十一月
1、課堂教學(xué)研討。
2、檢查教案。
3、英語(yǔ)公開課。
十二月
1、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動(dòng)。（校內(nèi)）
2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí)。
3、組織教師學(xué)習(xí)新課程。
4、英語(yǔ)公開課。
一月
1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，共同研討教材。
2、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作，查漏補(bǔ)缺。
3、期末復(fù)習(xí)考試，做好評(píng)卷分析工作。
4、撰寫教學(xué)總結(jié)。
教學(xué)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
以新課改理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓常規(guī)教學(xué)管理，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新，走質(zhì)量興校之路，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)，爭(zhēng)取會(huì)考、調(diào)考成績(jī)?cè)偕闲碌呐_(tái)階。
二、基本概況
我校是一所九年一貫制學(xué)校，在崗教師32人，其中支教老師5人，校本部每個(gè)年級(jí)一個(gè)教學(xué)班，共9個(gè)教學(xué)班，另有白市、小市、坪磨三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全校共有學(xué)生358人。近年來(lái)，我校堅(jiān)持"教師稱心、學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意"的辦學(xué)理念，逐步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，不斷完善規(guī)章制度，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，教研教改工作不斷推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好。但由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資力量嚴(yán)重不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理，部分學(xué)科沒有一名專業(yè)教師，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校，種種原因制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、工作目標(biāo)
1、全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)保持小學(xué)英語(yǔ)成績(jī)領(lǐng)先水平，力爭(zhēng)初中畢業(yè)會(huì)考，小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測(cè)試綜合成績(jī)進(jìn)入全縣前十八名，部分科目成績(jī)進(jìn)入前十名，確保一中上線2人、三中上線3人，肄業(yè)班調(diào)考成績(jī)進(jìn)入縣中等水平。
2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作，確保學(xué)生鞏固率達(dá)100%，確保兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作檢查合格。
3、積極推廣素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的培養(yǎng)；各教研組開展好第二課堂，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得較好成績(jī)。
4、深化教研教改工作，各教研組除有計(jì)劃，還要經(jīng)常性、多樣性開展教研活動(dòng)，要有自己的特色，同時(shí)力爭(zhēng)我校申報(bào)的縣級(jí)教研課題結(jié)題。
5、強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，逐步提升學(xué)校品牌。
四、主要措施
1、加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，更新觀念，改進(jìn)教法，積極鉆研教材，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自身素質(zhì)，要求教師相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
(1)堅(jiān)持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度；
(2)深入課堂抽查，檢查是否精心組織課堂教學(xué)，作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等，杜絕無(wú)教案上課；
(3)嚴(yán)禁私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)；
(4)完善聽課制度，行政每周聽課不低于1節(jié)。
3、及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制訂，進(jìn)一步規(guī)范音、體、美等課的.授課要求。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)要保證演示試驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率70%，英語(yǔ)課要加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練，提高聽力能力。
5、強(qiáng)化班級(jí)管理，繼續(xù)執(zhí)行上期的目標(biāo)管理考核制度，大力推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。
6、加強(qiáng)學(xué)生的道德、安全、法制、紀(jì)律教育，全期集中上2堂專題法制安全課，各班每月召開一次主題班會(huì)。
7、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，教研組本期組織好教師聽課，上公開課活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)月根據(jù)申報(bào)課題組織開展教學(xué)活動(dòng)。
8、開展形式多樣，切實(shí)可行的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子，形成良好學(xué)風(fēng)。
9、認(rèn)真做教學(xué)工作和教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作，注意資料的收集，做好迎檢準(zhǔn)備工作。
五、具體工作安排
（略）
教學(xué)工作計(jì)劃9
（一）知識(shí)和技能
1、結(jié)合具體情境了解乘除法的意義,掌握2~6的乘法口訣和用口訣求商;認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒;掌握100以內(nèi)加減和加減混合運(yùn)算技能.
2、經(jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單平面圖形的過(guò)程,認(rèn)識(shí)角,會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角;能初步描述物體的位置;認(rèn)識(shí)厘米、米,知道分米,獲得初步的測(cè)量（包括估測(cè)）技能.
3、對(duì)用不同的方法收集和整理數(shù)據(jù)有所體驗(yàn),能選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和整理;會(huì)用統(tǒng)計(jì)表表示少許數(shù)據(jù).
�。ǘ⿺�(shù)學(xué)思考
1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)全天下中的簡(jiǎn)單現(xiàn)像.
2、在對(duì)方向與位置、角和直角的認(rèn)識(shí)中,造就初步的空間觀念.
3、學(xué)會(huì)選擇合適的方法對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行整理,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的歸鈉.
4、在解決問(wèn)題的'過(guò)程中能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考.
（三）解決問(wèn)題
1、能在教師知道下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并題出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題.
2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法.
�。ㄋ模┣楦信c態(tài)度
1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)相關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng).
2、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.
3、了解可以用數(shù)和形來(lái)描述某些現(xiàn)像,初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系.
4、在他人的指導(dǎo)下,能購(gòu)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正.
