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中班美術(shù)教案:柳樹發(fā)芽教案及教學(xué)反思
身為一位到崗不久的教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),教學(xué)的心得體會可以總結(jié)在教學(xué)反思中,那么你有了解過教學(xué)反思嗎?下面是小編為大家整理的中班美術(shù)教案:柳樹發(fā)芽教案及教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、學(xué)習(xí)用弧線畫柳條,用點畫的方法畫春天柳條上的嫩葉。
2、培養(yǎng)幼兒認真觀察和大膽表現(xiàn)的能力。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
活動準備:
1、經(jīng)驗準備:活動前,讓幼兒觀察春天剛發(fā)芽的柳樹、柳樹的圖片。
2、物質(zhì)準備:綠色的油畫棒、抹布、垃圾筐、棉簽、水粉顏料。
活動過程:
1、情景創(chuàng)設(shè):
師:小朋友你們看誰來了,對了春天來了,柳樹媽媽睡醒了,她伸伸懶腰,照照鏡子,(出示柳樹圖片)一場春雨過后,柳樹媽媽的頭發(fā)變了!一根根枝條越來越長,在枝條上還長出了小嫩牙(出示長出嫩芽的柳樹圖片)。風(fēng)一吹,這些枝條飄呀飄,真漂亮!可是突然刮來了一陣大風(fēng)。柳樹媽媽的頭發(fā)被吹亂了,那柳樹媽媽的頭發(fā)被吹亂了你們有什么好辦法讓柳樹媽媽頭發(fā)變整齊起來呢?對了梳一梳,好那我們幫她梳一梳。(出示柳枝雜亂的圖片)
2、老師示范。
(1)柳樹媽媽的頭發(fā)是彎彎的,老師用油畫棒當梳子,給柳樹媽媽梳梳頭。(畫長弧線)我請幾個小朋友來幫忙柳樹媽媽梳頭。好了,那你們看看林老師用什么辦法幫柳樹媽媽梳頭,在柳樹媽媽身子上面找個小圓點呢伸出小尾巴往上跑呀跑,終于到了山頂,累了往下滑下來,柳樹媽媽的頭發(fā)就出來了,咦!你們覺得柳樹媽媽的頭發(fā)多,還是少呢?(多)好,那現(xiàn)在我們多畫幾根。
。2)師:柳樹媽媽的頭發(fā)梳整齊了。老師想幫助柳樹媽媽夾上小夾子,那你們想到用什么辦法幫柳樹媽媽頭發(fā)上插上夾子呢?你們辦法真多,看看林老師幫你們準備了什么東西?。對了,棉簽還有顏料,我請小朋友上來幫柳樹媽媽在頭發(fā)上插上夾子,好漂亮哦!看看林老師怎么幫柳樹媽媽插上夾子跟小朋友們插上的夾子有沒有一樣漂亮,我用小棉簽蘸上顏料點在柳樹媽媽的頭發(fā)上。哇!柳樹媽媽的頭發(fā)變得好漂亮呀!
3、提供操作材料鼓勵幼兒進行繪畫。
師:請小朋友選擇自己喜歡的油畫棒,棉簽,回到桌子上在圖紙上幫助柳樹媽媽梳梳頭發(fā)卡上漂亮的小卡子吧。
4、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
。1)師:我們一起來看一看,哪一個小朋友幫柳樹媽媽梳的頭發(fā)最漂亮。
。2)展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒談?wù)剬ψ约号c其他人的作品評價,互相欣賞,分享快樂。
活動反思:
因為此時正值春天,柳樹長出新芽。我們帶領(lǐng)幼兒去觀察柳樹,認識柳樹;春天到了,柳樹媽媽睡醒了,她伸伸懶腰,照照鏡子,咦,柳樹媽媽的頭發(fā)變了`!一根根枝條越來越長,在枝條上還長出了小嫩牙。風(fēng)一吹,這些枝條飄呀飄,真漂亮!可是突然刮來了一陣大風(fēng)。柳樹媽媽的頭發(fā)被吹亂了,咱們幫他梳一梳。引導(dǎo)幼兒畫長弧線;我們用油畫棒當梳子,給柳樹媽媽梳梳頭,怎樣才能把頭發(fā)梳整齊呀?(練習(xí)畫長弧線)接著引導(dǎo)幼兒添加嫩葉,柳樹媽媽的頭發(fā)梳整齊了,葉芽像許多的小卡子,真漂亮。ň毩(xí)添畫嫩葉)。老師通過使用擬人話的語音,指導(dǎo)幼兒作畫。不僅便于孩子的理解,還更好的激發(fā)孩子對繪畫活動的興趣。所以本活動能較好的完成教學(xué)目的,孩子在老師擬文化語音的指導(dǎo)下將繪畫技能很自然的融入整個活動中,使幼兒學(xué)得輕松,學(xué)得開心,很輕松的練習(xí)柳條和嫩葉的畫法。整個活動輕松有趣。
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