初三開學教學反思

　　作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎？以下是小編整理的初三開學教學反思，希望對大家有所幫助。

初三開學教學反思1

　　今天是新學期開學的第一天，早晨到校的第一件事是將辦公桌徹底的清理了一下，大概花了半個小時的時間。清理過后，看著舒服多了。然后是三節(jié)課，每節(jié)課都有不同的收獲：

　　九（3）班

　　因為暑假提前上了大約十天的課，在這十來天的時間里，基本上將九年級的第十二章《溫度與物態(tài)變化》上完了，但是習題沒有來得及處理。所以今天開學第一天的課就是處理習題。處理習題的過程中，發(fā)現(xiàn)依然有相當部分的學生沒有認真完成習題，看來一個暑假過去，學生還是那些學生��！班級也還是那個班級，學生也還是那些學生！想像著，開學了，學生該進入狀態(tài)了，但是，估計這都是老師的一廂情愿！積習難改�。≡跈z查作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)了一個學生作業(yè)不是做的很差，而是一個沒做！于是，一個巴掌拍下去！結果這個喜歡哭的男孩又在那傷心的哭開了，唉，矛盾統(tǒng)一體��！一方面不學習，另一方面又特經(jīng)不起批評！真是沒招了。但是，班級內(nèi)還是有幾個很好的學生，如xxx，這次摸底考試考了93分，非常不錯，而且這個孩子學習特別刻苦，而且學習態(tài)度很好，在歷次考試中，已經(jīng)穩(wěn)居年級的前三十名了，這在普通班中間是很少見的！xxx，一個調(diào)皮而又非常聰明的男孩，在七年級入學考試中，考了三班的第一名，每天就是那么漫不經(jīng)心的樣子，這次物理也考了93分，但是，其他各科偏弱了點，學習有很強的隨意性，感興趣的就多學點，不感興趣的干脆躺倒不干！孩子啊，要加油嘍

　　九（2）班

　　在暑假期間，已經(jīng)結束了《溫度與物態(tài)變化》的內(nèi)容，至于習題嘛，因為是重點班，只是挑著內(nèi)容，再加上學生的提問，囫圇吞棗的處理了一遍。為了督促學生看書，我在此之前通知學生，第一天測驗第十二章。為了兌現(xiàn)承諾，今天的第一天就是測驗，四十分鐘的試卷！在監(jiān)考的過程中，發(fā)現(xiàn)一個小女孩，xxx，將物理書本翻開放在抽屜當中，全班唯一的一個！據(jù)了解，這個女孩稍微有點虛榮心，估計對考試有點不放心吧！不過，話又說回來，這樣的學生有點虛榮心，對她的學習還是有幫助的！但是，僅僅有虛榮心是沒有用的，還需要腳踏實地的干才行啊

　　晚上，將試卷改出來了，果然不出所料，由于暑假里上課學生不夠自信認真，態(tài)度稍顯散漫，于是考試的情況也不是很好，有部分同學的基本概念掌握的都比較差！也許是因為今年有三個重點班的緣故吧，總感覺學生素質(zhì)不是很好

　　說起重點班，就有點小小的想法了，所謂的重點班，就是將學習能力強的學生集合在一個班級中，這樣，學生之間存在著良好的競爭氛圍，另外，老師上課的時候，由于學生的接受能力相對來說都比較強，所以上課的速度、深度和廣度都可以放心大膽的加深，對于學生的提高還是非常有幫助的。這也許是分層教學的一個體現(xiàn)吧！但是，一個年級，有一半的重點班，甚至更多，那哪里還談得上重點不重點�。棵總�班級中，總是存在相當部分的學困生，學生之間的差距很大，老師上課的時候還存在著很多的牽絆！真正的是帶著鐐銬跳舞啊。普通班呢？經(jīng)過這樣的重點、次重點的一挑，剩下的都是真正的學困生了，學生的學習習慣、學習成績可謂是一塌糊涂，這樣一來，老師教起來還有什么勁啊，真的如同深夜中的散步，見不到光明�。∨c其如此的帶著鐐銬跳舞，與其老師徹底的失望，為什么不組織少數(shù)真正的.重點班，讓老師能夠自由發(fā)揮呢？為什么不將少數(shù)的學生放到普通班，讓他們扮演著深水中的泥鰍這樣的角色呢？如果讓他們能夠在泥潭中攪起一攤的似水來，說不定會給班級帶來活力與生機呢。唉，這么多的重點班，到底哄的是誰呢？