教學(xué)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校整體工作要求，本學(xué)期我們將圍繞“以深化課程建設(shè)促發(fā)展，用創(chuàng)新教研方式提質(zhì)量”的工作思路，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)生多能一專的個(gè)性發(fā)展平臺(tái)，規(guī)范辦學(xué)行為，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè)，積極推動(dòng)品質(zhì)課程建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理。
二、工作要點(diǎn)：
1、貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。
2、積極探索新媒體新技術(shù)與課程的融合，加快課程改革步伐。
3、優(yōu)化校本教研機(jī)制。以教研組為單位，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，確保校本教研具有實(shí)效性。
4、積極做好省級(jí)信息技術(shù)課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究》的結(jié)題工作，確保該課題順利結(jié)題。積極做好市級(jí)課題《基于智慧校園的家校溝通策略的研究》的研究和中期總結(jié)工作。
5、各教研組開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，組織好第七屆“小小神算手”比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。
5、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，做好畢業(yè)班學(xué)生升初中的報(bào)名推薦工作。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
7、結(jié)合市小學(xué)四五六年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革，認(rèn)真分析研究，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
8、根據(jù)上海教科院專家指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校拓展課程，積極推動(dòng)學(xué)校品質(zhì)課程建設(shè)。
三、工作措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)教師備教改輔等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，月度檢查由各教研組長(zhǎng)會(huì)同教導(dǎo)處人員共同參與檢查，并邀請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)學(xué)困生，學(xué)校鼓勵(lì)教師采取多種手段進(jìn)行輔導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
針對(duì)珠心算工作，主要在搞好日常教學(xué)、訓(xùn)練的.同時(shí)，組織好第七屆“小小神算手”比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。
對(duì)學(xué)校拓展課程進(jìn)行進(jìn)一步的評(píng)估、提煉、融合，開發(fā)形成具有我校特色的校本課程體系。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，采取推門聽課、上研討課等形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行監(jiān)控，保證課堂教學(xué)的有效性。圍繞這一主題開展各種形式的教研活動(dòng)：
1、校內(nèi)研討課：3月—5月，開展校內(nèi)研討課活動(dòng)，要求一、三、五年級(jí)各科教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并進(jìn)行研討。
2、畢業(yè)班專題調(diào)研。本期擬對(duì)畢業(yè)班各科教學(xué)開展專題調(diào)研，組織相關(guān)學(xué)科教師走進(jìn)課堂，聽課并商討對(duì)策，以提升學(xué)校畢業(yè)班質(zhì)量。時(shí)間初步擬定在四月份。
3、專題研討活動(dòng)。各教研組擬定一個(gè)本學(xué)科研討專題，開展系列專題研討活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)最新成果，探索新媒體新技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)。
1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo)，建立校本研修的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。
2、課題研究
本期將按照省市課題結(jié)題的相關(guān)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，確保課題的順利結(jié)題。
四、工作行事歷
二月份
1、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利開學(xué)。
2、各教研組制定學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，教導(dǎo)處匯總教研組計(jì)劃、審查通過(guò)后實(shí)。
3、組織學(xué)年度第一學(xué)期期末四至六年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)考核閱卷工作。
三月份
1、結(jié)合教體局、學(xué)�？傮w安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，報(bào)校長(zhǎng)室審批后實(shí)施。
2、各教研組開展校內(nèi)研究課。
3、組織參加區(qū)各科相關(guān)教研活動(dòng)。
4、語(yǔ)文組做好積極申請(qǐng)區(qū)先進(jìn)教研組工作。
5、數(shù)學(xué)組張慧琴老師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心備課組青年團(tuán)隊(duì)展示課活動(dòng)。
6、數(shù)學(xué)小日記、小論文及學(xué)生數(shù)學(xué)微視頻班級(jí)評(píng)選工作。
7、英語(yǔ)組參加小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)優(yōu)秀課例展示（兩次進(jìn)行）活動(dòng)。
8、英語(yǔ)組組織參加小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽區(qū)級(jí)選拔活動(dòng)。
9、體育組積極組織參加合肥市春芽杯籃球比賽。
10、第三屆小學(xué)生英語(yǔ)情景劇表演比賽（校級(jí)活動(dòng)）。
11、組建、訓(xùn)練學(xué)校代表隊(duì)參加蜀山區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
12、組織、籌備開展校內(nèi)手球比賽和參加蜀山區(qū)中小學(xué)生手球比賽。
13、配合教體局基教科認(rèn)真做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)籍摸排、登記、匯總工作。
14、月度教學(xué)常規(guī)檢查
四月份
1、各教研組開展校內(nèi)研究課。
2、語(yǔ)文組開展“中華美文”誦讀比賽。
3、組織開展第七屆“小小神算手”珠心算比賽。
4、數(shù)學(xué)組組織全校學(xué)生口算比賽。
5、組織、籌備、開展校內(nèi)手球比賽。
6、組織、籌備合肥市春芽杯籃球比賽。
7、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研啟動(dòng)。
8、英語(yǔ)組組織參加合肥市小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)。
9、英語(yǔ)組組織參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)繪本課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。
10、圍繞教體局相關(guān)要求開展活動(dòng)。
11、做好秋季小學(xué)教材及教輔用書的征訂工作。
12、月度教學(xué)常規(guī)檢查。
五月份
1、圍繞有效開展復(fù)習(xí)課的主題開展研討課活動(dòng)。
2、語(yǔ)文組組織第三屆“我愛經(jīng)典”漢字書寫大賽。
3、組織參加蜀山區(qū)第十三屆校園科技動(dòng)手做活動(dòng)。
