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中班數(shù)學(xué)教案：與數(shù)字做朋友教案及教學(xué)反思
身為一名人民教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班數(shù)學(xué)教案：與數(shù)字做朋友教案及教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1、能正確判斷7以內(nèi)數(shù)量的多少，并會根據(jù)物體的數(shù)量圈畫出相應(yīng)的數(shù)字。
2、在活動中能有序地一個接一個地?cái)?shù)物體。
3、用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂。
4、感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。
活動準(zhǔn)備：
1、教具：自制教學(xué)掛圖《與數(shù)字做朋友》。
2、幼兒用書《與數(shù)字做朋友》人手一份，記號筆若干。
活動過程：
1、教師出示教學(xué)掛圖，以故事導(dǎo)入。
教師：深林里真熱鬧，原來小動物們要比誰的本領(lǐng)大，看來了好多小動物呢！
教師：有哪些小動物？他們是誰？都有什么本領(lǐng)？
（教師引導(dǎo)幼兒要認(rèn)真觀察每種小動物的特征，就能回答老師的問題了。）
2、集體感知動物的數(shù)量。
教師：每種小動物有幾只？
教師：在數(shù)小動物時(shí)要按順序，一個接一個地?cái)?shù)，這樣能數(shù)得準(zhǔn)能數(shù)得對。小朋友要認(rèn)真聽老師說的話。
請個別幼兒做示范，按老師要求去數(shù)小動物，并請幼兒說說他是怎么數(shù)的。
3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。在活動中教師引導(dǎo)幼兒按老師要求去做。
教師：小朋友看到小動物旁邊的3個數(shù)字，看誰是他的好朋友，請你把他圈畫出來。
4、展示作業(yè)，師幼點(diǎn)評。
5、教師：小朋友真棒！我們一起來扮演小動物，看看誰的本領(lǐng)大吧！
教師帶領(lǐng)幼兒比本領(lǐng)，活動結(jié)束。
活動反思：
對于中班幼兒的認(rèn)數(shù)水平，知道數(shù)字很簡單，但是對于操作就有些難度的。還有就是在上課的時(shí)候各個環(huán)節(jié)之間的鏈接不是很流暢。經(jīng)過這次的課，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課，并不是那么簡單，而是要搜集很多資料，在自己的腦海里有大量的信息存儲，在引導(dǎo)幼兒的時(shí)候要把自己存儲的信息簡單化教給幼兒，這樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)課的目標(biāo)。
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