　　八（7）班

　　今天是八年級的第一節(jié)課，學生整體上非常的感興趣。首先，自我介紹之后，用一個小實驗作為開場：通過漏斗吹乒乓球！學生立刻就沸騰了！然后，《希望你喜愛物理》的第一節(jié)和第二節(jié)作為課后作業(yè)，由學生分組回家后，通過查閱資料和上網(wǎng)，了解各種自然界中的神奇現(xiàn)象、生活中的神奇現(xiàn)象、科學家的研究方法和成果等。然后，預備著第二節(jié)課學生自己上臺介紹，每組給定時間四分鐘，要求各個小組不但要查閱資料，還要精講精煉，將內(nèi)容壓縮在四分鐘內(nèi)！如果能夠有多媒體課件介紹則更歡迎！每個領到任務的小組同學都躍躍欲試！然后，第三節(jié)的內(nèi)容，重點介紹物理學的概念和物理學的研究方法實驗探究法。在介紹實驗探究的七個基本環(huán)節(jié)的基礎上，和學生一起進行了單擺周期的測定的實驗探究，當然，只是粗略的探究，由學生設計測量周期的方法（因為一次時間很短，所以多次測量時間后，除以擺動次數(shù)），將學生分為兩組，一組計時，一組計數(shù)，學生忙的不亦樂乎！最后，給學生總結，我們的學習要善于發(fā)現(xiàn)問題、觀察現(xiàn)象，同時要能夠解決問題，培養(yǎng)能力！下課鈴聲響起，一節(jié)課成功結束。

　　開學第一天，又回到了生機勃勃的校園，又見到了那群又愛又恨的學生中間，感覺是那么的熟悉，但是又是那么的新奇；上課第一天的感覺，累并快樂著，難以用語言表達，只可意會不可言傳吧！

初三開學教學反思2

　　時光如梭，誰能相信，轉眼間，初三開學已經(jīng)一個半月了，期中考試在即。回顧從開學以來的學習生活，有很多感觸和值得反省的地方。

　　初三，我們多了兩門學科，物理和化學。因為是新學科，于是我一開始便嚴陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時便認真聽講，按時完成作業(yè)，可是讓人感覺郁悶的是小測成績卻不能每次都拔尖，有的時候好，有的時候便差一點。于是心里就開始打鼓，問自己是不是學得不夠認真?沒有認真聽老師講題?還是自己太笨?開始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績好很多的同學便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。

　　可今天，剛剛考完化學的一張卷，一下課，便去找老師問成績，結果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因為大部分都是馬虎粗心，沒有讀懂題目要求而錯的'，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時候不都是因為馬虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認真，認真，可總是因為這一點而無法考個好成績。但換個角度想想，粗心寫錯題不還是因為學的不夠扎實嗎?熟能生巧，當對每道題都無比熟悉的時候，就不會再錯了。

　　反省一下，難道自己就沒有偷懶的時候?當然有，肯定有。特別是作業(yè)少的時候回家就不怎么復習了，但是作業(yè)多了反而就能堅持復習了，對自己定的目標和要求不能持之以恒、日復一日的堅持下來。這就是老師說的人的惰性吧。希望，這一次的小測失敗，是對自己的激勵，讓自己趕快意識到問題的所在，對癥下藥。

初三開學教學反思3

　　開學一周了，很多同學都發(fā)現(xiàn)驟然變臉的老師，突然加快的學習速度。而這一年，每個學子都要迎接中考的挑戰(zhàn)。如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顏?不妨從現(xiàn)在開始制訂一個新學年學習規(guī)劃以督促自己進入良好的學習狀態(tài)吧!

　　具體怎樣制訂規(guī)劃來鞭策自己?今天，我們邀請廈門九中教務處主任邱東華老師悉心為你做指導。另外，今年中考的佼佼者、廈門一中的蔡子熙同學也將和你分享他的初三學習心得。

　　做好精神物質(zhì)上的準備

　　邱東華老師說，以目前的教育形勢而言，中考的重要程度可以與高考(微博)相提并論，從某種意義上說，家庭及社會對其關注度更高，它決定了考生是上普高或職高，普高是上教育資源更豐富的還是一般的，這一定程度上影響了考生是否能上更理想的高一級學校。因而，初三畢業(yè)班這一年的學習效率直接影響中考的結果。

　　為迎接中考的挑戰(zhàn)，首先應了解中考中招的相關政策、各種階段性考試的大致時間，做到心中有數(shù)，這是制訂計劃及應對策略的依據(jù)。要根據(jù)自己的實際情況制訂切實可行的初三年學習目標，合理制訂學習計劃，同時還要有落實計劃的決心和意志力。