4、組織參加第二十七屆海峽兩岸珠心算通信比賽。
5、組織教師粉筆字、鋼筆字展示。
6、組織、籌備參加蜀山區(qū)中小學(xué)生手球比賽。
7、組織參加合肥市小學(xué)英語(yǔ)繪本課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
8、組織參加合肥市小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。
9、配合學(xué)校籌備六一文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動(dòng)。
10、月度教學(xué)常規(guī)檢查。
六月份
1、各組圍繞期末復(fù)習(xí)開展相關(guān)研討活動(dòng)，研討有效復(fù)習(xí)的方法。
2、督促調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。
3、組織參加市四至六年級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試工作。
4、組織、籌備參加區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和9月份的合肥市陽(yáng)光體育擊劍比賽。
5、做好秋季一年級(jí)招生及六年級(jí)畢業(yè)推薦的準(zhǔn)備工作。
6、期末工作檢查。
7、各教研組總結(jié)工作。
8、教師總結(jié)、反思本學(xué)期教育教學(xué)工作。
9、收取教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)資料。
10、布置暑假事宜。
七月份
1、做好小學(xué)一年級(jí)新生招生及畢業(yè)班學(xué)生推薦工作。
2、組織教師參加教材培訓(xùn)及暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、組隊(duì)參加“半島杯”全國(guó)珠心算邀請(qǐng)賽。
教學(xué)工作計(jì)劃11
愉快的假期結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)任三年一班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，為了使孩子們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中團(tuán)結(jié)、友善、自信的發(fā)展，也使自己工作起來(lái)得心應(yīng)手，現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)管理工作：
（一）常規(guī)教育
良好的開端是成功的一半。開學(xué)初，就要讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且利用每周的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行教育，采用生動(dòng)活潑的形勢(shì)讓學(xué)生在游戲中、活動(dòng)中受到常規(guī)教育。
少先隊(duì)工作
�。ǘ┬履晏詫毩x賣活動(dòng)，讓孩子把自己不用的玩具或看過(guò)的書籍進(jìn)行義賣，使資源循環(huán)利用，并讓孩子學(xué)會(huì)在生活中正確使用零用錢。進(jìn)行“我會(huì)玩游戲”的主題班會(huì)，教給學(xué)生集體游戲的方法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、文明禮貌、寬容大度的好品質(zhì)，讓學(xué)生在游戲中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的.作用，我稱他們是"班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（四）建立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)生的任務(wù)就是以學(xué)習(xí)為主，因此，班級(jí)建立良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。在教室的布置上，黑板報(bào)、墻報(bào)設(shè)立“學(xué)習(xí)園地”、“評(píng)比臺(tái)”、“展示臺(tái)”等等，讓學(xué)生看到自己所獲得的成果，也看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
二、教學(xué)工作：
（一）教材及學(xué)生現(xiàn)狀分析
1、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期，學(xué)生剛剛由低年級(jí)段跨到中年級(jí)段，在各方面還都不適應(yīng)，大部分學(xué)生聽講狀況不太好，有的學(xué)生理解能力比較差，課堂上不能隨著老師的提問(wèn)走，學(xué)生的朗讀及作文水平有很大的差異性，都需要提高，有部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)需要提高。
2、教材分析
�。�1）教學(xué)內(nèi)容
本冊(cè)教材共分八組，每組包括導(dǎo)語(yǔ)、課例、語(yǔ)文園地三大部分。教材繼續(xù)按照專題編組，涵蓋八個(gè)專題，分別是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國(guó)山河、科學(xué)的思想方法、獻(xiàn)出我們的愛。
（2）教學(xué)目標(biāo)
1．在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛；了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛自然的思想感情；認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂(lè)的思想品德教育；在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。
2．認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)20xx個(gè)字，會(huì)寫1300個(gè)字。
3．會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。
4．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5．繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。
6．學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。
7．初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
8．開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。
9．積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇（段）。練習(xí)復(fù)述課文。
10．初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。
11．開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。
12．講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。
13．結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。
（3）具體教學(xué)措施
1、營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。
良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過(guò)有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊(cè)教科書為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境，這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過(guò)“對(duì)話”的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
2、學(xué)習(xí)方式的改變。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)有其內(nèi)在的規(guī)律，語(yǔ)文學(xué)習(xí)也有一個(gè)基本的步驟。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語(yǔ)文，在實(shí)際的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法，慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律。
（二）以語(yǔ)文課堂為主陣地，滲透寫作方法指導(dǎo)。
