整理房間教學(xué)反思

　　身為一位優(yōu)秀的教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的整理房間教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。

　　《整理房間》一課是學(xué)生認(rèn)識分類的起始課，對學(xué)生來說雖有一定的生活體驗，但他們對分類的含義和作用的認(rèn)識是非常薄弱的。作為教師，教學(xué)中應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的已有經(jīng)驗，讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能對分類的含義和作用有較深刻的認(rèn)識是值得我們深入思考的問題。

　　在新授部分的教學(xué)過程中，我首先設(shè)計了對比淘氣和笑笑的房間，讓孩子先在腦海中提出一個為什么淘氣的房間那么亂的問題，從而讓他們認(rèn)識到這是由于淘氣沒有把相同用途的物品放在一起。初步感受分類的必要性和優(yōu)越性，讓學(xué)生在觀察和交流中感受分類就是把具有相同特征的物品放在一起，初步體驗分類的含義。其次，通過觀察笑笑房間物品的擺放情況，使學(xué)生自然而然產(chǎn)生幫助淘氣整理房間的欲望。此時讓孩子們提出該怎么樣去整理呢？通過小組合作討論幫助淘氣整理房間，親身經(jīng)歷分類的過程、體會分類的標(biāo)準(zhǔn)，深化對分類含義的理解，積累分類活動經(jīng)驗。最后，通過淘氣房間整理前后的對比圖，讓孩子再次體會分類的好處和重要性。讓孩子通過為什么淘氣的房間亂和怎么樣幫助淘氣整理的問題串去學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、感受。

　　新授部分結(jié)束后，讓孩子觀看動畫片《整理房間》，當(dāng)孩子們看到爸爸因為房間太亂滑倒的時候，哄堂大笑，此時停止了動畫片的播放。孩子們紛紛說出了整理房間的另一個好處，就是防止危險的發(fā)生。有趣生動的動畫使孩子再次體會分類的好處。

　　在練習(xí)部分，我設(shè)計了有趣的情境。例如講會飛和不會飛的動物進(jìn)行分類的時候，為了是這一題目更加生動有趣，我創(chuàng)設(shè)了如下情景。淘氣來到了動物園，看到了好多小動物，分別有…，學(xué)生們很快發(fā)現(xiàn)這些小動物都沒有顏色，我告訴他們，動物園來了小巫婆施了魔法，只有大家把會飛的小動物圈出來，魔法就消失了，小動物們就能幸福生活了。孩子們興趣很高，紛紛積極行動，一起分類，很快圈出會飛的小動物，在有趣的故事中完成了數(shù)學(xué)的練習(xí)。

　　最后，通過超市物品的分類、圖書館的分類、馬路上對車的分類讓學(xué)生感受到分類真的就在我們身邊，觸手可及，在進(jìn)一步的思考感受分類的價值，有利于培養(yǎng)學(xué)生分類的意識。

　　整節(jié)課讓學(xué)生在經(jīng)歷中提出一個又一個的問題，然后通過討論思考去一一解決文頭。讓孩子在學(xué)中感悟，在反思中獲得，在應(yīng)用中形成，逐步將方法的獲得轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的幾類，在順應(yīng)學(xué)生經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提升他們的學(xué)習(xí)智慧。授課的過程中使用白板教學(xué)，讓孩子親歷整理房間的過程，提高興趣。