　　邱東華老師還提醒：剛剛開學，從相對寬松的暑假生活到緊張的畢業(yè)班學習，新初三學生會有一個適應期，各校為讓學生盡早進入狀態(tài)，不約而同地選擇臨近開學軍訓，這也要求同學們要主動調(diào)整作息時間，與上課時間同步，避免開學時黑白顛倒的現(xiàn)象發(fā)生。

　　另外，近期各校初三年新學生的課本已經(jīng)下發(fā)，新初三同學可提前對教材進行了解，做好預習工作，并準備好各類必需文具，為新學期做好物質(zhì)和精神上的準備。

　　確定不同階段學習目標

　　“目標有多遠，我們才能走多遠�！鼻駯|華老師說，每個同學必須根據(jù)自己的實際情況確立切實可行的學習目標。合適的目標將為同學們指明學習的方向。

　　如何確立合適的目標?這讓不少家長(微博)與同學很迷惘。邱東華老師提醒，確立的目標應該著眼于每個同學自己現(xiàn)在學習的狀況，而稍高于目前的學習狀況。要明確的是學習潛力是可以挖掘的，切忌目標低于現(xiàn)狀，也不能遙不可及。合適的目標是跳一跳可以夠得著的。

　　目標可以有長遠、中期和近期。對于中考而言，它的遠期目標即是中考的總目標。

　　比如有同學預期的目標是能上省級重點高中，那么今年中考省重點錄取分數(shù)、排名將是一個重要的參考，根據(jù)這個分數(shù)及排名情況，各學科的分數(shù)目標即可明確;由此可確定中期的目標即初三上學期末全市質(zhì)檢(或明年5月份的區(qū)第一輪模擬考試)成績及排名目標;近期的目標可以是11月份的期中考試成績目標等。

　　根據(jù)實際制訂學習計劃

　　邱東華老師強調(diào)，要實現(xiàn)自己長遠的目標，絕非一日之功，必須腳踏實地地努力去做才行。因此從實際出發(fā)，制訂好學習計劃就很有必要了。

　　“所謂學習計劃，其實是對學習時間和學習任務的規(guī)劃。關于學習時間指的是除學校每天的課程以外在家有效的學習時間以及周末時間的安排;學習任務則主要是我們每天需要完成的.作業(yè)(含書面、閱讀、聽力、實踐的作業(yè)等)，預習以及復習工作�！�

　　邱東華老師說，為提高學習的效率還應注意學科順序的安排以及個人學習的特點�？梢哉f，學習計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖，當制訂完學習計劃后，心里就有了底，會感到學習目標的實現(xiàn)只是時間問題而已。

　　當然，計劃也不是一成不變的，有時需根據(jù)實際情況，如作業(yè)偏多、臨時增加的考試、集體活動、身體狀況變化等等，進行調(diào)整。

　　要完成預定的計劃，還要有堅強的意志力和執(zhí)行力。對于中學生而言，意志力是需要培養(yǎng)的，有時意志品質(zhì)不強，還須借助外力，如家長、老師和同學之間的協(xié)助等等。

　　培養(yǎng)提高效率的好習慣

　　“初三學年還需要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣有很多，能提高學習效率最重要，這里著重談的是上課的效率�！�

　　邱東華老師說，上課前先預習，帶著問題上課，可以提高上課效率。課堂中做適當?shù)墓P記，好記憶不如爛筆頭，但切記不可為記筆記而記筆記。

　　記重點、記有感觸的內(nèi)容，有疑問及時請教老師、同學，努力尋求解決問題的辦法。課后先復習再做作業(yè)，做作業(yè)前預估作業(yè)時間，做限時訓練，有利于培養(yǎng)時間觀念。

　　“作業(yè)要及時完成及時訂正，有針對性地建立錯題本，多復習錯題，減少錯題再現(xiàn)，也就提高了正確率�！�

　　此外，健康的身體是學習、生活、工作的基礎，近年來廈門市、區(qū)教育局一直推行陽光體育鍛煉一小時的工作，各校也都在認真執(zhí)行中，初三的同學應充分利用體育課、體鍛課、大課間進行體育鍛煉，提高跑、跳、投等方面的能力。

　　在應對體育考試中，同學們要關注每個項目的考核標準，根據(jù)平時的體育考查成績，制訂細致的成績提高計劃。