“授人以魚，不如授之以漁�！彪m然說(shuō)現(xiàn)在的作文教學(xué)中我們教育學(xué)生我口抒我心，我手書我口，淡化了寫作方法寫作技巧的教學(xué)，但并不意味著在習(xí)作教學(xué)中就要摒棄寫作方法與寫作技巧的指導(dǎo)。作文教學(xué)也并不單單指的那一堂作文課，而應(yīng)該是貫穿于我們的整個(gè)語(yǔ)文課堂中。如何讓作文教學(xué)貫穿于整個(gè)語(yǔ)文課堂，我的主要做法是在語(yǔ)文閱讀課教學(xué)中滲透寫作方法的指導(dǎo)。
三、與同組教師合作，集體備課，積極教研。
本學(xué)期，我要練好教師基本功，廣泛閱讀好的書籍接觸一些名家的思想讀后寫讀書筆記，把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，從而提高自身素養(yǎng)；我將與同組教師繼續(xù)合作，認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，搞好接力式教研活動(dòng)。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師集體的智慧。加強(qiáng)教師之間的合作與交流，互相聽課、評(píng)課，虛心求教和溝通。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，不斷提升自己的思想認(rèn)識(shí)水平，提高教學(xué)效果。同時(shí)根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，記好教學(xué)隨筆，積累一些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)實(shí)踐研究的能力。
教學(xué)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)課堂教學(xué)模式《學(xué)案導(dǎo)學(xué)---自主探究》為指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨。同時(shí)結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)教書育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學(xué)教學(xué)工作，進(jìn)取倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動(dòng)的過(guò)程和體驗(yàn)；初步體會(huì)到科學(xué)觀察需要細(xì)致，講求方法；并在一系列的觀察描述活動(dòng)中獲得自信。
2、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開展調(diào)查活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境。
3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動(dòng)過(guò)程，經(jīng)歷初步的在觀察活動(dòng)過(guò)程中提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)更多觀察資料的過(guò)程；經(jīng)歷解決觀察活動(dòng)中的問(wèn)題，嘗試不斷改善觀察方法的過(guò)程。
4、能有順序、有目的、仔細(xì)地觀察。運(yùn)用看、摸、聽等多種方法進(jìn)行觀察，綜合運(yùn)用感官感知事物。
5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。和同學(xué)交流，相互評(píng)價(jià)觀察結(jié)果。
6、能查閱資料，了解有關(guān)的問(wèn)題。
7．在觀察、研究的各種活動(dòng)中，學(xué)生能夠逐漸做到注重事實(shí)、留心觀察、尊重他人的意見，敢于提出不一樣的見解，樂(lè)于合作與交流。同時(shí)經(jīng)過(guò)對(duì)水的觀察，堅(jiān)持和發(fā)展學(xué)生樂(lè)于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期是三年級(jí)的學(xué)生，視野比較開闊，課堂上看來(lái)很活躍、很熱鬧，可是學(xué)生對(duì)問(wèn)題的深入思考方面卻十分缺乏，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常是在為了玩而玩，而不是有計(jì)劃有目的的去玩，想出辦法了再玩。所以學(xué)生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后，一問(wèn)三不知，所以針對(duì)這種情景，本學(xué)期的科學(xué)課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，要對(duì)學(xué)生主動(dòng)探究科學(xué)知識(shí)的本事進(jìn)行專門的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生們的愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和本事，在本學(xué)期中我要從抓學(xué)生的`綜合實(shí)踐本事入手，在小制作、小種植、小實(shí)驗(yàn)、小調(diào)查、小操作等方面入手，結(jié)合科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)，合理的運(yùn)用電教媒體，創(chuàng)造性培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究本事和創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新本事。把科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到科學(xué)教學(xué)中去，使科學(xué)教學(xué)進(jìn)入到一個(gè)走進(jìn)新課程改革的新時(shí)期。
四、教學(xué)措施：
為了較好完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)我們學(xué)校學(xué)生在上學(xué)期期末考試中科學(xué)學(xué)科存在的實(shí)際情景，結(jié)合學(xué)校的“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，突破教材難點(diǎn)，解決重點(diǎn)，結(jié)合此刻三年級(jí)學(xué)生實(shí)際，我擬定了如下的教學(xué)措施：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí)，并且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。
2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測(cè)。教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計(jì)劃，給學(xué)生提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自我動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。
3、充分運(yùn)用電教媒體進(jìn)行直觀教學(xué)，用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程；尤其要組織好每一個(gè)觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。
教學(xué)工作計(jì)劃13
指導(dǎo)思想
以搬入新校為契機(jī)，以建設(shè)“和美校園”打造“品質(zhì)教育”，推進(jìn)“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以迎接教育示范市驗(yàn)收和創(chuàng)建XX市規(guī)范化學(xué)校為載體，以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性，為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校提供強(qiáng)大引擎。
工作思路
本學(xué)年學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，堅(jiān)持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面有較大突破。
工作措施
一、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。
新學(xué)期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作。以教育示范市驗(yàn)收和XX市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為基本要求，各項(xiàng)工作進(jìn)一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實(shí)效。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校積淀了很多先進(jìn)的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實(shí)得還不夠到位，與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實(shí)實(shí)的工作完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
二、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)精細(xì)化管理，提升管理檔次。1、學(xué)校將在上學(xué)年成立質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討質(zhì)
量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。
2、根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將管理內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、分解到各部門，明確職責(zé)和責(zé)任，學(xué)校班子成員實(shí)行“三責(zé)任三承包”：承包教研工作、承包班級(jí)教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步夯實(shí)過(guò)程管理，努力落實(shí)包級(jí)責(zé)任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。
三、持之以恒地抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提升管理的實(shí)效性。
根據(jù)市教育局的會(huì)議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，探討教學(xué)實(shí)踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。
四、牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)過(guò)程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測(cè)的診斷性功能，落實(shí)好單元檢測(cè)，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的'認(rèn)定辦法，建立質(zhì)量問(wèn)責(zé)制，對(duì)質(zhì)量較差者，落實(shí)誡免談話制度，著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
五、注重特色建設(shè)，打造品質(zhì)教育。
根據(jù)市教育局特色學(xué)校建設(shè)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力加強(qiáng)特色建設(shè)，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實(shí)現(xiàn)新的突破。
六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)層次。
適應(yīng)新校建設(shè)，對(duì)校園文化堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高檔次落實(shí)，通盤考慮，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
七、繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)遞進(jìn)工程，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)打造學(xué)生喜歡的教師隊(duì)伍。
八、以課題研究為平臺(tái)，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
教學(xué)工作計(jì)劃14
高二年級(jí)生物的教學(xué)工作在高中階段顯得特別的重要，為了更好的搞好生物學(xué)科的、教學(xué)工作，為學(xué)生掌握好生物這門學(xué)科，更好的高級(jí)的結(jié)業(yè)考試以及今后的升學(xué)考試打下基礎(chǔ)，特制定了教學(xué)工作計(jì)劃，希望能取得更好的結(jié)果。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，堅(jiān)持以學(xué)生為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向，結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。適應(yīng)新教材順利通過(guò)會(huì)考，為綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步搞好常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革，認(rèn)真作好備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，特別是在備課環(huán)節(jié)上，教案應(yīng)注意教學(xué)思路的設(shè)計(jì)，以知識(shí)為載體，完善教學(xué)過(guò)程。注重課后記的記實(shí)，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，更好的促進(jìn)教學(xué)工作。2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，給予個(gè)別輔導(dǎo)：或者是促優(yōu)、或者是補(bǔ)差，作到心中有數(shù)。
3、以教學(xué)信息化為指導(dǎo)，深度開發(fā)信息技術(shù)，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
4、積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力5、邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊探索、邊提高，積極參與實(shí)驗(yàn)課題研究，并積極撰寫論文。
6、積極參加教改、科研活動(dòng)，結(jié)合“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，積極聽課、評(píng)課、研討、，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、具體措施
(一)、常規(guī)教學(xué)方面
1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念;學(xué)習(xí)新教程標(biāo)準(zhǔn)，重視教育科研，樹立以科研促教育意識(shí);積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程等。
2、運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，完善課堂教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有效整合。在課堂中由灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式、誘導(dǎo)式和研究式教學(xué)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，知識(shí)的主人，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、在課堂中，加強(qiáng)師生情感交流、溝通，積極引發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程;教師還要有公平教育的意識(shí)，對(duì)學(xué)生應(yīng)因材施教，各有所得，無(wú)論是課堂提問(wèn)、解答習(xí)題，還是學(xué)科活動(dòng)，都要關(guān)心不同層次的學(xué)生，特別是要照顧學(xué)困生，使他們能夠?qū)W進(jìn)去，激發(fā)興趣，有所提高。
4、堅(jiān)決貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體這一原則為指針，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)不同層次的學(xué)生采取多種方法與多種手段相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生由學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。
5、指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，并注意貫徹德育教育。
6、注重深層次的備課過(guò)程，重視教案的內(nèi)容和教學(xué)程序的設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出層次性、連貫性，做到精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的啟發(fā)和設(shè)問(wèn)。復(fù)習(xí)課要體現(xiàn)出知識(shí)的聯(lián)系性和實(shí)用性。7、進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)提高訓(xùn)練活動(dòng)。利用教研時(shí)間，對(duì)所從事的課題進(jìn)行研討，對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行集體討論;利用信息技術(shù)手段，深度開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，同時(shí)進(jìn)行自身的學(xué)習(xí)提高;力爭(zhēng)開發(fā)深層次網(wǎng)絡(luò)課件兩個(gè)以上。
四、教研教改方面
(1)、深入挖掘教材，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)、每月堅(jiān)持寫教后記，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)，并針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)整改，積極參加教研活動(dòng)。
(3)、在探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面，有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和研討課件的制作和使用，做到熟練應(yīng)用，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
(4)、教改方面，本學(xué)期圍繞“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力”這一課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。知識(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)參考課時(shí)要點(diǎn)教學(xué)要求項(xiàng)目教學(xué)要求DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)理解實(shí)驗(yàn)：
1、DNA的粗提取與鑒定
2、觀察果蠅唾腺巨大染色體裝片探究：
1、制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
2、性狀分離比例幾率的模擬
實(shí)習(xí)：
用當(dāng)?shù)啬撤N生物做有性雜交試驗(yàn)(選做)探究：人類染色體組型分析實(shí)習(xí)：調(diào)查人群中的遺傳病(選做)學(xué)會(huì)
學(xué)會(huì)初步學(xué)會(huì)
初步學(xué)會(huì)初步學(xué)會(huì)初步學(xué)會(huì)初步學(xué)會(huì)16：5 DNA的結(jié)構(gòu)理解DNA的復(fù)制理解基因的表達(dá)了解基因的分離規(guī)律掌握基因的.自由組合規(guī)律理解基因的連鎖與交換定律(選講)了解性別決定與伴性遺傳理解基因突變了解染色體變異了解基因重組了解人類遺傳病與優(yōu)生了解現(xiàn)代生物進(jìn)化觀點(diǎn)簡(jiǎn)介了解探究：模擬通過(guò)分子雜交鑒定人猿間的親緣關(guān)系
參觀：有條件的，組織學(xué)生參觀自然博物院初步學(xué)會(huì)5：1生物的界級(jí)分類了解人類的了解生態(tài)因素對(duì)生物的影響理解實(shí)習(xí)：
1、種群密度的取樣調(diào)查
2、設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶，觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性初步學(xué)會(huì)
初步學(xué)會(huì)9：3生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響理解種群的概念和特征了解種群數(shù)量的變化了解生物群落的概念了解生態(tài)系統(tǒng)的類型了解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護(hù)理解野生生物資源的合理利用和保護(hù)
教學(xué)工作計(jì)劃15
龍門中學(xué)位于偏遠(yuǎn)山區(qū)，硬件薄弱，信息閉塞，理念陳舊，人才外流，學(xué)生整體素質(zhì)普遍不高，致使近年來(lái)質(zhì)量每況愈下，加之上學(xué)年初三畢業(yè)會(huì)考失利，這樣，本年度質(zhì)量壓力相對(duì)很大�；诖耍酒诮虒�(dǎo)處的工作定位為：服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，擺脫困境，提升質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
遵循教育教學(xué)規(guī)律，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹龍門中學(xué)新形象。
二、奮斗目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)：各科及格率、優(yōu)秀率和人均分均在聯(lián)考校中位居前列，差生面逐步縮小，問(wèn)題學(xué)生相對(duì)減少，“名生”培養(yǎng)穩(wěn)步提高。
2、教研目標(biāo)：各教研組分別承擔(dān)校級(jí)教研課題兩項(xiàng)以上，每人至少參與校級(jí)教研課題，并積極進(jìn)行自我研修。教師在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文６篇以上，獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇以上，提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。
3、德育目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩，要通過(guò)嚴(yán)格的制度管理，約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生整體素質(zhì)。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，使其盡快上路，盡早實(shí)現(xiàn)“一三五”工程（一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為骨干，五年出成果）。
三、重點(diǎn)工作安排：
�。ㄒ唬� 教學(xué)管理制度化。
一是制定和完善龍門中學(xué)教師崗位出勤制度、課堂教學(xué)管理細(xì)則及龍門中學(xué)考試制度等各項(xiàng)制度，二是進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促和落實(shí)情況。（附龍門中學(xué)課堂管理?xiàng)l例）
�。ǘ�、教學(xué)常規(guī)常規(guī)化。
教師教學(xué)常規(guī)是落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是規(guī)范教師教學(xué)行為的主要依據(jù)。為了進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我
校教學(xué)常規(guī)管理，把我校教師教學(xué)常規(guī)要求管理落實(shí)到位，根據(jù) “教學(xué)常規(guī)” 有關(guān)要求，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，教導(dǎo)處特制訂教師教學(xué)常規(guī)。主要內(nèi)容有：教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、考試（測(cè)驗(yàn)）、聽課等教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、教學(xué)計(jì)劃的制定
一是教研組工作計(jì)劃制訂。由教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和縣教研室教研工作要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際情況擬訂，擬訂后經(jīng)教研組集體討論后定稿，開學(xué)兩周內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。
二是教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂。在制訂教學(xué)計(jì)劃前，教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、全學(xué)期的教材，按照上級(jí)教學(xué)主管部門要求，結(jié)合本校的學(xué)生實(shí)際和教學(xué)實(shí)際，制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂要達(dá)到如下要求：
⑴內(nèi)容全面。計(jì)劃應(yīng)包括如下內(nèi)容：①教材分析；②學(xué)情分析；③學(xué)期教學(xué)目標(biāo)；④具體要措施與步驟；⑤授課進(jìn)度；⑥課外輔導(dǎo)安排；⑦訓(xùn)練計(jì)劃。學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具體到每周的安排。
�、朴�(jì)劃要立足學(xué)年段幾年整體教學(xué)安排，全面規(guī)劃本學(xué)期的教學(xué)，計(jì)劃要詳細(xì)具體，切實(shí)可行。
�、怯�(jì)劃應(yīng)在教研組會(huì)議上進(jìn)行討論交流，經(jīng)教研組長(zhǎng)、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批后，交學(xué)校教務(wù)處。
2、教師備課
①、備課
備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要通過(guò)備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源，做到心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生，手中有方法。
備目標(biāo)。通過(guò)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)要具體、合理。備教材。深入鉆研教材，把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)。明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，通過(guò)有效途徑，使重點(diǎn)得到強(qiáng)化，使難點(diǎn)能夠突破。文科教學(xué)要注意聯(lián)系社會(huì)、生活實(shí)際，理科教學(xué)要注意恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和拓展。 備學(xué)生。要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的知識(shí)和技能水平、思維特點(diǎn)及學(xué)習(xí)能
力等方面存在的共同特點(diǎn)以及個(gè)性差異，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。 備方法。根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式，教法要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，要和學(xué)生的學(xué)法結(jié)合起來(lái)，要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 備過(guò)程。精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，注意課堂操作的方式和步驟，對(duì)情景、演示實(shí)驗(yàn)、教具使用、提問(wèn)內(nèi)容、板書設(shè)計(jì)要周密思考，對(duì)例題、基本訓(xùn)練題（反饋練習(xí)）要詳細(xì)列出；要多采用多媒體和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等手段；要思考突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的途徑和方法，所設(shè)計(jì)的所有教學(xué)活動(dòng)要注意層次、坡度、密度和難度，具有啟發(fā)性和思維價(jià)值。青年教師應(yīng)備詳細(xì)教案，重在規(guī)范；有經(jīng)驗(yàn)的老年教師要有比較完整的教案，重在創(chuàng)新。 備作業(yè)。每堂課都要有明確的作業(yè)。作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，緊扣當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容；作業(yè)布置要難易適當(dāng)，多少適當(dāng)。
②編寫教案 一是教案要求。教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：
�。�1）課題。
�。�2）課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。
�。�3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí)、能力、技能、情感等。
�。�4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
（5）教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
�。�6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái)。
�。�7）板書設(shè)計(jì)。
�。�8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案，講評(píng)課也要備好教案。
二是集體備課
教研組要兩周開展一次集體備課活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)牽頭，同頭課教師提前共同研討下個(gè)單元或章節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)檢測(cè)等方面進(jìn)行深入研討，在此基礎(chǔ)上（集體備課要有詳細(xì)活動(dòng)記錄）然后進(jìn)行備課。
3、上課
一要做到教學(xué)目標(biāo)明確。每堂課教學(xué)目標(biāo)明確、具體，注意分層要求、分層訓(xùn)練。 二要做到教學(xué)脈絡(luò)清晰。結(jié)構(gòu)安排合理，面向全體學(xué)生、尤其要注意中等生和學(xué)困生的個(gè)體學(xué)習(xí)與參與，每節(jié)課要有課堂練習(xí)，保證學(xué)生的課堂訓(xùn)練時(shí)間至少10分鐘，避免教學(xué)無(wú)效勞動(dòng)。 三要做到教學(xué)方法得當(dāng)。重視啟發(fā)引導(dǎo)，重視有效提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，重視學(xué)生開展探究活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。學(xué)會(huì)并適時(shí)使用教學(xué)媒體，善于調(diào)控和組織教學(xué)。 四要做到教學(xué)行為規(guī)范。⑴按時(shí)上下課，不拖課，不提前下課。上課要有教案和必備的教學(xué)媒體及教學(xué)用具。 ⑵要用普通話上課，不允許有侮辱、歧視學(xué)生的語(yǔ)言，不講與上課無(wú)關(guān)的話。 ⑶教學(xué)儀態(tài)要端莊、大方、親切，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不隨意用手在黑板上亂涂抹。上課期間要關(guān)閉所有通訊工具。 ⑷板書、繪圖、實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范。不寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。 (5)嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)換。如需請(qǐng)假，應(yīng)找好代課人員。
4、作業(yè)布置、批改和講評(píng)
布置、批改和講評(píng)作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是理解、掌握、鞏固知識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。
①作業(yè)要有目的，習(xí)題要精選，少布置重復(fù)機(jī)械性作業(yè)，不搞懲罰性作業(yè)，份量要適當(dāng)。教材上的思考題、練習(xí)題要堅(jiān)持做完。
�、诟骺谱鳂I(yè)要統(tǒng)一要求，簿本整潔，由科任老師統(tǒng)一書寫封面。作業(yè)要做到嚴(yán)格要求、細(xì)心指導(dǎo)、認(rèn)真檢查，及時(shí)批改和講評(píng)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正。要做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯(cuò)必糾”，批改要有批改日期（最好有成績(jī)等第、有評(píng)語(yǔ)）。
�、蹖W(xué)校教導(dǎo)處、教研組定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并對(duì)檢查情況予以及時(shí)通報(bào)。
5、課外輔導(dǎo)
要有內(nèi)容，有層次，有梯度，禁止教者頂替，反對(duì)沒有內(nèi)容的坐班。
6、考試（測(cè)驗(yàn)）
考試（測(cè)驗(yàn)）是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生知識(shí)能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評(píng)價(jià)，也是改進(jìn)教法、學(xué)法的重要依據(jù)。
一是每學(xué)期要組織月考、期中、期末考試，由教導(dǎo)處組織安排，各教學(xué)人員參與，做好成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。
二是自行檢測(cè)，要分單元、章節(jié)，及時(shí)了解掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情況。自行檢測(cè)，要向教導(dǎo)處提供樣卷、學(xué)生成績(jī)和質(zhì)量分析，此項(xiàng)工作將納入個(gè)人量化考核。
7、聽課
各級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀、高級(jí)教師一學(xué)年要在校級(jí)以上開設(shè)一節(jié)示范課；工作未滿五年和新調(diào)配的教師每學(xué)期要開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課；所有教師每學(xué)年都要在教研組至少開設(shè)一節(jié)公開課（等級(jí)課）。
每學(xué)期教齡不滿五年的老師聽課不少于25節(jié)，教研組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)聽課25節(jié)，其他人員不少于20節(jié)，要做好聽課記錄，要及時(shí)與聽課老師交換意見。
鑒于今年教師隊(duì)伍參差不齊，可分層次開展亮相課、匯報(bào)課、公開課、推門課、觀摩課和示范課。此外，為了幫助青年老師盡快成長(zhǎng)上路，教導(dǎo)處貫徹“走出去”的原則，組織兩次外出聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，一是在中考前組織年輕教師到外校聽課學(xué)習(xí)，二是中考后組織初三級(jí)科任教師到外校取經(jīng)學(xué)習(xí)。
8、評(píng)課
為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促使教師專業(yè)素質(zhì)的提高，帶動(dòng)學(xué)校教科研水平的提高。，促使學(xué)生的素質(zhì)得到較好的提高，評(píng)課顯得尤為重要。
評(píng)課原則：（1）實(shí)話實(shí)說(shuō)原則。（2）突出重點(diǎn)原則。（3）“心理零距離”原則。評(píng)課者要站在執(zhí)教者與幫助促進(jìn)者的角度去分析考慮問(wèn)題，給執(zhí)教者一個(gè)中肯的指導(dǎo)意見，特別是要用一種十分誠(chéng)懇的`態(tài)度去評(píng)課。讓別人特別是執(zhí)教者在一種融洽的氛圍中，在充滿“輕松”的心理狀態(tài)下感覺到你的善意，容易接受你的意見，這樣才有助于執(zhí)教者反思自己的教學(xué)，有助于教師
教學(xué)水準(zhǔn)的提高。（4）激勵(lì)性原則。（5）因人而異的原則。因執(zhí)教者情況各異，課堂教學(xué)的形式的不同，評(píng)價(jià)側(cè)重點(diǎn)的不同，評(píng)課也要有一定的區(qū)別和特色。對(duì)于一些骨干教師要把要求拔高一些，抓住個(gè)性特點(diǎn)，挖掘教學(xué)特長(zhǎng)，激發(fā)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的形成。（6）藝術(shù)性原則。評(píng)課也要講究藝術(shù)，要掌握心理學(xué)理論，掌握“談話”的策略，不以成敗論英雄，而且要注意評(píng)議的尺度，從幫助、教育、促進(jìn)的角度去考慮，把課評(píng)足，少議論人。
�。ㄈ�、校本研訓(xùn)
1、校本培訓(xùn)
分個(gè)人自訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)三個(gè)層級(jí)。自我研訓(xùn)，各人根據(jù)實(shí)際，可在三筆字、教學(xué)基本功、普通話、ppt課件制作、多媒體教學(xué)實(shí)踐和讀書筆記等形式中遴選三種以上進(jìn)行自訓(xùn)，并做好資料的準(zhǔn)備。組內(nèi)培訓(xùn)，由教研組根據(jù)教學(xué)實(shí)際安排8次左右。校本培訓(xùn)由教導(dǎo)處安排，次數(shù)不少于4次。
2、校本教研
以教研組為單位，分語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和理化學(xué)科，做好課題的論證立項(xiàng)工作。各教研組務(wù)必立足于學(xué)校實(shí)際，依據(jù)學(xué)情，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，力求實(shí)效。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)支撐
充分發(fā)揮教研組職能，擬進(jìn)行教師論壇、青年教師賽教、讀書報(bào)告、論文交流、教學(xué)研討等活動(dòng)，希望教研組認(rèn)真準(zhǔn)備，具體實(shí)施，并做好相關(guān)資料的整理歸檔工作。
�。ㄎ澹┏跞厴I(yè)班教學(xué)工作。
�。�1）初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績(jī)和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，切實(shí)提高教學(xué)效益。
�。�2）初三教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí)，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)，保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。�3）通過(guò)教師、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，來(lái)及時(shí)了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
�。�4）認(rèn)真研究中考命題的思路、指導(dǎo)思想；借鑒上一屆初三年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸清本屆初三學(xué)生的特點(diǎn)、現(xiàn)狀，確定新的思路，安排新的對(duì)策。
（5）面對(duì)中考的改革走向，要有充分的思想準(zhǔn)備，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，避免各自為戰(zhàn)，做好第一學(xué)期各項(xiàng)工作。
四、相關(guān)事宜
一是做好學(xué)生評(píng)教工作。本期在中考、期考后組織學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，借以促進(jìn)課堂教教學(xué)水平。
二是做好理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)和藝體教學(xué)的考查和監(jiān)督。
三是做好初一學(xué)生的建檔工作。
四是加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理和“普九”檔案的完善工作。
同志們：
新學(xué)年，新希望，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，希望我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)苦干的工作作風(fēng)，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，和衷共濟(jì)，開拓創(chuàng)新，為取得質(zhì)量翻身年而努力奮斗！
重點(diǎn)工作安排：
9月：制定各項(xiàng)計(jì)劃，扎實(shí)教學(xué)
10月：落實(shí)教研活動(dòng)各項(xiàng)工作,參加青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽
11月：專題研討，迎接教學(xué)常規(guī)調(diào)研，參加課堂教學(xué)評(píng)比
12月：誦讀經(jīng)典，英語(yǔ)朗誦比賽，作業(yè)展
1月：搞好學(xué)期末考試，做好總結(jié)
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